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懷念小學(xué)的小日子作文
懷念小學(xué) 的日子600字(一)
蕭瑟的秋風(fēng)里，我穿過(guò)窄窄的街道，那座斑駁的大門(mén)又浮現在眼前，這里留存著(zhù)我小學(xué)的回憶。
那時(shí)，我總是穿越它上學(xué)，放學(xué)，直到畢業(yè)的最后一天。記得快畢業(yè)那會(huì )兒，我們總是想：快些離開(kāi)那”受詛咒”的教學(xué)樓，離開(kāi)那又長(cháng)又高的盤(pán)旋樓梯，離開(kāi)那小小的操場(chǎng)，大家一起開(kāi)始初中的新生活�？烧娴搅水厴I(yè)的那一天，我們才發(fā)現，這些想法是多么的幼稚。沒(méi)有歡呼雀躍，取而代之的竟是無(wú)盡的愁?lèi)澟c不舍。大家并沒(méi)有像預期中那樣一道開(kāi)始初中的新生活。有的同學(xué)與大家分開(kāi)，去了別的學(xué)校；有的雖同處一校，也分在了不同的班級，見(jiàn)面機會(huì )很少；更有甚者，從此與大家分道揚鑣，天各一方，想見(jiàn)面也只能靠緣份了。望著(zhù)昔日曾灑滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，我不禁又憶起那青澀的童年時(shí)光：體育課上圍著(zhù)操場(chǎng)追逐打鬧，模仿”兩軍交戰“；全班同學(xué)一起在教室里”開(kāi)火車(chē)”，弄得滿(mǎn)頭大汗；放學(xué)路上互相拿著(zhù)相機偷拍，把同學(xué)們的經(jīng)典表情放給大家看，引來(lái)滿(mǎn)街笑聲……那時(shí)的我們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一天天的虛度光陰，從未想過(guò)有一天要分離。
可如今，曾經(jīng)的”知友”都在哪里？曾經(jīng)立下誓言”永遠做朋友”的好哥們，誰(shuí)還記得當年的那些”豪言壯語(yǔ)”？在初中的校園里，一切都是新鮮的，又結交了許多新朋友，這或許可以撫平一些分離的惆悵。偶爾也會(huì )再遇見(jiàn)小學(xué)同學(xué)，但也只是在樓梯上打個(gè)招呼，便各自離開(kāi)了。那些曾經(jīng)親切的”昵稱(chēng)”，如今似乎也叫不出口了。初中學(xué)習壓力越來(lái)越大，再想像小學(xué)時(shí)那樣漫步操場(chǎng)談心，似乎也已變成了奢望。昔日的”死對頭”，如今見(jiàn)面卻是格外要好，早已忘了小學(xué)時(shí)那些磕磕碰碰。只是不知身在他校的同學(xué)是否安好？真希望能在與你們相聚，大家還像小學(xué)時(shí)那樣，坐在操場(chǎng)的塑膠地上，暢談海闊天空。惱人的秋風(fēng)再次把我扯回到現實(shí)。時(shí)光飛逝，眼又快初中畢業(yè)了，同學(xué)們又要各奔東西。
人生就是這樣，一次次的相逢，又一次次的離別�！比擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，只是”但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”吧。
懷念小學(xué) 的日子600字(二)
人們常說(shuō)：“小學(xué)時(shí)，總是羨慕中學(xué)生；中學(xué)時(shí)，總是懷念小學(xué)生。人啊，如此矛盾！”是的，我也是在這種矛盾中做著(zhù)矛盾的事。
小學(xué)時(shí)代，四張小桌并在一起，我們總是一起學(xué)習，我們看著(zhù)黑板，記下老師給予的知識，寫(xiě)下正確的答案，面臨一張張試卷，我們自信地寫(xiě)下最滿(mǎn)意的答案，我們從未讓老師失望過(guò)，我們總是開(kāi)出最美的花讓老師品味芳香。小學(xué)時(shí)代，我們常在梧桐樹(shù)下嬉戲，我們一直認為，梧桐樹(shù)下是我們最歡樂(lè )的地方。放學(xué)，總是手牽手玩“跳跳虎”的我們，展示了童真，我們那洋溢著(zhù)幸福的笑臉，就像那向日葵朝著(zhù)陽(yáng)光微笑，給校園增添了一份生機。小學(xué)時(shí)代，我們互相合作，面對著(zhù)那些強大的對手，我們總是要強。我們努力的訓練自己，讓自己能在操場(chǎng)上灑下汗水，換來(lái)的是成功。我們彼此挽著(zhù)手，承諾會(huì )有拿獎狀炫耀的那天。小學(xué)時(shí)代，我們常做錯事，但我們只要莞爾一笑，便可逃過(guò)一劫。我們聽(tīng)著(zhù)那溫暖人心的教育，心中一次次發(fā)誓下次不再犯錯。小學(xué)時(shí)代……小學(xué)時(shí)代，我就想長(cháng)大，那樣，我就可以懂得更多的知識，書(shū)寫(xiě)更華麗的語(yǔ)言答出正確的答案；那樣，我就可以教更多的小朋友嬉戲，展現那天真的笑臉；那樣，我就可以更容易比別人拿到獎狀……
現在，我明白了，這只是我小時(shí)候的癡心妄想，長(cháng)大了，有更多的工作等著(zhù)我們去努力做好！現在，我還是懷念小學(xué)的日子。
懷念小學(xué) 的日子600字(三)
時(shí)光匆匆，稍縱即逝。雖然現在我已經(jīng)適應了初中生活，可還是懷念小學(xué)的日子，想回到小學(xué)生活。記得從前我有三個(gè)好閨蜜，我們每天都吵吵鬧鬧�，F在讓我來(lái)講述一下我有趣的閨蜜趣事吧！
“總是想你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(cháng)大以后才懂得你不容易，每次離開(kāi)總是裝作輕松的樣子，微笑著(zhù)說(shuō)回去吧??”我說(shuō)怎么從老遠就聽(tīng)到一陣歌聲，原來(lái)是閨蜜XX在唱《父親》呢！我抱著(zhù)一堆書(shū)走進(jìn)寢室，看見(jiàn)XX正拿著(zhù)MP3聽(tīng)歌呢！我問(wèn)她：“都要考試了，你怎么還有閑功夫在這兒聽(tīng)歌呢？”她不緊不慢地說(shuō)：“還有一個(gè)星期呢�！彼龖Z恿我也去聽(tīng)，我說(shuō)：“你少蠱惑我了，我才不上你的當呢！雖然你成績(jì)不錯，但是這樣的學(xué)習態(tài)度，你會(huì )考好嗎？”說(shuō)著(zhù)，我便不安心的走出寢室，因為我也特別喜歡聽(tīng)《父親》。我們倆兒盼望著(zhù)唱給自己的父親聽(tīng)呢！可是現在并不是學(xué)哥的時(shí)候，看著(zhù)她孩子一點(diǎn)一滴地學(xué)，我無(wú)語(yǔ)了。
到了照畢業(yè)照的時(shí)候，排隊的人可真多��！我和閨蜜XX因為來(lái)晚了只能排在后面，可是因為時(shí)間有限，那個(gè)照相叔叔一會(huì )兒就要走了，于是XX從熙熙攘攘的人群中闖了進(jìn)去，并且還拉著(zhù)我說(shuō)：“走，我們一定要照上�！笨墒钦蛉绱�，她一直往前插。當然這少不了同學(xué)們的排斥，不到一會(huì )兒我們占到了第五的位置。當我們站到那里時(shí)，我清清楚楚地聽(tīng)到了后面同學(xué)的嘀咕聲，他們說(shuō)：“你看，XX身為班長(cháng)居然插隊，真是太不禮貌了�！庇钟腥苏f(shuō)：“看她們插隊，她們著(zhù)急拍照片，我們不著(zhù)急嗎？”還有一大堆同學(xué)都在后面你一言我一語(yǔ)的說(shuō)我們兩個(gè)。我本來(lái)想打退堂鼓了，可是XX卻說(shuō)：“我們就站在這兒！”想必她也聽(tīng)到了。盡管同學(xué)們都在背后指責我們，可是她卻為了我們的畢業(yè)照絲毫未在意。這讓我感動(dòng)了。終于到了我們，我們照了好多張照片。后來(lái)我去向同學(xué)們道歉，終于得到了原諒。
這就是我的閨蜜，她真是讓我又哭又笑��！
懷念小學(xué) 的日子600字(四)
云兒、 小學(xué)，是鷹寶寶蹣跚的步履；是大海在沒(méi)有匯聚成時(shí)那僅有的一滴水；是小山依靠大山的那美麗的一面。小學(xué)的回憶是那么美好…… ——題記 從前，我只是個(gè)會(huì )哭鬧的孩子。再者，我是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生。而如今，我已步入八年級的知識殿堂…… 回憶小學(xué)，是夢(mèng)一般的美，是糖一般的甜，是烤雞翅那樣的香。
記得那次的體育課，我們根本不知道體育課是干什么的，因此做什么事的都有：玩過(guò)家家、堆沙堡、在學(xué)校井旁挖沙球，等…… 體育老師來(lái)到操場(chǎng)，連一個(gè)人影兒也沒(méi)有，瞧那“囧”樣，就如同“丈二和尚，摸不著(zhù)頭腦”一般。調皮淘氣的我們還想捉弄體育老師。 一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們先拋出一個(gè)誘餌——叫一個(gè)同學(xué)先出去跟體育老師玩躲貓貓，就這樣，哈哈哈……” 又一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“讓較大嗓門(mén)的同學(xué)跳到體育老師后面嚇他一大跳，讓他知道我們的厲害……” 接著(zhù)，一個(gè)個(gè)“狠招”就如同波濤洶涌的海水一般涌出……站在一旁的我雖然知道那樣不好但也沒(méi)有阻止他們那些所謂的“惡作劇”。 想想現在，我們有那個(gè)心也沒(méi)那個(gè)膽啊……八年級的學(xué)習如此緊張，你稍微一放松，別人就會(huì )乘虛而入，沖到你的前頭。要知道：你在松懈，別人卻在日日夜夜的努力中��！ 學(xué)習，要的是踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印……一陣微風(fēng)吹來(lái)，把我卷入了六年級的一次家長(cháng)會(huì )…… 那一次，老師吩咐了一些同學(xué)來(lái)學(xué)校侯茶和一些表演文藝節目的同學(xué)來(lái)學(xué)校。事做完了，會(huì )卻還在持續，我們同學(xué)閑著(zhù)沒(méi)事干，想起了做一些小游戲。 一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們來(lái)玩恐怖的鬼捉人游戲吧！” “ 好呀，好呀！”許多同學(xué)都覺(jué)得好，我也加入了那次游戲。 我們把走廊和樓梯上的燈都關(guān)了，游戲也就開(kāi)始了…… 我獨自走在長(cháng)廊上，心里總覺(jué)得忐忑不安，突然有一個(gè)同學(xué)叫道：“快跑呀！鬼來(lái)了！”我的腳就好比遙控車(chē)失控一樣地亂竄，逃過(guò)了“鬼”的追捕…… 就這樣，我們在許多好玩而又刺激的游戲中慢慢地長(cháng)大，我們全班同學(xué)就這樣手拉著(zhù)手度過(guò)了快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活……
“池塘邊的柳樹(shù)上，只聽(tīng)見(jiàn)知了在聲聲叫個(gè)不�！焙咧�(zhù)《童年》這首歌，淚水在我的眼眶里打…… 那一節節課，那一聲聲“老師好”，那一句句溫馨的話(huà)語(yǔ)。老師對我那充滿(mǎn)期望的眸子，同學(xué)們友好而又深情的眼眸清晰地印在了我的回憶里。在那兒，有我成長(cháng)的足跡，有我跌倒了再爬起來(lái)的痕跡，有我失敗了再重新站起來(lái)的身影……那兒，是哪兒？ 是小學(xué)，是我的母�！� 小學(xué)沒(méi)有中學(xué)的學(xué)習那么緊張，沒(méi)有中學(xué)的生活那么忙碌，更沒(méi)有中學(xué)的紀律那樣嚴明…… 不管怎樣，是酸，是甜，是苦還是辣，都已經(jīng)成為歷史，變成了過(guò)去。如今等著(zhù)我們的，是更大的考驗，也是人生的抉擇…… 小學(xué)，是那樣的美，是那樣的甜，更是那樣香。
那是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方，那是一個(gè)充滿(mǎn)一張張童真的臉的地方，那是一個(gè)人生啟蒙的地方，那就是——小學(xué)！ 身處九年級的`我，懷念的是小學(xué)的日子……但那終究是過(guò)去，我們只能把這頁(yè)快樂(lè )而又美好的時(shí)光，夾進(jìn)我們“人生”這本博大精深的大書(shū)里……
懷念小學(xué) 的日子600字(五)
當童真已不在，當幼稚已褪去，冷靜與成熟逐漸占據了生活的全部，我們便開(kāi)始懷念那些已經(jīng)逝去的日子�！}記
過(guò)去的日子曾帶著(zhù)淚水。漫漫長(cháng)路，布滿(mǎn)荊棘，滿(mǎn)身重負，艱難前行。無(wú)數次跌倒，無(wú)數次爬起；無(wú)數次想要逃避、放棄，無(wú)數次鼓起勇氣繼續前進(jìn)；無(wú)數次淚水奪眶而出，無(wú)數次在家人、老師、朋友的鼓勵中邁出又一步帶血的足跡。在淚水中，在前行中，我學(xué)會(huì )了頑強，學(xué)會(huì )了堅毅。
過(guò)去的日子曾有著(zhù)濃濃的情意。伴隨著(zhù)一聲哭泣，誕生在母親的懷中；伴隨著(zhù)一臉堅毅，蹣跚的學(xué)著(zhù)走路；伴隨著(zhù)一身疲憊，頑強的奮斗努力；伴隨著(zhù)滿(mǎn)心喜悅，與家人共享傲人的成就。生日、過(guò)年、團聚……這些詞匯代表著(zhù)家庭的溫馨，代表著(zhù)由衷的喜悅，代表著(zhù)全家人歡聚的熱鬧。在親情的包圍中，我感受到了關(guān)懷與溫暖，學(xué)會(huì )了體貼與付出。過(guò)去的日子曾有著(zhù)值得回味的真情。曾為與小朋友玩耍而快樂(lè )，曾為好朋友爭吵而痛苦，曾為傷害到伙伴而悔恨。但友情卻永遠堅貞不渝。這是真正純潔的人間真情。懷念著(zhù)情感，我們或許變了，但唯一不變的卻永遠是那——恒久的友情。
滴嗒滴嗒的一秒；轉眼逝去的一分；一閃而過(guò)的一時(shí)；風(fēng)馳電掣的一日；飛奔而過(guò)的一月；不知不覺(jué)的一年；悄然劃過(guò)的一生。日子，似水流年……花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候。時(shí)間流逝了，卻無(wú)挽回的時(shí)候……在那些過(guò)去的日子里，或許有遺憾，或許有悲傷，或許有歡笑，但我們無(wú)悔。
懷念著(zhù)過(guò)去的日子，展望著(zhù)美好的明天！
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