我們一起手拉手小學(xué)生作文6篇
我們一起手拉手小學(xué)生作文1
我們海實(shí)小學(xué)響應廣東省教育局“千校扶千�！被顒�(dòng)的號召，與韶關(guān)市乳源縣游溪鎮柳坑中心小學(xué)進(jìn)行了“手牽手”活動(dòng)，我有幸作為攝影小記者參加了這次有意義的活動(dòng)。
12月1日，中午12：30分，我們匆匆吃完中午飯，師生24日帶著(zhù)全校師生的愛(ài)心和禮物，乘大巴出發(fā)了，經(jīng)過(guò)近3個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們到達了目的地：游溪鎮柳坑中心小學(xué)。學(xué)校坐落在一面靠山的一個(gè)小村莊里，學(xué)校規模不大，約有300名學(xué)生。我們到達那里的時(shí)候，學(xué)生已經(jīng)放學(xué)了，學(xué)校里很安靜。我們首先去了第二天要一起進(jìn)行中隊活動(dòng)的二（1）班的課室，一進(jìn)課室，我驚呆了：課室里沒(méi)有燈，看上去有點(diǎn)昏暗；桌椅全是裸木做的，沒(méi)有上油漆，凳子很小，沒(méi)有靠背，我試著(zhù)坐上去，感覺(jué)很不舒服，我心想，我坐一會(huì )兒就覺(jué)得不舒服，而他們卻是天天、年年都在這種環(huán)境里學(xué)習，條件真艱苦！
隨后，我們還參觀(guān)了他們的學(xué)生宿舍。學(xué)生宿舍是一個(gè)兩層的簡(jiǎn)易小樓房，一樓有個(gè)廚房，我看見(jiàn)一個(gè)大叔坐在里面正在煮飯，門(mén)口有兩個(gè)大塑料桶，經(jīng)老師介紹，這是用來(lái)儲水用的，因為學(xué)校用水很困難。
晚上，我們回到住宿的地方，飯后，在房間里面為第二天的中隊活動(dòng)進(jìn)行了緊張的排練。
12月2日早上6：00，我們起床收拾行李；7：00集中吃早餐；8：00整，再次來(lái)到柳坑中心小學(xué)。我們先到五（1）班聽(tīng)課，我發(fā)現當地的教程比我們的慢，他們現在學(xué)的內容，是我們前一段時(shí)間學(xué)的課程。上課的時(shí)候，當地的同學(xué)都是把手背在背后聽(tīng)課的`。第二節課，我們來(lái)到二（1）中隊進(jìn)行中隊活動(dòng)。我們廣州的同學(xué)向當地的同學(xué)介紹了廣州羊城新8景；也分享了關(guān)于韶關(guān)的名勝；隊員表演了薩克斯、魔術(shù)、豎笛合奏；二（1）中隊表演了背誦古詩(shī)詞；我們還一起進(jìn)行了帶動(dòng)唱表演了《相親相愛(ài)》；然后，我們把隊旗和彩圖贈送給了小伙伴；最后，我們陳校長(cháng)代表海實(shí)全體師生進(jìn)行了愛(ài)心捐贈儀式，把善款送給了馬校長(cháng)，活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
坐車(chē)回廣州的路上，我翻看著(zhù)自己的攝影作品，回味著(zhù)這兩天的活動(dòng)細節，身體感覺(jué)挺累的，但心情卻是很興奮，很愉快�？粗�(zhù)相機里兩地同學(xué)們一張張快樂(lè )的笑臉，我感覺(jué)到，我們的愛(ài)心行動(dòng)已深深感動(dòng)了素不相識的小伙伴，也感動(dòng)了我們自己。我要好好珍惜現在擁有的一切，并將愛(ài)心傳遞給更多的小伙伴。
我們一起手拉手小學(xué)生作文2
在我國，發(fā)生了好多自然災害，因此，數人民要么失去了寶貴的生命，或者無(wú)家可歸。
這一天，我在看電視上的新聞聯(lián)播，有一個(gè)讓我久久難忘，在7月28日23時(shí)16分，在我國甘肅省發(fā)生了4。1級的大地震，死去了不計其數的人，到處斷壁殘垣。地震是多么的恐怖。
我們中國再怎么強大，也無(wú)法擺脫自然災害的約束，他奪走了一個(gè)又一個(gè)人的生命，20xx年的汶川大地震，20xx年的玉樹(shù)大地震，20xx年的雅安大地震。
在自然災害面前，我們什么也做不了，但是我們可以向遇難人群送去一份愛(ài)心，比如捐50元，送上一句祝福。
們中國要團結一心，永遠是一家人。
我們一起手拉手小學(xué)生作文3
20xx年，汶川大地震；20xx年，玉樹(shù)大地震；20xx年，雅安大地震。這一次次的大地震，一定奪走了許多人的生命吧！
就在我聽(tīng)到雅安又發(fā)生大地震的時(shí)候，我的腦海里似乎出現了大地震時(shí)出現的情形：高樓大廈瞬間倒塌、土地干裂、好多人還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就已經(jīng)被許多的石塊壓住了。隨后，我馬上上網(wǎng)查了一下，結果真的發(fā)生了雅安大地震。然后，我叫媽媽也過(guò)來(lái)看，媽媽就看了一眼，就馬上帶著(zhù)我去常州捐款，媽媽捐了2百元；我就捐了50元，雖然我只捐了50元，但是禮輕情意重嘛。 一方有難，八方支援。災區人民的安危時(shí)刻牽動(dòng)中國億萬(wàn)人民的心。社會(huì )各界紛紛組織募捐，志愿加入救災行列。國際友人也伸出援助之手。全世界都在關(guān)注著(zhù)汶川，此刻，我們都把自己當成雅安人，我們的心靈與情懷與雅安同在。
讓我們全體站立，一只拳頭的力量有限，但千只手萬(wàn)只手就一定能戰勝困難！讓我們省下一百元捐給他們！我呼吁大家獻出自己的一份愛(ài)心！
我們一起手拉手小學(xué)生作文4
20xx年，汶川大地震；20xx年，玉樹(shù)大地震；20xx年，雅安大地震。在這么多地震中，一定去世了好多人，受傷了好多人……
我們沒(méi)有感受過(guò)地震，沒(méi)有體驗過(guò)地震，不知道是什么感覺(jué)，但是那些體驗過(guò)地震的朋友名人們，他們感受一定很深。地震時(shí)，有些人根本沒(méi)有經(jīng)驗，所以就反應不過(guò)來(lái)，就被困在了地震區，而我們卻無(wú)力幫助他們，可是我們能為他們捐款，我們一定要把錢(qián)花在有用的地方！
我們經(jīng)常在手機、電腦上能看到一些關(guān)于地震的消息，我會(huì )常常為他們祈禱，希望他們平安無(wú)事。有些孩子會(huì )失去自己的父母、親戚、朋友……如果我們能夠幫助他們，就一定要盡力呀！我們能感受失去親人的痛苦！他們那邊的生活一定非常困苦，有的孩子甚至連學(xué)都上不了，我們這些幸福的孩子生活在這么幸福的地方，一定要好好學(xué)習了！
我衷心希望不要再地震了！ 希望那邊地震的孩子向我們一樣幸福！
我們一起手拉手小學(xué)生作文5
鄭陸中心小學(xué)是我的母校，班級就是我們共同的家，班主任就是我們的家長(cháng)，家長(cháng)教育我們說(shuō)：“做人要有一顆愛(ài)心�！�
在20xx年5月12時(shí)28分，是一次讓全中國牢記于心的重大日子。在那一天，發(fā)生一件令人意想不到的事，我國四川省汶川市發(fā)生了八點(diǎn)零級超級特大地震。就在那幾秒鐘的時(shí)刻，在幾秒鐘前一個(gè)山清水秀的美麗汶川，頃刻間，地動(dòng)山搖，山崩地裂，到處都是殘垣斷壁、交通中斷，通訊癱瘓，一個(gè)個(gè)城鄉變成了孤島。
在那些山崩地裂的日子里，他們用自己的臂膀救出同學(xué)，用雙手挖出被埋的伙伴，解放軍官兵在日夜加倍的救人，不停地清理，有的志愿者獻出了愛(ài)心，這真是一方有難，八方支援。
雖然情況已經(jīng)好轉了不少，但是還需要許多幫助。
在幾天過(guò)去之后，校長(cháng)上了司令臺鄭重地說(shuō)：“同學(xué)們，看到四川汶川發(fā)生了這么大的地震，讓我悲痛欲絕，讓我獻出自己的愛(ài)心，有句話(huà)說(shuō)：贈人玫瑰，手留余香。你可以把自己的舊衣服、褲子或捐出一點(diǎn)錢(qián)送給他們關(guān)愛(ài)�！�
第二天早晨，我們在一年級門(mén)口空地上集合了起來(lái)。同學(xué)們把錢(qián)一個(gè)一個(gè)地交給班主任，生怕掉了一分錢(qián)，會(huì )給汶川人送去的溫暖會(huì )少一些，老師一個(gè)個(gè)的把錢(qián)放進(jìn)捐款箱。
回到教室之后，由小組長(cháng)負責統計個(gè)人帶來(lái)的衣服，小組長(cháng)從第一個(gè)人那里統計。一邊統計數量，一邊看看同學(xué)帶了什么，統計之后把它記錄下來(lái)。下來(lái)該我了，我看組長(cháng)一數，有6件。頓時(shí)，比吃了蜜還要甜，心想：昨天晚上連碰都不讓我碰的媽媽?zhuān)形胰ヅ赃呑鲎鳂I(yè)，把我的衣柜都翻了一遍，這情景就是翻箱倒柜，還有點(diǎn)像小偷。感覺(jué)媽媽也有愛(ài)心，心里是無(wú)比驕傲，高興。小組長(cháng)一件件地數，一次次的統計。最后，把統計結果交給了老師。老師在紙上算出了答案。
幫助別人，快樂(lè )自己和贈人玫瑰，手留余香說(shuō)得很有道理，我們從小就要有一顆愛(ài)心。
我們一起手拉手小學(xué)生作文6
我永遠不會(huì )忘記今天的手拉手活動(dòng)。今天是20xx年10月22日，是江濱小學(xué)302班和合作小學(xué)302班的手拉手活動(dòng)。
我們吃完午飯就到操場(chǎng)上集合，我感到很興奮，快到去合作小學(xué)的時(shí)間了。12：30分我們準時(shí)出發(fā)！
一路上我一會(huì )看風(fēng)景一會(huì )玩游戲，結果搞得我暈頭轉向，可能暈車(chē)了吧。
我們的車(chē)很快就到合作小學(xué)，在門(mén)口我看見(jiàn)球框是用木頭做的，鐵桿上有些生銹�！皦ι蠏熘�(zhù)江濱小學(xué)302班和合作小學(xué)302班手拉手活動(dòng)”的橫幅。
我們坐到位置上，節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，終于輪到我來(lái)講笑話(huà)了，我的心跳個(gè)不停，回到位置上媽媽對我 說(shuō)：“你們班真是多才多藝，你也去學(xué)個(gè)歌跳個(gè)舞吧”。我說(shuō)：“不要”。媽媽對我很失望。
節目結束了，開(kāi)始送禮物，我跟王昊明一起送給合作小學(xué)的賈昊男，我們三個(gè)人抱在一起。
最后我們還合影看，今天真快樂(lè )！
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