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校園里的春天小學(xué)生作文（精選26篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的校園里的春天小學(xué)生作文（精選26篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園里的春天小學(xué)生作文 1
老師帶著(zhù)我們在下課的時(shí)候去觀(guān)賞校園里的春天，校園里的春天真是太美了！到處充滿(mǎn)了春天的氣息和活力，一片生機勃勃的景象。
和煦的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落，照得大地暖烘烘的。春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數的小生靈都睜開(kāi)朦朧的.睡眼。
老師帶領(lǐng)我們來(lái)到教學(xué)樓左面的小路旁，一股花朵的清香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。抬頭一看，原來(lái)是丁香的花叢中隱隱約約看見(jiàn)了白色的小花，一簇簇擁擠 在一起，散發(fā)出陣陣清香，引來(lái)了許多勤勞的小蜜蜂在花叢中采蜜。旁邊的紫丁香開(kāi)得也很熱烈，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，像一個(gè)個(gè)身穿紫色 的嬌艷美麗的小美人兒，可愛(ài)極了！
瞧，地上的小草也偷偷地從土里探出小腦袋，吸吮著(zhù)花的清香，它們織成一塊綠色的地毯，映襯著(zhù)花的美麗。小樹(shù)的枝條抽出嫩綠的新芽，它們好像一個(gè)個(gè)衛士挺立在那里，守衛著(zhù)我們的校園。
沿著(zhù)小路往前走，映入眼簾的是黃色的迎春花，它是春天里開(kāi)得最早的花，提前告訴人們春天的到來(lái)。前面，一棵日本櫻花正迎著(zhù)太陽(yáng)怒放，那粉紅的鮮花，像害羞小姑娘的臉掛滿(mǎn)枝頭，令人陶醉。
隨后，老師帶領(lǐng)我們去君子園，君子園成了花的海洋，這里有很多榆葉梅，它們的花朵爭先恐后地開(kāi)放著(zhù)。有的只展開(kāi)兩三片花瓣，有的全部展開(kāi)，露出金黃 色的花蕊，還有的是花骨朵兒，躺在綠葉的懷中不肯出來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，許多花瓣隨風(fēng)飄落，綠色的草坪上好像鋪上了一層美麗的粉紗，漂亮極了！這花的海洋散發(fā) 出陣陣清香，身臨其境，猶如來(lái)到了世外桃源。
樹(shù)上的喜鵲也趕來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，為春天增添了生機。竹林脫下了舊裝，換上了新的綠裝，擺著(zhù)手和我們打招呼。玉蘭花香飄滿(mǎn)了整個(gè)校園。
在今天的觀(guān)察中，我感受到了校園的春天是如此迷人，我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的校園春色中，我喜歡校園的春天。
校園里的春天小學(xué)生作文 2
春姑娘邁著(zhù)輕快的腳步，悄無(wú)聲息地地來(lái)到了我們的校園。
走在學(xué)校的小路上，只見(jiàn)一朵朵黃燦燦的迎春花張著(zhù)嘴巴。遠看，一片金黃，近看，迎春花你挨著(zhù)我我挨著(zhù)你，恰似兄弟姐妹們在竊竊私語(yǔ)。在迎春花的旁邊，是一棵香氣撲鼻的紅梅樹(shù)，手捧一朵紅梅瞧瞧，它的花瓣可多了，一片片緊緊挨在一起！花蕊細細密密，數不清，每根花蕊上的小黑點(diǎn)，就好似它的眼睛。還有更多的花兒還是花骨朵兒，精神抖擻地站在樹(shù)枝上，好似一個(gè)個(gè)飽脹的小燈籠。我輕輕地摸了一下它們，滑滑的，鼓鼓的，可有彈性了。在紅梅邊還有一棵白梅樹(shù)，它與紅梅不一樣，只有五片花瓣，聞一聞，感覺(jué)比紅梅香多了，可為什么沒(méi)發(fā)現蜂蜜來(lái)采它的蜜呢？哦，也許是蜜蜂太忙了吧。
忽然，一個(gè)條形的東西碰到了我的臉，我一看，原來(lái)是我們春天的代表——柳樹(shù)�，F在的柳樹(shù)還只是一條條顯得有些單調的柳枝。但是細細看，柳枝已經(jīng)發(fā)芽了，大的芽露出了小腦袋，而小的芽，還看不太清，估計還嫌冷，躲在枝里不敢出來(lái)。
“嘩嘩”，什么聲音？原來(lái)是小百靈池塘里的'小金魚(yú)蘇醒了，伸個(gè)懶腰，出來(lái)活動(dòng)一會(huì )兒，它們可頑皮了，有的在池塘里游來(lái)游去，似乎在玩捉迷藏的游戲；有的你追我趕，似乎在賽跑比賽，多可愛(ài)��！
春天的校園到處是生機勃勃，這是多么美好��！
校園里的春天小學(xué)生作文 3
邁過(guò)冬日的嚴寒，褪去往日的喧囂，我仿佛嗅到了春天的味道，而我們也迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一課。
渡過(guò)了一個(gè)舒適的寒假，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。我帶著(zhù)一顆激動(dòng)的心來(lái)到了校門(mén)口，剛走進(jìn)校園，一片綠色映入我的眼簾，原來(lái)光禿禿的樹(shù)木不在了，取而代之的是一片新綠，顯得生機勃勃。他們仿佛是一位位使者，正在歡迎著(zhù)我們的到來(lái)，搖曳著(zhù)的樹(shù)枝，仿佛在向我們問(wèn)好，向我們表示衷心的祝福。
再往里走，就迎來(lái)了我們的主角——教學(xué)樓。今天的`教學(xué)樓十分巍峨，燦爛的陽(yáng)光照在它身上，看起來(lái)熠熠生輝�！耙荒曛嬙谟诖�，一日之計在于晨”，教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣朗朗的書(shū)聲，就像一首美妙的樂(lè )曲，沁人心脾。早晨的陽(yáng)光可不能辜負，要珍惜在校園里的一分一秒。
在教學(xué)樓旁，有一個(gè)神奇的地方，它的名字叫操場(chǎng)。這里充滿(mǎn)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，承載著(zhù)孩子們歡樂(lè )的地方。春天這里綠草如茵，孩子們在這里永遠不會(huì )疲憊，活力充沛。孩子們在這里追逐嬉戲，在這里能讓我們忘卻作業(yè)的煩惱。
咦，怎么有孩子迫不及待的往那跑？哦，原來(lái)是圖書(shū)館吸引了他們。走進(jìn)圖書(shū)館，就像來(lái)到了知識的海洋，每一本書(shū)都在召喚著(zhù)我們，濃濃的書(shū)香吸引著(zhù)我們，這讓我們急切的打開(kāi)書(shū)本，與高尚的人對話(huà)，啟迪著(zhù)我們。書(shū)中的世界吸引著(zhù)孩子們，讓我們情不自禁的走進(jìn)書(shū)中的世界，領(lǐng)略人世的真諦。
這就是我的校園，春天為它增添了睡意，也增加了魅力。我愛(ài)你，我的校園，我喜歡春天的校園。
校園里的春天小學(xué)生作文 4
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！睖嘏拇禾靵�(lái)到了我們的校園，校園里處處飄散著(zhù)濃濃的春意。
一進(jìn)校園，是一個(gè)寬大的花壇，花壇的左邊是條木板路，沿著(zhù)這條路一直走，就是我們的一號教學(xué)樓。教學(xué)樓里面既干凈又衛生，每個(gè)早上，各個(gè)班級里傳出朗朗的讀書(shū)聲，想整齊的大合唱，在廊上滿(mǎn)天音符悅耳極了。
一號教學(xué)樓就建在學(xué)校的最左邊，他被前面的花壇簇擁著(zhù)，還真有眾星捧月之勢呢！他的前面是正在盛開(kāi)的紅玫瑰，別看他像一位弱小的女子，其實(shí)它上面還有許多勇敢的荊棘保護著(zhù)她呢。
花壇的右邊就是我們的'2號教學(xué)樓，剛進(jìn)里面就能聽(tīng)到同學(xué)們玩電腦的歡聲笑語(yǔ)和他們學(xué)音樂(lè )時(shí)的天籟之音�；▔恼胺骄褪俏覀冏钕矚g的操場(chǎng)了，操場(chǎng)的最外圍是由一個(gè)個(gè)的塑膠塊做成的，每次下課同學(xué)們就像脫犟的野馬一樣飛快的跑到操場(chǎng)上，你追我趕打鬧著(zhù)，操場(chǎng)的中央是籃球場(chǎng)和壘球場(chǎng)，有時(shí)候同學(xué)們會(huì )去找老師要籃球壘球來(lái)玩，不過(guò)總有一些同學(xué)非常調皮，一會(huì )兒打打鬧鬧，一會(huì )兒在樹(shù)上爬來(lái)爬去，一會(huì )兒在籃球架上倒立。
操場(chǎng)后面就是我們的升旗臺，升旗臺上高高飄揚的就是我們祖國的象征，我們勞動(dòng)人民的象征——五星紅旗。
這就是我們春天的校園，像不像美麗的大花園？歡迎你來(lái)參觀(guān)。
校園里的春天小學(xué)生作文 5
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，走進(jìn)了我們的校園，使我們的校園發(fā)生了翻天覆地的變化。
首先看到的是氣勢磅礴的校門(mén)口。它的右邊矗立著(zhù)“臨師附小”四個(gè)金色的大字，在一陣春雨下，它顯得更加干凈了。隱隱約約之間，似乎有一層綠意籠罩其中！春雨停止了，明媚的陽(yáng)光照著(zhù)我們高大的教學(xué)樓，使它們變得更加優(yōu)美。教室里，偶爾可以聽(tīng)見(jiàn)幾只鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱，但等到你仔細去看，卻看不見(jiàn)一只。真是“只聞其聲，不見(jiàn)其影”��！我們學(xué)校的廣玉蘭還沒(méi)有開(kāi)花，是光線(xiàn)太暗了，還是夏天的腳步來(lái)得太悠閑？這誰(shuí)也不太清楚。
校園里最充滿(mǎn)春意的就數操場(chǎng)旁的長(cháng)花壇了。春天來(lái)臨，迎春花就來(lái)報春，它用金黃色的衣裳，來(lái)隆重地歡迎春姑娘的到來(lái)；緊接著(zhù)，杜鵑花也開(kāi)了，它們穿著(zhù)別具特色的衣裳，身上噴著(zhù)香噴噴的香水，這引來(lái)了蜜蜂為它們授粉，蚯蚓為它們松土；小草感受到了春姑娘的氣息，也紛紛從泥土里探出頭來(lái)，想來(lái)瞧瞧這個(gè)絢麗的世界。
大雪松是我們學(xué)校最高的一棵樹(shù)，也是一株跨世紀的樹(shù)。它挺著(zhù)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多風(fēng)雨的龐大身軀站立在我們學(xué)校小操場(chǎng)的中央。但你可千萬(wàn)不要靠近它，不然它會(huì )把你當成侵略者，用它又尖又硬的刺來(lái)扎你的。而此刻，在春風(fēng)的`吹拂下，它柔軟了身姿，發(fā)出了輕輕的、歡迎的呢喃！
我們的校園在春姑娘的身軀下，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，在高聳的雪松下，我們一起誦讀這春天的美好年華！
校園里的春天小學(xué)生作文 6
不知不覺(jué)間，冬天已經(jīng)過(guò)去，春姑娘邁著(zhù)歡快的腳步來(lái)到了人間，和煦的春風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，喚醒了沉睡的大地，校園里，到處一片生機。
知書(shū)樓前花壇里的花競相開(kāi)放。一朵朵報春花綻開(kāi)了笑臉，幾片花瓣兒圍在一起，像在討論春的消息；三色瑾仰著(zhù)臉，沐浴著(zhù)春日里溫暖的陽(yáng)光；羽葉甘蘭像淘氣的孩子，一個(gè)勁兒地往上長(cháng)，想看看春天的世界是什么樣的。邊上的茶花樹(shù)吐出新芽，一朵朵茶花也紛紛開(kāi)放，一片片粉紅的花瓣兒重重疊疊，在枝葉間若隱若現，像一位位穿著(zhù)粉色紗裙的仙子在綠葉間嬉戲。
再往前走，轉個(gè)彎，就來(lái)到了自勵樓前。荷花池旁種植著(zhù)一棵棵桃樹(shù)，樹(shù)枝上冒出點(diǎn)點(diǎn)綠芽�；ò鷪A圓的，像一顆顆粉色珍珠。前面的玉蘭樹(shù)，花朵開(kāi)得十分燦爛，那一朵朵盛開(kāi)的玉蘭花像一只只玉蝶，花瓣上的細絲像玉蝶翅膀上那若隱若現的`紋路。遠遠望去，一只只玉蝶撲扇著(zhù)翅膀，仿佛就要離開(kāi)枝頭，飛向藍天。未開(kāi)的玉蘭花像一只只曲頸瓶，又像一只只托盤(pán)，玉蘭花瓣兒是漂亮的茶杯，花蕊和上面沾著(zhù)的露珠就是芳香四溢的茶葉與茶水。銀杏樹(shù)綻出新芽，那一個(gè)個(gè)嫩綠的小葉苞，圓圓的，鼓鼓的，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃。
忽然，我的耳邊響起一陣陣整齊而又響亮的讀書(shū)聲。聽(tīng)著(zhù)這讀書(shū)聲，我幡然頓悟：其實(shí)最富有生機與活力的是我們小學(xué)生，因為我們是祖國的花朵，在園丁——老師的辛勤照料下茁壯成長(cháng)。我一定不會(huì )辜負老師的期望，長(cháng)大后為祖國創(chuàng )造美麗的春天！
校園里的春天小學(xué)生作文 7
春天到了，校園里樹(shù)木繁茂，百花盛開(kāi)，到處都是一片生機勃勃的景象，真是美麗極了。
校園里的所有樹(shù)木之中，最搶眼的是榕樹(shù)。那些冠蓋如云的幾棵大榕樹(shù)，每到春天，就開(kāi)始掉葉子。似乎只要一個(gè)晚上，那些大片大片的葉子，就會(huì )落滿(mǎn)一地。人踩上去，“沙沙沙”地響，像是春姑娘走過(guò)的腳步聲。過(guò)了幾天，榕樹(shù)都會(huì )穿上的.一件綠色的新衣裳。這綠色，綠得鮮亮，泛著(zhù)鵝黃，嫩綠欲滴。對比周?chē)渌麡?shù)木的綠色，真是清爽怡人。春天來(lái)了，大榕樹(shù)用最好的姿態(tài)迎接我們，它們的顏值真是快要爆表了。還有一些榕樹(shù)，聳立在水中，宛如一個(gè)神仙，坐在水中心念經(jīng)。
校園里的花也開(kāi)得嬌艷，最搶眼的還是木棉花，它燃起一樹(shù)火紅，遠看就像一片紅云。還有很多叫不出名字的花，粉的，藍的，紫的，讓同學(xué)們連聲叫好，更引來(lái)許多蜜蜂來(lái)吸收花粉呢！
一整天，校園里的植物都展現出無(wú)盡的美好，在這樣的環(huán)境里學(xué)習，真是幸福極了。上課了，同學(xué)們在認認真真地讀書(shū)、寫(xiě)字。一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，還有老師講課的聲音從教室里傳出來(lái)，在姹紫嫣紅的花朵中飄蕩。下課了，同學(xué)們快樂(lè )地玩耍，或是休憩，那些快樂(lè )的笑聲，還有喝彩聲，又在枝繁葉茂的樹(shù)林里穿梭。
春天的校園，真是富有生命力！一年之計在于春，同學(xué)們都在努力地學(xué)習呢！
校園里的春天小學(xué)生作文 8
春天，到處都是一片綠，綠的草、綠的樹(shù)、綠的林、綠的世界……俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春。
春姑娘落在校園里，拂醒了大地，休眠了一冬的大地欣欣然睜開(kāi)了惺忪的睡眼。春姑娘的手里像似拿著(zhù)一根魔棒，只要向哪兒一點(diǎn)，哪兒就會(huì )換上一套綠色的衣裳。春風(fēng)是生命的使者。你瞧：校園里的一棵棵桃樹(shù)，迎面就是一大片紅艷艷的桃花；幾株白得似雪的梨花，散發(fā)出陣陣芬芳，引來(lái)許多勤勞的小蜜蜂和五彩繽紛的花蝴蝶，這會(huì )兒，它們正扇動(dòng)著(zhù)翅膀在花叢中忙碌著(zhù)呢！咦！那秀發(fā)長(cháng)長(cháng)的是誰(shuí)��？湊近一瞧：原來(lái)是一棵高大挺秀的柳樹(shù)，它長(cháng)出了自己幼，嫩的枝條，在春風(fēng)中擺動(dòng)，它舞呀舞！好像在炫耀春天對它的撫愛(ài)。草叢中，一簇簇小草從土地里破土兒出，新奇的'張望著(zhù)著(zhù)奇妙的世界。
花壇里，盛開(kāi)著(zhù)婀娜多姿的牡丹花，花瓣像小孩涂著(zhù)胭脂水粉的嘴唇�；▔�，盛開(kāi)著(zhù)花枝招展的杜鵑花，它們爭芳斗艷，竟相開(kāi)放，都想探出頭來(lái)比一比誰(shuí)最美�；▔�，盛開(kāi)著(zhù)嬌滴滴的月季花，生展出一瓣瓣花片，活象一個(gè)個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。
柳樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)上，停留著(zhù)幾只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，“啾啾”地叫著(zhù)，好像五線(xiàn)譜上小巧玲瓏的音符，那“啾啾”的叫聲，像在演唱著(zhù)春天的奏鳴曲。此時(shí)，校園沐浴著(zhù)春光，變得多姿多彩，詩(shī)情畫(huà)意！
校園里的春天小學(xué)生作文 9
清晨的第一縷陽(yáng)光爬上樹(shù)梢的時(shí)候，學(xué)校門(mén)口處的“四大金剛”張開(kāi)它們那健壯有力的臂膀，歡迎著(zhù)陸續入校的同學(xué)們�！吧虾５佬W(xué)”五個(gè)字蒼勁有力的大字，經(jīng)歷了半個(gè)世紀的洗禮，令我倍感自豪和親切。
進(jìn)入大門(mén)迎面而來(lái)的.是雄壯高大的主教學(xué)樓，窗明幾凈，三座樓連在一起，活脫脫一個(gè)山字�！罢\實(shí)、友愛(ài)、拼搏、向上”是我們的校訓，也激勵著(zhù)我們永攀知識的高峰。
春姑娘姍姍來(lái)遲，校園里正煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。一陣微風(fēng)拂過(guò)，陣陣花香襲來(lái)，循著(zhù)香氣左行便是一個(gè)美麗的長(cháng)方形花壇�？�！紫丁香、地香花、喇叭花、蝴蝶蘭紛紛綻放，還有許多叫不上名字的花兒們簇擁著(zhù)爭奇斗艷，隨風(fēng)起舞，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)選美比賽。
順著(zhù)花壇旁側的小徑，便是學(xué)校的后院了，那里郁郁蔥蔥，種滿(mǎn)了樹(shù)木，有泡桐，有海棠，然而我最鐘愛(ài)的是那棵合歡樹(shù)。一是喜歡其美好的寓意，二是它的花葉都很特別。四五月份，合歡樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂了，六月的時(shí)候，樹(shù)的枝頭掛滿(mǎn)粉紅色的小絨花，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上小絨花像降落傘一樣，在空中跳了幾下舞，擺了幾個(gè)poss，就落下來(lái)了，不偏不倚，正好落到了我的手中。我如獲至寶，蘸水開(kāi)始揮毫書(shū)寫(xiě)，……
春天真的是一位魔法師，把年過(guò)半百的校園打扮得如此美麗，它使我感到幸福和驕傲。不遠的將來(lái)我一定會(huì )更加發(fā)奮努力，用自己的雙手把校園建設得更漂亮，在新世紀綻放異彩！
校園里的春天小學(xué)生作文 10
走進(jìn)校園，榕樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，給校園增添了幾分生氣。樹(shù)旁的鮮花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開(kāi)放著(zhù)，簇擁在一起。一片紅色的、一片黃色的、一片紫色的、一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著(zhù)春天和煦的陽(yáng)光，競相開(kāi)放。
再往前走，是一條朔膠跑道圍繞的操場(chǎng)，操場(chǎng)兩旁是兩個(gè)籃球場(chǎng)，在操場(chǎng)的左邊是一座體藝館，一樓是游泳館，二樓是乒乓球室，三樓是舞蹈室合唱室，周五可多同學(xué)來(lái)這兒上興趣班呢！
在操場(chǎng)右邊，是升旗臺和一個(gè)大舞臺。每周一我們都會(huì )在操場(chǎng)集合，看著(zhù)國旗慢慢地上升，我們就會(huì )舉起手向國旗敬禮。校領(lǐng)導在舞臺上繪聲繪色得演講著(zhù)，而我們在臺下認真地聆聽(tīng)校領(lǐng)導講話(huà)。
在操場(chǎng)的正前面，映入眼簾的是一棟六層的教學(xué)樓，教學(xué)樓層層都有設備齊全的教室。在教學(xué)樓中間有一座中心花園，下課啦，同學(xué)有的在假山下的'水池旁游玩、有的在欣賞花朵、還有的在逗小魚(yú)玩呢！
在教學(xué)樓后面，有一座美麗的后花園，春天，那兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香。夏天，那兒綠樹(shù)成蔭。秋天，那兒秋高氣爽。冬天，那兒銀裝素裹。每當下課或是放學(xué)的時(shí)候后花園可熱鬧了呢！
春天的校園，雖然沒(méi)有夏天那樣生機盎然，沒(méi)有秋天那樣秋色迷人，沒(méi)有冬天那樣潔白無(wú)瑕，但是，我對它有一種說(shuō)不出的感情。我愛(ài)校園，更愛(ài)春天的校園！
校園里的春天小學(xué)生作文 11
春天的校園是五顏六色，多姿多彩，各種各樣，我們的校園也是這樣的。進(jìn)入校園，首先我要介紹的是操場(chǎng)，寬闊的操場(chǎng)中間有一個(gè)草坪，是專(zhuān)用的足球訓練場(chǎng)。哦，對了！還有200米長(cháng)的跑道呢！周?chē)情L(cháng)長(cháng)的鐵欄桿。操場(chǎng)的后面就是高大的教學(xué)樓，遠遠的能聽(tīng)見(jiàn)孩子們朗朗的讀書(shū)聲。
下一個(gè)進(jìn)入眼簾的是操場(chǎng)左邊的升旗臺，一面鮮艷的五星紅旗在空中飄揚。每次只要一升國旗我都有一種激動(dòng)的感覺(jué)，我帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，面對著(zhù)五星紅旗敬禮，代表著(zhù)我們熱愛(ài)祖國。接下來(lái)我看見(jiàn)升旗臺邊的黃桷樹(shù)，他真大呀！密密麻麻的樹(shù)根，大約應該有幾百年的歷史了吧！黃桷樹(shù)像一把綠色的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。然后就是花園里的景色，小草探出了小腦袋，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”櫻花也開(kāi)了，粉紅色的小花瓣，里面是黃色的花蕊，看上去好像還在害羞呢！櫻花有的還是花骨朵兒，有的還開(kāi)了兩三片花，有的已經(jīng)完全開(kāi)了。
接下來(lái)，就是紅色的山茶花了，遠遠能聞到山茶花的淡淡清香，花瓣是紅色的.，黃蕊也是黃色的，正在向我們點(diǎn)頭微笑呢！樹(shù)木也抽出了新枝，還有漂亮的海棠花，顏色是粉紅顏色是粉紅的，花蕾也是紅色的，花瓣是橢圓形狀的，因為兩種顏色粉紅色，二是紅褐色右邊是舞臺，專(zhuān)門(mén)表演的地方，前面就是小朋友讀書(shū)的幼兒園。
這就是我們春天的校園，你們的是什么呢？
校園里的春天小學(xué)生作文 12
走進(jìn)校園，一陣濃濃的花香向我撲鼻而來(lái)，我被這香味深深的陶醉了……
我順著(zhù)這花香走去，便不由自主地走進(jìn)了綠蔭小道，哇！這個(gè)樓梯像一頭巨龍一樣，盤(pán)旋在我面前，還有一旁的夜來(lái)香真綠��！綠得仿佛那是一片迷你的森林，為巨龍增添了許多光彩；夜來(lái)香真美��！美得招來(lái)了許多蜜蜂、蝴蝶在這玩耍呢；夜來(lái)香真密��！微風(fēng)吹過(guò)，夜來(lái)香像蕩漾的湖水一樣，擴散出“綠色“的水紋。
我聞著(zhù)淡淡的花香，踏著(zhù)輕快的步伐，來(lái)到了花壇小道。雨后，一層濃濃的白霧彌漫在花海中，但是隱隱約約可以看見(jiàn)幾朵美麗的杜鵑花，此時(shí)它顯得格外尊貴！杜鵑花在風(fēng)中沙沙作響，雨滴一點(diǎn)一滴地打在花盆上，這樣的風(fēng)配合著(zhù)這樣的花，這樣的雨滴打在這樣的花盆上，這是多么美妙的交響曲��！
小雨點(diǎn)兒輕輕地打在小路上，自然的花香也在我身邊繞讓來(lái)繞去。剛走進(jìn)和合園，一句孔子名言——學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，就深深地印在了我的腦海中，讓我仿佛看到了學(xué)生們勤奮地寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到了學(xué)生們朗朗的.讀書(shū)聲。另一邊則是一些小朋友玩樂(lè )的畫(huà)面，仔細一看，“他們”不僅是一項美麗的雕刻，也是我們童年的回憶：從在操場(chǎng)上揮灑汗水的我們，到在教室中動(dòng)起筆墨的我們，真值得留念��！
時(shí)間過(guò)得飛快，又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)侯了，我聞著(zhù)讓人心曠神怡的花香，花香也圍繞著(zhù)我，頓時(shí)，一聲上課鈴打破了我們的沉默，“它”也化為一縷“香煙”縈繞到學(xué)校的各個(gè)角落……
校園里的春天小學(xué)生作文 13
校園，是我們學(xué)習的地方。有些人的校園又小又簡(jiǎn)陋；有些人的校園又大又豪華。我的學(xué)校則有不少綠化，令人神清氣爽。
邁進(jìn)校園，最先映入眼簾的就是立在門(mén)兩旁的卡通人物了。它們的.頭呈圓潤的水滴形，大得可愛(ài)；那雙眼睛明亮有神，仿佛能看透你的心靈。櫻桃小嘴微微咧開(kāi)著(zhù)，像是在為我們的到來(lái)表示歡迎；一雙翅膀和小巧玲瓏的身體把頭襯托得更大了。嘿，乍一看就像只蜜蜂，似乎在暗示我們要拿出蜜蜂采蜜的勁頭來(lái)學(xué)習。
向右拐個(gè)彎，走過(guò)涼爽的走廊，就來(lái)到了開(kāi)闊的操場(chǎng)。春天來(lái)臨，同學(xué)脫去厚重的冬裝，換上了清爽的春裝，在操場(chǎng)上歡騰。操場(chǎng)中間是片草地，為了排隊，我們只得踐踏這片密密麻麻的小草。但因為是春天，它們依舊不屈不撓地生長(cháng)著(zhù)，還是那樣滿(mǎn)片的綠色，還是那樣密密麻麻！
順著(zhù)路走，有兩盆花，是細小的雛菊。其中一盆花的花瓣是細細長(cháng)長(cháng)的，圍攏了又小又圓的花蕊。這盆花紫得不一樣，每朵花都深淺不一，淡雅、濃郁、漸變色……說(shuō)也說(shuō)不完。另一盆的花瓣則短一些，花蕊更加亮，金燦燦的，格外顯眼。它們的花瓣白中透粉，只是把這些粉加上去，就遠遠比生硬的雪白花瓣要賞心悅目得多了。與其匹配的是，這盆花有股甜香味，聞之食欲大開(kāi)。
春天是百花齊放的季節。我們不僅僅是欣賞風(fēng)景，更要保護這越來(lái)越少的綠色植物，讓它們免受傷害地繁衍下去！
校園里的春天小學(xué)生作文 14
春天來(lái)了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)我們的校園。她用魔法棒一點(diǎn)，校園里的一切景物都蘇醒了。她用那雙靈巧的手把校園打扮得如天堂一般，真是美不勝收。
走進(jìn)校園，就看見(jiàn)兩棵廣玉蘭聳立在大門(mén)口。它們像站崗的哨兵似的守衛著(zhù)我們美麗的家園。
花壇里，小草從土里探出頭來(lái)，看著(zhù)這個(gè)新奇的大世界，呼吸著(zhù)新鮮空氣�；▋阂残t了臉，好像春姑娘從它身邊走過(guò)，不好意思似的。每棵樹(shù)都長(cháng)滿(mǎn)了綠綠的葉子，有幾棵樹(shù)的葉子是橢圓的，而有些葉子卻是尖尖的，凹凸不平。你再看，杏樹(shù)也開(kāi)花了��！瞧，它有粉紅色的花瓣，中間還有粉色的'花粉呢！聞了聞，哇，還真香��！讓人神清氣爽。從遠處眺望，杏樹(shù)就像染了一層粉色的紗衣似的。茶花也開(kāi)了，有的綻開(kāi)了笑臉，有的還是花骨朵兒，好像再胞脹一點(diǎn)就要裂開(kāi)似的。走進(jìn)花壇，芬芳撲鼻，令人心曠神怡。每朵花都那么美，都那么香，都那么精美玲瓏，它們擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，似乎在媲美。
春天來(lái)到，太陽(yáng)特別暖和，暖得想讓人把棉襖脫下來(lái)�？刹皇菃�？同學(xué)們也要脫掉他們厚厚的棉衣啦！他們在操場(chǎng)上嬉戲玩耍著(zhù)，互相打鬧著(zhù)，整個(gè)校園都充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。上課了，瑯瑯的讀書(shū)聲也從教室里傳出，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，別提多好聽(tīng)了。
我愛(ài)我們這個(gè)美麗的家園，但我更愛(ài)春天的校園！因為它是那么美麗，那么生機勃勃，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，我喜歡！
校園里的春天小學(xué)生作文 15
我們的校園每一個(gè)季節都是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，令人流連忘返。其中，我最喜歡的是春天的校園。
幾場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后，我隨著(zhù)春姑娘的腳步，來(lái)到操場(chǎng)上。小草伸出了頭，就像是心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一地綠菌菌的地毯。
那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草在我們不留意間從地里探出頭來(lái)，似在認真地傾聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲，又似在睜著(zhù)好奇的眼睛觀(guān)看同學(xué)們活動(dòng)的身影。
花壇里，五顏六色的花朵爭先開(kāi)放，紅的像火一樣的紅玫瑰，粉的像霞一樣的是郁金香，黃的像金子一樣的是迎春花，還有各種各樣叫不出名的`花，爭奇斗艷地開(kāi)放著(zhù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)校園迷漫著(zhù)芬芳撲鼻的花香。
菜園里，老師們種下的蔬菜苗已悄悄探出頭來(lái)。菜花飄出一陣陣香氣，使人神清氣爽。嫩嫩的綠葉被燦爛的陽(yáng)光照射得一閃一閃，顯出了勃勃生機。俯下身來(lái)，聞一聞嫩綠的新芽，就感覺(jué)到了一絲生命的氣息。一陣微風(fēng)拂過(guò)，菜園立刻變成了綠色的海洋。
花叢中，忙碌的蜜蜂在采蜜，忙得不可開(kāi)交，蝴蝶穿著(zhù)美麗的花裙子，在花叢中歡快的跳著(zhù)舞，就像和百花在比美，柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子，在隨風(fēng)跳舞動(dòng)，就好像早起的長(cháng)發(fā)美女，在梳理她柔順的美發(fā)。
春天的校園呈現出一片生機勃勃的景象，像一幅絢麗的畫(huà)。我愛(ài)春天的校園！
校園里的春天小學(xué)生作文 16
我喜歡嚴冬的寒冷，喜歡夏天的火熱，喜歡秋天的涼爽，但我更喜歡春天的溫柔，喜歡校園里春天的景色。
在校園里，春姑娘把樹(shù)上枯黃的葉子吹落，讓樹(shù)木長(cháng)出青青的嫩葉。陽(yáng)光曬在有露水的嫩葉上，露水好像幾顆光亮的鉆石。
在學(xué)校的花壇中，在幾盆迎春花，迎春花也從夢(mèng)中醒來(lái)，在風(fēng)中拼命的搖動(dòng)著(zhù)枝葉，搖呀搖，搖出了一朵朵金燦燦的小黃花，在一片綠草中閃爍著(zhù)，向小小的黃金。下了幾場(chǎng)春雨，在花壇中的幾盆映山紅格外的.紅，映山紅煤都有五六朵小花瓣，像梅花，但又不完全像�；ㄩ_(kāi)時(shí)一枝挨著(zhù)一枝，一朵擠著(zhù)一朵，你不讓我，我不讓你，楚楚動(dòng)人。雖然沒(méi)有蜜蜂為它舞蹈，也沒(méi)有畫(huà)家為它歌唱，可是他一點(diǎn)也不感到寂寞，開(kāi)的火紅火紅的，遠遠望去，美麗極了！
在越小操場(chǎng)旁，有幾棵高大的大榕樹(shù)，這幾棵榕樹(shù)長(cháng)得這樣雄偉，千萬(wàn)根氣根落地又長(cháng)成樹(shù)，哪是主干，哪是枝干，誰(shuí)也分不清。只見(jiàn)樹(shù)干交叉密織，簡(jiǎn)直成了一張無(wú)限大的樹(shù)網(wǎng)。上覆濃蔭，下托綠水，絲毫不受外界的侵擾。
在籃球場(chǎng)旁，有一棵高大的木棉樹(shù)，在枝干上，有幾棵木棉花，他像一個(gè)大巨人，拿著(zhù)幾朵鮮花，去見(jiàn)他的女朋友。
��！我愛(ài)校園里那美麗的春天。
校園里的春天小學(xué)生作文 17
春天無(wú)處不在，春雨綿綿、百花綻放、山泉奔流、生機盎然。在我們學(xué)校的春天最最流光溢彩了。
我們學(xué)校中間有一條長(cháng)長(cháng)地小河橫跨著(zhù)我們學(xué)校和天水家園之間，一直通向三江口。夏天，河面上漂著(zhù)碧綠的浮萍；秋天，魚(yú)群來(lái)回游動(dòng)；冬天，河水仍是川流不息，可是這條小河最美麗的季節還是春天。你看，美麗漂亮的白鷺停在竹竿上，安靜地等待著(zhù)魚(yú)群慢慢靠近。碧綠的河水掩蓋了水下無(wú)數的秘密，使那塊“無(wú)暇的翡翠”變得可愛(ài)又神秘。哇！春天的小河多美麗��！
在那條可愛(ài)的`小河旁，有兩排垂柳，那葉子又小又嫩，非常美麗。那些剛抽出嫩葉的柳枝把柳樹(shù)姑娘打扮的花花綠綠、輕盈瀟灑、楚楚動(dòng)人，美麗極了！
真可以用“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”來(lái)形容。哇！春天的柳樹(shù)多美麗��！
春天還有許多美麗的景色：“春雨瀟瀟、春風(fēng)習習……”這些都是春天的美麗景色。
我愛(ài)春天！更愛(ài)春天的學(xué)校！
校園里的春天小學(xué)生作文 18
春天，她像一個(gè)美麗、幸福的小姑娘，快樂(lè )地走遍了校園里的每一個(gè)角落。
春風(fēng)微微地吹著(zhù)，小草從泥土里探出了小腦袋，綠綠的，嫩嫩的，給校園鋪上了一層綠色的.地毯�；▔锏孽r花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開(kāi)放著(zhù)，簇擁在一起。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著(zhù)春天和煦的陽(yáng)光，競相開(kāi)放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨，快樂(lè )地唱出婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái)，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長(cháng)葉，像一個(gè)衛士挺立在那里，守衛著(zhù)我們的校園。
早晨，同學(xué)們在操場(chǎng)上做操，可認真了！旁邊的大樹(shù)也輕輕地搖動(dòng)著(zhù)枝葉，仿佛也在跟著(zhù)我們一起認真地做操。
下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，有的打籃球，有的跑步，還有的做游戲，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫(huà)卷。
春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們帶來(lái)歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿做一棵小草，一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增添春色，把祖國的春天裝點(diǎn)得更美。
校園里的春天小學(xué)生作文 19
春天的校園，是一幅生機勃勃的畫(huà)卷。隨著(zhù)春風(fēng)的輕拂，萬(wàn)物復蘇，校園里的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了春天的氣息。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那一排排嫩綠的柳樹(shù)。柳樹(shù)的枝條柔軟而細長(cháng)，仿佛是小姑娘的長(cháng)發(fā)在風(fēng)中搖曳。嫩綠的葉子像一片片小小的翡翠，點(diǎn)綴在枝條上，顯得格外嬌嫩。陽(yáng)光透過(guò)柳樹(shù)的縫隙灑在地面上，形成斑駁的光影，給人一種溫暖而寧靜的感覺(jué)。
沿著(zhù)小路前行，便是那片盛開(kāi)的花壇。各種花朵競相開(kāi)放，紅的、黃的、紫的、粉的，五彩斑斕，美不勝收。它們有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的已經(jīng)怒放，像勇敢的舞者在展示自己的美麗。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂忙碌地采蜜，好一幅和諧的畫(huà)面。
操場(chǎng)上的小草也不甘示弱，它們從泥土中探出頭來(lái)，嫩綠的小腦袋好奇地打量著(zhù)這個(gè)新世界。同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情玩耍，踢足球、打籃球、跑步，歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，給春天的校園增添了無(wú)盡的活力。
教學(xué)樓旁的池塘里，水波蕩漾，幾只小鴨子悠閑地游來(lái)游去，偶爾發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，仿佛在歌唱春天的美好。池塘邊的柳樹(shù)倒映在水中，形成一幅美麗的倒影，讓人流連忘返。
校園里的春天，是充滿(mǎn)希望和夢(mèng)想的'季節。它讓我們感受到生命的力量和大自然的神奇。在這個(gè)美好的季節里，我們將努力學(xué)習，茁壯成長(cháng)，為未來(lái)的夢(mèng)想而努力奮斗。
我愛(ài)校園里的春天，它給我帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )和美好的回憶。我會(huì )珍惜這段時(shí)光，讓它成為我人生中最寶貴的財富。
校園里的春天小學(xué)生作文 20
春天悄悄地來(lái)到了我們的校園，校園里到處充滿(mǎn)了春天的氣息和活力。
一走進(jìn)校園，我就被眼前的景象所吸引了。原本光禿禿的樹(shù)枝上，現在已經(jīng)掛滿(mǎn)了嫩綠的新葉，它們在春風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向我們招手�；▔�，各種各樣的花兒也競相開(kāi)放，紅的、黃的、紫的……五彩斑斕，美麗極了。
操場(chǎng)上，同學(xué)們正在歡快地玩耍。他們有的在踢足球，有的在打籃球，還有的在跳繩。每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，春天的'陽(yáng)光灑在他們身上，顯得更加溫暖和明亮。
在教室的窗臺上，同學(xué)們也擺放了許多小花盆，里面種滿(mǎn)了各種植物。這些植物不僅美化了教室的環(huán)境，還讓我們在學(xué)習的同時(shí)感受到了春天的氣息。
除了這些，我還注意到了校園角落里的一些小動(dòng)物。它們似乎也感受到了春天的到來(lái)，紛紛從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，開(kāi)始忙碌地尋找食物。
走在校園里，我仿佛置身于一個(gè)美麗的大花園中。春天的氣息彌漫在空氣中，讓人感到無(wú)比舒適和愉悅。我不禁想起了那句詩(shī)：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�
春天是萬(wàn)物復蘇的季節，也是充滿(mǎn)希望和活力的季節。在這個(gè)美好的季節里，我們要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習，為自己的夢(mèng)想而奮斗。同時(shí)，我們也要愛(ài)護校園里的花草樹(shù)木和小動(dòng)物，讓它們和我們一起茁壯成長(cháng)。
春天是校園最美麗的時(shí)刻，我愛(ài)春天，更愛(ài)我們美麗的校園。
校園里的春天小學(xué)生作文 21
春天，是一個(gè)美麗的季節，她悄悄地來(lái)到了我們的校園。校園里的春天，是一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，充滿(mǎn)了生機和活力。
早晨，陽(yáng)光透過(guò)校園里的樹(shù)梢，灑下斑駁的光影。我背著(zhù)書(shū)包，走在通往教室的.小路上。路兩旁的花兒已經(jīng)競相開(kāi)放，紅的、黃的、紫的，五彩斑斕，好像是在向同學(xué)們展示它們的美麗。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒們輕輕搖曳，仿佛在向我點(diǎn)頭問(wèn)好。
課堂上，老師正帶著(zhù)我們學(xué)習有關(guān)春天的知識。我聽(tīng)著(zhù)老師的講解，眼前不禁浮現出校園里春天的景象：嫩綠的小草從泥土里探出頭來(lái)，好奇地打量著(zhù)這個(gè)世界；柳樹(shù)披上了新裝，長(cháng)長(cháng)的柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，像是在跳一支優(yōu)美的舞蹈；小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，它們的歌聲清脆悅耳，給校園增添了一抹生機。
課間休息時(shí)，我和同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上玩耍。我們追逐嬉戲，笑聲和歡呼聲此起彼伏。操場(chǎng)邊的花壇里，各種花兒競相開(kāi)放，散發(fā)出陣陣芳香。我們呼吸著(zhù)新鮮的空氣，感受著(zhù)春天的氣息，仿佛整個(gè)人都變得輕松起來(lái)。
放學(xué)后，我獨自走在回家的路上。夕陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)大地，給校園披上了一層金色的外衣。我回頭看了看校園，心中充滿(mǎn)了對春天的喜愛(ài)和感激。是春天，讓我們的校園變得更加美麗；是春天，讓我們的學(xué)習和生活變得更加豐富多彩。
校園里的春天，是一個(gè)充滿(mǎn)希望和夢(mèng)想的季節。在這個(gè)季節里，我們感受到了大自然的魅力，也感受到了生活的美好。我會(huì )珍惜這段美好的時(shí)光，努力學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。
校園里的春天小學(xué)生作文 22
春天悄悄地來(lái)到了我們的校園，給校園披上了一層新裝。校園里的春天，充滿(mǎn)了生機與活力，每一處都散發(fā)著(zhù)春天的氣息。
清晨，當我走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那一片嫩綠的新葉。它們剛剛從冬天的沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，舒展著(zhù)嫩綠的葉片，仿佛在向同學(xué)們展示著(zhù)春天的到來(lái)。校道兩旁的花兒也競相開(kāi)放，紅的、黃的、粉的，它們點(diǎn)綴在綠葉之間，猶如一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。
課堂上，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋，而窗外的春天則悄悄地溜進(jìn)了教室。透過(guò)窗戶(hù)，我可以看到校園里的樹(shù)木正在發(fā)芽，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱。這些自然的景象仿佛為課堂增添了幾分生動(dòng)與趣味，讓我們的學(xué)習變得更加有趣。
課間休息時(shí)，我和同學(xué)們喜歡在校園里散步，感受春天的氣息。我們走在林蔭小道上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲，享受著(zhù)春天的美好。有時(shí)候，我們還會(huì )在草地上打滾、玩鬧，讓春天的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我們的笑臉。
午后，陽(yáng)光灑在校園的每一個(gè)角落，為校園披上了一層金色的光輝。我們坐在操場(chǎng)上，曬著(zhù)太陽(yáng)，聊著(zhù)天，享受著(zhù)春天的溫暖。操場(chǎng)邊的花壇里，各種花兒在陽(yáng)光下綻放得更加燦爛，它們仿佛在向我們展示著(zhù)春天的魅力。
傍晚時(shí)分，當夕陽(yáng)的.余暉灑滿(mǎn)大地時(shí)，校園變得更加寧靜而美麗。我們收拾好書(shū)包，依依不舍地離開(kāi)校園�；仡^望去，夕陽(yáng)下的校園仿佛披上了一層金色的紗衣，美得讓人心醉。
校園里的春天，是一個(gè)充滿(mǎn)生機與活力的季節。它帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè )與希望，讓我們在學(xué)習的道路上不斷前行。我喜歡校園里的春天，因為它讓我感受到了大自然的美麗與生命的奇跡。
校園里的春天小學(xué)生作文 23
春天悄悄地來(lái)臨了，她走進(jìn)了我們的校園，讓校園充滿(mǎn)了春意。
一走進(jìn)校園大門(mén)，我就看到校園里的花壇里種滿(mǎn)了各種各樣的花草。有杜鵑花、紅杏花，還有許多我叫不出名字的花兒，它們爭奇斗艷，把校園裝點(diǎn)得格外美麗。微風(fēng)吹過(guò)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡。
校園里的大樹(shù)也換上了新裝，枝頭上長(cháng)出了嫩綠的新葉，顯得生機勃勃。老樹(shù)也長(cháng)出了新的枝丫，仿佛又年輕了許多。各種樹(shù)木穿著(zhù)新綠裝，迎著(zhù)柔和的春風(fēng)，在陽(yáng)光里搖啊搖，像是翩翩起舞的仙女。
在教室旁邊，有一個(gè)美麗的小公園。那里種植著(zhù)各種各樣的植物，有高大的樹(shù)木，也有矮小的花草，還有假山，池水……池水里的`魚(yú)兒游來(lái)游去，好像在嬉戲玩耍；假山上的小猴子也在做各種有趣的動(dòng)作，好像在歡迎我們的到來(lái)。
操場(chǎng)上，同學(xué)們在進(jìn)行各種體育活動(dòng)。有的在打籃球，有的在踢足球，有的在跑步，還有的在跳繩……他們一個(gè)個(gè)生龍活虎，好像要把積蓄了一冬天的力量都釋放出來(lái)。操場(chǎng)邊的小草也探出了腦袋，好奇地打量著(zhù)周?chē)囊磺�，仿佛在為我們加油鼓勁�?/p>
春天的校園真美��！她給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )，也讓我們感受到了大自然的神奇魅力。我愛(ài)這春天的校園！
校園里的春天小學(xué)生作文 24
春天來(lái)了，校園里的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了春天的氣息。
清晨，當我走進(jìn)校園，一縷柔和的陽(yáng)光灑在臉上，溫暖而舒適。我沿著(zhù)小路走，兩旁的樹(shù)木已經(jīng)換上了嫩綠的新裝，仿佛在告訴我春天的到來(lái)。我抬頭望去，只見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，它們的歌聲清脆悅耳，給整個(gè)校園增添了一抹生機。
來(lái)到教室，我放下書(shū)包，打開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的空氣迎面撲來(lái)。我深吸一口，仿佛能聞到春天的味道——那是泥土的芬芳，是花朵的清香，是綠葉的清新。
課間休息時(shí)，我和同學(xué)們一起走出教室，來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上，同學(xué)們在盡情地玩耍，有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在打籃球。大家的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，仿佛春天的陽(yáng)光也照進(jìn)了每個(gè)人的心里。
操場(chǎng)的旁邊，是一片小花壇�；▔锏幕▋阂呀�(jīng)競相開(kāi)放，紅的、黃的'、紫的，五彩斑斕，美不勝收。我走近一看，只見(jiàn)花瓣上還掛著(zhù)晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，宛如一顆顆珍珠。
午后，我獨自漫步在校園的林蔭小道上。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在地面上，形成一片片斑駁的光影。我閉上眼睛，靜靜地感受著(zhù)春天的氣息。我仿佛能聽(tīng)到樹(shù)木生長(cháng)的聲音，能感受到花朵綻放的力量，能體會(huì )到春天帶給我們的希望和夢(mèng)想。
校園里的春天，是一個(gè)充滿(mǎn)生機和活力的季節。它讓我們感受到了大自然的魅力，也讓我們更加珍惜和享受校園生活。我愛(ài)校園里的春天，它給我帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )和美好的回憶。
校園里的春天小學(xué)生作文 25
春天來(lái)了，校園被裝點(diǎn)得格外美麗。我漫步在校園的小路上，感受著(zhù)春天的氣息。
一進(jìn)入校園，我就被眼前的景象所吸引了。只見(jiàn)操場(chǎng)邊的柳樹(shù)已經(jīng)抽出了嫩綠的新芽，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛在向我招手。我走近一看，那些新芽像小小的綠寶石，點(diǎn)綴在柳條上，顯得生機勃勃。
沿著(zhù)小路往前走，我來(lái)到了校園的小花壇�；▔锏幕▋阂呀�(jīng)競相開(kāi)放，它們五彩繽紛，有紅的、黃的、紫的……每一朵花都似乎在向我展示它們獨特的美麗。我蹲下身子，輕輕撫摸著(zhù)花瓣，感受到了春天的柔軟和溫暖。
在花壇的旁邊，是一片綠茵茵的草地。草地上，小草們已經(jīng)破土而出，它們嫩綠嫩綠的，像給大地鋪上了一層綠色的地毯。我躺在草地上，感受著(zhù)草地的柔軟和春天的氣息，仿佛自己也融入了這片綠意之中。
校園里，同學(xué)們也感受到了春天的到來(lái)。他們脫去了厚重的冬裝，換上了輕便的`春裝，在操場(chǎng)上盡情地玩耍。有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在玩捉迷藏……他們的笑聲和歡呼聲此起彼伏，給校園增添了一份歡樂(lè )和活力。
春天的校園，是一個(gè)充滿(mǎn)生機和活力的地方。在這里，我感受到了大自然的魅力，也感受到了同學(xué)們的活力和快樂(lè )。我愛(ài)校園里的春天，它讓我感受到了生活的美好和希望。
校園里的春天小學(xué)生作文 26
春天悄然而至，我們的校園也換上了新裝，處處充滿(mǎn)了生機與活力。
清晨，我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園，一股清新的空氣迎面撲來(lái)。我抬頭望去，只見(jiàn)太陽(yáng)公公微笑著(zhù)從東方升起，給大地披上了一層金色的紗衣。校園里，花兒們競相開(kāi)放，紅的、黃的、紫的……五彩繽紛，它們就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，在綠葉的襯托下顯得更加嬌艷動(dòng)人。
校園里的小樹(shù)也長(cháng)出了嫩綠的葉子，它們好像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在春風(fēng)的吹拂下?lián)u擺著(zhù)身體，好像在向我們招手。樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在歡快地歌唱，它們的歌聲清脆悅耳，給整個(gè)校園增添了一份生機。
操場(chǎng)上的同學(xué)們正在盡情地玩耍，有的在踢足球，有的在打籃球，還有的在玩跳繩。他們的笑聲和歡呼聲此起彼伏，給春天的校園增添了一份歡樂(lè )。
課間休息時(shí)，我喜歡和同學(xué)們一起坐在校園的長(cháng)椅上，感受春天的氣息。我們談?wù)撝?zhù)春天的美景，分享著(zhù)春天的`快樂(lè )。在春天的校園里，我們不僅學(xué)到了知識，還收獲了友誼和快樂(lè )。
午后，我喜歡獨自漫步在校園的林蔭小道上，欣賞春天的美景。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢灑在地面上，形成一片片斑駁的光影。我閉上眼睛，感受春天的溫暖和美好。
校園里的春天，是一幅美麗的畫(huà)卷，它充滿(mǎn)了生機與活力，帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè )和美好的回憶。我愛(ài)校園里的春天，它讓我的校園生活變得更加豐富多彩。
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