學(xué)生節小學(xué)三年級作文

學(xué)生節小學(xué)三年級作文1

　　“哎，升高一年級了，現在的學(xué)習任務(wù)又加重了許多，玩都沒(méi)玩到就匆匆忙忙去學(xué)習�！蔽彝话l(fā)奇想，“要是有一個(gè)節日是屬于我們學(xué)生的節那就好嘍！對啦，學(xué)生節！”

　　每年5月19日就是全國的中小學(xué)生的節日——學(xué)生節。每一年過(guò)這個(gè)節學(xué)生們就會(huì )一大早高高興興地穿著(zhù)自己最有氣派、最漂亮的衣服興沖沖地跑向學(xué)校，為什么呢？原來(lái)。學(xué)生節當天每位學(xué)生都會(huì )有一份精美的禮物收呢！一收完禮物就各奔東西玩去嘍！有的和爸爸媽媽一起去超市逛街、有的和同學(xué)結伴去游樂(lè )場(chǎng)玩打球、蕩秋千……等等，在這天里全國的游樂(lè )場(chǎng)免費進(jìn)入全場(chǎng)免費�。�！學(xué)生們也不用擔心作業(yè)的問(wèn)題，因為這天老師都不布置作業(yè)，都給學(xué)生開(kāi)心地玩一天。

　　我多么盼望這個(gè)節日能早日到來(lái)，同時(shí)我也一定會(huì )更加努力學(xué)習不辜負老師的期望。

學(xué)生節小學(xué)三年級作文2

　　今天，爸爸媽媽帶我去了烈士陵園，當我看到這些為祖國而犧牲的英雄們，我真想高喊：“同學(xué)們，難道我們不應該珍惜今天的美好生活嗎？”

　　在這一張張烈士的臉上，流露出對我們這些祖國后代棟梁之材的期望。他們好似在說(shuō)：“同學(xué)們，好好讀書(shū)吧，長(cháng)大了做一個(gè)對國家有用的人！”這一個(gè)個(gè)英雄們，也只不過(guò)都是20出頭，卻為了我們，獻出了他們這寶貴的生命。

　　今天，有許多同學(xué)在家長(cháng)的陪同下，來(lái)到了烈士陵園，我想：他們應該都和我一樣，對這些烈士表示深切的敬意！

　　同學(xué)們，我們要好好珍惜今天的幸福生活，如果沒(méi)有這些烈士們與敵人頑強拼搏，也就沒(méi)有我們今天的幸福生活！所以，我呼吁：同學(xué)們，現在要認認真真的學(xué)習，長(cháng)大了做一個(gè)對國家有用的人，讓烈士們在九泉之下得以安息！

學(xué)生節小學(xué)三年級作文3

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節氣，我們都會(huì )在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達我們對先人的思念之情。

　　這一天，我們會(huì )來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢(qián)，借以表達我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的這一邊也能夠和我們一樣，幸福和快樂(lè )地生活著(zhù)。此時(shí)，我們不禁會(huì )想起他們曾經(jīng)和我們共同度過(guò)的這些歲月，這些畫(huà)面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。

　　遠處春的景色映入了我的眼簾，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長(cháng)了出來(lái)，到處是一片春意盎然、萬(wàn)物復蘇的景象，這是一個(gè)充滿(mǎn)期望和祝福的季節。清明時(shí)節，讓我們在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們在緬懷過(guò)去的同時(shí)，也要對未來(lái)充滿(mǎn)希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。還要對生命有一個(gè)重新的認識，讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的，這樣才會(huì )不讓自己遺憾，并且對得起他人。

學(xué)生節小學(xué)三年級作文4

　　每年的這個(gè)節氣，我們都會(huì )在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達我們對先人的思念之情。

　　這一天，我們會(huì )來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢(qián)，借以表達我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的這一邊能夠和我們一樣，幸福和快樂(lè )地生活著(zhù)。此時(shí)，我們不禁會(huì )回憶起他們曾經(jīng)和我們共同度過(guò)的這些歲月，這些畫(huà)面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。

　　遠處春的景色漸入我的視線(xiàn)，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長(cháng)了出來(lái)，到處又是一片春意盎然、萬(wàn)物復蘇的景象，這又昭示著(zhù)逝去的人新生命的開(kāi)始，一個(gè)充滿(mǎn)期望和祝福的開(kāi)始。

　　這是一個(gè)春的季節，一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節，一個(gè)新的生命開(kāi)始的.季節。們在緬懷過(guò)去的同時(shí)，也要對未來(lái)充滿(mǎn)希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。

　　清明時(shí)節，讓我們在這樣一個(gè)特殊的日子里，對生命有一個(gè)重新的認識。

學(xué)生節小學(xué)三年級作文5

　　我的家鄉是一個(gè)風(fēng)景秀麗的小鄉村。這里青山環(huán)抱，樹(shù)木蔥蘢。每年的清明節，都是家鄉的人們祭祀祖先的節日。因此一到清明節，我都會(huì )和爸爸、媽媽去家鄉掃墓。

　　每次來(lái)到爺爺奶奶的墓碑前我都想哭，因為我總想起爸爸和我說(shuō)過(guò)的一個(gè)故事：一個(gè)小男孩七歲這年父母雙亡，從此他和年邁的奶奶相依為命。從小他沒(méi)穿過(guò)一件新衣服，沒(méi)吃過(guò)一頓飽飯。他靠親戚和學(xué)校的資助念完中學(xué)，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了師范學(xué)校，當上了一名光榮的人民教師。這個(gè)小男孩就是我的爸爸。爸爸是個(gè)堅強的人，沒(méi)有因為命運的坎坷、生活的貧困而放棄自己的學(xué)業(yè)。爸爸在我學(xué)習最沒(méi)信心的時(shí)候告訴了我這個(gè)故事，我知道，爸爸是為了讓我明白了：不能因為一點(diǎn)困難就放棄自己的理想。

　　清明節這天，我來(lái)看望我這沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的爺爺、奶奶。我想告訴他們：“爺爺，奶奶，你們安息吧！你的兒子現在過(guò)的很幸福，他用他的堅強換來(lái)了一個(gè)幸福的家庭。你的孫女也會(huì )做一個(gè)堅強的人，為自己的理想去拼搏！”

學(xué)生節小學(xué)三年級作文6

　　每年臨近清明的時(shí)候，心中總會(huì )有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞著(zhù)、糾纏著(zhù)。這幾天的天氣很是不錯，不知道，清明節這天，紛 紛的細雨是否會(huì )如期而至。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來(lái)。是清明成全了這場(chǎng)雨，更是這雨襯托了清明。望著(zhù)飄灑的細雨，才更 能引得人們心中這種淡淡的哀愁和思念。

　　清明節，是一個(gè)隆重的節日。我們要做的有許多，祭祖、掃墓等等等等，然而我們也很忙，這個(gè)清明三天假，卻是很短的，因為上初二的緣故吧，自己就莫名的緊張起來(lái)了，時(shí)間一天天的過(guò)去，期中考試將要來(lái)臨，我們不僅要掃墓還要復習。

　　清明，正如了這就話(huà)清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂了吧，我好似記得每年的清明節都會(huì )下雨的，不知怎么了，每次都很傷感

　　清明時(shí)節，是個(gè)隨手就可以撿拾淚水的時(shí)節，亦是個(gè)哀傷蔓延的時(shí)節。轉身、低首、難言。誰(shuí)將痛的滋味，連同思念一同葬了?可是真的忘的了嗎?

　　清明，我們都清楚的明白，逝去的，不會(huì )再重來(lái)。但這份思念則是無(wú)論如何也無(wú)法遺忘的。我們只是壓制著(zhù)，努力不去想。但是清明，卻將所有的一切釋放。于是，懷念啊、傷感啊、難忘啊什么的，一下子全都回來(lái)了。一絲一毫都沒(méi)有減少，反而在心中越發(fā)清晰的展現出來(lái)。

　　這雨，下個(gè)不停，淚水也流個(gè)不停。不想再克制了，哭便哭吧，終究，這是所有人都難以忘記的，這些曾經(jīng)深?lèi)?ài)著(zhù)我們的人即便不在了，我們也要勇敢地走下去。否則怎么對得起他們的愛(ài)和我們的紀念呢?

　　就讓我們清明為自己的親人獻上一份懷念，一束花朵吧!

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