求真知,探真理的作文范文
對于這個(gè)標題,大家可能認為用“假”,“大”,“空”,三個(gè)字來(lái)評價(jià)再貼切不過(guò)了。因為我們總在抱怨現今的教育體制——舉素質(zhì)教育之旗,走應試教育之路。什么真知真理,我們要的僅是分數而已。尤其是對于經(jīng)歷過(guò)一次高考的我們,我們比誰(shuí)都明白這個(gè)道理。十年寒窗,四份試卷,一題一世界,一分一命運。于是我們總盼望著(zhù)考試只考自己掌握的內容,而往往失望地發(fā)現“懂的都沒(méi)考,不懂的卻偏偏都考”。這種對考試的錯誤認識只會(huì )讓我們的學(xué)習更加被動(dòng),讓我們覺(jué)得每一天都像是煎熬。正如專(zhuān)家們一遍又一遍地強調的,考試,僅僅是一種檢測的方式而已。哪道題錯了,便是哪個(gè)知識點(diǎn)有問(wèn)題,便是在這一方面不合格。面對圍剿般的押題,命題老師的反押題之戰永遠打得那么響亮,即便如此,我們也盡可以握緊制勝法寶,以不變應萬(wàn)變,求真知,探真理,用完備的知識體系,順利通關(guān)。
對,通關(guān),其實(shí)學(xué)習真的就像是游戲。大家玩過(guò)仙劍,古劍系列吧,學(xué)習是可以和游戲類(lèi)比的'。學(xué)習上的終極BOSS就是高考了,它的級別很高,如若不練到一定境界是打不過(guò)它的,但你在玩游戲時(shí)是不是總想著(zhù)“我還有那個(gè)大BOSS要打,怎么辦”呢?顯然不是的,你很享受之前的練級的過(guò)程,你知道只要你一步步走下去,完成每一個(gè)任務(wù),學(xué)會(huì )每一個(gè)技能,練到無(wú)比強大的地步,你總能戰勝它的。學(xué)習也是如此,只要我們弄懂每一個(gè)知識點(diǎn),不放過(guò)讓任何一個(gè)細節,我們便懂得了真知,也不必在害怕考試了。的確,復習是重復重復又重復,游戲又何嘗不是如此?打怪打怪又打怪,只要能加經(jīng)驗,能升級,我們就在這重復性的操作中收獲了快樂(lè )與滿(mǎn)足———因為我們在變強大,同樣的,我們一遍又一遍地復習做題,攻克知識高點(diǎn),不也是在升級嗎?那種在攻克難點(diǎn)后的成就感,不正是探明真理后我們變得更強了的訊息嗎?此外,游戲中妖怪都是自動(dòng)更新的,題目你自然也是做不完的,重要的是總結,是你是否真正理解并掌握了每一個(gè)知識點(diǎn)。學(xué)習之路上有大考,小考,游戲過(guò)程中也會(huì )遇到其它的BOSS,那是在檢驗我們是否達到了進(jìn)入下一個(gè)階段的要求,可能一不小心掛了,沒(méi)關(guān)系,“勝敗乃兵家常事,大俠請重新來(lái)過(guò)”,不必灰心懊惱,不必一蹶不振,再回去練練吧。當然,不排除你在32級的時(shí)候被30級的BOSS打敗了的可能,但如果你有60級,就必勝無(wú)疑了吧!高考也許是個(gè)100級的大BOSS,而我們只需要夯實(shí)基礎,一步一個(gè)腳印習得真知,以200級的無(wú)敵狀態(tài)迎戰,成功,自然也就不遠了?偠灾,既然我們能在游戲重復又重復的打怪,任務(wù),練級中收獲快樂(lè ),為什么不在學(xué)習過(guò)程中探求真理,收獲真知,真正享受高三這段激情燃燒的歲月呢?
當然,求知的過(guò)程中,耐心、信心與恒心必不可少。古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種之境界!白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹(shù),獨上高樓,望盡天涯路”此第一境也!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴”此第二境也!氨娎飳にО俣,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”此第三境也。通俗一點(diǎn),第一境界便是“看山是山,看水是水”,這應該是一種無(wú)知的智慧了,因為無(wú)知,我們往往只看到事物的表面,便以為洞察了其內在,這容易導致妄自尊大、自以為是。第二境界則是“看山不是山,看水不是水”,隨著(zhù)我們學(xué)問(wèn)的增長(cháng),我們漸漸深入了事物的內里,伴隨而來(lái)的,是更多的疑問(wèn)與不解,于是很多同學(xué)又陷入了另一種極端——迷茫,認為自己什么也不懂。其實(shí),我們依然只是在探索真理的路上罷了,越是接近它,路就越難走,正像是最暗的夜空永遠只是出現在黎明之前,堅持下去,成功就在不遠方。當我們歷經(jīng)艱險,終于達到了第三境界時(shí),那便又是“看山還是山,看水還是水”,那是看得明明白白、清清楚楚的山山水水……那時(shí)的我們,自然就有了一種豁然開(kāi)朗的心境;那時(shí),我們再去回味之前探索真理的過(guò)程;那時(shí),成就感與自豪感將油然而生……這種幸福的感覺(jué)是人人都能感受到的,但它也永遠只屬于它的主人——那個(gè)真正全身心地投入,去探索、去發(fā)現的斗士。我們的高三,正是因為這些攻堅克難的過(guò)程,這些拼搏求知的故事,而顯得格外充實(shí)、格外珍貴、格外值得回味。
高三就應該是這樣,青春就應該是這樣,青春不應該是頹廢彷徨、畏懼退縮,青春應該是朝氣蓬勃、勇往直前。高三最大的悲哀就是在還有192天的時(shí)候計劃高四,高四最大的悲哀就是在只有192天的時(shí)候還有人問(wèn)你為什么選擇高四,人生最大的悲哀就是在最熱血的時(shí)候選擇消沉!恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒!正值青春年少的我們,有什么理由不去為我們的夢(mèng)想我們的追求我們的未來(lái)去拼搏、去奮斗?青春作證,我會(huì )讓微笑寫(xiě)滿(mǎn)父母疲憊的面龐;青春作證,我會(huì )讓微笑掛在老師欣慰的臉上!
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆寄滄海!
海到盡頭天是岸,山登絕頂我為峰!
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