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以難忘的一刻為題的小學(xué)作文

時(shí)間:2021-08-17 12:23:01 小學(xué)生作文 我要投稿

以難忘的一刻為題的小學(xué)作文

  難忘的一刻作文1

  在我人生的道路上,有著(zhù)許許多多的難忘的時(shí)刻。那些時(shí)刻,經(jīng)過(guò)歲月的磨練,在我的腦海里慢慢的淡漠,消失。但有一件事令我記憶猶新——那是在體育課上的'一件事

以難忘的一刻為題的小學(xué)作文

  記得那一次,大家開(kāi)開(kāi)心心的上體育課。因為大家十分認真地完成了那一節課的任務(wù)。老師便讓我們自由活動(dòng)。大家都十分開(kāi)心,大家有的打羽毛球,有的打籃球,有的坐在跳山羊用的道具上聊天,我也不例外。大家都坐在上面好好地,可天有不測風(fēng)云人有旦夕禍福,我一個(gè)不小心竟從那上面摔了下來(lái)。同學(xué)們看見(jiàn)我摔在地上,連忙扶我起來(lái)。一個(gè)個(gè)都問(wèn)我有沒(méi)有受傷,又急忙找來(lái)老師。來(lái)是叫我去衛生老師那里,這是作文又有兩個(gè)同學(xué)自告奮勇從我去衛生室。

  到了衛生室,里面的老師也詢(xún)問(wèn)我怎么了,有什么地方疼嗎?我一五一十的回答了。老師不愧是老師就是有經(jīng)驗。一會(huì )就知道我的傷勢怎么了。原來(lái)只是頭上摔了一個(gè)大包,腳崴了一下。

  我出來(lái)后護送我的兩位同學(xué)立刻問(wèn)我到底傷的怎么樣,這是體育老師也大步流星的走了過(guò)來(lái),詢(xún)問(wèn)我:衛生老師怎么說(shuō)的?我便一五一十的告訴了老師。老師叫我回教室先休息,又有兩位同學(xué)扶我進(jìn)教室,還幫我倒水。

  這一刻是我深深的感受到了朋友之間的那種情誼,那種純正而又美好的情誼。正是這種友誼才成就了中華上下五千年的光輝歷史。

  難忘的一刻作文2

  我有很多難忘的瞬間,那每一刻都記憶著(zhù)我的成長(cháng),而讓我最難忘的一刻是我考揚琴演奏完的那一刻。

  那是在一個(gè)炎夏的午后,當時(shí)我流著(zhù)汗,心里忐忑不安地走進(jìn)考級大廳,當時(shí)里面十分的擁擠,每個(gè)考級的小朋友都在各自準備迎接這次考試。他們有的打著(zhù)節拍,有的哼著(zhù)樂(lè )譜,有的練習著(zhù)手勢,我看見(jiàn)大家都在緊張地做著(zhù)最后考前準備,心里十分緊張,想著(zhù)大家都這樣的緊張,考級一定很難,我很怕自己會(huì )考時(shí)失常彈錯音,那么我就會(huì )失敗,一年的`努力就白費了。

  終于輪到我了,我進(jìn)入了考場(chǎng),看到了一位和藹可親的教師,心里的緊張頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤了。我調整好心態(tài),開(kāi)始彈奏了起來(lái)。我考級的曲子是四小天鵝,當時(shí)我一邊演奏一邊腦海中浮現出這樣的景象:在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,四只可愛(ài)雪白的小天鵝歡叫著(zhù)在嬉戲,它們一會(huì )兒在水中玩耍,一會(huì )兒又在草場(chǎng)游戲,十分快樂(lè )……當我結束了最后一個(gè)音符,我聽(tīng)見(jiàn)了和我一起小朋友們鼓起了掌,老師也在向我微笑,我知道我發(fā)揮出了自己的正常水平,當時(shí)我仿佛看見(jiàn)了鮮紅的證書(shū)微笑向我招手,我知道我成功了。那一刻我至今記憶猶新,難已忘懷。

  在這難忘的一刻,我知道我所有的辛勤付出得到了回報,我是如此幸福的享受著(zhù)成功的喜悅!

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