春日小學(xué)三年級作文

　　春來(lái)了，靜靜地來(lái)了。雖不說(shuō)是默默無(wú)聞，卻無(wú)處不。它，就少女，像老人，卻讓人回味。

　　藍藍的，這是天；綠綠的，這是地；綠取于藍而勝于藍，這綠是最引人注目的了。終于，春醒了。突然，她打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，春風(fēng)吹起來(lái)了，呼喚了沉睡的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)也打個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰……就這樣一傳十，十傳百，于是整個(gè)春都蘇醒了。小草聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的呼喚，懶懶地扭動(dòng)著(zhù)身子，鉆出了泥土。伴著(zhù)泥土的芬芳，鳥(niǎo)兒的歌聲，為春光增添了許多生機�；▋�，鮮艷極了，一片連著(zhù)一片，像一幅彩色的.圖畫(huà)，有迎春花、杜鵑、蝴蝶花……這是一片花的海洋。樹(shù)木綠了，那么清翠，就像一把綠傘。樹(shù)上，葉子探出頭，像好奇的小孩兒，四處打量著(zhù)春天的美景，偶爾也會(huì )看看那飛來(lái)舞去的蝴蝶，和它們聊天，快樂(lè )極了。

　　春，是放飛希望的時(shí)刻�？�，那藍天中遨翔的風(fēng)箏帶著(zhù)人們的夢(mèng)想飛呀飛；那放鷹風(fēng)箏的人應該胸懷大志，因為鷹勝氣凌人，高人一等；那放燕子風(fēng)箏應該想為國家做貢獻，因為燕子勤勞；那放三角風(fēng)箏的人應該想當數學(xué)家，連放風(fēng)箏時(shí)也不忘記數學(xué)中的圖形……形形色色的風(fēng)箏飄呀飄，人們的心兒也飄呀飄，飄到自己的理想旁，這多美好。

　　春日，樸而華，單純而復雜；春日，用美這個(gè)詞形容也綽綽有余，誰(shuí)讓春太難描繪了呢？

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