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我當評委小學(xué)作文（精選24篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我當評委小學(xué)作文（精選24篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我當評委小學(xué)作文 1
今天是星期四。
下午，我們全班去了報告廳，一位老師熱情地說(shuō)：“我們歡迎我們的評委人！”我們坐到了自己的座位上，“看看，是我們評委坐的好，還是我們一年級坐的好�！崩蠋熣f(shuō)。我們全年級坐得很挺拔。
第一個(gè)表演的是一(1)班，他們表演的是《捕魚(yú)》，一半的人表演一個(gè)大圈，還有的人當作魚(yú)，兩論下來(lái)，第一次共6個(gè)，第二次共6個(gè)，��！他們打成了平手。
第二個(gè)表演的是一（2）班，他們信心十足表演的是《水果做操》，一個(gè)人站在前面，說(shuō)：“蘋(píng)果打排球�！彼麄凂R上做了個(gè)打排球的樣子，老師還請到了一個(gè)小朋友，他說(shuō)：“蘋(píng)果，蘋(píng)果拍拍手�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“我是蘋(píng)果拍拍手�！闭嬗幸馑及�！
接著(zhù)是一（3）的'《百足蟲(chóng)》，一（4）班《切西瓜》，一（5）班的《心心相印》，一（6）班的《挑西瓜》，一（7）班的《松鼠和大樹(shù)》，一（8）班的《我的角落》。每一個(gè)節目都很有趣哦！看的我們都笑了，開(kāi)心極了！
今天是我第一次當評委，我一定要公平、公正的當好評委。
我當評委小學(xué)作文 2
暑假的一天，我寫(xiě)完了當天的作業(yè)，在房間看書(shū)，不知不覺(jué)到了中午。媽媽來(lái)到了我的房里，她說(shuō)：“兒子，今天我和你爸爸舉行一場(chǎng)做飯比賽好嗎？”“好��！” 我高興地歡呼著(zhù)，這場(chǎng)比賽當然是由我當評委。
比賽開(kāi)始了，媽媽先把辣椒切成絲，再把排骨放進(jìn)鍋里，再把辣椒放進(jìn)去，等到熟了的時(shí)候再加上一點(diǎn)醬油，一盤(pán)紅燒排骨就做成了。爸爸又拿出了最熟練的辣椒小炒肉，他先把紅、青辣椒切好，再把五花肉放到鍋里炸，炸熟后再把切好了的辣椒片放進(jìn)去炒，再加上料酒、醋、蒜和醬油，一盤(pán)熱氣騰騰的辣椒小炒肉就做好了。接著(zhù)媽媽又做好了餃子、西紅柿湯，爸爸又做了紅燒牛肉，火腿腸炒黃瓜，這幾盤(pán)菜——色香味俱全，我一一品嘗，樣樣都是我愛(ài)吃的.。我抹抹嘴，一本正經(jīng)宣布道：做飯比賽的冠軍得主是媽媽廚師，爸爸、媽媽每個(gè)人都做了三道菜，數量都一樣，但是爸爸廚師的紅燒牛肉忘記放鹽了。
爸爸、媽媽聽(tīng)了我的話(huà)不禁哈哈大笑起來(lái)：“兒子，你真是個(gè)優(yōu)秀的評委”。我也高興地笑了。笑聲蕩漾在客廳，穿過(guò)窗戶(hù)飛出窗外，飛向遙遠的藍天。我們一家沉浸在幸福、快樂(lè )的海洋中。
我當評委小學(xué)作文 3
如果滿(mǎn)分是10分，我給同桌打3分�？鄯质且驗樗l生習慣很不好，有一次我看見(jiàn)他書(shū)包里只有3本書(shū)，其余的書(shū)都在抽屜里面。他成績(jì)也有些不好，以前他考試考了個(gè)驚人的43分，而且上課都嬉皮笑臉的。加分是我給他的同情分，因為他是早產(chǎn)兒，有一只腳只能踮著(zhù)走路，而且都不能上體育課。
如果滿(mǎn)分是10分，我給爸爸打5分。因為他老是唱歌，而且唱歌跑調，一聽(tīng)就讓人難受。有一次我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)爸爸在衛生間里邊唱歌邊洗澡，那時(shí)我恨不得一口氣沖到衛生間里讓爸爸停止唱歌。而且他語(yǔ)文很差，古詩(shī)也只會(huì )背那么幾首，“l(fā)”和“r”都分不清。我給他加5分是因為他會(huì )陪我寫(xiě)作業(yè)，而且會(huì )給我講解我不會(huì )的題目。他不抽煙，不喝酒，家里一點(diǎn)都不臭。其中有2分是我給他的同情分，因為他每天都會(huì )被我媽媽罵。
如果滿(mǎn)分是10分，我給班主任打7.5分。她布置的.作業(yè)很少，而且講課也講得很生動(dòng)，她會(huì )把很多課外知識運用到課堂中�？鄯质且驗樗袝r(shí)候錯題沒(méi)看出來(lái)，都是我看出來(lái)的。有一次，她叫我們默寫(xiě)《山行》，我寫(xiě)到“白云生處有人家”時(shí)把“生”寫(xiě)成了“深”，班主任就沒(méi)看出來(lái)。
我當評委小學(xué)作文 4
今天上午，舉行了我們學(xué)校金話(huà)筒故事演講賽的第二次比賽，也就是三四年級的選拔賽。老師讓我去做他們的大眾評委。
哇，同學(xué)們講得可真棒！滿(mǎn)分是十分，我忍不住想全給他們十分�？墒窃u分標準也很?chē)栏�，不僅要求儀態(tài)良好、故事情節完整，還要有豐富的表情和動(dòng)作，更重要的是，普通話(huà)必須標準，這也是我們推普周的基本理念。
第一個(gè)上臺來(lái)講故事的是一位小女孩，她講的故事是《狐貍給老虎拔牙》，講的是狐貍用糖蛀壞了老虎的.牙齒，老虎求他幫自己拔牙，狐貍就這樣拔光了老虎的牙。她講得繪聲繪色，仿佛她就是那只狐貍或老虎呢！于是，我給了她10分。
大家講的故事各不相同，有的是童話(huà)故事，比如《小木偶的故事》，有的是神話(huà)故事，比如后羿射日；有的是課文，比如《巨人的花園》，有的則不是，比如《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。大家講的很棒，仿佛都是演講臺上的精英。最令我難以忘懷的是《狐貍與仙鶴》和《賣(mài)火柴的小女孩》，他們表演時(shí)不僅滿(mǎn)足了10分的要求，還加入了道具，并向我們說(shuō)出了這其中所暗示的道理。這樣既能使表演更生動(dòng)，又使觀(guān)眾明白了其中的道理。
今天演講的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)好，雖說(shuō)他們是三四年級的弟弟妹妹們，可有時(shí)，我也要自愧不如呢。
我當評委小學(xué)作文 5
今天是星期天，爸爸決定由他燒菜。老爸的廚藝可以嗎？我決定當一回評委。
爸爸大聲嚷嚷：“大廚師開(kāi)始出手了�！敝灰�(jiàn)爸爸系上圍裙，看起來(lái)還蠻像樣的`。第一道菜：青菜炒香干。只見(jiàn)爸爸把菜放水槽里洗，平時(shí)看起來(lái)較粗心的老爸，洗菜的時(shí)候倒很仔細，一片一片地把菜葉扳開(kāi)，洗完了還放在水里浸泡。接下來(lái)他又把整塊香干切成塊，哎，爸爸的刀工可不行，切出來(lái)的香干大小不一，可真難看！然后他把油倒進(jìn)鍋里，等油燒熱了，就把青菜倒下鍋。油碰到了水，一下子濺了起來(lái)，爸爸有點(diǎn)手忙腳亂了，看得站在一邊的我捂著(zhù)嘴偷笑。這時(shí)我見(jiàn)青菜半熟了，趕緊喊：“老爸，快放香干，否則菜太熟就不好吃了�！卑职忠宦�(tīng)，馬上把切成塊的香干倒下去，炒幾下，再加入鹽、味精就煮好了。我嘗了一口，味道不錯，這道菜過(guò)關(guān)了。
隨后爸爸又燒了幾道自認為拿手菜：紅燒肉、紅燒魚(yú)等。由于第一道菜的成功，爸爸有點(diǎn)驕傲了，沒(méi)想到在燒紅燒肉時(shí)，一不留神，鹽一下子倒下去了，醬油也放得太多了。我嚴厲地批評：“老爸，紅燒肉沒(méi)過(guò)關(guān)！”為了讓爸爸吸取教訓，全家一致決定這道菜讓他自己吃掉�？粗�(zhù)老爸那張拉長(cháng)的臉，我和媽媽都笑開(kāi)了。
我當評委小學(xué)作文 6
今天，我們的語(yǔ)文老師讓我們批改同學(xué)的作文。
徐老師先給我們講了怎樣批改作文，又是怎樣批注的，我們看了老師批改高亦凡作文的過(guò)程，他的作文寫(xiě)的`不錯，但也有很多的錯誤的字，徐老師又對高亦凡說(shuō)：“你這叫不認真知不知道�！�
作文本發(fā)下來(lái)了，倆個(gè)人改一本，我和張洲亞改的是魏梓浩的，魏梓浩對我說(shuō)：“我前面是認真寫(xiě)的，后面是瞎寫(xiě)的，因為我實(shí)在是寫(xiě)不下去了�！�
我聽(tīng)了心里想：“這樣的作文可不好批改了哦！
張洲亞催促說(shuō)：“快點(diǎn)改吧�！蔽疫@才回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“好的�！�
魏梓浩從前面回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“給我改好看點(diǎn)啊�！�
我們改到一半時(shí)，問(wèn)題來(lái)了，他竟然寫(xiě)了很多錯字和不通順的句子，問(wèn)題可就大了。有一些字都寫(xiě)在了不合適的地方， 例如：又直又直的樹(shù)他寫(xiě)成了又真又直的樹(shù)，真不仔細呀！
讀著(zhù)讀著(zhù)，我們倆看到了一個(gè)非常大的問(wèn)題，就是他把“潯源池上有兩個(gè)池子”寫(xiě)成了“潯源池上有兩個(gè)潭子”。我真是佩服他呀！這魏梓浩真是精心大王呀！我可不能像他那樣。
最后，我們給他說(shuō)：“你以后寫(xiě)作文時(shí)要仔細哦！”
我當評委小學(xué)作文 7
5月9日，學(xué)校一年一度的學(xué)生書(shū)法大賽拉開(kāi)帷幕，每個(gè)同學(xué)都成了比賽選手，經(jīng)過(guò)一整節課的努力創(chuàng )作，一疊疊優(yōu)秀作品悄然而生。
5月10日上午，我和幾位同學(xué)很榮幸地受邀成為本次大賽評委。第一次成為書(shū)法評委，心中的那份喜悅自然無(wú)法用言語(yǔ)形容。
在老師的'指導下，我們很快就熟悉了評分標準�！靶≡u委們開(kāi)工啦！”現場(chǎng)景象格外特別：有的輕聲細語(yǔ)地交頭接耳，有的情不自禁地贊不絕口，還有的屏息凝氣、低頭沉思……大家一邊欣賞作品，一邊打分，忙得不亦樂(lè )乎。
同學(xué)們的字有的工整大方，有的秀氣靈巧，有的蒼勁有力，惹人禁不住想多看幾眼�？梢灿袀�(gè)別同學(xué)態(tài)度不認真，書(shū)寫(xiě)潦草，難免讓人心中多了一分惋惜。
��！寫(xiě)一手好字還真不容易，可謂“臺上一分鐘，臺下十年功”！這次當評委，我受益匪淺，深刻體會(huì )到“人外有人，天外有天”，我發(fā)現自己的字還有許多不足。今后，我一定要刻苦練字，努力提高自己的書(shū)法水平！
我當評委小學(xué)作文 8
一年一度的車(chē)站慶“三八”婦女節活動(dòng)又開(kāi)始了，今年的主題是廚藝大比拼。
媽媽是第三個(gè)閃亮登場(chǎng)的，她穿上了綠色的圍裙，戴上了手套和高帽子，好一幅美廚娘的.派頭！開(kāi)始了切菜，一刀，兩刀，三刀……，媽媽的手一直在抖，看得出來(lái)她緊張極了，連額頭上都冒出了密密的汗珠。我也替她捏了一把汗，“加油，加油！”我在心里暗暗為媽媽打氣。切完了，媽媽吐了一口氣，她把山藥輕輕放入鍋中煮了幾分鐘，盛出來(lái)，澆上了我配的香甜桂花糖，再點(diǎn)綴一圈的圣女果，一道“桂花山藥”就完工了。媽媽放糖時(shí)看了看我，對我笑了一下，我的眼眶紅了。
八分，八分……，五位評委嘗過(guò)后，不約而同都給了八分，這并不算高，但媽媽看到分數后，沒(méi)有生氣，反而露出了欣慰的笑容。作為大眾評委的我，不假思索地給媽媽打了個(gè)十分。媽媽做的本身就是我最?lèi)?ài)吃的一道菜，自然先給三分；媽媽分不高，沒(méi)生氣，心態(tài)好，值得學(xué)習，又該得三分；還有，這十年來(lái)，媽媽含辛茹苦把我養大，天天給我做飯，輔導我學(xué)習；雖然她的刀功不好，偶爾也發(fā)脾氣，但她在我心中，永遠是金牌媽媽?zhuān)斨疅o(wú)愧的滿(mǎn)分！
評分全部結束，媽媽沒(méi)有獲得名次。我端了一杯熱茶，走到媽媽面前：“媽媽?zhuān)量嗔�，祝您節日快�?lè )！”
我當評委小學(xué)作文 9
我的名字叫江寧欣，是個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè )于助人的女孩。不過(guò)我不知道在別人眼里，我是一個(gè)什么樣的人�，F在請你們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)幾位評委對我的點(diǎn)評吧！
鏡子小姐：“這位小姑娘挺可愛(ài)的，長(cháng)得高高瘦瘦的，一張櫻桃似的小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕，露出整整齊齊的牙齒�？删褪怯幸稽c(diǎn)點(diǎn)小遺憾哦，眼睛不是雙眼皮��！不過(guò)還算俊俏，就打99.5分吧！”
衣柜先生說(shuō)：“這姑娘挺樸素的，對衣服不是很挑剔，有什么衣服就穿什么衣服。但是她不喜歡緊繃繃的衣服，這點(diǎn)挺好的，可以打100分哦！”
書(shū)本妹妹眉飛色舞地說(shuō)：“這個(gè)小姐姐可好學(xué)啦！她可喜歡我了，常常跟我一待就是一個(gè)多小時(shí)，分別時(shí)還對我依依不舍呢！我們已經(jīng)成了親密無(wú)間的好朋友了。我給她打100分�！�
鉛筆哥哥抖抖身子說(shuō)：“這個(gè)小妹妹寫(xiě)字端正、整齊、漂亮，不過(guò)字大了一點(diǎn)，以后可以再寫(xiě)小點(diǎn)兒。唯一遺憾的`是書(shū)寫(xiě)的姿勢不夠規范，有好幾次都差點(diǎn)碰到我了，我只能給她打95分�！�
媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝兒的性格不錯，別人找她幫忙，她都會(huì )答應。只是別人借她喜歡看的書(shū)，她就不同意了，這點(diǎn)可不好啦！很遺憾，你只能得99.9分。希望你能克服這0.1分哦！加油！”
聽(tīng)了這么多評委的點(diǎn)評，我在心里暗暗發(fā)誓：加油！加油！爭取下次全是滿(mǎn)分！
我當評委小學(xué)作文 10
今天，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)習習。翠苑二小操場(chǎng)上熱鬧非凡，不時(shí)傳出哨子聲、口令聲。哈哈，我們學(xué)校正在進(jìn)行隊列進(jìn)出場(chǎng)比賽，一會(huì )兒還將進(jìn)行體康測試。
我被學(xué)校指定為三年級隊列進(jìn)出場(chǎng)比賽的評委。昨天晚上，我已經(jīng)讓媽媽打印出了評分標準。早上一到校，離比賽還有一點(diǎn)時(shí)間，我仔細地把評分標準看了一遍又一遍，記在心中，就怕一會(huì )兒忘了，影響了比賽公平。忽然，我聽(tīng)到了廣播里讓進(jìn)出場(chǎng)比賽的評委到廣播室領(lǐng)取評分表的通知。我快速向廣播室走去，在廣播室門(mén)口和袁可一起拿了表格，來(lái)到了二樓東面樓梯口，等待著(zhù)比賽廣播的響起。過(guò)了一會(huì )兒，三年級的.同學(xué)們隨著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲按順序出來(lái)了。此時(shí)，我想：真希望他們走得能好一點(diǎn)，但如果走得不是很好呢？我感到有點(diǎn)兒矛盾。
等他們走出教室，我就覺(jué)得無(wú)從下手了。為什么？你看他們服裝統一、步伐整齊，精神面貌又好，真是無(wú)從扣分��！不過(guò)到了操場(chǎng)上，我就發(fā)現有幾個(gè)同學(xué)直角轉彎做得不到位，我立馬扣了0·5分。進(jìn)入籃球場(chǎng)，各班站好后我又發(fā)現有幾個(gè)同學(xué)站在隊伍外面，我就又扣了0·5分。大概是吸取了進(jìn)場(chǎng)時(shí)的經(jīng)驗，退場(chǎng)時(shí)各班都很整齊，只是最后要進(jìn)教室的時(shí)候隊伍有點(diǎn)亂而已。
當我把表格交給我們這組的組長(cháng)后，頓時(shí)如釋重負�？磥�(lái)當一個(gè)公平公正的評委可不簡(jiǎn)單��！
我當評委小學(xué)作文 11
今天的體育課上，因為上一次考試我取得了優(yōu)異的成績(jì)，所以老師讓我、伊陽(yáng)、燁雅和鎮城來(lái)當這一次廣播體操考試的`評委。
“1號，上�！崩蠋煘槲覀冮_(kāi)了個(gè)頭。
“等等，老師，您不是說(shuō)抽到報出整套操各節名稱(chēng)的就不用做嗎？”這次考試，老師讓同學(xué)抽簽，抽到第幾節就報出這一節的名稱(chēng)，并且做這一節操。如果抽到的是報出整套操的名稱(chēng)，為了節省時(shí)間，就不用做，所以燁雅才這樣說(shuō)。
“1號是抽到整套操嗎？那2號上�！�
“我是做第五節的�！�2號同學(xué)自報。
我看了看評分表，里面確實(shí)記錄了2號是做第五節，于是我發(fā)布口令“開(kāi)始�！�
2號同學(xué)的手一屈一伸，除了口令沒(méi)有說(shuō)之外，還做得不對。作為評委要公平公正，那么就只能給0分了。
3號勇敢地走上來(lái)，響亮的匯報：“我做第六節�！北M管還是不太標準，動(dòng)作不太到位，但是她已經(jīng)很認真在做了。
“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”她大聲的喊著(zhù)。
努力就有收獲，投入就能成功，3號獲得了37分，本場(chǎng)最高分的成績(jì)。
我當評委小學(xué)作文 12
四月九日，我校舉行了講故事比賽。比賽前，我告訴學(xué)生今天要寫(xiě)一篇觀(guān)看比賽后的作文。
第二天，我在閱讀學(xué)生的習作時(shí)，發(fā)現有幾個(gè)女生以評委的身份參與了比賽。她們不僅寫(xiě)出了自己給的評分，還寫(xiě)出了扣分的原因，有的評分竟與我給的分數一樣。
這次習作讓我想到以前舉行比賽的情景，參加比賽的.同學(xué)在上面講，下面坐著(zhù)的好多同學(xué)不能用心聽(tīng)，整個(gè)比賽紀律比較亂。這次習作后，我想：如果提前要求學(xué)生以評委的身份參與比賽，并把他們的評分記入比賽，相信每個(gè)學(xué)生都會(huì )有一種自豪感，會(huì )珍惜自己的權利，從而用心去聽(tīng)，比賽時(shí)的紀律會(huì )大有改善，學(xué)生習作時(shí)會(huì )覺(jué)得有話(huà)可寫(xiě)，也會(huì )很容易地寫(xiě)出自己的心理感受。
讓學(xué)生以評委的身份參與比賽，既可以讓學(xué)生養成用心聽(tīng)的好習慣，又可以更好地維持比賽時(shí)的紀律，也可以養學(xué)生在習作時(shí)有話(huà)可寫(xiě)，真可謂一舉多得。
我當評委小學(xué)作文 13
我常常在電視上看見(jiàn)星光大道里的評委，那樣子可神氣了。評委們評的是藝術(shù)，評的是文化，可以說(shuō)出對表演者的感受。今天，我也當了一次小評委，不過(guò)我今天評的'是朗讀。
今天，老師推選我、熊致遠、鄧心潔、趙振童當同學(xué)們的朗讀評委，老師先給我們分工：我、熊致遠、鄧心潔打分，趙振童算總分。分完工后，就開(kāi)始朗讀比賽了，第一位是熊致遠，他的聲音洪亮而且鏗鏘有力，我給他打了九十九分，第二位是田楷峰，他聲音有點(diǎn)小卻十分流暢，我給他打了八十九分，下面是第二組，第三位是謝志威，他長(cháng)著(zhù)一雙小巧玲瓏的眼睛，全身上下都是小的，聲音特別小，又不流暢，我給他打了個(gè)不及格——五十二分，最后，快朗讀完了，我只打了幾個(gè)，任老師竟夸獎我是個(gè)好評委，公正、公平，我心里很是高興。
當評委需要有擔當，負責任！我感到當評委不是一個(gè)輕松的事��！
我當評委小學(xué)作文 14
今天對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)難忘又激動(dòng)的日子。因為我們二年級組在階梯教室舉行了“蘭亭之路”規范書(shū)寫(xiě)晉級大賽，我很榮幸當選為年級唯一的一位學(xué)生評委。想起幾天前接到到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我還有點(diǎn)擔心呢！可鄧老師鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)事你能做到的！”我想到自己平時(shí)地勤學(xué)苦練，心中就有了信心。
在比賽開(kāi)始前，兩個(gè)小主持人介紹了這次來(lái)現場(chǎng)的評委:有省書(shū)協(xié)的李主席、書(shū)法組的曹老師、二年級的楊老師……還有我和六年級的曹思涵姐姐作為學(xué)生評委。劉校長(cháng)微笑著(zhù)給我頒發(fā)了一本大紅色的聘書(shū)，當我雙手接過(guò)聘書(shū)的時(shí)候，心里又高興又激動(dòng)，像有一個(gè)兔子在怦怦直跳。我心里暗暗想：我一定要認真做好這次評委，不辜負劉校長(cháng)和二年級組老師的信任。
在評審時(shí)我看到了許多優(yōu)秀的書(shū)法作品，有的同學(xué)卷面非常整潔，很多字的筆法都很到位，使人有一種賞心悅目的感覺(jué)。有些同學(xué)因為有錯字漏字的現象很可惜，我對自己的'表現還是很滿(mǎn)意的。
評審結束后，平易近人和藹可親的劉校長(cháng)拉著(zhù)我的手鼓勵我說(shuō)：“小種，你以后還要繼續努力，爭取參加校級評審團的工作�！眲⑿ｉL(cháng)得微笑給了我信心，我告訴自己，以后要比平時(shí)更加努力地練好書(shū)法。做一個(gè)書(shū)法傳承的好少年。
今天的經(jīng)歷將一直留在我的腦海中，成為我美好的回憶。
我當評委小學(xué)作文 15
若不是數學(xué)張老師的一句提醒，恐怕我就要將數學(xué)“十家小講師”這個(gè)活動(dòng)，忘得一干二凈。
上午，張老師找到我問(wèn)當不當主持人，當時(shí)心中很蒙，但隨后便想起來(lái)了這一回事。很不巧，在與宋亞軒進(jìn)行“剪子石頭布”的對決中，敝人不幸輸了。因此，我卻做了一次學(xué)生評委。
下午第二節課后，我們便匆匆的趕往錄課室。無(wú)暇之時(shí)，便列出了今天隨筆的提綱，偶然一回頭，競看到了屢居年級第一的李一平，她正在安靜地讀一本書(shū)，心里暗自夸贊，這才是真學(xué)習！
又過(guò)了一會(huì )兒，本次活動(dòng)終于開(kāi)始了。前幾位同學(xué)講的都不錯，但美中不足的是有一位同學(xué)把自己給講暈了，不得不從頭再來(lái)，因而耽誤了不少的時(shí)間。慢慢思索著(zhù)該如何給分，不得不細心觀(guān)察著(zhù)每位小講師的`任何一個(gè)細節。
令人吃驚的是，還有三名來(lái)自于不同中學(xué)學(xué)生的深情講解，也同樣獨具各自的特色。范文韜同學(xué)講的也不錯，逆推法向來(lái)是我慣用的思路。
筆尖在紙上停留片刻，心中打算好的結果亦時(shí)而要稍加更改，也曾經(jīng)某位同學(xué)精彩的講解而暗自喝彩。
不由得說(shuō)，在講題方面，吳琪是個(gè)不折不扣的天才。舉止大方，語(yǔ)言簡(jiǎn)練易懂，還能巧妙地化解突發(fā)的事件，是所有講題者都無(wú)法比擬的。一旁的張笑語(yǔ)直接甩出了滿(mǎn)分，屬實(shí)也并不過(guò)分。
活動(dòng)結束了，我亦其中學(xué)到了什么，這就如同以豬八戒為首去取經(jīng)，終變?yōu)樯裣伞?/p>
“塞翁失馬，焉知非�！蔽覀兪チ擞⒄Z(yǔ)和生物課，但收獲頗豐。
我當評委小學(xué)作文 16
我第一次當過(guò)小老師，當過(guò)節目主持人，就是沒(méi)有當過(guò)評委。這次國稅局舉辦了”巫山縣第二屆小小稅收宣傳員選拔賽”朗誦活動(dòng)，讓我去當評委，我這才過(guò)了個(gè)“評委癮”。
那一天，我心情不知怎的，也和參賽員一樣怦怦直跳。到了國稅局的會(huì )議室，同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕的`目光。我大步地走到第一排評委席上，看到了“范力瑗”三個(gè)醒目的大字，便對號入座。我環(huán)顧了評委席左右，見(jiàn)都是稅務(wù)局的叔叔叔阿姨和老師，心情漸漸平靜下來(lái)。我振作精神，挺起腰桿，仔細閱讀評分標準，心想：我要當一名名副其實(shí)的評委。首先主持人宣布第二屆“小小稅收宣傳員活動(dòng)”開(kāi)始。在熱烈般的掌聲中，一位位選手閃亮登場(chǎng)。其中一位選手她背得不是很流利，還缺少感情，我就給她打了較低的分數�？戳藥孜煌瑢W(xué)的朗誦后，我都覺(jué)得很不錯。這時(shí)，一位學(xué)前班的同學(xué)上來(lái)朗誦了。他剛開(kāi)始讀的很好，可到了中間就有一處搞忘了，作為評委的我也替他感到著(zhù)急呀。他朗誦完后，我不知道該怎樣打分。突然我想到：他才讀學(xué)前班，很多字都不會(huì )認，可這篇文章生字很多，他依然能讀下來(lái)，已經(jīng)很不錯了。我就給他打了94分，表示鼓勵。最后一位同學(xué)一上場(chǎng)，他的氣勢就帶動(dòng)了觀(guān)眾。他的朗誦也是此起彼伏，有快有慢。大家都聽(tīng)得津津有味，我毫不猶豫地給他打了高分。
這次當評委，我學(xué)會(huì )了很多東西，明白了很多道理。所以第一次當評委，我是喜悅的！
我當評委小學(xué)作文 17
在生活中，我們會(huì )收到各式各樣的眼神，有表示關(guān)懷的，有表示厭惡的，也有表示希望和期盼的。那么，在你的印象中，讓你記憶最深刻的是哪個(gè)眼神呢？
一周前，我去萬(wàn)象城參加一個(gè)英語(yǔ)演講比賽。比賽的場(chǎng)地是在一個(gè)房間內，但房間的其中一面墻是玻璃，而且幾乎大半個(gè)商場(chǎng)都能聽(tīng)見(jiàn)我們的比賽�？吹竭@幅場(chǎng)景，我就已經(jīng)開(kāi)始冒汗了。
馬上就要到我了，我在房間外緊張得直踩腳，心里一直在默背著(zhù)我的演講稿。過(guò)了大概十分鐘吧，就輪到我了。我盡量表現出大方的樣子走上臺，看著(zhù)三位評委，其實(shí)已經(jīng)緊張得全身都在抖了。我用略微有些發(fā)抖的聲音機械式的背著(zhù)演講稿，評委們也低著(zhù)頭看著(zhù)面前的單子。我們好似完全沒(méi)有交集似的干著(zhù)自己的`事。
突然，房間外有人很大聲地說(shuō)了一句話(huà)，打斷了我的演講，而我也被這突如其來(lái)的一句話(huà)嚇了一跳，腦子瞬間一片空白。房間里一下靜了下來(lái)，場(chǎng)外的觀(guān)眾也一下靜了下來(lái)，場(chǎng)面一度十分尷尬。這時(shí)，坐在最左邊的評委抬起頭，看了我一眼，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然只是一眼，但我從她的眼神里讀出了對我的贊許、鼓勵，給了我無(wú)限的勇氣。我又抬起頭，深吸一口氣，深情并茂地背完了后半段演講稿。
結果毫無(wú)懸念，我晉級了。但我覺(jué)得，我的晉級離不開(kāi)那位評委的眼神。一個(gè)眼神，有時(shí)，它其實(shí)并不只是一個(gè)跟神，它可能是希望的火苗，可能是一份溫暖，也可能是無(wú)限的動(dòng)力和勇氣！
我當評委小學(xué)作文 18
老師給學(xué)生當評委那是天經(jīng)地義的事兒，一點(diǎn)兒也不奇怪。要是學(xué)生給老師當評委，你一定聞所未聞。但這件稀奇的事兒就發(fā)生在我們身邊。
昨天下午上課鈴響后，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，同學(xué)們端端正正地坐在座位上。門(mén)開(kāi)了，老師面帶笑容，輕快地走上講臺。
“同學(xué)們，今天上午我給大家上了一堂公開(kāi)課，現在就請大家做評委，給我的課打打分，提提意見(jiàn)�！苯淌依锏目諝庀裢蝗荒塘怂频�，沒(méi)有一位同學(xué)舉手。要知道，盡管上午那堂幽默生動(dòng)的公開(kāi)課給大家留下了深刻的印象，但同學(xué)們跟鄧老師畢竟是上午才“初識”的，況且誰(shuí)有資格給老師當評委呢？
“沒(méi)關(guān)系的，只要有看法就提出來(lái)，給我提提建議也行��！”……突然，王德夫同學(xué)舉起了手，彭聰同學(xué)也舉起了手。隨后，齊媛媛同學(xué)、蘭睿同學(xué)也都舉起了手……同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地發(fā)言，聲音越來(lái)越響亮，氣氛也越來(lái)越熱烈。一些有顧忌的同學(xué)也放下包袱，發(fā)言越來(lái)越積極，好像學(xué)生與老師之間的距離一下子拉近了許多。鄧老師露出了笑容，一邊滿(mǎn)意地點(diǎn)頭，一邊用筆認真地在本子上記錄著(zhù)。
同學(xué)們暢所欲言，各抒己見(jiàn)，有的談講課的`方法，有的談教學(xué)的內容……其中最有趣的是“外語(yǔ)迷”張璐同學(xué)說(shuō)的：“我覺(jué)得老師教的最精彩的地方就是用英語(yǔ)“why，來(lái)提問(wèn)，非常幽默�！倍鴩罆跃晖瑢W(xué)則說(shuō)：“既然是語(yǔ)文課，出現外語(yǔ)不太恰當�！闭媸侨收咭�(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。
這次“評論大會(huì )”在歡樂(lè )的氣氛中結束了。這讓全班同學(xué)過(guò)足“評委癮”的20分鐘，收獲可真不小。
我想，如果所有的老師都能像鄧老師一樣虛心“納諫”，我國的教育事業(yè)定能發(fā)展壯大！
我當評委小學(xué)作文 19
非常有幸，作為蕭報小記者代表，我參加了“天明眼鏡杯”第二屆蕭山少兒主持人大賽總決賽的小評委工作。我熱愛(ài)主持，也有幾次主持活動(dòng)的經(jīng)歷。這次，作為小評委參加少兒主持人大賽的總決賽，可以近距離觀(guān)摩主持高手“過(guò)招”，是特別難得的學(xué)習、提高的機會(huì )。一想到這兒，我便雀躍不已。
緊張的比賽開(kāi)始了，這些過(guò)五關(guān)斬六將拼入總決賽的60名小選手們個(gè)個(gè)身手不凡、個(gè)性十足，他們要通過(guò)集體展示、模擬主持、兩兩PK即興采訪(fǎng)、朗讀展示及終極人氣PK五輪比拼，依次決出50強、20強、10強、分組冠軍及年度總冠軍。
只見(jiàn)他們摩拳檫掌，紛紛使出了“十八般武藝”，有吟誦唐詩(shī)的，有說(shuō)快板的，有唱歌的，有表演脫口秀的，有玩魔方的，還有說(shuō)繞口令的`，主持風(fēng)格也是應有盡有，有的幽默風(fēng)趣，有的大方得體，有的激情澎湃，有的娓娓道來(lái)，真是精彩紛呈、創(chuàng )意無(wú)限，讓人目不暇接。我不住地暗暗叫好，現場(chǎng)也是高潮迭起，掌聲不斷。
其中8號小選手的表現讓我印象尤為深刻。8號選手登臺表演時(shí)，不巧話(huà)筒發(fā)生故障，沒(méi)有了聲音。然而小小年紀的她竟毫不慌亂，一連兩次表演都有板有眼，這過(guò)硬的心理素質(zhì)和臨場(chǎng)應變能力，得到了主評委的高度贊揚，也讓我傾佩不已。
在最后的終極人氣PK環(huán)節，我們小記者代表也登上舞臺，鄭重地投出我們的選票。最終評選出了年度總冠軍。
少兒主持人大賽，真是一個(gè)展示自我、挑戰自我的絕佳舞臺。這次“小評委”活動(dòng)讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。悄悄地告訴你，如果有機會(huì )，下次我也想要登臺試一試。
我當評委小學(xué)作文 20
“現在，許多初中生的文筆不錯，寫(xiě)作基本功很扎實(shí)，最缺的是真情實(shí)感�！比涨�，在第四屆中國中學(xué)生作文大賽湖北賽區終評會(huì )上，評委之一、省作協(xié)副主席徐魯表示，應鼓勵中學(xué)生多寫(xiě)身邊事。
組委會(huì )介紹，在中國教育界，中國中學(xué)生作文大賽規模最大、規格最高、參賽人數最多，其中，湖北賽區覆蓋各市州中小學(xué)，比賽將從105萬(wàn)參賽作品中選出 100篇特等獎作品，在全國角逐20個(gè)名額的“文學(xué)之星”�！霸诔踔薪M，有一篇名為《又到落葉紛飛時(shí)》的作文讓我感動(dòng)，寫(xiě)的是一名學(xué)生在考試失利后，沒(méi)有 因父母的埋怨、責備，放棄自己的追求，最后獲得父母的理解�！毙祠斀榻B，這篇文章不錯，它源于生活，也不是那種流于俗套的故事，讓評委感動(dòng)�！拔蚁嘈�，這 是作者內心真正的感動(dòng)，也彰顯出學(xué)生作文的個(gè)性�！�
評委之一、武漢大學(xué)博士生導師於可訓也認為，中學(xué)生寫(xiě)作，在故事構思上并不粗糙，反映出一些學(xué)生扎實(shí)的文字功底。但是，受網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)的`影響，一些學(xué)生寫(xiě)作時(shí) “天馬行空”，想象力豐富，卻限于中學(xué)生閱歷有限，不能很好地把握，使故事無(wú)頭無(wú)尾，或空發(fā)議論�！氨热�，有名初中生寫(xiě)孔乙己‘活過(guò)來(lái)’，在現代社會(huì )開(kāi)公 司等等�！薄爱斀�，中學(xué)生普遍沒(méi)有‘通過(guò)作文真實(shí)表達自己的心靈’�！笔∽鲄f(xié)副主席徐魯提醒，寫(xiě)作不是為了單純地完成一篇作文，而是要用自己的方式表達思 想、展現個(gè)性，學(xué)生要多關(guān)注社會(huì )，多寫(xiě)自己身邊的人和事�！昂⒆觽円錾畹挠^(guān)察者和思考者，把寫(xiě)作文當作表達心靈的需要”。
我當評委小學(xué)作文 21
在3月28日的下午，我坐在教室里，等待著(zhù)報聽(tīng)寫(xiě)。突然，溫老師把我喊到外邊去。許多同學(xué)都很好奇，嘀咕道：“他去干什么？”我心里也想著(zhù)溫老師叫我去干什么。溫老師告訴我：“今年評選優(yōu)秀學(xué)生，你去當校評委�！蔽蚁脒@肯定很好玩，就隨便答應了一聲，也沒(méi)有放在心上。當老師告訴我該走了的時(shí)候我隨便拿起筆和紙就去了。
到了階梯教室，我發(fā)現擠滿(mǎn)了人，便有一點(diǎn)緊張，當一張白花花的分數表落在我手中時(shí)，我感到了真正的壓力，老師告訴我：要分寸的當，盡量保持公平的原則。這是我第一次當評委，也是我第一次在校級活動(dòng)中評分，當第一個(gè)選手演講完了的時(shí)候，當老師說(shuō)該評委評分的時(shí)候，當后邊的同學(xué)伸頭過(guò)來(lái)看我的.筆時(shí)，我不知如何是好，就看了看吳成昊的一下。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我習慣了，自有分寸了。
在3月29日，我們評完了最后一位選手。這是回顧那些候選人，有幾分好奇，有幾分敬佩，有幾分嫉妒。他們有的唱歌，有的跳舞，吹拉彈奏，朗誦書(shū)法。雖然多多少少都有瑕疵，但都是頂呱呱的，這可都是用課余時(shí)間學(xué)的。我終于明白了人外有人，樓外有樓，山外有山，天外有天的道理。強中自有強中手，他們在班上都是頂尖人物，人多了比起來(lái)就不見(jiàn)得是第一了。我也是，很多人也是，在班上能排前十名不見(jiàn)得在年級里能排前十名，在年級里能排前十名不見(jiàn)得在全校能排前十名，照這樣推理，在丹江口市，在十堰市，在湖北省，在更大的地方，你還能排到前十名嗎？
所以，不要滿(mǎn)足于現有，想想吧，我們只是宇宙中微不足道的小微粒，我們要好好學(xué)習，每個(gè)人都有自己的潛能，相信總有一天小宇宙也會(huì )爆發(fā)的！
我當評委小學(xué)作文 22
從小學(xué)到大學(xué)，我一直在參加各種比賽和考試。在這漫漫的考試之路上，我學(xué)到了許多，也結識了很多優(yōu)秀的評委老師。他們的教誨和指導，使我深受啟發(fā)和鞭策，讓我能夠更好地成長(cháng)和進(jìn)步。
第一，我要感謝參與各項考試和比賽的評委老師。對于我的每一次努力，他們都認真地給予評價(jià)和建議，讓我從中發(fā)現自己的不足并加以改正。在我走過(guò)的這條艱辛的路上，他們一直是我心中的強有力的后盾，在我需要幫助和支持的時(shí)候，給予我幫助和鼓勵。
第二，我要感謝這些評委老師在評審過(guò)程中的公正和嚴謹。每一位評委老師都是敬業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士，他們不斷更新自己的知識和技能，并在評審中保持著(zhù)嚴謹的工作態(tài)度。他們不會(huì )被因某些人的聲音而放棄評判，更不會(huì )被贊美和批評所左右。這種態(tài)度彰顯了評委老師的專(zhuān)業(yè)精神和公正品質(zhì)，也是我所尊敬和敬仰的。
第三，我要感謝這些評委老師為我所帶來(lái)的啟迪和成長(cháng)。在參加比賽和考試的過(guò)程中，能夠與評委老師交流，分享自己的心得和經(jīng)驗，也能夠從中了解到更多的知識和觀(guān)點(diǎn)。他們的見(jiàn)解和指導，讓我看到了自己的不足和應該努力的方向，也讓我逐漸成長(cháng)為一個(gè)更加全面、更加優(yōu)秀的人。
對于這些評委老師，我無(wú)法用一句話(huà)來(lái)表達我的'感激之情。只能說(shuō)，您們的付出和支持，是我追求卓越的動(dòng)力，是我成長(cháng)道路上的風(fēng)向標，是我心中最美好、最珍貴的回憶。謹此向所有為我所獻出寶貴時(shí)間、辛勤努力過(guò)每位評委老師致以最深的感謝和最真誠的敬意。因為有您們，我才能走得更遠、更高、更自信，謝謝您們！
我當評委小學(xué)作文 23
剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校就又恢復了往日熱鬧的景象。我們八班這個(gè)“麻雀窩”也不例外。要知道我們八班可是“一年四季，活動(dòng)、趣事，從不間斷�！蹦闱�，這不又開(kāi)始舉行我們班第三屆讀書(shū)分享會(huì )了嗎？這次比賽的評委會(huì )是誰(shuí)呢？沒(méi)錯，就是八班全體同學(xué)。
你聽(tīng)——“六八班第三屆讀書(shū)分享會(huì )正式開(kāi)始！”睿琪小主持宣布完畢，選手們便陸續閃亮登場(chǎng)了。幾場(chǎng)下來(lái)，評委界新手的我，由起初的小有緊張，到漸漸的，就對賽場(chǎng)失去了興趣——比賽過(guò)程中很多同學(xué)不是忘詞，就是沒(méi)有準備好。難道就沒(méi)有能讓人眼前一亮的演講嗎？
就在我意興闌珊、百無(wú)聊賴(lài)的時(shí)候，廖同學(xué)上場(chǎng)了。他的開(kāi)場(chǎng)白讓我仿佛發(fā)現了“新大陸”，我的眼球一下子就被吸引了過(guò)去�！袄蠋熀�，同學(xué)們好�！绷瓮瑢W(xué)這開(kāi)場(chǎng)白看似千篇一律， 可其中內含“玄機”，你瞧他一邊向大家問(wèn)好，還一邊走來(lái)走去，向各個(gè)方位的同學(xué)點(diǎn)頭致意，他輕松的語(yǔ)調，逗趣的表情，怎能不把聽(tīng)眾、評委的心都抓住呢？
“哎呀！”他說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，突然又來(lái)了這么一聲驚呼，不用想了，這肯定是廖同學(xué)的“杰作” ，這不，全班同學(xué)的.眼球全被他給吸去了。這位廖同學(xué)，我們倒可以先給他頒發(fā)兩個(gè)特別獎項——“最不安分小麻雀獎”和“最佳搞怪獎”！
這只“小麻雀”，真是一刻也不肯安生，一會(huì )兒驚呼，一會(huì )兒捧著(zhù)書(shū)念念有詞，一會(huì )兒身體左右搖擺，一會(huì )兒小手猛地一揮，不知不覺(jué)，他就彎腰和大家鞠躬說(shuō)“謝謝大家”了，真是好不過(guò)癮！他的分享真是太生動(dòng)有趣了，一點(diǎn)兒也不干巴巴，必須要投上寶貴的一票！評分時(shí)，我毫不猶豫為他舉起了手！
如果個(gè)個(gè)選手都像廖同學(xué)這樣，那評委這活兒，我真愿意是終身制的！
我當評委小學(xué)作文 24
今天中午雖然下著(zhù)小雨，但是掩蓋不住我喜悅的心情，我將代表我們班級到四樓會(huì )議室參加第二屆學(xué)生心中“我最喜歡的老師”終極評選活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，主持人首先向大家介紹了十位候選老師。接著(zhù)，候選老師們精彩表演開(kāi)始了，小許英老師和孫老師講述了自己關(guān)愛(ài)學(xué)生的故事，她們講得生動(dòng)、有趣、感人，我給他們都打了50分。沈老師自創(chuàng )了一首動(dòng)人的校園小詩(shī)，李老師給大家分享了如何讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作的妙招……
我最喜歡凌老師給我們帶來(lái)的紙牌魔術(shù)，只見(jiàn)他拿出一副撲克牌，叫同學(xué)抽出兩張牌，交待他們看清記住，剩下的牌放在桌子上，他把兩張牌放在背后，問(wèn)我們要看哪只手的牌，我們說(shuō)：“看右手�！彼雅平o我們看了一下，說(shuō)：“我知道左手的牌是哪一張？”他拿出來(lái)給我們看，問(wèn)：“是不是？”“是！”同學(xué)們驚呆了，凌老師好厲害呀！接著(zhù)，凌老師又表演了一個(gè)魔術(shù)。我目不轉睛地盯著(zhù)看，卻找不出凌老師表演的魔術(shù)破綻。最后，凌老師告訴了我們魔術(shù)的奧秘，還鼓勵大家在學(xué)習和生活用要善于發(fā)現和思考，努力正當一個(gè)熱愛(ài)生活的好少年。我毫不猶豫地給凌老師打了滿(mǎn)分。老師們繼續表演著(zhù)自己的'拿手好戲他們的精彩表演贏(yíng)得了全場(chǎng)陣陣熱烈的掌聲。
經(jīng)過(guò)激烈的競選，我們每個(gè)小評委都認真地給自己喜愛(ài)的老師打分。最后，凌老師等五位老師為第二屆學(xué)生心中“我最喜歡的老師”，沈老師等5位老師獲“提名獎”。
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