站在鏡子前作文范文（精選11篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的站在鏡子前作文，歡迎大家分享。
站在鏡子前作文 篇1
為了尋回原來(lái)的我，我便來(lái)到鏡子前。
記得小時(shí)候，大約在十歲以前。有一次，學(xué)校的一個(gè)陰溝堵塞了，我左手揭起陰溝蓋，用右手把堵塞物掏了出來(lái)。當時(shí)我覺(jué)得這樣做是很自然的，學(xué)校的陰溝堵了，下雨時(shí)水就會(huì )漫上來(lái)，多臟��！我是學(xué)校的一員，理應如此呀！可是如果換上現在的我，對不起，沒(méi)有這么好的胃口。通陰溝是勤雜工的辜，若是我幫著(zhù)做了，他們豈不是無(wú)奉可做了？他們每月5號領(lǐng)工資，沒(méi)我的份吧！何況臟得很。
小時(shí)候，我喜歡和男孩子一起玩耍，因為他們不像那些“嬌小姐”，即使碰疼了也不掉“金豆豆”，因為“男兒有淚不輕彈”嘛！他們也不把我當成女孩子看待，所以，在這樣的世界里，我是最歡快的。爸爸媽媽總是埋怨：“你什么時(shí)候才能大？整天瘋瘋癱癲，沒(méi)個(gè)正經(jīng)，哪像個(gè)大姑娘的樣子……”嘮嘮叨叨，沒(méi)完沒(méi)了。邁入青春的大門(mén)后，我變了，再也找不到天真稚氣的我了。我也像其他女孩子那樣穿上了連衣裙，登起了高跟鞋，雖然我并不喜歡。我不再開(kāi)懷大笑，也學(xué)所謂的“笑不露齒’……這一切都是為什么？我自己也不知道。難道，這才算是美嗎？
對著(zhù)鏡子看自已，容貌并未改變多少，卻多了一份世故、圓滑，失落嗎？是的，兒時(shí)的我和現在的我雖是同一個(gè)人，但那僅限于軀體上，在精神上，前者單純，后者世故；前者熱心，后者冷漠，那是為什么？為什么？我也曾苦思冥想過(guò)，我丟棄了我的理想、追求和信仰，撿回了大堆虛偽的面紗。我丟了黃金，撿了糞土。��！明白了，這一切都不是美，我要撿回失落已久的黃金，我將不再虛偽，不再造作。站在鏡子前，我將是個(gè)真誠的自我。
站在鏡子前作文 篇2
這周的這篇隨筆叫站在“站在影子前”我就真的站在鏡子前看了半天，漸漸地我開(kāi)始想，什么都想。
上一次站在鏡子前很久還是在小學(xué)的時(shí)候，因為要去參加一個(gè)女孩的生日會(huì )，不斷地換衣服，不知道怎么樣才最帥，現在想來(lái)真是很搞笑。
童年的事不斷地在我腦海中閃現，有第一次坐飛機時(shí)的喜悅，有對幼兒園時(shí)所欺負過(guò)的同學(xué)的歉意和懊悔，有與父母被特大暴雨困在飯店時(shí)的恐懼，有與小學(xué)同學(xué)分離時(shí)的不舍……回望我的童年，最多的是快樂(lè )與無(wú)憂(yōu)，其次就是后悔與失落。
我望著(zhù)鏡子中的少年，已由兒時(shí)那圓圓的、嫩嫩的小臉，變成了又長(cháng)又寬的粗糙的大臉。
但是小時(shí)候最明顯的那兩顆痣依然不變！小時(shí)候那深沉而有光的眸子依然不變！小時(shí)候那被許多女孩所羨慕的長(cháng)睫毛依然不變！
星期五的青春儀式，意味著(zhù)我真正地結束了我的童年，不會(huì )再過(guò)“六一”，不會(huì )再收到禮物，但也意味著(zhù)我即將擁有更多兒時(shí)的夢(mèng)寐以求。
站在鏡子前，我給了自己一個(gè)和幼兒園畢業(yè)照上一樣的微笑，露出牙齒，瞇上眼睛，不顧形象，以此來(lái)致敬已逝的童年和已至的青春。
站在鏡子前作文 篇3
最后一次隊歌，大禮堂歌聲嘹亮。824個(gè)人的聲音融為一體，對青春宣誓。
站在鏡子前的我發(fā)現，那條陪伴了我7年的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了。從5月15日起我便不是少先隊員了，那紅領(lǐng)巾不屬于我了，成了永遠的回憶了。
那領(lǐng)口一抹熟悉得不能再熟悉的紅色在鏡子的一角溜走了，再也不回來(lái)了，高大的身軀也不復兒時(shí)稚嫩的模樣，十五年來(lái)那鏡子一直照著(zhù)我，從未改變。
“向著(zhù)理想勇敢前進(jìn)……”那一刻是幸福的。
當那紅領(lǐng)巾第一次溫暖地貼著(zhù)我的脖子時(shí)，注視著(zhù)迎風(fēng)飄揚的五星紅旗和少先隊隊旗的我，神情莊重，目光堅定。陽(yáng)光迎面打在臉上，卻不覺(jué)得刺眼，那是對成長(cháng)的多么強烈而天真的向往！第一次行隊禮，那么生硬，卻又懷著(zhù)之后再未有過(guò)的崇敬。
回家了，欣喜地捧著(zhù)那被視為珍寶的紅領(lǐng)巾，在鏡子前不停地擺弄著(zhù)，似乎得到了世上最有趣的玩具，一想到能與哥哥姐姐們一樣成長(cháng)為少先隊員，就興奮得笑起來(lái)，似乎有了紅領(lǐng)巾就可以直氣壯地說(shuō)出自己的想法了，就再無(wú)人說(shuō)自己“小屁孩”了。
“向著(zhù)理想勇敢前進(jìn)……”那一刻卻五味雜陳：幸福、快樂(lè )、留戀……
“請摘下，紅領(lǐng)巾�！敝鞒秩耸且晃煌瑢W(xué)，說(shuō)這話(huà)時(shí)似有些猶豫，——也許只是緊張。
手緩緩移至那個(gè)紅色的結，那是一個(gè)結，而我要解開(kāi)它，我們都要解開(kāi)它！在這之前我要再看看，那個(gè)紅色的結。最后一次啦！結被解開(kāi)了。那原先鮮艷的紅色變淡了，褪色了，甚至尖角處絲線(xiàn)的一端也扯出來(lái)了，甚至快要磨壞了，而我每天照鏡子卻并沒(méi)有發(fā)現。
整齊地疊好，小心地放進(jìn)口袋，坐下。那以前嫌麻煩的紅領(lǐng)巾，在口袋里了，卻再不會(huì )嫌它麻煩了，想重新戴上，又沒(méi)有了勇氣，因為沒(méi)有了理由。
站在鏡子前，看著(zhù)那條不再屬于我的紅領(lǐng)巾，我把它默默地放入抽屜，鎖上。那是過(guò)去，已經(jīng)是過(guò)去了。我將不得不“向著(zhù)理想勇敢前進(jìn)”……
青春，已站在鏡子前。
站在鏡子前作文 篇4
她站在鏡子前，手里捧著(zhù)一本相冊沖著(zhù)鏡子傻傻的笑。
她像老師說(shuō)的那樣，靜下心來(lái)，仔細地揣摩著(zhù)相片上的笑，那還是她五歲時(shí)放肆的喜笑顏開(kāi)。她用指腹輕輕描繪著(zhù)嘴唇的弧度，認真地思考著(zhù)，該翹起多少角度的弧度？該揚起面孔還是微微側頭？該不該咧開(kāi)嘴，露出牙齒？
她閉上眼睛，靠在墻上一動(dòng)不動(dòng)，眼底濃重的黑眼圈和凌亂的頭發(fā)無(wú)不顯示出她不為人知的疲憊與緊張。許久，她睜開(kāi)眼，她已經(jīng)確定了明天的表情，45度的唇線(xiàn)，微微側頭，露兩到三顆牙齒，輕輕側耳……
明天就是一年一度的比賽，這么多天的教導與練習一遍又一遍地提醒著(zhù)她：“哪怕是表情的一點(diǎn)點(diǎn)差錯，都是致命的失誤！”她直起身子走回鏡子前，再一次對著(zhù)相冊練習起來(lái)——她絕不允許自己失敗。
月亮不知何時(shí)已探頭探腦地升上了樹(shù)梢，周?chē)黄撵o謐與安詳，空余遠處偶爾的幾聲悠揚的汽笛。天地間不時(shí)飄過(guò)一陣一陣淡淡的微涼，仿佛是天際垂下的一顆淚珠，帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的冰涼與惆悵。她就站在鏡子前，一遍又一遍模仿、表演，仿佛不知疲倦。嘴唇勾起，翹下；再勾起，再翹下……
“嘶”，她不由輕嗤了一聲，手指不由自主地摸上唇角，一絲紅線(xiàn)在指尖纏繞開(kāi)來(lái)，她苦澀地撇了撇嘴，原來(lái)嘴角破了。她又一次笑了笑，同時(shí)低頭看向相冊，兩條弧度大相徑庭，一條活潑自然，帶著(zhù)兒時(shí)的嬌憨可愛(ài)，如同一條隨性的曲線(xiàn)，另一條僵直生硬，透著(zhù)故作的天真純良，如同一條被掰曲的鐵絲。
她站在鏡子前，伸出手來(lái)，貼上了冰冷的鏡面。手心里的熱度慢慢的減少，減少至和鏡面一樣冰冷。她突然松手，自嘲地搖搖頭，轉身離開(kāi)。
那本相冊，剛好不偏不倚地立在鏡子前。鏡子中，一個(gè)扎著(zhù)羊角辮的小女孩正伸出粉嫩的小手夠那小水壺，似乎看到了什么，抑或是聽(tīng)到了什么有趣的事，于是“咯咯咯”地笑起來(lái)，頭微側，嘴角還有顆飯粒。陽(yáng)光下真可說(shuō)是個(gè)可愛(ài)的小天使呢！
她站在鏡子前，卻笑不出那最初的弧線(xiàn)
站在鏡子前作文 篇5
站在鏡子前，眼前自己似乎還沒(méi)怎么變，那張仍顯些許稚氣的臉，額前長(cháng)了青春痘，眼下多了黑眼圈�？稍僮屑氁豢�，鏡子中的自己仿佛有些陌生，就好像我很久沒(méi)有像這樣在鏡中端詳自己了。我不喜歡照鏡子。
小學(xué)班級中有個(gè)女生，胖胖的，十分愛(ài)笑，笑起來(lái)很可愛(ài)，可也有個(gè)缺點(diǎn)，總會(huì )為一點(diǎn)小事哭起來(lái)。又愛(ài)笑有好哭，這樣的性格在大家眼中看起來(lái)有些奇怪，孩子們都喜歡與勇敢堅強的同伴一起玩，而非膽小的好哭鬼。這個(gè)女生于是就這樣被冷落。
一次她被發(fā)現帶零食進(jìn)班，被老師叫到講臺上�？粗�(zhù)自己的書(shū)包被翻了個(gè)遍，以及落在臺子上的幾片食品包裝袋，她嚇得臉瞬間煞白，腿一軟，眼淚奪眶而出。臺下的同學(xué)們傳出一陣尖銳嘲笑：“又來(lái)了”“貪吃，怪不得那么胖”“還哭出聲了”……笑聲不斷。
她哭得更厲害了，我在臺下，仿佛是被這躁動(dòng)的氣氛帶動(dòng)了似的，也跟著(zhù)笑起來(lái)，心中只是單純地想，愛(ài)哭鬼就是壞小孩。那女孩令人詫異的一點(diǎn)是，她哭完沒(méi)多久，臉上的憂(yōu)愁瞬間消散，還能像往常一樣綻放笑顏，溫暖的笑顏。年幼的我并沒(méi)有意識到，眼前這個(gè)女孩，才是真正善良的人，而當時(shí)我只是忙于和其他女生對她指指點(diǎn)點(diǎn)，并天真地想：我才不會(huì )像她一樣笨，像她一樣膽��！
可隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我終于意識到那女孩的內心是多么得美好，不會(huì )因嘲笑而悲觀(guān)失落，就算愛(ài)哭，但終究選擇微笑著(zhù)看待每一件事。有次和她見(jiàn)面，她還是把我當成最好的朋友，笑容始終沒(méi)有消散，我心中卻涌起慚愧。想想看現在的我，自以為能比她堅強，可每遇打擊挫敗，卻始終無(wú)法脫離對自己的失望與憤恨。很少經(jīng)歷過(guò)打擊的我在失敗后很難調整好心態(tài)，更不要說(shuō)保持笑容了。五十步笑百步的我，當時(shí)因為自負與從眾，從沒(méi)在鏡中看過(guò)自己，使自己的心被他人的言行牽去，失去自由，也差點(diǎn)失去友誼，失去自己的心。
站在鏡子前，鏡中的自己仿佛多了一絲成熟，不光是相貌上的。我不喜歡照鏡子，但我還是要時(shí)時(shí)站在鏡子前，面對自己的錯誤，不逃避自己過(guò)往的一切。勇敢地，直視過(guò)去、直視自己，讓謙遜而清醒的我從鏡中走來(lái)。
站在鏡子前作文 篇6
鏡，明也。古人總是將鏡子與明月作比，意在取其清晰明亮。
我已經(jīng)有好一段時(shí)間沒(méi)有認真照鏡子了，直到這個(gè)周末。
周六，我去游泳。洗完澡后，見(jiàn)晚風(fēng)有些獵獵，便決定將頭發(fā)吹干再走。來(lái)到了電吹風(fēng)前，下意識地對鏡吹理頭發(fā)，熱風(fēng)滾滾而來(lái)，我用梳子自上而下梳著(zhù)將干未干的頭發(fā)，眼神飄忽不定。忽然，風(fēng)鼓動(dòng)起一綹頭發(fā)，細密的黑色中揚起一星白光。我盯著(zhù)鏡子，將那一絲白色煉出，揚起，竟是根白了一截的發(fā)，白霜爬上黑絲，招搖一閃，令我晃了會(huì )神，盯著(zhù)鏡子望了半天。
“白發(fā)其實(shí)也沒(méi)什么好驚奇的�！蔽覍ψ约亨洁�。
“有時(shí)累了也會(huì )偶爾長(cháng)出一根的�！蔽蚁肫饗寢尩脑�(huà)。
“最近似乎也不算很累呀？”我又喃喃。思斟片刻不得解，不免有些心煩意亂。雙眼卻忽然聚焦在鏡里，發(fā)現自己竟一直蹙著(zhù)眉頭，于是恍悟問(wèn)題所在：無(wú)事卻憂(yōu)心太多。
父母經(jīng)常說(shuō)我喜歡瞎憂(yōu)心，我自己也是承認的。周六，我心煩只剩一天假期；寫(xiě)作業(yè)，我擔心明天作業(yè)多；再如今日，明明只一根白了半截的發(fā)，卻又浪費我這許久時(shí)間。適當的壓力與憂(yōu)心是必要的，但無(wú)事時(shí)卻想著(zhù)還未發(fā)生的事，卻著(zhù)實(shí)是不需要的。經(jīng)�？词窌�(shū)里那些憂(yōu)心多年后天下事的人，總覺(jué)得可笑，還不如同李白、劉禹錫般飲酒作詩(shī)，過(guò)好當前日子。
如今想來(lái)，自己可不也是如此？眼前這一步還未踏好，便慮日后之路，無(wú)益于后，反亂于前，何苦哉？有句話(huà)叫做“船到橋頭自然直”，憂(yōu)心的事，或許真到了那日，問(wèn)題便會(huì )自然迎刃而解�！白佑苤�，反促遇之�！辈蝗邕^(guò)好當下，順其自然，迎接每一天。
煩雜的思緒解開(kāi)，鏡中人的面容亦舒展不少。鏡子，令我看清自己，認識自己，解開(kāi)自己。我伸手觸了觸鏡子的邊緣，輕輕笑。
站在鏡子前作文 篇7
洗完澡，我站在鏡子前，望著(zhù)沾滿(mǎn)水汽的鏡子中那個(gè)五官、膚色、身高與我一模一樣的她。
鏡子里的她，好陌生的面頰，哪個(gè)我是真？哪個(gè)我是假？她會(huì )做與我相同的動(dòng)作、相同的表情，但卻做不出與我相同的心情，我有炙熱的跳動(dòng)的心臟，而她只是冰冷、平靜的軀殼，那是我眼里的她，也是……別人眼中的我嗎？
進(jìn)入初中便總是在思索，“沉靜”究竟是什么？如何才能做到“沉靜”。初一時(shí)的我在失敗后意識到：“‘沉靜’就是心態(tài)平和”。于是也這么做了，我盡量不把太多的事、太多的計較放在心上。這樣也確實(shí)生活得更寬心、更無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。到了初二在挫折中發(fā)現：“‘沉靜’還有不驕不躁”。沉要真的沉下心來(lái)，坐定，如入深山；靜要使心靜，可以專(zhuān)注得不被其他冗雜的思緒干擾。我努力這么做了，但并非那么容易，現在也還在探索中。后來(lái)有一天，我突然對一句耳熟能詳的話(huà)有了新感觸：“不忘初心，方得始終�！币郧暗淖⒁恻c(diǎn)總在“不忘”上，如今卻猛然發(fā)現“初心”“始終”才是更重要的，我的初心究竟是什么呢？
有很多初心都在我不經(jīng)意間忘記、放棄了吧？小時(shí)候喜歡跳舞，便上了舞蹈班，可因為筋太硬劈叉太疼，便在學(xué)習四年后放棄了。還有鋼琴，那伴隨著(zhù)我三分之二生命的樂(lè )器，也在學(xué)習的壓力下放棄了，除此之外還有很多很多：圍棋、奧數、滑輪都因種種原因放棄了。這樣看來(lái)我也著(zhù)實(shí)是個(gè)意志不堅的人，其實(shí)時(shí)間并不是看不見(jiàn)的，它結成了薄薄的蛛絲，一分一秒地隨著(zhù)脈搏的跳動(dòng)，緊緊包裹住你的心臟，細細密密，最終勒緊你的渾身使你再也吸不進(jìn)一口氣，我的初心也被包裹其中了吧！“沉靜”不就是那個(gè)遙遠的真我嗎？初心都被丟棄，遑論“始終”？
十五年的蛛絲大概也夠堅硬了吧？我也會(huì )去揣摩別人話(huà)里的意思，會(huì )迎合別人而強顏歡笑，會(huì )為了展現堅強而強忍心底的淚水……但在黑暗里，我仍會(huì )恐懼，對待討厭做的事，也仍想拒絕畏縮；對于不喜歡的人說(shuō)的話(huà)，也仍想刻意無(wú)視。做回真我，不忘初心，我要勇敢地展現心底的自己。那個(gè)自己有著(zhù)熱血與沖動(dòng)，有著(zhù)真實(shí)的笑與淚，而并非被束縛于蛛網(wǎng)、掩藏于鏡面下的無(wú)情軀殼。
水氣漸漸消散，鏡子里的我也越發(fā)清晰起來(lái)。
站在鏡子前作文 篇8
5月13日，是我退隊邁入青春的日子。早上出門(mén)前，我照例站在鏡子前戴上紅領(lǐng)巾，動(dòng)作十分熟練，從一年級的入隊到初二，共七年多，紅領(lǐng)巾早已變得破舊，顏色沒(méi)有了當初的鮮艷，邊角上也磨得起了毛，尾巴那兒還在掉線(xiàn)，帶在脖子上像是比七年前的短了一些，尾巴只有一只手的長(cháng)度。
我望著(zhù)鏡子中五官已經(jīng)長(cháng)開(kāi)的臉，不由的想起一年級時(shí)，剛戴上紅領(lǐng)巾的喜悅，當時(shí)班上每一位同學(xué)都很興奮，期待高年級的大哥哥大姐姐幫自己系上，還會(huì )響亮地說(shuō)聲“謝謝”！回家后便請教媽媽紅領(lǐng)巾的系法，不厭其煩地學(xué)著(zhù)，系了一遍又一遍。再后來(lái)，隨著(zhù)時(shí)間的推移漸漸對它失去了興趣，經(jīng)常會(huì )忘記戴，被老師批評過(guò)很多次，印象最深的一次是被罰買(mǎi)了十條，找了好幾家文具店才將它買(mǎi)到。
在一個(gè)星期前，付老師提醒我們還有一星期我們就沒(méi)有機會(huì )戴紅領(lǐng)巾了，我下意識地去握住了胸前，她又和我們說(shuō)如果全校只有一個(gè)人可以戴，其他人都會(huì )非常羨慕的。等到摘下的時(shí)候心里才會(huì )后悔之前為什么沒(méi)有好好珍惜機會(huì )。
現在這一天來(lái)了，心里就十分舍不得。下午。在儀式主持人宣布“摘下紅領(lǐng)巾”時(shí)，還是不敢相信背負了七年的“少先隊員”的稱(chēng)號就要消失了。
儀式結束后，我去了洗手間，洗手時(shí)，望向了自己的前胸，卻只有一片綠，沒(méi)有紅色的影子。南京話(huà)中有一句“紅配綠，丑得哭”，現在紅沒(méi)了，我卻想哭了。
站在鏡子前作文 篇9
每次刷牙的時(shí)候，站在洗漱臺邊，都會(huì )情不自禁地凝視著(zhù)鏡子里的那個(gè)少年，一模一樣的我，只不過(guò)方向反了過(guò)來(lái)。
期初的時(shí)候，我只是站在鏡子前看看自己的衣褲是否整齊干凈、臉上是否有吃早飯剩下的面包屑。最多也只是捋一捋頭發(fā)，整理一下頭發(fā)表面的頭皮屑，一切只是為了個(gè)人形象而已。鏡子充當的生活中必不可少的一個(gè)重要的工具，一天用到它的時(shí)間連15分鐘都不到。
日子一天天過(guò)去，學(xué)業(yè)的壓力也越來(lái)越大，有時(shí)候整天泡在作業(yè)山、作業(yè)海中，似一個(gè)流亡的亡國者向遠方走去，一頓饑一頓飽，不知何時(shí)找到自己的歸屬。直到有一天晚上要期中復習，一直搞到11點(diǎn)還有2張試卷沒(méi)有寫(xiě)。我便攤在床上不肯起來(lái)，如同一坨爛泥般糊在床上。兩眼便開(kāi)始朦朧起來(lái)。時(shí)明時(shí)暗，在眼前出現一堆閃爍的黑線(xiàn)，越閃越快，眼看便要睡著(zhù)了。老媽進(jìn)來(lái)提醒了我，示意我不行的話(huà)趕緊收書(shū)包上床早點(diǎn)休息，明早起床再刻苦。我只好起來(lái)，去廁所間洗了次臉。清冽的自來(lái)水涌向熱乎乎的臉龐，我用濕透的毛巾摁在臉上許久，才擰干放回。我撐著(zhù)手，雙眼張開(kāi)，平視前方的鏡子：一個(gè)臉上水跡未干的男孩瞇著(zhù)疲憊的雙眼正看著(zhù)我，我也看著(zhù)出了神，靜觀(guān)那男孩的瞳孔變小又變大，像是在調節焦距一般。等我回過(guò)神來(lái)，人已清醒多了，便回去繼續學(xué)習。
有了這一招的提示，我便每天在最勞累的時(shí)候，站在鏡子前，看看自己的雙眸，并洗了冷水臉，以刺激自己。后來(lái)我便在鏡子面前規劃自己一天所做的事、想想沒(méi)做到的事，看看自己還沒(méi)有實(shí)現的目標�？梢哉f(shuō)得上“吾日三省吾身了”。
站在鏡子前，看見(jiàn)一個(gè)真實(shí)的自己，尋找到一個(gè)更好的自己。
站在鏡子前作文 篇10
前幾天，我總有一種感覺(jué)，感覺(jué)我與我的'同桌與后桌間產(chǎn)生了隔閡。我會(huì )不愿去和他們說(shuō)話(huà)，甚至一個(gè)眼神上的交流都不愿意。于是，我困惑了。
到底是他們變得不能讓我接受了，還是我變得不能讓自己接受了？我去與陳睿軒、賀薇說(shuō)，她們說(shuō)，可能是“你最近累了，心情煩燥，或像“更年期”一樣的“青春期”躁動(dòng)�！蔽乙膊恢�。我覺(jué)得多半是我自己的原因。我試著(zhù)用平和而又開(kāi)心的態(tài)度與他們交流，可又張不開(kāi)口，我試著(zhù)去盡可能回答（答復）他們的每一句話(huà)，又發(fā)現，我們講不到一塊去。我又去不理他們，卻總把自己憋得慌。于是，我想：“也許今晚睡一覺(jué)就什么都好了吧！”但這也行不通，我幾乎想要放棄了。就在之后的一個(gè)晚上，我穿著(zhù)一身睡衣，懶散地向床走去。路過(guò)鏡子，我目光停頓了片刻，我停下了。我看到自己一臉疲倦，又有一絲煩燥。我忽然隱隱約約地意識到，我需要改變一下自己最近的狀態(tài)。此時(shí)，站在鏡子前的我，面對的不僅是我的一副外表，而且是我的內心。站在鏡子前，我可以審視自己，去觸摸到我的內心。
可能是我的煩燥、不好的態(tài)度，讓周?chē)娜瞬缓檬�、不舒服，而我自己卻看不到自己的臉，不能體會(huì )我的這張臉所呈現的內心給別人帶去的感受。而站在鏡子前，我可以以別人的視角看我自己。
我的疑惑解開(kāi)了，重新快樂(lè )地與同學(xué)相處。
我常想象著(zhù)，自己面前有一面鏡子，時(shí)時(shí)提醒自己快樂(lè )地面對一切，讓他人，也讓自己有個(gè)好心情！
事后我想：誰(shuí)都沒(méi)有改變，只是應當多看看鏡子里的自己。
站在鏡子前作文 篇11
站在鏡子前，鏡子里的那雙眼睛平靜中難掩狡猾，我知道他也在想著(zhù)有關(guān)我們無(wú)休止戰爭的對策，因為我也在思考這同一個(gè)問(wèn)題。
我們表面的舉止幾乎完全一樣，可矛盾實(shí)際上是那樣大，那樣明顯。我們的相反太厲害了，他和我徹徹底底地永遠要左右相反，我的最勇敢最宏大的目標不過(guò)在于消滅這矛盾，至少將它減至最小，然后強迫他與我達成和解。我要收服他，主導他，限制他那可惡的獨立自由。我狡黠地盯住他露出笑意，他也同時(shí)回擊，狡黠的眼睛中光芒在閃動(dòng)，嘴角揚起嘲諷的笑意：永遠是徹底左右相反的�！摆w梓瑞，想當主人嗎？那就來(lái)試試呀……”
很小的時(shí)候，站在鏡子前，我常常感到一種滑稽的歡樂(lè )：鏡子里的他也是矮矮的，很天真，沒(méi)有一絲詭計，有點(diǎn)說(shuō)不出的可笑的“矬”相。我忍不住笑了，他也跟著(zhù)笑，笑得很好玩，像個(gè)小丑……鏡內的光影世界，小小的光影的他讓我感覺(jué)是那樣的有趣好玩，那時(shí)究竟為什么沒(méi)有意識到一絲張揚的矛盾呢？我甚至不知道我們是完全左右相反的兩個(gè)人，他的存在似乎是那樣和諧。我無(wú)趣了，走開(kāi)；他也失去興致，從鏡中走開(kāi)了。他與我的矛盾沒(méi)有一絲鋒芒出鞘。
小學(xué)時(shí)代，擺脫了完全的天真無(wú)知，我開(kāi)始面對自己內心的膽怯和恐懼。在那光線(xiàn)黑暗的浴室里，那面高高的鏡子反射著(zhù)光線(xiàn)，成為極閃亮的一個(gè)物件。有時(shí)在昏暗的房子里，孤獨的我會(huì )恐懼突襲，書(shū)房門(mén)口的黑暗里是不是躲藏著(zhù)一個(gè)漂游的冷酷鬼魂，一只猙獰兇殘的怪物？孤獨無(wú)助淹沒(méi)我，我會(huì )猛生一種豁出去的冒險勁從書(shū)房穿過(guò)黑暗直入浴室，我想在鏡中找到那個(gè)和我極其相似的他，我將不再有孤獨恐懼。我看到他如期出現在鏡中，我努力向他做一些最友好的表情動(dòng)作希望他能有同樣的回應。他如我愿照做，我稍欣慰之余便驚恐地發(fā)現在他和善的笑背后是我所有的恐懼，他的微笑面孔漸漸成了一條灰暗的過(guò)道，腥紅的兩邊墻壁，無(wú)止境之恐懼長(cháng)廊，那鬼魂，那怪物已經(jīng)有切實(shí)形象，呼之欲出……又回到那張黃膚的鏡中臉，盯著(zhù)我，然而在那臉中我又能看到那縹緲的鬼魂，隨行的恐懼……我懼怕他了，同時(shí)又產(chǎn)生極強烈的憎恨，為他的笑里那千把灰暗的匕首，為這家伙試圖驚嚇我。我開(kāi)始認識到我們的大不同，我意識到我和他難以化解的硝煙，無(wú)休止的紛爭……爾虞我詐軟硬兼施的戰爭打響了。
我有過(guò)主動(dòng)的進(jìn)攻，我向那鏡子潑水，用水槍向他噴水�？伤稽c(diǎn)也不怕被淋濕，那水打在鏡面上，濺回來(lái)。我閉上眼睛伸手去抓他，可手碰到的是鏡面的冰涼質(zhì)感，“砰！”有玻璃撞動(dòng)的聲音。哦！這鏡子，它阻隔我和他那該死的小光影世界，我拿這無(wú)賴(lài)沒(méi)辦法！
他倒是可以輕易地讓我吃敗仗，喪失全部的威風(fēng)，就像那個(gè)戴眼鏡的小巫師哈利。波特站在那面特殊的鏡子前會(huì )看到自己手拿著(zhù)魔法石的幻象一樣，他也向我展示我拿著(zhù)向往的戰利品的景象，不過(guò)可不像書(shū)中人物，我確信自己只是看到了它卻得不到它。我也無(wú)法向你描述它究竟是什么具體的存在，大概也只是如高分試卷那樣的東西，可它的確澆滅了我的信心，使我在他面前自卑了。戰斗的意志會(huì )垮塌掉的，雖然行軍號還在吹，然而已經(jīng)毫無(wú)底氣。我撤出戰場(chǎng)，他也自信地離去。不過(guò)我是遇到了萊比錫，但并不肯定會(huì )再遇到滑鐵盧。我又斗志昂揚起來(lái)了，他的展示反而激怒我發(fā)狠要將它奪取了。
當然他還有許多作戰的謀略，就和我一樣。我們是左右完全相反但外表相像的孩子。我長(cháng)高，他也長(cháng)得一樣高，他的智慧也隨我見(jiàn)識的長(cháng)進(jìn)而越發(fā)長(cháng)進(jìn)。我們咬緊對方拼死搏斗，我知道我要立志消滅我們的一切矛盾尋求統一，做最有權力最強勢的，就像那個(gè)傳說(shuō)，你收服自己的影子，你成為生活的主人。
我知道他的確是狡猾的老狐貍，他說(shuō)過(guò)：“就算你是一頭雄獅，你也不能輕易撲到我，一口吃掉我，因為我是狡猾的老狐貍�！辈贿^(guò)我學(xué)會(huì )努力讓自己變強，比他更狡猾，收服他。
站在鏡子前，他仿佛猜到我這點(diǎn)心思，狡黠地嘲笑：“你真的能嗎？趙梓瑞？”是那種老狐貍的笑。我也笑，我知道我能。
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