聊聊我寫(xiě)作業(yè)小學(xué)作文
身為學(xué)生的我們總是避免不了天天與作業(yè)打交道，對于寫(xiě)作業(yè)，有的同學(xué)愛(ài)也有的同學(xué)恨,作業(yè)一直是我們“吐槽”的對象。
上了初中，學(xué)的科目多，作業(yè)也隨之增多�？粗�(zhù)天天一摞一摞作業(yè)成堆，真是感覺(jué)壓力山大！初一開(kāi)始那段時(shí)間，我天天把作業(yè)堆到放學(xué)回家之后寫(xiě)，這樣每天都寫(xiě)到十一二點(diǎn)，嚴重的睡眠不足。
因為每天寫(xiě)作業(yè)太晚，沒(méi)有時(shí)間復習，每次小測試和月考成績(jì)都不是很理想，后來(lái)聽(tīng)從班主任老師的意見(jiàn)，每天下課都寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，中午抓緊時(shí)間寫(xiě)，于是，從晚上的十一二點(diǎn)也就慢慢提到了九、十點(diǎn)，余下的時(shí)間就可以復習�？晌疫�是覺(jué)得這樣很浪費時(shí)間，于是我一直在琢磨我寫(xiě)作業(yè)慢的原因。
那段時(shí)間我看了一篇文章叫做《把時(shí)間拋在腦后》。講的是一個(gè)老和尚讓一個(gè)小和尚背書(shū)，可連續幾日，小和尚才背會(huì )寥寥幾字，一點(diǎn)兒效果都沒(méi)有。老和尚很疑惑，于是便發(fā)現原來(lái)小和尚一直對著(zhù)太陽(yáng)背書(shū)，時(shí)時(shí)刻刻都想著(zhù)什么時(shí)候回家，沒(méi)有做到全神貫注。于是老和尚讓小和尚背對著(zhù)太陽(yáng)，結果不出一日，小和尚就背會(huì )很多東西。從中我明白了：只有全神貫注才能解決一切難題！
同時(shí)我也發(fā)現，初一是小學(xué)的轉化期，小學(xué)抄寫(xiě)的作業(yè)多，不費力。初中思考的作業(yè)多，難免做作業(yè)會(huì )吃力一些，慢一些。我還發(fā)現我的毛病---愛(ài)磨嘰。不是一會(huì )兒做作業(yè)看看時(shí)間，就是一會(huì )兒做作業(yè)吃吃東西，這樣久而久之，時(shí)間就慢慢過(guò)去。發(fā)現這些毛病之后，我決定從我看的《把時(shí)間拋在腦后》這篇文章當中得到的啟示勉勵自己逐漸改掉這些毛病。
從此，我在做作業(yè)的時(shí)候不分心，把所有的精力都放在寫(xiě)作業(yè)上面，不被外界的'事情所干擾，遇到難題，我先做，然后做簡(jiǎn)單的題，這樣效率自然高，時(shí)間更不必說(shuō)，自然也就快，這樣堅持下來(lái)，寫(xiě)作業(yè)的速度在初二的時(shí)候發(fā)生巨大的改變，我現在的作業(yè)幾乎都能在學(xué)校完成，而且效率高，放學(xué)回家完全就開(kāi)始復習。這樣就會(huì )感覺(jué)到更多的是輕松而不是一種壓力！
所以寫(xiě)作業(yè)時(shí)，全神貫注才最妙!
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