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這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文46篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 1
一天，媽媽讓我去買(mǎi)辣椒醬，我剛出門(mén)，就看到一塊電子表，我正想拿回家，突然想到老師其讓我們要拾金不昧。，我慚愧低下了頭，就在門(mén)口等待失主領(lǐng)取那塊電子表。一連等到了下午，豆大的汗水流下來(lái)，還是沒(méi)人領(lǐng)取。后來(lái)，一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)，說(shuō)："小朋友，你在干什么呢？"我說(shuō)："我撿到了一塊電子表，正在等待失主領(lǐng)取。"那個(gè)叔叔忙說(shuō)："前面不是有一個(gè)失物招領(lǐng)處嘛�？梢匀ツ抢锇央娮颖矸旁谀抢�。"于是，我就去失物招領(lǐng)處把電子表在了那里。
可是太陽(yáng)快落山了，我趕緊去買(mǎi)辣椒醬。
回到家里，媽媽問(wèn)我為什么這么晚回家，我就把這事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢部湮沂莻�(gè)好孩子，我聽(tīng)了心里美滋的`。
這件事，我做對了。
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 2
前不久，新華書(shū)店舉行了一場(chǎng)中、小學(xué)英語(yǔ)比賽，是以學(xué)校為單位參加的。我們學(xué)校只有四個(gè)名額。
因為報名的人數多，又都很優(yōu)秀，所以要舉行一場(chǎng)預賽來(lái)進(jìn)行篩選。我在預賽中因為零點(diǎn)零二分之差而落選了。我很不服氣，當天晚上我就來(lái)到新華書(shū)店，找到了書(shū)店負責人，與他談了我的想法。
“黃經(jīng)理，你好，我是新華小學(xué)的學(xué)生，我知道過(guò)段時(shí)間，這里要舉行一場(chǎng)比賽，可是我因為零點(diǎn)零二分的差沒(méi)有被選上，我想以個(gè)人為單位來(lái)參加這次比賽，不知道可不可以。我對自己很有信心，也希望你們給我一次機會(huì )�！�
“你在班里是做什么的？”
“班長(cháng)！”
“認為自己學(xué)習好嗎？”
“很好！”
“那二十八號你來(lái)吧！，同時(shí)也祝你取得好成績(jì)�！�
“謝謝黃經(jīng)理，黃經(jīng)理再見(jiàn)！”
當我出來(lái)時(shí)，一個(gè)職員告訴我，說(shuō)我是第一個(gè)以個(gè)人為單位來(lái)參加比賽的。聽(tīng)完了他的.話(huà)，我心里特別高興，有一種成功的喜悅。
在回家的路上，我覺(jué)得身上的書(shū)包格外的輕松了。
比賽前幾天，我每天都要很晚才睡，因為我要背稿子。還要對著(zhù)鏡子一遍又一遍地練習表演。
真的我沒(méi)有辜負自己，我在比賽中獲獎了。
這件事我做對了，要不我將和成功擦肩而過(guò)。
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 3
“丁零零”，上課了，我懷著(zhù)緊張的心情，坐立不安。老師來(lái)了，而且還抱著(zhù)一沓試卷。唉，要期中考試了，真希望卷子可以簡(jiǎn)單點(diǎn)兒。
開(kāi)始考試了，我認認真真地做完了前面的每一道題�？墒亲詈竽堑李}難住了我，正當我急得滿(mǎn)臉通紅，額頭上冒著(zhù)許多細小的汗珠時(shí)，同桌剛好會(huì )做這道題。我真想去問(wèn)問(wèn)她這道題怎么做，但畢竟那也是她的'“勞動(dòng)成果”，不是我的。即使她告訴我，我下次再遇到這種題目，不還是不會(huì )做嗎？只好繼續想那道難題了！
過(guò)了十幾分鐘，同桌往我這瞄了一眼，她好像看穿了我的心思似的。從書(shū)包里拿出了一張紙，在上面飛快地寫(xiě)了幾行字，然后小心翼翼地遞給了我。我膽怯地接過(guò)那張紙，快速地掃視了一下四周，然后慢慢地打開(kāi)了那張紙。那張紙上寫(xiě)著(zhù)最后一題的答案，我掃視了一下四周，確認安全。這時(shí)仿佛有一個(gè)聲音讓我抄那個(gè)答案，她說(shuō)：反正老師也不會(huì )看見(jiàn)，爸爸媽媽看了分數還會(huì )很高興。
可是，我怎么能抄呢？家人、老師一直都告訴我要做個(gè)誠信的人呀！最終，我選擇了誠信。因為我想考出一個(gè)真實(shí)的分數，即使那個(gè)分數很差。
啊，回到家中，我的心情舒暢多了，選擇誠信是一件愉快的事。
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 4
這一次，我做的是對的`。跟大家講一講我是哪里做對的。
有一天，我上學(xué)就要遲到了，我趕快跑去公交站等公交車(chē)。等啊等啊，公交車(chē)終于來(lái)了，里面好擠啊。我掃了一下，原來(lái)站著(zhù)的人都沒(méi)有發(fā)現有一個(gè)空位，我擠到人群中坐下了座位。過(guò)不多久，我看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶上了車(chē)，我不想讓給老奶奶，好不容易找到了空位就這樣讓給了人家。老奶奶慢慢的找座位，結果沒(méi)找到一個(gè)座位，她就一直站在人群中。
看著(zhù)老奶奶擠在人群中，可是我還是決定不讓給老奶奶。老奶奶老了，行動(dòng)不便，已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，拿著(zhù)一柱拐杖�？墒俏易尳o了老奶奶我坐哪里呀。于是，我變得猶豫不決，我心里又一位小天使和一位小惡魔在斗爭。小天使說(shuō)：“老奶奶已經(jīng)很老了，我可是小學(xué)生，站一會(huì )兒沒(méi)關(guān)系的�！毙耗дf(shuō)：“別呀別呀，要是讓給了老奶奶，我做哪里呀？還是不讓比較好�！薄白�?zhuān) 薄安蛔專(zhuān) 彼麄儍蓚�(gè)你一言我一語(yǔ)的在我前面吵起來(lái)。到最后，我決定要把位置讓給老奶奶，應該要尊重老人，不應該那么自私。
這次，我終于做對了，我給自己鼓鼓掌：“我做對了！”
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 5
瞧，天上的云彩朵朵，真多啊，就像我所做過(guò)的事一樣，這其中有好事也有錯事，一件事情就像一朵云，那件事情，就像天空中最白最美的那一朵云彩。
我是班級的值日生。老師規定，值日生必須檢查班級每個(gè)人是否佩戴校牌，并把沒(méi)有佩戴同學(xué)的名字記下來(lái)。有一天，我照例檢查同學(xué)的校牌，可是，我發(fā)現我的一個(gè)好朋友忘記帶了。她趕緊解釋沒(méi)帶的原因，還求我別記她的名字。
這時(shí)，我的腦海里好像開(kāi)始了一場(chǎng)天使和惡魔的戰爭。
天使搶先說(shuō)：“她雖然是你的好朋友，但你是值日生，應該盡到值日生的'責任，而不應該包庇她�！�
“什么��？她可是你的好朋友��！”惡魔兇狠地說(shuō)，“你怎么可以記她呢？”
我為難極了，不知道怎么辦才好，不知是記，還是不記。她是我的好朋友，我也不想記她，可同學(xué)們已經(jīng)把這一切看得一清二楚。如果我不記她，那一定會(huì )遭到同學(xué)們批評，甚至嘲諷：“你的朋友違紀你就不記，我們違紀你就裝出黑臉包公的樣子�！边@時(shí)惡魔和天使又打了起來(lái)。
“如果不記，老師會(huì )不信任你，在同學(xué)們之間你就會(huì )失去威信�！�
“誰(shuí)說(shuō)的，就這一次，又能怎樣？”
終于，我下了決心，就把她的名字記上了。
雖然她生氣了，但我覺(jué)得我做對了。
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 6
在我的記憶中，有許許多多的事，它們就像沙灘上的'貝殼，許多都被浪花沖走了，只有一件事，至今還被我珍藏在心里，因為這件事我做對了。
有一天晚上，媽媽忘了洗衣服，第二天早上我看到臟衣服還在那里。于是，我就想幫媽媽洗衣服。我把臟衣服放進(jìn)桶里，用力地提起沉重的桶，慢慢地提上了三樓。當我到達了三樓時(shí)，已經(jīng)累得氣喘呼呼，滿(mǎn)頭大汗，心想：洗衣服也不容易呀！我迅速地把衣服放進(jìn)洗衣機里，接著(zhù)把洗衣液倒進(jìn)洗衣機里，然后把蓋子蓋上，最后按下“開(kāi)始”，洗衣機就開(kāi)始工作了。我就靜靜地坐在旁邊的椅子上，等待著(zhù)洗衣機工作的完成。過(guò)了不久，洗衣機發(fā)出了“滴滴滴”的聲音，這是為了提醒大家它已經(jīng)完成工作了。我打開(kāi)蓋子，衣服散發(fā)著(zhù)陣陣清香，好像玫瑰花的香味。我跑過(guò)去拿衣架，又跑回來(lái)拿衣服，上氣不接下氣的，終于把衣服曬起來(lái)了。
下午放學(xué)回家，我立刻跑上三樓，把衣服一件一件地收起來(lái)放進(jìn)桶里，拿到房間，把衣服疊得整整齊齊。后來(lái)，媽媽看到了，夸我是個(gè)做家務(wù)的好能手。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是清楚地記在我的腦海里，我心里暗暗想：這件事我做對了。
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 7
以前，我控制不了各種事物對我的誘惑。書(shū)也好，玩具也好，明明在學(xué)習，不知不覺(jué)就玩了起來(lái)。不經(jīng)意間抬起頭來(lái)，一看時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了許久，頓時(shí)驚慌失措，手忙腳亂地繼續學(xué)……
有一次，我跟往常一樣回到家，拿出書(shū)本，準備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我一轉頭，嘿！發(fā)現頭柜上有一本書(shū)！呀，就看一點(diǎn)兒，就翻一下行吧！我站了起來(lái)。難道忘了一看書(shū)就會(huì )忘了時(shí)間嗎？我又坐下來(lái)。
盯著(zhù)桌上的作業(yè)，我的心卻怎么也投入不進(jìn)去，老想著(zhù)那本好看的`書(shū)。心平靜不了，當然寫(xiě)不好作業(yè)了。我揪了揪眉毛，苦惱地搖了搖頭，不知該如何是好。
“就看一會(huì )兒……一點(diǎn)點(diǎn)……沒(méi)有關(guān)系……唉，才四點(diǎn)半，看一下，不會(huì )耽誤事兒……”
“你難道忘了，老師說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)……別浪費時(shí)間了，繼續學(xué)習……”
終于，我站了起來(lái)，走向那本書(shū)。別以為我要看，我拿著(zhù)書(shū)，走出了房間，我要把書(shū)送回書(shū)房。等寫(xiě)完作業(yè)再來(lái)品！
回到書(shū)桌前，我感到從未這么輕松過(guò)。是呀，我戰勝了自己，我做對了！
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 8
“不以規矩，不成方圓�！泵献诱f(shuō)。在規則面前，選擇遵守，才能成為一個(gè)好學(xué)生。
那是去年暑假的事情，我和爸爸媽媽去青島旅游。一天晚上，我在賓館洗完澡，正準備上床睡覺(jué)，不經(jīng)意看見(jiàn)沙發(fā)縫里有什么東西，過(guò)去一看，竟然是兩張百元鈔票。我喜出望外地叫到：“爸爸媽媽?zhuān)覔斓絻砂僭X(qián)！”爸爸媽媽急忙圍過(guò)來(lái)看。
看著(zhù)紅紅的鈔票，心想：“要不要把錢(qián)交給服務(wù)員阿姨呢？”不交，這些錢(qián)能買(mǎi)好多好多我喜歡的東西！吃的、玩的，包括我盼望已久的小熊抱枕。課堂上，老師的話(huà)語(yǔ)又在耳畔響起：“拾到東西要上交，做一個(gè)拾金不昧的好孩子！”可又一轉念，“反正也沒(méi)人看見(jiàn)，我還是自己留著(zhù)吧！”爸爸媽媽好像看出了我的`心思，鼓勵我把錢(qián)交上。
我的頭腦亂糟糟的，到底交還是不交呢？心里像揣個(gè)小鼓，好似兩個(gè)小怪怪在打斗。這時(shí)，胸前的紅領(lǐng)巾也不那么光彩照人了？最終，理智占了上風(fēng)，我把錢(qián)交給了服務(wù)員阿姨，阿姨夸我是個(gè)好孩子，爸爸媽媽也為我伸出大拇指。我感到無(wú)比高興快樂(lè )！
這件事在我的記憶中是那樣清晰，我為自己做的事情而喝彩，因為在規則面前，我做對了。
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 9
那是在一次考試的時(shí)候，至今記憶猶新。
那天是星期五，我們有一場(chǎng)語(yǔ)文考試。到了第二面，試卷上有一個(gè)問(wèn)題：“惠特尼的發(fā)明很棒”改成了一個(gè)問(wèn)題。一看到這個(gè)問(wèn)題，我愣住了。好像上次考試改了一些題。好像我們全班都錯了，沒(méi)幾個(gè)人是對的。我拍了拍坐在我前面的中國領(lǐng)隊，她卻轉過(guò)頭，沒(méi)好氣地說(shuō)我不知道�！安恢啦恢�，你沖我吼什么？”我低聲嘀咕道。然后我轉身問(wèn)和我玩的好的楊瑞。誰(shuí)知道她也不會(huì )。我的心情一下子跌入谷底。我無(wú)奈的撓了撓頭�！八懔�，以后再說(shuō)吧！”我對自己說(shuō)。剩下的我做完了，花了一些時(shí)間思考這個(gè)問(wèn)題。突然想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。
老師說(shuō)提問(wèn)不知情。想到這句話(huà)，我立刻得到了啟發(fā)，寫(xiě)下了答案：惠特尼的發(fā)明很精彩嗎？寫(xiě)完后，過(guò)了幾分鐘，老師讓我們交卷子。第二天下午，老師發(fā)了修改后的.試卷，我迫不及待的想看題，所以連看分數的時(shí)間都沒(méi)有。我一看到問(wèn)題是對的，心里就很激動(dòng)，是對的。所以，遇到做不到的問(wèn)題，不要總問(wèn)其他同學(xué)，要用自己的腦子仔細思考。還有，上課一定要注意聽(tīng)講，不要開(kāi)小差。也許老師說(shuō)的話(huà)在關(guān)鍵時(shí)刻會(huì )派上用場(chǎng)。
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 10
哎！我平常在家里老是活潑，因此家里奶奶給我指定的規則我都圓滿(mǎn)地完成了，但在這些規則中我唯一抵抗不了得誘惑就是闖紅燈。
每當綠燈亮起時(shí)我才過(guò)馬路，每當紅燈時(shí)我有時(shí)會(huì )靜靜地站立等候，有時(shí)要上學(xué)時(shí)就沖著(zhù)往馬路對面奔去，而我們樓上的小朋友卻把這點(diǎn)做得很好，因為她媽媽很關(guān)心她上學(xué)的早晚，所以經(jīng)常早早地就起了床，不緊不慢的洗漱完畢后散步似地去上學(xué)，那位家長(cháng)也和我爸爸說(shuō)過(guò)紅燈停綠燈行的道理，可是我的爸爸也有時(shí)闖紅燈，所以那位家長(cháng)給我講了一個(gè)很真實(shí)、親眼見(jiàn)過(guò)的事件。我聽(tīng)了以后從此明白了道理。
那是一個(gè)冬天的早晨，我的阿姨送我去學(xué)校，在僅有的一個(gè)紅燈面前我猶豫了一下，剛準備過(guò)馬路，可是又想到了那位家長(cháng)講的'事情，所以又猶豫了一下，最終猶豫再三后我決定等綠燈亮了再過(guò)馬路。就在這時(shí)一輛瘋狂的車(chē)“嗖”箭也似的從我們面前“飛”過(guò)給我帶來(lái)了一陣狂風(fēng)，好險，幸虧沒(méi)有過(guò)馬路，要不然下一個(gè)被撞死的人就是我了！
這次我做的很對，因為在規則面前我抵制了誘惑，并且做對了！
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 11
在我二年級的時(shí)候，有一次參加完運動(dòng)會(huì )后，身上全是汗水，我正在想去哪換一件干衣服，就在這時(shí)候我發(fā)現了一件校服。
我走過(guò)去，發(fā)現這件校服掛在花池邊的護欄上，旁邊當時(shí)除了我沒(méi)有任何人，我想：丟了校服的同學(xué)一定很著(zhù)急吧！于是我抓起校服邊跑邊大喊：“誰(shuí)的校服？誰(shuí)的校服？”可是沒(méi)有人回應我。
這時(shí)一個(gè)想法在我腦中閃過(guò)：交到大隊部！一念至此，我迅速跑向了學(xué)校前院二樓的大隊部。到了以后我才發(fā)現大隊部的門(mén)是用鎖鎖著(zhù)的。當時(shí)我很失望，而且左右為難：是在這兒等大隊部的'老師來(lái)呢？還是把校服帶回教室呢？正在我左右為難之際，一名老師走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了我疑惑地問(wèn)道：“小同學(xué)，你來(lái)這里做什么？”然后我把事情的來(lái)龍去脈都講了個(gè)清楚，那位老師聽(tīng)了拿出一把鑰匙打開(kāi)了大隊部的門(mén)，這時(shí)我才明白這位老師就是大隊部的老師。我走進(jìn)了大隊部，那位老師把我的姓名和年級登記上并對我說(shuō)：“把衣服放在桌子上就可以了�！蔽野岩路旁谧雷由暇惋w快地奔向了教室。我剛剛回到教室就聽(tīng)到了校園廣播的聲音：哪位同學(xué)丟了校服，請到大隊部認領(lǐng)……
后來(lái)丟了校服的同學(xué)領(lǐng)回了自己的衣服，還專(zhuān)門(mén)跑到我們班向我說(shuō)了謝謝，我心里開(kāi)心極了。
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 12
今年暑假，媽媽和我在義工聯(lián)注冊了，面對第一次七彩陽(yáng)光助學(xué)活動(dòng)，我們充滿(mǎn)了信心，讓我們一起去看看吧。
這一天，我們開(kāi)著(zhù)車(chē)到了石門(mén)口村，從很多資料中我們篩選出了五個(gè)男孩兒的資料，最終選擇了去第一個(gè)男孩兒家。我們到了他家，才了解到：他的父親出車(chē)禍不幸身亡，母親也離家出走不理他了，可憐的他只能交給爺爺奶奶撫養，結果爺爺也病逝了，而奶奶的左半身卻不能動(dòng)，也買(mǎi)不起輪椅，只能推著(zhù)一個(gè)破舊板凳慢慢地挪來(lái)挪去，家里只有他父母留下的破舊房子。我們給他送去了七百元，然后第二次，第三次……
而我們最近去到他家里的.時(shí)候，他還穿著(zhù)臟短袖，腳踏著(zhù)大好幾碼、撿來(lái)的涼鞋，我們還給他燉肉、買(mǎi)水果、生活用品、日常衣服……每一次去，奶奶就會(huì )讓我們休息休息，吃點(diǎn)兒玉米……他還給我們摘核桃、摘酸棗，也讓我體驗到了農村生活的快樂(lè )，但我知道更多沒(méi)有體驗到的是農村生活的艱辛和難處。
每一次去，我都深有體會(huì )，讓我看到了有一些人雖然艱難，但仍舊堅強地活著(zhù)，上帝又對他們是多么的不公平，我們又有何資格抱怨呢？知足吧，要珍惜現在我們的生活，因為我們沒(méi)有理由抱怨。
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 13
在生活中，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許許多多的事。其中，那一件事我認為自己做的很對。
記得那一天，我和媽媽坐公交車(chē)去舅舅家。大概是星期天的緣故，乘坐公交車(chē)的人很多，不要說(shuō)坐上位子，就是連站的地方也幾乎沒(méi)有。但唯一值得慶幸的就是我和媽媽占到了位置。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的奶奶吃力的擠在人群中，于是我急忙把老奶奶往我的座位上扶。就在這時(shí)一位衣著(zhù)時(shí)尚的'大姐姐推了我一把，自己坐在了我的位置上玩起了手機。媽媽站起來(lái)氣憤憤的說(shuō)：“你干什么呀？干嘛推我女兒？”可大姐姐不但視媽媽的話(huà)為耳邊風(fēng)，還把媽媽的位置也給占了。老奶奶已經(jīng)站了很久了，我憤憤不平的對大姐姐說(shuō)：“大姐姐的學(xué)問(wèn)比我高，但為什么連我這樣一個(gè)小孩子都知道要尊老愛(ài)幼，你為什么要這樣做呢？”頓時(shí)，車(chē)里傳來(lái)斥責聲：“這個(gè)年輕人怎么這樣沒(méi)禮貌？”“一個(gè)女孩子臉皮這么厚，連老人的座位也要搶?zhuān) 贝蠼憬憧淳謩莶幻�，急忙灰溜溜的下�?chē)了，然后我扶老奶奶坐下，老奶奶急忙向我道謝。
這件事我做對了，我為我正確的選擇感到驕傲。
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 14
每當想起這件事，我心里就感到十分高興，因為這次我做對了。
那天正好是周末，晴朗的天氣好像在映襯著(zhù)我的好心情，我和弟弟來(lái)到了思念已久的姥姥家。姥姥家可真好，滿(mǎn)院子的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。菜園里有紅色的西紅柿、嫩綠的黃瓜、紫色的茄子、誘人的香瓜……仔細觀(guān)察，你還會(huì )發(fā)現很多有趣的小昆蟲(chóng)。早晨的露珠在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外艷麗。
外婆聽(tīng)到了我們的笑聲，急忙親自出來(lái)迎接我們，卻不小心被門(mén)口的'一塊小石頭給絆倒了。我趕緊上前去幫忙，外婆拍了拍身上的塵土，說(shuō)道：“人老了，眼神也差了��！你們快進(jìn)屋，我給你們做飯去�！闭f(shuō)著(zhù)便步履蹣跚地走進(jìn)了廚房。
為了不讓外婆再次被絆倒，我想出了一個(gè)主意：把那塊石頭弄出來(lái)，再用沙土填平。
說(shuō)干就干，弟弟找來(lái)了一把小鐵鏟，我用力朝石頭打去，沙土飛了一身，但石頭卻紋絲未動(dòng)，絲毫沒(méi)有離開(kāi)大地的想法。怎么辦？對，不能放棄，要想辦法把它除掉。于是，我又找來(lái)了一個(gè)大的工具——鋤頭，又是狠狠的一下，只聽(tīng)“砰”的一聲，石頭和鋤頭一起“犧牲”了。后來(lái)，我們修好了鋤頭，又鋪好沙土，大功告成了。
這次我做對了，不但受到了表?yè)P，而且也為自己的成功感到高興。以后，我要多做這樣有意義的事情。
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 15
在父母的支持下，我一天天長(cháng)大，不僅學(xué)習了知識，也懂得了做人的道理，尤其是照顧老人。
這是去年夏天的一天�？照{吹出涼風(fēng)。全家人在涼爽的.房間里看天氣預報。播音員說(shuō)：“明天最高氣溫將達到39度�！蔽覌尣话驳卣f(shuō)：“我奶奶高血壓，家里沒(méi)有空調。這一天你是怎么過(guò)的？”
“把奶奶接過(guò)來(lái)，你不就行了嗎？”我不假思索地說(shuō)。
“爺爺呢？我們家太小了�！眿寢層新闊┝恕，F在沒(méi)話(huà)說(shuō)了。
我看了看讓房子涼快的空調。我腦子里總是閃過(guò)一個(gè)想法。我拍拍大腿說(shuō)：“對，給他們買(mǎi)個(gè)空調�！薄罢l(shuí)出錢(qián)？”母親急切地問(wèn)。當我想到奶奶明天可以在一個(gè)涼爽的世界里時(shí)，我堅定地說(shuō)：“我要出去�！卑盐疫@八年的2300元壓歲錢(qián)存款都拿出來(lái)。"
“無(wú)悔？”“絕不！”現在我沉默的父親終于開(kāi)口了：“我們的陳晨做了正確的事，知道做人的道理。不足的部分，我打包了�！�
第二天下午，我和父親抽到錢(qián)后，買(mǎi)了一臺夏普牌空調，帶著(zhù)我的熱情，直奔外婆家。我期待工人們盡快安裝空調，給兩位老人帶來(lái)涼爽。
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 16
放學(xué)后，我慢慢地從學(xué)校走出來(lái)，準備回家。
這時(shí)，我看見(jiàn)前面一位老大爺被一輛急駛的摩托車(chē)撞倒在地上。摩托車(chē)并沒(méi)有停下來(lái)，一轉眼就無(wú)影無(wú)蹤了。
老大爺躺在地上痛苦地呻吟著(zhù)，我連忙跑過(guò)去，將老大爺扶起來(lái)�！按鬆�，您摔得怎么樣了？”大爺說(shuō)：“那個(gè)騎摩托車(chē)的不長(cháng)眼睛，又騎得那么快，把我撞倒了�！蔽覐臅�(shū)包里掏出一包紙布，將老大爺的傷口上的血跡輕輕擦去，又把老大爺身上的'塵土拍干凈。很快，就有一大群人把我和老大爺圍住了。有人指著(zhù)我說(shuō)：“你看你，小小年紀，走路不看路，把老大爺撞到了吧�！庇腥苏f(shuō)：“小孩，你是哪個(gè)學(xué)校的？走，去告訴你的老師！”……。我始終沒(méi)有回答，只覺(jué)得心里陣陣發(fā)涼：這些人都在胡說(shuō)些什么呢，亂說(shuō)一通。唯恐天下不亂。我覺(jué)得心里酸酸的，眼淚不知不覺(jué)就流下來(lái)了。
當別人還在你一言我一語(yǔ)的時(shí)候，老大爺發(fā)話(huà)了：“剛才撞倒我的是一個(gè)騎摩托車(chē)的年輕人，這孩子扶我起來(lái)，幫我擦傷口、拍塵灰，他并沒(méi)有撞倒我，你們錯怪他了�！贝蠡镆宦�(tīng)，面面相覷，說(shuō)：“看來(lái)我們都誤會(huì )他了，他真是個(gè)好孩子！”我聽(tīng)了，心里頓時(shí)感覺(jué)好受些。
送老大爺回家后，我想，這次我做對了——路見(jiàn)不平，就要見(jiàn)義勇為。
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 17
“叮鈴鈴”……上課了，老師走上講臺，開(kāi)始講新課了，老師講得很投入，同學(xué)們也聽(tīng)得很認真。
正在我認真聽(tīng)講的時(shí)候，我的同桌悄悄地對我說(shuō)：“要不要來(lái)一塊餅干，這可是我爸爸從國外帶回來(lái)的�！蔽覍λf(shuō)：“不了，老師正在講課呢，你那幾塊餅干太香了，還是別吃了，下課再吃吧�！蔽野l(fā)現同桌瞪了我一眼，便從書(shū)包里拿出了一袋法國餅干。
他一手拿書(shū)遮住了自己的臉，一手麻利地打開(kāi)餅干袋吃了起來(lái)�？墒峭莱燥灨傻�.聲音太大了，老師轉過(guò)來(lái)問(wèn)：“是誰(shuí)在吃東西？”我的同桌一聽(tīng)，急忙把餅干放進(jìn)了桌子里，假裝聚精會(huì )神地在聽(tīng)課。老師看了一會(huì )兒，又轉過(guò)去寫(xiě)字了，同桌又把餅干拿出來(lái)吃了，那餅干的味道太香了，全班同學(xué)都聞見(jiàn)了那香味，開(kāi)始悄悄地問(wèn)誰(shuí)在上課吃東西。
我心想要不要告訴老師呢？這時(shí)我心里出現了兩個(gè)天使，誠實(shí)的天使說(shuō)：“一定要把這個(gè)消息告訴老師，不然，同學(xué)們會(huì )不認真聽(tīng)課的�！绷硪粋�(gè)天使說(shuō)：“不行，他可是我最好的朋友，一定不能告訴老師�！弊詈笳\實(shí)的天使勝出了，我把這件事告訴了老師，老師把我的同桌批評了一頓，從此我的同桌再也沒(méi)有帶東西到學(xué)校里來(lái)吃。
這件事我做對了！
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 18
依晰記得，那是在一個(gè)美麗又安適的早晨。我呼吸著(zhù)新鮮的空氣，大踏步走在街上。迎面而來(lái)的是一個(gè)約莫三四十歲的掃地工，滿(mǎn)臉的`皺紋顯得她飽經(jīng)風(fēng)霜，風(fēng)一吹，頭發(fā)遮住了她的半邊臉，不仔細看還以為是個(gè)僵尸。一場(chǎng)突如其來(lái)的意外發(fā)生了，她，那位認真掃地的清潔工，居然把垃圾全倒在我腳上了�！澳愀陕�！”我大叫�！皩Σ黄�，對不起，我不是故意的�！彼樕蠞M(mǎn)是歉意�！艾F在的環(huán)衛工人這么沒(méi)素質(zhì)？遇上你真是我的不幸�！蔽疫@句話(huà)很明顯就是對她講的，做這么低級的工作，還犯真的低級的錯誤，跟別人領(lǐng)一樣的工資好意思嗎？我當時(shí)就是想虐一虐那個(gè)中年大媽?zhuān)瑳](méi)想到，她的光榮事跡榮登頭條，在一個(gè)雨天，當所有人都在房間內舒舒服服地避雨喝茶時(shí)，她卻默默堅守在崗位上，令人唏噓的事情發(fā)生了，她被大雨拍打倒下的桅桿砸中了，她把自己的一生奉獻給了事業(yè)。接到這個(gè)消息的后幾天，我參加公益活動(dòng)，因為我已經(jīng)懂得了愛(ài)的含義，我要把阿姨對于這個(gè)世界的愛(ài)，持續不斷地傳遞下去。
這件事，我做對了，公益事小，傳承事大，我終于用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了那位阿姨未完成的心愿，此時(shí)，我只想對著(zhù)天空驕傲地大喊：“我長(cháng)大了！”
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 19
公園里散發(fā)著(zhù)一陣陣香氣，原來(lái)，是那迷人的花，在這個(gè)迷人的公園里，發(fā)生了一件事，那件事我做對了。
有一次，我去公園玩的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)小孩把香蕉皮扔到了老爺爺的正前方，那時(shí)，老爺爺正在澆花、賞花，花香是那樣的.芬芳撲鼻，把老爺爺都給迷住了。我在想：要不要告訴老爺爺呢？正在我猶豫不決的時(shí)候，老爺爺向前走到了另一個(gè)花叢里，老爺爺的腳踩到了香蕉皮，“撲騰”一聲，老爺爺摔到了泥里�！笆钦l(shuí)干的？”老爺爺生氣的喊道�！盃敔斈銢](méi)事吧？要不要去醫院檢查一下？”說(shuō)完，我扶起了老爺爺�！澳氵@個(gè)小屁孩，還給我這么大年紀的老人玩惡作劇，真是一個(gè)沒(méi)教養的孩子�！崩蠣敔斶呎f(shuō)，邊摸著(zhù)摔疼的地方。我委屈的說(shuō)：“老爺爺你說(shuō)錯了，前面穿藍色襯衫、黑色褲子的男孩，是他把香蕉皮扔到了你正前方，你向前走的時(shí)候，沒(méi)注意，一下就摔倒了�！薄霸瓉�(lái)是這樣啊�！崩蠣敔斆嗣业念^，“你真是一個(gè)好孩子呀！”
聽(tīng)了老爺爺的話(huà)，我心里樂(lè )滋滋的，我把老爺爺送回了家�！爸x謝你，小朋友�！薄安挥弥x，這是我應該做的�！闭f(shuō)完我告別了老爺爺，開(kāi)心的回到了家。
這件事我做對了。
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 20
這件事我做對了，真是太開(kāi)心了。
今天，爸爸燒了一盤(pán)魚(yú)和一盤(pán)肉，說(shuō)：“如果12點(diǎn)鐘，我沒(méi)有回家，你就先吃吧�！比缓缶妥吡�，我在爸爸走的這段時(shí)間里，我燒了半鍋湯，之后，我覺(jué)得爸爸下酒要有一些菜嗎，我把零花錢(qián)拿出來(lái)一看，還有三塊五角錢(qián)雖然我舍不得用，但是為了辛苦的爸爸，我便騎著(zhù)自行車(chē)去買(mǎi)了一帶花生米三元，最后還剩五角，我看見(jiàn)有一個(gè)小吃東西，我問(wèn)了問(wèn)：“這個(gè)東西多少錢(qián)�！眲e人說(shuō)：“這個(gè)東西倆元錢(qián)，之后我買(mǎi)了其它的東西，當時(shí)我很想把花生米退掉，但是我并沒(méi)有這樣做回到家里，我看見(jiàn)爸爸帶了許多朋友回來(lái)，我剛到家，爸爸就拿出五元錢(qián)的鈔票叫我買(mǎi)花生，我當時(shí)心想：早知到我就不買(mǎi)，最后我把事情告訴了爸爸，爸爸的朋友們也全都聽(tīng)見(jiàn)了，他們都說(shuō)我是一個(gè)好孩子我心想：雖然我沒(méi)有買(mǎi)著(zhù)好吃東西，但是我得到了大家夸我的'話(huà)語(yǔ)，我是值得的．我懂得了：要多做善事，這樣才好！
這件事，我真的做對了，我實(shí)在太開(kāi)心了，我以后一定會(huì )多做善事，我會(huì )用行動(dòng)來(lái)表現的。
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 21
在我的腦海中，有一件事給我留下了深刻的印象。雖然那只是一件微不足道的事情，但是我現在想起還依然記憶猶新。
那天，我們正準備去上體育課。正當我想要離開(kāi)教室時(shí)，有一個(gè)高年級的學(xué)生跑進(jìn)我們班的教室。由于他跑得太快，不經(jīng)意間把粉筆盒撞倒了，粉筆撒得滿(mǎn)地皆是。他似乎聽(tīng)到了粉筆的撒落聲，就立刻回過(guò)頭來(lái)。不過(guò)，他并沒(méi)有去將灑落的.粉筆撿起，而是猶豫了一會(huì )兒便跑了。我本來(lái)想要去上體育課的，但一看這情景就停住了。我想：既然這些粉筆是我們教室的，我們就應該好好保護它們。但不一會(huì )兒我就改變了主意：粉筆又不是我弄倒了，憑什么要我去撿呢？再說(shuō)了，剛才弄倒粉筆盒的那個(gè)學(xué)生比我還大，他都可以不撿粉筆，更不用說(shuō)我了！接著(zhù)，我就準備若無(wú)其事地走開(kāi)，“事不關(guān)己，高高掛起”。但是，沒(méi)有走多遠，我就回頭了，我打算撿起粉筆后再去上課。當我在撿粉筆時(shí)，一位老師從教室外路過(guò)，他誤會(huì )了我，以為粉筆是我有意弄倒的，就不分青紅皂白地把我批評了一頓。
我感到很委屈，不過(guò)，我自己心里清楚，我這樣做是對的，要是當時(shí)老師了解了事情的來(lái)龍去脈之后再做評價(jià)，他也就不會(huì )批評我了。
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 22
今天，媽媽給我出了幾道很有趣的算式題。
第一道算式是：一雙鞋加一雙鞋加一雙鞋等于30，問(wèn)一雙鞋是多少？我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，用30除以3就得出答案10。第二道算式是：1個(gè)小人加1個(gè)小人加一雙鞋等于20，問(wèn)1個(gè)小人是多少？根據第一道算式，已知一雙鞋等于10，我用20減10等于10得出2個(gè)小人，所以1個(gè)小人是5。第三道算式是2瓶水加2瓶水加1個(gè)小人拿2瓶水等于17，問(wèn)1瓶水是多少？我想了想，1個(gè)小人是5，用17減5等于12得出6瓶水的和，再用12除以6等于2得出1瓶水的答案。
最難的一道算式是：1只鞋加1個(gè)小人穿一雙鞋拿3瓶水乘一瓶水等于多少？我仔細想了想，第一步，用10除以2等于5得出一只鞋；第二步，用5加10等于15得出穿一雙鞋的小人，再加上2乘3等于6得出3瓶水，然后再相加，等于21得出1個(gè)小人穿一雙鞋拿3瓶水，最后再用21乘2等于42得出1個(gè)小人穿一雙鞋拿3瓶水乘一瓶水；第三步，將前面兩個(gè)相加，等于47，得出1只鞋加1個(gè)小人穿一雙鞋拿3瓶水乘一瓶水的答案。
我把計算的答案拿給媽媽看，媽媽說(shuō)是正確的`，我很開(kāi)心，我越來(lái)越喜歡數學(xué)了，因為它真的很有趣！
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 23
自從我上學(xué)以來(lái)，外公給了我不少幫助每天接送我上學(xué)、放學(xué)，還時(shí)常教我做練習題，我真感激他。最近，外公從報紙上看到了一條消息：不會(huì )電腦的人是文盲。于是，他多希望能夠早一天學(xué)會(huì )電腦��！可是，誰(shuí)來(lái)教他呢？外公為難了。
我自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)教你吧！”“你還小，能行嗎？”外公疑惑地問(wèn)�！胺判�，我長(cháng)大了，一定能行！”外公欣然答應了。于是，我就成了外公的電腦老師啦！
我首先教外公最簡(jiǎn)單的開(kāi)機與關(guān)機。這時(shí)，我發(fā)現外公握著(zhù)鼠標的手一直在抖，不禁笑了：原來(lái)外公老了，手腳不靈活了。我走上前去握住外公的手說(shuō)：“別著(zhù)急，慢慢來(lái)�！甭�(tīng)了我的話(huà)，外公的手漸漸地就不抖了。
接著(zhù)，我打開(kāi)“智能ABC輸入法”，教外公打字。一開(kāi)始，外公不是點(diǎn)錯鍵，就是按錯拼音�？伤駛�(gè)虛心的`小學(xué)生認真的學(xué)，我也像個(gè)有的老師認真的教，屏幕上好不容易出現了幾個(gè)字，外公眉開(kāi)眼笑。
在外公的夸獎聲中，我得意洋洋地說(shuō)：“外公，我這是在幫你‘掃盲’��！以后我還要教你上網(wǎng)打游戲呢！”
外公笑了，是為他自己學(xué)會(huì )了電腦而高興，也是為我長(cháng)大了，成為他的“老師”而欣慰。
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 24
生活中總有些做對和做錯的事，如何分得清楚對錯，也許要經(jīng)過(guò)很長(cháng)的時(shí)間才能明白吧！
那件事情，我印象很深。那是我二年級的時(shí)候，老師要求組長(cháng)下去檢查作業(yè)，我有一個(gè)最好的朋友（名字保密），她的作業(yè)沒(méi)有帶來(lái)，因為沒(méi)有帶作業(yè)的同學(xué)中午要在學(xué)校里重寫(xiě)。她著(zhù)急了，對我說(shuō)：“你把你的作業(yè)借我用一下，等組長(cháng)檢查完了我再還給你�！蔽矣X(jué)得這樣做不對，就沒(méi)有答應她，還告訴她這樣做不好，不誠實(shí)�？墒撬嗫喟�，我腦子里面有兩個(gè)聲音，一個(gè)說(shuō)借，是好朋友嘛，一個(gè)說(shuō)不錯，這樣做不誠實(shí)。最后，我決定，不借給她，并對她說(shuō)：“我們應該誠實(shí)，做錯了事情就要接受懲罰�！弊詈�，她被老師留下來(lái)寫(xiě)作業(yè)了。
往后的幾天，她不再跟我說(shuō)話(huà)了，我很傷心，感覺(jué)失去了一個(gè)好朋友。我做錯了嗎？真的做錯了嗎？我不停的`問(wèn)自己。不，我沒(méi)有錯，友情/誠實(shí)都重要。如果你不誠實(shí)，這個(gè)友情不要也罷。
通過(guò)這件事情，讓我明白了，真正的友情，就是在你有缺點(diǎn)的時(shí)候能夠勇氣的指出來(lái)。我相信有一天她會(huì )理解的。我們還會(huì )是很好很好的朋友。
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 25
星期一，老師拿著(zhù)試卷面無(wú)表情地走進(jìn)教室，大聲宣布：“今天我們要進(jìn)行考試！”
拿到試卷，我的眼睛像掃描儀一樣掃視了一遍試卷，發(fā)現題目很簡(jiǎn)單，我心想：這次我一定能考100分。我看同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始答題了，我也火急火燎地提起筆，寫(xiě)了起來(lái)。教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音，也能聽(tīng)得一清二楚。試卷前面的那些題目對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟，做起來(lái)根本不費吹灰之力。
當我做到閱讀題時(shí)，我遇到了一道難題，這道難題就像一只攔路虎一樣，擋住了我披荊斬棘的道路。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。這時(shí)，我腦子里閃過(guò)了一個(gè)念頭：要不看一下同桌的答案，我把背挺得直直地，我的.身體就像一個(gè)伸縮梯一樣伸長(cháng)了好多�！翱吹搅�！看到了！”我自言自語(yǔ)道，心里樂(lè )開(kāi)了花。我趕緊拿起筆把答案寫(xiě)了上去�？墒�，我突然想起老師說(shuō)過(guò)，做人要有誠信！如果我這樣得到滿(mǎn)分，又有什么意義呢？想到這兒，我毫不猶豫地拿起橡皮，把答案給擦了。
下課鈴響了，我站起身，把試卷交給了老師。雖然這次考試肯定得不了滿(mǎn)分了，但是我依然感到十分快樂(lè )，因為我通過(guò)了誠信對我的考驗。
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 26
人生猶如一片天空，應該多一些燦爛的光，少一些灰暗的陰霾；人生猶如一片森林，應該多一些翠綠的樹(shù)木，少一些干枯的殘枝；人生猶如一片海洋，應該多一些魚(yú)兒，少一些垃圾……人生有對也有錯，我印象最深的還是那件我做對了的事。
那次語(yǔ)文考試，我有個(gè)字寫(xiě)錯了，就只差一小點(diǎn)就是對的字，是老師因為要批改卷子太多沒(méi)改仔細而打了對鉤。我檢查時(shí)發(fā)現了這個(gè)字，但我并不想告訴老師，因為我識字寫(xiě)字也只剩1分就變?yōu)榱剂�，如果讓老師改出�?lái)扣分的話(huà)，我的成績(jì)就只有良好了。我的心里立刻出現了兩個(gè)小天使：一個(gè)是誠實(shí)的小天使，一個(gè)是撒謊的小天使。撒謊的'小天使說(shuō)：“趁別人不注意時(shí)偷偷改上去吧，這樣你就是雙優(yōu)了�！倍\實(shí)的小天使卻說(shuō)：“你不能因為這一個(gè)分數而撒謊，誠實(shí)是很重要的，你快去找老師改過(guò)來(lái)吧，這樣你以后會(huì )記住這個(gè)字再也不會(huì )寫(xiě)錯了，老師知道你是一個(gè)誠實(shí)的孩子！”最后，誠實(shí)的小天使打敗了撒謊的小天使，我去找劉老師重新批改了試卷。
雖然我這次沒(méi)有獲得雙優(yōu)，但是我覺(jué)得我做對了。是啊，誠實(shí)是金，比成績(jì)的好壞更重要！
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 27
今天是個(gè)特殊的日子——奶奶的生日，所以我們一家三口要坐公交車(chē)去給奶奶過(guò)生日。，
我們在車(chē)站等了好久，等著(zhù)盼著(zhù)，終于盼來(lái)了公交車(chē)，我們踏著(zhù)輕快的腳步揚長(cháng)而去。公交車(chē)開(kāi)動(dòng)了，馬路兩旁那美麗的.風(fēng)景一閃而過(guò)，車(chē)開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)就到了下一站，我旁邊坐的那位叔叔到站了，他下了公交車(chē)，我立刻像機靈的小老鼠一樣迅速地坐了下去，還好拿了一本書(shū)，就在爸爸手里拿著(zhù)的布袋里放著(zhù)，我拿出書(shū)津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué)，又到了下一站，上來(lái)一位面孔很慈祥的老奶奶，還戴著(zhù)個(gè)老花鏡，手里緊緊地握著(zhù)棕色的手杖，另一只手還拉著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小孫子，看上去才五六歲，老奶奶本想找一個(gè)座位坐下，可車(chē)上沒(méi)有一個(gè)空位，再看看車(chē)上的其他人，也沒(méi)有想要給老奶奶讓座的意愿，于是我對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐吧！您歲數大了身體弱，而且還帶著(zhù)一個(gè)小孫子�！崩夏棠逃謱ξ艺f(shuō)：“謝謝你好孩子，可是你就沒(méi)有座位了�！薄皼](méi)事兒，我還能堅持住，”我對奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不累�！蹦棠探K于坐下了。媽媽爸爸都夸我是個(gè)懂事的孩子。
我現在才知道，幫助別人原來(lái)這么快樂(lè )呀！
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一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，空氣很涼爽，樹(shù)葉被風(fēng)吹得搖搖晃晃，今天我要和小伙伴們一起去野外的草地上玩。
到了那里，小瀑布嘩啦嘩啦，讓空氣更清新，太陽(yáng)公公把陽(yáng)光照在了小瀑布上，出現了一道彩虹，小鳥(niǎo)在天上嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，在給我們唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌。
我們來(lái)到了一片草地上，嫩綠的小草旁邊有許多五彩繽紛、各種各樣的花朵，紅色、黃色、白色、粉色、藍色、紫色和橙色，把綠色的.草地裝扮的美麗極了！
伙伴們出了一個(gè)主意，說(shuō)：“我們比一比誰(shuí)采的花又多又美麗吧�！北荣愰_(kāi)始了，大家都歡呼了起來(lái)，尋找自己喜歡的花。我剛找到八朵美麗的白色小花和水上飄的白色荷花，正想把它們摘下來(lái)，突然想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà)，不能摘花，因為花是給別人看的，可以讓世界變得有色彩。想到這里，我趕快跑到了草地中間，把大家叫到了我身邊，把媽媽告訴我的話(huà)，講給小伙伴們聽(tīng)，伙伴們知道錯了，于是我們又選了一個(gè)好玩的游戲。我們都玩的開(kāi)心極了！
回家后，我把事情告訴了媽媽?zhuān)е?zhù)我，伸了一個(gè)大拇指，說(shuō)：“你真棒！”
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 29
一生中，做對的事情肯定有許多。它會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)贊賞，帶來(lái)許多美好的感覺(jué)。而那件做對的事給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。
還記得那一次的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)�？茖W(xué)課上，老師給我們發(fā)了一些鳳仙花的種子，讓我們回家種。
回到家，我找出一個(gè)小花盆。將種子輕輕埋入土里。然后，我拿來(lái)了一個(gè)裝了水的杯子，準備將水倒入花盆里。水滴剛要蹦出來(lái)時(shí)，我停下了，“澆多少水呢？”我喃喃自語(yǔ)，“第一次澆水肯定得多一點(diǎn)��！”你可別忘了前幾次。前幾次你就是因為澆水過(guò)多而將那些植物送去天堂�！睜幷撀曉谖业腵耳畔旁盤(pán)旋�！耙痪蜐采冱c(diǎn)吧！”我決定了。我將杯子慢慢斜倒，只見(jiàn)水如白綢帶一樣落入了花盆中�！皯摽梢粤��！蔽铱纯礉駶櫟哪嗤�，滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天早上，我來(lái)到花盆前，昨日濕潤的泥土已經(jīng)干了許多，我拿來(lái)水繼續澆。
第三天，我照常給他們澆水，只見(jiàn)種子長(cháng)出了一點(diǎn)點(diǎn)的芽，我十分滿(mǎn)意。
又過(guò)了好幾天后，我來(lái)到花盆前，映入眼簾的是兩片淡綠色的嫩葉，我樂(lè )得合不攏嘴。
終于，鳳仙花長(cháng)大了，我也知道了，這次我做對了。
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 30
這件事，我做對了……
今天的語(yǔ)文課上 ，胡老師對我們進(jìn)行看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)的檢測。組織的“組”字我怎么也想不起來(lái)了，急得手心全是汗。最后，我只好拿著(zhù)沒(méi)做完的試卷去找老師判�？赡苁呛蠋熍械木碜犹嗵哿�，竟然沒(méi)看到我的試卷上還空著(zhù)一個(gè)字，在上面寫(xiě)了一個(gè)大大的“100”！我連忙說(shuō)：“老師，我組織的`‘組’字不會(huì )寫(xiě)，還空著(zhù)呢，不應該得滿(mǎn)分�！焙蠋熚⑿χ�(zhù)看了我一眼，把分數改成了“98”。
我拿著(zhù)試卷回到了座位上，坐在我前面的寇佳悅好奇地問(wèn)：“王墨涵，我看看你得多少分……你怎么才得98？”她一邊張大了嘴巴一邊埋怨我：“咱們組只有你沒(méi)得100，其他人可都是滿(mǎn)分，你給大家拖后腿了！”聽(tīng)了她的話(huà)我難過(guò)地低下了頭。
放學(xué)回到家，我覺(jué)得自己好委屈呀，就把這件事講給媽媽聽(tīng)。媽媽輕輕地擦干我臉上的淚水，說(shuō)：“你本來(lái)有機會(huì )得100分的，如果不告訴老師真相，就不會(huì )受到同學(xué)的埋怨了，你后悔嗎？”我搖了搖頭，說(shuō)：“媽媽?zhuān)也缓蠡�，我覺(jué)得這件事我做得對！雖然我只得了98分，但是這個(gè)“98”很光榮，因為我做到了誠實(shí)，這比多少個(gè)100分都珍貴！”媽媽把我摟在懷里，溫柔地說(shuō)：“媽媽也覺(jué)得這件事，你做對了……”
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 31
人生中會(huì )發(fā)生許許多多的事情，有對，也有錯，而在這一件又一件的事情中，有一件令我記憶猶新，我覺(jué)得，那一次我做的很對!
記得那是一次重大考試，我們都想取得一個(gè)好成績(jì)，但是，令我們很驚訝，卷面難得出奇!我們個(gè)個(gè)兒都是愁眉苦臉，面對著(zhù)那一個(gè)個(gè)填不出來(lái)的空格，我簡(jiǎn)直急得要哭出來(lái)了!就在這時(shí)，我突然發(fā)現就坐在我旁邊的同學(xué)正以神速在卷子上“唰唰唰”地寫(xiě)著(zhù)答案。頓時(shí)，我有了抄答案的沖動(dòng)。我偷偷拿出橡皮，寫(xiě)上“答案”二字，便想扔向那位同學(xué)，可就在這時(shí)，我的腦中冒出了兩個(gè)小人：一位天使和一個(gè)惡魔。
天使說(shuō)：“你不為自己會(huì )想到做這種事而羞愧嗎?現在收回這種想法還來(lái)得及啊!”
惡魔說(shuō)：“既然想到了，就要做啊，做是不是不能半途而廢嗎?”
天使說(shuō)：“你的.尊嚴呢?人活著(zhù)最需要的就是尊嚴!沒(méi)有尊嚴的人就不能算是真真正正的人!”
惡魔說(shuō)：“成績(jì)，成績(jì)!你現在最需要的就是好成績(jì)啊!什么尊嚴，把它甩到一邊去吧!”
“夠了夠了!”我在心中喊道，“天使，我支持你!”我悄悄地將那塊橡皮放回了口袋。
考試后的成績(jì)當然不必說(shuō)，但是我仍覺(jué)得我當時(shí)做得很對�，F在我不會(huì )感到心虛，我覺(jué)得我是一個(gè)誠實(shí)的、堂堂正正的人!
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 32
在生活中，難免會(huì )做出一些選擇，但我這樣做是對的。
上周我考試考得很差。放學(xué)后，我在回家的路上垂頭喪氣地走著(zhù)。突然感覺(jué)鞋底像涂了萬(wàn)能膠，走不快了。本來(lái)這條路很短，現在在我眼里卻是一條很長(cháng)的路。邊走邊突然想起媽媽罵我的樣子，想到她失望的眼神就更害怕了。上帝從不關(guān)上一扇門(mén)，但他會(huì )打開(kāi)另一扇門(mén)。我突發(fā)奇想：為什么一定要告訴媽媽?zhuān)课覌寢尣皇俏叶亲永锏幕紫x(chóng)。我甚至知道我什么時(shí)候參加考試。我可以選擇不告訴我媽媽。當我回到家，我悄悄地走到我的房間。哦不，我媽媽當場(chǎng)抓住了我。這時(shí)，我結結巴巴地說(shuō)：“媽媽?zhuān)胰?xiě)作業(yè)了�！蔽覌屢苫蟮乜粗�(zhù)我說(shuō)：“怎么了？有什么不對嗎？”我趕緊說(shuō)“不不”看著(zhù)媽媽忙碌的'背影，真的不忍心再騙媽媽了。罵我就好。我決心告訴我母親。于是，我跑向媽媽?zhuān)椭?zhù)頭小聲對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冊囘^(guò)了，我做的很差！”過(guò)了一段艱難的時(shí)間，我的心跳加快了，心臟不停地狂跳。我媽看著(zhù)我的試卷笑著(zhù)對我說(shuō)：“我明白了，女兒，雖然你這次考的不好，但是你選擇了告訴我媽真相。你做得對！”我剛才被嚇到了，突然輕松愉快起來(lái)。
總有很多時(shí)候，我們不得不面對選擇，尊重自己的選擇，你會(huì )從中學(xué)到快樂(lè )。
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 33
今天，媽媽給我出了幾道很有趣的算式題。
第一道算式是：一雙鞋加一雙鞋加一雙鞋等于30，問(wèn)一雙鞋是多少？我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，用30除以3就得出答案10。第二道算式是：1個(gè)小人加1個(gè)小人加一雙鞋等于20，問(wèn)1個(gè)小人是多少？根據第一道算式，已知一雙鞋等于10，我用20減10等于10得出2個(gè)小人，所以1個(gè)小人是5。第三道算式是2瓶水加2瓶水加1個(gè)小人拿2瓶水等于17，問(wèn)1瓶水是多少？我想了想，1個(gè)小人是5，用17減5等于12得出
[篇6]瓶水的和，再用12除以[篇6]等于2得出1瓶水的答案。
最難的一道算式是：1只鞋加1個(gè)小人穿一雙鞋拿3瓶水乘一瓶水等于多少？我仔細想了想，第一步，用10除以2等于5得出一只鞋；第二步，用5加10等于15得出穿一雙鞋的'小人，再加上2乘3等于
[篇6]得出3瓶水，然后再相加，等于21得出1個(gè)小人穿一雙鞋拿3瓶水，最后再用21乘2等于42得出1個(gè)小人穿一雙鞋拿3瓶水乘一瓶水；第三步，將前面兩個(gè)相加，等于47，得出1只鞋加1個(gè)小人穿一雙鞋拿3瓶水乘一瓶水的答案。
我把計算的答案拿給媽媽看，媽媽說(shuō)是正確的，我很開(kāi)心，我越來(lái)越喜歡數學(xué)了，因為它真的很有趣！
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 34
初三，這令人難忘的一年。在這一年中，我做了許多錯事，但這件事我做對了！
我一個(gè)人走在無(wú)人的小巷，腦海中不斷回想著(zhù)這幾次考試的成績(jì)。在初三的數次考試中，我的成績(jì)總是那么不如人意，這是我那顆曾經(jīng)驕傲的心無(wú)法去面對了！面對老師和家長(cháng)的期待，我不知道該如何答復。就在這個(gè)不知所措的十字路口，我不知道如何選擇。向左走，那是一條陰暗的小道，但在小道的盡頭，卻是美麗的山水。向右走，那是一條寬闊的大道，但在大道的盡頭，卻是險峻的懸崖......我站住腳步，猶豫了。
不知哪邊是對，哪邊是錯�！叭松幪幎济媾R選擇”沒(méi)錯，但我該如何選擇才是對的呢？就在我猶豫不絕的時(shí)候，腦海中浮現出老師那嚴肅的'表情，耳邊響起老師的聲音：“在我們人生道路中都會(huì )遇到許多挫折與困難。在這個(gè)時(shí)候，我們要勇往直前，絕對不能放棄，而且永不放棄！”是��！放棄是弱者的體現，放棄就代表著(zhù)我初中三年的努力揮之一旦。對，我不會(huì )放棄，而且永不放棄！“��！”我大叫著(zhù)向左奔去......如今，初中三年的生活已經(jīng)結束，我的中考成績(jì)要算令人滿(mǎn)意。
事實(shí)證明了，我的選擇是對的。此后，每當我想起此事，總是輕輕一笑，并且自豪的說(shuō)：“這件事我做對了！”
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 35
星期日，爸爸媽媽去上班了，我只能自己去學(xué)校。
“糟了！紅領(lǐng)巾沒(méi)帶！”我一聲慘叫�？磥�(lái)，沒(méi)有媽媽的“叮囑”還真不行！
明天是升旗禮儀，沒(méi)帶紅領(lǐng)巾是很慘的——扣班分？被批評？罰站？我腦海不斷閃過(guò)各種慘劇……于是到處求借，未果。怎么辦呢？
我盤(pán)算著(zhù)——
第二天早上，快速吃飯早餐直奔教室——我想悄悄從他人書(shū)包里拿一條紅領(lǐng)巾。我忐忑不安地打開(kāi)同學(xué)的書(shū)包翻找著(zhù)……最后在好友豐屹書(shū)包里找到了一條鮮紅的紅領(lǐng)巾——我有些矛盾，因為豐屹是我最好的朋友，我若是拿了他的，被批評的可就是他了……可是，我呢……
猶豫不決時(shí)，操場(chǎng)集合的`廣播響了�！霸懔�，時(shí)間要到了！”我攥著(zhù)紅領(lǐng)巾——“不管了�！�
剛跑出教室見(jiàn)豐屹急匆匆地走來(lái)，“楊新杰，你也來(lái)拿紅領(lǐng)巾啊�！蔽伊駸o(wú)主，有些心虛，“是……是啊�！�
這時(shí)，我竟想起和豐屹平日玩樂(lè )的時(shí)光，望著(zhù)他那誠摯的笑容，我臉一紅，把紅領(lǐng)巾塞進(jìn)他懷里，快速跑下樓去。
“楊新……”他沒(méi)反應過(guò)來(lái)。
……
我被批評了，可我很安心——我克服了自己的私欲。
這次，我做對了。
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 36
小的時(shí)候，因為爸爸喜歡看一些武俠類(lèi)的小說(shuō)電視劇之類(lèi)，慢慢的，我也跟著(zhù)喜歡起來(lái)，尤其對劇中一些人物佩服不已。
喜歡張無(wú)忌直爽率真的個(gè)性，喜歡楊過(guò)癡情專(zhuān)一的.感情態(tài)度，也喜歡黃蓉大大咧咧無(wú)拘無(wú)束，卻在遇到了自己喜歡的人以后，愿意陪在他的身邊，只做他的蓉兒。
看多了武俠電影，心里也會(huì )有一種武俠情懷，總幻想著(zhù)自己要是也會(huì )武功，那樣就不用再害怕任何人，就能夠保護自己在乎的人不受傷害。
于是，即便沒(méi)有武功，還是性格里漸漸多了一些打抱不平的成分。有一次，班里的一個(gè)男生受欺負，被幾個(gè)高個(gè)子的男生逼在墻角，無(wú)論什么時(shí)候，人們還是大多喜歡欺負弱者。我看到了自然不會(huì )坐視不理，于是放下書(shū)包跑了過(guò)去，單槍匹馬跟他們談判。我一個(gè)弱女子，自然是不能跟他們硬拼，于是便跟他們斗起了智慧。憑借我這三寸不爛之舌，最后果然成功的把那個(gè)受欺負的男生解救了出來(lái)，他自然是有些羞愧的，是我幫了他，但更多的，還是感謝。
說(shuō)真的，一開(kāi)始我也是很害怕的，甚至手都在那里抖個(gè)不停，怕自己沒(méi)成功，還反要他來(lái)救我，還好，我足夠機智，所以說(shuō)啊，人不能光想著(zhù)增蠻力，而是要想著(zhù)怎么讓自己更有智慧些。
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我做多許許多多的'事，就像天上的星星，數也數不清。很多事我是做對了，就講一件給你聽(tīng)聽(tīng)吧。
記得有一次，我在大樹(shù)旁邊散步。突然，一只小鳥(niǎo)從樹(shù)上摔了下來(lái)，小鳥(niǎo)受傷了。不妙，一只小貓要去捉它，想把它吃了。我立即跑過(guò)去，嚇跑了小貓，抱起小鳥(niǎo)回家。
一到家，我便立即拿起紗布，給小鳥(niǎo)包扎，進(jìn)行了消毒等。于是，小鳥(niǎo)就在我家住下了。
每天，我放學(xué)回到家里，給小鳥(niǎo)喂食、查看回復情況。
一天、兩天、三天……一個(gè)星期過(guò)去了，小鳥(niǎo)的情況總算有了好轉。
于是，小鳥(niǎo)便開(kāi)始學(xué)飛。飛呀飛呀……還是不會(huì )飛。
這可怎么辦?小鳥(niǎo)不會(huì )飛，萬(wàn)一遇到危險怎辦?
又一個(gè)星期過(guò)去了，小鳥(niǎo)總算是會(huì )飛了。而且還會(huì )自己找食物、捉蟲(chóng)子。而且遇到危險還會(huì )馬上飛走。這回我科就放心了。是時(shí)候讓它自由了。
于是，我決定把它放生了。雖然有點(diǎn)戀戀不舍。但是，它需要自由。
我覺(jué)得，這件事我做對了。當誰(shuí)遇到困難時(shí)，我們都應盡我們所能的去伸出援手。我們不能傷害小動(dòng)物，更不能把它關(guān)在籠子里，畢竟，誰(shuí)都需要自由。
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 38
我們大家生活在同一個(gè)世界里，要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同保護它，愛(ài)護它。讓它變得更加美麗，更加光彩！
我在電視機中看見(jiàn)水被污染了，魚(yú)兒全死了。樹(shù)木被人們砍去了，動(dòng)物沒(méi)有自己的家了，我決定要保護我身邊的環(huán)境。一次，我在街上看見(jiàn)一個(gè)被人扔在地上的空牛奶盒子，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把它給撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱中。這樣也可以保護我們身邊的環(huán)境。
出行要采取最環(huán)保的方法，比如：騎自行車(chē)，步行等等，少開(kāi)車(chē)，減少汽車(chē)排放尾氣，等紅綠燈時(shí)再打開(kāi)，也可以減少汽車(chē)排放尾氣。
不要在河流里亂扔垃圾和口罩，不然會(huì )污染河流，口罩如果被魚(yú)兒吃掉，不能消化，就會(huì )造成魚(yú)兒死去，所以也不要往河流中亂扔垃圾。
我們要減少用一次性筷子吃飯，如果全世界的人都用一次性筷子，那么樹(shù)木就會(huì )成片成片地消失不見(jiàn)，就會(huì )引起沙塵暴的來(lái)襲，所以也要減少用一次性的筷子。
環(huán)境要靠我們大家一起來(lái)保護，一起不斷的改善我們大家生活的地方，不讓它變的`越來(lái)越壞，而是讓它變的越來(lái)越好。來(lái)吧！親愛(ài)的朋友們，讓我們一起創(chuàng )造更好的生活環(huán)境。
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人這一世，會(huì )做一些對事，也會(huì )做一些錯事，那一件事，我做對了。
那天上午，老師通知我們要考語(yǔ)文，同學(xué)們都叫苦連天，他們一片訴苦，一邊用考試前最后的時(shí)間爭分奪秒地抓著(zhù)書(shū)本復習。
過(guò)了會(huì )兒，老師大喊：“放下書(shū)本，開(kāi)始考試，快寫(xiě)，兩堂課下收卷！”我的心一下子跳到了嗓子眼，看來(lái)得速度快點(diǎn)。
發(fā)試卷了，老師出去了一趟，我們大家都在一心一意地寫(xiě)卷子。
我正在專(zhuān)心寫(xiě)卷子時(shí)，“哇”的一聲，把我的思緒打斷了。隨后，一股難聞的氣味傳了過(guò)來(lái)，我回頭一瞧，原來(lái)是坐在倒數第一排的陳麗吐了，她無(wú)助地趴了下來(lái)�？雌渌瑢W(xué)都覺(jué)得難聞，有口罩的帶 口罩，沒(méi)口罩的'捂住嘴巴或鼻子。班上沒(méi)一個(gè)人理她。
我心中像有兩個(gè)小人在爭吵，愛(ài)心小人說(shuō)：“她是你同學(xué)，同學(xué)之間相互關(guān)心，才是好同學(xué)�！眽男男∪朔纯沟溃骸皠e去管她，你一去，考試就來(lái)不及了，成績(jì)不重要嗎？”
我想了想，老師和家長(cháng)常常教育我們要有愛(ài)心，我的心里一下子有了主意。我洗了拖把，幫忙把陳麗桌子前后拖得一塵不染，上上下下來(lái)回了好多次，再把她的桌子擦干凈�；氐阶簧�，我盡心盡力寫(xiě) 完卷子。
不用說(shuō)，我的答卷速度慢了，但我不后悔，我知道，這件事，我做對了。
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有一篇文章，叫做《“啞巴”學(xué)生》，文章中的“啞巴”學(xué)生在老師出現錯誤的情況之下，敢于指出老師的錯誤，這種精神很值得我們學(xué)習、敬佩。在我們的老師、家長(cháng)也會(huì )出現錯誤，那么你又會(huì )怎樣做呢？如果是我的話(huà)，我一定會(huì )指出老師的錯誤。這不，前幾天老師就出錯了。
那天，老師讓我們把發(fā)下來(lái)已改好了的補充習題帶回家訂正，我一看，我做錯了一個(gè)題目，我在草稿紙上寫(xiě)了又寫(xiě)，發(fā)現我的答案是對的，然后我又去問(wèn)爸爸，爸爸想了一會(huì )兒信心十足地說(shuō)：“這道題你是對的，你們老師改錯拉�！蔽野胄虐胍�，準備第二天去問(wèn)老師。
第二天的早讀課是數學(xué)，數學(xué)老師給我們講補充習題，老師講的答案與我的一樣，只不過(guò)方法不同而已，我剛想舉手問(wèn)老師，又把手縮了回去，心想：“要是我的'答案是錯誤的，那不是自己搬石頭往自己腳上砸嗎？”心中又有一個(gè)聲音說(shuō)：“對的就是對的，錯的就是錯的，好歹也要試一試呀�！弊罱K，我決定要試一試。我舉起手，對老師說(shuō)：“老師，這兒有一題我對了�！崩蠋熆戳丝�，他說(shuō)：“沒(méi)錯，是你對拉，我改錯了�！�
老師也不是永遠不會(huì )錯的，你認為呢？
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今天老師讓我幫同學(xué)們批改作業(yè)。老師能把這艱巨的任務(wù)交給我，說(shuō)明老師很信任我，我一定要仔仔細細、認認真真的改！
終于有一名同學(xué)寫(xiě)完了，這是我今天的第一個(gè)“客戶(hù)”，祝他好運！嗯，怎么回事，這個(gè)“滿(mǎn)”字寫(xiě)得不規范，重新寫(xiě)！我冷冷的說(shuō)道，下一個(gè)。被改完的男生臉拉得比絲瓜都長(cháng)，誰(shuí)讓他們寫(xiě)地不規范。因為我改的.嚴，有些男生都不讓我改了。
就在這時(shí)李子晗走了過(guò)來(lái)。我看了看，他已經(jīng)重寫(xiě)了四次，機上這一次是第五次了，應該不會(huì )再錯吧！我抱著(zhù)僥幸心理，正想給他打對，猛然間我看到一個(gè)錯字，那就是寒寫(xiě)得不規范。想給他打錯，可是看到他那乞求的目光，我又下不了筆。再說(shuō)那個(gè)字只是寫(xiě)得不規范了點(diǎn)兒，又不算錯。打對？可是我不能，我應該公平、公正，錯了就是錯了。當我打上那個(gè)錯號的時(shí)候李子晗都要被氣哭了。最后他拿起本子失望地走了。
看著(zhù)他失望的背影，我真想把那個(gè)錯號拉掉。但是那表面上是對他好，實(shí)際上是在害他。如果我今天給他打對了，他沒(méi)有深刻得印象，以后還會(huì )錯的。
在這里我只能對李子晗說(shuō)一聲，請原諒我，請理解我！
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我們每天都要做很多事情。有些事情做對了，我們就進(jìn)步了。有些事情做錯了，就會(huì )影響我們進(jìn)步。
有一次放學(xué)的時(shí)候，值日人員留下來(lái)掃地，有的到學(xué)校門(mén)口掃地。這時(shí)，我媽媽還沒(méi)來(lái)接我，我就想出了一個(gè)主意：現在值日人員每天都很遲回家，因為他們要打掃學(xué)校門(mén)口，我就決定去幫助他們一起掃地，打掃校門(mén)口，能讓他們早點(diǎn)回家寫(xiě)作業(yè)，已免讓家長(cháng)們擔心。
這時(shí)，我主動(dòng)跟值日人員說(shuō)：“我幫你們一起拖地吧！”值日生高興地露出兩排潔白的牙齒，忙不迭地說(shuō)：“可以！謝謝你��！”我提起水桶到打水的'地方，扭開(kāi)水龍頭，水“嘩、嘩、嘩”地流到了水桶里。過(guò)了一會(huì )兒，水滿(mǎn)了，我挽起袖子，彎下腰，一把拎起了水桶，提到教室。我拿來(lái)拖把，放進(jìn)水里打濕，接著(zhù)把拖把拿出來(lái)擰干，開(kāi)始拖起地來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我就把教室的每個(gè)角落都拖干凈了，教室就煥然一新。這時(shí)值日生都夸我，我的心里就像有只小兔子砰砰直跳，開(kāi)心極了。
這件事我做對了，我這回才真正體會(huì )到助人為樂(lè )的含義。
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當雷聲滾過(guò)烏云，當閃電照亮大地，雨便會(huì )跟著(zhù)一陣陣寒風(fēng)，悄悄的落下來(lái)，而我也會(huì )想起那個(gè)有快樂(lè )，也有悲傷的早晨早晨。
那天早上，“嘩啦嘩啦”的雨聲吵醒了我，我一看表，該起床了。吃完早飯，我和奶奶一起打著(zhù)雨傘，向學(xué)校走去。一滴又一滴的小雨點(diǎn)爭著(zhù)搶著(zhù)落下來(lái)，寒風(fēng)“嗚嗚”的吹著(zhù)，就像一根根針，把一滴滴雨點(diǎn)織成了飄飄灑灑的雨絲，又把水靈靈的“毛線(xiàn)”織成了一件件晶瑩透亮的毛衣，又好像織成了一雙雙襪子，自己穿到了我的腳上，使我瑟瑟發(fā)抖。
正在這時(shí)，奶奶一下子看到地上的水洼里，有一個(gè)亮晶晶的五角錢(qián)。我拿著(zhù)書(shū)包，沒(méi)辦法彎下腰，就讓奶奶撿了起來(lái)，奶奶把錢(qián)遞給我，我握著(zhù)錢(qián)，走進(jìn)了學(xué)校。
到了學(xué)校，我便坐在座位上，想著(zhù)我把一個(gè)一個(gè)的'錢(qián)幣積攢起來(lái)，買(mǎi)一個(gè)我早就想要的玩具。漸漸，我又想起老師說(shuō)過(guò)要拾金不昧�？墒�，如果把這五角錢(qián)交給警察叔叔，他也不會(huì )找失主，如果我去找失主，別人一定會(huì )嘲笑我，這時(shí)，我想到要交給老師，為班級做點(diǎn)貢獻。我把錢(qián)放在老師的桌子上，雖然自己失去了，卻為班級做了貢獻。
回到家，我高高興興地把這件事告訴了奶奶，沒(méi)想到奶奶卻罵了我，但我依然很高興，因為這件事，我做對了。
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言語(yǔ)能夠如利刃，成為一種戰斗的方式。言語(yǔ)也可以似春風(fēng)，沁人心脾、慰藉心靈。
太多的時(shí)候，說(shuō)者無(wú)心、聽(tīng)者有意。如今在歲月的流逝里，許許多多的事情都已經(jīng)讓我明白，不是什么時(shí)候都要把心里的想法選擇說(shuō)出來(lái)，沉默也是一種態(tài)度，是一種選擇了不去傷害他人的做法。
那一次，某個(gè)人一直在抱怨他的工作太差，糾結著(zhù)換工作的'事情。因為他三天兩頭總是說(shuō)著(zhù)類(lèi)似的話(huà)題，就像祥林嫂一樣，實(shí)在讓人很厭煩。
我想說(shuō)他其實(shí)沒(méi)有必要這樣，想要告訴他，反復糾結沒(méi)有意義，不如行動(dòng)起來(lái)找到新的工作，就去換一個(gè)工作。
可是思考了一下，我還是選擇了沉默，因為生活當中本來(lái)就有很多不如意的事情，及時(shí)是這樣偶爾的抱怨一下也完全是可以接受和理解的，更何況如果覺(jué)得煩，那么不去聽(tīng)他說(shuō)這些就是了。
再說(shuō)找到下一份工作這樣的事情也不是強求可以得來(lái)的，作為一個(gè)殘疾人他的生活已經(jīng)夠艱難了，何必就連最后這樣一點(diǎn)抱怨的權利都剝奪掉呢，所以我只是暗示他，有機會(huì )可以多看看合適的崗位，好好思考下一步怎么走。
有些事情不說(shuō)出來(lái)也是一種智慧，我知道適時(shí)的沉默也是一種值得肯定的行為。
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 45
幾年前，在學(xué)校門(mén)口，我做了一件令我記憶深刻的事，它使我永生難忘。
那天，我背著(zhù)書(shū)包，“雄赳赳，氣昂昂”地走到學(xué)校門(mén)口，正準備進(jìn)去時(shí)，突然兩只眼睛像發(fā)現新大陸似的盯住了一塊一元的硬幣。
我跑過(guò)去，蹲下來(lái)四處張望。誒？是誰(shuí)掉的呢，要不要拿回去請同學(xué)吃辣條��？那……還是拿回去給老師？硬幣上沒(méi)有腳印和灰塵，不會(huì )是剛掉的吧！我又張望了一下，發(fā)現前面不遠處有兩個(gè)比我大一點(diǎn)的男孩，他們兩人手里捏著(zhù)數枚硬幣和一些紙幣，正用手對著(zhù)錢(qián)指指點(diǎn)點(diǎn)。數錢(qián)都能數掉，真厲害，我心想。這時(shí)，我萬(wàn)分確定失主肯定是他們。但一塊錢(qián)又可以買(mǎi)很多吃的……我想了又想，最終，我克服了種種誘惑，攥著(zhù)前就向他們直徑奔去。
我沖過(guò)去拍了拍他們的肩膀，伸出手：“你們的'吧！”
他們對視了一下，數了數手里的錢(qián)，又拿過(guò)硬幣仔細端詳了一番，仿佛兩位鐵面無(wú)私的檢察官在檢查物品。最后他們說(shuō)：“是我們掉的，謝謝你！”然后便離開(kāi)了。
后來(lái)想想，這件事我做對了，也不后悔，只要問(wèn)心無(wú)愧就好！
這件事我做對了優(yōu)秀小學(xué)生作文 46
在記憶的深處，藏著(zhù)許多童年的回憶，它們就像一顆顆小星星，密密麻麻地散布在我的`心里。此刻，讓我挑一顆最亮的給你看吧！
好像兩年前的一個(gè)冬天，姐姐來(lái)我家玩，媽媽給我們每人10元錢(qián)，讓我們買(mǎi)吃的。要明白，當時(shí)我家并不富裕，我每月僅有5元的零花錢(qián)。我和姐姐接過(guò)錢(qián)便向商店飛奔而去。雖然身穿羽絨服，但還是凍得哆嗦，因為今日冷得實(shí)在可怕。跑著(zhù)跑著(zhù)，突然，看見(jiàn)一位老奶奶在街頭上乞討。這老奶奶看樣貌比我的姥姥還大上幾歲，身上的衣服破爛不堪。左耳已經(jīng)凍壞了，雙腿殘疾，只能用手在地上爬行，雙腿好像用繩子綁在身后，樣貌很是可憐。我不禁問(wèn)道：“老奶奶，你的兒女呢？他們怎樣不管你呢？”老奶奶哆嗦地說(shuō)：“他們都去國外了，卻把我這個(gè)殘疾的老太婆扔在那里。我既沒(méi)有錢(qián)，又人生地不熟，只能靠乞討過(guò)日子了�！甭�(tīng)罷，我不禁鼻子一酸，從手里抽出5元錢(qián)，放在老奶奶面前的碗里。老奶奶激動(dòng)得熱淚盈眶，不住地說(shuō)：“多謝你……”姐姐沖我叫道：“你當你是闊佬��！就你有錢(qián)，別人都是窮光蛋，快走吧！”
雖然天氣依然很冷，可是我沒(méi)有再哆嗦。雖然姐姐訓了我，可是我覺(jué)得沒(méi)做錯，我相信我做對了。
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