初為人師的小學(xué)生作文
別以為我是什么師范實(shí)習生，我只是個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生，可我當老師的癮還挺重的。
有一天，我閑著(zhù)沒(méi)事就想當一回“老師”。于是，搬來(lái)桌椅，召來(lái)鄰居的幾個(gè)小朋友，拿筆和橡皮。
上課了，我興高采烈地走上“講臺”學(xué)著(zhù)老師的樣子，昂首挺胸地說(shuō)：“現在，你們應該叫我……�！薄敖憬恪�，鄰居的小朋友異口同聲地回答。我心平氣和地向他們解釋?zhuān)瑧摻形摇袄蠋煛��！盀槭裁匆形依蠋�，你明明是姐姐呀？”調皮的'舒明搶著(zhù)問(wèn)，我愣了一下，想：叫你說(shuō)老師不行嗎？問(wèn)那么多干嘛？慘了，現在要怎么辦？我急得下不了臺，又不知如何才能讓這幫淘氣鬼“臣服”突然，又一個(gè)“學(xué)生”問(wèn)道：“老師，您怎么了？”我眼睛一亮，高興地問(wèn)：“思思，你剛才為什么要叫我老師，而不叫我姐姐呢？”媽媽說(shuō)教人識字的就是老師，大姐姐要教我們識字、寫(xiě)字……，我們當然要叫你‘老師’�！薄皩ρ�！我教你們識字，所以你們就應該叫我老師呀！你們看思思多乖，多聰明！”我為自己的出色應變深感滿(mǎn)意，心里比喝了蜜還甜。
“上課�！薄袄蠋熀�！”“同學(xué)們，我們先學(xué)習阿拉伯數字1至10這十個(gè)數字……�！蔽覍W(xué)著(zhù)老師的樣子用清亮的嗓子有模有樣地叫了起來(lái)。這幾個(gè)小鬼雖然淘氣點(diǎn)兒，但蠻聰明的，很快就學(xué)會(huì )了。我學(xué)著(zhù)老師平時(shí)對我們的鼓勵和表?yè)P：“大家真聰明！下面請拿出練習本抄寫(xiě)三遍。注意書(shū)寫(xiě)要工整！老師等一下要檢查……�！蔽曳床逯�(zhù)雙手踱著(zhù)方步把他們巡視了一番，還時(shí)不時(shí)地表?yè)P幾句，給他們寫(xiě)個(gè)示范字。
時(shí)間過(guò)得真快，我一看表“呀！都快半個(gè)小時(shí)了�！蔽疑酚衅涫碌刈呱稀爸v臺，”宣布：“這節課，大家表現非常棒，Good！希望大家再接再厲！下課�！�
“謝謝老師！”小鬼們齊聲高喊，一溜煙地跑了，看著(zhù)他們那興奮的模樣，我更是得意洋洋，真的過(guò)足了一回老師的癮，盡管覺(jué)得額頭上有點(diǎn)冒汗，也很開(kāi)心！