建設馬尾新城,有你、有我、有他小學(xué)五年級作文
我滿(mǎn)心歡喜地坐上開(kāi)往瑯岐的渡輪去瑯岐有游玩。江上的風(fēng)很大，船邊的小波浪也很歡快，我欣賞著(zhù)閩江兩岸美麗的風(fēng)光。突然，一陣大浪涌來(lái)，船顛簸起來(lái)。我沒(méi)站穩，差點(diǎn)摔倒。之后的風(fēng)浪一波波涌來(lái)，船不停的搖晃，我有些害怕，頭也暈暈的。站在船頭拋錨的老爺爺慈祥地對我說(shuō)：“小朋友，以后瑯岐大橋建好了去瑯岐玩就不用坐渡輪了，游客們可以很方便地到瑯岐了，而島上的瓜果蔬菜及海產(chǎn)品等，就可以很快銷(xiāo)售出去了，我也可以退休養老退休了�！闭f(shuō)著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，老人一臉的幸福與喜悅。
馬尾向東拓展的消息像長(cháng)了翅膀一樣到處飛揚，坐在船上的游客們紛紛議論起來(lái)：建一座瑯岐大橋，沿江兩岸建江濱大道，閩江兩岸大力發(fā)展，建造業(yè)、船舶工業(yè)，建萬(wàn)達廣場(chǎng)，文化娛樂(lè )中心……人們在討論著(zhù)，憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，我的心漸漸地激動(dòng)起來(lái)，那么作為一名少年兒童我也想為家鄉的建設做一點(diǎn)貢獻��！建設馬尾新城有你、有我、有他��！
馬尾是福州的`水陸門(mén)戶(hù)，海防要塞。這里曾是中國海軍的發(fā)源地，這里曾是洋務(wù)運動(dòng)的基地，培養了無(wú)數的英雄志士，引領(lǐng)著(zhù)中國人走向文明。走過(guò)歷史，我們作為21世紀的小主人，我愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉，同時(shí)更想參于家鄉建設。建設馬尾新城，已經(jīng)不再是口號，不再是形式。作為馬尾的主人，我們是一個(gè)文明的小窗口。要從各個(gè)方面去參于城市建設。你也許是一名普通建設者。但你就要在本職的工作上盡心盡職，努力工作，為城市建設盡自己的一份力量，成為優(yōu)秀的建設者。發(fā)揚出開(kāi)拓、進(jìn)取、求實(shí)的精神來(lái)。而我只是一名學(xué)生，那么就要努力學(xué)習知識，發(fā)揚船政文化精神宣傳我們城市精神：“海納百川，有容乃大�！弊屖澜绺鲊硕紒�(lái)馬尾建設居住，讓馬尾這個(gè)城市真正的國際大都市。體現出馬尾人好學(xué)、上進(jìn)、堅韌的一面。
而他也許只是一名清潔工人或園林工人，這些城市美容師更能體現城市的精神面貌，那么他們在自己的崗位上把城市清掃的干干凈凈，體現出宜居、宜業(yè)的一面把馬尾人勤勞、善良、真誠的一面體現出來(lái)。
馬尾新城的建設是馬尾人追求的夢(mèng)想，也是一種發(fā)展的趨勢，馬尾人將發(fā)揚勤勞、樸實(shí)、好學(xué)、上進(jìn)的精神，一定會(huì )把馬尾新城建設得更加美好、繁榮。讓你、我、他一起成為新城區的建設而努力吧！加油吧！
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