2020年關(guān)于停課不停學(xué)的作文
因為新冠肺炎疫情，我們不能像往常一樣去學(xué)校上學(xué)，而是延長(cháng)了開(kāi)學(xué)的時(shí)間，在家里上網(wǎng)課。下面是小編收集整理的2020年關(guān)于停課不停學(xué)的作文，歡迎閱讀參考！
2020年關(guān)于停課不停學(xué)的作文1
今天，我剛下樓就看見(jiàn)姐姐捧著(zhù)手機在看手機，我好奇地湊了過(guò)去，問(wèn)姐姐在看什么？姐姐說(shuō)她在學(xué)習。我說(shuō)看手機怎么學(xué)習呢？他說(shuō)因為現在學(xué)校延長(cháng)放假，這樣我們就少一幾天上學(xué)。學(xué)校就弄了個(gè)線(xiàn)上學(xué)習，還說(shuō)我也有課。正好她的課上完了，我的課剛開(kāi)始，姐姐就把手機給了我。姐姐還告訴我這個(gè)東西叫央視頻。
我接過(guò)手機，看到上面的課都很好看，我就認真的學(xué)起來(lái)了，上面的老師時(shí)不時(shí)還跟我們互動(dòng)，特別有趣。我的第一堂課是告訴我們野生動(dòng)物的習性的，在這堂課中，我了解到，考拉吃完樹(shù)葉就睡覺(jué)，不是因為它太懶，而是因為它吃桉樹(shù)葉中毒了。棕熊蹭樹(shù)不只是因為它的背后癢，蹭樹(shù)也可以幫助它們脫毛。等等。
一堂課很快就過(guò)去了如白駒過(guò)隙，到課堂的末尾，他還給我了一張課程表，上午下午都有課，我看到這張課程表的時(shí)候，很高興，里面不止有野生動(dòng)物課，還有一些其它的課，如體育，語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)………
我發(fā)現央視頻是一個(gè)好東西，它可以在家里學(xué)習，無(wú)異于一個(gè)補習班。
2020年關(guān)于停課不停學(xué)的作文2
“空中課堂”，大家一定都知道。沒(méi)錯，它是能在家里上課的網(wǎng)校。由于今年流行病毒正在傳播區，教育局規定上課就用它。
早上我懷著(zhù)既激動(dòng)又緊張的心情，來(lái)到了空中課堂直播課。剛進(jìn)去，老師甜蜜的聲音在我耳邊響起，我深吸了一口氣：還好嗎？還以為有多難呢。我調整好姿態(tài)，咧開(kāi)了嘴，偷著(zhù)樂(lè )。
可慢慢的，課正好上到了難點(diǎn)，我稍微皺了一下眉頭，趕快舉起手，正準備提問(wèn)，突然意識到了什么，把手放下來(lái)：這個(gè)怎么辦呢？有問(wèn)題沒(méi)人答，媽媽也不可能知道，要是鄭老師在就好了。
我開(kāi)心的心情一下子被緊張籠罩：我還能跟得上嗎？我提起比以往高三倍的精神，直勾勾的盯著(zhù)大屏幕，手緊緊地攥著(zhù)筆，隨時(shí)做好作筆記的準備。
慢慢的，我漸漸聽(tīng)懂了，但對于剛剛的問(wèn)題還是一知半解，我費盡心思想來(lái)想去，在紙上寫(xiě)啊寫(xiě)，但還是沒(méi)找到答案。我好想念平時(shí)的上課情景。
幸好空中課堂還有有它特別的一點(diǎn)，是平時(shí)課堂所沒(méi)有的，那就是可以回放。我帶著(zhù)疑問(wèn)又把視頻回放了一遍。相信我很快就會(huì )適應這特別的課堂。
2020年關(guān)于停課不停學(xué)的作文3
疫情快速擴散，各地的學(xué)校都延遲開(kāi)學(xué)，我們只能在網(wǎng)上上課以及舉行開(kāi)學(xué)典禮。由于疫情而延遲的情況還屬第一次呢！不知這次線(xiàn)上上課有什么特別之處等著(zhù)我呢？“兒子，這次不在臨時(shí)上課群里上課，而是在電視上上課�！卑职值脑�(huà)語(yǔ)里有幾分神秘感。
鄭老師上電視了？其他老師都上電視了嗎？我迫不及待地打開(kāi)電視，心中充滿(mǎn)期待。廣播操過(guò)后，我終于能在電視上見(jiàn)到我的老師啦！我把衣服理得端端正正，算是一種對老師的尊敬。
唉，原來(lái)是不認識的老師在電視上給我們上課，白高興一場(chǎng)，不過(guò)，這幾位老師上課也很吸引我。特別是陳老師的數學(xué)課，我尤為喜歡，那幾個(gè)小方塊移來(lái)移去，加上有的同學(xué)的作品真是超乎我的想象��！讓我懂得原來(lái)思考問(wèn)題要從不同的角度去思考，不然就會(huì )形成“死鉆牛角尖的”局面。
這次在家上課真是特別，沒(méi)有同學(xué)的陪伴，而是一對一的輔導挺有意思，居家學(xué)習感覺(jué)也不錯！但還是希望疫情早點(diǎn)結束，早日回歸學(xué)校。
2020年關(guān)于停課不停學(xué)的.作文4
“停課不停學(xué)”——2020年的又一個(gè)熱詞。意思就是延期開(kāi)學(xué)了，眼通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、有線(xiàn)電視等方式開(kāi)展在線(xiàn)學(xué)習，讓我們學(xué)習不落下。這么做是為了阻斷新型冠狀病毒感染的肺炎疫情向校園蔓延。
特別的開(kāi)學(xué)儀式開(kāi)始了！早晨8：30，準時(shí)站在客廳中電視機前的我，聽(tīng)著(zhù)嘹亮的國歌奏響，舉起右手敬禮，一起歌唱。聆聽(tīng)完晨會(huì )，跟著(zhù)視屏做《七彩陽(yáng)光》廣播操。這些和學(xué)校里每周一的流程一樣，只是環(huán)境不一樣了。然后，我去把課桌椅搬到客廳里，文具用品上桌，各就各位，迎接線(xiàn)上課程的到來(lái)。
視頻里的老師語(yǔ)速緩慢，音調柔和，講得繪聲繪色，還時(shí)不時(shí)穿插各種鏈接演示，課程變得饒有趣味，我的理解和記憶也頗為深刻�？上�，遺憾的是，在家里隔著(zhù)屏幕，不見(jiàn)其人只聞其聲，想和老師互動(dòng)一下，卻遙不可及。
臨下課，老師給我們布置課后作業(yè)，一看到有背古詩(shī)這一項，我早已胸有成竹，便學(xué)著(zhù)古人的樣子，搖頭晃腦，將誦讀內容音調拉的很長(cháng)，盡情體會(huì )詩(shī)中的意境。
網(wǎng)絡(luò )上課，有它的好處，也有它的弊端——網(wǎng)速不好，不時(shí)會(huì )卡頓，直接影響觀(guān)看心情和學(xué)習效率。不過(guò)，防控疫情，推遲開(kāi)學(xué)，這何嘗又不是一種不錯的選擇呢！
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