我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)五年級優(yōu)秀作文（精選30篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)五年級優(yōu)秀作文（精選30篇），歡迎閱讀與收藏。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 篇1
“書(shū)”這個(gè)美麗的字眼，大家都不陌生。大家都博覽群書(shū)，是愛(ài)書(shū)之人。在浩如煙海的書(shū)籍中，我最喜歡四大名著(zhù)之一——《三國演義》。
在孩提時(shí)代我就與書(shū)結下不結之緣。父母愛(ài)看書(shū)的習慣熏陶了我，使我也愛(ài)看書(shū)，成了個(gè)小書(shū)迷。
三年級時(shí)，四大名著(zhù)已經(jīng)被我“啃”的差不多了�！段饔斡洝�、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》中，我嘗遍了書(shū)中的喜怒哀樂(lè )，但在這四本書(shū)中我也收獲了許多。
我最喜歡看《三國演義》，每當讀到精彩的地方我都會(huì )拍案叫絕。記得有一次我看到關(guān)羽為了回歸劉備之中過(guò)五關(guān)斬六將，忍不住拍著(zhù)桌子，大喊“好”！嚇了媽媽一大跳。
從《三國演義》中，我認識了臥龍先生諸葛亮，鳳雛先生龐統……，我由衷地佩服諸葛亮的神機妙算。他大擺空城計時(shí)，對抗司馬懿那是臨危不懼、不亂陣腳，那是如此鎮定��！他七擒七縱孟獲時(shí)，面對流言蜚語(yǔ)他面不改色，依舊堅持著(zhù)自己的想法，最后用真誠打動(dòng)了孟獲。他的錦囊妙計數不勝數，真是聰明絕頂��！
我還見(jiàn)識到了曹操、曹丕、曹植三曹的文學(xué)知識。但我也領(lǐng)略到了曹操的疑心有多重，野心有多大，造成了楊修、荀彧的死亡。在讀到趙云在長(cháng)坂坡救走阿斗的時(shí)候，我仿佛看到趙云在人山人海之中抱著(zhù)阿斗沖出重圍。
《三國演義》對我影響很大，諸葛亮做事嚴謹值得我學(xué)習，他是一個(gè)足智多謀，忠心為國的人。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 篇2
我看過(guò)許多書(shū)，有《小故事大道理》、《窗邊的小豆豆》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》……
我最喜歡的是黃蓓佳寫(xiě)的《我要做好孩子》。這本書(shū)的大概內容是這樣的：一位叫金鈴的六年級學(xué)生，因為從小學(xué)開(kāi)始，金鈴的數學(xué)成績(jì)就一直不太好，所以媽媽趙卉紫就像刺猬一樣,把尖尖的刺扎向金鈴那些不太可愛(ài)的分數上。在小學(xué)畢業(yè)前，還有許多千奇百怪的事情發(fā)生在主人公金鈴身上，給金鈴的學(xué)習時(shí)期增添了許多樂(lè )趣。
在這本書(shū)中，我最喜歡的故事是《獲獎專(zhuān)業(yè)戶(hù)》。這篇文章寫(xiě)的是：每一次開(kāi)學(xué)前，卉紫都要為金鈴買(mǎi)一個(gè)書(shū)包,在一次買(mǎi)書(shū)包時(shí),一位售貨員推薦金鈴去參觀(guān)作文比賽,沒(méi)想到金鈴寫(xiě)的作文寄出了半個(gè)月后，竟然收到了長(cháng)江公司的回信，說(shuō)金鈴得獎了�；茏细吲d地對金鈴說(shuō):“上次你寫(xiě)的《我的爸爸》在區里和市里得了獎，這次又在長(cháng)江公司舉辦的作文比賽得了獎,你怎么一不小心就成了獲獎專(zhuān)業(yè)戶(hù)了呢?”金鈴回答道:“這叫做‘牛刀小試’�！�
那里的獎品有很多：386電腦一臺、“卡西歐”電子琴二臺、“小霸王”電腦游戲機三臺其余的就是一些鼓勵獎。金鈴得了三等獎:“卡西歐”電子琴一臺。在領(lǐng)獎時(shí)，還有電視臺的記者采訪(fǎng)。金鈴第二天來(lái)到學(xué)校,一下子就成了明星，一大群人圍著(zhù)金鈴問(wèn)這問(wèn)那。金鈴心里甜滋滋的，就連一向嚴肅的邢老師也大夸了金鈴一番。
這本書(shū)的主人公金鈴被作者描繪得有血有肉，活潑可愛(ài)。在看這本書(shū)的時(shí)候，我時(shí)而熱淚盈眶，時(shí)而開(kāi)懷大笑。不管看過(guò)多少遍，我依然覺(jué)得回味無(wú)窮。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 篇3
暑假期間老師向我們推薦閱讀給我三天光明這本書(shū)，書(shū)中的主人公就是作者海倫凱勒本人，當我讀完這本書(shū)后，讓我的心靈感到非常的震撼，同時(shí)也明白了很多道理，真是受益匪淺
海倫出生時(shí)非常的健康，可就在她一歲七個(gè)月的時(shí)候，因為一場(chǎng)大病讓她變成一個(gè)既沒(méi)有聽(tīng)力，雙眼還失明的人，剛開(kāi)始，海倫對生活充滿(mǎn)了失望，直到安妮老師來(lái)到她的身邊，才重新燃起了海倫對生活的希望，在老師和親人的陪伴下，她付出了超常人幾倍的努力，學(xué)會(huì )了閱讀與寫(xiě)作，認識和體會(huì )了許多不同的事、物，最終以驚人的毅力考上了哈佛大學(xué)，并成為了人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)，學(xué)士的盲聾人。
命運對海倫的不公，讓她既看不到也聽(tīng)不到，每天處在一個(gè)封閉的環(huán)境里，但她并沒(méi)有自暴自棄，仍在努力追求自己的夢(mèng)想。相比之下，我們生活在這個(gè)幸福的時(shí)代，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何痛苦，每個(gè)人都是身體健全的人，卻總是依靠在家長(cháng)的庇護下，在家里飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難與挫折，總想著(zhù)依賴(lài)別人，我也曾閉上自己的雙眼，捂住自己的耳朵去感受這個(gè)世界，眼前一片漆黑，再也看不到這個(gè)絢爛多彩的世界，如果連一點(diǎn)點(diǎn)聲音也聽(tīng)不到的話(huà)，我不知道我還能干些什么，我一下子絕望了，這真是太殘酷了。
想想海倫她那么小的年紀就遇到了這么大的變故，卻還能積極的面對生活，而我們卻還在整天打游戲，抱怨母給的愛(ài)還不夠多，抱怨老師布置的作業(yè)多，這些問(wèn)題，和海倫相比還是問(wèn)題嗎？也太不值得一提了。
同時(shí)這本書(shū)也讓我學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了如何面對困難，如何解決困難，如何面對不同的人生，一個(gè)人只要有信心，就會(huì )有無(wú)窮的力量，面對困難，我要同海倫學(xué)習，讓自己變得堅強自信，最終獲得成功。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 篇4
我特別喜歡《百變馬丁》這套書(shū)。主人公馬丁擁有一項特異功能，每天早晨都會(huì )變成另外一個(gè)人，開(kāi)啟一段奇妙的旅程。馬丁每天斬妖除魔，救死扶傷，是我心中的大英雄，我要是能擁有和他一樣的本領(lǐng)就太棒了。
早上我穿好衣服出門(mén)上學(xué)，在公交站牌等了好久，車(chē)也不來(lái)。突然，我拍了一下腦袋，“哎，我真傻，我不是會(huì )變化嗎？干嘛在這里等呢�！庇谑�，我把自己變成了一只小鳥(niǎo)飛向學(xué)校。飛著(zhù)飛著(zhù)，突然迎頭出現一只大網(wǎng)，我就被抓了。小小的我被撞的昏迷不醒，當我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)被關(guān)在籠子里了。這可難不倒千變萬(wàn)化的我，于是我變成一只螞蟻輕松地離開(kāi)了籠子�；仡^一看，一屋子的國家保護動(dòng)物，正用哀求的目光望著(zhù)我，我的英雄血一下子沖向腦門(mén)，我立刻變成斗戰勝佛——孫悟空，拿出金箍棒，跑到壞蛋面前，想一棒打死這些壞家伙。但一想，不能以暴制暴，還是交給警察叔叔吧！于是，我拔出三根猴毛，輕輕一吹變出好幾個(gè)我，拿著(zhù)繩子，三下五去二就把他們捆的結結實(shí)實(shí)。
回到屋里，我輕輕一吹，所有的小動(dòng)物都回到了自己的家園。緊接著(zhù)，我就把幾個(gè)壞家伙帶到了警察局，警察叔叔還表?yè)P了我。
任務(wù)完成后，一看手表，呀，快遲到了，我急忙變成小鳥(niǎo)飛到學(xué)校，又變成了孫悟空。同學(xué)們看到我的樣子，一點(diǎn)兒都不驚訝，因為他們已經(jīng)習慣了。只有一年級的小朋友很好奇，老是摸我的長(cháng)尾巴，但我一點(diǎn)兒也不生氣，還給他們表演中國功夫。
但是我一點(diǎn)兒也不遺憾，雖然現實(shí)的我沒(méi)有特異功能，但是我可以靠著(zhù)自己的雙手“千變萬(wàn)化”：變成遵守交通規則的好孩子；變成保護環(huán)境的小衛士；變成積極發(fā)言的好學(xué)生；變成樂(lè )于助人的好哥哥；變成愛(ài)做家務(wù)的好兒子…
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 篇5
我最喜歡的一本書(shū)是《笑貓日記》，里面的主人公是一只貓。這只貓很多心情是用笑來(lái)表達的，它會(huì )微笑、狂笑、冷笑、獰笑、大笑，還會(huì )皮笑肉不笑。它的名字叫笑貓。笑貓是一只有思想的貓，相信性格決定命運。它喜歡觀(guān)察人，也能聽(tīng)懂人說(shuō)的話(huà)。
書(shū)中還有一只超凡脫俗、心中有信念的貓，它叫——虎皮貓，在塔頂上高貴地坐著(zhù)，引起了笑貓的注意，后來(lái)慢慢愛(ài)上了它。它的戀愛(ài)很辛苦。它歷盡千辛萬(wàn)苦，終于在一座鐘樓里找到了它。然而，它已經(jīng)成了一只敲鐘的貓，每到黃昏，它都會(huì )為人們敲響祈福的晚鐘，最后被鐘聲震聾了。笑貓很傷心，每天都陪著(zhù)虎皮貓。它想不能再這樣下去了，決定去問(wèn)問(wèn)老鼠。一只年長(cháng)的老鼠告訴它，在遙遠的群山之中，藏著(zhù)一座晶瑩得如同藍寶石般的藍山。生長(cháng)在藍山上的藍色的兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵。通往山上的路危機四伏，那巨大的山蜘蛛、兇殘的母老虎以及殘暴的公花豹，還有力大無(wú)比的湖怪，隨時(shí)都可以傷害它。
笑貓不顧自己的生命危險，為了心愛(ài)的虎皮貓，它義無(wú)反顧地踏上生命旅途�？墒�，它歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦采來(lái)的兔耳朵草，竟被幾只兔子偷吃了。笑貓很傷心，可綠烏龜告訴它，只要心中有愛(ài)，奇跡就會(huì )出現。
后來(lái)，虎皮貓在笑貓的照料下耳朵終于能聽(tīng)見(jiàn)了。后來(lái)，它倆舉行了婚禮。這場(chǎng)愛(ài)情是多么轟轟烈烈，相信它們的故事傳播到任何地方，都能讓那里的人們?yōu)橹袆?dòng)。
我真喜歡《笑貓日記》這本書(shū)，它不但故事情節生動(dòng)有趣，而且讓我明白了一個(gè)道理——愛(ài)可以感動(dòng)天地。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 篇6
書(shū)就像指明燈，照耀前行的路；書(shū)就像一扇門(mén)，帶領(lǐng)我們通往成功的道路。我喜歡閱讀，它讓我的心靈得以?xún)艋�，它讓我的思想得以升華。在我看過(guò)的許多書(shū)中，我最喜歡的一本書(shū)是《斑羚飛渡》，因為我比較喜歡小動(dòng)物，而這本書(shū)對動(dòng)物的描寫(xiě)非常的細致，看完它我有諸多感想。
動(dòng)物大王沈石溪
看完這本書(shū)，我由衷的佩服他，怎么會(huì )把動(dòng)物情感描寫(xiě)的這么細膩呢，怎么會(huì )把動(dòng)物的動(dòng)作描寫(xiě)的這么細致呢，怎么會(huì )對動(dòng)物的習性如此了解呢。他是怎么做到的呢，通過(guò)了解我發(fā)現為了寫(xiě)好文章，他與動(dòng)物都相處過(guò)，與他們一塊生活過(guò)。他到過(guò)動(dòng)物園給馬鹿喂食，他與駝峰一起生活，他甚至把蜥蜴和蟒蛇當做寵物。由此我想到平常寫(xiě)作文時(shí)，也要注意多觀(guān)察，多了解，這樣才能把文章寫(xiě)好。
他說(shuō)：“生命苦短，一個(gè)人的精力和能力是有限的，一生中能做好一兩件事就算不錯了�！笔茄�，我在想我是不是也應該把自己的事情做好，認真學(xué)習，多閱讀，做好作為一名小學(xué)生該做的事。
豐富多彩的動(dòng)物世界
讀完這本書(shū)，我知道了羊的懦弱，狼的勇敢，鹿的團結，馬的忠誠，其中印象最深的就是斑羚飛渡。在面對死亡時(shí)，它們會(huì )想到犧牲一半來(lái)保全另一半；選擇犧牲年老的來(lái)保全年幼的。我在想犧牲也許意味著(zhù)發(fā)展，如果在困難面前，每個(gè)都想著(zhù)逃命，可能無(wú)一生還。從動(dòng)物身上我也學(xué)到了很多優(yōu)秀的品質(zhì)，作為我自己在平常的生活和學(xué)習中，我要努力學(xué)習，多幫助別人，多做好事，做一個(gè)老師和同學(xué)都喜歡的人。
讀完《斑羚飛渡》，我為動(dòng)物們的精神所贊嘆，它使我懂得要多為別人著(zhù)想，學(xué)會(huì )付出。同時(shí)我也希望人類(lèi)不要捕殺動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處，做動(dòng)物的朋友。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 篇7
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，比如踢足球、打籃球、打羽毛球、踢鍵子等，然而我最酷愛(ài)讀書(shū)。
一本書(shū)，可以改變人的一生，讀一本好書(shū)，可以讓我收獲頗多。我喜歡一本書(shū)，是因為它讓我懂得了愛(ài)護樹(shù)木，保護環(huán)境，珍惜我們生存的家園-----地球。它還讓我懂得熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，孝敬父母。一本書(shū)，可以讓一個(gè)人改變他的人生理想，改變一個(gè)他的性格。
我喜歡一本書(shū)，是因為它讓我看到父母對我們的關(guān)愛(ài)，看到了父母對我們做出的無(wú)謂的“犧牲”，看到了父母對我們的信任，同時(shí)也看到父母對我們充滿(mǎn)信心。一本好書(shū)還讓我真正體會(huì )到了“母愛(ài)比海深，父愛(ài)比山高”。
我喜歡一本書(shū)，它可以讓我看到自己的家鄉------中國，是那么的多姿多彩，它讓我看到自己的家鄉那美麗的山川，圣潔的河水，白雪皚皚的雪山和雄偉壯觀(guān)的古代建筑。這本書(shū)讓我感受到熱帶地區那浪漫溫馨的氣息，讓我領(lǐng)略各族人民的風(fēng)土人情，讓我深深地感受到自己的家鄉也是那么地美麗��！
我喜歡一本書(shū)，因為它可以讓我看到孕育自己十幾年的媽媽------地球，是那么的美麗，但是她自己的子孫后代卻不關(guān)心自己的母親，讓自己的母親承受常人難以忍受的痛苦，亂扔垃圾，濫砍濫伐，任意破壞生態(tài)資源。��！中華民族的炎黃子孫們，我發(fā)自?xún)刃牡睾粲跄銈�，不要再用無(wú)情的木棒痛打自己的母親了，保護自己的母親，去關(guān)愛(ài)她吧！
我喜歡一本書(shū)，是因為它讓我增長(cháng)了許多知識，開(kāi)拓了我的視野。
我喜歡一本書(shū)，它讓我嘗遍了人間的酸甜苦辣，讓我懂得怎樣去孝敬親人，保護家園，讓我懂得有了失敗，才有成功。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 篇8
“莎士比亞說(shuō)，詩(shī)人和瘋子，都不屬于紅塵十丈的人間。詩(shī)人隱居在瘋子的隔壁，瘋子卻闖進(jìn)詩(shī)人的花園�！蔽曳浅Ｏ矚g余光中先生的這段話(huà)，因為我也非常喜歡詩(shī)。
在我的書(shū)架上有一本《一頁(yè)詩(shī)歌》，這是我的掌上寶。在我心情煩躁之時(shí)，沏一杯花茶，品著(zhù)這本書(shū)，便成為人生中最?lèi)芤獾臅r(shí)光。在我熟睡前，讀一首小詩(shī)，然后心滿(mǎn)意足進(jìn)入夢(mèng)中，黃粱美夢(mèng)也不過(guò)是一紙荒涼。
當你陷入迷茫的時(shí)候，讀一首“食指”的《相信未來(lái)》，什么絕望，無(wú)非是人生中的一叢荊棘；當你輾轉難眠時(shí)，讀一首林徽因的《深笑》，愁云慘淡的人生旅途也會(huì )瞬間陽(yáng)光普照……這本書(shū)里的每首詩(shī)都有不同的意境，隨著(zhù)讀者年齡的增長(cháng)與心智的成熟，每首詩(shī)便會(huì )讀出不同的韻味。我酷愛(ài)這本書(shū)，每次讀完便覺(jué)得對眼前所發(fā)生的一切有了新的解讀。
我覺(jué)得詩(shī)人是幸福的，在雨中、在傷心時(shí)、在開(kāi)心時(shí)，寫(xiě)一首詩(shī)，把自己的情感融合進(jìn)詩(shī)中，讓世人與自己共鳴，這是多么美好的一件事��！我覺(jué)得讀者是幸運的，在自己悲戚彷徨、孤獨無(wú)助的時(shí)候，讀一首詩(shī)，驀然發(fā)現原來(lái)世上原來(lái)還有自己的知音，這又是多么驚喜的一件事。
《一頁(yè)詩(shī)歌》給了我最好的閱讀體驗，它就像我的知己，我的影子，在我孤獨的時(shí)候抱緊我。郭敬明說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界，有人長(cháng)大，有人成熟，有人永遠是少年”。讀完這本書(shū)，你會(huì )覺(jué)得就像完整地走過(guò)了一生，體會(huì )到了人生不同時(shí)期的不同味道。
“一部書(shū)籍將人迷，魅力并非是標題。欲想評價(jià)高于低，唯有看過(guò)知所值�！�
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 篇9
在軟綿綿的沙灘上，有許多美麗的貝殼，但唯有一顆美麗又閃亮地貝殼是我喜歡的，那就是我喜歡的一本書(shū)——《時(shí)間的禮物》。
這本書(shū)雖然不長(cháng)，但它給我們帶來(lái)了認知。從書(shū)名就能知道它的意思，時(shí)間是最好的禮物，人們要懂得珍惜時(shí)間，善于利用時(shí)間。世界上唯一不能明碼標價(jià)的也是——時(shí)間。
書(shū)中講了一個(gè)癌癥患者在醫院遇見(jiàn)患有癌癥的小女孩后，想起了自己的兒子。癌癥患者是個(gè)擁有無(wú)數財富的企業(yè)家，但他把時(shí)間全部用在了掙錢(qián)上，他認為世界上唯一有價(jià)值的東西就是時(shí)間，一秒鐘就是一秒鐘，沒(méi)有討價(jià)還價(jià)的余地�？伤雎粤思彝�，導致妻離子散，他沒(méi)送過(guò)兒子上學(xué)，沒(méi)拉過(guò)兒子的手，沒(méi)幫兒子吹過(guò)生日蠟燭，沒(méi)給過(guò)兒子擁抱……遺憾的是他的兒子只希望自己的爸爸是個(gè)平凡普通的人，不要總是出差，也不要總是應酬，可以陪伴自己多一些，這也許是每個(gè)孩子的心愿吧。
當癌癥患者躺在病床上回想這一切的時(shí)候，他是多么地悔恨當初的做法，但時(shí)光一去不復返，后悔是沒(méi)有用的。
讀完這本書(shū)，讓我想起了我的爸爸，我爸爸雖然沒(méi)有癌癥患者那么家財萬(wàn)慣，但他在我上小學(xué)以來(lái)，一次也沒(méi)有接送我上下學(xué)的人，盡管知道爸爸忙是因為生活所迫，可是也得有個(gè)度。希望爸爸能看看此書(shū)，也希望他能從書(shū)中感悟出時(shí)間的真正意義，這也是我喜歡這本書(shū)的原因之一。
世界上有很多東西可以挽回，唯獨時(shí)間不能，但也要學(xué)會(huì )珍惜眼前所擁有的一切，不能因為時(shí)間的重要，而忽略了對家人的關(guān)心和照顧。不論友情還是親情，請擠出一些時(shí)間陪伴，才不會(huì )在將來(lái)的某一天悔恨、自責，這才是時(shí)間給予我們最好的禮物。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 篇10
“好書(shū)不厭百回讀”，哪怕是一本漫畫(huà)書(shū)，也可以給我們帶來(lái)快樂(lè )，今天我就來(lái)給他家分享一下我喜歡的一本書(shū)。
上次我給大家分享的是大中華尋寶記的其中一本，這次我要分享的這本書(shū)和那本書(shū)有一個(gè)相同的地方，那就是講的都是關(guān)于做事非常認真細心的故事，這本書(shū)就是《大偵探福爾摩斯之奪命的結晶》。
這一套福爾摩斯系列共有三十多本，但是我很喜歡這一本，沒(méi)事就拿出來(lái)翻一翻，我喜歡這本書(shū)是有原因的，我覺(jué)得這本書(shū)很特殊，因為它里面講了三個(gè)故事，其它的書(shū)差不多全部都是一本書(shū)一個(gè)故事。這本書(shū)講的還特別有趣，同時(shí)還教了我們一些推理的方法，比如說(shuō)第一個(gè)小故事就讓我印象非常深刻，講的是壞人給福爾摩斯寫(xiě)了一封信之后就讓他的一位朋友身處困境，而我們的大偵探竟然憑著(zhù)一根長(cháng)棍面包救出了自己快要淹死的朋友警探狐格森，如果大偵探發(fā)現晚一點(diǎn)的話(huà)，它的這位朋友可能就沒(méi)命了。
這本書(shū)里，我最喜歡的人物是福爾摩斯，他是一位頭腦靈活、分析力強、觀(guān)察力強、知識豐富、身手敏捷、愛(ài)好廣泛的人，這些特點(diǎn)讓他成為一位著(zhù)名的偵探。除了福爾摩斯我最喜歡的人物便是瑪姬了，在三個(gè)故事里面讓人感動(dòng)的就是這個(gè)故事了，她的老公和兒子在這個(gè)故事里都中毒身亡了，真正的兇手是她的女兒，而她卻一直幫女兒頂罪，最后在福爾摩斯問(wèn)她的時(shí)候，她的女兒認了罪。
我覺(jué)得這本書(shū)的作者也已經(jīng)是一位非常細心、思維縝密、知識淵博的人，他肯定也很愛(ài)閱讀，只有這樣才能寫(xiě)出這樣的文章，這本書(shū)就像一位好朋友一樣陪伴著(zhù)我。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 篇11
這里是馬頭學(xué)校的“德鄰書(shū)屋”，這里的書(shū)數之不盡，我仔細挑選自己要借的書(shū)，里面每本書(shū)的內容都十分豐富，也很精彩，但是這些書(shū)我都不是特別有興趣，最終，我在一本再普通不過(guò)的書(shū)前停了下來(lái)，它就是——《名家寓言》。
我十分喜歡這本書(shū)。原因有兩個(gè)，第一個(gè)就是：這本書(shū)能讓我懂得很多給人道理的故事，我在現實(shí)生活中可能遇到驕傲自滿(mǎn)的人，那時(shí)我就會(huì )告訴他“龜兔賽跑”的故事，讓他從此做一個(gè)謙虛的人�？赡芤挥龅嚼щy就放棄的人，那時(shí)我就會(huì )告訴他“獅子向貓學(xué)捕食”的故事，讓他從此做一個(gè)堅強、永不放棄的人�？赡苡龅胶薷改傅娜�，那時(shí)我就會(huì )告訴他“孝女省青”的故事，讓他做一個(gè)大孝子。第二個(gè)就是：這本書(shū)的內容寫(xiě)得十分有趣、充滿(mǎn)了想象。我真要感謝這本書(shū)的作者，感謝他把這本書(shū)寫(xiě)出來(lái)。
我剛借回來(lái)時(shí)，就迫不及待地用雙手打開(kāi)這本書(shū)，我一打開(kāi)，第一篇就深深地吸引著(zhù)我。這篇寓言講述的是：一個(gè)孩子不孝敬父母，他的父母去找他的親舅舅想個(gè)辦法，因為他們的舅舅教育孩子很有一套。舅舅說(shuō)：“妹妹，你先把孩子交給我，我自有辦法！我一定給你教育好，你放心�！彼拿妹靡仓缓么饝�。最后他被舅舅給教好了，因為他的舅舅說(shuō)：“你看哪，烏鴉正在給自己的媽媽送食物去呢。因為烏鴉小時(shí)候是它媽媽在精心照顧它�！蹦莻�(gè)孩子回心轉意了，成了遠近聞名的大孝子。這個(gè)故事讓我懂得了孝順不僅是傳統美德，還是做人的根本。我們要尊重、關(guān)心、照顧父母。要回報父母的生育之恩，養育之恩，栽培之功！
這就是我喜歡的一本書(shū)。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 篇12
哈哈哈，要說(shuō)起我最喜歡的一本書(shū)，那莫屬，王老師給我們推薦的一本養家之人！其實(shí)我喜歡的`書(shū)，他不一定非得是要像《三國演義》這類(lèi)的名著(zhù)，只要我自己喜歡，我覺(jué)得我能從當中學(xué)到東西，我很感興趣就行！
這本書(shū)是去年王老師給我們推薦的，一直到今年還使我記憶猶新，還記得去年我們正在上語(yǔ)文課的時(shí)候，王老師拆開(kāi)了一個(gè)大箱子，拿出了一本書(shū)，說(shuō)同學(xué)們，大家看我手中的這本書(shū)，這本書(shū)，它的名字叫養家之人，你們看到這本書(shū)的封面，第一眼的感覺(jué)是什么？這個(gè)問(wèn)題并難不到什么，只要我跟著(zhù)后面給的圖片，再加上我自己強大的想象力和合理的想法我就可以回答這個(gè)問(wèn)題，這時(shí)已經(jīng)有好幾名同學(xué)舉手了，有的同學(xué)回答到，我看到后面貌似是一座山，還有一個(gè)個(gè)小山洞，還有一位戴著(zhù)頭巾，黑皮膚，綠色眼睛的一個(gè)女孩兒，下面還有一群駱駝，而駱駝只有在沙漠中才會(huì )有，我猜他是騎著(zhù)駱駝被困到了沙漠當中，同學(xué)們的想象力一個(gè)比一個(gè)精彩，經(jīng)過(guò)一大群同學(xué)的想象，王老師說(shuō)這個(gè)謎還是要你們自己回去，看完之后才能解答，這本書(shū)我發(fā)給你們，你們回家要認真仔細的看，回到家，我立即拆開(kāi)書(shū)皮，仔細的閱讀起來(lái)！
讀完這本書(shū)，我的感想是這本書(shū)，我覺(jué)得他寫(xiě)的十分的好，她很真切地描寫(xiě)了阿富汗當年的那種苦難，然后我很佩服里面的主人公帕瓦娜他們那個(gè)地區十分的困難，可以說(shuō)是他們在死亡線(xiàn)上卻依然很樂(lè )觀(guān)的幫其他的阿富汗兒童，他們十分的樂(lè )觀(guān)，這點(diǎn)讓我十分佩服！
而且在去年元旦的時(shí)候，同學(xué)們讀完這本書(shū)，還用這個(gè)演了小劇場(chǎng)，在元旦晚會(huì )上給我們展現了出來(lái)！我很喜歡這本養家之人也分享給同學(xué)們！
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 篇13
自古以來(lái)，書(shū)被人們稱(chēng)之為摯友、老師，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是全人類(lèi)的營(yíng)養品。一本好書(shū)會(huì )帶給我們豐富的知識和無(wú)盡的快樂(lè )。我喜歡讀書(shū)，更喜歡讀好書(shū)。
放寒假前，老師發(fā)給我們一本由意大利著(zhù)名的教育家——亞米契斯編寫(xiě)的著(zhù)作《愛(ài)的教育》。直到現在，我還清楚的記得這本書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)的那段話(huà)：“一本好書(shū)，可以改變無(wú)數人的命運。一滴墨水，可以引發(fā)無(wú)數人的思考�！本褪沁@句話(huà)，驅使我用心讀完了這本書(shū)。
這本書(shū)的主要內容寫(xiě)的是安利柯成長(cháng)的故事。作者以一個(gè)小學(xué)生的口吻敘述了主人公一年的所歷、所聞、所見(jiàn)、所感，抒發(fā)了鄉國之感，師生之誼，親子之愛(ài)以及人與人之間的互相友愛(ài)之情。通過(guò)一個(gè)個(gè)平常而又滿(mǎn)蘊人情味的生活小事，把愛(ài)和美注入讀者的心田。作者用日記的形式來(lái)寫(xiě)作，帶每月又有一篇較長(cháng)的，結構完整的“每月故事”。這些故事記錄了他在學(xué)校、家庭、社會(huì )的所見(jiàn)所聞，反映了社會(huì )各個(gè)階層的狀況，并以高尚的愛(ài)心情感聯(lián)系在一起，組成了一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷，帶給我們愛(ài)與美的享受。
我在讀這本書(shū)的同時(shí)，也認識了幾個(gè)新朋友，“小博士”代洛西、“小英雄”洛貝諦、愛(ài)幫助人的長(cháng)隆、可憐的奈利、衣著(zhù)華麗的瓦梯尼……
我喜歡這本書(shū)，因為這本書(shū)沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教，也沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ)，通過(guò)樸素的描寫(xiě)和精彩的語(yǔ)言，使我知道愛(ài)是無(wú)私的也是無(wú)價(jià)的，愛(ài)是用任何東西都換不回來(lái)的，愛(ài)是人間不可缺少的必需品，愛(ài)是我們每個(gè)人的情感需求。
如果你看見(jiàn)這本書(shū)，一定要用心的、認真的品味，要牢記那句話(huà)：“世界充滿(mǎn)愛(ài)！”
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 篇14
說(shuō)起我最喜歡的一本書(shū)，腦子里就油然而生的想到了《簡(jiǎn)·愛(ài)》。為什么呢？因為《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)讓我感悟良多。
主人公簡(jiǎn)愛(ài)有著(zhù)常人所沒(méi)有的堅強高尚的心靈，她那頑強的精神深深地打動(dòng)了我，使我迫不及待地想要一口氣讀完它。
文章的主要內容是這樣的：可憐的簡(jiǎn)愛(ài)從小父母雙亡，受盡了人們的欺負。后來(lái)，她進(jìn)了孤兒院，但那個(gè)院長(cháng)也很壞，讓簡(jiǎn)愛(ài)干這個(gè)干那個(gè)的，還總是打簡(jiǎn)愛(ài)，但是海倫和簡(jiǎn)愛(ài)做了朋友，他們兩個(gè)很開(kāi)心�？墒遣恍业氖�，可是海倫患了絕癥離開(kāi)了簡(jiǎn)愛(ài)，這下簡(jiǎn)愛(ài)又沒(méi)朋友了。
就這樣，可憐的簡(jiǎn)愛(ài)在不幸中成長(cháng)，可她憑著(zhù)一顆堅強的心靈當上了一位家庭教師，幸運的是，這家人對簡(jiǎn)愛(ài)很好，家中的男人很快和簡(jiǎn)愛(ài)相愛(ài)了�？烧跁r(shí)候，簡(jiǎn)愛(ài)發(fā)現那個(gè)男人還有妻子，于是她離開(kāi)了男人。男人得知消息后，在莊園里放了一場(chǎng)大火，把他的妻子燒死了，但是，那個(gè)男人也因此失明了。就在男人需要幫助時(shí)，簡(jiǎn)愛(ài)回到了他的身邊，兩人從此幸福的在一起了。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！边@句話(huà)用來(lái)描述簡(jiǎn)愛(ài)的經(jīng)歷再合適不過(guò)了。她用自己的勞動(dòng)向上帝換來(lái)的一切，上帝為她關(guān)上了一扇門(mén)，同時(shí)也為她打開(kāi)了一扇窗。不幸的簡(jiǎn)愛(ài)挺過(guò)了生活的種種磨難，最終過(guò)上了幸福的生活。讀完了這個(gè)故事，使我認識到：我們現在的生活多么的美好呀！與簡(jiǎn)愛(ài)所遭受的苦難相比，我們的生活中可以說(shuō)是一帆風(fēng)順。我們有什么理由不去熱愛(ài)生活呢？即使遇到挫折，我們每個(gè)人都應和簡(jiǎn)愛(ài)一樣擁有一顆堅強的心，勇敢面對！
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 篇15
人們都說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是精神的食糧，是智慧之門(mén)的鑰匙，是甘甜香醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。在我來(lái)說(shuō)，一生中最舒服的感覺(jué)，就是在書(shū)的海洋里盡情遨游。在我讀過(guò)的書(shū)中，我最喜歡的一本便是《不生氣的智慧》了。
被稱(chēng)為“現實(shí)主義藝術(shù)大師”的屠格涅夫說(shuō)：“凡事只要看得淡些，就沒(méi)有什么可憂(yōu)慮的了；只要不因憤怒而夸大事態(tài)，就沒(méi)有什么事情值得生氣的了�！边@話(huà)不假，因為唯有巧妙地澆滅或利用這團怒火，才能讓生命在擁有寬度的同時(shí)也收獲了長(cháng)度。有人說(shuō)：“怒氣會(huì )讓人愚蠢，閑氣會(huì )讓人失神，怒氣會(huì )讓人灰心，壞脾氣會(huì )害死一個(gè)人�！�
我們生活的世界多美好，但同時(shí)也會(huì )存在著(zhù)缺陷。開(kāi)心的背后會(huì )有難過(guò)；消極過(guò)后會(huì )積極；失去一個(gè)美好的，你會(huì )得到個(gè)更好的。任何事物都是相互的。在我生氣，或不開(kāi)心的時(shí)候，我都會(huì )去翻翻我的摯愛(ài)—《不生氣的智慧》，這本書(shū)就像一個(gè)滅火器一樣，翻開(kāi)讀一讀會(huì )把我身上的怒火立馬滅掉；這本書(shū)就像一個(gè)有魔力的風(fēng)一樣，翻開(kāi)讀一讀會(huì )把我頭上的愁云都趕走了，簡(jiǎn)直是我的心靈雞湯一樣�！@就是我喜歡它的原因。
書(shū)籍是一艘輪船，能載著(zhù)我們在知識的海洋中穿行；書(shū)籍是一架梯子，能引導著(zhù)我們登上知識的殿堂；書(shū)籍是一盞燈，能照亮我們前進(jìn)的路。不要隨意發(fā)脾氣，誰(shuí)都不欠你的。漫漫人生，渺渺前程，我們卸下心中的枷鎖，讓一顆自由快樂(lè )的心伴我們前行！因為：不生氣是一種修養，更是一種智慧。只有掌控了自己的情緒，不隨便制怒、發(fā)怒，才能擁有健康平和的心態(tài)，才能過(guò)一種不生氣、不糾結、從容、豁達的幸福生活。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 篇16
最近，媽媽帶我去看了電影《哈利。波特》。不得了，這部科幻電影一下子把我迷住了，意猶未盡的同時(shí)，我好想再去看下這部電影的原著(zhù)小說(shuō)版。在我向媽媽保證讀完這本小說(shuō)后寫(xiě)一篇讀后感的承諾后，從她那里討來(lái)了100元，得到錢(qián)后，我心滿(mǎn)意足地來(lái)到了書(shū)店。
有句話(huà)說(shuō)：好事多磨。那樣興匆匆地到書(shū)店后，一摸口袋才發(fā)現，原來(lái)我太興奮了，盡然忘帶錢(qián)了，又折返回家取了錢(qián)再次回到書(shū)店。我迫不及待的在一樓的書(shū)架上找，找呀找翻呀翻，把書(shū)翻的亂七八糟，也沒(méi)找到這本書(shū)，書(shū)沒(méi)找到可把書(shū)店的老板惹生氣了，她斥責我不文明沒(méi)禮貌。于是，我連忙向書(shū)店道歉，這是我的錯。后來(lái)，在書(shū)店二樓的書(shū)架上我終于找到哈利波特小說(shuō)版。趕緊付了錢(qián)立刻奔回家。
到家后，我就準備開(kāi)始享受這本神奇美書(shū)。但媽媽說(shuō)還有課外課，我只能硬著(zhù)頭皮去跟其它小朋友上課。我靈機一動(dòng)，趁媽媽不注意時(shí)，悄悄把這本書(shū)塞進(jìn)了書(shū)包里，在課堂上還在偷偷默默地看書(shū)，可是還沒(méi)看上幾分鐘，正在津津有味之時(shí)就被老師發(fā)現了，這下真是要慘了，又少不了一頓挨批。書(shū)被沒(méi)收了，還被媽媽罰面壁思過(guò)。這次后，我再也不敢在課堂上看課外書(shū)了。
幸運的是，幾天后媽媽把書(shū)還給了我。好書(shū)一定要和小朋友分享，這是一本值得我們這個(gè)年齡段的小朋友看的書(shū)，充滿(mǎn)神奇，有著(zhù)太多的不可思議。讀完此書(shū)，我也好想擁有魔法，但是人類(lèi)是不可能有的，所以我只能把自己放進(jìn)這本小說(shuō)里，這些是在平時(shí)的生活中不可能體驗到的神奇。書(shū)中小哈與朋友之間的友誼和信念讓我感動(dòng)到流淚，真是一本難得的小說(shuō)。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 篇17
“儒勒·凡爾納”這個(gè)名字，六年級的同學(xué)們應該都不陌生，這個(gè)著(zhù)名科幻小說(shuō)家，帶我們走入一個(gè)又一個(gè)奇幻之旅。其中，《地心游記》是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。
“地心游記”，顧名思義就是去地心探險。這幾乎是一件聞所未聞的事情：脾氣暴躁、對科學(xué)癡迷的黎登布洛克教授帶了熱愛(ài)科學(xué)、循規蹈矩的侄子阿克賽和沉靜、穩健而又充滿(mǎn)熱情的向導漢斯，按照前人的指引，從一個(gè)火山口下降，歷經(jīng)缺水、迷路、暴風(fēng)雨等艱難險阻，最終受火山熔巖的沖擊，又從另一個(gè)火山口回到了地面。
環(huán)環(huán)相扣的緊湊情節、種種奇觀(guān)讓愛(ài)科學(xué)愛(ài)探險的我跟著(zhù)主人公同喜同悲。合攏書(shū)，那些情景還在我腦海里像電影般一幕幕上映
一顆永不泯滅的好奇心加上尋求未知世界的信心，會(huì )讓你看見(jiàn)一些你從未看到過(guò)的情景，發(fā)現一些你從未找到過(guò)的真理，創(chuàng )造一些你身邊從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)的東西。我被凡爾納虛構的這個(gè)世界深深吸引了。我想：若我處處留心身邊的事物，在書(shū)本中汲取知識，敢于探索，那么，我是否也會(huì )有像他們一樣有趣、神秘、新奇的經(jīng)歷呢？我是不是可以在一條河流中追溯遠古的影子，在司空見(jiàn)慣的東西中找到未來(lái)的能源？
一本書(shū)就是一個(gè)導師，它把我帶到一個(gè)我向往的世界，它引領(lǐng)我規劃著(zhù)自己的人生路。書(shū)在我心中，路在我腳下。
《地心游記》，這樣精彩的情節，這樣鮮明的人物難道不足以吸引你嗎？讀者們，趕快看起來(lái)吧，它會(huì )帶你們飛到你們從未到過(guò)的地方，帶給你不一樣的感受。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 篇18
在我的小書(shū)架上，擺滿(mǎn)了各類(lèi)許許多多的書(shū)籍。書(shū)架上小說(shuō)類(lèi)的書(shū)籍有《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《史記》、《封神演義》、《木偶奇遇記》、《魯賓遜漂流記》等，其中我最喜歡的一本書(shū)就是中國古典四大名著(zhù)之一《三國演義》。
小說(shuō)《三國演義》是作者羅貫中根據《三國志》改編而成的一部史著(zhù)。開(kāi)篇“分久必合，合久必分”在東漢末年魏國、蜀國、吳國爭奪天下，最后形成三國鼎立之勢的動(dòng)人故事。
我喜歡三國中的英雄人物，如：足智多謀的諸葛亮，英勇善戰的張飛，忠義凜然的關(guān)羽。書(shū)中作者傳神塑造的劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽、孫權、曹操等人物生動(dòng)活現、家喻戶(hù)曉；我更喜歡小說(shuō)中流傳至今的經(jīng)典故事：“桃園三結義”、“三顧茅廬”、“關(guān)云長(cháng)千里走單騎”、“三氣周瑜”、“關(guān)云長(cháng)單刀赴會(huì )”、“空城計”、“七擒孟獲”等。如：“草船借箭”生動(dòng)地描寫(xiě)了吳國大都督周瑜，因嫉妒諸葛亮的才智高于自己，而發(fā)出“既生喻，何生亮”的感嘆！爾后，周瑜心生殺計，決定讓諸葛亮立下軍令狀，并在十日之內造十萬(wàn)支箭，諸葛亮用自己的絕頂的智慧，用三日就借到了曹營(yíng)十萬(wàn)支軍箭，而“借東風(fēng)火燒赤壁”更是諸葛亮的神機妙算、運籌帷幄，巧借東風(fēng)，取得了聯(lián)昊抗曹的勝利，真是太牛了！作文
如果你問(wèn)我最喜歡的書(shū)是什么？我會(huì )毫不猶豫的回答，是《三國演義》。這部《三國演義》的小說(shuō)我反復多次閱讀，我越讀越有味、越讀越有感觸、越讀越想讀，能把人帶入那風(fēng)火爭霸的冷冰器歲月。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 篇19
我最喜歡的一本書(shū)是《啟迪心靈的鑰匙》。
這本書(shū)給我們講了中華民族的傳統美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即"八德"故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省，
讀后令人難以忘懷。比如書(shū)中的《說(shuō)黔婁嘗糞》："黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒"，黔婁當縣令的時(shí)候，
因為父親得病就棄官不做了，天天向北斗星乞求父親的病能好，并回家專(zhuān)門(mén)侍候父親，但父親的病并沒(méi)有好轉，
在嘗過(guò)父親的糞便后，他知道父親病得很?chē)乐�，心里非常痛苦……再如《董永賣(mài) 身》："董永家貧，賣(mài) 身葬親，
天譴仙女，織縑完緡。",董永家很窮，用賣(mài)自己的錢(qián)葬雙親，感動(dòng)上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來(lái)仍然具有很深刻的教育意義……
為了幫助我們很好地理解書(shū)中的一些文言詞句，這本書(shū)還對孝、悌、忠等"八德"進(jìn)行了注釋。如：孝：百善孝為先。"身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也"等等。
我們的祖先早就認為教育應以德為先，這本書(shū)里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習。高爾基曾說(shuō)到："書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)就是我們最好不過(guò)的成長(cháng)的階梯了。
現在，學(xué)校和家長(cháng)對我們讀書(shū)的要求越來(lái)越高，《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)，正是我們"讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)"的良好載體。
我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書(shū)！
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 篇20
書(shū)，就像一束郁金香，沁人心鼻;書(shū)，就像一輪紅日，撥開(kāi)我心中的云霧;書(shū)，就像一支畫(huà)筆，為我的生活錦上添花……——題記 我最喜歡的書(shū)是《熊貓回家的路》，它是根據迪斯尼電影小說(shuō)寫(xiě)成的一本書(shū)�？吹接袝�(shū)的同學(xué)們看得津津有味的樣子，我便苦苦哀求媽媽幫我也買(mǎi)一本。一段時(shí)間后，書(shū)被寄回來(lái)了，就這樣我將這本“來(lái)之不易”的書(shū)放到了“最喜愛(ài)”的寶座上。
我喜歡書(shū)中的故事它主要將了主人公失去雙親的蘆娃子遇到了迷失方向的小熊貓胖胖，而，、村里的專(zhuān)家認為，一只大熊貓只能撫養一只小熊貓，堅決要把小熊貓帶走。蘆娃子只好偷偷的撫養胖胖，還教會(huì )了它覓食、爬樹(shù)、吃竹子……歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦把小熊貓送回熊貓媽媽?xiě)驯Я说墓适�。它使我看到了熊貓胖胖那奄奄不息的生命奇跡，和蘆娃子與動(dòng)物之間那比山還高，比海還深的情意，往往使我看得如醉如癡，蘆娃子和胖胖的那些悲歡離合的情節，在作者的筆下更是讓我牽腸掛肚。
我還喜歡書(shū)中的插圖，從插圖上，我看到了可愛(ài)的熊貓胖胖玩耍的情景，也看到了蘆娃子、胖胖的兩個(gè)可憐的孤兒相依為命的情節，總是使我淚水總在眼眶中打轉兒……
我有個(gè)習慣——一但看到好書(shū)就想盡快的將它看完，剛買(mǎi)這本的時(shí)候也一樣，為了盡快的看完，我早早的起床起來(lái)看，上學(xué)下課時(shí)也看，吃飯時(shí)還看……總之一句話(huà)一有時(shí)間我就看!但是，只要我看完了，你可能會(huì )想這就完了，這本書(shū)的內容實(shí)在太精彩了，可我還
是一看再看，甚至現在都快會(huì )背了，因為他實(shí)在太好了。
一本你喜愛(ài)的書(shū)可以把我們帶到浩瀚的天地，帶我們領(lǐng)略人認識的真諦，讓你在書(shū)的王國遨游，讓你的靈魂更見(jiàn)美麗!
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 篇21
書(shū)是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書(shū)是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；書(shū)是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺；書(shū)是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽。我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)，寫(xiě)字桌上、椅子上、床頭到處都能見(jiàn)到書(shū)，《愛(ài)的教育》《海底兩萬(wàn)里》《三國演義》《岳飛傳》……
其中，我最喜歡的一本書(shū)是《岳飛傳》。岳飛出身在北宋末年的河南湯陰，他自由就失去了父親，和母親相依為命，母子倆過(guò)著(zhù)清貧的生活。一次偶然的機會(huì )，岳飛得拜大俠周侗為師，他在老師的教導下刻苦學(xué)習，練了一身的好功夫，成為一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)、文武雙全的少年。岳飛進(jìn)京趕考，比武時(shí)槍挑了小梁王，從此名揚天下。岳飛有一身的好功夫這事讓皇上知道了，決定派他當抗金大將軍。臨走的時(shí)候，他的母親在他的背上刺下了“精忠報國”四個(gè)大字，教導他不要叛國，要報效國家，岳飛一直牢記母親的話(huà)。他率領(lǐng)“岳家軍”南征北戰，可是就在他將要直搗黃龍、打敗敵寇的時(shí)候，奸臣秦檜連用十二道金牌，召回岳飛。秦檜用“莫須有”的罪名將岳將軍殘害于風(fēng)波亭，將軍犧牲時(shí)年僅三十九歲。
我愛(ài)讀《岳飛傳》，長(cháng)大后我也要做岳飛那樣的男子漢！
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 篇22
我最喜歡的書(shū)是《千古一帝，康熙帝》這本書(shū)，它帶我回到清朝，“親眼”看到了康熙，這位了不起的皇上一生，現在就聽(tīng)我向你細細道來(lái)吧！
1654年，佟妃誕下一位皇子，名為愛(ài)新覺(jué)羅·玄燁，他出生不久，便出了天花，但經(jīng)過(guò)救治，幸免于難。不久，順治帝去世，立三阿哥為新帝，國號康熙。
1661年，八歲小皇帝登基，索尼，蘇克薩哈，遏必隆，鰲拜四位大臣輔佐，但鰲拜缺對康熙毫不禮讓?zhuān)殧埑髾唷?/p>
康熙十四歲時(shí)，索尼去世，康熙親政，他對鰲拜的囂張早生不滿(mǎn)，于是，他和他的侍衛們每天沉迷于庫布戲，暗暗練好功夫，等著(zhù)擒拿鰲拜。一天，康熙看著(zhù)時(shí)機成熟，宣鰲拜入朝見(jiàn)駕，只見(jiàn)鰲拜大搖大擺的入了宮，見(jiàn)了皇上也不下跪，只是躬躬身子，對著(zhù)康熙大聲嚷嚷，康熙被氣得胸口發(fā)悶，立即說(shuō)道：“左右，給朕拿下！”一會(huì )兒工夫，鰲拜便被五花大綁，摔翻在地了，康熙宣布了他的三十條罪狀，罷了他的官處以終身囚禁，十六歲的康熙就這樣打敗了一代權臣---鰲拜。
皇帝解決了鰲拜，就開(kāi)始想著(zhù)平定三藩，正好三位藩王都呈上了辭職信，所以康熙便順水推舟同意辭職。
吳三桂一聽(tīng)就急了，于是，他打這反清復明的旗號造反了，因為明朝剛被打敗，人們還是很想念舊國的，于是，吳三桂得到了很多人的同情，不久吳三桂又在衡州稱(chēng)帝，這下，大家都看清了吳三桂的真面目，發(fā)現他只是一個(gè)野心勃勃的野心家，五個(gè)月后，吳三桂因染上重病而亡。
年金28歲的康熙，就能打敗鰲拜能讓吳三桂自己自生自滅，真是了不起��！
這本書(shū)講述了古代王朝的戰爭，講述了康熙完美，輝煌的一生，讓我愛(ài)不釋手，而那惟妙惟肖的說(shuō)出清朝的歷史，仿佛自己有過(guò)親身經(jīng)歷，這一點(diǎn)，更是讓我十分喜歡。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 篇23
書(shū)是明燈，給我方向。書(shū)像一把梯子，讓我們一步步登上知識的殿堂。書(shū)像一只彎彎的小船，帶我們行駛向知識的深處。教育家說(shuō)：“書(shū)是智慧的鑰匙”。史學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是進(jìn)步的階梯”。政治家說(shuō)：“書(shū)是時(shí)代的生命”。讀書(shū)是最好的學(xué)習，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊。
我讀過(guò)的書(shū)多如繁星，數也數不過(guò)來(lái)，如《小鹿斑比》、《狼王夢(mèng)》、《論語(yǔ)》、《在人間》、《特種兵學(xué)�！返榷易钕矚g的一本書(shū)就要數《特種兵學(xué)�！愤@本書(shū)了，它的主要內容是少年特種兵每一次都不怕危險，不怕困難，勇往直前，一次次打敗了敵人，一次次化險為夷，獲得了勝利。
我最喜歡的篇章是雪山狙擊，這篇里的主要內容是，一群心懷鬼胎的外國人雇傭兵假扮登山客出現在梅里雪山，他們實(shí)際上是要來(lái)秘密盜采梅里雪山中神奇的礦石。
他們的行動(dòng)被發(fā)現后，軍方立馬派出了特種兵小隊去追擊。終于，在香格里拉的原始森林中，兩個(gè)小隊與這伙雇傭兵遭遇在所難免，而兩個(gè)小隊成功打敗了雇傭兵，通過(guò)這本書(shū)，我明白了無(wú)論做什么事情都要有一種永不放棄的精神，我懂得了團結的重要性。他們是把訓練場(chǎng)看做是戰場(chǎng)。首戰用我，用我必勝。果斷決策，首發(fā)命中。敢打仗，能打仗，打勝仗。平時(shí)多流汗，戰時(shí)少流血的精神。
書(shū)讀百遍，其義自現。每一本書(shū)你每讀一遍，自己感想也不同，書(shū)是我們生活中必不可少的一部分，它能給我們帶來(lái)知識，帶來(lái)快樂(lè )，書(shū)是我們生活的必需品，它像養料培育著(zhù)我們；它像細雨滋潤著(zhù)我們；它像陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們。沒(méi)有書(shū)做伴的人生是殘缺的人生，沒(méi)有書(shū)籍相陪的生活是乏味的生活。從小到大我們都與書(shū)同行，從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)，到現在的歷史名著(zhù)，我們和書(shū)走過(guò)了多少風(fēng)雨，而今后，書(shū)還要與我們相隨，相伴在人生的旅途中！
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 篇24
讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人對話(huà)，對于很多人而言，歷史書(shū)古板枯燥，起初我也是這么認為的，可當我讀完這套歷史書(shū)后，便改變了我的想法，這套書(shū)就是我最喜歡的一本書(shū)《明朝那些事》。
這本書(shū)的作者是中國明史學(xué)會(huì )會(huì )員、青年歷史學(xué)者---當年明月，這本書(shū)獲得“新浪最佳圖書(shū)獎”，“當當網(wǎng)終身五星級圖書(shū)”等榮譽(yù)，多年來(lái)暢銷(xiāo)不衰，已被譯為日、韓、英等多國文字出版。
《明朝那些事》以正史史料《明史》為基礎，作者以通俗易懂、幽默風(fēng)趣的方式，給讀者們重現了明朝從朱元璋皇帝開(kāi)國到崇禎皇帝殉國三百年精彩傳奇的歷史。該書(shū)生動(dòng)形象地描寫(xiě)了歷史事件的發(fā)展，刻畫(huà)了人物心理活動(dòng)，并以科學(xué)的邏輯手段分析歷史謎團。這本書(shū)深深地吸引到了我，值得每一名學(xué)生去學(xué)習閱讀。
走進(jìn)《明朝那些事》，我總有身臨其境的感覺(jué)，仿佛我也穿越到了明朝。在這里我認識了許多個(gè)性鮮明的人物：有布衣出身，最后成為皇帝的朱元璋，有料事如神，無(wú)所不知的第一謀士劉伯溫，有舍生忘死，以一萬(wàn)大軍擊敗努爾哈赤十萬(wàn)大軍的名將袁崇煥。其中令我印象最深刻的是劉伯溫，他雖然是一介平民，卻是那個(gè)時(shí)代最優(yōu)秀的謀士。他料事如神，足智多謀。作為開(kāi)國第一功臣，他為明朝立下了汗馬功勞，可是由于朱元璋擔心子孫無(wú)法駕馭群臣，劉伯溫和其他功臣都被朱元璋賜劍自殺，一代傳奇謀士就此隕落。
讀完這本書(shū)，我不僅從這些歷史人物身上感同身受他們面對絕境時(shí)的痛苦掙扎，而且也激發(fā)了我對中華民族五千年歷史文化的興趣。
讀史可以明鑒，知古可以鑒今。親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了我的推薦，你們是否也迫不及待地想閱讀這本書(shū)呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，那就在寒假里趕緊去閱讀吧！
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 篇25
這世界上好書(shū)千千萬(wàn)，侃侃而談一整天也說(shuō)不完。讀紙質(zhì)書(shū)大抵是我除了畫(huà)畫(huà)以外最?lèi)?ài)做也堅持了最久的事。不敢說(shuō)自己讀過(guò)“萬(wàn)卷書(shū)”，但也從小鐘情于滿(mǎn)柜子的書(shū)。而在那滿(mǎn)柜的書(shū)海中，我最喜愛(ài)，也閱覽最多的，便是東野圭吾先生的《解憂(yōu)雜貨店》。
其實(shí)《解憂(yōu)雜貨店》并非我讀的第一本東野圭吾先生的作品。在這之前，我拜讀過(guò)東野圭吾先生的《嫌疑人X的獻身》，那是久仰的東野圭吾的懸疑風(fēng)格。以至于后來(lái)，當我開(kāi)始品讀《解憂(yōu)雜貨店》時(shí)，被東野圭吾先生變得細膩柔緩的風(fēng)格驚艷。
《解憂(yōu)雜貨店》看似由一個(gè)個(gè)不同人的不同人生不同故事串聯(lián)起來(lái)，實(shí)際是圍繞浪矢雜貨店和丸光園孤兒院展開(kāi)的。來(lái)信者之中，有的在夢(mèng)想和愛(ài)情間徘徊，有的在愛(ài)好和責任間猶豫不決，有的在親情和原則間迷�！�
在整本書(shū)中，我最喜歡的部分是老店主浪矢雄志給三個(gè)小偷翔太，敦也，幸平的那封信。浪矢店主在信中這樣說(shuō)道：
“以下這段話(huà)是給無(wú)名氏朋友：
你的地圖是一張白紙，所以即使想決定目的地，也不知道路在哪里。
地圖是一張白紙，這當然很傷腦筋。任何人都會(huì )不知所措。
可是換個(gè)角度來(lái)看，正因為是一張白紙，才可以隨心所欲地描繪地圖。一切全在你自己。對你來(lái)說(shuō)，一切都是自由的，在你面前是無(wú)限的可能。這可是很棒的事啊。
我衷心祈禱你可以相信自己，無(wú)悔地燃燒自己的人生�！�
我和朋友提起過(guò)這段話(huà)，她笑著(zhù)說(shuō)：“心靈雞湯�！笨墒俏也](méi)有這么覺(jué)得，這部書(shū)中的故事非常典型，我沒(méi)法代入我自己來(lái)看待問(wèn)題，可是最后這封老店主的回信讓我吃驚。這封信像是東野圭吾先生給所有讀者最好的禮物。信中提到的“相信自己，無(wú)悔地燃燒自己的人生�！绷町敃r(shí)壓力很大，煩惱纏在一起的我得到了很好的安慰。也使我最后把所有事情都圓滿(mǎn)完成，不悔長(cháng)時(shí)間的努力。像是在絕壁逢生中的一朵鮮花，像是寒風(fēng)凜冽里的一股暖流，它實(shí)實(shí)在在地觸到了我內心的一根弦。它慰藉著(zhù)我向前沖，不要畏懼周?chē)囊磺�，哪怕流言蜚語(yǔ)，哪怕嘲笑譏諷，因為我的人生，是一張嶄新的白紙，就應該順從自己的心意去想，去做。就算失敗，也使得這張白紙上，能夠填上已有的經(jīng)驗。那才是真正無(wú)悔的，自己想要的人生。在之后幾次翻閱這本書(shū)的時(shí)候，讀到這段，我總是熱淚盈眶。
這本書(shū)能夠治愈人心，不單單因為這是東野圭吾的作品，還因為它的確觸動(dòng)人心，它能讓人真正地明白人生。
《解憂(yōu)雜貨店》大抵就是我讀過(guò)的，最偏愛(ài)的，最珍視的文章了。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 篇26
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽揖褪且粋�(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。我最喜歡的一本書(shū)是《哈利？波特與阿茲卡班的囚徒》。
《哈利？波特與阿茲卡班的囚徒》這本書(shū)很有趣。講的是暑假過(guò)去了，哈利？波特在返回霍格沃茨魔法學(xué)校的火車(chē)上遇到了攝魂怪，他被嚇倒了。在霍格沃茨，黑魔法防御教師盧平教授教同學(xué)對付“博格特”�！安└裉亍睍�(huì )變成他心里最害怕的怪物。用大笑才能戰勝“博格特”，需要勇氣，還需要念咒語(yǔ)，哈利卻被嚇倒了。后來(lái)，魁地奇決賽，哈利用守護神趕跑了攝魂怪，取得了勝利。在他去救小天狼星布萊克的時(shí)候，他遇到了幾百只攝魂怪，在危急時(shí)刻，哈利召喚出了守護神。鄧布利多教授說(shuō)：“哈利，在你需要他的時(shí)候他就會(huì )格外清晰地顯現出來(lái)。否則你怎么會(huì )召來(lái)那樣一個(gè)特別的守護神呢？昨晚尖頭叉子再度馳騁�！�
我喜歡哈利？波特，因為他勇敢、自信、遇事冷靜。
我終于讀懂了《哈利？波特與阿茲卡班的囚徒》，這本書(shū)深深地吸引了我，使我受到了啟發(fā)和鼓舞，成為了我最喜歡的一本書(shū)。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 篇27
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。從小到大，我們看過(guò)許多各式各樣的書(shū)，從無(wú)字書(shū)到繪本，從繪本到童話(huà)，從童話(huà)到小說(shuō)，又從小說(shuō)到傳記……在數不勝數的書(shū)中，總有一本使你愛(ài)不釋手，我最喜歡的一本書(shū)是《螢王》。
這本書(shū)十分感人，它講的是：一個(gè)小男孩為了抓一只豆娘，不幸在高高的蘆葦蕩中迷了路，他在漆黑的夜晚中無(wú)助地走著(zhù)，邊走邊掉眼淚，就在他要絕望的時(shí)候，一道美麗的亮光從遠方連了過(guò)來(lái)，他跟著(zhù)亮光走，這才走了出去；那亮光是成千上萬(wàn)只螢火蟲(chóng)連起來(lái)的，為了報答它們，男孩一輩子都在保護螢火蟲(chóng)；到了他生命的最后一天，所有的螢火蟲(chóng)都來(lái)了，落滿(mǎn)了他一身；他的兒子按照他的愿望將骨灰灑在螢火蟲(chóng)常出沒(méi)的小溪邊，就在他兒子將骨灰撒向空中的那一瞬間，螢火蟲(chóng)如禮花綻放一般在空中出現，星星點(diǎn)點(diǎn)一直亮著(zhù)，向遠處飄散，好像在為他送行……
這本書(shū)最讓我感動(dòng)的地方是：男孩在蘆葦蕩中被螢火蟲(chóng)帶出來(lái)的那個(gè)部分，螢火蟲(chóng)在男孩最無(wú)助的時(shí)候出現在了男孩身邊，為男孩帶來(lái)了光明，帶來(lái)了希望，并帶著(zhù)他走出了黑暗，走出了絕望。這讓我感受到人與動(dòng)物美好、充滿(mǎn)善意的感情。
我最喜歡這本書(shū)還有一個(gè)原因。那就是：曹文軒筆下的《螢王》十分純美、簡(jiǎn)單；里面的人物更是刻畫(huà)得栩栩如生，他們的性格各不相同，都很有特點(diǎn)；里面的內容很貼近事實(shí)，講的都是鄉村里的美好生活；主角的經(jīng)歷總是曲曲折折，不會(huì )一帆風(fēng)順；故事情節不會(huì )平淡無(wú)奇，很耐看；最重要的是，這本書(shū)真的很感人！
這就是我最喜歡的一本書(shū)，希望大家都能看看《螢王》這本書(shū)，并從中體會(huì )人與動(dòng)物美好的感情。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 篇28
如果問(wèn)我，喜歡去書(shū)店還是二手書(shū)店？我會(huì )選擇二手書(shū)店。因為就在捷運站附近的一條小巷里，有間整齊又漂亮的二手書(shū)店，這間二手書(shū)店中有一個(gè)十分不起眼的角落，擺滿(mǎn)了只要十元的二手書(shū)。而我最喜歡的一本書(shū)，就是在那不起眼的角落中找到的。
“快點(diǎn)選好書(shū)，我們要走了！”媽媽催促著(zhù)。我快速的掃視著(zhù)十元二手書(shū)的書(shū)架，最后，目光落在了一本謎語(yǔ)書(shū)上。就在我正要拿書(shū)的時(shí)候，媽媽又開(kāi)始催我了，我不耐煩的回頭告訴她選好了，然后從書(shū)架上拿下那本謎語(yǔ)書(shū)就快步走向媽媽�！安蕣y女孩……嗯，好�！眿寢尶戳丝茨潜緯�(shū)，并將書(shū)交給店員。我才覺(jué)得不對勁，再仔細看了店員手上的那本書(shū)，是一本名叫彩妝女孩的書(shū)，不是我想要的謎語(yǔ)書(shū)，原來(lái)我拿錯了！
或許是緣分，讓我和這本書(shū)相遇了。當時(shí)，我并不知道這本彩妝女孩是個(gè)什么樣的故事，同時(shí)也想著(zhù)，十元買(mǎi)下的書(shū)應該不會(huì )很好看，所以不抱任何期待的開(kāi)始閱讀這本書(shū)。結果，這本書(shū)竟然出乎意料的精彩，從書(shū)中的第一個(gè)章節開(kāi)始，我便徹底愛(ài)上了這本書(shū)。有天夜晚，我因為失眠于是決定看會(huì )書(shū)，沒(méi)想到自己一口氣就把整本書(shū)給看完了，再望向時(shí)鐘時(shí)，已經(jīng)是午夜了。
至于我為什么對這本書(shū)如此著(zhù)迷，可能跟我的生活比較有關(guān)系。我很迷茫，因為自己總是時(shí)不時(shí)的撒謊，但隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，我才意識到撒謊是不對的行為，因此我才開(kāi)始很努力的改進(jìn)。而這本書(shū)的故事，就是在講述書(shū)中的女主角習慣撒謊、依賴(lài)謊言，把生活搞得一塌糊涂，最后才發(fā)現原來(lái)真實(shí)才是最美麗的�？赐赀@本書(shū)我有了許多的感觸，我開(kāi)始思考為什么人會(huì )撒謊，以及謊言到底對我們的生活有什么幫助，不僅激起了我對“說(shuō)謊”這件事的好奇心，也讓我開(kāi)始拋開(kāi)謊言、面對真實(shí)。
每一次，不論是在學(xué)校還是在家里，只要我遇到挫折或感到沮喪，靜下心來(lái)閱讀這本書(shū)，都會(huì )奇蹟般的擁有滿(mǎn)滿(mǎn)正能量，讓我能繼續以微笑面對煩心事。這本書(shū)還有一個(gè)極大的特點(diǎn)，那就是不僅百看不厭，而且每次重新閱讀時(shí)都會(huì )有不同的感受。
彩妝女孩，是一本很奇妙的書(shū)，能帶給人無(wú)窮的力量和正能量，還有積極向上的精神。我很感謝彩妝女孩，這本書(shū)陪我度過(guò)了重重考驗、層層難關(guān)，當然我更想感謝的是那間二手書(shū)店，謝謝它讓我意外獲得這本我最喜歡的書(shū)：彩妝女孩。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 篇29
“書(shū)籍——通過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口，住宅里若沒(méi)有書(shū)，就猶如房間里沒(méi)有窗戶(hù)�！蓖栠d曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)。今天我給大家推薦一本由英國羅琳女士的著(zhù)作《哈利·波特》。
《哈利·波特》的主人公是一位名叫哈利·波特的小男孩，從小他的父母就被一位自稱(chēng)伏地魔的邪惡巫師殺害。幸好在伏地魔攻擊小哈利的時(shí)候，他的魔法咒語(yǔ)失效了，不但沒(méi)有殺掉哈利，反而把自己的力量傳給了哈利。
可憐的小哈利被霍格沃茨魔法學(xué)院的校長(cháng)阿不思·鄧布利多送入他的姨父姨母家中，可卻備受欺負。當哈利歲生日時(shí)，鄧布利多邀請他去霍格沃茨學(xué)習，成為一名巫師。從此，哈利便踏上了神奇而又危險的巫師道路�？墒菑墓雽W(xué)后，他的親人便一個(gè)個(gè)離去，先是爸爸媽媽?zhuān)缓笏母砂忠搽x他而去，最后一個(gè)讓哈利有安全感的鄧布利多也為了救哈利而離世了。這些親人的相繼離世下，讓哈利歲畢業(yè)時(shí)，滿(mǎn)腔怒火去對付戰伏地魔。最終，他親手將伏地魔挫骨揚灰。最后，他終于與妻子金妮幸福生活在一起了。
讀這個(gè)故事時(shí)，你會(huì )哭，會(huì )笑。我從中學(xué)到了哈利不放棄的頑強毅力，他面對困難時(shí)的勇氣、冷靜的神態(tài)，以及面對一次次親人的離去，卻仍然樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。
你現在還想知道關(guān)于哈利·波特的其他故事嗎?在另一個(gè)魔法世界還會(huì )有什么神奇的事呢，快來(lái)看看這本書(shū)吧!
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 篇30
“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾�！泵棵恳髡b起這首凄美的《葬花吟》，我都會(huì )被帶入古典小說(shuō)——《紅樓夢(mèng)》中的奇妙世界......
最初遇見(jiàn)這本書(shū)時(shí)我還不過(guò)是一個(gè)黃口小兒，年方八歲的我識字許多，早就對這本號稱(chēng)“四大名著(zhù)之首”的書(shū)籍而充滿(mǎn)好奇。讀這本書(shū)時(shí)，我幼小的心里曾充滿(mǎn)了許多困惑——“為什么林黛玉不能和賈寶玉在一起？”“為什么晴雯要遭到王夫人的驅趕？”我多次向博學(xué)的爺爺求問(wèn)，但每次得到的卻只是一個(gè)淡淡的微笑以及一句“看書(shū)吧，書(shū)里有答案的�！蔽乙苫蟛唤�，但最終還是囫圇吞棗一般把它讀完了。
再后來(lái)，我直到了豆蔻年華，再次在一家書(shū)店邂逅了這本《紅樓夢(mèng)》。再像兒時(shí)一樣滿(mǎn)懷好奇地翻開(kāi)它，我似乎步入了一個(gè)夢(mèng)幻的天地——小巧雅致的瀟湘館；朱樓翠閣的怡紅院；玲瓏大氣的蘅蕪苑。道路兩旁的垂柳翠竹，古色古香的亭臺樓閣，小橋流水，花團錦簇，簡(jiǎn)直是美不勝收呀！輕輕撩開(kāi)青蔥的斑竹，落花重重疊疊蓋滿(mǎn)地，深深淺淺，暈染開(kāi)來(lái)，頗像一幅繽紛的水彩畫(huà)。不久，一個(gè)姑娘走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)一地落花，不禁抽泣起來(lái)——“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾�！卑�，是林黛玉！耳畔又響起這首熟悉的《葬花吟》，似遠似近，隨著(zhù)清風(fēng)飄散而去......
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