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媽媽兒時(shí)的回憶小學(xué)五年級作文

時(shí)間:2024-10-30 10:23:59 澤彪 小學(xué)生作文 我要投稿
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媽媽兒時(shí)的回憶小學(xué)五年級作文(通用16篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的媽媽兒時(shí)的回憶小學(xué)五年級作文,希望能夠幫助到大家。

媽媽兒時(shí)的回憶小學(xué)五年級作文(通用16篇)

  媽媽兒時(shí)的回憶小學(xué)五年級作文 1

  想起媽媽的兒時(shí),她告訴我,她小時(shí)候是個(gè)開(kāi)朗的人,在玩的時(shí)候總喜歡跟男孩子一幫玩。她有個(gè)舅舅,比她大個(gè)十來(lái)歲,媽媽整天跟著(zhù)他在外邊玩,男孩子玩的游戲她樣樣都在行,也許因為這個(gè)吧,那群男生都叫她“假小子”。

  清晨,起個(gè)大早,媽媽悄悄跑到舅舅那屋,因為她知道舅舅怕?lián)习W癢,抓住這個(gè)把柄,媽媽肯定想戲弄他一番。果不其然,她輕手輕腳進(jìn)入了舅舅的房間,那放出的鼾聲要把人的耳朵震聾了,媽媽的手不知不覺(jué)地伸入了舅舅的脖子,開(kāi)始撓起他癢來(lái),直到舅舅求饒為止。撓完了癢,該上學(xué)去了,可那玩的欲念啊還沒(méi)過(guò)去,跑到田里,偷根鄰居家的玉米,然后翻著(zhù)跟頭去學(xué)校。中途書(shū)包被震得咯咯地響,等到了學(xué)校拿出書(shū)一看,早就皺得不成形了。

  再說(shuō)說(shuō)學(xué)校生活,媽媽的兒時(shí)可沒(méi)這么多學(xué)科,所以也沒(méi)什么累的,但上課時(shí)那教書(shū)先生兇得很,那像極了哈利波特的圓框眼鏡總是滑到鼻尖上,威嚴的目光從眼鏡里反射出來(lái),雖然鏡片那么厚,但那氣勢似乎要把玻璃震個(gè)粉碎,把我們的心臟給刺透!熬過(guò)了上課的時(shí)間,下課就快樂(lè )多了,現在的我們,每當下課時(shí),我們只能在狹窄的長(cháng)廊里無(wú)聊地走來(lái)走去,一點(diǎn)的自由都沒(méi)有,還有更慘的,有時(shí)老師因為個(gè)別不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)上課搗亂下課了再拖上幾分鐘,在我們的眼中只有那古怪的數字與那讓人眼花的“字!。在那時(shí),我們長(cháng)遠找不到那張童年的笑臉與歡樂(lè )的笑聲。而媽媽兒時(shí)的課間可以跑出那若大的校園,在任何地方盡情的嬉戲,可以伴著(zhù)可愛(ài)的筍芽?jì)弘S風(fēng)搖擺,加快奔跑的`腳步;可以頂著(zhù)一片溫暖,與太陽(yáng)嬉戲;更可以隨著(zhù)悠悠的風(fēng)唱起響亮的歌,讓它在竹林里回旋飄蕩。聽(tīng)媽媽講起這種生活,我好羨慕媽媽?zhuān)謱ψ约旱目鞓?lè )的流失感到惋惜。

  當傍晚了,大家都拿著(zhù)一個(gè)小板凳去看皮影戲,聽(tīng)媽媽講:她最喜歡武松打虎,那武松可真是歷害,老虎這么兇猛,武松竟然能冒著(zhù)生命危險,只拿一根長(cháng)棍子就與老虎斗起來(lái)了。一上一下,武松差點(diǎn)好幾次都要被大老虎的血盆大口給吃了。那時(shí),那堆人嚇得表情都僵住了,但看到武松安然無(wú)恙時(shí),大家一顆顆懸掛著(zhù)的心終于松了口氣,武松的工夫還真不是蓋的,與老虎斗了這么多回合,一次次落入險境,又一次次敏捷地逃脫,最終反敗為勝,看到這一情景時(shí),大家忍不住連連叫好起來(lái)。

  看完了皮影戲,孩子像老鼠一樣逃進(jìn)家,把板凳給放好,可又想溜出家門(mén)時(shí),自己的老媽子早已擋住去路,死拉活拽的拉到劇院看戲,老實(shí)的人跟著(zhù)看完了整場(chǎng)戲,后來(lái)才覺(jué)得自己這樣做有多蠢。腦瓜子稍微機靈點(diǎn)的,稱(chēng)作自己要上茅房,再趁機跑出戲院,和小團伙會(huì )合,玩捉迷藏等……

  大戲院總是在深夜時(shí)放完,回家時(shí),坐上一輛洋車(chē)倒頭就睡……

  媽媽的童年是多么美好,照耀著(zhù)我渴望的心靈,希望所有的大人們能讓快樂(lè )重新裝回我們的胸懷!

  媽媽兒時(shí)的回憶小學(xué)五年級作文 2

  誰(shuí)的童年不是一朵芬芳四溢的花,想起來(lái)就覺(jué)得香氣撲鼻?誰(shuí)的童年不是一個(gè)裝著(zhù)秘密的寶盒,只有自己才知道如何打開(kāi)?誰(shuí)的童年不是一個(gè)色彩絢麗又充滿(mǎn)甜蜜的夢(mèng),就那樣匆匆地一去不復返?哦,媽媽的童年……

  那時(shí),年幼的媽媽生活在山東煙臺,一個(gè)群山環(huán)繞、果樹(shù)飄香的小村莊。

  每年的夏季,清澈見(jiàn)底的小河便成了媽媽和小伙伴玩耍的天堂。捉魚(yú)蝦、打水仗、洗豬草……笑聲在水波上滾動(dòng),不亦樂(lè )乎!

  收獲的季節——秋天,天空碧藍如洗。金黃色的樹(shù)葉紛紛落下,有的翩翩起舞,有的像小鳥(niǎo)展翅飛翔,有的像芭蕾舞演員輕盈地旋轉……五彩的落葉遮住大地的丑陋,像是鋪了厚厚的金絨毯,踩上去軟綿綿的。年幼的媽媽眼里盈著(zhù)希望的'光,張開(kāi)雙臂喊著(zhù):“我也會(huì )飛啦……我也會(huì )飛啦——”媽媽會(huì )揀一些她認為最漂亮的落葉,放進(jìn)兜里,然后和小伙伴去比誰(shuí)的葉子大,顏色好。

  當跨入冬季,整個(gè)村莊披上銀裝,連河面也罩上了光閃閃的冰凌。堆雪人、滾雪球成了媽媽們的最?lèi)?ài)。堆呀、滾呀、跑啊、喊呀、笑呀,坑坑洼洼的雪地上留下了歪歪斜斜的腳印。每個(gè)人的手和臉被凍得通紅,可是心里是熱乎乎的。

  漸漸的,天氣回暖,小河解凍了,樹(shù)綠了,花也開(kāi)了——村野四處蕩漾著(zhù)生機。年幼的媽媽就奔跑在花叢中,追逐著(zhù)成長(cháng)的夢(mèng)。一朵一束的無(wú)名野花,編成花環(huán),送給爸爸媽媽?zhuān)@些小花便有了不同的意義。

  雖然媽媽現在成人,來(lái)到城市了,但我想媽媽一定不會(huì )忘記山莊的黎明,雨后的彩虹,傍晚的霞光,夜空里的星星……因為它們是五彩斑斕、妙不可言的童年記憶……

  媽媽兒時(shí)的回憶小學(xué)五年級作文 3

  我是個(gè)城里孩子,我的童年是歡樂(lè )的:有愛(ài)我的爸爸、媽媽?zhuān)挥泻吞@可親的老師;有要好的同學(xué);有肯德雞、麥當勞……星期天,可以去學(xué)跳拉丁舞、學(xué)畫(huà)國畫(huà);可以去尚湖、沙家浜玩……

  我一直在想:爸爸、媽媽的童年是怎樣的呢?今天,我和媽媽走在回家的路上,我忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)愕耐晔窃鯓拥?”媽媽想了想,笑?zhù)說(shuō):“我的童年嘛,是快樂(lè )的,無(wú)拘無(wú)束的!

  我不解地問(wèn):“為什么呢?”

  媽媽說(shuō):“我是鄉下的孩子,是聞著(zhù)泥土的香味長(cháng)大的。每天早上,我都是自己去上學(xué),沒(méi)有人接送。我們幾個(gè)小伙伴約好了一起走,邊說(shuō)邊笑,一路上撒滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)!

  “每天放學(xué),我回家做完作業(yè),就拎著(zhù)籃子去割草,比誰(shuí)割得多,割得快!眿寢屚A送S终f(shuō)。

  “還有呢?”我又迫不及待地問(wèn)。

  “春天,油菜花開(kāi)了,到處是金黃的一片,我們就拿著(zhù)瓶子去捉蜜蜂。把瓶子的口對準墻上的洞,用一根小棒在洞里引蜜蜂出來(lái)……”

  聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我情不自禁地想起了第四課《鄉下的孩子》中的一句話(huà)“捉一只蝴蝶,能編織美麗的故事”,就問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阌袥](méi)有捉過(guò)蝴蝶,編織過(guò)故事呢?”

  媽媽不假思索地說(shuō):“當然有!夏天的晚上,我們還去捉螢火蟲(chóng),捉了放在瓶子里,幾十只螢火蟲(chóng)在瓶子里一閃一閃,晚上都可以當電燈了!

  我想:媽媽說(shuō)的是真的`嗎?我有些不相信。

  回到家,我馬上打電話(huà)問(wèn)奶奶:“媽媽說(shuō)的是真的嗎?”奶奶說(shuō):“是真的!

  哦,原來(lái)媽媽的童年比我更快樂(lè )!我也想有這樣的童年。

  媽媽兒時(shí)的回憶小學(xué)五年級作文 4

  “搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋。糖一包,果一包,外婆叫我好寶寶……”每當媽媽唱起這首耳熟能詳的兒歌,她就會(huì )陷入童年的美好回憶,臉上就會(huì )露出無(wú)比幸福的笑容。

  媽媽小時(shí)候養了不少的小動(dòng)物,兔子、小雞是她最疼愛(ài)的。媽媽把小白兔和小灰兔養在一個(gè)木籠子里。等到放學(xué)了,她總會(huì )先跑到山上去,滿(mǎn)山地找牛奶草;氐郊,連書(shū)包都來(lái)不及放下,就要給小兔子們喂吃的?粗(zhù)小兔子拱著(zhù)嘴有滋有味地嚼,媽媽就好像自己嘗到了美食一樣,笑得嘴都合不上了。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),她跟外公一起在小院子里給小雞搭了一座小房子,這小房子的屋頂還有瓦片呢!白天小雞自己出來(lái)在院子里玩耍,到了晚上它還會(huì )自己按時(shí)“回家”。說(shuō)起這些,媽媽似乎很為自己的小雞驕傲:是呀,小雞仔多乖呀!

  媽媽小時(shí)候生活在美麗的漁山島,夏天,海灘便成了她的“游樂(lè )場(chǎng)”。她在海邊跑啊,跳啊,享受海風(fēng)拂面的涼爽;她在灘涂巖石邊撿螺、抓小螃蟹,豐富晚餐的菜肴。媽媽最喜歡做的就是刮巖草。因為巖草凍是她最?lèi)?ài)的美食。她手拿淡菜的殼,深一腳淺一腳地踩著(zhù)海邊的巖石,把長(cháng)在巖石上黑黑的、薄薄的巖草刮下來(lái),一刮就是一下午。晚上,她把巖草浸泡在水里。等到第二天,她拿出漂凈變白的.巖草放在太陽(yáng)底下曬。曬干的巖草雪白雪白的,透著(zhù)一股淡淡的好聞的魚(yú)腥味。于是,媽媽就盼著(zhù),等哪天外婆有空了,就用巖草煎成凍來(lái)解饞……

  媽媽的童年里沒(méi)有電腦,沒(méi)有手機,可是,她每每回憶起自己小時(shí)候的生活,總是沉浸在無(wú)比的幸福中。你看,媽媽又笑了,是不是時(shí)光機把媽媽載回童年了?

  媽媽兒時(shí)的回憶小學(xué)五年級作文 5

  “我們坐在高高的谷堆上面,聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情……”每當唱起這首歌,我就不由自主地想到那年夏天,媽媽給我們講她的童年故事。

  媽媽出生在八十年代初期的農村,童年的她總是穿著(zhù)姨媽的舊衣服,好不容易盼到新年買(mǎi)新衣,也總是得到一件不合身的新衣,父母的理由是可以多穿幾年,媽媽曾經(jīng)遺憾的對我們說(shuō):“小時(shí)候我一直生活在自卑中,因為父母從不打扮我,覺(jué)得自己像丑小鴨一樣,其實(shí)我也和你們一樣,小時(shí)候也有過(guò)公主的夢(mèng)想!彪y怪媽媽總是給我們買(mǎi)漂亮的衣服,原來(lái)是不想讓我們也留下遺憾。每次整理舊衣服時(shí),她總會(huì )很惋惜地說(shuō):“多可惜啊,還和新的一樣,這么漂亮的衣服,當初我可是精挑細選的'!

  小時(shí)候,媽媽特別喜歡看書(shū),可是家里又怎么有多余的錢(qián)去買(mǎi)書(shū)。有一次放學(xué)后,她看到一戶(hù)人家的木窗戶(hù)上粘貼著(zhù)報紙,于是背著(zhù)書(shū)包站著(zhù)看報紙,正看得津津有味的時(shí)候,那戶(hù)人家干完活回來(lái),看到媽媽站在他家窗戶(hù)下,還以為她是小偷,大聲的呵斥她,把她趕跑了。為了看書(shū),媽媽是想盡了一切辦法,幫鄰居家大哥哥干家務(wù)活來(lái)?yè)Q取他的課外書(shū);地上丟棄的廢紙也會(huì )撿起來(lái)看是否文章;甚至于同學(xué)用報紙包的書(shū)皮,也會(huì )被她央求著(zhù)拆下來(lái)閱讀……聽(tīng)到這時(shí),我既心酸又慚愧,心酸媽媽的童年太苦,連想看課外書(shū)這么低的要求都沒(méi)有條件來(lái)滿(mǎn)足。慚愧的是現在的我,想看書(shū)隨時(shí)隨地都可以滿(mǎn)足,有免費開(kāi)放的縣圖書(shū)館,有種類(lèi)豐富的校圖書(shū)館,班級還有圖書(shū)角,家里的大書(shū)架上也擺滿(mǎn)了各種書(shū),條件雖然好了,我卻沒(méi)有媽媽愛(ài)看書(shū)的精神了。

  和媽媽的童年相比,我是幸運的,因為我生活的年代是富裕的,能滿(mǎn)足我各種需求,我一定要珍惜眼前的幸福,努力學(xué)習,為祖國未來(lái)創(chuàng )造更美好的生活。

  媽媽兒時(shí)的回憶小學(xué)五年級作文 6

  每個(gè)人都有自己的童年,童年時(shí)代是美好的、快樂(lè )的,也是幸福的。但是,我們和媽媽的童年都是不一樣的,F在,我們吃飯講究營(yíng)養,住著(zhù)高樓大廈,穿的式樣美觀(guān)?墒,媽媽小時(shí)候也有這些東西嗎?她們有我們這么幸福嗎?今天,我懷著(zhù)好奇心,采訪(fǎng)起媽媽來(lái)。

  女兒:媽媽?zhuān)r(shí)候的生活條件和現在一樣好嗎?

  媽媽?zhuān)寒斎缓同F在不一樣了,雖然你姥姥也疼我,但那時(shí)的生活條件有限,能吃飽、穿暖就不錯了。

  女兒:那您住的生活條件咋樣?

  媽媽?zhuān)阂稽c(diǎn)也不好,夏天,屋子里除了蚊子就是蒼蠅,晚上很難睡個(gè)好覺(jué)。和你們現在比呀!我看,差遠了!

  女兒:那你們小時(shí)候住什么房間?

  媽媽?zhuān)耗菚r(shí)住的是自己蓋的房子。

  女兒:那小時(shí)候你們吃什么呢?

  媽媽?zhuān)耗菚r(shí)候,我們沒(méi)什么吃的,只有地瓜吃。條件好的,還能吃個(gè)玉米餅子。

  女兒:條件真夠差的。那你們都穿什么?

  媽媽?zhuān)捍┑臎](méi)現在漂亮,只有一件樸素的衣服。這一件衣服得姐姐穿小了妹妹穿,妹妹穿小了給弟弟穿。就這樣,一件衣服得好幾個(gè)人穿呢!

  女兒:吃不飽,睡不好,又穿不暖,那您當時(shí)也覺(jué)得幸福嗎?

  媽媽?zhuān)河X(jué)得也挺幸福的。因為有你姥姥、姥爺的關(guān)愛(ài),雖然生活條件差,但心里還是挺滿(mǎn)足的。而且那時(shí)我們也有許多游戲,比你們現在的游戲多得多了,呵呵!

  不知不覺(jué)中,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了將近一個(gè)小時(shí)了。我對媽媽的采訪(fǎng)也該結束了。媽媽對往事的回憶給了我很大的觸動(dòng),可以說(shuō)媽媽的'生活都是非常艱苦的,但艱苦并沒(méi)有困住她的快樂(lè )!在愛(ài)中長(cháng)大的每個(gè)孩子都是幸福的。讓我們珍惜現在的生活吧!

  媽媽兒時(shí)的回憶小學(xué)五年級作文 7

  我的童年五彩繽紛,幸?鞓(lè )。媽媽的童年也同樣絢麗多彩,充滿(mǎn)樂(lè )趣。

  媽媽的童年是一根長(cháng)長(cháng)的橡皮筋。一放學(xué),就約上伙伴到空地上跳皮筋。她們的游戲規則是:“手心手背”來(lái)決定誰(shuí)和誰(shuí)一組,然后在用:“石頭剪刀布”來(lái)決定哪組先跳。媽媽總是很幸運,幾乎每次都是她先跳,只見(jiàn)她像一只輕盈的蝴蝶一樣,在皮筋里靈活自如地來(lái)回穿梭,她一邊唱著(zhù)有趣的歌謠,兩個(gè)小辮子像小精靈一樣,有節奏地彈跳著(zhù),燦爛的笑容就如同一朵盛開(kāi)的鮮花。她們總是玩到夜幕降臨,才各自意猶未盡地回家。

  媽媽的童年還是一顆顆或紅或綠的酸棗。八九月間,酸棗樹(shù)上遍掛滿(mǎn)了累累果實(shí),一串串的,很是誘人。這種酸棗樹(shù)在山坡上哪里都有蔥蘢的身影:山頭上、小山坡邊上、甚至巖石縫里都有……周末,媽媽約上小伙伴,一起去村后小山坡去摘棗。她們把枝頭上沉甸甸的`果實(shí),專(zhuān)挑又大又紅的摘,邊摘邊揀一個(gè)大紅棗放進(jìn)嘴里,吃起來(lái)酸酸甜甜,口中生津,好吃極了。于是媽媽一邊摘棗,一邊吃棗,還不時(shí)和伙伴嬉戲打鬧,玩得那叫一個(gè)不亦樂(lè )乎。如果有些棗摘不到,她們就把樹(shù)枝拉下來(lái)摘,還一邊一拉一放,以為在玩彈弓!皣W嘩啦啦”棗樹(shù)被媽媽她們折騰的搖來(lái)晃去,有時(shí)手里抓了太多棗,就會(huì )不小心掉下幾個(gè),如果是大棗的話(huà)還會(huì )惋惜一陣呢。酸棗上布滿(mǎn)了小刺,即使非常小心翼翼地摘棗,但還是避免不了被密密麻麻的刺劃到手。媽媽呲呲牙、咧咧嘴,用嘴吹吹,就忍著(zhù)痛繼續摘。直到口袋裝滿(mǎn),才心滿(mǎn)意足的回家。

  媽媽的童年就像午后的陽(yáng)光照進(jìn)我心房,印在我的心里,讓我難以忘懷。

  媽媽兒時(shí)的回憶小學(xué)五年級作文 8

  今天,回家后翻出了爸爸媽媽舊時(shí)的照片,和我在公園里游玩時(shí)拍下留做紀念的照片。

  在有些泛黃的照片上,映著(zhù)爸爸媽媽兒時(shí)天真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑臉。他們身穿的衣服樣式老土、款式不多、而且顏色也不鮮艷,身后是一幢幢低矮、破舊的平樓。那時(shí)候,沒(méi)有現在的高樓大廈,沒(méi)有現在的繁榮街道,也沒(méi)有現在的干凈寬敞的馬路……

  而現在,隨著(zhù)科技日新月異的發(fā)展,人們的生活水平也逐漸提高了,F在回想起來(lái),呵,變化還真不。阂郧耙挥龅较掠晏,走在坑坑洼洼的泥路上,就好像“泥足深陷”一樣,現在已經(jīng)被寬敞平坦的水泥路代替了,晚上還有路燈為路人照明;以前家家戶(hù)戶(hù)都有的三輪車(chē)、自行車(chē),也漸漸落后了 ,疾步趕上的則是機能更加為之完善的汽車(chē);以前路邊擠滿(mǎn)了擺攤的大叔大嬸,現在卻能隨處可見(jiàn)燈光燦爛的食品店、服裝店、超市……在我的照片上,背景是一片桃紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園,我則穿著(zhù)清爽可愛(ài)的連衣裙,這種景色,和爸爸媽媽的照片相比,簡(jiǎn)直是天壤之別!

  可想而知,我現在的童年有多么幸福。但幸福來(lái)之不易,這是肯定的。生活有了如此大的.改變,也正是因為科技的不斷發(fā)展,不斷創(chuàng )新而得來(lái)的。知識就是財富,知識就是力量。從爸爸媽媽到我的這一代,之間的時(shí)間并不是很久,卻因為有了更多有學(xué)問(wèn)、有勇氣、有潛力的人用自己的一雙手去發(fā)現、去改造,即使短短時(shí)間,也會(huì )有驚人的變化。

  通過(guò)對比,發(fā)現這不僅僅告訴了我們“幸!钡恼滟F,更希望我們明白:幸福是用知識鋪墊、用雙手創(chuàng )造的。我相信,將來(lái)的我,一定會(huì )成為創(chuàng )造幸福的那個(gè)人!

  媽媽兒時(shí)的回憶小學(xué)五年級作文 9

  每個(gè)人的人生中都有一段十分美好的時(shí)光—童年。爸爸媽媽經(jīng)常給我說(shuō)他們童年里曾發(fā)生的故事,還羨慕?jīng)]有出生在我們這年代。我起初有點(diǎn)不相信,同樣是童年,怎么會(huì )如此不同呢?但是,一件事情改變了我的想法。

  那是一次偶然的機會(huì ),我在一個(gè)抽屜里發(fā)現了一本泛黃的老相冊,里面全是一些我爸爸媽媽的老照片,其中一張是這樣的:那是我爸爸和幾個(gè)同學(xué)站在校門(mén)口一起拍的,看上去也就七八歲的樣子,站在最右邊,個(gè)子挺高,但褲子卻顯得很短,也就到小腿骨那兒,看來(lái)不是哥哥穿嫌小的,就是穿了好幾年的。而且衣服還很薄很舊,款式老土老土的。我看著(zhù)新相冊里我七八歲的照片,默默無(wú)語(yǔ)……照片在揚州瘦西湖拍的。照片上的我扎著(zhù)可愛(ài)的羊角辮,穿著(zhù)一件顏色鮮艷、款式新穎的外套,時(shí)髦的毛衣,一條名牌的'長(cháng)褲配著(zhù)黑的發(fā)亮是皮鞋,可真時(shí)尚!比著(zhù)爸爸小時(shí)候的穿著(zhù),怎么能同日而語(yǔ)呢?

  爸爸那時(shí)的小學(xué)就是照片的背景“沙洲縣實(shí)驗小學(xué)”。聽(tīng)爸爸說(shuō),那時(shí)候的學(xué)校很破舊,學(xué)習環(huán)境和條件和現在有著(zhù)天壤之別。以前的學(xué)校沒(méi)有電腦,沒(méi)有電腦課,更沒(méi)有電視機在課余時(shí)間豐富過(guò)自己的視野;沒(méi)有空調和電扇,天氣熱的時(shí)候只能拿個(gè)小本子扇扇;操場(chǎng)上也沒(méi)有塑膠跑道,一下雨就滿(mǎn)是泥濘……而這些我們現在什么都有。

  不看不知道,一比嚇一跳,F在的生活條件和學(xué)習環(huán)境都有了質(zhì)的改變,我想我們現在更應該抓緊分分秒秒,努力學(xué)到更多真實(shí)的本領(lǐng),做個(gè)對社會(huì )有用的人才,也能象我們的父輩一樣為我們的后代創(chuàng )造更好的環(huán)境和條件。

  媽媽兒時(shí)的回憶小學(xué)五年級作文 10

  每個(gè)人都有自己的童年,我的童年是五彩繽紛,充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的。而爸爸媽媽的童年呢,是不是也跟我一樣呢?在一次偶然的家庭飯后談話(huà)中,我從他們的口中得知了他們的童年經(jīng)歷,吃完后,我的內心深處涌出一股愧疚之情。

  在那個(gè)時(shí)代,媽媽在家中排行老二,上面有一個(gè)哥哥,那時(shí),家中迷信“重男輕女”的現象,媽媽只能吃他們剩下的飯菜,而好吃的,好玩的全給了哥哥。媽媽想買(mǎi)什么東西,都要經(jīng)過(guò)再三研究討論,而只要哥哥一開(kāi)口,就沒(méi)有什么不答應的,想必當時(shí)媽媽心里也不好受。

  爸爸說(shuō),他們一家人住在草屋里,下雨天,房屋漏水,只能勉強過(guò)夜,每天餓一頓,飽一頓,哪像我們現在啊,吃的.全是白米飯,可我卻還不好好珍惜這些來(lái)之不易的米飯,真是不應該!

  媽媽上學(xué)時(shí),除了筆,幾乎沒(méi)有正規的文具,媽媽說(shuō),她的書(shū)包從一年級用到初中畢業(yè),仍沒(méi)有換過(guò),而我呢,上學(xué)至今,新式書(shū)包不知換了多少個(gè),文具更是不知浪費了不少……

  回想起自己“飲食要講口味,衣服要講新潮,文具要講檔次”的行為,真是慚愧!

  有句名言說(shuō)的好“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美!蔽掖藭r(shí)也明白了一個(gè)道理:我們的生活中不是缺少幸福,而是缺少發(fā)現幸福。我真是“不識幸福真面目,只緣身在幸福中!卑职謰寢屧褠(ài)書(shū)寫(xiě)在對我學(xué)習的關(guān)注中,把愛(ài)傾注于他們的“嘮嘮叨叨”的噓寒問(wèn)暖中……我現在終于明白,爸爸媽媽用他們的愛(ài),為我的童年寫(xiě)上了一個(gè)大大的“!弊!

  此時(shí),我要大聲說(shuō):“我很幸福,我真的很幸福!

  媽媽兒時(shí)的回憶小學(xué)五年級作文 11

  “一年又一年,一天又一天,迷迷糊糊的童年……”說(shuō)起童年,今天,林老師便要我們問(wèn)一問(wèn)家長(cháng)的童年,我好奇地跑到媽媽跟前,和媽媽比一比,到底誰(shuí)的童年更幸福更有趣。

  場(chǎng)景回放一:吃飯

 。▼寢?zhuān)﹪@了口氣說(shuō):“那時(shí)候,我和你的小姨、舅舅,每天放學(xué)回家只能吃腌菜拌白米粥,能吃其它的食物簡(jiǎn)直是稀罕事。雞蛋也只有生病的時(shí)候能吃。而且小時(shí)候家長(cháng)對我們管教嚴格,在吃飯時(shí)如果用筷子在盤(pán)子里翻,那必定會(huì )被你外公用竹條把手打紅的!眿寢屨f(shuō)完撓了撓后腦勺。

 。ㄅ畠海┪也恍家活,撇了撇嘴說(shuō):“您們那時(shí)候真慘,每天都吃白米粥和腌菜我可受不了,您看我每天回家吃飯,飯桌上早已放滿(mǎn)了可口的飯菜。每天不是蝦就是魚(yú),并且現在家里都用公筷了,比以前衛生多了!蔽也唤吡艘宦,露出稍稍得意的笑容。

  場(chǎng)景回放二:旅行

 。▼寢?zhuān)骸拔疫記得我們小時(shí)候,不是在地里干活,就是在上學(xué),去過(guò)最遠的地方就是武漢。在武漢我看到了從未見(jiàn)過(guò)的長(cháng)江大橋,我當時(shí)眼里都冒出了光,就是那時(shí)我下定決心,以后一定要來(lái)武漢生活、工作!眿寢屨f(shuō)完露出了向往的`目光。

  聽(tīng)見(jiàn)媽媽講到這兒,我突然有所反思,原來(lái)我現在所擁有的一切,都是媽媽當年在艱苦條件中奮斗出來(lái)的呀!

 。ㄅ畠海骸袄蠇?zhuān)嬖摳兄x您和爸爸給我提供這么豐富的旅行大餐,您們帶我去北京游覽悠久歷史的故宮,去廣州暢玩驚險有趣的長(cháng)隆游樂(lè )園,去云南游玩古色古香的麗江古城……謝謝您們讓我在旅途中增長(cháng)知識,開(kāi)拓眼界!蔽逸笭栆恍,向媽媽表示感謝。

  這次比童年,我肯定是贏(yíng)了,但媽媽那樸素的童年生活也為她們的成長(cháng)提供了質(zhì)樸又堅實(shí)的土壤,所以才有了我豐富多彩的童年,感謝老爸老媽?zhuān)?/p>

  媽媽兒時(shí)的回憶小學(xué)五年級作文 12

  媽媽出生于1972年4月15日,住在廣西桂平市垌心鄉垌心村大火許屯3號。媽媽小時(shí)候是一個(gè)普普通通的農村人,但她的童年卻比我們現在的童年更精彩,更有趣,更快樂(lè )。

  媽媽小時(shí)候的生活非常艱難,雖然艱難,但苦中卻蘊含著(zhù)更多的甜蜜。

  媽媽的童年是苦澀的。每當我念起童年兩個(gè)字時(shí),我就想起了媽媽的童年。在下著(zhù)傾盆大雨的凌晨,早早的起床,發(fā)現下雨了,媽媽就在路邊摘一片樹(shù)葉擋雨。在烈日炎炎的夏天,還要獨自上山撿柴,割草……夜深了,還打著(zhù)小油燈,坐在一個(gè)小角落里看書(shū)背書(shū),刻苦學(xué)習。春天來(lái)了,小草探出了頭,向大地招手,問(wèn)好這春回大地,萬(wàn)紫千紅的春天。媽媽卻不能坐在草地上觀(guān)賞這如此美麗的`風(fēng)景,因為她要放牛,她要手拿鞭子敲打地面。媽媽總是對未來(lái)充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)期待,所以媽媽總是刻苦學(xué)習,想找到一個(gè)屬于自己的未來(lái)。

  千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹進(jìn)狂沙始到金。媽媽的童年是快樂(lè )的。媽媽從小就跟著(zhù)外婆一起種田、摘菜、煮飯等。聽(tīng)媽媽講過(guò),她小時(shí)候最喜歡爬樹(shù)捉知了。有一次,她又爬上樹(shù)捉知了,結果爬上樹(shù)了才發(fā)現,樹(shù)上的知了還沒(méi)有樹(shù)下的多,樹(shù)下的大。媽媽的特別高興,趕緊跳下樹(shù),迫不及待地去抓知了?墒,意外就在這時(shí)發(fā)生了——媽媽不小心就從樹(shù)上摔了下來(lái),膝蓋都摔破了,流了許多鮮血。原來(lái)媽媽小時(shí)候也是挺調皮的,冒著(zhù)危險上樹(shù)捉知了,跟我們小時(shí)候一模一樣。

  媽媽說(shuō):“我多想回到童年,回到媽媽的身邊呀!”是呀,媽媽的童年雖然遠逝了,但是媽媽的童心還在。童年就像一場(chǎng)夢(mèng),使媽媽快樂(lè )無(wú)比,是所有人心中的夢(mèng),是無(wú)法忘卻的夢(mèng)。冰心曾說(shuō):“童年是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑! 我真想用心中的金鑰匙親手打開(kāi)媽媽童年的回憶。

  媽媽兒時(shí)的回憶小學(xué)五年級作文 13

  30年前我的父母還是個(gè)孩子,他們也有屬于自己的美好童年。

  媽媽小時(shí)候特別喜歡閱讀。但在那個(gè)年代,大人忌諱閱讀,就像現在討厭手機游戲一樣,他們認為閱讀不僅會(huì )浪費時(shí)間,還會(huì )影響學(xué)習。所以媽媽以前只能偷偷摸摸地閱讀。

  那一天媽媽早早地做完作業(yè),她推開(kāi)房門(mén)向客廳瞅了一眼,外婆正在忙碌,外公還沒(méi)有回家。媽媽心里暗暗歡喜,想著(zhù):這可是一個(gè)閱讀的好機會(huì ),一定要把握住。她鉆進(jìn)桌子底下拉出一個(gè)裝滿(mǎn)舊課本的大紙箱,神秘一笑,把手伸到最下面,掏出一本花花綠綠的《兒童文學(xué)》。

  這本書(shū)對媽媽來(lái)說(shuō)十分珍貴,可是好不容易向同學(xué)借來(lái)的呢。媽媽想要在房間里就地閱讀,可轉念一下,外婆要是進(jìn)來(lái)看見(jiàn)了,非要揍她一頓不可,那該怎么辦呢?媽媽眼珠一轉,想到了一個(gè)好點(diǎn)子。

  媽媽把書(shū)夾在衣服中,若無(wú)其事地走到外婆面前說(shuō):“媽?zhuān)胰ド蟼(gè)廁所!闭f(shuō)完就飛奔進(jìn)了廁所,然后鎖上了門(mén)。

  “太棒了,沒(méi)有被發(fā)現!眿寢屝÷暤刈匝宰哉Z(yǔ),認為萬(wàn)事大吉,便津津有味地看起書(shū)來(lái)。但媽媽一看書(shū)就忘了時(shí)間,半小時(shí)了,還待在廁所里,直到聽(tīng)到外婆在叫她,媽媽才醒悟過(guò)來(lái)。

  原來(lái)外婆叫媽媽去幫忙做家務(wù)!昂!”媽媽看起來(lái)是平靜地回答,但是心里已經(jīng)像大海一樣波濤洶涌,她急得像熱鍋上的.螞蟻。這時(shí),媽媽看到了馬桶上的水箱,靈機一動(dòng),把書(shū)本藏了進(jìn)去。

  不幸的是,沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,外婆沖馬桶的時(shí)候發(fā)現水箱不對勁,外婆馬上打開(kāi)水箱,就發(fā)現了那本書(shū)!結果,可想而知……

  每一個(gè)人都有自己的童年往事,快樂(lè )也好,心酸也好,都是心動(dòng)神怡的深刻記憶。

  媽媽兒時(shí)的回憶小學(xué)五年級作文 14

  每個(gè)人都有屬于自己的獨特而珍貴的童年,媽媽也不例外。

  媽媽告訴我,在她的童年里,很多時(shí)候都是她的奶奶也就是我的阿太陪伴著(zhù)她長(cháng)大的,阿太很會(huì )講故事,每天都會(huì )給媽媽講故事,特別是在媽媽上學(xué)前的那幾年,媽媽也很樂(lè )意聽(tīng)阿太講故事,有時(shí)候阿太講累了,媽媽還要纏著(zhù)阿太,讓她繼續講;有時(shí)候講到媽媽睡著(zhù)了,阿太還在講。阿太會(huì )講很多民間故事,比如西游記里的故事、水滸傳里的故事、包公的故事等等。聽(tīng)媽媽說(shuō)阿太快八十歲了還會(huì )講,腦子可靈光了,還講得很生動(dòng)很有邏輯。這讓我也佩服不已。媽媽對我說(shuō),正是因為有阿太對她的這種陪伴,她的童年才不那么孤單和寂寞。

  后來(lái)媽媽上學(xué)了,說(shuō)到上學(xué)那會(huì )兒,她每天早早就起了床,那時(shí)候外公會(huì )給她做好營(yíng)養早餐,叫作麥乳精沖蛋,媽媽說(shuō),這是她吃過(guò)的最美味的早餐了,香香的、甜甜的、暖暖的。說(shuō)到這里時(shí),媽媽臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。說(shuō)起上學(xué),媽媽說(shuō)她上學(xué)和放學(xué)都是她自己一個(gè)人來(lái)來(lái)去去的。有一次,她記得剛上學(xué)前班,自己一邊哭一邊走在上學(xué)的`路上,她心里有點(diǎn)害怕,希望有人陪她去。正走在路上,一位大伯騎著(zhù)自行車(chē)從她身邊經(jīng)過(guò),他看見(jiàn)媽媽在哭,就停下車(chē),招招手,笑瞇瞇地對媽媽說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái),我帶你上學(xué)去!眿寢層悬c(diǎn)膽怯,也不太認識那個(gè)人,就不好意思地拒絕了,自己一個(gè)人繼續堅持著(zhù)走到學(xué)校。我聽(tīng)完媽媽這段歷史,感覺(jué)媽媽這么小年紀就能獨自去上學(xué),這讓我挺感動(dòng)的。

  這就是媽媽童年生活的一些片段,這些童年片段雖然平凡,但卻一直深深地印在媽媽的心里面,成為了她心中最珍貴的記憶。

  媽媽兒時(shí)的回憶小學(xué)五年級作文 15

  每天放學(xué)回家,我都被一大堆作業(yè)“綁架”,失去了自由。媽媽和爸爸卻老在我面前說(shuō)自己童年怎么怎么好玩,玩得有多開(kāi)心,多爽。我非常羨慕,而且百聽(tīng)不厭,聽(tīng)完了又問(wèn):“然后呢?”

  媽媽說(shuō):“我們以前一放學(xué)就扔了書(shū)包,跑出去找伙伴玩。因為,在同一個(gè)小院中住著(zhù)許多戶(hù)人家,有很多小朋友,大家聚在一起玩捉迷藏,老鷹抓小雞等各種游戲。那時(shí),上下左右的鄰居相處非常融洽,有事叫一聲就出來(lái)了。鄰居家來(lái)客人燒什么菜都能聞到香味,而且還互相贈送……”

  媽媽停了停,我緊接著(zhù)問(wèn):“然后呢?”

  “我們啊,什么都玩。比如玩踢毽子、跳皮筋、抓沙布……你不知道,我們的書(shū)包里除了幾本學(xué)習書(shū)之外,其余的塞滿(mǎn)了小玩意兒呢!”爸爸也跟著(zhù)說(shuō)自己放學(xué)了如何爽,在家門(mén)口那條清清的河里捉小魚(yú)呢!他們越說(shuō)越興奮,恨不得把所有的快樂(lè )事情都炫耀出來(lái)。

  哎!他們大人的童年是充滿(mǎn)歡樂(lè )的,可我如今的日子卻是枯燥乏味的.。爸爸媽媽竟說(shuō)我們這一代最幸!〉氖歉邩谴髲B。但這跟一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)籠又有什么區別呢!一放學(xué),扔下書(shū)包第一件事就是做作業(yè),永遠做不完的作業(yè),不能玩游戲,周末還要上沒(méi)完沒(méi)了的補習班。在我心里,爸爸媽媽的童年才是最幸福的!我真想回到他們那個(gè)時(shí)代跟伙伴一起盡情地玩耍。再說(shuō),現在身旁都是高樓大廈,沒(méi)有像爸爸說(shuō)的那樣屋前有小溪,在小溪里能看見(jiàn)魚(yú)和蝦。依我看,城市里有小溪的話(huà),早就成了“臭水溝”了!

  爸爸媽媽老是在我面前誘惑我,害得我心里直癢癢!我多想穿越時(shí)空隧道,回到爸爸媽媽的童年年代!

  媽媽兒時(shí)的回憶小學(xué)五年級作文 16

  媽媽小的時(shí)候,她生活在農村,那里有許多高山,還有河流。那里的風(fēng)景非常美,空氣也非常好。

  在媽媽像我這么大的時(shí)候,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,漫山遍野的油菜花非常漂亮,媽媽和她的小伙伴們突然想出一個(gè)主意,商量著(zhù)出去搞野餐,做竹筒飯吃。小伙伴們從家里偷出了一些米飯和臘肉,還帶了刀和火柴。他們還在外面砍了一根竹子,把竹子切成了一個(gè)竹筒。他們還在莊稼地里面摘了一些蠶豆和豌豆,把臘肉、米飯蠶豆和豌豆米一起放進(jìn)竹筒里,然后又找了一些干柴,挖了一個(gè)土坑,土坑里燃起了火,就把竹筒 飯 放 進(jìn)火堆里燒烤著(zhù)。

  正當大家都在心里想著(zhù)美味可口的竹筒飯時(shí),從遠處走來(lái)了一個(gè)頭戴斗笠,身披蓑衣,穿著(zhù)非常樸素的男人。只見(jiàn)他左手提著(zhù)竹筐,右手捏著(zhù)竹夾子,一個(gè)小伙伴著(zhù)急地說(shuō):“不好,快跑,那是一個(gè)撿狗糞的,他很兇,看見(jiàn)我們玩火,他會(huì )告狀的!”媽媽與小伙伴們,嚇得趕緊躲進(jìn)了莊稼地里?赡苁悄莻(gè)撿狗糞的人聞到了竹筒飯的香味,就直接走到這邊來(lái),而不是尋找他要的狗糞。那個(gè)人奇怪的問(wèn):“這里怎么沒(méi)有人呢?這么香的臘肉飯是從哪里來(lái)的`呢,不可能是從天上掉下來(lái)的吧?”他看了看四周,又大吼了一聲,嚇得小伙伴們不敢出聲。那個(gè)撿狗糞的人,就像一頭獅子一樣,猛地把媽媽她們精心準備的竹筒飯倒進(jìn)嘴里,嘴里一邊嚼著(zhù)香噴噴的竹筒飯,一邊還哼著(zhù)音樂(lè ),吃完后又心滿(mǎn)意足地去撿狗糞去了。

  小伙伴們難過(guò)地來(lái)到火堆旁,看見(jiàn)空蕩蕩的竹筒,大家都難過(guò)得哭了。他們決定以后再也不去野餐了,萬(wàn)一又遇到一個(gè)撿狗糞的人,那可就倒霉了!

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