愛(ài)滿(mǎn)膝頭小學(xué)作文
十三年前，在一個(gè)沒(méi)有先進(jìn)設備的醫院里，一個(gè)小女孩呱呱墜地。產(chǎn)床上，那個(gè)剛獲得“媽媽”稱(chēng)號的女人欣慰地笑了。她的身體還沒(méi)有完全恢復，便要醫生讓她抱抱孩子。孩子靜靜地睡著(zhù)了，媽媽就這樣抱著(zhù)、看著(zhù)、笑著(zhù)……真希望時(shí)間能暫停，停留為永恒。
“婷婷！快讓媽媽抱抱你！”幼兒園放學(xué)一進(jìn)家門(mén)，媽媽就擁了上來(lái)，抱起我，用她甜蜜醉人的雙唇貼著(zhù)我的小臉。
“婷婷，讓媽媽抱抱你！”小學(xué)放學(xué)回到家，媽媽走上前，讓我坐在她的雙腿上，像幼時(shí)一樣抱著(zhù)我�！版面�，你比以前重了很多呢！”媽媽有些吃不消，但仍然抱著(zhù)我。
后來(lái)，媽媽讓我坐在她的`膝蓋上，給我講故事，給我講道理。
六年級的暑假，當得知我被華南實(shí)驗學(xué)校以二等獎的名次錄取時(shí)，媽媽興奮得和我一起手舞足蹈起來(lái)。我呢，更近似瘋狂——抱起媽媽轉起了圈！一旁的爸爸欣欣然說(shuō)了一句：“長(cháng)大了��！連你媽媽都能輕而易舉地抱起來(lái)……”
是呀，幾年前還在媽媽膝上嚷著(zhù)要聽(tīng)《小紅帽》，現在媽媽已經(jīng)不能再抱起我，把我擱在膝上，給我講栩栩如生的故事。我真希望有一天我能變小一點(diǎn)，變輕一點(diǎn)，再次坐在媽媽的膝頭上。
前天晚自習回家，媽媽在家早就等得心焦了�！敖裉爝^(guò)得怎么樣？”她幫我摘下校牌，關(guān)切地問(wèn)�！斑�好啦！只是老毛病又折磨我了！”我指了指我那不爭氣的膝蓋。只要一有冷空氣來(lái)襲，膝蓋就會(huì )不由自主地疼痛起來(lái)。
媽媽緊鎖眉頭，無(wú)可奈何地嘆了口氣�！拔襾�(lái)為你拔火罐吧！”她熟練地找準穴位，在穴位與它的四周分別拔了一個(gè)火罐。
“下課時(shí)，別老坐在座位上，出去活動(dòng)活動(dòng)！”這段話(huà)我能倒背如流，但我覺(jué)得每一次媽媽都是有意說(shuō)的。
媽媽和我的膝蓋是不會(huì )變的，一個(gè)那么溫馨，一個(gè)那么嬌弱，但愛(ài)它們的人，一個(gè)在成長(cháng)，一個(gè)卻在衰老……
【愛(ài)滿(mǎn)膝頭小學(xué)作文】相關(guān)文章：
膝頭受傷的孩子小學(xué)生作文11-26
初中作文：愛(ài)滿(mǎn)校園06-17
愛(ài)滿(mǎn)校園初中作文12-16
融滿(mǎn)感恩的愛(ài)作文05-02
愛(ài)滿(mǎn)校園作文600字04-30
愛(ài)滿(mǎn)校園初三作文10-08