討厭的錯別字小學(xué)作文

　　今天，朱老師又聽(tīng)寫(xiě)。本子一發(fā)下來(lái)，我就心驚膽戰的翻開(kāi)本子。

　　翻看本子后，我第一眼就看到了朱老師給我打的鮮紅的錯號和畫(huà)的紅圓圈，我考了96分，我覺(jué)得自己真是可惜，不過(guò)說(shuō)來(lái)也可笑，我把猶豫的“豫”給予的`“予”寫(xiě)成了反犬旁�！澳阏f(shuō)你怎么這么大意呀？”我自言自語(yǔ)，“猶豫”這個(gè)詞在二年級的課文《我必須去》里就有，當時(shí)怎么就能寫(xiě)對？”可笑的還在后面，我簡(jiǎn)直不敢讓任何人看到這點(diǎn)錯誤，媽媽看了會(huì )不會(huì )批評我？也許你已經(jīng)迫不及待的想知道了，那我就告訴你吧。我竟然把蕩漾的漾底下的“永”寫(xiě)成了“水”天哪！這比挨二十大板還要丟人了！我都絞盡腦汁想自己考試的時(shí)候是怎么想的。你這個(gè)錯別字好討厭呀，我們又不是形影不離的朋友，你干嘛老是纏著(zhù)我？我火冒三丈的想。

　　當我冷靜下來(lái)后，我突然想，我不應該責怪錯別字，畢竟這個(gè)錯誤是我犯得，如果一個(gè)人總跟錯別字形影不離，說(shuō)明她沒(méi)有養成認真學(xué)習的好習慣，細節決定成敗，那這個(gè)人將來(lái)干什么事情錯誤百出。通過(guò)今天我覺(jué)得我不應該討厭錯別字，我應該發(fā)現自己錯誤，要趕快改正。

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