我這個(gè)人小學(xué)生作文（通用38篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我這個(gè)人小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我這個(gè)人小學(xué)生作文 1
我長(cháng)著(zhù)一張瓜子的臉，烏黑的眉毛下面嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，秀麗的披肩長(cháng)發(fā)，小巧的鼻子，櫻桃小的嘴巴。這就是我——一個(gè)活潑可愛(ài)的五年級學(xué)生。
我有許多優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)看書(shū)、善良、樂(lè )于助人、愛(ài)好運動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)……但我也有許多的缺點(diǎn)：粗心、記性不好、做事容易后悔、速度太慢……其中和我交往最深，最密不可分的就屬粗心了。
我經(jīng)常把“再”寫(xiě)錯，寫(xiě)成這個(gè)“在”。除了寫(xiě)再見(jiàn)時(shí)沒(méi)寫(xiě)錯，另外幾乎全錯！在我的作文本上“再”寫(xiě)錯也很常見(jiàn)，有一次寫(xiě)考試作文，因為寫(xiě)錯了四個(gè)“再”字扣了兩分！另外的錯別字更是數不勝數！如經(jīng)常的“�！睍�(huì )寫(xiě)成這個(gè)“長(cháng)”。
但讓我記憶最深刻的'、最難忘的還是那次數學(xué)期中考試。
數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)后，我看也不看，就提起筆飛快地做起了題目。時(shí)間剛過(guò)半，我就做完了全部題目。我本想立刻交試卷，可想起了老師以及媽媽的叮囑：試卷做完后一定要認真仔細的檢查，不能因為粗心大意的原因而失去不應該失去的寶貴的分數。想到這里，我就一目十行地檢查起來(lái)，很快我就把整張試卷都檢查完了。一個(gè)錯誤也沒(méi)發(fā)現。我心想：檢查也檢查過(guò)了，這下肯定可以能考100分了吧！我得意洋洋的把試卷交了上去，期待著(zhù)100分的來(lái)臨。
我的好心情沒(méi)有維持幾天，數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我拿到手一看，試卷上面一個(gè)大大的82分映入了我的眼簾，怎么可能呢？我明明檢查過(guò)了呀？沒(méi)有錯誤的呀？會(huì )不會(huì )是老師批錯了呢？我的心里一下子涌出了許許多多的疑問(wèn)。我翻了一下剛發(fā)的試卷，天那！那血色的叉叉幾乎全打在計算題上！不是忘了進(jìn)位，就是忘了退位；點(diǎn)錯小數點(diǎn)或忘點(diǎn)小數點(diǎn)；上一行的數字到了下一行再抄寫(xiě)就會(huì )炒成另一個(gè)數字；列豎式計算的題目，豎式計算完，橫式的答案忘記寫(xiě)……都是不應該發(fā)生的錯誤呀！因為數學(xué)分數太低，我這次期中考試總分排名未入前三名。唉，還是粗心惹的禍。我后悔莫及，可世上沒(méi)有后悔藥啊。
我一定要改掉粗心的毛病，不然這樣下去會(huì )害了自己。我要拿出行動(dòng)來(lái)證明我能改掉這些缺點(diǎn)，我是行的，我要做個(gè)有用的人！
我這個(gè)人小學(xué)生作文 2
我是一個(gè)性格開(kāi)朗。非常直率的人，也是一個(gè)調皮搗蛋，愛(ài)湊熱鬧的人，自然會(huì )因為那點(diǎn)調皮惹來(lái)不必要的麻煩，在加上一張能說(shuō)話(huà)的嘴，就組成了我。
我是一個(gè)非常直率的人，只要一個(gè)人跟我說(shuō)了一件事情，我就忍不住的想跟別人說(shuō)，我不說(shuō)別人看著(zhù)我，也就知道我有事情還在隱瞞，我只好當了他們的面直說(shuō)了。
我是一個(gè)非常調皮搗蛋的人，有一次爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我拿到了他就像寶貝一樣，星期六和星期天只要一寫(xiě)完作業(yè)就馬上騎上自行車(chē)出去玩，由于我到爺爺家玩，上坡我是推著(zhù)上去的，回來(lái)時(shí)我騎得很快，下坡沒(méi)注意剎車(chē)，我摔了一跤，不但把膝蓋摔出血了，而且把坡下別人家的'菜給壓死了，別的過(guò)路人都說(shuō)“小孩真頑皮，把人家辛辛苦苦種的菜給壓死了”。
我也是一個(gè)愛(ài)湊熱鬧的人，星期六我去超市買(mǎi)醬油，隔壁是一家某某開(kāi)的店，我看見(jiàn)里面也很多人的，我就擠了進(jìn)去，沒(méi)想到是一家賭場(chǎng)，我本想出去，人太擠了，一下子把我給擠了出來(lái)。
這就是我，喜歡調皮搗蛋，愛(ài)湊熱鬧的人。
我這個(gè)人小學(xué)生作文 3
調皮，可能只是小孩子的天性、職業(yè)，可是我，因為調皮，結果鬧出了一連串的笑話(huà)。
有一次，我在樓梯中發(fā)現了一堆煤炭，我出于了對職業(yè)的“責任心”，在那堆煤炭里戳來(lái)捅去的，突然之間，一只老鼠蹦了出來(lái)，跳到煤炭上，跑了起來(lái)，我眼疾手快，抄起兩塊煤就使勁的砸，耶，兩發(fā)全都爆頭了�！爸�，吱�！敝宦�(tīng)見(jiàn)幾聲鼠叫，那只老鼠便一命嗚呼[注:嗚呼：嘆詞，古代祭文末多有此詞，后即以此為死亡的代稱(chēng)。指人死亡。]了。正當我得意的時(shí)候，媽媽碰巧走了下來(lái)，皺起眉頭說(shuō)：“喲，挑煤的'來(lái)了�！蔽也缓靡馑嫉男α诵�，當她看見(jiàn)了地上的死老鼠和那兩塊斷裂的煤炭時(shí)，便明白了剛才所發(fā)生的一切，又說(shuō)：“這挑煤的倒成了滅鼠專(zhuān)家了�！蔽衣�(tīng)后便開(kāi)心的哈哈大笑起來(lái)。
還有一次我看見(jiàn)了鄰居去理發(fā)店剪頭發(fā)，便心血來(lái)潮[注:來(lái)潮：潮水上漲。指心里突然或偶然起了一個(gè)念頭。]，拿起剪刀開(kāi)始為自己剪頭發(fā)，剪了一段時(shí)間，我得意洋洋起來(lái)，讓爸爸媽媽瞧瞧我的“無(wú)敵雷人絕世之作”，她們看了之后哭笑不得，我也跟著(zhù)笑了起來(lái)。
唉，我這個(gè)人，真是……真是……唉
我這個(gè)人小學(xué)生作文 4
我是一個(gè)性格開(kāi)朗。非常直率的人，也是一個(gè)調皮搗蛋，愛(ài)湊熱鬧的人，自然會(huì )因為那點(diǎn)調皮惹來(lái)不必要的麻煩，在加上一張能說(shuō)話(huà)的嘴，就組成了我。
我是一個(gè)非常直率的人，只要一個(gè)人跟我說(shuō)了一件事情，我就忍不住的想跟別人說(shuō)，我不說(shuō)別人看著(zhù)我，也就知道我有事情還在隱瞞，我只好當了他們的面直說(shuō)了。
我是一個(gè)非常調皮搗蛋的`人，有一次爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我拿到了他就像寶貝一樣，星期六和星期天只要一寫(xiě)完作業(yè)就馬上騎上自行車(chē)出去玩，由于我到爺爺家玩，上坡我是推著(zhù)上去的，回來(lái)時(shí)我騎得很快，下坡沒(méi)注意剎車(chē)，我摔了一跤，不但把膝蓋摔出血了，而且把坡下別人家的菜給壓死了，別的過(guò)路人都說(shuō)“小孩真頑皮，把人家辛辛苦苦種的菜給壓死了”。
這就是我，喜歡調皮搗蛋，愛(ài)湊熱鬧的人。
我這個(gè)人小學(xué)生作文 5
瞧！這個(gè)小女孩，個(gè)子不高，只有一米三出頭，但顯得很靈活。頭發(fā)系成一束漂亮的“馬尾”高翹腦后。嘴里那排潔白的小牙，有一兩個(gè)長(cháng)得有些“調皮”。這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的假小子。我人緣也不錯，男生女生里面都我有最要好的朋友。
我的優(yōu)點(diǎn)可不少，比如說(shuō)：我愛(ài)看書(shū)，各種各樣的書(shū)都愛(ài)看；我愛(ài)運動(dòng)，因為運動(dòng)可以鍛煉身體；我不欺負弱小，看到有同學(xué)欺負其他同學(xué)，我會(huì )挺身而出，不讓那個(gè)同學(xué)欺負別人……我還有許多優(yōu)點(diǎn)呢！
可是我的缺點(diǎn)也不少，對我影響最大的是“粗心大意”。它既藏在我的日常生活中，又潛伏在我的學(xué)習生活中。
前幾天數學(xué)做一張練習卷，老師說(shuō)：“這次卷子內容有些多，大家要抓緊時(shí)間做�！蔽乙宦�(tīng)，心里忐忑不安，因為我做題目不快。卷子發(fā)下來(lái)，我看了一遍題目，都是應用題，還好都挺簡(jiǎn)單。第一面我做得還都挺順利，我把卷子翻到第二面，仔細審了反面的第一道應用題的題目，就開(kāi)始信心十足的做那道應用題，可當我算最后卻算出了循環(huán)小數。我想：怎么可能？我反復審題，得到的方程還是這個(gè)。我又反復計算，看不出計算上有什么問(wèn)題。我怕來(lái)不及，便趕緊跳過(guò)這道題，去做下面的題目。做完下面的題目，又回上來(lái)看這道題。我又檢查了好幾遍，終于發(fā)現了錯誤。我把錯誤改了，算出來(lái)答案是12.5。我又仔細檢查了一遍卷子，沒(méi)有找到任何錯誤。打鈴了，我把卷子交了上去�？僧斁碜影l(fā)下來(lái)時(shí)，我卻只考了93分，就錯一道題，還是錯在那道題上面。而且是我粗心大意惹的禍，算出來(lái)答案應該是12.5，而我卻把小數點(diǎn)點(diǎn)錯，小數點(diǎn)應該是跟在2后面的`，我卻把它點(diǎn)在了1的后面，變成了1.25。答案算錯一道題的分數要全部扣掉，一道應用題有整整7分��！
唉，都是粗心惹的禍。明明可以得到100分，卻沒(méi)有得到。
這就是我，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)不少，缺點(diǎn)也不少的小女孩。你愿意和我做朋友嗎？
我這個(gè)人小學(xué)生作文 6
我這個(gè)人最大的缺點(diǎn)——就是粗心大意。別小看它哦！一個(gè)粗心大意的毛病可夠我受的了，比如說(shuō)：上學(xué)忘了帶眼鏡，上課忘了帶橡皮或尺，做題時(shí)經(jīng)常漏字、漏題、漏標點(diǎn)符號……老師和家長(cháng)經(jīng)常提醒我要仔細點(diǎn)，但我仍改不掉粗心的壞毛病。
記得一次數學(xué)測驗。卷子一發(fā)下來(lái)，我看了看題目，嘿！還蠻簡(jiǎn)單的。于是，我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始做題。做完之后，我檢查了三遍，才交卷。我本以為這次夠仔細了，肯定能拿滿(mǎn)分，但試卷發(fā)下來(lái)之后，令我大吃一驚，粗心還是纏著(zhù)我，因為我的名字忘寫(xiě)了，所以本來(lái)一百分的.卷子被扣掉十分，多可惜呀！這還不夠呢，粗心大意不但造成我的學(xué)習成績(jì)不理想，它還闖進(jìn)了我的生活呢！一天，我放學(xué)回家，外婆正在廚房里做菜，她向我喊道：“你幫我煮飯吧！”“好哇�！蔽倚廊坏卮饝�。我淘好米，擦干鍋，就打開(kāi)電源。然后我去做作業(yè)了，突然廚房里響起了外婆帶有奇怪語(yǔ)氣的聲音：“加水了嗎？”“加了�！蔽蚁肓讼牖卮��！笆菃�？怎么我剛才看了看，沒(méi)有呢？”“哦，嘻嘻�！蔽也缓靡馑嫉匦α�。
哎！我這個(gè)人太粗心了。
我這個(gè)人小學(xué)生作文 7
每到周六，孩子們都扔下作業(yè)，快快樂(lè )樂(lè )地玩游戲，而我呢？我就在我的學(xué)習園地上靜靜的寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，和偉大的哲學(xué)家，革命家對話(huà)，讓我懂得了許多新知識，這時(shí)就是一個(gè)文靜的我；可是到了下課，此時(shí)，我變了一個(gè)人，我就像猴子一樣，蹦蹦跳跳，沒(méi)有什么時(shí)候嫌得住。記得一次下課，我和同學(xué)在教室外的走廊玩耍，一不小心被同學(xué)絆倒，劃開(kāi)了一道口子。那個(gè)傷疤至今還在我的'手上呢！此時(shí)我又變成一個(gè)好動(dòng)的我。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候很調皮，見(jiàn)到小孩就舉手打人，媽媽常常為了這件事而苦惱。媽媽又告訴我，那時(shí)候我才學(xué)會(huì )爬，在床上老是爬來(lái)爬去，一不小心就從床上摔下來(lái)，把額頭上的兩邊的骨頭給摔了個(gè)大包，現在我還能摸到當時(shí)的大包。我想那時(shí)候我可真調皮，今后我可要更加的孝順媽媽?zhuān)荒芎鸵郧澳菢诱{皮。
一“動(dòng)”一“靜”的我，使我更加可愛(ài)。你覺(jué)得我可愛(ài)嗎？和我交朋友吧！
我這個(gè)人小學(xué)生作文 8
我的名字叫王文琪。我體重均勻，個(gè)子挺高。在烏黑亮麗的頭發(fā)下面有一對眉毛，眉毛下面藏著(zhù)兩個(gè)炯炯有神的大眼睛。我的高高的鼻梁顯得格外神氣。我在學(xué)校里面穿著(zhù)校服，在校服外面穿著(zhù)綠色的大衣。
我喜歡體育、電腦和語(yǔ)文。因為我的打字速度很快，非常熟悉電腦，成績(jì)也非常優(yōu)異，所以我是電腦課代表。我的運動(dòng)神經(jīng)好，雖然不帶課代表，但是我的成績(jì)還是很好的。幽默的氣氛，學(xué)習的知識，則是我上語(yǔ)文課的氛圍，我的語(yǔ)文成績(jì)一直保持在八十分。愛(ài)玩，勤奮，愛(ài)看書(shū)，速度快是我的個(gè)性。在每個(gè)周末，一做完所有的回家作業(yè)，則看起我最喜歡的書(shū)來(lái)，如《哈利波特與密室》、《哈利波特與火焰杯》、《三國演義》……哈利波特是我喜愛(ài)的書(shū)籍�；仡櫸乙郧皩�(xiě)的`作文，語(yǔ)言有些不流暢，有些用詞不當，有些因字數而重復，有些次序顛倒……但是這都會(huì )勾起我美好的回憶。以前，因我的作業(yè)一直忘記帶而被老師責罵。因貪玩而忘記時(shí)間。因答案錯誤而輔導我的作業(yè)。而讓我回想起了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我，一個(gè)帥氣的小男孩。
我這個(gè)人小學(xué)生作文 9
我有一張甜甜的小嘴，有一雙烏黑的'眼睛，還有一個(gè)小鼻子。
我很調皮。有一次，我把一盆臟水往弟弟身上一潑，他立刻變成一只落湯雞。又有一次，我把同學(xué)的鉛筆折斷。還有一次，我把一只小鳥(niǎo)的翅膀捆了起來(lái)，放在弟弟刷牙的杯子里，弟弟拿起來(lái)一喝水，嚇得魂飛魄散。
我還很粗心，有次考試我把大題寫(xiě)錯了，扣了六分，只得了94分，被媽媽打了一頓，到現在腿還是腫的。
雖然有點(diǎn)粗心，但我還在進(jìn)步。
我這個(gè)人小學(xué)生作文 10
我有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，但是我最獨特的地方就是我的`大門(mén)牙。
媽媽經(jīng)常說(shuō)我的大門(mén)牙比她的兩個(gè)大門(mén)牙還要大，我的同學(xué)也經(jīng)常對我說(shuō)，你的大門(mén)牙真大，真像兩只兔子一樣。有一次我的好朋友來(lái)我家玩，我對她說(shuō)：“我們來(lái)比一比誰(shuí)的門(mén)牙大�！彼f(shuō)：“好��！”只見(jiàn)她把嘴張得大大的，我用直尺幫她量了一下，兩個(gè)大門(mén)牙一共長(cháng)1厘米，我的兩個(gè)大門(mén)牙，一共長(cháng)1.5厘米，所以我勝利了！
這就是我最獨特的地方。
我這個(gè)人小學(xué)生作文 11
病房里，心臟測量?jì)x數據變化節奏很規律。儀器的那根線(xiàn)，連接的是父親的脈搏。父親在醫院里住了快半年。每一次去醫院，我坐在他的身旁，看著(zhù)這個(gè)機器的屏幕出神。我一直覺(jué)得這個(gè)波段的變化有規律，有力量，有長(cháng)度。
可是，三個(gè)月后，那個(gè)儀器在醫院里連接上別的病人。父親的脈搏在他生命律動(dòng)的節奏里的那一刻，戛然而止。
雖在意料之中，卻又那么猝不及防。對于生命的深刻理解往往是在生命逝去之時(shí)。
父親一生的榮光與黯淡都在那一刻畫(huà)上了句號。我分明感受到了無(wú)論是錯落有致的足印還是雜亂無(wú)章的心跳，都成為記憶里深藏且不愿觸及的痛。是的，生命在，律動(dòng)就在，節奏就有。當每一個(gè)生命都帶著(zhù)自己節奏讓自己律動(dòng)起來(lái)，和著(zhù)鼓點(diǎn)，舞出生命的多姿，一路歡歌前行，這便是意義所在。
而我，在生命行進(jìn)的春秋數十載，思忖自己的生命節奏究竟為何時(shí)，心里居然還能流淌著(zhù)汩汩的清泉，叮叮咚咚。
教師，這是命中的注定。決然不是因為“長(cháng)大后我就成了你”的感染，也并非衣缽與建筑工的父親。雖然這兩者有共同點(diǎn)，一為物質(zhì)的大廈，一為靈魂的基石。人生第一篇課文《你長(cháng)大了干什么?》中有農民、解放軍、醫生與教師四種職業(yè)，而我偏偏就相中了你。幾經(jīng)周折，幾度易意，可是我還是最終與你相伴近三十個(gè)春夏秋冬。我想，我喜歡與你相伴的`節奏，這個(gè)節拍的律動(dòng)與我的心臟跳動(dòng)的節拍吻合，與我思想的舞動(dòng)協(xié)調一致。
初為人師，《在烈日與暴雨下》課堂上，祥子與洋車(chē)，在烈日里相互融化，像極了達利的《記憶的永恒》中那個(gè)鐘表的形狀，癱軟而無(wú)力;在暴雨下，祥子被裹挾著(zhù)、吞噬著(zhù)，腳下沒(méi)有往日的節拍，剩下的只有掙扎與奪命。我用情來(lái)解，生用心去悟。多年后，一個(gè)已叫不上名字的女生，在大街上偶遇我，說(shuō)：“老師，我到現在還記得你講這篇文章啊，一提起祥子他的樣子和你上課的樣子就浮現在我的眼前�！蔽蚁�，這便是我的節奏，一邊觸摸文本溫度，一邊抵達學(xué)生心靈。
而我在這樣的時(shí)間與文字的節拍里，我欣喜于與眾弟子們：在“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的燦爛與寧靜里領(lǐng)悟天地間物與物合拍而產(chǎn)生的愉悅;在上下一白的湖心亭與張岱一起看霧凇沆碭，一起強飲下孤獨這杯美酒后一同癡迷醉心于美文;在江上清風(fēng)與山間明月交融里駕一葉文字扁舟，凌萬(wàn)頃碧波，成為那一個(gè)飄飄然遺世獨立的高貴者;依然刻骨的是，那一次秋天的懷念，一句“咱娘倆好好活”后，我潸然淚下，默默里，我們與史鐵生一起聽(tīng)到了對生之愛(ài)戀的心跳;還是不是記得翠翠?在那個(gè)愛(ài)與哀愁的故事里，我們探討了人性之美，至今還在那條溪邊守望著(zhù)一份真情，伴著(zhù)潺潺流水聽(tīng)到翠翠內心一聲聲的呼喚?還有，在你們的故事里，在我的文字里，一同剪燭時(shí)光，彼此聆聽(tīng)脈動(dòng)與心律，我們都知道，那叫成長(cháng)，一種別樣且彼此促成美好的成長(cháng)。
而這樣的節奏，只有與你們在一起，才會(huì )成為撥響的悅耳悅心的節奏。因為關(guān)乎到靈魂的光亮與豐盈，才會(huì )樂(lè )音不止。
明天又是父親節了，我與他不相見(jiàn)已近四年了�，F在想來(lái)，父親給予我的哪里僅僅是生命，更是在他的生命律動(dòng)中我勇敢地把握住了自己生命的節奏，這是他的財富，更是我的。謹以此文獻給我的父親。
我這個(gè)人小學(xué)生作文 12
我叫梅宇晨，今年十歲，屬鼠，讀二年級。
我愛(ài)好廣泛，愛(ài)看書(shū)、愛(ài)練字、愛(ài)跑步……其中，我最喜歡練字，只要一有空，我就會(huì )拿起鉛筆、鋼筆認認真真練起字來(lái)。我隨時(shí)帶筆帶紙，中午回家也要把紙和筆帶回家。每次一寫(xiě)到作業(yè)，老師總會(huì )在我的`作業(yè)本上寫(xiě)“優(yōu)秀”。家里的練字冊也很多，筆更多！書(shū)法考級每次都能考幾級優(yōu)秀。
這就是我，一個(gè)愛(ài)寫(xiě)字的我！
我這個(gè)人小學(xué)生作文 13
我，和一般的人沒(méi)有什么兩樣，都是長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，不過(guò)，我的頭發(fā)有點(diǎn)黃，一對圓溜溜水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，能說(shuō)會(huì )道的小嘴。
雖然，在人群中我不是容易找出來(lái)的那種，說(shuō)白了，也就是長(cháng)相一般，但，我的性格特點(diǎn)可和你們大有不同。
相信你們有一筆美妙的字，但，我的字像雞爪似的，也可以說(shuō)是連雞爪都不如。我很想把字寫(xiě)好，但我靜不下心來(lái)。求好，寫(xiě)字便慢了很多，而我求的`是速度，而非質(zhì)量。老師幾番說(shuō)我寫(xiě)的字不美觀(guān)，我還是想改正其不足，可是字一到我手里了，便像長(cháng)腳似的飛了起來(lái)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我的速度又快了起來(lái)。哎，真希望能把字寫(xiě)好。
相信你們有一副好嗓子，唱歌也應該能唱好。我喜歡唱歌，但嗓子卻不好，而且還唱得走調。沒(méi)辦法，我只得把這興趣扼殺掉。但我還是希望，平時(shí)多練練嗓子，把歌唱好。聽(tīng)到人家唱出悅耳的歌曲，我心生羨慕之情!
相信你們有一個(gè)聰明的頭腦，但我的腦子一想問(wèn)題是，它就分神了，看看外面的世界，想想那個(gè)游戲該怎樣才能通過(guò)，它always這么想，我的腦子為什么不集中精力去思考問(wèn)題，真希望它能集中注意力。
哎！為什么我會(huì )有這么多的缺點(diǎn)，而不是優(yōu)點(diǎn)多多呢？這就是一個(gè)“獨一無(wú)二”的我，這個(gè)我還得改正其不足，發(fā)揮其特長(cháng)，那才叫錦上添花。
我這個(gè)人小學(xué)生作文 14
節奏是什么呢？節奏是母親切菜時(shí)當當當的聲音；是先生噼里啪啦敲擊鍵盤(pán)的聲音；是女兒沙沙沙寫(xiě)字的聲音；是我不緊不慢行走的聲音……
經(jīng)典晨讀沁我心
每天清晨，迎著(zhù)第一縷陽(yáng)光，我便匆匆地步入上班的路途。一邊聽(tīng)著(zhù)新聞聯(lián)播，一邊享受著(zhù)田野散發(fā)的淳樸的泥土的氣息，清新的空氣撲面而來(lái)，均勻的車(chē)速就是我的節奏。
7：10到校，直接步入教室，指導學(xué)生們進(jìn)行經(jīng)典晨讀。孩子們朗朗的讀書(shū)聲、精神抖擻的面容讓我沉醉�！皶�(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”……優(yōu)美富有哲理的詩(shī)詞讓學(xué)生們陶醉，也讓我沉迷其中。一個(gè)又一個(gè)晨讀便是如此不知不覺(jué)地度過(guò)。
堅持經(jīng)典晨讀，讓中華優(yōu)秀傳統文化滋潤我們的心田，我和學(xué)生的身心都受到了洗禮，我們虔誠，我們朝拜，我們富有。
同學(xué)習、共進(jìn)步
“雖有佳肴，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)不知其善也。學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困然后能自強也。教學(xué)相長(cháng)就是如此！”
教授學(xué)生的同時(shí)，我更加認識到，教師要給學(xué)生一碗水，自己得有一桶水，這個(gè)水還必須是清水，是活水。問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。教師自己的學(xué)習必須要跟上，要與時(shí)俱進(jìn)，與學(xué)生共進(jìn)。
于是我抽空向同行學(xué)習。聽(tīng)我們語(yǔ)文教研組長(cháng)原老師的課，他那有條不紊的授課思路環(huán)環(huán)相扣，水到渠成的風(fēng)格總是讓人受益匪淺；聽(tīng)我們語(yǔ)文組楊老師的課，她對課堂高度的駕馭能力讓我佩服；聽(tīng)李偉老師的課，他那抑揚頓挫的聲音，激情滿(mǎn)滿(mǎn)的`情感把握總是讓我學(xué)習；張老師穩重、條理清晰、嚴謹的授課讓我有收獲。
教中學(xué)，學(xué)中悟，悟中總結，悟中提高，是修煉自己的必經(jīng)之路，也是自己教學(xué)和學(xué)習的最好節奏。
審視自我，梳理自我
出于對寫(xiě)作的愛(ài)好，每次給學(xué)生講閱讀的時(shí)候，看到好文章，我就不由自主地扯到寫(xiě)作上。
寫(xiě)作是審視自我、梳理自己，療慰自己的最好藥方。生活中的感動(dòng)與觸動(dòng)如影隨形，她們像影子般跟隨著(zhù)我，讓我不得不停下匆忙的腳步，來(lái)梳理被吹亂的發(fā)絲。
寫(xiě)學(xué)生，寫(xiě)孩子，寫(xiě)自己，寫(xiě)身邊一切令我有觸動(dòng)的人和事。停下不是不前行，而是為了更好的前進(jìn)；停下不是不想做，而是為了做得更好。
社會(huì )的快速發(fā)展，人們的步履匆匆，生活中丟失自我的人比比皆是。我不想忘記自己的初心，不想迷失了方向，我有我的夢(mèng)想和遠方。
盡管有時(shí)候也被人催，可我不緊不慢，我不愿東施效顰，不愿鸚鵡學(xué)舌，不愿邯鄲學(xué)步。我要在自己的跑道里，跑出我自己的節奏。
自然界的雨，滋潤萬(wàn)物；詩(shī)詞中的雨，潤澤心田。走近詩(shī)詞，在柴米油鹽醬醋茶的生活中，去領(lǐng)略文人生活的趣味，去感受他們內心的情感，去體悟文字當中的理趣。
我這個(gè)人小學(xué)生作文 15
我，是一個(gè)文靜但又不失活力的女孩，我喜歡彈鋼琴、吹葫蘆絲、還有跆拳道，我還喜歡一個(gè)人靜靜的發(fā)呆……我的名字叫——梁雅琦。
我喜歡吹葫蘆絲，它十分簡(jiǎn)單。我不知道為何喜歡它，只是知道吹出來(lái)的'曲子都讓我感覺(jué)到心情舒暢，不知道大家聽(tīng)了以后會(huì )怎么樣，因為我的葫蘆絲已經(jīng)達到了八級（共十級）。從小我就喜歡左吹一個(gè)曲，右吹一個(gè)調的，所以許多曲子我都很熟練。我給很多人都吹過(guò)，他們都說(shuō)很棒，這便更增加了我的自信！
說(shuō)完葫蘆絲，該說(shuō)說(shuō)跆拳道了。說(shuō)起跆拳道，我很感謝我的教練，就拿其中的一節課來(lái)說(shuō)吧，我們在上課時(shí)教練十分嚴厲；但當我們做青蛙跳時(shí)，教練總是在一旁鼓勵我們。由于教練平時(shí)的嚴厲加之不斷的鼓勵，我的跆拳道達到了綠帶水平，同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了堅強、忍耐和禮儀！
除了葫蘆絲和跆拳道之外，我還喜歡鋼琴。小時(shí)候的我，因為媽媽會(huì )彈電子琴，家里有一臺電子琴，這便使我也喜歡上了彈琴。4、5歲時(shí)候的我，就會(huì )用右手彈旋律了，那時(shí)候因為小，所以大家都說(shuō)我是“自學(xué)成才”，到后來(lái)媽媽教不了我了，便給我報了鋼琴班，在老師的諄諄教導下，我用了一年半的時(shí)間使鋼琴達到了五級（共十級）。我喜歡在陽(yáng)光下彈琴，有一種人琴合一的感覺(jué)，讓彈琴的人和聽(tīng)琴的人都能夠賞心悅目；同時(shí)也會(huì )給我帶來(lái)一種自豪感，這可能就是因為我喜歡彈鋼琴的原因吧！
這，就是我！你們愿意和我交朋友嗎？
我這個(gè)人小學(xué)生作文 16
我叫戴健，今年十三歲，個(gè)子不算高，也不算矮，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。我從小就受到媽媽的嚴格管理，所以我很聽(tīng)話(huà)，長(cháng)輩們都夸我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。在以后的日子里，我越來(lái)越感覺(jué)到我像是被一種模式固定住了，使我無(wú)法掙脫。
日復一日，年復一年，我一天天長(cháng)大。漸漸地，我開(kāi)始有些管不住自己。放學(xué)后在街上騎車(chē)兜風(fēng)的隊伍里出現了我的身影。我不知不覺(jué)就成了兩個(gè)角色：在學(xué)校里，我很活躍，嬉笑怒罵無(wú)所顧忌；在家里，我大部分很聽(tīng)話(huà)，做事小心翼翼，但有時(shí)會(huì )偷懶一會(huì )兒。
十三歲很快就過(guò)去了，我的臉上悄悄地出現了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的兩個(gè)角色也依然沒(méi)有變，依然是兩個(gè)面孔，一個(gè)沉穩，一個(gè)活躍，好動(dòng)，我都喜歡。
有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門(mén)，碰上了隔壁的.雷阿姨，雷阿姨夸耀我媽有這樣一個(gè)穩重的兒子。媽媽很高興，我覺(jué)連氣都不喘，以標準的姿勢站在媽媽的背后，我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“媽?zhuān)以摶匦土暳��！甭飞�，我碰到幾位同學(xué)，我們一起走著(zhù)，時(shí)而高談活論，時(shí)而談笑風(fēng)生。我身上仿佛放下了千斤重的擔子，露大一雙雙帶著(zhù)一些不安和嘆息的眼光：“現在的學(xué)生呀，真是……”我們毫不顧忌，向學(xué)習大步走去。
我這個(gè)人小學(xué)生作文 17
“HI！”我向著(zhù)鏡子中的那個(gè)女孩熱情的打著(zhù)招呼。
鏡子里的她：大大的眼睛，彎彎的眉毛，大大的鼻子，微笑時(shí)露出一對甜甜的酒窩。長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。
她是誰(shuí)呢？她就是我呀！
我叫申明子。你千萬(wàn)不要以為我是一個(gè)少數民族的孩子，或是日本的。我是一個(gè)正宗的滿(mǎn)族人。
我是一個(gè)特別固執的小孩。一天下午，我和媽媽一起去市場(chǎng)買(mǎi)菜。媽媽一手提著(zhù)沉甸甸的菜籃，一手緊緊拉著(zhù)我往家走。我望著(zhù)媽媽已經(jīng)微微冒汗的額頭，心疼地說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)提籃!”媽媽邊走邊說(shuō)：“傻孩子，沉著(zhù)呢，你長(cháng)大了再幫媽媽吧�！蔽乙宦�(tīng)，馬上嘟起嘴不高興起來(lái)，大聲叫道：“不嘛，不嘛，我現在就要，就要……”便嚷邊去搶媽媽手里的.籃子。媽媽見(jiàn)拗不過(guò)我，只好把籃子放在地上，說(shuō)：“好好好，讓你來(lái)，讓你來(lái)還不行嗎？：”我象打贏(yíng)了一場(chǎng)大勝仗。得意地去拿我的戰利品，哇，好重……我繼續用力，可使出吃奶的勁也沒(méi)能挪動(dòng)籃子，但我固執地不肯服輸……最后，媽媽提著(zhù)菜籃，我則緊緊抱著(zhù)從籃子里“搶”來(lái)的一顆大白菜，美滋滋地回家了。
我還是一個(gè)思維與眾不同的小孩。在課堂上，老師經(jīng)常提問(wèn)問(wèn)題，我的回答也經(jīng)常出乎老師意料。有一次，老師問(wèn)：“有沒(méi)有人知道7+6等于多少？”別的孩子都知道是13，只有我說(shuō)：“7+6等于1！”老師搖搖頭：“怎么可能是1呢？”我反駁說(shuō)：“就是1嗎！7點(diǎn)加6點(diǎn)等于13點(diǎn)，不就是下午1點(diǎn)嗎？”老師一想，也對，就讓我坐下了。其實(shí)，我也是在《腦筋急轉彎》上看到的。
這就是我。怎么樣，聽(tīng)了我對自己的介紹，你對我的印象如何呢？想和我做朋友嗎？我可是很想和你做朋友呀！
我這個(gè)人小學(xué)生作文 18
有一雙炯炯有神的眼睛常常在閃動(dòng)；有一雙順風(fēng)耳能聽(tīng)見(jiàn)各種動(dòng)聽(tīng)的聲音；有一個(gè)高挺的鼻子讓人羨慕；有一張小巧玲瓏的小嘴巴能說(shuō)會(huì )道；苗條的身材簡(jiǎn)直就是當模特的料。這可愛(ài)的臉蛋；這苗條的身材；這么漂亮的女孩是誰(shuí)��？��！原來(lái)這就是大名鼎鼎的才女劉安琪，美麗，可愛(ài)的我啦！
雖說(shuō)我長(cháng)得十分漂亮，天生麗質(zhì)，但是我很喜歡臭美。我經(jīng)常在周末等媽媽去上班后，跑到媽媽的房間，在衣柜里翻箱倒柜，把媽媽的漂亮衣服翻出來(lái)，穿到自己身上，再走到化妝鏡前拿著(zhù)媽媽的`口紅，睫毛膏，眼影，項鏈，耳環(huán)……等首飾，化妝品涂到，戴到自己的臉上，再穿上媽媽?zhuān)保道迕椎母吒阽R子前走來(lái)走去，活像一個(gè)小模特。等媽媽回來(lái)，她看見(jiàn)我在這模樣，苦笑著(zhù)說(shuō)：“安琪，你真愛(ài)臭美啊，你這模樣，都可以上米蘭時(shí)裝周了，哈哈哈！我聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，連忙跑到鏡子前，我看到我這模樣，笑著(zhù)說(shuō)：我們家跑來(lái)一只花貓！
有的人就納悶了，我這么臭美，學(xué)習怎么就沒(méi)有耽誤呢，還是頂呱呱的。原因就在這：我雖然周末沒(méi)怎么搞學(xué)習，但是在上課時(shí)，我是很聽(tīng)得認真的，老師講的都保存到腦子里去了。這個(gè)學(xué)習辦法很好，學(xué)習或成績(jì)不好同學(xué)的可以試試看哦。
這，就是我，一個(gè)百分百鮮活的我，你們喜歡嗎？
我這個(gè)人小學(xué)生作文 19
大家好！我叫韓思遠，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。我長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，圓圓的臉頰，小巧的鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)，每次我的朋友見(jiàn)到我，都想咬我一口。這，就是獨一無(wú)二的我。
我最喜歡沒(méi)事兒的時(shí)候讀一讀書(shū)，滑滑滑板。我的滑板技術(shù)超級棒，每次我和朋友們比賽滑板，都是我第一，每次我們都會(huì )灑下歡樂(lè )的笑聲。我贏(yíng)的時(shí)候，總會(huì )記起當時(shí)我學(xué)滑板的經(jīng)歷。
那是一個(gè)炎熱的下午，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拿著(zhù)滑板來(lái)到了小區的`小操場(chǎng)。我一腳踏上了滑板，小心翼翼地扶著(zhù)欄桿向前挪。然而，滑滑板并非那樣簡(jiǎn)單，我才沒(méi)走兩步，就摔到了地上。我咬了咬牙，又一下子跨到滑板上，然而，滑板就像調皮的小孩兒，左搖右晃地非要把我給晃下來(lái)。
就這樣一次又一次，我從下午三點(diǎn)練到了下午六點(diǎn)。每回我想放棄的時(shí)候，只要想著(zhù)“堅持就是勝利”，我就能坦然面對困難。最終我成功地學(xué)會(huì )了滑板。這，就是堅強樂(lè )觀(guān)的我。
我的第二個(gè)愛(ài)好就是閱讀。那一本本書(shū)，在我的眼中就成為了一個(gè)個(gè)巨大的寶藏。一沒(méi)事兒，我就忍不住拿起書(shū)如癡如醉地看了起來(lái)。一看入迷，我就全忘了時(shí)間，悠然自得地游弋在書(shū)海中。那里的內容，有時(shí)讓人黯然憂(yōu)傷；有時(shí)讓人快樂(lè )無(wú)比；有時(shí)讓人痛哭流涕；有時(shí)讓人驚異不已�？梢哉f(shuō)，書(shū)籍是我心靈的天窗，是我最寶貴的財富。這，就是喜愛(ài)閱讀的我。
大家聽(tīng)了我的自我介紹后，是否喜愛(ài)上了我這個(gè)可愛(ài)又好學(xué)的我呢？這，就是那個(gè)獨一無(wú)二的我。
我這個(gè)人小學(xué)生作文 20
我是一個(gè)跳高能手，每次和其他同學(xué)比的時(shí)候都是第一名。
有一次，在回家的路上，有一位和我差不多的.學(xué)生要和我比跳高，我爽快地答應了。開(kāi)始，我先跳，跳了50厘米，然后他跳，跳了20厘米，最后我贏(yíng)了，他輸了。
你看，我跳得高吧！
我這個(gè)人小學(xué)生作文 21
小眼睛，圓鼻頭，還剃著(zhù)寸頭的帥氣男生是誰(shuí)？對，是我，我不算帥，只能說(shuō)有些帥氣。
我總是有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的，有一個(gè)缺點(diǎn)就是偏科，我的理科可以在全校排上名次，而文科也同樣，倒數！最差的一次排到了全年級后100！但跨入初中校門(mén)的那一刻起，我就是一個(gè)目標：爭取學(xué)好現在以及未來(lái)的每一門(mén)學(xué)科，必需保持哪一門(mén)學(xué)科也不倒數，且爭取有名次，我還有一個(gè)缺點(diǎn)便是不能長(cháng)時(shí)期保持去做自己所制定的計劃。
這些缺點(diǎn)我需改正，但我優(yōu)點(diǎn)也并不少：熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校紀校規，在遇到困難的時(shí)候也并不會(huì )氣餒，勇敢的“擊敗”它。
我還會(huì )其他一些東西如IT，編程，體育與一些軍事方面的知識，其中我最擅長(cháng)體育：跑步，跳遠，打籃球等我都擅長(cháng)。在這其中我最喜歡籃球，籃球不僅能鍛煉身體，還能增加與朋友之間的默契，我喜歡與友切磋的`酣暢淋漓，喜歡激情似火的馳騁賽場(chǎng)。
我就是我，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)分明的我；我就是我，需要改進(jìn)的我；我就是我，不一樣的人間煙火。
我這個(gè)人小學(xué)生作文 22
我是一個(gè)小小男子漢，我有著(zhù)方中帶圓的臉蛋，大大的眼睛，小小的鼻子，扁扁的小嘴。
媽媽說(shuō)，我是一個(gè)愛(ài)護妹妹的男孩，因為我已經(jīng)會(huì )保護我的妹妹了。比如說(shuō)，妹妹想從梯子爬到上下床的上鋪去，我就會(huì )在妹妹爬上去的'梯子底端做好接著(zhù)的動(dòng)作，以防妹妹掉下來(lái)。媽媽說(shuō)，我有水果一類(lèi)好吃的東西，都會(huì )先給爺爺奶奶、外公外婆送去。我的確是這樣的一個(gè)孩子。
我還會(huì )安排時(shí)間。我把周一至周五的時(shí)間歸為一類(lèi)，把周末的時(shí)間歸為另一類(lèi)。周一至周五，我先把作業(yè)做完，然后自行去上感興趣的課外課堂。周末，像今天這樣，我早上起床，先刷牙洗臉，然后跑步、吃早餐，再洗澡、學(xué)習。這些時(shí)間都是我自己安排的。我喜歡看書(shū)、下圍棋、養小動(dòng)物、和妹妹玩游戲。我什么書(shū)都愛(ài)看，如《哈利波特》、《故宮怪獸談》、《米小圈上學(xué)記》、《植物大戰僵尸之成語(yǔ)漫畫(huà)》……哦！不能往下數了，因為太多啦。
這，就是我——一個(gè)二年級的小學(xué)生。
我這個(gè)人小學(xué)生作文 23
1996年6月14日，地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩，那就是我。
乖乖女孩在家長(cháng)面前，我很乖巧,特別是媽媽面前。那天，剛好是星期六,媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水，倒了一碗，拿了兩片藥，我顛著(zhù)腳小心翼翼地走過(guò)去。媽媽的耳朵很好，一聽(tīng)我來(lái)了，探出頭看了看，她的`眼里補滿(mǎn)了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上，再把兩片藥放在媽媽手心里，看著(zhù)媽媽服下了，才離開(kāi)。
活潑女孩在同學(xué)的面前，我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問(wèn)我認不認識“蘇醒”。我說(shuō)認識，他們不相信，就讓我說(shuō)哪個(gè)“蘇”?哪個(gè)“醒”？我風(fēng)趣地說(shuō)：“‘蘇醒’的‘蘇’，‘蘇醒’的‘醒’呀�！贝蠹夜笮ζ饋�(lái)。
緊張女孩在老師面前，我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了，準備了一次又一次，可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時(shí)候還背錯，終于背到最后了，來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，不會(huì )了。
這就是我，在不同人面前有不同表現的我。
我這個(gè)人小學(xué)生作文 24
有你，就是我一生中最大的幸福�！}記
關(guān)于幸福，眾說(shuō)紛紜。對我來(lái)說(shuō)，名利的幸福來(lái)得太虛幻，物質(zhì)的幸福顯得太無(wú)味，付出的幸福，好像有幾分不甘。在這陽(yáng)光的日子里，朋友就是幸福的花兒，開(kāi)在我心上。
你還記得生病時(shí)是誰(shuí)打來(lái)無(wú)休止的電話(huà)？被誤解的時(shí)候誰(shuí)堅定地站在我身旁？誰(shuí)即使一天到晚抱怨卻還是死皮賴(lài)臉扯著(zhù)手不放？這些溫暖，讓我覺(jué)得好幸福。
我從未忘記，在小學(xué)的校園里，當秋天銀杏樹(shù)葉紛紛飄落，像翩飛的蝴蝶盈盈起舞，你和我跳躍在金黃的樹(shù)葉間，撿起一片片落葉，夾在童年的扉頁(yè)。你揚起笑臉，遞給我最好看的一片，故意撇撇嘴的神情，就是我的幸福。
我從未忘記，當初中的忙碌沖淡了我們的關(guān)系，不見(jiàn)面的距離似乎讓你越來(lái)越遠時(shí)我開(kāi)始不安。是你，告訴我不怕時(shí)間的洗滌。換了的發(fā)型，長(cháng)高了的`個(gè)子，卻有一顆不變的心。你堅定的眼神，就是我的幸福。
我從未忘記，當我面臨初三時(shí)的恐懼，仿佛一條路永遠看不到盡頭。未來(lái)，好遙遠，讓我仿佛掉進(jìn)了深不見(jiàn)底的漩渦，看不見(jiàn)出口。還是你，在我心慌意亂的時(shí)候陪在我身旁，不厭其煩像媽媽一樣安撫我的情緒。你的手緊緊握住我的手，臉上掛著(zhù)淡淡的疲憊和笑意，嘴輕輕蠕動(dòng)著(zhù)：“不怕，我陪你一起往前！”瘦高的身體仿佛要擔起壓在我心中的巨石。那一刻的陽(yáng)光，很美，照亮你的眼眸。在你的眼中，我找到了自己，讓我偷偷告訴你，你的陪伴，讓我很幸福。
一個(gè)人走在生活道路上是多么艱辛，我慶幸陪在我身邊的是你。
朋友，未來(lái)的路上，還有很多的幸福，讓我們一起去經(jīng)歷。你永遠是幸福的花兒，開(kāi)在我心上，向著(zhù)陽(yáng)光，那么燦爛。
我這個(gè)人小學(xué)生作文 25
我是一個(gè)有理想、有抱負、幽默、愛(ài)好廣泛的一個(gè)男孩。
我從小就有一個(gè)理想，那就是考上清華大學(xué)。它可是無(wú)人不知無(wú)人不小的名校��！那里的人學(xué)習都非常優(yōu)異，所以進(jìn)入清華大學(xué)的第一道門(mén)檻就是學(xué)習成績(jì)必須優(yōu)異，因此我從小就努力學(xué)習，十幾次期末考試成績(jì)都特別優(yōu)異。俗話(huà)說(shuō)：理想是動(dòng)力的源泉，有了理想就有了動(dòng)力，這股力量將一直激勵著(zhù)我前進(jìn)。知道它被實(shí)現。人們都說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。過(guò)了這個(gè)門(mén)檻，相比以后就輕松些了吧！但愿我在實(shí)現的過(guò)程中如鄭板橋的詩(shī)一樣：咬定青山不放松，立根原在破巖中。堅持不懈的實(shí)現我的理想。
我這個(gè)人還比較幽默，常常與同學(xué)們開(kāi)玩笑。有一次下課了，我們有三個(gè)一群，五個(gè)一伙的聚在一起閑聊了。從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)好話(huà)題。哎，你們說(shuō)老師最吸引你們的是什么？我好奇地問(wèn)。當然是頭發(fā)他們向心有靈犀似的，答案全部統一。不過(guò)我也是真么認為的'。那它像什么呢？我的五指在空中一起一伏地擺動(dòng)著(zhù)，引來(lái)了他們的注意力。我知道，向那彎彎地烏絲線(xiàn)。一個(gè)人說(shuō)道。嗨，你們的想象力也太差了，不就跟那方便面一模一樣嗎？他們聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)我是個(gè)開(kāi)心果。
除此之外，我還有一個(gè)愛(ài)好——下象棋。你可不要小瞧我，我可是大名鼎鼎的棋神當然只是伙伴們給我起的綽號。我只是在我們這里下棋名列前茅的，在我們這里，皮膚有一個(gè)規矩，輸了的要喝一瓶水，因此每次和我下棋的人都是滿(mǎn)肚而歸。當然我有很多絕招，在這里就不說(shuō)了，你們要是知道了，棋神豈不一點(diǎn)神秘感都沒(méi)有了，記住和我下棋的時(shí)候稍有不慎就會(huì )被我趁虛而入，你們可要當心��！
這就是我，一個(gè)有理想、有抱負、幽默、愛(ài)好廣泛的一個(gè)男孩。
我這個(gè)人小學(xué)生作文 26
我是誰(shuí)？哈哈，我就是暨陽(yáng)小學(xué)五（4）班中的一名女生——包圣煜，平時(shí)大家都管我叫包包，你也同樣可以這么叫我。
你想知道我長(cháng)什么樣嗎？讓本人來(lái)告訴你吧：我生有一雙濃眉大眼，嘴巴目前可以算是櫻桃小嘴，只不過(guò)在吃飯時(shí)，就會(huì )暴露出我吃貨的本性，對桌上所有菜都有風(fēng)卷云殘處置，標準的一張大餅臉和一頭童發(fā)竟讓我有了“可愛(ài)”的稱(chēng)號，嘻嘻，對不起啦，我可是個(gè)小胖子呢！
或許胖子生來(lái)就豪爽吧，在同學(xué)們當中，我頗有一番大姐大風(fēng)范。額，只不過(guò)，小女子家境一般，平時(shí)自己用東西都是省之又省，更不要說(shuō)是借給別人了，所以即便是大姐大，也逃不過(guò)“小氣”之名。
不要小看胖子！我的成績(jì)好著(zhù)呢，次次考試都名列前茅，甚至在奧數班這等“高手云集”之地，我也是數一數二的高材生，人緣自然沒(méi)話(huà)說(shuō)。正因為如此，在班級里，我一連幾年都坐上了班長(cháng)的寶座，不要羨慕哦，這都是我努力得來(lái)的`成果。
我也有值得驕傲的一技之長(cháng)，別看我貌不驚人，可有時(shí)我也會(huì )詩(shī)興大發(fā)，在文藝晚會(huì )上，與其他朗誦隊伙伴們一起表演詩(shī)朗誦，或者是在平常，參加一些小小的朗誦活動(dòng)。哦，對了，我的棋藝也得到過(guò)老師們的認同，獲得過(guò)校象棋比賽第三名。
雖然我有這樣那樣的光環(huán)，但我最喜歡的還是在午后，坐在書(shū)店的某個(gè)角落，打開(kāi)一本小書(shū)，一邊哼著(zhù)歌，一邊為主人公的悲慘身世黯然神傷。如果你在這時(shí)發(fā)現我在發(fā)呆，不用說(shuō)，準是我被作者的文筆吸引，又在思考寫(xiě)作的素材了。
總的來(lái)說(shuō)，你可以給我貼上這么幾個(gè)標簽：吃貨、大姐大、摳門(mén)、高材生、愛(ài)幻想、愛(ài)寫(xiě)作。雖然我很普通，也很平凡，有時(shí)還會(huì )很偏執很孩子氣，但我想說(shuō)，這就是我！
我這個(gè)人小學(xué)生作文 27
我叫閔馨雨，是北關(guān)校三年級的一名學(xué)生。作為女孩，我的眼睛并不大，但是水汪汪的，里面裝著(zhù)一個(gè)大大的世界。我看到了春天的溫暖；夏天的炎熱；秋天的收獲；冬天的雪白�？吹搅丝萍嫉陌l(fā)展，祖國的強盛，社會(huì )的進(jìn)步。
中秋節快到了，我又想起我非常愛(ài)吃的月餅，因為月餅軟軟的，我最?lèi)?ài)吃五仁雙黃月餅了，那里面的蛋黃甜甜的。去年中秋，爸爸買(mǎi)了一盒，我邊吃邊不住地抿嘴點(diǎn)頭，做出一副陶醉其中的樣子，把爸爸饞得都流口水了。
我最討厭的功課是鋼琴，天天練鋼琴是我最愁的事，我的鋼琴學(xué)習兩年半了，可才考了一次4級，證書(shū)還沒(méi)發(fā)下來(lái)。我覺(jué)得鋼琴很枯燥，每天雖然只練習五十多分鐘，可到最后的十幾分鐘，還是坐不住，感到渾身酸痛，每每這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽都在旁邊鼓勵我，告訴我鋼琴的種種好處，一想到他們努力讓我學(xué)到一技之長(cháng)，我又只好忍著(zhù)性子，繼續練下去。我以后也會(huì )練的更好，努力在枯燥的鋼琴中尋找快樂(lè )。
我最喜歡的花是香水百合。有白色的、粉色的、桃紅色的，她們不但美麗馨香還是一種驅蚊花。炎炎的夏天，我身上總被蚊子咬出包來(lái)，可用了香水百合，被咬處神奇般地好了。
我最討厭的人是我表哥，他一到假期就來(lái)我家“陪我玩”。剛進(jìn)屋就脫掉衣服、甩掉外套，以百米沖刺的`速度跑到電腦桌前，開(kāi)始了他的電腦生涯。根本把陪我的初衷忘的一干二凈。我最喜歡和幽默的人在一起玩，我認為幽默的人都是很聰明的。我也想占些聰明。
都說(shuō)女孩子愛(ài)臭美，我也不例外。我最?lèi)?ài)穿連衣裙，媽媽給我買(mǎi)了一條里面是透風(fēng)布，外面是輕紗的連衣裙，我穿上它總愛(ài)原地轉圈，看著(zhù)鏡子里飛舞的裙擺，那真是美。
我最喜歡的人是媽媽?zhuān)乙恢卑褘寢尞斪鑫易钪牡呐笥�，有些傷心事、感人事、有趣事，總�?ài)和她說(shuō)，媽媽很耐心地聽(tīng)，細心地和我討論其中的道理。我想對媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)覑?ài)你”。
……
這就是我！
我這個(gè)人小學(xué)生作文 28
我來(lái)到鏡子前，看著(zhù)鏡子里的小男孩——個(gè)子不高，原本是“嬌小在正文上又加了兩個(gè)“啤酒蓋。我對他說(shuō):你好�！�，他還對我說(shuō):“你好�！�
他在鏡子里有點(diǎn)膽小。有一次，他半夜起床去上廁所，但是當他起床時(shí)，他踩到了一個(gè)柔軟的東西——一個(gè)詞突然出現在他的腦海里:鬼！借著(zhù)月光，他在驚訝和嘶嘶聲中低下了頭。他唱了一首很長(cháng)的圣歌。原來(lái)他正站在一件衣服上！誰(shuí)知道一個(gè)浪不是平的，另一個(gè)浪又升起來(lái)了:有一個(gè)“隱約漂浮在窗前；幽靈。！他愣住了，然后“幽靈。僵局。當風(fēng)吹到屋外時(shí)。幽靈�？熳��！芭�，天��！”他喊道。他默默地讀著(zhù):鬼看不見(jiàn)我，鬼看不見(jiàn)我！”突然，他靈機一動(dòng):鬼怕光！”他慢慢地走著(zhù)，一瞬間打開(kāi)了燈，仔細地看了看，忍不住笑了。掛在那里的是他的一件衣服！
他經(jīng)常拿著(zhù)一本書(shū)，從不停止閱讀。他愛(ài)書(shū)勝過(guò)愛(ài)書(shū)。一旦他讀了一本好書(shū)，即使是九頭牛也無(wú)法收回他的.想法。有一次，他媽媽去上班了。當她離開(kāi)時(shí)，她很擔心，告訴他中午去他奶奶家吃飯。他欣然同意。但是我早上看了一本好書(shū)，直到下午2點(diǎn)我才意識到我沒(méi)有吃午飯。當媽媽下班回家時(shí)，她很苦惱。
我離開(kāi)了鏡子，他也離開(kāi)了。事實(shí)上，他就是我，我就是他一個(gè)膽小的喜歡閱讀的一年級學(xué)生。你想更了解我嗎？那就快和我交朋友吧！
我這個(gè)人小學(xué)生作文 29
我叫黨宏偉。我今年八歲，在市立小學(xué)三年級。我的頭發(fā)又黑又厚，我的眼睛是水汪汪的，我的`臉是圓的。
我的個(gè)性有時(shí)很遲鈍。早上，該上學(xué)的時(shí)候，我磨磨蹭蹭，不準備上學(xué)。我媽媽催促我快點(diǎn)。我沒(méi)有快點(diǎn)。在我準備好之前，我媽媽催促了我幾次。有時(shí)候我又不耐煩了。有一次我尋找氣球。我環(huán)顧四周。我找不到他們。我把房子翻了個(gè)底朝天。找到他們就像扔東西一樣。我母親說(shuō)：你必須有耐心去找到它�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我耐心地尋找，終于找到了我床下的氣球。
我喜歡吃零食。有時(shí)候，當我父母不注意的時(shí)候，我會(huì )偷一塊糖。有一次，當我父母去買(mǎi)蔬菜時(shí)，我帶了四五包零食，一邊做作業(yè)一邊吃，一次放三四包零食到嘴里。當我父母買(mǎi)完蔬菜回來(lái)時(shí)，我還在吃飯。我母親生氣地說(shuō)：你不能同時(shí)使用兩樣東西。多吃零食對你的健康沒(méi)有好處�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我對自己說(shuō)：我不能再這樣下去了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我終于擺脫了這個(gè)壞習慣。
這是我。你喜歡我嗎？你愿意和我做朋友嗎？我希望我有更多的優(yōu)點(diǎn)和更少的缺點(diǎn)。
我這個(gè)人小學(xué)生作文 30
我就是我，一個(gè)沒(méi)有人能復制的我。我的角色已經(jīng)和其他女孩劃清了界限。華麗的兩國的分界線(xiàn)。
說(shuō)我是女孩，不管是長(cháng)相還是字體，都是真正的女孩。但是我的性格、表達和愛(ài)好都是活潑開(kāi)朗的男孩。
其他女孩喜歡粉色和花朵，但我和她們不同。如果你問(wèn)他們?yōu)槭裁聪矚g這樣的事情，請聽(tīng)下面的答案:太美了�！薄案杏X(jué)溫暖�！薄拔沂莻�(gè)女孩，我當然喜歡�！币欢ㄊ沁@樣嗎？我不禁看著(zhù)那些粉色和油膩的顏色和嬌艷的'花朵，皺起了我秀氣的眉毛。事實(shí)上，我喜歡冷色，也喜歡看鬼片。為什么？因為它們直截了當而且令人興奮，我喜歡它們！
一般來(lái)說(shuō)，女孩們喜歡聚在一起竊竊私語(yǔ)，談?wù)撾娪昂兔餍�，好像他們很好看，尤其是在談�(wù)撾娪皶r(shí)，她們有很多表達方式。假裝純潔！事實(shí)上，這些電影根本不值得出名，更不用說(shuō)像《盜夢(mèng)空間》和《盜墓筆記》這樣的電影了。他們既科幻又勇敢，而且他們也包含這個(gè)真理，大的和小的。
除了性格，女孩們喜歡橡皮筋，當她們喜歡橡皮筋時(shí)，她們的性格會(huì )逐漸變得膽怯和害羞。再看看我，一個(gè)活潑、開(kāi)朗、奔放的女孩，她擅長(cháng)各種活動(dòng)。然而，在某些項目中，比如跳高，我在練習中多次劇烈摔倒也是很正常的，所以我總是無(wú)緣無(wú)故地多受一些傷。每次我受傷，我都不知道。我想我感覺(jué)太多了，已經(jīng)習慣了。
專(zhuān)注于美麗的女孩通常會(huì )打扮成什么樣沉魚(yú)落雁�！盀樽约旱脑铝粮械叫邜u。美或不美都是讓我惡心的詞。而我，如果其他人不強烈反對，我敢把我的衣服反著(zhù)穿，把我的頭發(fā)扎歪。我可以做任何我想做的事，沒(méi)有其他人負責。
在課堂上，老師會(huì )寫(xiě)一些關(guān)于課外活動(dòng)的知識，其他人會(huì )邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭。當我遇到不同的意見(jiàn)時(shí)，我會(huì )表達我自己的意見(jiàn)。同樣，一些學(xué)生下課后也不講道理。我一定會(huì )說(shuō)出來(lái)，因為我怕我不說(shuō)話(huà)會(huì )窒息。因此，在學(xué)校里，學(xué)生們見(jiàn)到我時(shí)會(huì )對別人說(shuō):“她只是有特點(diǎn)......”
我就是我，我知道這一點(diǎn)。分界線(xiàn)。這一排是正確的，因為我不是一個(gè)普通的女孩，我會(huì )為自己感到驕傲。
我這個(gè)人小學(xué)生作文 31
一雙“千里眼”、一雙“象耳”和一條細長(cháng)而結實(shí)的“飛毛腿”，構成了活潑可愛(ài)的楊。你想了解我嗎？讓我向你介紹我自己！
我是一個(gè)快樂(lè )的射手座男孩，射手座也被稱(chēng)為射手座。據說(shuō)射手座的人通常像牛一樣強壯，又高又直，所以我是一個(gè)典型的射手座男孩！我有一張貪婪的嘴。當我看到菠蘿袋、可樂(lè )、糖果和其他美味的.東西時(shí)，我忍不住跳過(guò)去津津有味地吃了起來(lái)。我也有一雙“千里眼”，視力好，能看到很遠的地方。一些朋友說(shuō)我的眼睛會(huì )發(fā)光，我頑皮地說(shuō)：“那是智慧之光！”我最引人注目的是我的長(cháng)腿！平時(shí)，我走得比別人快，跑得更差。很少有學(xué)生能打敗我，所以大家都叫我“飛毛腿”。
我喜歡玩iPad和樂(lè )高。IPad是一種常用的電子產(chǎn)品，它不僅可以玩游戲，還可以看書(shū)、搜索信息、上網(wǎng)等等。在UOI的一堂課上，我也提出了超級iPad的想法。我想象未來(lái)的iPad可以折疊和收縮，這讓它攜帶起來(lái)更方便！除了iPad，我還非常喜歡樂(lè )高。我對樂(lè )高非常了解！樂(lè )高最初是一個(gè)普通的木制玩具，然后人們給它涂上顏色，然后它發(fā)展成一個(gè)塑料樂(lè )高玩具。在我心中，樂(lè )高是鍛煉我腦力的玩具。它讓我更聰明，更有創(chuàng )造力。
這就是我，一個(gè)健康快樂(lè )、善于思考的男孩。
我這個(gè)人小學(xué)生作文 32
眼睛小小的，卻炯炯有神；個(gè)子矮矮的，卻疾步如飛；年紀不大，卻人稱(chēng)“小博士”。那就是我。
我最大的愛(ài)好就是看書(shū)。每天一有空，我就會(huì )看書(shū)。洗腳時(shí)，我會(huì )捧上一本書(shū)；上廁所時(shí)，我也拿書(shū)看。每天最幸福的就是坐在床上津津有味地看書(shū)。直到媽媽一個(gè)勁兒地催我睡覺(jué)，我才不情愿地合上書(shū)本。我的書(shū)柜里塞滿(mǎn)了書(shū)：《三國》、《水滸》……我早已領(lǐng)略過(guò)�，F在，我對電視著(zhù)名欄目《百家講壇》情有獨鐘。除了看中外名著(zhù)，只要是有益于學(xué)習的書(shū)我都喜歡看。記得有一次，媽媽拿回來(lái)一本《安全駕駛手冊》，我也看得有滋有味。懂得了不少交規法則。
我不僅喜歡在書(shū)的海洋里徜徉，還喜歡運動(dòng)。跳繩速度在班級男生中數一數二，還會(huì )“雙飛”。走廊上常有我矯健的身影。我還無(wú)師自通地學(xué)會(huì )了滑板，經(jīng)常引來(lái)別人羨慕的眼光。
我的興趣廣泛：航模、國際象棋等樣樣在行。笛子也會(huì )來(lái)一首。當然，最棒的.還是我的英語(yǔ)。去年，我獲得了全國“星星火炬杯”英語(yǔ)大賽金獎。
我的優(yōu)點(diǎn)很多，也有一些“問(wèn)題”，我能寫(xiě)好字，寫(xiě)出書(shū)法味兒，但作業(yè)本上的字令人大跌眼鏡。我的脾氣也人人皆知。
這就是我——聰明，又有點(diǎn)壞脾氣的我。
我這個(gè)人小學(xué)生作文 33
我個(gè)子不高，留著(zhù)短發(fā)，長(cháng)著(zhù)耳朵，圓圓的小臉，像個(gè)紅蘋(píng)果，一雙水汪汪的大眼睛，眼睛上方有一排濃密的長(cháng)睫毛，鼻梁很高，看上去很優(yōu)雅。你能猜出我是誰(shuí)嗎？
讓我告訴你一些事！我是可愛(ài)的'小女孩雷。我今年八歲，就讀于深圳市福田區新聯(lián)小學(xué)三年級二班。
我是一個(gè)快樂(lè )的孩子。每次陌生人來(lái)到我家，我都會(huì )主動(dòng)和他們打招呼。因此，每個(gè)人都說(shuō)我是一個(gè)有禮貌的好男孩。
我非常喜歡閱讀。我媽媽又一次帶我去圖書(shū)館看書(shū)。我一到圖書(shū)館，就瘋狂地讀這本書(shū)。不知不覺(jué)中，該吃午飯了。然而，這本書(shū)太誘人了，我不得不阻止我媽媽吃飯。就這樣，我從早到晚看到了黑暗，從未在中間停下來(lái)。
我有一個(gè)小缺點(diǎn)，就是有點(diǎn)粗心。每次數學(xué)考試后，我都會(huì )對父母說(shuō):這一次，我一定會(huì )得到滿(mǎn)分！”但是當試卷分發(fā)的時(shí)候，要么這個(gè)數字要么那個(gè)符號不見(jiàn)了！哦，我真粗心！
這是我！你喜歡我嗎？
我這個(gè)人小學(xué)生作文 34
大家好。我叫盧峰。我今年11歲。每個(gè)人都叫我“大痣峰。因為我嘴上有顆痣，人們說(shuō)我很幸運能把痣放在正確的地方。我有一個(gè)大腦袋和一張胖乎乎的臉，還有一只小眼睛，黑眼睛像一塊黑色的寶石。我有一個(gè)小香腸嘴，因為我不開(kāi)心的時(shí)候會(huì )噘嘴，所以不開(kāi)心的時(shí)候請不要噘嘴。這是一個(gè)壞習慣。我的鼻子很高。黑色的皮膚不是很黑。我的脾氣有點(diǎn)暴躁。有時(shí)候我忍不住對我的同齡人大喊大叫。這真的是我的鐵哥們”黃志聰說(shuō):先生們，不要像個(gè)強壯的人。我們是有教養的！”嘿！這真的'是我的鐵哥們”。我也是鄰居的好幫手”有時(shí)它也能使人歡笑和哭泣。
我記得在我四歲的時(shí)候，我的鄰居吳叔叔讓我去買(mǎi)鹽。我去了超市，看了看調料區，心想:“這都是鹽嗎？”然后我看到一個(gè)紅色和綠色的包，我心想:這是任務(wù)完成后的包�！蔽野阉玫绞浙y臺，我姐姐認出了我，說(shuō):小峰，你能幫助人們買(mǎi)東西嗎？”我自豪地說(shuō):當然！我怎么了！”之后，我給了10元錢(qián)，盛氣凌人地說(shuō):不要�！苯憬阏f(shuō):“小子，10塊錢(qián)還在找屁！”我拿了些東西，怒氣沖沖地離開(kāi)了。在路上，我在想我叔叔會(huì )給我什么，甜心。巧克力？他邊走邊想。他到了以后，把東西交給了吳叔叔，吳叔叔看了看。呃！不要。小峰，你買(mǎi)錯了嗎？這是雞粉，不是我想要的鹽。吳叔叔驚訝地說(shuō)。哈哈，我把鹽變成了雞粉。這真的讓人哭笑不得。
呵呵，這是我的一個(gè)平平淡淡的快樂(lè )的孩子，雖然我沒(méi)有明星的英俊，沒(méi)有醫生的智慧。但是我是一個(gè)簡(jiǎn)單而陽(yáng)光的小男孩。
我這個(gè)人小學(xué)生作文 35
我叫林嗣同。今年我十歲了。我有一頭黑發(fā)、一個(gè)小鼻子、一張櫻桃小嘴和一雙像芭比娃娃一樣充滿(mǎn)好奇的大眼睛。這是我。
我的性格多變，有時(shí)溫和，有時(shí)暴力。當我溫柔的時(shí)候，我非常聰明，讓我的'父母和祖父母很開(kāi)心。當面對欺負女孩的男孩時(shí)，我非常暴力。有一次，一個(gè)小男孩欺負他的同桌，我狠狠地教訓了他一頓。因此，每個(gè)人都稱(chēng)我為變革的公主。我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。每次我畫(huà)畫(huà)，我都拿起我的筆畫(huà)畫(huà)。我一小時(shí)能畫(huà)大約兩幅畫(huà)。我的家人說(shuō)我很好。畫(huà)一幅畫(huà)不需要任何想法，只要用筆就可以了，這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的方法。油漆工開(kāi)始吧。
我的優(yōu)勢是善良。我把它借給了一個(gè)沒(méi)帶文具的人。我還把它借給了一個(gè)沒(méi)帶錢(qián)的人。然而，我的弱點(diǎn)是我膽小，想做我想做的事，但在現實(shí)生活中，我做不到。因為總是缺乏勇氣。我記得小時(shí)候，我甚至不敢在蹦床上跳。我總是害怕摔倒�，F在我好多了。
雖然我不是很大膽，但是我有一顆純潔的心和執著(zhù)的性格，你愿意和我交朋友嗎？
我這個(gè)人小學(xué)生作文 36
我知道一個(gè)人出生后，各種責任就伴隨而來(lái)。在家中，要對這個(gè)家負責；在學(xué)校，要對班級負責；在社會(huì )，要對社會(huì )負責。一個(gè)人要是沒(méi)有責任心，就會(huì )對自己所做的一切都不考慮后果，就會(huì )過(guò)分的放松自己
事實(shí)比我想象中的還要糟。第二天早上，我剛到班級，就看到有幾個(gè)好朋友在吃零食，不知在什么的驅使下，我便跑過(guò)去說(shuō)：“你們怎么能在學(xué)校吃零食��？快收起來(lái)！”幾個(gè)朋友一愣，便氣鼓鼓地而又無(wú)可奈何地收起了零食，有一個(gè)好朋友紅著(zhù)臉說(shuō)：“小欣，咱們可是好朋友，你可別告訴老師��！”“我不會(huì )把這件事告訴老師的。不過(guò)，下不為例！”我堅定地說(shuō)。這時(shí)候，從背后傳來(lái)幾句冷嘲熱諷：“愛(ài)出風(fēng)頭！”“好管閑事！”我扭過(guò)頭來(lái)，心平氣和地說(shuō)：“這是我的責任！作為班長(cháng)，應承擔的責任！”他們不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是個(gè)味兒。
從這以后，我常常聽(tīng)到這樣的議論聲，他們像存心跟我過(guò)意不去似的，在我滿(mǎn)懷希望的時(shí)候，深深地刺進(jìn)了我的'心底。我在操場(chǎng)上，一圈一圈地跑，一個(gè)人獨處的日子，漫長(cháng)而又難熬。沒(méi)有贊揚，沒(méi)有夸獎，那一個(gè)個(gè)莫名其妙的眼神，一聲聲漫不經(jīng)心的議論，卻能給我帶來(lái)一次次莫大的震撼！我錯了嗎？不！沒(méi)有錯！我是善意的，是真誠的，是熱情的�！斑@是我的責任，哪怕全世界都批評你，你也該有做人的標準！”我經(jīng)常這樣對自己說(shuō)。
伴隨著(zhù)這樣的鼓勵，我不知走過(guò)了多少個(gè)漫漫長(cháng)日。運動(dòng)會(huì )上，到處都有我為運動(dòng)員們吶喊助威、送水送茶的影子；大掃除的時(shí)候，我依舊要等到教室被清理得一塵不染時(shí)才宣布“解散”；遇到難題時(shí)，同學(xué)們最?lèi)?ài)問(wèn)我，因為我總能不厭其煩地幫他們解答；遇到困難時(shí)，他們總喜歡親熱地喊我一聲：“嘿，班長(cháng)，來(lái)一下！”
我們的關(guān)系，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個(gè)學(xué)期末，我們班被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”，我們捧著(zhù)獎狀，歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，別提多高興了�！鞍嚅L(cháng)，你這么任勞任怨就不求回報嗎？”同學(xué)們感激地問(wèn)道。我微笑著(zhù)說(shuō)：“不求回報，這是我的責任，作為班長(cháng)應盡的責任�！彼麄兏吲d地叫道：“這個(gè)班長(cháng)，我們選對啰！”
“這是我的責任！”這句話(huà)成了我的座右銘，它伴隨著(zhù)我走過(guò)了人生。讓我學(xué)會(huì )承擔責任。堅守著(zhù)它，就像堅守著(zhù)我做人的原則，在遇到困難時(shí)，別忘了問(wèn)自己一聲：“你盡責了嗎？”
我這個(gè)人小學(xué)生作文 37
微風(fēng)吹起了黃沙，小心翼翼拂去這無(wú)垠沙丘上無(wú)數的塵埃，塵埃便無(wú)家可歸了。于是借著(zhù)把他們吹散的微風(fēng)，靜悄悄地懸浮在故土之上。沙丘上暗流涌動(dòng)。
這就是去往邊陲的古道外的景色，路旁是無(wú)數沙丘與戈壁，前方是渾圓的夕陽(yáng)，我駕著(zhù)簡(jiǎn)單的馬車(chē)，送我的客人到邊塞，說(shuō)是我的責任，其實(shí)不過(guò)是混口飯吃的職業(yè)罷了。送過(guò)的客人不少，這位卻著(zhù)實(shí)奇怪。不知為何，他卻總是唉聲嘆氣，我很疑惑，“吃穿不愁，為何還要嘆息？”又不好去問(wèn)，只得讓綿延一路的馬蹄聲來(lái)消磨這不屬于我的問(wèn)題。不過(guò)最終我還是開(kāi)口了。
“客人，您又有官職，又有錢(qián)財，為什么還要嘆氣呢？”
依然沉默。
過(guò)了好一會(huì )兒，他終于開(kāi)口了：“當官了就沒(méi)有苦悶？我給你講講我的故事吧�！�
微風(fēng)吹拂，塵土靜靜地繞著(zhù)馬蹄旋，仿佛也在等待著(zhù)他的繼續。
“我本身在朝廷，奈何小人排擠。名義上是察訪(fǎng)軍情（慰問(wèn)邊塞將士們），實(shí)則是將我‘流放’到朝廷之外罷了�！彼坪跖挛艺`會(huì )，又補上了一句，“不，我不是為了金錢(qián)或是名譽(yù)�！�
我有些沒(méi)有聽(tīng)懂：“您難道不能像陶潛那樣，‘大隱隱于市’嗎？您既然并不在乎金錢(qián)或是榮譽(yù)，又為何如此在乎朝廷呢？”
“不。陶潛的心境與抉擇固然是一種應對的方式，但真正的‘士’不應這么做�！煜屡d亡，匹夫有責’，何況是一位官員呢？我又有什么不關(guān)心國家前途的理由呢？雖然在朝廷，我可以發(fā)揮出自己的最大價(jià)值，但是即使被派遣至此，遠離朝廷，也應該做好一方的事物。這就是我應承擔的責任。人，往小了說(shuō)，應該對自己的職位負責；往大了說(shuō)，就是對這個(gè)時(shí)代負責�！彼抗鈷呦蛭�，“而對于每一位普通人，也應如此�！�
我沉默良久，望向遠方，一幅嶄新的畫(huà)卷沿著(zhù)天際鋪開(kāi)。
我看到了低低地壓在大漠上的巨大的落日，壯美恢弘、不可一世，而不僅僅是腳底的這一方凄冷的沙地；我看到了那邊塞的.炊煙裊裊直上，映著(zhù)長(cháng)河的青，落日的紅，貫穿了天與地，而不僅僅是眼前的這一片干枯的枝條。是的，我只是一個(gè)普通的百姓，我常年奔波于沙漠與戈壁之中，奔波于生存與生活之間，早已忘記所謂的什么豪情壯志，什么家國擔當。然而這卻令我的心靈干涸枯竭，我的雙目被黃沙遮蔽。但是他告訴了我，這片荒漠并非一無(wú)所有，它還有壯美綺麗的落日，還有廣袤雄奇的土地。這片大地上終有一天會(huì )有新芽長(cháng)出。
馬蹄得得，這古道上的旅程有了別樣的意義。他告訴了我，對自己、對社會(huì )、對國家的責任。最重要的是他讓我明白，即使是一位普通人，也被這個(gè)時(shí)代所需要，也要對這個(gè)時(shí)代負責。
一個(gè)聲音，平靜而有力，寫(xiě)在黃沙之上，更寫(xiě)在歷史的長(cháng)河中，寫(xiě)在萬(wàn)千人義無(wú)反顧地前去的壯觀(guān)決絕——
“這，是我的責任�！�
我這個(gè)人小學(xué)生作文 38
“唉，這個(gè)女孩又矮又瘦，但她很像她媽媽?zhuān) ?/p>
“又矮又瘦是我的命嗎？我是從我母親那里繼承來(lái)的，并不是說(shuō)我不想種肉！”
“誰(shuí)叫你不要吃的，你活該！”
“嗯，我承認我不想吃，因為我的胃太小了！”
猜猜誰(shuí)在嘲笑我？原來(lái)我被分開(kāi)了，兩個(gè)小人在吵架！這四句話(huà)暴露了我最不能改正的缺點(diǎn)——天哪！我做了什么壞事？
除了又矮又瘦，我還有一個(gè)眾所周知的缺點(diǎn)，那就是我該死的牙齒！
我的牙齒彎彎曲曲，每顆牙齒似乎都拼在一起。我看不到像這樣的人。我不能，所以我媽媽帶我去看牙醫……很疼。"如果孩子想讓牙齒整齊，他必須首先矯正它們。"醫生說(shuō)，用那該死的鉗子敲我該死的牙齒�！叭缓�，我們將看看牙齒是否能移動(dòng)過(guò)來(lái)。如果是這樣，我們會(huì )走得更快。否則，我們會(huì )強行改變兩顆牙齒的位置，但可能會(huì )有后遺癥！”—天堂！我做了什么壞事？
然而，我喜歡笑。我不知道笑是否愚蠢。王天英總是說(shuō)我的笑點(diǎn)很低。他說(shuō)當我微笑時(shí)，我的眼睛看不見(jiàn)。但我喜歡笑，“笑，年輕十歲！”笑有什么不好？顯然，這是一件非常有趣的事情。當王天英看到我笑的時(shí)候，她停住了。我想當她忍住笑的`時(shí)候，我想笑得更多。但我阻止了它。之后，我在王天英面前停止了微笑。但在其他地方，我笑得像個(gè)東西。我知道我在笑。我不知道。我以為我瘋了。哦，我的上帝，這是罪過(guò)嗎？
我有許多缺點(diǎn)，但優(yōu)點(diǎn)很少。我認為我最大的優(yōu)勢也是所有女性最大的愿望——我很苗條！因此，當你在街上發(fā)現一個(gè)像竹竿一樣苗條的人時(shí)，不要羨慕、嫉妒和憎恨。發(fā)現牙套妹妹笑得像瘋了一樣，不要慌，因為——那是我！
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