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春天的校園小學(xué)生作文550字(精選6篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的春天的校園小學(xué)生作文550字(精選6篇),希望能夠幫助到大家。
春天的校園小學(xué)生作文1
春天姍姍來(lái)遲,我們的校園變得美麗而溫和。
光禿禿的楊樹(shù)枝頭,冒出了一片又一片綠油油的嫩葉,和暖的春風(fēng)簌簌地吹來(lái),葉兒一個(gè)勁兒地往上長(cháng),逐漸變成了一棵棵茂密的大樹(shù)
樹(shù)下一片姹紫嫣紅,走進(jìn)一看,哦!原來(lái)是五顏六色的鮮花呀!它們紅的似火,粉的似霞,白的似雪,你擠我,我擠你,爭相媲美,不時(shí)引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶的探訪(fǎng),春天給花朵帶來(lái)了無(wú)限的華麗的神采。
校園的草地上,小草偷偷地從大地母親的懷抱里探出頭來(lái),又嫩又綠,它們有的踢踢腳,有的聳聳肩,當春風(fēng)靜靜拂過(guò),一股股的草香撲鼻而來(lái)。我恍若身臨其境,興奮地躺在草叢中,!多么舒服呀!
晴天的校園是美麗的,一群群自由自在的鳥(niǎo)兒在碧藍的天空中飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。哈哈哈——聽(tīng),是誰(shuí)在笑?噢!原來(lái)是來(lái)學(xué)校求學(xué)知識的小學(xué)生們。下課了,他們在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去,追逐嬉戲,大家玩得可開(kāi)心了,笑得雙眼瞇成了縫兒。
雨天的校園是熱鬧非凡的,雨點(diǎn)從天而降,把花兒洗得更嬌艷,把青草、綠樹(shù)洗得更加嫩綠。當雨水打在葉子上,叮咚小雨滴正在奏樂(lè )呢!嘩啦啦更多的雨點(diǎn)也來(lái)湊熱鬧了,轟隆隆雷公公打著(zhù)鼓,閃電哥哥打開(kāi)了燈,一場(chǎng)熱鬧、歡快的音樂(lè )會(huì )開(kāi)始啦!當雨過(guò)天晴的時(shí)候,學(xué)校變得十分生動(dòng),綠葉上積著(zhù)水汪汪的露珠,一切就像浸在水晶球中,美麗極啦!
春天的校園小學(xué)生作文2
休閑的午后,沐浴著(zhù)陽(yáng)光,踱著(zhù)慢悠悠的步子,我走進(jìn)了校園那片花的海洋……
此時(shí),花海已在我的眼前呈現了,撲面而來(lái)的是甜而不膩的花香。風(fēng)輕拂過(guò)花枝柳條,蝴蝶與蜜蜂的優(yōu)美華爾茲,花蕾盛開(kāi)的音樂(lè ),小鳥(niǎo)歡歌的旋律……春天是一名指揮家。
高貴典雅的紫荊花,熱情如火的紅桃花,純潔如雪的白桃花,活潑可愛(ài)的粉桃花,小巧玲瓏的紫藤蘿,黑黝黝的泥土媽媽?zhuān)M成了一幅如畫(huà)般的美景。春天是一位畫(huà)家。
我走向前去,細細觀(guān)賞這些可愛(ài)的花精靈們。我最喜愛(ài)的是那擁有雪一般顏色的桃花,他們有的成群結隊,有的形影單只,卻各有一番美麗。那一簇簇的花兒競相開(kāi)放,你不讓我,我不讓你,都爭先恐后地占一席好地方;那一朵朵的花雖沒(méi)有競爭對手,但也扭足了勁讓自己怒放,看著(zhù)這些花兒開(kāi)得如此動(dòng)人,心中不免生出了“但愿來(lái)世做一朵花,一生只負責美麗”的想法!
我轉過(guò)身展現的便是那熱情如火的紅桃花。它們的花瓣好似古時(shí)少婦的紗裙,層層疊疊的包裹著(zhù)那妙曼的身枝。風(fēng)兒悄悄的吹過(guò),好似在舞臺上舒展、搖曳的身影。一只蝴蝶從遠處飛來(lái),拉著(zhù)他們的小手,一起在草叢里歡笑、跳躍……
花園里還有與風(fēng)一起歌唱的紫藤蘿,與陽(yáng)光一起舞蹈的迎春花,偎依在泥土媽媽?xiě)牙锏臒o(wú)名小草……
紅花,小草,青山,綠水,藍天,白云,太陽(yáng)一起譜寫(xiě)了如詩(shī)般春天的校園。
春天的校園小學(xué)生作文3
春姑娘來(lái)了。
春天是快樂(lè )的小姑娘,她穿著(zhù)花裙子蹦蹦跳跳的向人間跑來(lái)。
春姑娘來(lái)到小溪邊歡快地叫到:“小溪,你個(gè)大懶蟲(chóng),快起來(lái)了!毙∠(tīng)到了,翻個(gè)身子說(shuō):“知道了,知道了,于是小溪忙起了自己的工作!
春姑娘又活蹦亂跳地來(lái)到了大池,她看見(jiàn)小草、小花都藏在地底下。春姑娘看見(jiàn)了笑嘻嘻的對小草和小花說(shuō):“別睡了,兩個(gè)大懶蟲(chóng),快出來(lái)陪我玩耍!”小草和小花伸了個(gè)懶腰,推開(kāi)土地,趕忙冒出芽?jì)簛?lái),小花探出了腦袋,開(kāi)心的說(shuō):“我們等你好久了,我們快來(lái)做游戲吧!”于是春姑娘跟他們玩了起來(lái),過(guò)了一會(huì ),春姑娘說(shuō):“我還要去完成我的任務(wù)呢,我們明天再玩吧!彼麄冞z憾地說(shuō):“好吧,明天見(jiàn)”。
春姑娘又來(lái)到大街上,她看見(jiàn)柳樹(shù)冷的不想起床,他的.嘴嘟囔著(zhù):“好冷呀,我不想起床,好冷呀,我不想起床,好冷呀,我不想起床!贝汗媚锟匆(jiàn)了用暖風(fēng)一吹,柳樹(shù)忽然醒了過(guò)來(lái):“謝謝你,春姑娘!薄安豢蜌!贝汗媚锟鞓(lè )的說(shuō)道。
春姑娘來(lái)到公園,她看見(jiàn)小朋友們在玩。就問(wèn):“我可以加入嗎?”小朋友拍著(zhù)手說(shuō):“好呀,好呀!庇谑谴汗媚锖退麄円黄鹜媪朔棚L(fēng)箏、畫(huà)油畫(huà)、投沙包……玩完后,春姑娘嘻嘻哈哈的走了。
春姑娘高興極了,因為他看見(jiàn)小伙伴們一個(gè)個(gè)像盛開(kāi)的花。
春天的校園小學(xué)生作文4
春天,她像一個(gè)嫵媚的女子,千姿百態(tài),姿態(tài)萬(wàn)千,款款而來(lái)。她使大地感覺(jué)到暖氣,伸了伸懶腰,蘇醒過(guò)來(lái)了;使枝條開(kāi)始舒展腰肢;使花兒露出甜甜的笑臉……我們的校園也從寒冬中蘇醒過(guò)來(lái),呈現一片生機勃勃的景象。
走進(jìn)校園,迎面而來(lái)的是一股股香水一樣的花香,是什么呢?循著(zhù)香味而去,原來(lái)是校園的小花園里發(fā)出的。步入花園,展現在眼前的是一朵朵競相斗艷的鮮花:有貌似舞者的跳舞蘭;有紅的似一團團火焰的桃花;還有皚皚白雪般的白玉蘭;▓@里的泥土也不同凡響哦!雖是濕漉漉,但抓起一把放到鼻子一聞,整個(gè)腦子里頓時(shí)溢滿(mǎn)春意盎然和巧克力般的香味,這一切的一切是多么富有詩(shī)情畫(huà)意!出了花園,來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)的草地是有著(zhù)嫩似油的小草,一陣微風(fēng)輕拂來(lái),小草就會(huì )跳起小草舞。徘徊在操場(chǎng)上,一棵棵粗壯的柳樹(shù)傾向河邊,柳樹(shù)姑娘輕撫著(zhù)她那秀美的長(cháng)發(fā),微風(fēng)掠過(guò),將她長(cháng)發(fā)飄飄。淡綠,青綠,濃綠,墨綠,碧綠……這些準確形容綠色的詞都不能概括她的“膚色”。她們都是無(wú)與倫比的,更是獨一無(wú)二的。校園里的其他花也都競相開(kāi)放,紫玉蘭,山茶,杜鵑,櫻花,梨花……無(wú)日不迎風(fēng)吐艷,花兒這般絢爛,才能使的校園如此燦爛,如此美麗運動(dòng)場(chǎng)上,同學(xué)們像一只只活潑的小雞在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩著(zhù)游戲,臉上綻開(kāi)的笑臉如一朵朵小花。
我們的校園真美!她像一幅絢麗的畫(huà),像一曲動(dòng)聽(tīng)的歌,像一首優(yōu)美的詩(shī),我愛(ài)我們的校園。
春天的校園小學(xué)生作文5
春天來(lái)了,校園里萬(wàn)物復蘇。在校園里,我最喜歡的就要數生物園了。
進(jìn)入校園,沿著(zhù)一條小路往前走,經(jīng)過(guò)教學(xué)樓,就到了生物園。進(jìn)入生物園的路,彎彎曲曲的,像一條小蛇似的。在生物園門(mén)口,有一個(gè)葡萄架。葡萄架上的葡萄藤,正一步一步地向上爬。在葡萄藤上的葡萄葉,綠綠的,是橢圓形的。從遠處看,它們好像抱成一團,歡迎我們的到來(lái)。從近處看,他們又好像一支整齊的軍隊,時(shí)刻守護著(zhù)生物園的大門(mén),連只螞蟻都進(jìn)不去,很有氣勢。
在葡萄架的旁邊是一個(gè)小菜園?,那里的“小可愛(ài)”們都在向我們招手呢!咦?那黑黑的是什么東西?哦,原來(lái)是一條小蚯蚓呀!它看到有人,馬上躲進(jìn)了泥土里。嘻嘻,真搞笑。
在生物園里,不僅有那葡萄藤上的軍隊,菜園里的“小可愛(ài)”們,還有那片我們最?lèi)?ài)的“小樹(shù)林”。
在去小樹(shù)林的路上,春風(fēng)拂面,那春風(fēng),像媽媽一樣撫摸著(zhù)我的小臉蛋,讓我感到春意盎然。在“小樹(shù)林”里,有一片草地,上面開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,紅的似火、粉的勝霞、綠的如碧……顏色各異。風(fēng)一吹,花兒們便開(kāi)始舞蹈,那舞蹈真好看。在草地上,還有一些樹(shù)。香蕉樹(shù),上面有青色的香蕉。芒果樹(shù),芒果呈橢圓形,還有那橘子樹(shù)、桃子樹(shù)上的幼苗,真是太“可愛(ài)”了,讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。
在“小樹(shù)林”的旁邊,有一個(gè)小池塘。小池塘的水真清啊,清得可以看見(jiàn)小蝌蚪在水里嬉戲、打鬧。小池塘的水真靜啊,靜的水面上沒(méi)有一點(diǎn)微波。在小池塘周?chē),還有一些“小精靈”。蜻蜓點(diǎn)水,蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,真熱鬧!
春意盎然、百花齊放、生機勃勃……我們學(xué)校的生物園讓春天的校園錦上添花。我愛(ài)春天的校園!
春天的校園小學(xué)生作文6
校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊黃的秋天,松青雪白的冬天。不過(guò),最使我喜歡的還是校園的春色。
如果你到我們學(xué)校的話(huà),你就會(huì )發(fā)現,我們這個(gè)學(xué)校無(wú)論是春夏還是秋冬,它都很美麗。我最?lèi)?ài)的是春天的校園,它給人的第一感覺(jué)是:“好綠!”
春天的校園是一片生機勃勃的嫩綠。楊樹(shù)的新葉圓圓的,前端出一個(gè)個(gè)小尖角,遠遠望去,真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。懸鈴木釵上,那鼓圓了的芽苞,也慢慢地伸展開(kāi)來(lái),像一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭;▔,那毛茸茸的嫩葉搖擺著(zhù),仿佛無(wú)數只熱情的小手,在向你招手致意。各種樹(shù)兒穿著(zhù)綠裝,披著(zhù)融融的春光,迎著(zhù)悠悠春風(fēng),翩翩起舞,留下婆娑的倩影;▔锓N有黃楊樹(shù)、柏樹(shù),黃楊樹(shù)伸出寬大的葉子,在花壇中撐起一反綠傘,遮住了直射下來(lái)的陽(yáng)光。那一棵棵柏樹(shù)披著(zhù)綠裝,像一位解放軍守衛著(zhù)我們的校園。
在藍天下,池塘邊垂柳仿佛在吸吮著(zhù)青涼的池水。
看那沿湖載種的桃樹(shù)連成一片,粉紅的桃花、梨花競相開(kāi)放,沒(méi)綠的麥苗茁壯成長(cháng)。
通黃的迎春花搖曳生姿,向人們傳送出春的信息。那校園早已融化的冰雪匯成了水。
整個(gè)校園,風(fēng)景迷人。然而,最動(dòng)人的“綠”在教室里。那里有一株株小苗,綠瑩瑩的,正在吮吸著(zhù)知識的甘泉,承受著(zhù)園丁的愛(ài)撫,茁壯成長(cháng),正因為有了這些不一苗,校園里才四季如春,生機勃勃!正因為有了這些小苗,校園里才能時(shí)時(shí)處處地彌漫著(zhù)綠色的芬芳。
我愛(ài)校園的春天,我愛(ài)百花盛開(kāi)的春天,成物生輝的春天,我更愛(ài)我的家的風(fēng)景優(yōu)美。春天使校園滿(mǎn)園春色,春天帶給我們歡樂(lè )和希望。
!好一個(gè)綠色的校園,這使我非常地感動(dòng),我愛(ài)家鄉的風(fēng)景,我愛(ài)春天的校園。
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