我們班的掌聲作文范文

　　每回看到臺上領(lǐng)獎的同學(xué)，受到老師與校長(cháng)的肯定，受到同學(xué)的鼓勵，我的內心也彷彿成為了那位受獎的同學(xué)一樣，澎湃不已！這一次，終于讓我也體會(huì )到同樣的心情了！

　　初一年級的第一次比賽，是班級的早操比賽，在全班都必須上場(chǎng)比賽的情況下，我們的團結精神便是不可或缺的。由體育老師指導，在每堂課中一點(diǎn)一滴地教導我們，一節節的早操運動(dòng)，便慢慢地刻印在我的腦海中。每回下課，各節早操的名稱(chēng)便會(huì )回蕩在整間教室：“下肢運動(dòng)、上肢運動(dòng)、擴胸運動(dòng)……”這些話(huà)在那段時(shí)間成為了我們的新話(huà)題，代替我們內心的團結呈現在眼前。

　　當放學(xué)時(shí)，全班在教室外球場(chǎng)努力揮動(dòng)自己的雙臂，喊出一句句的口號，盡力地想要把動(dòng)作做到最好。股長(cháng)不時(shí)糾正我們的速度、姿勢等等，要讓我們展現出大方的自己，完成一連串的早操運動(dòng)。不需要夸張的表演，過(guò)大的臉部動(dòng)作；只要簡(jiǎn)單的口號，整齊的動(dòng)作，加上一抹淡淡的微笑，這就是我們班。

　　在不斷的練習和努力之下，班上有了十分亮眼的`成績(jì)，在得獎的那一刻，我們都興奮地互相擁抱，看著(zhù)股長(cháng)上臺領(lǐng)獎，欣喜不斷涌出，化為臉頰上一道道的淚痕。雖然站在臺上的不是我，但能夠共同分享這樣的喜悅，不是更好嗎？

　　掌聲，是最直接的鼓勵，它的影響能夠激勵許多人，使他們重拾信心；掌聲，是一種表達愛(ài)的方式，它帶給人勇氣，使他們產(chǎn)生動(dòng)力……一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，幫助困境中的人看到希望，當你吝于給別人鼓勵時(shí)，何不想想呢？因為，每個(gè)掌聲與鼓勵，都是使人走出陰影的那顆太陽(yáng)！

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