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愉快的手賬之旅小學(xué)生作文（通用23篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的愉快的手賬之旅小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愉快的手賬之旅小學(xué)生作文 1
新學(xué)期的到來(lái)，我同時(shí)也找到了我的興趣愛(ài)好，其中就有做手帳。
手帳是一種與寫(xiě)日記有點(diǎn)類(lèi)似的記錄本子，只不過(guò)是在比較單調簡(jiǎn)單的日記基礎上“添油加醋”，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。記手帳時(shí)，可以在上面畫(huà)多姿多彩的畫(huà)，貼上色彩鮮艷的照片，那精美絕倫的圖案，還有那漂亮的卡通人物，讓人情不自禁的去拼貼，讓人愛(ài)不釋手。發(fā)揮靈感在手帳本上創(chuàng )意裝飾，也可以把一些廢棄廣告單上的圖片剪下來(lái)來(lái)搭配文字。手帳的這一點(diǎn)令我十分心動(dòng)。
我最喜歡在那些一筆一劃、工工整整的`字跡旁邊畫(huà)上幾個(gè)可愛(ài)的小插畫(huà)和拼貼卡通貼紙�？粗�(zhù)這些精美的圖案都被我巧妙地一一拼在一起，我就覺(jué)得心中一陣蕩漾，看著(zhù)本上被我記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)候我煩躁不好的心情似乎也變得明媚晴朗了起來(lái)，手賬真的很不錯，所有女孩子都會(huì )喜歡的吧!
記手賬記錄生活讓我學(xué)會(huì )了耐心，做事也提高效率，手賬的美好是看得見(jiàn)的進(jìn)步，所以我會(huì )覺(jué)得很有成就感。
愉快的手賬之旅小學(xué)生作文 2
不知道生活中的大家有沒(méi)有記賬的習慣，我見(jiàn)過(guò)有的人就是特別細心的，每天記錄生活的一些開(kāi)銷(xiāo)和收入，即使收入的話(huà)，也就是每個(gè)月的固定工資，不需要專(zhuān)門(mén)的去記錄！
但是有的人就是特別會(huì )認真的記錄生活的一些開(kāi)銷(xiāo)，幾月幾號？因為什么事情買(mǎi)了一些什么東西之類(lèi)的，記得特別的清晰明了，這樣就是一年下來(lái)，你也會(huì )知道自己一年中花了多少錢(qián)，并且這些錢(qián)是究竟花到了哪里？
曾經(jīng)自己也有過(guò)一段時(shí)間記賬的經(jīng)歷，以至于現在就是如果翻開(kāi)幾年前的一些筆記本的話(huà)，都能夠看到一些零碎的帳。只不過(guò)就是因為自己，花的也都是一些瑣碎的，最后記得也都是一些瑣碎的錢(qián)，到后來(lái)也就不了了之了！
再加上自己記賬，有一個(gè)不好的習慣，就是并不是每天都在記，而是隔一段時(shí)間回想起來(lái)的去記。但畢竟一個(gè)人的記憶力是有限的，就是過(guò)一段時(shí)間之后你就會(huì )忘了你做過(guò)一些什么事，買(mǎi)過(guò)一些什么東西。并且這些東西花費了你多少錢(qián)？，
以至于后來(lái)在好長(cháng)一段時(shí)間里，自己都沒(méi)有再認真的去記賬，無(wú)論是自己每天的收獲也好，還是每個(gè)月的開(kāi)銷(xiāo)也罷，只是能夠簡(jiǎn)單的記個(gè)大概！
再加上現在就是微信，支付寶各種轉賬都有記錄，以至于自己現在就是把各種消費都寄托于這些軟件來(lái)記賬，可是后來(lái)發(fā)現這樣的記賬方式也并不是特別理想的`！
因為好多時(shí)候一些消費方式是不給你標注，具體是做什么用的？時(shí)間長(cháng)了，也就記不清楚了！
現在就自己就是每天在店里忙碌的時(shí)候，店里也賣(mài)一些零碎的建材輔料，這樣的話(huà)，自己也就需要認真的去記，感覺(jué)這樣自己收的每一筆錢(qián)都知道具體賣(mài)的一些什么東西！
當然，在這記賬的時(shí)候，必須每一筆，記得要特別的清楚明了。
因此說(shuō)記賬也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
愉快的手賬之旅小學(xué)生作文 3
壓歲錢(qián)
俺過(guò)俺的這一生中的第四個(gè)春節時(shí)，擁有過(guò)俺的第一筆壓歲錢(qián)，僅僅只是擁有了五分鐘的壓歲錢(qián)！因為我拿到壓歲錢(qián)五分鐘后，壓歲錢(qián)就被列入了公款，老媽還笑著(zhù)地對俺說(shuō)：乖寶貝，媽媽先幫你存著(zhù)，等你長(cháng)大了，有能力管錢(qián)了，媽媽再把錢(qián)給你。當時(shí)俺還信以為真了，現在想起來(lái)當時(shí)俺真是傻，不過(guò)，如果俺不把壓歲錢(qián)交出來(lái)，也會(huì )被強行收走的。
從那以后俺四年級之前的所有壓歲錢(qián)、獎金之類(lèi)的資金就全部被列入了公款。哎！俺真可憐，這是怎樣一個(gè)卑微的世界呀！
不差錢(qián)
現在，俺班的`老師讓俺管班費，這班費當然是要記賬了，這對我這個(gè)記了幾年賬的人來(lái)說(shuō)，真是輕而易舉的事，這還多虧了老媽呀！
想想平時(shí)，我生活學(xué)習需要的東西，老媽從來(lái)都不吝嗇，我要求的東西只要不過(guò)分，都給我買(mǎi)，只是不拿錢(qián)給我自己花，其實(shí)老媽并不摳，她只是想用這種方法教會(huì )我怎么記賬，怎么合理的用錢(qián)，現在正好用上了。
學(xué)會(huì )了記賬，學(xué)會(huì )合理用錢(qián)，俺也會(huì )不差錢(qián)的！
愉快的手賬之旅小學(xué)生作文 4
最近一段時(shí)間就是雖然自己每天都在掙錢(qián)，但是掙的都是一些，零里打碎的小錢(qián)，就是現在掙錢(qián)基本上都在手機上，并且就是你收入了多少，或者消費了多少，都有各種手機軟件在記錄！
但是最近掙得錢(qián)真的是有一些散亂了，而且有一部分確實(shí)是沒(méi)法用軟件來(lái)記錄的，自己也就是壓根記不住那么多！
首先就是大清早起來(lái)的，支付寶瓜分紅包，連著(zhù)好多天了，每天也都是三塊左右，第一天的時(shí)候少一點(diǎn)吧，就是一塊多，然后第三天的時(shí)候比較多，三塊九毛多，而且這些也都就是最后兌換成了現金！
只不過(guò)今天的就是給小臭買(mǎi)的吃了壽司，也算是不錯的了~
然后自己心里也就在想，是不是自己應該找一個(gè)本本？把這些連累打碎的收入記起來(lái)，這樣就是到了每個(gè)月月底的時(shí)候好算賬，因為其實(shí)自己每天都在奔波于掙錢(qián)，忙碌著(zhù)掙錢(qián)，但是真正到了月底的時(shí)候，能夠算上的自己掙的`錢(qián)寥寥無(wú)幾，而自己真正留在自己兜里的又少之又少！
所以自己也就在想要不要開(kāi)啟記賬模式？
其實(shí)有的時(shí)候想一想，掙錢(qián)就是為了花錢(qián)，正想然后再花出去挺正常的一件事情，沒(méi)必要整的那么邪乎，在記賬什么的，但是自己又感覺(jué)如果不記賬的話(huà)，自己真的就成了一個(gè)糊涂蛋，然后到時(shí)候就是說(shuō)自己掙錢(qián)養活自己的時(shí)候又有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去，畢竟自己就是花費的，要比掙得多好多！
總之就是個(gè)人比較糾結吧！
然后自己想的是趁最近就是自己的腦子還處于清醒狀態(tài)的時(shí)候，找一個(gè)合適的時(shí)機，還是把最后近一段時(shí)間掙的那些小錢(qián)整理一下，比較為好！
愉快的手賬之旅小學(xué)生作文 5
你們有過(guò)記賬的習慣嗎？其實(shí)，用另一種方式來(lái)理解它，就是理財的意思，比如說(shuō)，你今天買(mǎi)了一個(gè)冰激淋，你就可以在記賬本上寫(xiě)，物品：冰激淋，支出：2元，收入：0元，結算：2元。當你在月底想看一下這一個(gè)月花了多少錢(qián)，你就把一個(gè)月花的錢(qián)加起來(lái)。一個(gè)月固定有多少錢(qián)，這個(gè)月你沒(méi)用完，可以留到下一個(gè)月。你可以在“備注”這一欄里寫(xiě)上：本月沒(méi)用完幾元，可留至下月繼續使用。這個(gè)月的用錢(qián)情況一目了然。
每個(gè)人都要有自己的賬本，我的`本子是一個(gè)封面為藍色的，寫(xiě)著(zhù)“懶人賬本”的小本子，哈哈，這個(gè)名字起的不錯，一聽(tīng)就覺(jué)得很好玩，這讓枯燥的記賬又多了一絲樂(lè )趣�，F在的賬本也是五花八門(mén)，什么樣子的都有。你們也可以選擇一本，因為，你學(xué)會(huì )理財了，不管有什么情況，包括索要零花錢(qián)，只要拿出賬本一看，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月，又要發(fā)零花錢(qián)了，一個(gè)月的月薪又要得到了。這時(shí)候你一定在竊喜吧，僅僅一個(gè)小本子，就有那么大的作用。所以，這個(gè)本子我隨身攜帶，出去就放到口袋里，最好夾一支筆，因為在外面不一定有免費的筆提供哦。
理財是一種很好的對自身的鍛煉，也有對腦力的開(kāi)發(fā)。不過(guò)，第二種優(yōu)點(diǎn)還沒(méi)有得到官方認可喲，只是我的猜想罷了。
愉快的手賬之旅小學(xué)生作文 6
每天我們都離不開(kāi)金錢(qián)的往來(lái)，有些人會(huì )選擇記賬，也有一些人是不記賬的，隨緣。
那么堅持記賬是否有利于攢錢(qián)呢？有人認為通過(guò)記賬可以讓你明確哪些是必須的消費，哪些是沖動(dòng)的消費，從而避免一些沖動(dòng)消費。而且這樣我們也能夠對于自己的現在資產(chǎn)以及支出都有明確的了解。
不過(guò)也有一部分人認為攢錢(qián)和記賬沒(méi)有直接的聯(lián)系，這是因為該花的`總歸要花，而且支出基本上都是必要的支出，而沖動(dòng)性消費呢，并不會(huì )因為記賬而減少，因為記賬通常是滯后于消費行為的，所以說(shuō)并不會(huì )因為記賬有減少消費。
對我來(lái)說(shuō)，我認為記賬不一定利于攢錢(qián)，但是可以讓我們知道自己的消費和支出流向了哪里，并且這樣也可以更好去計劃怎么樣進(jìn)行消費。如果已經(jīng)都是必要支出，那就沒(méi)有必要再去算計，這種情況下經(jīng)常和攢錢(qián)沒(méi)有關(guān)系，但是也有一些場(chǎng)景下記賬和攢錢(qián)是有關(guān)聯(lián)的。如果是看到了一些可有可無(wú)的東西在自己的支出里占據不少錢(qián)，那以后就會(huì )去思考，而且的確記賬之后才會(huì )發(fā)現有些東西完全沒(méi)有必要買(mǎi)。
特別是現在很多人都不用現金了，用手機花錢(qián)消費，這樣一來(lái)花錢(qián)的時(shí)候沒(méi)有實(shí)感，那么就更容易去浪費錢(qián)。所以我建議沖動(dòng)消費型的朋友不妨試試記賬。
愉快的手賬之旅小學(xué)生作文 7
說(shuō)起記賬這件事，相信每個(gè)人都有自己的偏好和選擇，有些人可能喜歡記在本子上面，在這個(gè)記賬本上可以隨時(shí)的用書(shū)寫(xiě)的方式記錄下來(lái)自己的支出消費。
不過(guò)記賬本也有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，那就是我們在記賬的這個(gè)記賬本上沒(méi)有辦法去進(jìn)行一些方便的統計，即使說(shuō)你要統計呢，那么也是需要一些計算，比如說(shuō)我們看到很多記賬的人，他就會(huì )拿著(zhù)一個(gè)計算器在那里對賬。
這就是因為本身記賬本。只是一個(gè)記錄的工具，那么到頭來(lái)它就是一個(gè)記事本，他不能幫你去做一些統計，而那些記賬軟件的.好處就在于你可以在記賬的過(guò)程中進(jìn)行一定的統計，因為他會(huì )替你把這些東西記錄下來(lái)。
所以說(shuō)在用記賬軟件的過(guò)程當中，我們就可以讓軟件來(lái)替我們代記錄很多事情，不過(guò)這樣一來(lái)我們就需要想起來(lái)把所有的花銷(xiāo)都記在上面才可以，因為記賬軟件本身就在手機里面，可能你就想不起來(lái)記，而桌子上如果擺著(zhù)一個(gè)記賬本，那么你或多或少就會(huì )回憶起來(lái)了，不過(guò)這也不算是什么大問(wèn)題，有一些記賬軟件已經(jīng)推出了每天記賬提醒的功能。
我個(gè)人還是比較傾向于在軟件上面記賬，而且在出門(mén)的時(shí)候也就不需要帶了，我正在用的一個(gè)軟件是喵喵記賬，這個(gè)軟件也是其他人推薦給我的，它的好處是可以把每個(gè)賬戶(hù)分開(kāi)的記錄下來(lái)，比如說(shuō)你的支付寶微信錢(qián)包還有余額寶，這些是都可以記錄在上面的，你在花費的時(shí)候也可以顯示從哪個(gè)地方花，這樣就可以看到自己的每個(gè)賬戶(hù)里面分別有多少錢(qián)。
這就是我的記賬添加。
愉快的手賬之旅小學(xué)生作文 8
終于，我忍不住了�！澳隳懿荒懿灰俟芪疫@么多了！”我咆哮道。面對媽媽的督促和喋喋不休的說(shuō)教，一向忍聲吞氣的我，終于再也遏制不住內心的不滿(mǎn)，把每次都欲言又止的話(huà)撂了出來(lái)。然后奪門(mén)而出，獨自上了公交車(chē)！
抬頭望車(chē)窗，窗上映著(zhù)我些許淚花的臉。內心充斥著(zhù)泄憤的快感和心有余悸的惶恐，轉而又陷入了沉思：“今天我倒是泄憤了，可會(huì )不會(huì )因此氣壞了母親？回去后又該怎么面對母親？現在我又準備去哪里？……我，我這是怎么了？還是以前那個(gè)看花開(kāi)而不喜，看蟬鳴而不厭，看葉落而不悲，看雪飄而不驚的少年嗎？”
突然，公交車(chē)猛的一個(gè)急轉彎，把我的思緒拉了回來(lái)，險些沒(méi)有甩出去，但是倒放在腿上的書(shū)卻免不過(guò)一劫�！皩Σ黄�，麻煩讓一讓?zhuān)x謝�！蔽乙贿叾紫�?lián)鞎?shū)，一邊對車(chē)上的.人說(shuō)。咦？一本淺藍色的本子映入我的眼簾，“這不是媽媽買(mǎi)東西時(shí)記的賬本嗎，難道是剛才拿書(shū)時(shí)順手夾里面了？”顧不上多想，我簡(jiǎn)單的整理了一下，又重新回到了座位。
可始終抵不過(guò)好奇心，我輕輕翻開(kāi)，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……直至十二頁(yè)。什么嘛，全都是賬目，突然第十三頁(yè)的內容拽住了我的眼睛，這是《水滸傳》里的內容，這是誰(shuí)寫(xiě)的？看著(zhù)那歪歪扭扭但又不缺乏整齊的字體，是媽媽寫(xiě)的？但是轉念一想，媽媽就一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生，平日里又要做家務(wù)，又是工作，哪有時(shí)間去做這些事啊。繼續往下翻，筆記已經(jīng)做到了54章了，我依然不信，直至我看到了“得”，眼淚不自覺(jué)的出來(lái)了。這下我終于能肯定是媽媽寫(xiě)的那熟悉的錯別字，無(wú)論我給她糾正多少次“得”“的”“地”的用法，她仍然是記不住。在那一刻，我后悔了。
再看那熟悉的錯別字，她仿佛在向我訴說(shuō)，媽媽是如何在百忙偷閑中，在明亮的白熾燈，在艷艷的驕陽(yáng)下做著(zhù)比小學(xué)生還認真的筆記，而這一切的一切都是因為我不經(jīng)意的一句“又要看名著(zhù)，煩死了�！蹦赣H對我體貼如此，只不過(guò)是想時(shí)時(shí)督促我學(xué)習。而我卻想著(zhù)逃脫，用一句“請你不要再管我了”去刺傷她，想想真是太不應該了。
輾轉躊躇回到家，我正準備接受媽媽的責罵。誰(shuí)料，她只是輕聲說(shuō)了一句：“快吃吧，飯菜都要涼了�！蔽乙汇�，一個(gè)快步抱住了媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)瑢Σ黄�，我錯了�！眿寢屗坪醣晃覈樀搅�，停了好大一會(huì )兒才喃喃道：“媽也有錯，以后我們慢慢來(lái)�！�
此時(shí)的我抬頭望天，風(fēng)輕云淡，暖暖的陽(yáng)光正好照在手捧的那淺藍色的記賬本上子，很暖！很暖！
愉快的手賬之旅小學(xué)生作文 9
媽媽送給我一個(gè)小冊子，上面寫(xiě)著(zhù)記賬簿，我問(wèn)這是什么？打開(kāi)一看，里面清晰的印著(zhù)時(shí)間，事由，支出，收入，結余。然后簽字人。媽媽說(shuō)希望我養成記賬的好習慣。
于是我就開(kāi)始想有什么可以記賬的地方，媽媽說(shuō)過(guò)年了壓歲錢(qián)可以記進(jìn)來(lái)，如果是整百數，就可以預支給媽媽?zhuān)瑡寢尳o我簽個(gè)字，然后存入理財的.賬戶(hù)，媽媽說(shuō)這樣存一年會(huì )給我一部分利息，這就是理財，我給媽媽的錢(qián)數不變，還可以多出一些錢(qián)。如果是放在家里，就不會(huì )有多出來(lái)的錢(qián)了。我又想了想，每次我打掃衛生，媽媽都會(huì )給我積贊，如果夠了一定數量也會(huì )折現給我，十塊二十塊，這樣我都可以先登記到我的記賬簿上面，這些雖然不是現金，但是等到整數也是可以?xún)冬F的。還有我如果一天學(xué)習表現都很好，考試滿(mǎn)分，媽媽也會(huì )給我折現，我也可以登記到本子上。如果我多讀了課外書(shū)也會(huì )有獎勵，這么一算，我的記賬簿其實(shí)也是我的成績(jì)簿，記錄了賬務(wù)，也記錄了我的表現，是一個(gè)不錯的本子。
但是如果我犯錯誤了，考試沒(méi)考好，也會(huì )有懲罰，也會(huì )罰款，這樣其實(shí)也是我的支出。所以我要好好表現，不能有這樣的支出出現。
愉快的手賬之旅小學(xué)生作文 10
父母的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，俗話(huà)說(shuō)的好：
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�？晌也贿@么認為。
以前，爸爸會(huì )給我10元錢(qián)去買(mǎi)早餐，剩下的錢(qián)就給我了�？涩F在，我......
記得有一次我亂吃店里的.零食，吃又不吃光，東吃一個(gè)，西吃一個(gè)。那時(shí)媽媽在，爸爸在睡覺(jué)。
爸爸起來(lái)了，看見(jiàn)電腦左邊一個(gè)面包，右邊又是一瓶牛奶，馬上把我叫過(guò)來(lái)，氣沖沖地說(shuō)：店里的東西不要錢(qián)的，東吃一個(gè)西吃一個(gè)，以后除了每天的早飯和一瓶水，另外的都要經(jīng)過(guò)我的同意。這么浪費，你沒(méi)看見(jiàn)那些窮的人啊，飯都吃不飽還吃零食啊。你以為你富啊，看不起那些窮的人，喔，你個(gè)窮不拉子。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我便笑了起來(lái)，爸爸見(jiàn)狀說(shuō)：你這個(gè)人無(wú)藥可救了，給我回房間去好好反省去。
回到房間后，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸對媽媽說(shuō)：以后她所有吃的東西都給我記在一個(gè)小本子上。目的只有兩個(gè)：一、不再讓我浪費。二、吃過(guò)的東西都要記在一個(gè)本子上，讓老爸知道。我心想：爸爸不至于這樣吧，你也太斤斤計較了，其他人的爸爸都是很大方的，買(mǎi)就買(mǎi)了，我卻要記在一個(gè)本子上。
過(guò)了沒(méi)幾天，我去翻看了本子，卻啥也沒(méi)記，這時(shí)，我才明白父母的心意。從那次開(kāi)始，我再也沒(méi)有浪費過(guò)食物。
愉快的手賬之旅小學(xué)生作文 11
比來(lái)看到好些伴侶都在說(shuō)，學(xué)習日常做賬，是個(gè)很不錯的習慣。
平時(shí)覺(jué)得本身的收支比力簡(jiǎn)單，一直也就沒(méi)有太去在意。
中午的時(shí)候，無(wú)意中點(diǎn)開(kāi)了微信錢(qián)包，翻著(zhù)賬單，然后發(fā)現也里面也有一項統計，匯總每月的具體收支的情況。
例如在手機充值，家庭水電費充值類(lèi)的，還是購物類(lèi)的，餐飲類(lèi)的。
一時(shí)興起，覺(jué)得不如就本身算一下，比力一下看看每個(gè)月的開(kāi)支有什么差別。
于是拿起了一張紙，開(kāi)始一個(gè)月一個(gè)月的準備記錄統計一下，這才發(fā)現好像只有看到半年內的記錄。
與此同時(shí)，我想到了平時(shí)也有用另一個(gè)APP支付開(kāi)支，點(diǎn)開(kāi)一看，他們是可以查到幾年。
不管怎樣，先把能查出的數據做一下總結比力再說(shuō)。
花了近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于把賬單統一出來(lái)了，真的不看不知道，一看嚇一跳。
一直覺(jué)得本身在買(mǎi)衣服方面比力比力節儉，沒(méi)想到也用了一千多，而在外面就餐居然也花了一千多。
難道伴侶說(shuō)，你只有學(xué)會(huì )了記錄，自然而然就會(huì )更節儉些，同時(shí)也知道本身平時(shí)主要是在哪一方面花費的.多，有的放矢的去改善。
所以，學(xué)會(huì )做賬也真的是一個(gè)值得堅持的好習慣。
愉快的手賬之旅小學(xué)生作文 12
一張張翻閱，一筆筆勾畫(huà)，歲月積累起來(lái)，落在紙上，成了一本厚重的手賬，翻著(zhù)翻著(zhù)就過(guò)完了一生。
最近我一直在關(guān)注關(guān)于手賬的內容，也在購物車(chē)里添加了不少收藏。至于一直沒(méi)有下單的原因，想來(lái)就是因為習慣了貨比三家，尋找價(jià)格優(yōu)惠，畢竟這也不是什么剛需。手機上也有一些App，但體驗了幾個(gè)都感覺(jué)不盡如人意，我也不喜歡電子設備的過(guò)度頻繁使用，相比之下還是讓筆尖和紙張接觸產(chǎn)生共鳴能給我帶來(lái)滿(mǎn)足感。
現在越來(lái)越多的人喜歡做手帳了，各種各樣的手帳本也很容易買(mǎi)到，但這個(gè)群體總體上還是比較小眾而文藝。對于大多數人來(lái)說(shuō)，手賬只是一種無(wú)用的藝術(shù)裝飾。而于我而言，手賬更像是一種自我實(shí)現的儀式感，它是一個(gè)日記本，記錄著(zhù)我每天完成的`工作，也是一個(gè)規劃本，讓我對未來(lái)漫長(cháng)無(wú)光的歲月能稍微感到一絲安慰�？赡苌钣杏媱澬詫ξ襾�(lái)說(shuō)更合適一些。
我實(shí)在厭倦了日復一日毫無(wú)希望的生活。所以，我想要藉手賬來(lái)改變一些什么，即使是三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)也好，哪怕能夠稍稍改變就已足夠。我在某個(gè)網(wǎng)站上我關(guān)注到了一個(gè)筆名徐夢(mèng)的女孩子，她和我一樣在校園欺凌當中失去了未來(lái)，只能獨自努力尋找著(zhù)生活的出口，我很想知道她會(huì )有怎么樣的未來(lái)但又無(wú)從開(kāi)口。其實(shí)在那個(gè)網(wǎng)站上我想認識的人除了她還有獨立堅強的小云，只是我沒(méi)有勇氣去開(kāi)口，也不知道要和她們說(shuō)些什么，可能最好的選擇終究是安安靜靜地觀(guān)望她們的文字，把所有的情緒留在自己心里。
明知有些事毫無(wú)結果，那么最好的方式莫過(guò)于不要開(kāi)始，即使不能選擇遺忘，也可以讓那些故事永遠都沒(méi)有開(kāi)始。漸行漸遠漸無(wú)書(shū)是世間最殘忍的離別，不像拋棄還有儀式，它只有沉悶的苦楚讓人沉淪不復。風(fēng)驟起，翻動(dòng)紙頁(yè)，手繪和筆觸化作時(shí)間的印記填埋了遺忘的墻垣，一些記憶甚至無(wú)法成為零落在石板上的班駁。
有太多的話(huà)來(lái)不及說(shuō)，那就算了吧，人與人的距離一直是海與云，天和地，網(wǎng)絡(luò )像是一池春水，沒(méi)有根的浮萍們在這里短暫相聚與碰撞，卻無(wú)法跨越這無(wú)邊無(wú)際的賽博之水，本來(lái)不是歸人，只能做個(gè)匆匆過(guò)客，是矜持或放肆，是沉寂或洶涌，已在數字的海里朦朧。
是記錄或規劃，一本手賬只要能夠給我一點(diǎn)動(dòng)力就已經(jīng)足夠。
愉快的手賬之旅小學(xué)生作文 13
風(fēng)吹動(dòng)窗簾，悄悄溜進(jìn)房間，卻被帶來(lái)的桂花香暴露了行蹤，陽(yáng)光從窗照射進(jìn)來(lái)，桌上的筆記本顯得有些陳舊和神秘。
從初三的暑假開(kāi)始接觸到手賬到現在，我已經(jīng)堅持寫(xiě)了三年手賬。什么是手賬呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，手賬就是用于記事的本子。和日記不同的是，手賬可以記錄文字、圖畫(huà)、剪貼畫(huà)等內容，不僅可以提醒自己記著(zhù)家人、朋友的生日和約會(huì )，還能安排每天的工作事項，提高效率。在日本，大部分人都會(huì )索綝攜帶一本手賬，隨時(shí)隨地翻出來(lái)看看，或者拿出來(lái)記錄一些事情。
還記得第一次看到手賬，是在好朋友的家里，那是她姐姐的手賬。當手賬被一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，我的目光就被里面五彩的插畫(huà)、多變的花邊和整齊、漂亮的文字吸引住了。從那以后，我深受啟發(fā)，到書(shū)店買(mǎi)了一個(gè)專(zhuān)門(mén)制作手賬的筆記本，擁有了自己的第一本手賬。因為當時(shí)年紀尚小，繪畫(huà)技術(shù)和硬筆書(shū)法還不是很熟練，所以第一本手賬不像想象中的那么漂亮、整齊。我是一個(gè)三分鐘熱度的人，加上繁重的學(xué)業(yè)，我一度想放棄制作手賬的想法，但我還是堅持了下來(lái)。為了讓我的手賬看起來(lái)更加美觀(guān)、精美，我每次都會(huì )模仿手賬的插圖模板，買(mǎi)了字帖和鋼筆，開(kāi)始練字。就這樣，通過(guò)制作手賬，我不僅記錄了自己生活的點(diǎn)滴，還培養了繪畫(huà)的興趣愛(ài)好。后來(lái)我發(fā)現，手賬可以收錄的東西很多，比如雜志上自己喜歡的插圖、電影票、車(chē)票等可以剪貼下來(lái)，粘貼在手賬里，保留下來(lái)。如果不想寫(xiě)流水賬，也可以摘抄一些名言警句、名著(zhù)選段、小說(shuō)節選，甚至可以記錄一些電影臺詞和自己的一些感悟和體會(huì )。
每次有同學(xué)詢(xún)問(wèn)我怎么寫(xiě)好作文，我總會(huì )向他們展示我的手賬。希望能有更多人了解手賬是什么，手賬要怎么寫(xiě)以及制作手賬的技巧。感謝手賬，讓我學(xué)會(huì )了怎么整理筆記、養成了做記錄的習慣，以及學(xué)會(huì )了對學(xué)習、生活、工作進(jìn)行合理的規劃和安排。
每當翻開(kāi)那本頁(yè)腳有些翻卷的手賬，里面的插畫(huà)、文字、圖片總是把我帶進(jìn)時(shí)光的`隧道，回憶那些令我開(kāi)心的、傷心的、難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺(jué)得，與其說(shuō)手賬記錄的是是文字，不如說(shuō)記錄的是生活。
我的手賬聽(tīng)我吐露心事，記錄了我的喜怒哀樂(lè )，記錄了我成長(cháng)的點(diǎn)滴。手賬就像我的一位朋友，雖然它不會(huì )說(shuō)話(huà)，卻陪我度過(guò)了很漫長(cháng)的歲月。不知不覺(jué)，我已經(jīng)從一個(gè)初三生變成一個(gè)高三生，不變的是我對手賬的熱愛(ài)，以及對生活的熱愛(ài)。
愉快的手賬之旅小學(xué)生作文 14
我是一個(gè)熱愛(ài)記錄生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴和用文字與圖畫(huà)表達自己的人。因此我找到了一件再適合我不過(guò)的東西，那就是——手賬。
手賬是什么？是一種通過(guò)自己的動(dòng)手能力，去表達自己生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的東西。我也毫不例外的陷入了“手賬坑”。
每當我去超市時(shí)或去文具店時(shí)，總會(huì )在琳瑯滿(mǎn)目的文件前停住腳步，看著(zhù)這些漂亮實(shí)用的文具。此時(shí)，我的眼睛也飄忽不定，因為我已拿不準哪個(gè)才是我最心儀的目標了。這是，媽媽又喊我回家�？烧吲d的我，在這些文具前當然邁不開(kāi)腳，于是我讓媽媽再等一分鐘，讓我再挑一會(huì )兒�？梢环昼娺^(guò)后，糾結不定的我只好依依不舍的離開(kāi)了。時(shí)間久了，就越來(lái)越想買(mǎi)文具了。
可有了文具，當然還有書(shū)了。所以每當媽媽問(wèn)我要買(mǎi)什么書(shū)是，我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：“手賬書(shū)”。久而久之，我的'書(shū)架上當然也少不了“手賬”這一欄了。
最后，當然是寫(xiě)手賬了。一開(kāi)始的我興致勃勃，二話(huà)不說(shuō)就畫(huà)了起來(lái)，可成品都必須捂著(zhù)自己的眼睛看。慢慢的，我便不知道怎么畫(huà)，手不知道拿哪支筆，眼睛像兔子一般急紅了眼，可最終還是不知道畫(huà)什么。這時(shí)，我便想放棄了�？赏蝗宦�(tīng)見(jiàn)嘩嘩的暴雨聲，我不禁望向窗戶(hù)，忽然有了靈感——大自然不就是我們的參照物嗎？大自然就很美��！
終于，我不再有了放棄的想法，我竟然堅持到了現在，我同時(shí)感受到了大自然景色的美妙，并用手中的畫(huà)筆把這種美麗描繪出來(lái)，我的心里不禁有了一種興奮感和自豪感。
手賬就像人生一樣，總有做不下去想放棄的時(shí)候，但是你永遠要記住不能半途而廢。而且你要用心去做它，而不只是去像完成一個(gè)任務(wù)一樣去完成它。
愉快的手賬之旅小學(xué)生作文 15
今天看了文章《媽媽的賬單》，感觸很深。
小彼得是一個(gè)商人的兒子。有時(shí)他不得不去他父親的商店。因為商店每天都有一些收支要處理，小彼得經(jīng)常把這些賬單送到郵局。漸漸地，小彼得覺(jué)得自己好像成了一個(gè)小商人。有一次，他突然想出了一個(gè)主意：我也會(huì )給媽媽寫(xiě)一張賬單，索要每天幫助媽媽的報酬。有一天，媽媽發(fā)現了這張賬單，上面寫(xiě)著(zhù)：媽媽欠兒子的錢(qián)如下：20范妮取回日用品，10范妮給郵局寄信，20范妮在花園里幫大人干活，10范妮一直是個(gè)好孩子，一共60范妮。母親接過(guò)賬單，仔細看了一遍，什么也沒(méi)說(shuō)。晚上，小彼得找到了60芬尼和另一張賬單�？赐曛�，他很慚愧！過(guò)了一會(huì )兒，他悄悄地走進(jìn)媽媽的'房間，把小臉抱到媽媽?xiě)牙�，小心翼翼地把賬單放進(jìn)媽媽的口袋。
看完這個(gè)故事，我才知道，彼得為了媽媽能拿工資，做了那么多事。我媽媽為小彼得做了這么多，但她不想要任何回報。其實(shí)小彼得的這個(gè)想法是錯誤的，媽媽的做法值得我們學(xué)習。母親為小彼得寫(xiě)了一張賬單，讓他明白他所做的是他的責任，他不應該要求付款。
我決定以后幫父母做家務(wù)，我肯定不會(huì )得到任何回報。
愉快的手賬之旅小學(xué)生作文 16
小彼得讀著(zhù)媽媽開(kāi)的賬單，向了很多很多過(guò)去的事情一幕幕浮現在眼前，彼得想起3月12日那天，媽媽帶去馬戲團去看馬戲，彼得看著(zhù)猴子爬樹(shù)、小狗做算術(shù)、熊貓野餐、羊走鋼絲，彼得看著(zhù)越來(lái)越開(kāi)心！而媽媽呢？不看馬戲，只和彼得一起拍手、歡笑。
彼得還想起5月14日那天，媽媽帶他去看電影，彼得看著(zhù)超人打怪獸這部電影，覺(jué)得自己就是超人，學(xué)著(zhù)超人的動(dòng)作，媽媽在臺下給他鼓掌。
彼得想起了1月7日那天，正好是星期六，媽媽帶著(zhù)彼得去公園玩，
彼得為了看表演，讓媽媽花了20芬尼，找回9芬尼。媽媽不看表演，只看著(zhù)彼得開(kāi)心的樣子，覺(jué)得彼得開(kāi)心就是自己開(kāi)心。
彼得想起了2月15日那天，彼得生病了！媽媽想救火那樣把彼得送進(jìn)了醫院，醫生說(shuō)，吃幾天的藥病就會(huì )好了，為了彼得的病快點(diǎn)好。媽媽幾天都沒(méi)有睡覺(jué)，眼睛都布滿(mǎn)了血絲。
彼得想起了2月14日那天，媽媽帶著(zhù)彼得去池塘邊喂金魚(yú)，彼得叫媽媽買(mǎi)魚(yú)最?lèi)?ài)吃的干面，媽媽為了讓彼得喂得到魚(yú)就給彼得買(mǎi)了飼料，小彼得左扔一塊，右扔一塊，喂得可開(kāi)心了。
小彼得想起了6月13日那天，媽媽帶著(zhù)小彼得去逛商場(chǎng)，小彼得為了吃巧克力，說(shuō)：如果你不給我買(mǎi)巧克力，我就絕食！小彼得做了這個(gè)愚蠢的決定，媽媽沒(méi)辦法，只好給小彼得買(mǎi)巧克力。
彼得想起了兒童節那天，很多人擠在兒童禮品店那里，媽媽正好買(mǎi)菜重那邊經(jīng)過(guò)，她為了讓小彼得過(guò)個(gè)快樂(lè )的兒童節。用剩下的60芬尼，去給小彼得買(mǎi)了個(gè)兒童節禮物（禮物是一個(gè)玩具熊哦�。┻�買(mǎi)了一塊大蛋糕和一瓶飲料，
回到家里，小彼得看見(jiàn)那么多好東西，只顧吃喝，根本忘記了自己跟心愛(ài)的一個(gè)人，就是媽媽。
小彼得想起了4月5日那天，媽媽帶著(zhù)彼得去動(dòng)物園，小彼得想看動(dòng)物表演，可是媽媽不讓?zhuān)”说镁屯{媽媽說(shuō)：你要是不帶我去看表演，我就讓老虎吃掉！媽媽沒(méi)有選擇，就花了70芬尼帶小彼得去看動(dòng)物表演。
小彼得想起了5月6日那天，學(xué)校組織春游，媽媽給小彼得買(mǎi)了一大堆好吃的。小彼得在外面玩的可開(kāi)心啦，根本忘了媽媽。
回到家里就“無(wú)法無(wú)天”了，就像不認識媽媽一樣，嘿!這飯里來(lái)點(diǎn)胡椒，嘿！這也太辣了，媽媽忙去忙來(lái)的，只顧照顧自己的'小彼得。
彼得想起這些媽媽為自己付出的事情，跑到母親身邊，把小臉蛋藏進(jìn)媽媽的懷里，說(shuō)：謝謝您！媽媽。
愉快的手賬之旅小學(xué)生作文 17
“小彼得讀著(zhù)媽媽的賬單，感到羞愧萬(wàn)分，往事像放電影一般，一幕幕浮現在眼前……”請你接著(zhù)續寫(xiě)下去。
小彼得羞愧萬(wàn)分，他發(fā)誓對他媽媽?zhuān)骸拔乙院笤僖膊灰獘寢尩腻X(qián)了。我要改正這次的錯誤�！钡�，媽媽說(shuō)：“我不相信你了�！毙”说梅浅�，他一夜沒(méi)有睡好，他趴在他的學(xué)習桌上寫(xiě)了一封信：“媽媽?zhuān)堅徫�，我不應該要你的錢(qián)(不應該要你那六十芬尼。)其實(shí)，我想要那些錢(qián)在學(xué)校旁邊的小賣(mài)鋪里去買(mǎi)一些小零食�，F在，我要改正錯誤，做一個(gè)好孩子……”小彼得寫(xiě)完這封信，把這封信放到了媽媽休息的.房間。這才上床。他看了看表，已經(jīng)快到凌晨了。
第二天一早，小彼得的媽媽起床了，她看見(jiàn)了彼得的賬單，上面還簽了名字和日期。彼得這時(shí)正在刷牙，準備吃早飯。媽媽猛的沖進(jìn)小彼得的房間里，對小彼得說(shuō)：“我這次可以原諒你了，因為我看到了你給我寫(xiě)的這封信，上面還留了名和日期�！薄笆堑��！毙”说谜f(shuō)：“我一夜沒(méi)有睡好，一直在寫(xiě)這封信�！眿寢屨f(shuō)：“今天是周末，明天就要開(kāi)學(xué)了，你趕緊把周末的作業(yè)寫(xiě)完吧�！毙”说贸粤嗽顼�，然后趕緊寫(xiě)完了老師布置的作業(yè)，睡了一中午的覺(jué)，下午起床讀書(shū)。
這時(shí)，小彼得的媽媽的氣已經(jīng)全消了，似乎感覺(jué)快樂(lè )無(wú)比。他高興的說(shuō)：“再讀十分鐘，我領(lǐng)你出去玩兒�！�
以后，小彼得的媽媽更愛(ài)小彼得了。今天，小彼得忽然咳嗽起來(lái)，小彼得的媽媽趕快把小彼得送到了醫院，醫生給小彼得開(kāi)了藥，并說(shuō)：“把我給你開(kāi)的藥吃了，應該就好，要是還不好的話(huà)，就來(lái)找我�！�
小彼得吃了醫生開(kāi)的藥，身體全部痊愈了，媽媽微微的笑了
愉快的手賬之旅小學(xué)生作文 18
在我成長(cháng)的道路上，我欠下了許多的賬，今天，我就來(lái)清點(diǎn)清點(diǎn)。
古人言“身體發(fā)膚，受之父母”，父母辛苦養育我十二載，這其中的艱辛不言即明，再加上我們這些年來(lái)讓父母受的累，受的氣，更是數也數不明白。父親在外奔波，不經(jīng)意間，無(wú)情的歲月在父親的額頭刻下三道深刻的皺紋，父親的黑發(fā)中也多了幾根銀絲，這不正是我欠下的賬嗎？還如歌詞中所說(shuō)：“希望時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老，我愿用我一切還你歲月常留……”母親辛苦懷胎十月，一日分娩，這是多大的恩德，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)n予我生命的女神，愿您青春永駐！
俗話(huà)說(shuō)“一日為師，終生為父”，老師，辛勤教導我們學(xué)習文化，嚓，嚓，嚓的粉筆散下的細沙，不正是我們欠下的賬嗎？我現在的老師，非常和藹可親，面對學(xué)生時(shí)，永遠笑臉盈人，耐心十足，從不體罰學(xué)生，而是耐心教導，可誰(shuí)知道他們所付出的艱辛呢？我想做老師，做像我的`老師那樣的老師。轉眼，中學(xué)三年期限將至，一想到就要離開(kāi)恩師，小伙伴們，便十分不舍，我想說(shuō)：“老師，您辛苦了！老師，我愛(ài)您！”……
這么多的流水賬，我又該怎么還呢？
其實(shí)，很簡(jiǎn)單，只要我認真學(xué)習，取得好的成績(jì)，多聽(tīng)他們的話(huà)，長(cháng)大后�；貋�(lái)看望他們，在他們眼中便是最好的回報！而在我身上的流水賬，同樣負于你們身上，他們是監督你最好的工具，千萬(wàn)別辜負這些對你有大恩大德的“債主”哦！
愉快的手賬之旅小學(xué)生作文 19
最近我們班流行做手帳，我家里有一個(gè)專(zhuān)門(mén)放手帳用品的地方，里面放滿(mǎn)了各種各樣的手帳用具。有手賬本，彩筆、貼紙………
要做手賬，必須先要有手賬本。我有兩個(gè)手賬本：一個(gè)是有貼紙，封面還有流沙的手賬本；另一個(gè)是方格紙，沒(méi)有流沙的手賬本。
有了手賬本，然后就要有手賬筆。我有雙色筆，變色筆，五色筆……雙色筆可以做裝飾，變色筆可以寫(xiě)彩字，五色筆可以畫(huà)邊框。
還有，為了讓手賬更美觀(guān)，還需要貼紙和膠帶來(lái)填充和裝飾。
我拿起筆，寫(xiě)了個(gè)“may”，黃了個(gè)邊框，寫(xiě)個(gè)日歷，貼上膠帶和貼紙。一個(gè)手賬就做好了。
聽(tīng)了我的介紹，你們一定想知道手賬有多么流行吧。走到班級里，聽(tīng)見(jiàn)女生們都在討論手賬，討論誰(shuí)的筆好看，誰(shuí)的膠帶多……淘寶上搜一搜，發(fā)現手賬類(lèi)文具用品銷(xiāo)售量高達一萬(wàn)以上。
你們聽(tīng)了我的`描寫(xiě)，知道什么是“流行手賬”了嗎？是不是也想要開(kāi)始做��？
愉快的手賬之旅小學(xué)生作文 20
上午最后一節數學(xué)課，老師特意提前5分鐘下課，讓我們早點(diǎn)去食堂吃飯。
我隨著(zhù)人流走到了食堂，這里早已是大排長(cháng)龍。在一片嘈雜聲中，有的同學(xué)正埋頭背著(zhù)今晚要去重默的英語(yǔ)單詞；有的同學(xué)口中念念有詞地溫習著(zhù)古詩(shī)；有的同學(xué)在和學(xué)霸探討壓軸題；有的同學(xué)拿著(zhù)手機，已經(jīng)在謀劃晚上的外賣(mài)行動(dòng)……偌大的食堂似乎只有我被時(shí)間拋棄了，我陷入沉思。
每一個(gè)人都這樣精打細算著(zhù)一分一秒，時(shí)間這筆賬就該這么算嗎？
迅猛發(fā)展的科技有如一臺時(shí)間粉碎機，在提高生活水平的同時(shí)，破壞了時(shí)間的完整性。不斷加快的生活節奏迫使人們開(kāi)始算起了時(shí)間這筆賬。隨之應運而生的是層出不窮的“時(shí)間管理學(xué)”書(shū)籍，各種所謂提高效率的手機軟件，還有速成、速記、速學(xué)等等的輔導班。人人都在從每天那些零碎的時(shí)間中絞盡腦汁地壓榨出盡可能高的效率和價(jià)值。然而，人們的生活和工作的.效率真的因為這些而提高了嗎？結果并非如此。
有一款很火的背單詞軟件，有一個(gè)功能是背單詞解鎖，就是每一次解鎖手機前利用碎片時(shí)間復習背過(guò)的單詞。誠然，這個(gè)功能的初衷是好的。但是試想一個(gè)人，用2分鐘的時(shí)間復習單詞，解鎖手機后，用5分鐘的時(shí)間瀏覽新聞，用10分鐘的時(shí)間回復信息，再用1分鐘的時(shí)間清理垃圾文件，最終他總共用了20鐘發(fā)了一封原本用2分鐘就能發(fā)完的電子郵件。當他再次鎖上手機的時(shí)候，那些英語(yǔ)單詞在他腦中又留下了多少印象？
人們都知道，時(shí)間就是金錢(qián)。但時(shí)間又與金錢(qián)不同，在時(shí)間這筆賬里每個(gè)人所能支出的時(shí)間都是相同的，但其收入卻是不同的。
要想跟上時(shí)代的步伐，每一個(gè)人都必然是忙碌的。但是同樣忙碌生活著(zhù)的人們，創(chuàng )造出的價(jià)值和對自身的修養卻是大相徑庭。有人為了節省時(shí)間正餐吃外賣(mài)，卻情愿在網(wǎng)紅飲品店一排隊就是一下午；有人深夜睡前花十幾分鐘看書(shū)，卻在陽(yáng)光明媚的早晨在被窩里呼呼大睡；還有人在和家人相處時(shí)抽空應付著(zhù)工作，卻喪失了大把與家人交流溝通的時(shí)間……這些自詡優(yōu)秀的“時(shí)間管理者”，對零碎的時(shí)間錙銖必較，卻又浪費了大好時(shí)光，這樣的人究竟是精明還是愚笨呢？
推究其背后的原因，我想大抵是因為人們渴望求快、求新的浮躁心理：一味地追求速度和效率，卻忽視了質(zhì)量和持久性。信息爆炸粉碎了時(shí)間，而人們的心態(tài)決定了這些時(shí)間是變成精巧的零件還是一堆廢銅爛鐵。生活猶如一塊璞玉，若不經(jīng)切磋琢磨，又怎能散發(fā)出光芒呢？不管擁有的是大段時(shí)間，亦或是碎片化的時(shí)間，以一份平和的心態(tài)和長(cháng)遠的目光來(lái)經(jīng)營(yíng)管理才是最穩健的投資方式，往往也會(huì )取得最高的效益。
我收起筷子，看了眼手表，數學(xué)老師算好了時(shí)間讓我們提前五分鐘進(jìn)教室繼續講課。我回頭看了一眼排著(zhù)隊的同學(xué)，從容地走出食堂。對于時(shí)間，我心中已有了自己的一本賬。
愉快的手賬之旅小學(xué)生作文 21
早上起床，看看表。9：44覺(jué)得還早，熬不住又睡了回籠覺(jué)。直到11：00才被釘木板的聲音吵到起床。
中午，例行的午飯時(shí)間過(guò)后，打開(kāi)電視，毫無(wú)例外得電視上播報的依舊是“豐富多彩的”幾類(lèi)電視節目。在新聞聯(lián)播依舊的“我國十分太平”后終于不耐寂寞關(guān)掉了電視。
外面很晴朗（至少現在是），不過(guò)我還是擔心會(huì )下雨，想去拿雨具但又怕別人罵我瘋子-“這么晴朗的天”終于我還是忍了，沒(méi)去拿傘。
折騰了半天，步出家門(mén)，漫無(wú)目的隨人群行走在大街上，街道兩旁的，街道后面的，各種商店內貨物琳瑯滿(mǎn)目，只要你肯出價(jià)，除了時(shí)間和自己的命有什么在這里買(mǎi)不到呢？
思量思量，這個(gè)國家是怎樣呢？她就像一塊6000歲的滄桑的土地，地上各式各樣的螞蟻窩，有的螞蟻爬了出去，有些螞蟻依舊抱著(zhù)幾千年前一些強壯螞蟻的東西并且拿這些東西原封不動(dòng)去誹謗一些學(xué)著(zhù)鍛煉的螞蟻，還有一些，終究沒(méi)辦法只好一邊跟著(zhù)有些螞蟻一邊研究有的`螞蟻。
思量著(zhù)，終于——我撞到了樹(shù)上，一些穿著(zhù)彩色衣服的人驚奇地看著(zhù)我，另一些穿黑白衣服的則用不屑的語(yǔ)氣罵了我一句“白癡”，我聳聳肩無(wú)所謂回到了家。
抬頭看窗外，天空當然晴朗，只是在太陽(yáng)中心，有些無(wú)法除去的黑芒。這里，有人徘徊，有人無(wú)奈，有人拼搏．．．但有些東西終究是變了。
不朽的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，這個(gè)世界正在腐朽。
愉快的手賬之旅小學(xué)生作文 22
在學(xué)校的我一看表，驚訝了，現在才七點(diǎn)呀，還有50分鐘就才下課，我既驚訝又失落。
等到樊老師說(shuō)：“看到自己的爸爸媽媽就可以走了”。我如流水般沖到門(mén)口。發(fā)現我媽不在外面，我慢慢地走到窗戶(hù)那里，看著(zhù)外面的一片黑，我不由自主的想到了在簡(jiǎn)陽(yáng)的弟弟。
就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳旁，透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的`背影——媽媽的背影，我立刻轉過(guò)身，看見(jiàn)媽媽在對我招手，我不管書(shū)包有多重，都沖向媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)我就沒(méi)有對我招手了。
我和媽媽走出校門(mén)后，沒(méi)看見(jiàn)爸爸，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)职衷谀睦�？”“爸爸馬上過(guò)來(lái)”媽媽回答。
我和媽媽在那里等了好久，我一直在問(wèn)：“媽媽?zhuān)职侄嗑貌艁?lái)？”媽媽說(shuō)：“再等一會(huì )就來(lái)了�！钡鹊秸f(shuō)了第五次時(shí)，爸爸才慢吞吞的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“太堵了，我就把車(chē)停在了那邊�！蔽液蛬寢尪�(huà)不說(shuō)，就跟著(zhù)爸爸走了。
一坐到車(chē)上，我就問(wèn)爸媽?zhuān)骸拔覀兂允裁�？”媽媽說(shuō)：“你不是在學(xué)校吃了嗎？”我說(shuō)：“我在學(xué)校里只吃了一點(diǎn)兒，沒(méi)吃飽�！保ㄆ鋵�(shí)在校吃飽了）媽媽說(shuō)：“我們去吃‘王寶器麻椒魚(yú)’嘛！”我還沒(méi)等爸爸說(shuō)就搶著(zhù)說(shuō)：“好呀！好呀！”我一說(shuō)完，爸爸就關(guān)心道：“吃魚(yú)太辣了傷身體�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事兒少吃點(diǎn)就好了�！�
接著(zhù)，我們一家三口去吃飯，在吃飯時(shí)，爸爸把第一個(gè)最大的魚(yú)頭夾給我，我對爸爸說(shuō)：“你先吃嘛！”爸爸說(shuō)：“你吃，我吃下一個(gè)�！卑职终f(shuō)完就把筷子放入水中夾魚(yú)。爸爸有夾到了一個(gè)較大的魚(yú)本來(lái)想夾給媽媽的，但看見(jiàn)我快沒(méi)有了，就問(wèn)：“你還吃不吃？”我說(shuō)：“不吃了，我還要吃飯�！闭f(shuō)完，爸爸就把那條魚(yú)夾給了媽媽。
就像這樣，每周周末團聚在一起，吃的每一頓飯，看的每一個(gè)電影，一點(diǎn)一點(diǎn)，集起了一本厚厚的愛(ài)的流水賬。
愉快的手賬之旅小學(xué)生作文 23
科技改變生活。如今已進(jìn)入全民手機時(shí)代，各種手機app如雨后春筍般涌現出來(lái)，手機的功能也包含萬(wàn)象。通過(guò)手機，我可以遠程和朋友們聊得火熱，在線(xiàn)找外教學(xué)習練習口語(yǔ);爸爸隨身帶手機，工作娛樂(lè )兩不誤;而媽媽更是標準的手機迷，在家就能繳納家里各項費用，對各大購物app的打折信息如數家珍。
這不，我家老媽又抱著(zhù)手機“葛悠躺”了�！皨�?zhuān)茵I了，晚上吃什么?”我摸了摸空空如也的`肚皮對著(zhù)沙發(fā)上的媽媽說(shuō)�！鞍ミ�，瞧我，光顧著(zhù)瀏覽淘寶忘了做飯!”媽媽一拍腦袋，趕緊把身體坐直了�！皼](méi)關(guān)系，我們可以點(diǎn)外賣(mài)!”媽媽一邊瀏覽外賣(mài)軟件一邊說(shuō)，“今天就吃雞!今天蒸雞有優(yōu)惠，60減40元�！边@可是我的最?lèi)?ài)啊!我已忍不住流口水啦!只見(jiàn)媽媽手指在手機屏幕上飛舞，三下五除二就搞定了�？鄢魸M(mǎn)減活動(dòng)和紅包，只需27元。天哪!簡(jiǎn)直比自己買(mǎi)菜做飯還便宜!原來(lái)天上真的會(huì )掉餡餅呀!媽媽的算盤(pán)算得噼啪響，毫不遲疑下單了!
大概過(guò)了半小時(shí)，送餐員把蒸雞送到了!聞著(zhù)香噴噴的蒸雞，我不禁食指大動(dòng)，等不及媽媽裝飯我就開(kāi)吃啦!“真好吃!”我狼吞虎咽口齒不清地比劃著(zhù)，“媽媽?zhuān)麓挝疫�要吃披薩、漢堡，還要家附近那家網(wǎng)紅炸雞翅!”“你個(gè)小饞貓!”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)大笑起來(lái)，“現在的外賣(mài)真方便啊!我再也不用頂著(zhù)大太陽(yáng)去買(mǎi)菜啦!那大包小包的，著(zhù)實(shí)重死了!也不用汗流夾背泡在油煙里做飯啦!當然外賣(mài)吃多了也不好。下次我們再試試用‘京東到家’買(mǎi)菜市場(chǎng)的新鮮蔬肉，再也不怕浪費時(shí)間了!”我雙眼直冒泡泡。
科技發(fā)展不僅改變了人們的生活方式，更給人們帶來(lái)無(wú)窮的生活便利，真好!
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