冬青樹(shù)小學(xué)生作文
篇一、冬青樹(shù)小學(xué)生作文
冬青樹(shù)不像牽;、紫藤那樣,有著(zhù)婀娜的身姿,不像牡丹、玫瑰,有著(zhù)嬌艷的花朵,也不像青松、白楊,有著(zhù)魁梧的身軀,但是我卻覺(jué)得,它是我們學(xué)生應該最敬佩的植物。
學(xué)校各處都有冬青,冬青的主干是碧綠色的,葉子是嫩綠色的,給人一種充滿(mǎn)生機的感覺(jué)。冬青樹(shù)生命力一向很強,卻不知道我們班旁邊的冬青樹(shù)為什么死了,或許是因為同學(xué)們給它喝了太多的水,以致于它喝不了了,滯死了。也可能是同學(xué)們不愛(ài)護她,她生氣了,不理我們了,自己悄悄為來(lái)年的春天做準備。
校園一向是離不了花的,雖然沒(méi)有什么名貴的花。每到春暖花開(kāi)的季節,墻邊的迎春花首先揚起黃色的笑臉,報告春姑娘的到來(lái)。接著(zhù)便是楊樹(shù)吐綠,月季爭春。開(kāi)放式的花兒,爭芳斗艷,雖然艷麗無(wú)比,但轉瞬即逝。此時(shí),校院里的冬青卻在那里悄悄的。在和煦的春風(fēng)里,在盛夏的暴雨里,它卻茁壯地成長(cháng)。它的這種韌性,同校園里的.其他植物比起來(lái),不是特有風(fēng)韻嗎?
但是我對冬青樹(shù)的敬佩卻遠不止于此。當我們在教室里上課時(shí),它卻像一個(gè)站崗的士兵一樣;當我們在操場(chǎng)上上體育課時(shí),它卻又像一個(gè)好朋友,靜靜地看著(zhù)你的舉動(dòng),因你的快樂(lè )而快樂(lè )著(zhù);當我們踏著(zhù)晨霧走進(jìn)校園時(shí),它搖曳著(zhù)碧綠的枝葉迎接新的一天;當我們披著(zhù)夕陽(yáng)走出校園時(shí),它那醉人的綠色拂去眼前的疲憊。風(fēng)兒吹動(dòng)枝葉,聽(tīng),那“沙沙”的合唱,是大自然送給我們的天籟之音!
我愛(ài)冬青,不僅僅因為它擁有那養眼的綠色,我更喜歡它純潔、堅強的品質(zhì)。
篇二、冬青樹(shù)小學(xué)生作文
冬青樹(shù),是一種常見(jiàn)的常青樹(shù)木,它裝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)小城的四季,也裝點(diǎn)了我的成長(cháng)道路。
小時(shí)候,奶奶家住在步行街附近,每天可以目睹街上的人來(lái)來(lái)往往,喧鬧嘈雜,幾乎忘記了什么是安靜的感覺(jué),那時(shí)年紀很小的我每天都企盼擁有夢(mèng)境一般的安靜。直到有一天,我獨自一人穿街過(guò)巷,無(wú)意中走到了一條僻靜的小路上,只因為尋得了難覓的寧靜,便感到欣喜萬(wàn)分。從此以后,我便常常到那條小路上玩耍,路不寬,空曠得幾乎見(jiàn)不到人,路的每旁都有一排冬青樹(shù),那時(shí)那些樹(shù)對我來(lái)說(shuō)很高,仰起頭勉強看得見(jiàn)頂,但格外茂密。樹(shù)的后面是一堵墻,這是我后來(lái)才知道的,因為小時(shí)候幾乎看不到。其實(shí)一個(gè)人玩很無(wú)聊,便常常從樹(shù)上找幾片葉子下來(lái)撕碎,從路的這頭到那頭,邊撕邊走,不一會(huì )兒路上便落滿(mǎn)了葉子的碎片。那時(shí)的冬青樹(shù),對我而言,是一種安靜和簡(jiǎn)單的快樂(lè )。
到了上小學(xué)的年齡,便離開(kāi)了奶奶家,可似乎我與冬青樹(shù)有一種不解之緣,我們學(xué)校與張高中的隔墻內也種了一排冬青,也許是因為經(jīng)過(guò)了專(zhuān)門(mén)的修剪,它們顯得格外整齊,也比兒時(shí)的冬青矮了一截,我也不再從樹(shù)上摘葉片下來(lái)撕碎,然后扔得滿(mǎn)地都是。冬青樹(shù),似乎伴隨著(zhù)學(xué)習壓力的增長(cháng)多了一絲絲憂(yōu)郁,有時(shí)停下筆,透過(guò)窗戶(hù)靜靜凝望著(zhù)它,便想起兒時(shí)的歡樂(lè )時(shí)光,再低下頭時(shí),便又有了動(dòng)力。冬青樹(shù),又成了動(dòng)力的來(lái)源與歡樂(lè )的回憶。
現在,阿姨家住在曾經(jīng)我玩耍的那條路上,冬青的樣子沒(méi)變,只是路邊又多了兩排高大的不知名樹(shù)木,讓冬青突然變得渺小,那么微不足道。那些樹(shù)在風(fēng)吹過(guò)時(shí)便嘩啦啦落下滿(mǎn)地的樹(shù)葉,很多小孩便撿起來(lái)玩;秀遍g,我以為那是兒時(shí)的冬青樹(shù)葉碎片,便傻傻地看著(zhù)笑,緩過(guò)神來(lái),便覺(jué)得一陣莫名的失落。學(xué)習的壓力已經(jīng)大到我不再有時(shí)間抬頭觀(guān)望,校園內那排冬青已經(jīng)被我漸漸淡忘。而去阿姨家時(shí),僅僅是在離別時(shí)摘下一片葉子,在手心焐熱后慢慢撕碎,便匆匆扔在地上。
今晚,又經(jīng)過(guò)阿姨家,月光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙在地上形成一個(gè)個(gè)圓形的光斑,我不記得兒時(shí)冬青樹(shù)是否也能形成這樣神奇的圖像,因為他們靠著(zhù)墻,也因為它們太茂密,這時(shí)的冬青樹(shù)安靜地站在一旁,記錄著(zhù)你我最純真的回憶。
我不清楚是否每個(gè)人都像我一樣懷念童年,但是在日漸匆忙的生活中,停下來(lái)回的腳步去回憶從前,會(huì )覺(jué)得格外快樂(lè ),因為我們再也回不到過(guò)去。我不希望自己成為兒時(shí)街上步履匆忙的人群中的一個(gè),和小時(shí)候一樣,我依舊認為安靜與快樂(lè )并存。