他的作文（精選17篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的他的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　他的作文 1

　　我是一個(gè)擁有好奇心的小女孩，在我的心里有許多個(gè)小萌芽在快樂(lè )的生長(cháng)著(zhù)，但是，突然之間，我卻想到了一個(gè)奇怪的念頭，不如，偷偷告訴你們吧，那就是做一個(gè)壞孩子。

　　在我的印象中壞孩子永遠都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，因為，他們每天都不用為學(xué)習而發(fā)愁，因為，他們根本不在乎成績(jì)和名次，從這里就能表現出那種對待一切不負責的表現，也許這就是壞孩子的特點(diǎn)。雖然他們同我們一起上學(xué)，但是他們卻比我們輕松，因為我們聽(tīng)課時(shí)他們在睡覺(jué)。我們練字是他們在畫(huà)畫(huà)。我們做作業(yè)他們在玩。壞孩子的生活滋潤吧。至少他們每天都不會(huì )受到嘮叨，而是一直自由自在。

　　說(shuō)句心里話(huà)，壞孩子的生活是我一直想要得到的，即使多次受到批評，可是他們還使用有著(zhù)屬于自己的快樂(lè )因為他們不用上補習班，也不用每天悶在家里，這種感覺(jué)真的無(wú)法比喻，有時(shí)，我真的好想得到壞孩子的生活。

　　我還要和大家說(shuō)一個(gè)小小的事情，那時(shí)候中午還有午休，我為了趕輔導書(shū)每天中午都不睡覺(jué)，每到下午第一節課時(shí)，我總會(huì )打瞌睡，總是一直沒(méi)精神，我看了同桌一眼，他正趴在桌上呼呼大睡，那時(shí)我多想睡一會(huì )，一想起肩負的重任，同時(shí)，自己又是好孩子，一想起肩負的`重任，怎能像他一樣呢？

　　也許我今天所說(shuō)的一切事都不會(huì )實(shí)現，因為，為了我們美好的明天與未來(lái)，我應該繼續保持我現在的狀態(tài)，做一個(gè)不是壞孩子的壞孩子。

　　他的作文 2

　　我與弟弟發(fā)生的事很多，最終都是我勝，但這回他贏(yíng)了。

　　夏日炎熱，朝陽(yáng)似火。我打開(kāi)冰箱，里面插著(zhù)三根冰淇淋，我隨手一拿就拿了根巧克力味的。我正想吃，卻被背后弟弟的哭聲震住了。又是弟弟。弟弟的后面居然還站著(zhù)媽媽。

　　“你怎么又欺負弟弟了？”

　　“我……我沒(méi)�！�

　　“我告訴過(guò)你，讓著(zhù)他，讓著(zhù)他�！�

　　“行行行，我讓著(zhù)他�！币活^霧水的.我真夠委屈。這一大早又挨罵又沒(méi)吃成冰淇淋，何況我對事情渾然不知。

　　中午，正熱。我正為早上的事生悶氣，但實(shí)在太熱，我便想起冰箱里有汽水。我走進(jìn)廚房，把冰箱門(mén)一開(kāi)，弟弟“哇”的一聲又哭了。

　　“媽?zhuān)�她偷喝我的汽水�！?/p>

　　“這下完了，要不先討好媽媽�！蔽倚南�。

　　“嘿，媽?zhuān)�你看這大熱天的，像您這么有修養的人，肯定一人半瓶對吧？我向天發(fā)誓，絕對只喝半瓶，一點(diǎn)不超�！�

　　“我是怎么告訴你的，讓著(zhù)他，讓著(zhù)他�！�

　　夜晚了，我心里還是為白天的冰淇淋和汽水過(guò)不去。我就不信拿不到它們倆。我又來(lái)到廚房，拿了汽水和冰淇淋就朝房間沖去，鎖上了門(mén)。

　　“哇——哇——哇”這哭聲比前兩次都還要大聲。門(mén)外弟弟的哭聲又驚動(dòng)了媽媽。

　　“謝——知——堯！”

　　我只得從房間里走了出來(lái)。

　　媽媽扯著(zhù)我的耳朵大聲地喊道：“你怎么就是不讓著(zhù)他？讓著(zhù)他！”

　　唉，我的這個(gè)弟弟不僅愛(ài)“奧特曼”，還如此愛(ài)哭啊，這讓我如何讓著(zhù)他！讓著(zhù)他！

　　他的作文 3

　　平平凡凡的他，總被人遺忘；其貌不揚的他，總招人譏笑，我也不例外，諷刺過(guò)他的丑陋。而現在，我，心里總想去歌頌他。

　　那天，我回家時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)幾位街坊鄰居在院中議論他。我也好奇，便在門(mén)外聽(tīng)著(zhù)，“你們知不知道？那個(gè)長(cháng)相奇怪的人的來(lái)歷？”

　　“那誰(shuí)知道呀！”

　　“他從娘胎里下來(lái)就起了滿(mǎn)臉的大泡，聽(tīng)說(shuō)以前他媽害了病，經(jīng)常吃藥，誰(shuí)知產(chǎn)生了副作用，他便在胎兒時(shí)就毀了容貌。生下來(lái)時(shí)他媽也嫌他啊，不讓他吃飽，他爹也厭惡他，把他扔了。后來(lái)他姐實(shí)在不忍，就悄悄地把他找回來(lái)，喂他羊奶，這些年來(lái)，都是他好心的姐姐拉扯他，長(cháng)大了，成人了，先天的不足，他只能一直靠賣(mài)水果為生�！�

　　我一聽(tīng)，心里感到那樣的愧怍，愧怍于之前自己對他異樣的目光。我帶著(zhù)沉重的心情回家了。

　　這天傍晚，我和家人出去散步，路過(guò)了他的水果攤位，看見(jiàn)了他，他并沒(méi)有因自己丑陋的外表而扭頭，而是對我笑，這時(shí)來(lái)了幾個(gè)想買(mǎi)水果的，可看見(jiàn)他的容顏之后，便轉身投向另一個(gè)攤位了。

　　散步回家，我洗漱完畢后，不知怎的，又一次走過(guò)他的攤位，想表達自己內心的歉意，但聽(tīng)到了他們幾個(gè)攤主的對話(huà)，“今晚在稱(chēng)上做做手腳，或者明天提價(jià)！”“嗯！”“你呢？大泡�！薄拔也�！”我聽(tīng)見(jiàn)了他那淳厚的'聲音。

　　第二天，我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我想吃水果，到大泡那買(mǎi)！”我和媽媽一起去了。我買(mǎi)了蘋(píng)果，他給我們挑了最大最紅的。我看見(jiàn)他老樹(shù)根似的筋脈隆在黑的手背上，臉好像折疊的紙張開(kāi)的樣子，他微笑著(zhù)說(shuō)：“這小姑娘，很可愛(ài)��！”我笑了笑，看見(jiàn)他的眼睛像鉆石一般的閃耀著(zhù)光芒。我提著(zhù)水果和媽媽一塊走回家……

　　他丑陋，他平凡，他默默無(wú)聞，但他的心卻是炙熱的，他把自己的心意放進(jìn)了水果里，帶給人們以真誠的祝愿。

　　他的作文 4

　　“傍晚的月亮，踩著(zhù)花開(kāi)的田野，我無(wú)端感覺(jué)，你在等我，所以我來(lái)了�！�

　　在這座孤寂的城，總有下不完的雨。清風(fēng)一覽道無(wú)意，親淺地、親淺地拂著(zhù)，在時(shí)光的長(cháng)河中蕩漾起銀白色的波光。他的溫柔，兜兜轉轉尋尋覓覓，后來(lái)與我不期而遇。

　　夜晚偷偷爬到房頂，四周是影影綽綽的燈光，青草與遍地的野花香味飄然撲到鼻子里，蒼穹中繁星點(diǎn)綴著(zhù)小城的夜，有蟋蟀不住的鳴叫。

　　今晚我不去尋星星，就看著(zhù)你，看著(zhù)你，靜靜的�？粗�(zhù)秋夜漸涼，白墻黛瓦，錯落著(zhù)悠悠小巷。時(shí)光像秋日里的霧，深夜積攢，一遇朝陽(yáng)，他便不見(jiàn)了，如此淺薄。

　　我不會(huì )退縮，走著(zhù)很長(cháng)很長(cháng)的街路，踩著(zhù)他的影子，一步兩步。

　　想要素手攬風(fēng)，細捻舊時(shí)月色，行走浮世蒼茫，在晴明的日色里，驀然重逢，別的話(huà)也沒(méi)有，只輕輕道一句，“好久不見(jiàn)�！�

　　看他掛在枝頭會(huì )揮舞著(zhù)，揮舞著(zhù)，花影輕輕搖動(dòng)，心里依然覺(jué)得親切而歡喜，且愿一生這樣蔥郁著(zhù)繁茂著(zhù)，經(jīng)秋不調。

　　他說(shuō)，別忘了我。我怎會(huì )忘了你，掛在星河，在深深的腦海里，一直溫暖發(fā)光。他跌跌撞撞尋尋覓覓，將歲月捻成光環(huán)。守望秋的心語(yǔ)，寄以相思的`明月，多不容易，找到我。

　　十月的流光，你可燦爛了秋的吟唱。

　　在秋日里的某個(gè)黃昏，門(mén)扉輕掩著(zhù)，癡癡地，看窗外無(wú)聲的花事，調落著(zhù)。秋風(fēng)輕掠，吹皺一湖池水。三兩飛蝶嬉戲，送落月陽(yáng)滿(mǎn)秋。

　　他問(wèn)，你聽(tīng)見(jiàn)葉歸樹(shù)的愛(ài)語(yǔ)嗎？它們推開(kāi)空氣的挽留。塵音世俗，山水可以相忘，星月可以對皎。唯獨，對你相念不可忘�；ê２徽Z(yǔ)，在十月的流光中嫣然一笑，和水歡欣流淌，上面鋪滿(mǎn)了我的思念。

　　我將捕夢(mèng)網(wǎng)掛在窗前，想讓它捕捉花的夢(mèng)幻，看它能否牽住晚風(fēng)的衣角，在我的身旁多待一秒，織出帶秋的裙衣。他的夢(mèng)啊，飄搖著(zhù)，飄搖著(zhù)�？撮e淡的游云，看季節的轉角，看我溢香的裙角是否蕩漾出一片素韻情懷。

　　“他穿過(guò)街口，有冬雪白頭，衰于艷陽(yáng)最好的火候。"

　　他的作文 5

　　他的行為好奇怪，為什么要在別人不注意時(shí)做一些奇怪的動(dòng)作、打、碰別人一下，或拿別人的東西，還不承認，想要騙別人，但是老師一出現，他就全都招了，也拿出他偷走的東西，也跟對方道歉。

　　他總是這樣扮演著(zhù)雙面人，老師以為他是個(gè)規規矩矩的好學(xué)生，卻不知道只是一個(gè)轉身，他就三百六十度大轉變，變身成為一個(gè)惡魔，一個(gè)不誠實(shí)的欺騙小子。就連寫(xiě)字他也跟別人不宜樣，習慣用左手用力的寫(xiě)，而且不用鉛筆，只用原子筆。

　　聽(tīng)說(shuō)在家里他也不安份，一回到家，就開(kāi)始作怪，先是跑進(jìn)廚房把盤(pán)子拿來(lái)玩還打破了，之后到了房間把枕頭里的棉花全部倒出來(lái)玩，把枕頭套丟在一邊。

　　除了班上的這個(gè)怪人，其實(shí)我家偶而也會(huì )出現一個(gè)小小怪人，那是我們鄰居的一個(gè)小弟弟，他睡覺(jué)時(shí)不是找媽媽就是找阿姨，他還會(huì )認床睡呢！

　　他幾乎每天都會(huì )來(lái)我家報到，他一來(lái)就想吃冰，而且他吃不到就哭著(zhù)說(shuō)：“冰冰，冰冰”好可愛(ài)。

　　他也很喜歡耍寶，逗得我們哈哈大笑，我們也不知道他在想些什么，有時(shí)他的'舉動(dòng)讓我們哭笑不得，好想知道他在做什么？

　　他有蠻奇怪的潔癖，那就是，他可以碰別人，別人不能碰他，別人碰了他一下，他就生氣了，他看見(jiàn)了小狗，他就跑了過(guò)去。

　　可是小狗要聞他，他就一直后退，我想應該是小狗的鼻子濕濕的，他不喜歡。

　　他的作文 6

　　我的老爸今年已經(jīng)三十六歲了，他有著(zhù)健壯的身段，寬大的臂膀，濃濃的眉毛下是一雙灼灼的眼睛，眼角已經(jīng)隱隱可以看出幾條魚(yú)尾紋。我的老爸給人一種可靠的安全感，因為他是一名軍人。老爸已經(jīng)退役了，現在在工作。他是一個(gè)十分嚴格的人，不論是對于什么事。就拿寫(xiě)字來(lái)說(shuō)吧，我的字并不好看，寫(xiě)得歪歪扭扭，可老爸的字卻和我完全相反。老爸常說(shuō)字如其人，可他看著(zhù)是那樣沉穩的一個(gè)人，寫(xiě)出來(lái)的字卻頗有魏晉之風(fēng)，淡然不羈。他是一名軍人，所以苛求完美，他說(shuō)世界上沒(méi)有達不到的事情，所以我練過(guò)的字帖一本過(guò)一本，練到如今也是小有所成。雖然老爸很?chē)栏�，但是如果當我遇到難題的時(shí)候，他會(huì )與我一同解決，耐心的.為我講解。

　　老爸特別喜歡體育運動(dòng)，所以每天早上都帶我跑步，他的體能很好，雖然退役幾年，但跑上幾圈都不帶喘的。我總是堅持的跑在他的身后，想著(zhù)自己有一天，一定能夠超過(guò)他。

　　老爸常常對我說(shuō)，當兵后悔三年，不當兵后悔一輩子。他談起他那些在軍隊的日子，眼里總是迸發(fā)出灼灼的光芒，像是那些閃耀的曾經(jīng)在他面前點(diǎn)燃。

　　成為像他這樣的人，我總是這樣告訴自己。將來(lái)，我想，我也會(huì )成為一名軍人，像老爸一樣，擁有那些閃耀的曾經(jīng)，為祖國貢獻自己的一份力量。

　　我想成為像他這樣的人。

　　他的作文 7

　　每個(gè)人看到他，都會(huì )驚異地說(shuō)：“天哪，就這么個(gè)糟老頭，他真的是當代著(zhù)名的藝術(shù)家嗎？”在場(chǎng)的有很多藝術(shù)家，他們都給人一種美的享受，站在他們身旁，似乎連那顆浮躁的心都沉淀下來(lái)了，他們的穿著(zhù)往往成為整個(gè)宴會(huì )的焦點(diǎn)，無(wú)法想像，色彩與色彩的搭配是怎么融入骨子里透出的那高雅的氣質(zhì)，就連談吐都那么與眾不同，似乎身上每一個(gè)細胞都為藝術(shù)所造。但他在晚會(huì )上，是那么的格格不入，毛蓬蓬的頭發(fā)里面藏著(zhù)幾層污垢，令人無(wú)法忍受的是一個(gè)半百老人竟留這長(cháng)頭發(fā)，更別說(shuō)衣服能給人帶來(lái)美的享受了，衣衫襤褸，穿著(zhù)一雙破了幾個(gè)洞的解放鞋，若不是因為他的名氣，他們大概會(huì )把他當作乞丐吧！

　　人們都說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)�！钡珡哪巧却皯�(hù)讀出的不是應有的憂(yōu)郁而是小鳥(niǎo)那圓溜溜的機靈，那高挺的`鼻梁正如他畫(huà)畫(huà)揮筆一樣酣暢淋漓，破裂的嘴唇上還蘸這淡淡的血跡，好比他那笨拙的嘴巴吐不出優(yōu)美的語(yǔ)句那般遺憾，皮膚被風(fēng)霜磨礪后，絲毫沒(méi)有滄桑的痕跡，整張臉拼湊以來(lái)儼然一個(gè)老頑皮，那透出的活潑是無(wú)法比擬的。

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“人靠衣服，馬靠鞍”，單從衣服來(lái)看，似乎看不出他有什么藝術(shù)成分，正如托爾斯泰一樣平凡得不能再平凡了，穿什么衣服都沒(méi)什么不一樣。如果你看到他在攀登山峰，你肯定會(huì )認為他是山中土生土長(cháng)的樵夫，絕對不會(huì )想到他是一位準備感到黎明日出前寫(xiě)生的畫(huà)家；如果你看到他在一些罕見(jiàn)的少數民族部落里面，你肯定會(huì )認為他也是其中一員，絕對不會(huì )想到他是為了藝術(shù)體驗生活；如果你看到他和一些貧困山區的孩子在一起完了，你肯定會(huì )認為他是其中某個(gè)孩子的爺爺，卻不會(huì )想到他是資助他們上學(xué)的一位藝術(shù)家。是啊，與其他藝術(shù)家相比，他顯得是那么的雨中不同，那么的窮酸。

　　那是因為他們是所謂的奢侈藝術(shù)，而他是精神藝術(shù)，那透出來(lái)的是一個(gè)人的靈魂，一種只有他才有的獨特的藝術(shù)魅力。

　　他的作文 8

　　初春，早來(lái)的一場(chǎng)酸澀的雨。

　　人們避之不及，試圖用被褥蒙上一切，將自己困于夢(mèng)境。但此時(shí)也有人會(huì )發(fā)愁，酸澀的雨瘋狂地下，酸澀的水瘋狂地爬。這個(gè)單薄的，瘦骨如柴的身影，在嘆息：紙片被沖得四散，灰塵在不停飄散，冷雨在不斷地下。他用無(wú)力的“武器”試圖反抗，卻反被酸澀的.雨噴得全身都是。

　　人們還在睡夢(mèng)中，夢(mèng)中有他們的希望，可這一切卻讓他絕望。冰冷的太陽(yáng)出來(lái)了，摳出一點(diǎn)耀色——人們開(kāi)始上班，街市的車(chē)水馬龍讓他更感雜亂無(wú)章。他那黑小的影子，不知是嘲笑，還是憐憫著(zhù)他呢。

　　他似乎存在于每個(gè)城市陰暗的角落。

　　學(xué)生每每上課時(shí)，便能瞟見(jiàn)他的身影，灰白的頭發(fā)，土色的粗臉，以及那身泥潭里泡過(guò)的舊衣。學(xué)生也會(huì )記住他，只因為是他們的寫(xiě)作素材罷了。沒(méi)有人會(huì )去顧及他，同情他，他總這么想。

　　他經(jīng)常會(huì )做白日夢(mèng)：撿到的皮夾，碰上的金條，中了大獎的彩票……

　　不過(guò)他也算是幸運，撿到了一張百元大鈔，他終于流了淚。這淚，不知是感激，還是嘲笑上天對他的捉弄？他揣著(zhù)這錢(qián)去吃了頓好的，天空的太陽(yáng)不再那么寒冷，融在身上溫暖舒服。

　　這天，讓他很快樂(lè )。

　　初春，朝雨。

　　雨仍是酸澀，陽(yáng)光還是很冷，他絕望地看著(zhù)一切，然后去地上尋找有無(wú)落下的錢(qián)……

　　他的作文 9

　　在兩年前，遇上一奇特煞星。此人系語(yǔ)文課外班老師，兇神惡煞。這人姓樊，人稱(chēng)老樊，但無(wú)一人膽敢當面喚他此稱(chēng)。

　　初見(jiàn)那日，他走來(lái)時(shí)，面色如常，神情端莊，與家長(cháng)無(wú)異�？梢簧现v臺，便瞪起鷹眼，上下打量懵懂無(wú)知的我們。眾同學(xué)身體一僵，似脊背發(fā)毛，我只感空氣凝重，令人群瞬間安靜。我瞇眼看他：身材臃腫，矮挫，相貌平平，可那雙目，卻渾濁而有神�！敖裉�，干三件事�！彼�聲音低沉，洪亮，又富于磁性，語(yǔ)調平淡，但卻震得我，心尖一顫。

　　可見(jiàn)他伸出四個(gè)指頭，至今我仍記得，他滿(mǎn)指粉筆灰。這一幕，使我不由，嘴角邪魅一翹。老師眉心微緊，唇稍一抿，似覺(jué)察到了什么。不過(guò)，卻未發(fā)難，我也旋即忍笑。

　　幾節課后，檢查古詩(shī)背誦。他瞇眼咬唇，攥一沓簽子，又捻又搓，理來(lái)理去，百般蹂躪，一劃，啪啪一陣聲響。我勾勾嘴角，正自出神，忽聽(tīng)“嘩”地一聲，老師破功了，那沓簽字，盡數散落在地。我面色一變，撲哧一聲，狂笑不止，眾同學(xué)起哄不休。

　　那老師絲毫不窘，撿起，抽夾出數張，終于取出一簽，拍于桌上。是……竟是我！我笑容一僵，未回過(guò)神，驀然起身。老樊一抱雙臂，眉毛一擰，鼻翼翕動(dòng)：“無(wú)可奈何花落去？”我心知他要我接下句，可還目光呆滯：“……”老樊一怒，雙目圓瞪：“罰抄20遍！”我立時(shí)傻了，雙手顫抖，癱坐在椅上，叫苦不迭。眾同學(xué)也吃了一驚，只抽嘴角。

　　由此，我懼怕，且厭恨老樊。

　　可不知何時(shí)，我竟不恨，也不怕他�；蛞蛩�博學(xué)且講課認真---嚴師出高徒嘛。他讀詩(shī)時(shí)，不搖頭晃腦，卻輕輕拗頭。字句之間，也不加多余情感，樸實(shí)無(wú)華，真淳有味道。即便不聽(tīng)串講，也知詩(shī)句內藏之，情感，格調。一讀李白詩(shī)篇，那便有板有眼，氣勢恢宏、抑揚頓挫；讀杜甫寫(xiě)實(shí)詩(shī)歌，便沉郁頓挫、有腔有調、哀怨纏綿；讀白居易長(cháng)詩(shī)，卻順滑流暢、感情真誠……由此，便于我們解詩(shī)、背詩(shī)。

　　也或因他詩(shī)心本善。講新課時(shí)，會(huì )認真準備；一上三尺講臺，絲毫不慌張、敷衍，更不懈怠。那對鷹目，似有勾子，緊盯我們，眼眸中透出的，卻是濃濃的深情，手中粉筆，飛舞激昂，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫(xiě)出的`，卻是般般期盼。他常因滿(mǎn)腔熱情，講得唾沫橫飛，熱汗直流；他卻只用手腕，揩揩汗，不作停留。我曾問(wèn)他為何用手腕，他只答：“手中攥著(zhù)粉筆，還滿(mǎn)手是灰，只能用手腕擦。

　　如今，也不知恩師云游何處，是仍于講臺教誨學(xué)子，還是歸隱寶方，潛心著(zhù)作。這些乃是后事，于我似無(wú)關(guān)系。內心仍留有那奇特的他。既如此，常念師恩即可；此等事，還是少管了罷。

　　他的作文 10

　　他，永遠那么遙不可及；他，永遠那么神秘莫測；他，永遠那么風(fēng)流倜儻；他，永遠那么樂(lè )觀(guān)向上······他，我無(wú)法真正接近，永遠無(wú)法打開(kāi)他心靈的大門(mén)。

　　有時(shí)候，我甚至愿意當一只渺小的蛔蟲(chóng)，看看他的心里到底裝的是什么，是和他外表一樣那么快樂(lè )，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎？他是不是已經(jīng)忘了我？他還在不在乎我？他的心里有沒(méi)有我？他的面具那么完美無(wú)瑕，他偽裝的那么嚴嚴實(shí)實(shí)，我不相信，他是這樣一個(gè)人。我始終覺(jué)得，我們都在假裝，都在演戲······

　　我記得每一次我們的惡作劇。有時(shí)，我們偷笑別人的滑稽；有時(shí)，我們互相打鬧，我通常是失敗的一方，我總會(huì )立刻擦干眼淚，害怕你因此被老師批評；有時(shí)，你故意絆我一腳，讓我踉踉蹌蹌幾乎摔倒；有時(shí)，你拿著(zhù)我的東西，我追著(zhù)你滿(mǎn)教室跑。一般的女生都會(huì )很討厭這種男生吧，而我很奇怪，沉迷于此，陶醉于此，竟產(chǎn)生了一種習慣感，依賴(lài)感，仿佛離開(kāi)了這每天必經(jīng)的一堂課，我就全身不自在。我，是不是很奇怪？

　　現在的他，親熱感沒(méi)了，依賴(lài)感沒(méi)了，見(jiàn)面就想打招呼的感覺(jué)沒(méi)了，距離感增加了，空間感增加了，見(jiàn)面就像遠遠避開(kāi)的感覺(jué)也增加了，彼此注視的目光有了非同一般的情緒。一個(gè)星期天的晚上，我們在網(wǎng)上聊天時(shí)談到了元旦聯(lián)歡會(huì )的節目，我們都打算彈吉他，我說(shuō)還沒(méi)準備好彈什么呢，他說(shuō)他也是。第二天，我正在收作業(yè)的時(shí)候，你遞過(guò)來(lái)一份歌詞，歌名叫《每個(gè)人都會(huì )》，是“創(chuàng )作鬼才”方大同的一首歌。你說(shuō)這首歌是掃弦以及勾弦組成的，我聽(tīng)得一頭霧水，勾弦我不會(huì )��！忽然鼻子一酸，心里覺(jué)得很滿(mǎn)足，這滿(mǎn)足不是一般的滿(mǎn)足，這滿(mǎn)足摻雜著(zhù)感動(dòng)，感激還有絲絲甜蜜。這么一句話(huà)，他就這么當真？這首歌他一定很喜歡吧，這是不是說(shuō)明，他······以前因為他的一句話(huà)，為了有更多的共同語(yǔ)言，我為他苦學(xué)許嵩的歌曲，買(mǎi)許嵩的專(zhuān)輯，成為“嵩鼠”一樣�，F在，為了他的這份歌詞，我也要用心學(xué)這首歌，努力加入“同學(xué)”一族。

　　為了表達我現在的心情，奉獻一首我最喜愛(ài)的小詩(shī)

　　《如果》

　　如果能不哭，就一直微笑吧！

　　如果能旅行，就一直流浪吧！

　　如果能唱歌，就一直輕和吧！

　　如果能原諒，就一直遺忘吧！

　　如果能不分別，就一直在一起吧！

　　再奉獻一篇我喜歡的小文《最初》：

　　最初的最初，愛(ài)還是不愛(ài)，是喜歡，還是在意？是一廂情愿嗎？若不是呢？?jì)汕槿羰蔷瞄L(cháng)時(shí)，又有幾個(gè)朝朝暮暮？我們的`半圓能合成一顆心嗎？“永遠”真的只有小小，短短的甜蜜嗎？過(guò)了期就會(huì )傷人嗎？傷心并不可怕，可怕的是孤單，孤單并不可怕，可怕的是習慣。生命從此少了一個(gè)人陪伴，終于懂得了，沒(méi)有哪兩個(gè)人，可以一直到永遠。大部分的我們，都是波波折折到永遠。

　　看了這些，心里還是感觸頗深，我始終在問(wèn)自己“為什么呢”？為什么他送別人女孩東西我會(huì )吃醋呢？即使是象征友誼的摟摟抱抱都不愿意多看呢？為什么別的女孩和他打鬧我會(huì )不由自主地低下頭，狠狠地咬自己嘴唇呢？打個(gè)比方吧，一只貓始終注視著(zhù)一條角落里的狗，狗卻成天和兔子打鬧，歡歡喜喜，偶爾又和貓玩玩，花心極了，貓該怎么辦呢？她的心從未轉移過(guò)��！

　　他的身影在夢(mèng)中撲朔迷離，他的笑容音貌在心里若隱若現，他就像一個(gè)大疙瘩，是我永遠也解不開(kāi)的心結······

　　他的作文 11

　　春來(lái)冬去，草木榮枯；夏末秋來(lái)，碩果累累……別樣的年華，別樣的時(shí)代，別致的他，一樣非凡的人生！

　　一九七一年八月十日清晨寅時(shí)，在貧困的農村就又誕生一個(gè)小娃，伴隨著(zhù)哭聲落地，笑聲相迎，是重要的一天……他是慈父，包容關(guān)心我的一切；他是“總統”，成為我追越的楷模，他是“CF”，激勵著(zhù)我?jiàn)^勇前行！別樣的上天注定了別樣的他——親愛(ài)的父親羅祠富。

　　仿佛沒(méi)有什么不同，他與其他許多的農村家里的孩子一樣，嬉戲玩耍，追逐打鬧，本在這兒性天真的時(shí)光，他卻因為病困被折斷了整個(gè)翱翔的天空。淋巴結核使他痛苦不堪，他堅強，不屈，他爬起，他知道自己注定不凡，他在這失去屏障的世事中尋找羽翼，他渴望飛翔，等待他的只有荊棘，他明白上天沒(méi)有對他不公！

　　仿佛沒(méi)有什么不同。八歲時(shí)，面黃肌瘦的他初步學(xué)堂，滿(mǎn)載著(zhù)羞澀與好奇，看看自己是那樣弱不禁風(fēng)，他只是想：既然干不了農活那就好好學(xué)習！就這樣他就一直是班級的佼佼者，那年別致的他只有八歲！

　　中學(xué)時(shí)，由于優(yōu)異的成績(jì)被選入鎮上最好的中學(xué)，理科成績(jì)的拔尖，語(yǔ)文的不及格最終使他被苛刻的中學(xué)排擠。堅強、不甘示弱的的他只好在旁邊的一所學(xué)校努力奮斗，通過(guò)自己的努力跨過(guò)了最后的門(mén)檻，進(jìn)入了夢(mèng)寐的中學(xué)，因此學(xué)習更加努力，語(yǔ)文的提升，理科的穩定使他在優(yōu)異的成績(jì)中體會(huì )到了奮進(jìn)與執著(zhù)。那年別致的他收獲了人生巨大財產(chǎn)—堅強，它伴隨著(zhù)父親的一生，那年他僅僅只有十三歲！

　　仿佛沒(méi)有什么不同。優(yōu)異的成績(jì)使父親在畢業(yè)時(shí)受寵，直接保送省級重點(diǎn)高中。但個(gè)子矮小身體瘦弱的父親從小體質(zhì)就很差，他根本不在意，他知道自己的夢(mèng)想，自己的機會(huì )來(lái)了，何必不逼自己一把，跳過(guò)“農門(mén)”，于是碼足了勁學(xué)習。他常說(shuō)：nothing is impossible！他日日朝著(zhù)目標奮進(jìn)，他肯努力，這就是別致的他，那年十六歲。

　　皇天不負有心人，一九九零年高考也沒(méi)能難倒父親，憑借超過(guò)幾十分的成績(jì)成功進(jìn)入了全國比較好的重點(diǎn)大學(xué)。年輕多病的他覺(jué)得應該加強鍛煉，開(kāi)始對籃球、足球、羽毛球、排球方面興趣極濃，最?lèi)?ài)的當然屬籃球！在夏天，武漢是出了名的大火爐，即使在39℃的高溫下，他也能堅持每天打籃球鍛煉兩小時(shí)。之后，身體慢慢協(xié)調，即長(cháng)高了，也變得強壯了！籃球場(chǎng)上總是有意外，父親在一次滯空中落地時(shí)不小心嚴重扭傷腳踝，如同在當年八號時(shí)期的科比一樣，在比賽中嚴重扭傷腳踝，有失落，有痛苦！在同學(xué)的悉心照顧之下，半年后父親又重新站起來(lái)了，雖然有傷在身，但還是努力恢復以前水準，他勤奮堅持最終還是勝利了。那時(shí)的'他只有二十二歲，他是別致的！

　　沒(méi)有什么不同，一九九四年他仍然以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)。他沒(méi)有選擇繼續讀研，也沒(méi)有選擇到遠在他鄉的深圳去工作。一切的一切都是因為在遂寧的家，牽掛的父親母親，那家鄉的泥土，如一塊塊磁鐵吸引著(zhù)他，他帶著(zhù)家鄉泥土的氣息，從頭奮斗，最后選擇在成都謀生。畢業(yè)后，他被分配到一個(gè)國營(yíng)企業(yè)，但繁忙的工作，微博的收入最終不能使他在公司駐足，在繁忙的工作之余努力尋找另一份工作，經(jīng)過(guò)四次的磨難，父親終于在一家私立公司謀得要職，有穩定的工作，也是不懈的努力堅持造就了他。這是別致的他！

　　在當下的生活中，父親的身體早已發(fā)福，身體狀況也一直很好，經(jīng)常在繁忙的工作之余，我的數學(xué)題就成了他放松的工具，常與我講一些難題，最長(cháng)一道題達兩小時(shí)之久，還要舉一反三，也使我哭笑不得！他的心態(tài)一直也都很好，雖然人很憨厚老實(shí)，但有一肚子的幽默，也非常愛(ài)笑，也使我很感慨，也許父親一直都沒(méi)老吧，還如大學(xué)時(shí)期一樣，永遠十八歲！

　　一切的一切，都與常人的經(jīng)歷貌似相同，仿佛沒(méi)有什么不同，但父親的經(jīng)歷與堅強是不平凡的，一個(gè)人通過(guò)自己努力獲得了成功，也許就是別致的父親吧。

　　這就是我的父親，是一位別致的父親！

　　他的作文 12

　　讓我難忘的人有很多，他們猶如天上的星星照亮了我的生活，其中最閃亮的那一顆便是我的'姥爺。

　　我的姥爺在我兩歲的時(shí)候，不幸得了腦血栓，導致他一半身體不能動(dòng)，只要稍微動(dòng)一下就疼。我當時(shí)太小，現在想來(lái)姥爺真是不容易。那段時(shí)間，我的媽媽便在家里一直陪著(zhù)姥爺，因為姥姥的家很小，房間不多，沒(méi)有地方睡覺(jué)，所以我媽媽只能天天來(lái)回奔波。

　　那一天媽媽一如既往來(lái)到了姥爺家，結果晚上媽媽并沒(méi)有回家睡覺(jué)。因為一天的疲倦，再加上她當天身體不舒服，便在姥爺的床邊趴著(zhù)睡著(zhù)了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，當姥爺醒了，看見(jiàn)一旁睡著(zhù)的媽媽?zhuān)�心里很不是滋味，由于當時(shí)天氣比較冷，媽媽因為沒(méi)蓋被子而凍得發(fā)抖，姥爺便開(kāi)始移動(dòng)自己不怎么方便的身子，試圖給媽媽蓋上點(diǎn)東西。他強忍著(zhù)疼痛，吃力地用手抓起旁邊的被子，再輕輕地給媽媽蓋在身上，由于怕驚醒媽媽?zhuān)�所以姥爺的�?dòng)作就格外困難。就在這時(shí)媽媽忽然醒了，我想一定被這股溫暖的愛(ài)給驚醒了，被這股關(guān)心的愛(ài)給驚醒了，被這股感動(dòng)的愛(ài)給驚醒了，媽媽看著(zhù)姥爺，感動(dòng)的一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，停頓了幾秒鐘，便囑咐姥爺趕緊躺好……

　　就這樣，我們一家人被我姥爺所感染，姥爺這樣對我的媽媽?zhuān)瑡寢屵@樣關(guān)心我，我也要幫助我的朋友，難忘姥爺，難忘這份愛(ài)心，我們會(huì )這份愛(ài)永遠傳承下去。

　　他的作文 13

　　我們班有這樣一個(gè)人，他今年12周歲，馬上要上初中了，他有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛上架著(zhù)一副黑邊框的眼鏡，為他增添了幾分博士氣息。

　　記得一次科學(xué)大賽，有一場(chǎng)運用科學(xué)排氣法的噴水比賽，初賽只有8名選手入選，他便是其中一名，他通過(guò)先省力后發(fā)力的戰術(shù)先發(fā)制人，成功打入決賽。進(jìn)入決賽的有4名選手，他們都巧妙的運用著(zhù)科學(xué)知識將比賽推入高潮。最后時(shí)刻，他和另一名選手一決勝負，兩人卻都沒(méi)露出一絲破綻，最后兩人成績(jì)不相上下，共同得冠，為班級拿下了一項榮譽(yù)。他是不是很優(yōu)秀？

　　他不但很優(yōu)秀，而且有許多愛(ài)好�；@球、游戲、電視、讀書(shū)樣樣都愛(ài)，他尤其喜歡讀書(shū)，印象最深的是那本名叫《酷蟲(chóng)學(xué)�！返臅�(shū)。記得有一次，他得到了一本新出版的《酷蟲(chóng)學(xué)�！�，他太開(kāi)心了，一直津津有味的讀著(zhù)，晚上吃完飯又去讀，讀到晚上睡覺(jué)還在讀，可是被老爸發(fā)現沒(méi)收了，讓他趕緊上床睡覺(jué)。晚上他怎么也睡不著(zhù)，書(shū)上的故事不斷出現在他的腦海里，他終于忍不住了，悄悄打開(kāi)臺燈，悄無(wú)聲息地走到爸爸媽媽的.房間，把書(shū)偷了出來(lái)，打開(kāi)臺燈看了起來(lái)，直到看完，他把一切恢復到原來(lái)的樣子，把燈關(guān)上睡覺(jué)了，好在有驚無(wú)險，第二天他的父母竟也沒(méi)有發(fā)現，真是太幸運了，他是不是太愛(ài)讀書(shū)了。

　　他還是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。有一次，公交車(chē)上上來(lái)了一位老人，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)把座位讓給了老人，他怕老人謙讓?zhuān)�就故意說(shuō)自己快到站了，成功將座位讓了出去，他可真機智。

　　你可能會(huì )問(wèn)了他是誰(shuí)，你為什么這么了解他，因為他就是我，如果你想和我做朋友，歡迎來(lái)濰坊高新實(shí)驗學(xué)校來(lái)找我。

　　他的作文 14

　　現在我們都知道，地球的周長(cháng)是40075.24公里。用一架時(shí)速800公里的飛機繞地球一周需要50個(gè)小時(shí)，這對于現在的人來(lái)說(shuō)非常容易。然而一百多年前還沒(méi)有飛機，火車(chē)輪船的速度也沒(méi)有現在這么發(fā)達，這么快。然而那個(gè)年代，一個(gè)人只用80天就往返一次。此人是小說(shuō)《八十天環(huán)游地球》的主人公，菲利斯福格。

　　《八十天環(huán)游地球》是法國作家儒勒凡爾納寫(xiě)的'一本著(zhù)名的科幻小說(shuō)。他是現代科幻小說(shuō)的重要創(chuàng )始人。他還有很多小說(shuō)，比如《海底兩萬(wàn)里》，《神秘島》，值得一讀，因為這些作品引人入勝，很有教育意義，他在小說(shuō)里預言的很多東西后來(lái)都成了現實(shí)生活中的實(shí)物。這是我暑假看的小說(shuō)。這部小說(shuō)講了這樣一個(gè)故事：因為幾句閑話(huà)，引出一件大事：80天環(huán)游世界！福格和他的朋友打賭，他們將環(huán)游世界，并在80天內返回倫敦，賭注是20，000英鎊。在路上，福格先生和他的仆人們讓萬(wàn)能的上帝遇到了許多麻煩和困難，但憑借他們自己的智慧和勇氣，他們提前一天回到了倫敦，最終贏(yíng)得了勝利。

　　當我翻開(kāi)這本書(shū)的最后一頁(yè)，用激烈的情節甚至是一些驚心動(dòng)魄的故事來(lái)讀這個(gè)故事的時(shí)候，我不禁在心里問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：如果我是福格，我會(huì )完成這次旅行嗎？

　　如果我是他，當孟買(mǎi)到加爾各答的火車(chē)還有50英里的時(shí)候，我會(huì )買(mǎi)一頭大象像他一樣走路嗎？不，如果我有選擇，我不會(huì )接受充滿(mǎn)困難的生活，或者我可能會(huì )因為沒(méi)有那個(gè)信心而放棄。

　　如果我是他，當我坐火車(chē)穿越美洲大陸被印第安人搶劫的時(shí)候，我會(huì )像他一樣勇敢地站出來(lái)，只用一個(gè)仆人的幫助和他們戰斗嗎？不，我寧愿離開(kāi)，因為我沒(méi)有勇氣。

　　如果我是他，當我橫渡大西洋時(shí)，我不僅身處險境，而且燃料耗盡。我會(huì )像他一樣拆船，把船上可燃的東西當燃料燒嗎？不，面對突如其來(lái)的災難，我不能像他那樣主動(dòng)幫助自己，因為我沒(méi)有這個(gè)能力。

　　通過(guò)閱讀這本書(shū)，我知道人活在這個(gè)世界上會(huì )遇到很多困難和不可思議的事情，但如果你能像福格先生一樣，持之以恒地做好每一件事，無(wú)論你面臨多大的困難，你都要堅持做到底，做好完成。當你身處險境時(shí)，試著(zhù)冷靜克服，最后的勝利一定屬于你！我想向福格先生學(xué)習。做任何事情，無(wú)論多么困難，只要不畏懼困難，不被困難嚇倒，我就一定會(huì )成功，一定會(huì )勝利。

　　他的作文 15

　　謙便理所當然的成了我的老對兒（同桌）。

　　謙很帥，穿上西服，像極了“東方神起“里的昌珉。人又不張揚，于是乎便成了不少靚麗的女生心中的“白馬王子”，不時(shí)有人對他暗送秋波。女孩子常常把探親時(shí)帶回來(lái)的家鄉特產(chǎn)送給謙，謙總是推卻。依仗這是舍友，又是同桌，我往往“趙俎代皰”，收下這些禮物。收下的東西他幾乎不動(dòng)，有的放在宿舍里被大家一搶而空，更多的是我獨自想用，他只是靜靜的坐在我的旁邊。有時(shí)我一邊吃一邊開(kāi)導她，說(shuō)這個(gè)女孩子的蘋(píng)果好，那個(gè)女孩子的.梨甜，他就微笑著(zhù)說(shuō)：“吃還堵不上你的嘴！”

　　和謙在一起有種安全感。他比我小一歲，卻很照顧我。我們兩個(gè)一起吃午飯。每次他總是排著(zhù)很長(cháng)的隊搶著(zhù)買(mǎi)飯菜，我則去占座位，以逸待勞。剛開(kāi)始，他總是用它的飯票買(mǎi)飯菜，事后我給他錢(qián)票時(shí)，他卻堅決不要。其實(shí)他的家庭也不富裕。后來(lái)我有了主意，將各自的飯票放在一起，由他保管，他同意了，于是，每天我都不會(huì )再為吃什么發(fā)愁。謙會(huì )很自然的更換菜譜，樂(lè )此不疲。謙每次總是挑青菜吃，而且速度很慢，我卻風(fēng)卷云殘的將肉菜吃干凈。吃飯之后便總想找借口溜走，以逃脫洗盆之苦。

　　謙很聰明，無(wú)論文理科成績(jì)極佳。第一次期中考試，高數是在題庫出題，他卻不用復習，輕易考了滿(mǎn)分，令四十人有十四人不及格的全班舉座皆驚。不但在全年級僅此一人，便再上三屆也均未出現過(guò)滿(mǎn)分的現象。令高數方面低能的我十分佩服，五體投地。那一次我借了他的光兒，不但及格，韓大了較高的分。我傻傻得跑去問(wèn)謙是怎么回事？他想了想，猶猶豫豫的對我說(shuō)：“這次是蒙的，下次不了”。果然，接下來(lái)的各科考試他都只考九十幾分，不再考滿(mǎn)分。

　　他的作文 16

　　他，是一個(gè)成績(jì)不錯的同學(xué)，是學(xué)校里出了名的“小小演奏家”，是班上大家喜歡的中隊長(cháng)。

　　他，雖然沒(méi)有水靈靈的大眼睛，但眼睛小得討人喜歡，笑的時(shí)候，眼睛差點(diǎn)瞇成一條線(xiàn)，高高的'“小山”下面，有一只靈巧的嘴，它有一個(gè)好處和一個(gè)壞處。好處就是它挺說(shuō)話(huà)，記得一次教師節的綜合實(shí)踐，他還采訪(fǎng)得很自然，一個(gè)字也沒(méi)說(shuō)錯。壞處是什么？這個(gè)看他的肚子就知道了，他的肚子簡(jiǎn)直可以當鼓用了，因為他喜歡吃東西，每次不是把東西吃光就是吃得剩下一丁點(diǎn)兒，所以的他的體重直線(xiàn)上升，他只好去減肥了，可怎么也堅持不下去。

　　他喜歡看書(shū)，把書(shū)當成寶貝，他家的書(shū)少說(shuō)有幾百本，訂的雜志有4種，他的就占3種。他在學(xué)�？�，在家里看，連下課大家出去玩了，他仍然在看書(shū)，這已成了雷打不動(dòng)的習慣，因此他的知識面很廣，但這也招來(lái)了風(fēng)波，大家管他叫“書(shū)呆子”。他責任心不夠強，也很馬虎，老師不知道說(shuō)了他幾遍，但說(shuō)也是白說(shuō)，一點(diǎn)也改不了，他為此很煩惱。

　　你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我――張書(shū)懷，一個(gè)快樂(lè )而又煩惱的少年！

　　他的作文 17

　　我外婆的鄰居家有一個(gè)小弟弟，他比我小的多，按年齡算，今年下半年9月1日正好上幼兒園，可他要是看見(jiàn)有人看著(zhù)他，就會(huì )躲到他媽媽或他奶奶的'背后或懷里。

　　一天晚上，我們吃完了飯，到樓下散步，正巧遇見(jiàn)他和他媽媽迎面走來(lái)�？吹叫『�，我媽媽熱情地叫起他的名字，他一聽(tīng)有人叫他，就朝著(zhù)聲音發(fā)出的地方張望。他看見(jiàn)了我們，認出了我們來(lái)，連忙躲到他媽媽的背后，抱著(zhù)她媽媽的腿。我們走得越近些，他就抱得越緊了，還一個(gè)勁的想讓他媽媽抱起他。他媽媽抱起了他，他就把臉埋到他媽媽的懷里去，但還時(shí)不時(shí)地把眼睛冒出來(lái)，看看我們在干什么�？赡阋�是再盯著(zhù)他看，他就又把臉藏起來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽又逗趣他：“小男生還害羞呢？都快上幼兒園了，還這樣呢？”他聽(tīng)出來(lái)我們在說(shuō)他，就更加不好意思了，摟著(zhù)他媽媽的脖子，把臉埋得更深了些，嘴里還撒嬌似的叫著(zhù)，我們都被他那副模樣給逗笑了，這一來(lái)她更害羞了，把臉埋得更深了，這下我們只能看到他頭上戴的帽子，看不見(jiàn)他的臉了。

　　告別了他們，我們接著(zhù)去散步了。他見(jiàn)人去了，又從他媽媽身上下來(lái)，自己走路了。

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