小學(xué)六年級的作文:嘿嘿,我當主編
我好不容易從五、六年級的習作中挑出幾篇自認為很不錯的文章，準備編進(jìn)我的“處女書(shū)”時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了。她一來(lái)，就開(kāi)始在文中挑刺，一會(huì )兒說(shuō)這邊記敘不到位，一會(huì )兒說(shuō)那邊的體會(huì )是亂說(shuō)一氣……把我的文章貶得“一無(wú)是處”。我當時(shí)委屈極 了，可又不敢流眼淚一一因為只要我一哭，媽媽立刻就會(huì )給我灌輸一通理論知識。當時(shí)的心情，真的像打翻醋瓶一一酸透了!
苦“魚(yú)”和“熊掌”不可兼得
為了這本作文選，我常常工作到廢寢忘食，甚至連做作業(yè)時(shí)也構思著(zhù)作文選的內容——插圖該放在哪個(gè)部分?封面如何設計才好看......為此，我的作業(yè)完成速度和作文選的完成部分成了反比例。晚上，我坐在寫(xiě)字臺前，望著(zhù)因編作文選而進(jìn)展緩慢的暑假作業(yè)，只好仰天慨嘆：“路漫漫其修遠兮，作業(yè)長(cháng)征何時(shí)了?”
辣：“革命”尚未成功
經(jīng)過(guò)三天的艱苦奮斗，我終于在電腦里存入了作文選的初稿。我連忙把爸備媽媽叫過(guò)來(lái)，得意地讓他們欣賞我的“巨作”�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到的是，爸爸一眼就找出了我作文選中存在的好幾個(gè)錯字。頓時(shí)，我覺(jué)得臉上火辣辣的。爸爸媽媽走后，我像做賊似的“偷偷摸摸”地把作文選校對了幾遍，確信萬(wàn)事OK之后方才關(guān)掉瀏覽器——溜了。
甜：女主編笑了
又過(guò)了數日后，一本精美的《學(xué)海揚帆》終于誕生了。觸摸著(zhù)紙上的余溫，感受著(zhù)油墨的清香，我甜甜地笑了......
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