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　　如今，望著(zhù)操場(chǎng)上肆意飛舞的籃球，一幅幅圖畫(huà)努力奮斗的畫(huà)面，接連浮現在我的腦海中……

　　“一中零，二中零……八中零！”體育老師不耐煩地數著(zhù)，最終毫不客氣地將我推出了籃球比賽場(chǎng)地，“抓緊練習，然后回來(lái)補考！”

　　我來(lái)到了場(chǎng)地，長(cháng)嘆一聲，立定站好，雙臂彎曲如枯枝，舉球姿勢似投降，然后生硬地向上拋出——唉，又一個(gè)“三不沾”！

　　“這種姿勢不對”，旁邊的丁冠中說(shuō)道，“上臂與胸部成直角，上臂與前臂成直角，前臂與手成直角�！彼�邊說(shuō)邊糾正我的姿勢。

　　我又開(kāi)始投籃。剛開(kāi)始，籃球像個(gè)調皮的.精靈，在籃筐周?chē)�繞了幾圈，又滑了出去。再投，籃球砸到籃筐被彈回，歡快地滾出了場(chǎng)地；繼續投，籃球幾乎垂直上升，不偏不倚地砸到了我的頭上�；@球始終和我較真兒，無(wú)論如何，就是不愿進(jìn)筐。時(shí)間長(cháng)了，我體力不支，大口大口地喘著(zhù)粗氣，兩臂酸麻無(wú)比，仿佛壓上了重重的麻袋，雙腿因反復跑動(dòng)撿球而過(guò)度勞累，灌了鉛般沉重。我放棄了希望，大手一揮：“不練了！”

　　就在這時(shí)，丁向我鼓掌，激勵道：“加油練習，苦盡才能甘來(lái)！發(fā)揚你在學(xué)習上用不向困難低頭的精神！”

　　我頓時(shí)眼前一亮。他說(shuō)得對！難道文化成績(jì)優(yōu)秀的我，甘心被體育成績(jì)拉低平均分？學(xué)習中鉆研到底，被譽(yù)為“難題粉碎機”的我，在籃球場(chǎng)上怎敢輕言放棄？我要站起來(lái)，我要將比賽進(jìn)行到底，我渴望成功！

　　幾次“三不沾”后，我漸漸發(fā)現了問(wèn)題所在：力度控制不準，投籃方向有偏差！我繼續練習著(zhù)，漸漸找準了投籃方向，找到了適合自己的投籃力度。雙臂酸麻，忍��！體力不支，挺��！勝利就在眼前！終于，無(wú)數次練習后，我找到了感覺(jué)，投出的籃球穩穩當當地落入籃筐，7球連中6球！

　　在老師驚愕的目光下，在同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲下，我自豪地走出了比賽場(chǎng)地�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)有磨難，沒(méi)有堅定的意志與巨大的付出，成功只會(huì )遠在天邊，永遠遙不可及！

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