我終于戰勝了自卑的小學(xué)作文
【篇一:我終于戰勝了自卑】
安徒生筆下的丑小鴨變成了白天鵝飛向了千家萬(wàn)戶(hù),可誰(shuí)知道我以前也是只丑小鴨,普通而渺小。
平凡的我每天早上一起來(lái)就曬我昨天哭濕了的枕巾;普通的我被老師安排在教師的一個(gè)角落,從來(lái)沒(méi)有受到老師愛(ài)的灑脫。
記得有一次,老師把我考了47分的卷子扔了起來(lái)又訓了我。我當時(shí)很氣不過(guò)就一通大喊“我一定能考個(gè)一百分”。
說(shuō)是說(shuō)了,考一百分哪是容易的呀!唉,算了。我還是靠自己吧!我要多讀多背多記一定要考個(gè)一百分。就這樣教室的燈時(shí)常亮到8點(diǎn)多,我的作業(yè)本也用的快了。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力又到考驗我的時(shí)候了我們又要月考了,我盡全力發(fā)揮自己的所能。
也正如老師所說(shuō)“你春天播下一粒種,秋天豐收萬(wàn)年糧”第二天又上英語(yǔ)課時(shí),老師滿(mǎn)臉笑容的說(shuō):“你真不錯,你考了滿(mǎn)分第一名!本瓦@樣我成為了老師、同學(xué)們首屈一指的好學(xué)生。
安徒生筆下的丑小鴨變成了白天鵝飛向了千家萬(wàn)戶(hù),而我這只白天鵝不僅飛向了千家萬(wàn)戶(hù)還飛向了人們的心中像一顆永不衰退的星星。
【篇二:我終于戰勝了自卑】
從前我不大愛(ài)說(shuō)話(huà),在父母前不說(shuō)話(huà),在外人面前也不愛(ài)說(shuō)話(huà)。有人說(shuō),沉默代表抑郁,是自卑的象征。
我的自卑源于內心的孤獨與封閉。沒(méi)上學(xué)之前,父母整天忙于工作,沒(méi)時(shí)間陪我,管我,更沒(méi)時(shí)間領(lǐng)我玩。我與奶奶住在一起,小叔和姑姑都讀中學(xué),他們都不陪我玩,也不準我碰他償的東西,我常常靜坐在角落里,羨慕地看著(zhù)他們在一起安靜地看書(shū)做作業(yè),痛快地玩耍。有一回,姑姑的心情特別好,叫我和她一起做紙模型玩。我小心翼翼地剪著(zhù),生怕剪壞了。誰(shuí)知越怕越出事,眼尖的小叔瞥見(jiàn)我剪下的紙片,大叫起來(lái):“看,她全沿著(zhù)虛線(xiàn)剪!”姑姑奪過(guò)我手中的剪刀,狠狠地瞪了我一眼:“真笨!”我不安地走回屬于自己的角落,悄悄地流淚。那時(shí),我除了哭,大概什么也不懂。
上學(xué)了,模樣平平,個(gè)頭矮小的我從不敢與同學(xué)們往來(lái)。在別人開(kāi)心地玩鬧時(shí),我在一旁不言不笑?傄詾闅g樂(lè )屬于別人,我只配擁有孤寂;總以為自己太差勁了,沒(méi)有人肯接受我。然而一件小事,使我擺脫了自卑,充滿(mǎn)了自信。
那是一節課。老師對我們說(shuō):“上周的是《我的理想》,同學(xué)們有的想當科學(xué)家,工程師,有的想當醫師,教師,這些當然都很好!彼nD了一下,把溫暖的目光轉向了我,“只有一位同學(xué)的理想是當一名清潔工人!庇袔孜煌瑢W(xué)哄笑起來(lái),我恨不能找個(gè)地逢鉆進(jìn)去!靶κ裁葱?”老師嚴肅起來(lái),“我們還是先聽(tīng)聽(tīng)她寫(xiě)的!崩蠋熛蛉嗤瑢W(xué)念我的!我簡(jiǎn)直不敢相信。同學(xué)們不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆聲,念完后,老師說(shuō):“這位同學(xué)的寫(xiě)得很好,看來(lái)把同學(xué)們都感動(dòng)了,她要成為一名城市的美容師,為人們創(chuàng )造一個(gè)美麗舒適的環(huán)境,同樣是一種崇高的理想!”
像一道閃電,驅走了我心中的陰影,我的性格從此變得開(kāi)朗,我的生活不再是索然無(wú)趣而充滿(mǎn)陽(yáng)光。我在告別自卑的同時(shí),找到了通往快樂(lè )之門(mén)的鑰匙——自信。我盡情地展示我的才華:學(xué)校里舉辦軟筆書(shū)法比賽,我的作品被掛在上面;我制作的昆蟲(chóng)標本,被同學(xué)們爭相傳看……同學(xué)們開(kāi)始對我刮目相看了。
擺脫自卑的陰影,走出自我封閉的怪圈,我才發(fā)現過(guò)去的想法多么荒唐可笑,是可惡的自卑在作怪。讓它見(jiàn)鬼去吧,不是“再見(jiàn)“,而是永遠的告別!
【篇三:我終于戰勝了自卑】
自卑的對面
我,一位小女孩,是一位非常自卑的小女孩。平時(shí),常常對自己失去信心,把自己當成最無(wú)用的人,做任何事都不成功。所以,我一直隱藏在自卑的深處,從不與外界打交道。一個(gè)偶然的一天中,我在書(shū)上看到:一位國王整天不高興,恨自己無(wú)能,沒(méi)有得到一切,在一次尋訪(fǎng)中,他在街上看到了一個(gè)沒(méi)有雙腳的人,卻利用自己的雙手,來(lái)創(chuàng )造一份和諧的樂(lè )章,贏(yíng)得了眾人的愛(ài)戴。從此,這位國王不再恨自己無(wú)能了,不再埋怨自己沒(méi)有得到一切了,利用自己的能力把國家整理得井井有條,國泰民安。當我看完這個(gè)故事后,我已感覺(jué)出我不再是從前那位自卑的女孩了,因為我知道了自卑的對面是快樂(lè )。
從不同的角度看快樂(lè )
快樂(lè )是無(wú)處不在的。我真恨我自己為什么不早一點(diǎn)找到自卑的對面這一答案,所以,我要利用每一天時(shí)間去創(chuàng )造快樂(lè ),從每一個(gè)角度迎接快樂(lè )。同樣是一件很普通的事,我要把它變成不平常的事,讓它充滿(mǎn)快樂(lè )與笑語(yǔ)。然而,自卑已被我拋棄了,我從此以后不再接近它,讓我的生活變得豐富多彩,充滿(mǎn)活力。
感受快樂(lè )
我當然知道,有一個(gè)好心情能使人越活越年輕,我每天都以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)挑戰每一天,所以,我的成績(jì)也迅速提高,交得朋友也多了?鞓(lè )已漸漸成了我的身影,我要開(kāi)心生活每一天。因為我不是最無(wú)能的,相信自己才是快樂(lè )的人。
讓快樂(lè )來(lái)一個(gè)進(jìn)行曲
“讓快樂(lè )來(lái)一個(gè)進(jìn)行曲!”,讓快樂(lè )戰勝自卑吧,從另一個(gè)角度看自己,自己不就是很完美的人嗎?快樂(lè )進(jìn)行曲,永遠讓我與快樂(lè )相隨,去迎接人生新的挑戰。
【篇四:我終于戰勝了自卑】
“學(xué)會(huì )欣賞自己”,這是媽媽告訴我的。正因為我學(xué)會(huì )了欣賞自己,所以才戰勝了自卑。
我長(cháng)的不漂亮,沒(méi)有橫溢的才華,也沒(méi)有過(guò)人的長(cháng)處,于是小時(shí)侯的我認為自己是只丑小鴨,而且永遠變不成天鵝。所以從小到大我一直“孤家寡人”,媽媽見(jiàn)此十分著(zhù)急。
由于自卑,我放棄了班長(cháng),放棄了友情,甚至放棄了榮譽(yù)。
自卑讓我失去了這么多――回首往事,我猛醒了。這是媽媽告訴我:“孩子,沒(méi)有美貌不要緊,可是不要失去自信。學(xué)會(huì )欣賞自己,你會(huì )發(fā)現斑斕的色彩……”
我試著(zhù)挑戰自己,走上了講臺,去競爭班長(cháng)。手里抖,腳里的顫,我的心跳加快了……結果,我失敗了,又陷入了自卑之中。
那天,老師突然給我布置了一個(gè)任務(wù):講課!安,老師,我不行!蔽野笾(zhù),“您換別人吧!”“不行,快去準備一下!崩蠋熣Z(yǔ)氣堅決得很。
被迫無(wú)奈我只好硬著(zhù)頭皮站上了講臺。面對同學(xué)們的嘻笑,我的額頭開(kāi)始冒汗,兩眼不敢直視他們,“同,同學(xué)們……”“哈……”教室里開(kāi)鍋了。我的眼淚都快流出來(lái)了。突然我看到了老師的眼睛,充滿(mǎn)了期待和信任!靶蕾p自己!”我鼓足勇氣!巴瑢W(xué)們,今天我們來(lái)學(xué)習……”漸漸地我不再害怕,不再發(fā)抖,開(kāi)始正視同學(xué)們充滿(mǎn)了鼓勵、羨慕的眼睛。我滔滔不絕地講了下去,甚至連自己都驚異:我哪來(lái)的這樣好的口才?
“好,這節課就上到這里。同學(xué)們有疑問(wèn)請下課來(lái)找我,急盼賜教!蔽疑钌罹狭艘还,儼然一副老師的樣子。同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲,我便在這掌聲中陶醉了……
從此我變的愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,不在自卑成了班里各項活動(dòng)的“活躍分子”!靶蕾p自己”也成了我的座右銘?吹浆F在的我,誰(shuí)會(huì )想到以前那個(gè)自卑到了極點(diǎn)的女孩呢?現在想想,那節課好像是老師特意為我安排的吧。
我終于戰勝了自卑,戰勝了心中的陰影。我相信,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,勤奮活潑的我,一定能改變成美麗的白天鵝。
朋友,當你像我一樣自卑,只要學(xué)會(huì )欣賞自己,你一定會(huì )到達成功的彼岸!
我終于戰勝自卑了……
【篇五:我終于戰勝了自卑】
我是一個(gè)非常自卑的女孩,總是自卑自已長(cháng)的丑,學(xué)習也沒(méi)有別人的好。
我不愛(ài)和別人說(shuō)話(huà),也不愛(ài)和別人玩因此我總是一個(gè)人獨來(lái)獨往?墒窃谖椅迥材昙车臅r(shí)候我卻改變了,我也開(kāi)始有了朋友,我戰勝了自卑。
平時(shí),同學(xué)們找我玩我總以有事或其它原因拒絕同學(xué)們,慢慢的就不和同學(xué)們玩了。后睞,老師發(fā)現了我的這個(gè)壞毛病把我叫到他的房子里和我淡話(huà)。老師說(shuō):"小玲,你這幾天怎么了?是不是家的事,要不要同學(xué)幫你呀。"我看見(jiàn)老師那期待的目光,便說(shuō)出了我心中的自卑。老師聽(tīng)完后語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“小玲其實(shí)一個(gè)人外貌好看不好看都不重要,重要的是要有一棵美好的心,做一個(gè)對國家對社會(huì )有用的人還要多多于人溝通,希望你能象雷鋒一樣,雖然貌不驚人但是去能做一生都不平凡的事!蔽衣(tīng)完老師的話(huà),頓時(shí)煥然大悟。
從那以后,在老師和同學(xué)們的幫助下,我也主動(dòng)的和同學(xué)們玩,和同學(xué)一起做題一起回家。我慢慢克服了自卑。
我終于明白了一個(gè)道理:其實(shí)人的外貌并不重要,而重要的是人們的外貌并不重要,而重要的是人們那顆美好的心靈。
【篇六:我終于戰勝了自卑】
我一直認為自己是一個(gè)不自卑的人,因為我不認為自己有什么好自卑的?墒,今年剛剛開(kāi)學(xué)的`時(shí)候,我卻感覺(jué)到了自卑。因為我看到別人可以在課堂上精彩的發(fā)言,而自己卻總是沒(méi)有那一份“沖動(dòng)”的勇氣舉起自己的手。
有時(shí)候,想到這個(gè)地方,我甚至會(huì )感覺(jué)到自己很可笑,居然會(huì )因為這一點(diǎn)而感到自卑;蛟S你也這樣認為吧!可是,漸漸地,我發(fā)現自己并不是單單因為這一點(diǎn)而自卑,我會(huì )在夜深人靜時(shí)認為自己一無(wú)所長(cháng),獨自地想自己在這個(gè)世界上的意義與價(jià)值,不明白自己現在正在做什么。這一切一切都讓我產(chǎn)生了一股濃濃的挫敗感,更產(chǎn)生了一股深深的自卑與做人的失敗。于是,我每天不斷、反復地問(wèn)自己,這些到底是為什么?我一直沒(méi)有找到答案。
可是,在經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的學(xué)習與成長(cháng),我猛然覺(jué)得自己很可笑,這些問(wèn)題到底有什么可以讓自己從一個(gè)不自卑的人變成這副樣子,我又為什么要花那么多時(shí)間來(lái)思考這一切呢?我在學(xué)習過(guò)程中,品嘗了快樂(lè )的味道,知道了自己的價(jià)值,那是無(wú)法計算與衡量的。在成長(cháng)過(guò)程中,明白自己不需要去自卑。那一刻,天地間仿佛停止了流動(dòng),時(shí)間巨輪似乎停留在那一刻,畫(huà)面停止在那一個(gè)瞬間。我也深深地明白,自己終于在歷經(jīng)一個(gè)多月的時(shí)間之后,戰勝那份所謂的“自卑”。我很激動(dòng)。
這時(shí),我才明白,這個(gè)世界上沒(méi)有完美的人,每一個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。就像是沒(méi)有只有快樂(lè )的人生,人的一生注定要經(jīng)歷過(guò)苦難與痛苦,是快樂(lè )與悲傷共同建立起來(lái)的。好像蝴蝶要經(jīng)歷一場(chǎng)痛苦掙扎才能變?yōu)槊利惖暮,向世人展示自己的美麗?/p>
所以,我相信自己不會(huì )再自卑了,因為有缺點(diǎn),所以去尋找自己的優(yōu)點(diǎn),取長(cháng)補短。這樣才會(huì )活出精彩,活出樂(lè )趣,活出那一個(gè)只屬于我的人生,寫(xiě)下一篇又一篇的篇章,為自己的人生畫(huà)上完美的句號。
因為,從今天起,我會(huì )帶著(zhù)自己自信的微笑一路走下去。我不自卑了。也希望其他自卑的人加快你的腳步,像我一樣吧!這樣的你,無(wú)論做什么的你都是最美麗的。
【篇七:我終于戰勝了自卑】
初中的第一次月考成績(jì)已經(jīng)出爐,語(yǔ)文92分全班第一,數學(xué)98分居次席,英語(yǔ)100,綜合91,第一次月考的反思。這看似良好的成績(jì),其中還藏著(zhù)小小的遺憾,這些遺憾都是由疏忽大意造成的。
先說(shuō)語(yǔ)文,除去扣的四分,其余的四分丟的真不應該,兩道題回答不完整各扣一分,一道沒(méi)加引號扣一分,一道“畫(huà)蛇添足”扣掉一分。我如果能一絲不茍的去完成它們,語(yǔ)文成績(jì)豈不是一個(gè)多么可觀(guān)的數字?
數學(xué)的馬虎更不應該,一失手成千古恨,把x的絕對值當成了x,雖說(shuō)一個(gè)是對的,但把絕對值弄成個(gè)負數,簡(jiǎn)直心里后悔地像老鼠在撓。唉,只能怪自己太大意了吧。
歷史部分更是大傷元氣,司母戊鼎的歷史地位如何一題,標準答案是世界上現存最大的青銅器,可我粗劣加工寫(xiě)成了世界上最大的鼎,這還不算,我在后面加上了四個(gè)字——用于祭祀,本該扣一分,因為它們四個(gè)又扣掉一分。
生物別提,43分,要不是歷史的的頑強抵抗,綜合否則失守90分,生物課代表沒(méi)戲了。
月考的一系列失誤,由于馬虎失分的多,把自己會(huì )做的做錯,不后悔才怪呢!以后類(lèi)似的錯誤不要再犯,無(wú)論做什么馬虎總會(huì )耽誤大局。第二“畫(huà)蛇添足”讓我吃虧不少,復習資料的時(shí)候,要把每個(gè)知識點(diǎn)弄清、搞明白,每天學(xué)過(guò)的知識要及時(shí)溫習。溫故而知新,可以為師矣。
月考,其實(shí)并不是多么難,認真、細心的態(tài)度會(huì )造就一切。
【篇八:我終于戰勝了自卑】
當我知道了美丑這個(gè)概念后我發(fā)現我長(cháng)得不漂亮,于是自卑就伴隨我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。
小學(xué)時(shí)候,我由于自卑纏繞,不管干什么事情都沒(méi)有信心,結果可想而知,就連寫(xiě)字也寫(xiě)得很小很小,真跟螞蟻一樣大小。老師訓斥道:“你的字真要用放大鏡才能看清!”之后,我的字稍大了些。但過(guò)了幾天,就又縮小了。一天,我寫(xiě)完作業(yè),我姨娘說(shuō):“把作業(yè)給我檢查一下!蔽仪忧拥牡椭(zhù)頭遞給她。她接過(guò)去用懷疑的語(yǔ)氣說(shuō):“這是你寫(xiě)的嗎?”我害怕的只點(diǎn)了一下頭。她說(shuō):“你能寫(xiě)得這么好嗎?再寫(xiě)給我看!蔽夷闷鸱酃P在我家纖維板做的房門(mén)上一筆一劃地寫(xiě)了兩個(gè)字:中國。她看了一眼:“嗯,不錯!边@一句對這三個(gè)字的肯定讓我的自信在心里冒了芽,自卑像烏龜一樣把頭稍稍伸了伸。從此我帶著(zhù)一絲自信更加一絲不茍地寫(xiě)字。
初二的時(shí)候,班主任龔桂蓮老師期末評比作業(yè),高興地說(shuō):“欒美云的作業(yè)最工整。張月芹的作業(yè)最漂亮:既工整,又有大人氣!崩蠋煹倪@一句贊美太出乎我的意料了。我心里美滋滋的。霎時(shí),我自信了許多,自卑還在,但已不再強有力的纏繞著(zhù)我了。龔老師的這一句獎勵性的話(huà)語(yǔ)激勵著(zhù)我下定決心:以后只要動(dòng)筆就要寫(xiě)好每個(gè)字。冬去秋來(lái),我的字隨著(zhù)我的人一起不知不覺(jué)中長(cháng)大了許多。
三年初中生活結束后,我跨進(jìn)了江蘇省揚州師范學(xué)校。入學(xué)后,我知道我們還有書(shū)法課。第一節書(shū)法課,老師要我們寫(xiě)“學(xué)高為師,身正為范”“天啦,我還從來(lái)沒(méi)碰過(guò)毛筆呢!”我硬著(zhù)頭皮,使出渾身解數,終于一筆一筆的寫(xiě),寫(xiě)完都沒(méi)敢看第二眼就交了。第二節書(shū)法課一上,老師說(shuō):“學(xué)校新建的廁所上差男女兩個(gè)字。誰(shuí)愿意寫(xiě)?”老師等了一會(huì )兒,沒(méi)人舉手。老師只好拿著(zhù)我們上次交的作業(yè)抽人寫(xiě)。我低下來(lái)頭心里砰砰直跳?墒窃绞菗牡氖略綍(huì )發(fā)生!皬堅虑弁瑢W(xué),你來(lái)寫(xiě)!边@個(gè)聲音讓我震驚。我慢慢地站起來(lái),小聲說(shuō):“老師,我不行!崩蠋熚⑿χ(zhù)說(shuō):“不要自卑,不試一試怎么就說(shuō)不行,來(lái),我相信你!彪S后他又說(shuō):“同學(xué)們給她一些掌聲,鼓勵一下!蔽蚁耄骸胺凑呀(jīng)上了臺,沒(méi)有退路了,盡力寫(xiě)吧!”我提起筆,憋了一口氣寫(xiě)下了“男”、“女”。擱筆時(shí),我聽(tīng)到老師和同學(xué)這一次的掌聲比剛才更熱烈了。這一次,我看了一眼。我不相信自己的眼睛。我問(wèn)自己:這是我寫(xiě)的嗎?原來(lái)我也是有潛力的?磥(lái),我以后要用自信的鐵鍬去挖掘自己的潛力。此時(shí)我發(fā)現自卑悄悄地離我而去了。
工作后我經(jīng)常聽(tīng)到同事夸我的字漂亮,經(jīng)常聽(tīng)到學(xué)生贊我的字瀟灑。有學(xué)生問(wèn):“老師,你的字怎么寫(xiě)的這么好?”我笑著(zhù)說(shuō):“告訴你們,一筆一劃寫(xiě)字,日積月累,你們也會(huì )擁有一手漂亮的好字!逼鋵(shí)我從寫(xiě)字中懂得了一個(gè)道理:成功等于自信加努力。我為我終于戰勝了自卑而驕傲。
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