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小學(xué)生創(chuàng )文作文（精選25篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生創(chuàng )文作文（精選25篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生創(chuàng )文作文 1
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì )的文明。然而，我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎?我們的同學(xué)是有修養的嗎?作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎?
同學(xué)們，為了自己，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿后找到屬于自己的一個(gè)位置，我們也應該是時(shí)候充實(shí)自己，完善自己了。學(xué)習知識，才能提高修養呀! 同學(xué)們，"天下大事，必行于細"。讓我們高度重視"講文明"，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng )文明的校園，爭做文明的大學(xué)生!
同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(cháng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì )潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識，也得不到社會(huì )的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做"有才無(wú)德"的人，而要努力成為一個(gè)"德才兼備"的人。
掃除大學(xué)生不良行為習慣，關(guān)鍵在于大學(xué)生的"自律"，而不僅僅是"他律"。只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到："愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強";做到"發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)";做到"踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人"，就一定能展現校園新風(fēng)貌，就一定能成為一個(gè)"德才兼備"的人，一個(gè)合格的大學(xué)生。
同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國之棟梁。傳承中華民族的.優(yōu)良傳統，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。在爭做文明大學(xué)生的活動(dòng)中，學(xué)生黨員和干部要起"講文明"的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭當文明的大學(xué)生，讓文明充滿(mǎn)生活的每個(gè)角落, 再回到校園文明這個(gè)話(huà)題吧，如果我們大家每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園?學(xué)院的綠樹(shù)紅花，加上我們朗朗的書(shū)聲，暖人的話(huà)語(yǔ)，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫(huà)面呀!同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同打造一個(gè)文明校園吧!
小學(xué)生創(chuàng )文作文 2
古人云："自修齊，至治平"，只有先學(xué)好禮儀，提高自己的素質(zhì)和修養，才能干大事。禮儀是一種修養，一種文明。"創(chuàng )建文明校園，和諧校園"是老師和同學(xué)共同奮斗的目標。和諧校園是老師對學(xué)生的關(guān)心與教導，是同學(xué)在學(xué)習上的互相幫助，是同學(xué)之間噓寒問(wèn)暖，是看見(jiàn)老師的一聲問(wèn)候，是看見(jiàn)紙片主動(dòng)撿起并丟進(jìn)垃圾箱的情景......
雖然我只是一名小學(xué)生，但是，我也很想為"創(chuàng )建文明校園，和諧校園"做出我的一份貢獻。作為新時(shí)代的`小學(xué)生，正在接受著(zhù)知識教育，更應該知書(shū)達理、舉止文明、談吐得體。我認為首先要從自我做起：不隨地吐痰，亂扔垃圾，好好學(xué)習，鍛煉身體，見(jiàn)到老師要問(wèn)好......在我們的校園里，每個(gè)角落都留下了文明的腳印，但也有不良的行為。
下課后，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室在操場(chǎng)上玩耍。幾個(gè)男同學(xué)疊了紙飛機在玩，上課鈴一打丟下紙飛機便跑回教室了!紙飛機孤零零地躺在操場(chǎng)上，直到清潔工阿姨把它掃走。雖然同學(xué)急著(zhù)去上課，不是有意丟下紙飛機不管，但是卻影響了校園的整潔。所以我們應該做遵紀守法、遵守學(xué)校規章制度、遵從老師管理的文明自覺(jué)的好學(xué)生，別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費心，別讓清潔阿姨勞累，別給優(yōu)美的校園添亂，別讓我們快樂(lè )的生活打折扣。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一起努力，把規章制度裝在心上，把文明禮儀展現在我們的言行舉止，做個(gè)快樂(lè )的學(xué)生--一個(gè)讓家長(cháng)，老師放心的文明青少年。
小學(xué)生創(chuàng )文作文 3
文明禮貌是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀，創(chuàng )建文明校園作文。我國教育家陶行知先生有一句名言："千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。"說(shuō)的就是老師不但要教育學(xué)生學(xué)知識，也應該教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )中人，只有這樣，我們才能真正做到"愛(ài)國守法，文明誠信，團結友善，樂(lè )于奉獻。
然而在現實(shí)生活中，我們也不無(wú)不遺憾的發(fā)現，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民素質(zhì)卻出現了一些問(wèn)題，隨處亂扔垃圾的現象日益嚴重。據有關(guān)報導，有很多外國游客到中國來(lái)，看到景區垃圾遍地，便自發(fā)組織起來(lái)起來(lái)垃圾，完畢后才安心游玩。
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時(shí)，更應該為自己的行為感到慚愧。
文明禮儀時(shí)刻提醒我們：周?chē)�有別人的存在，我們的行為回互相影響。因此，構建和諧的人際關(guān)系是非常必要的。
其實(shí)想要成為一名"講文明、樹(shù)新風(fēng)"的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的習慣。
我們霍爾奇小學(xué)，為教育學(xué)生的文明禮儀，給每個(gè)班級頒發(fā)了《霍爾奇小學(xué)學(xué)生文明禮儀達標要求》，這里分七個(gè)部分要求學(xué)生，如何做到文明禮儀。在每天的`早晨，我們每個(gè)班級會(huì )誦讀《弟子規》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走進(jìn)校園，我們可以聽(tīng)到書(shū)聲瑯瑯，歌聲嘹亮;可以看到整齊的桌椅，清潔的校園。但幾節課之后，我們也會(huì )看到校園中隨處丟棄的紙片，飲料瓶，聽(tīng)到某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，著(zhù)怎能不叫人痛心疾首呢?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)："知是性的主意，行是知的功夫;知而不行，只是未知!"我們接受文明禮儀的教育，自己卻不去履行，甚至還反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì )教育有什么不同?所以，要實(shí)踐文明禮儀，就要從這"知行和一"上下功夫!從自己的"言行舉止"上下功夫!
同學(xué)們，讓我們全校上下，攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，為把我校建設成為一流的禮儀學(xué)校而不懈努力吧!
小學(xué)生創(chuàng )文作文 4
保護環(huán)境，人人有責。我們此刻不是要爭創(chuàng )禮貌城市嗎？要想我們共有的城市哈爾濱取得榮譽(yù)，我們就要保護環(huán)境，別人需要幫忙的時(shí)候，我們要及時(shí)伸出幫忙之手，體現出中華民族的傳統美德。當然，即便在沒(méi)有創(chuàng )成禮貌城市的時(shí)候，我們也要如此。
保護環(huán)境，從我做起。每到周末的時(shí)候，媽媽帶我學(xué)完琴，在回家的路上，我們經(jīng)�？匆�(jiàn)路上有白色的塑料袋，要明白塑料袋可是百年不化的`呀風(fēng)一吹，它就會(huì )毫不費力的滿(mǎn)街飛舞，對環(huán)境的影響異常大：不僅僅不美觀(guān)，并且危害大。于是我們決定看見(jiàn)一個(gè)就收拾一個(gè)。一次，我在黑暗中把路上的塑料袋撿起，看了看，當時(shí)嚇了我一大跳，是什么惡心的家伙在上頭爬呀？媽呀，是蟑螂我連忙放手，蟑螂隨著(zhù)塑料袋一起落地，蟑螂想乘機逃跑。媽媽眼疾手快，忙說(shuō)：除四害，除四害上去一腳便把蟑螂給踩死了。我飛快地將塑料袋撿起扔進(jìn)垃圾桶了。哈哈，一舉兩得呀
其實(shí)不用去拿個(gè)掃把去掃大街，累得滿(mǎn)頭大汗的。我們能夠從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起。比如我前面所說(shuō)的樂(lè )于助人，像我們看見(jiàn)一些年紀大的老年人過(guò)馬路，我們能夠上去扶他們一下，等等這些舉手之勞的小事都能夠。
我認為有些公益廣告說(shuō)得很對，像愛(ài)心一小步，健康成長(cháng)一大步。對，只要貢獻出一點(diǎn)愛(ài)心，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，只要貢獻了，你的心靈就會(huì )受到洗禮。我認為，今日我做了好事，我就開(kāi)始是一個(gè)禮貌的人了。期望我們常州人個(gè)個(gè)從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)做個(gè)禮貌人，禮貌人多了，禮貌事就會(huì )多，常州就會(huì )是名副其實(shí)的禮貌城了
常州的城市美，人更美。為了我們美麗干凈的家園哈爾濱，我們要人人參與環(huán)保，處處爭當模范，還要講禮貌話(huà)，走禮貌路，辦禮貌事，做禮貌人
小學(xué)生創(chuàng )文作文 5
家是我們的棲息地和溫暖的港灣。為了讓空氣更清新，河水不再渾濁，環(huán)境變美，讓我們有一個(gè)美麗的家園，我們要創(chuàng )建文明縣城，創(chuàng )建衛生縣城。作為一個(gè)公民和小學(xué)生，我應該如何為“創(chuàng )建文明健康城市”做貢獻？做文明公民，從我做起，從現在做起。
我將呼吁人們積極參與建設文明健康的城市。呼吁全體市民以創(chuàng )建文明健康城市為己任，樹(shù)立“博羅是我家，文明健康靠大家”的理念，圍繞爭創(chuàng )文明健康城市、建設美好家園的目標，以主人翁的使命感和責任感，投身“創(chuàng )建文明健康城市”活動(dòng)。在學(xué)校，我問(wèn)候老師，問(wèn)候同學(xué)。做錯事，主動(dòng)說(shuō)對不起。學(xué)生互相玩耍，不罵人，不打架。我們應該團結友好，互相尊重，互相幫助。在家里，善待長(cháng)輩，尊重長(cháng)輩。盡量學(xué)會(huì )分擔一些家務(wù)。
我會(huì )建議大家一起關(guān)注社會(huì )公德。遵守公民的基本道德和社會(huì )公德、職業(yè)道德和家庭美德。做社會(huì )上的好公民；做好單位的員工；做家庭中的好成員。作為我們的學(xué)生，我們不能勒索或欺負弱小的學(xué)生，不能亂扔吃剩的蛋糕和粥，不能在墻上和課桌上亂涂亂畫(huà)。我們應該努力成為一個(gè)文明、禮貌、衛生的好學(xué)生。
我將呼吁人們愛(ài)護環(huán)境，說(shuō)文明的語(yǔ)言，練習文明的舉止，培養文明的'習慣，樹(shù)立文明的形象。為什么香港的街巷那么干凈？不是每個(gè)人都參與愛(ài)護環(huán)境嗎？我們不能再亂扔垃圾了！我們不能再隨便吐槽了！我們的腳再也不能踐踏花草樹(shù)木了！只要管好自己的言行，文明美麗的博羅就離我們不遠了。
廣大市民朋友們，從一點(diǎn)一滴做起，從現在開(kāi)始，讓我們一起行動(dòng)：用我們的辛勤勞動(dòng)和汗水，用我們的愛(ài)和智慧，努力打造一個(gè)“天藍、地綠、街清、路順、水清、城美”的博羅新面貌。
小學(xué)生創(chuàng )文作文 6
這個(gè)寒假，我去了深圳和廣州，發(fā)現這兩個(gè)城市的交通、綠化林帶和人們的禮貌素質(zhì)都十分好。比較我此刻所居住的汕頭，深圳和廣州的禮貌風(fēng)氣比我們高很多。然而，為了讓汕頭這個(gè)城市開(kāi)展得更好，市領(lǐng)導們開(kāi)展了創(chuàng )文的工作。
想讓我們汕頭的街頭綠樹(shù)成陰，就得讓禮貌的接力棒傳承下去，從而讓我們這些居住的人都能從中受益。至去年年底，汕頭市委就讓我們要把禮貌當成一種習慣來(lái)培養，此刻，還讓我們要把禮貌的標語(yǔ)貼在馬路上，警示來(lái)來(lái)往往的行人。
所以，我們必須從自我做起，為汕頭創(chuàng )文做奉獻。多年來(lái)，一個(gè)人的.言行舉止是這個(gè)人禮貌素質(zhì)最好的表達，做一個(gè)素質(zhì)好的公民是很重要的。我們應怎樣做呢，其實(shí)很簡(jiǎn)單，在人與人相處的過(guò)程中，只要我們對待別人能謙和、有禮貌一些，少一些爭吵、斗毆，那么對于我們正在創(chuàng )文的汕頭是十分有幫助的。
為汕頭創(chuàng )文做奉獻不僅僅表現于自我本身的禮貌素質(zhì)，還表此刻如何治理此刻的衛生環(huán)境，和占道經(jīng)營(yíng)的亂況。創(chuàng )文在行動(dòng)，我在此呼吁各人，僅有把一個(gè)城市的環(huán)境衛生搞好，這個(gè)城市才能得到明顯的改善。所以，我們必須改掉那些不良的生活習慣，不要隨手亂扔垃圾、隨地吐痰，杜絕占道經(jīng)營(yíng)的亂象，僅有改掉這些，我們的汕頭才會(huì )越來(lái)越美。
今年勞動(dòng)節，我去汕頭著(zhù)名的名勝古跡參觀(guān)，去街上買(mǎi)東西，和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)東西，都看見(jiàn)了汕頭市貌煥然一新的一面，說(shuō)明了汕頭市容有了很大的改善，就這樣堅持創(chuàng )文下去，我相信創(chuàng )立禮貌城市的目標就必須能實(shí)現，讓我們一起用熱情去傳播創(chuàng )文的理念吧！
小學(xué)生創(chuàng )文作文 7
人類(lèi)的進(jìn)步，社會(huì )的發(fā)展，每個(gè)人都要市民，使我們居住的城市變成一個(gè)美麗的“大花園”，在這個(gè)美麗“大花園”里，到處充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的場(chǎng)景，每天總能看見(jiàn)一幕幕讓人心曠神怡的人類(lèi)的進(jìn)步，社會(huì )的發(fā)展，每個(gè)人都要市民，使我們居住的城市變成一個(gè)美麗的“大花園”，在這個(gè)美麗“大花園”里，到處充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的場(chǎng)景，每天總能看見(jiàn)一幕幕讓人心曠神怡的景象。這就要我從自己做求更好的生活。我們在追求物質(zhì)生活的同時(shí)，也要追求精神文明。我們要爭當文明的小旗，從身邊做起。
在幼兒園的時(shí)候，老師就已經(jīng)教我們吃飯前要洗手，玩玩具要和伙伴不爭搶、不打架、不罵人，對老師要有禮貌。這些簡(jiǎn)單的道理，我們都明白，可是我們怎么樣去行動(dòng)起來(lái)呢?
首先，要管住自己的手，不亂打架。有時(shí)，對方不小心碰了你一下，并向你賠禮道歉。你卻大打出手。那就是你的不對了，再說(shuō)對方又不是故意的.。還有，我們走在大街上，不要亂扔紙屑，保護環(huán)境，遵守社會(huì )公德，是我們的職責。
其次，要管住自己的口，不罵人。外出，對方不小心把你的東西碰到地上，可是人家小心撿起來(lái)交給你，可是你卻惡言惡語(yǔ)罵人，傷害別人。讓“芝麻�！贝蟮氖伦兇�。也許你得意洋洋的時(shí)候，你卻給大家留下一個(gè)不好的印象。認為你素質(zhì)低，沒(méi)有涵養，受到大家的譴責。
第三，管住你的腳，不踐踏草坪，我們的濟南是個(gè)美麗的地方，可你卻隨意踩上去，不愛(ài)惜環(huán)境，不尊重別人的勞動(dòng)。讓外來(lái)的游客們肯定會(huì )慕名而來(lái)，失望而歸。這不是代表你個(gè)人，而是城市文明的情況。
小學(xué)生創(chuàng )文作文 8
“一言一行樹(shù)形象，一舉一動(dòng)顯文明”，永康自創(chuàng )建文明以來(lái)，以全新風(fēng)貌展示了它的魅力馬路上，車(chē)子有條不紊地在斑馬線(xiàn)前逗留是文明；干凈無(wú)垃圾的街道是文明；一句溫暖的“謝謝”是文明
當你漫步街巷看到地上的一張紙屑，輕輕撿起放到垃圾箱里；當你在紅燈前駐足，善意地提醒急著(zhù)穿過(guò)馬路的行人；當你在公交站臺看到老人吃力地上車(chē)，上前輕扶一下涓涓文明的細流，就能匯成一條幸福和諧的`大河。
讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，用自己的雙手，把我們的家園建設得更加美麗、更加富足、更加和諧，以全新的面貌迎接全國文明城市的大考。如果創(chuàng )建文明城市是沙漠，我們共同努力便是綠洲；如果創(chuàng )建文明城市是一處嘈雜，我們共同努力便是祥和；如果創(chuàng )建文明城市是難關(guān)，我們愿把它闖破；如果創(chuàng )建文明城市是一句話(huà)，我們愿大力宣傳。
然而，在“創(chuàng )文”中也常能發(fā)現一些小瑕疵。
有一次，我打完籃球準備回家時(shí)，突然飛過(guò)來(lái)幾個(gè)紙團。我環(huán)顧四周，發(fā)現沒(méi)有一個(gè)人，我心想：誰(shuí)扔的？一點(diǎn)也不講文明，垃圾桶就在旁邊，這還要扔在地上！我撿起紙團，扔進(jìn)了垃圾桶�？蛇@時(shí)又來(lái)了一個(gè)大人，他在遠處拿著(zhù)飲料瓶，對準垃圾桶，“咻”地一下，飲料瓶朝垃圾桶飛來(lái)，可是沒(méi)扔中，被彈回去了。我大聲說(shuō)道；“你怎么亂扔垃圾呢？環(huán)衛工人辛辛苦苦地掃地，你們卻不停地制造垃圾！”說(shuō)完，那人瞟了我一眼，默默地走了。我只好撿起瓶子扔進(jìn)垃圾桶。
“創(chuàng )建文明城市”，從我做起，從現在做起，從身邊做起，自覺(jué)倡導和踐行“講文明話(huà)，為文明事，做文明人，創(chuàng )文明城”，只要人人出一份力，盡一份心，我們的城市就會(huì )更加美好，我們的家園就會(huì )更加溫馨。
小學(xué)生創(chuàng )文作文 9
點(diǎn)點(diǎn)滴滴；文明就像一陣清風(fēng)，愉悅了人們的心情… …但是，在我們的生活中，依然存在著(zhù)一些不文明的現象。
去年，我們家樓上搬進(jìn)了一位新住戶(hù)――李阿姨。她是一個(gè)很熱情的`人，但是她總是講一些粗言俗語(yǔ)，連見(jiàn)到人打招呼也一樣。李阿姨還經(jīng)常在樓梯、樓下的花圃里亂扔垃圾，那個(gè)曾經(jīng)美麗如畫(huà)的花圃發(fā)出了陣陣惡臭，滋生了許多蒼蠅和蚊蟲(chóng)，很不講文明。結果慢慢地，我們都漸漸疏遠她，鄰居們也變得很不喜歡她。但是，自從今年二月份開(kāi)展“牽手文明，同創(chuàng )文明”的活動(dòng)后，李阿姨變了，她熱情地和我們打招呼，拉家常，有時(shí)還邀請我們到她家作客。李阿姨再也沒(méi)有在樓梯間和花圃里亂扔垃圾了，而是主動(dòng)把垃圾扔到樓梯的垃圾桶里�，F在，李阿姨還積極參與“創(chuàng )文活動(dòng)”，經(jīng)常拿著(zhù)掃把掃走樓道里的垃圾，刮走墻上的“牛皮癬”。從那以后，我們都對李阿姨刮目相看了，鄰居們都紛紛對她豎起了大拇指�；ㄆ岳镌僖矝](méi)有發(fā)出陣陣惡臭了，而是又恢復了往日的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蝴蝶、蜜蜂在花從中翩翩起舞。樓道里再也沒(méi)有飄蕩著(zhù)李阿姨的粗言俗語(yǔ)了，而是充滿(mǎn)了文明的氣息。是��！如果我們每個(gè)人都能像李阿姨那樣認識到講文明，是一種習慣，是一種美德，更是一種責任，那么我們的生活也就會(huì )變得更加文明，更加和諧！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們每個(gè)人都積極參與創(chuàng )文活動(dòng)，每個(gè)人都邁出文明的一小步，那么就會(huì )向文明城市邁出了一大步，讓“文明之花”開(kāi)遍每一個(gè)角落，共同創(chuàng )建我們美麗的家園。
小學(xué)生創(chuàng )文作文 10
這個(gè)寒假，我去了深圳和廣州，發(fā)現這兩個(gè)城市的交通、綠化林帶和人們的文明素質(zhì)都非常好。對比我現在所居住的汕頭，深圳和廣州的文明風(fēng)尚比我們高很多。然而，為了讓汕頭這個(gè)城市發(fā)展得更好，市領(lǐng)導們開(kāi)展了創(chuàng )文的工作。
想讓我們汕頭的街頭綠樹(shù)成陰，就得讓文明的接力棒傳承下去，從而讓我們這些居住的人都能從中受益。至去年年底，汕頭市委就讓我們要把文明當成一種習慣來(lái)培養，現在，還讓我們要把文明的標語(yǔ)貼在馬路上，警示來(lái)來(lái)往往的行人。
所以，我們必須從自己做起，為汕頭創(chuàng )文做貢獻。多年來(lái)，一個(gè)人的言行舉止是這個(gè)人文明素質(zhì)最好的體現，做一個(gè)素質(zhì)好的公民是很重要的。我們應怎么做呢，其實(shí)很簡(jiǎn)單，在人與人相處的過(guò)程中，只要我們對待別人能謙和、有禮貌一些，少一些爭吵、斗毆，那么對于我們正在創(chuàng )文的汕頭是非常有幫助的'。
為汕頭創(chuàng )文做貢獻不僅僅表現于自己本身的文明素質(zhì)，還表現在如何管理現在的衛生環(huán)境，和占道經(jīng)營(yíng)的亂況。創(chuàng )文在行動(dòng)，我在此呼吁大家，只有把一個(gè)城市的環(huán)境衛生搞好，這個(gè)城市才能得到明顯的改善。所以，我們必須改掉那些不良的生活習慣，不要隨手亂扔垃圾、隨地吐痰，杜絕占道經(jīng)營(yíng)的亂象，只有改掉這些，我們的汕頭才會(huì )越來(lái)越美。
今年勞動(dòng)節，我去汕頭著(zhù)名的名勝古跡參觀(guān)，去街上買(mǎi)東西，和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)東西，都看見(jiàn)了汕頭市貌煥然一新的一面，說(shuō)明了汕頭市容有了很大的改善，就這樣堅持創(chuàng )文下去，我相信創(chuàng )建文明城市的目標就一定能實(shí)現，讓我們一起用熱情去傳播創(chuàng )文的理念吧！
小學(xué)生創(chuàng )文作文 11
“汕尾是我家，文明靠大家�！泵看温�(tīng)到這一口號，我就熱血沸騰，我就想為汕尾做些什么，一直盼著(zhù)為汕尾創(chuàng )文創(chuàng )衛出份力，終于今天讓我盼到了。今天，天作教育組織在園林西區的停車(chē)場(chǎng)打掃衛生。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了目的地，這里可真是污七八糟、臟亂不堪啊。
大家開(kāi)工了，有的拿掃把，有的拿夾子，還有的拿垃圾袋等等。我剛走出一步，就看見(jiàn)了一地的枯枝爛葉，我剛想逃走，就來(lái)了一個(gè)同學(xué)，她爭先恐后地掃了起來(lái)，她站在枯枝爛葉的旁邊，然后邊走邊掃，最后拿起灰斗，把枯枝爛葉掃進(jìn)去。怎么回事？我為什么要逃走，不上前掃走枯枝爛葉，我也有拿掃把啊。
看大家掃地，忙得汗流浹背，大汗淋漓，又看見(jiàn)了一個(gè)男同學(xué)，他正在把幾枝樹(shù)枝掃進(jìn)灰斗里，可他怎么掃也掃不進(jìn)灰斗里，我看他很焦急。我被大家帶動(dòng)起來(lái)，想把樹(shù)枝掃進(jìn)灰斗，可掃了幾次也不成功，我用腳把它撥了進(jìn)去。
我看同學(xué)們在熱火朝天的打掃衛生，我也認真掃了起來(lái)。
我來(lái)到一個(gè)停小車(chē)的'位置，一掃全是灰塵，看著(zhù)那灰塵，我也不嫌棄地動(dòng)了起來(lái)。掃了幾分鐘，終于把灰塵掃成了一堆。又不知道哪來(lái)的“妖風(fēng)”，一吹灰塵又亂了，我又要重掃一次。真是討厭那“妖風(fēng)”，希望不要再來(lái)了。
不一會(huì )兒，就要收隊了。污七八糟的地，被我們掃得差不多。
如果每個(gè)人都盡一份力，汕尾就會(huì )變得更美。我們小學(xué)生是以后汕尾的主人，國家的棟梁之才，那我們小學(xué)生更要為創(chuàng )文創(chuàng )衛多出一份力。
突然，我仔細一看，還有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾和灰塵，我馬上往后退了幾步，把那垃圾掃了起來(lái)。我掃完了之后，我想無(wú)論多臟多累也得把地掃干凈。
小學(xué)生創(chuàng )文作文 12
“一言一行樹(shù)形象，一舉一動(dòng)顯文明”，這句話(huà)，城里街巷處處都有。文明，是一顆溫暖幸福的種子，由一邊傳至另一邊，直到沸騰了整個(gè)世界。
秋日，陽(yáng)光明媚。天空湛藍深遠，云朵像剛吃完大餐的小胖墩兒挺著(zhù)大肚子在打嗝。公園里，桂花樹(shù)綻開(kāi)了橘黃色的笑臉，散發(fā)出淡淡的、幽雅的清香。
突然，寧靜的'公園里吵鬧起來(lái)，門(mén)口出現了一片紅我們身穿整齊環(huán)衛服，蓄勢待發(fā)�！巴�，三江公園的美果然名不虛傳。咦？同學(xué)們快看，那片草地上好像有什么東西！”
我們一聽(tīng)，目光齊刷刷匯集在那位同學(xué)指的地方。不知是哪位同學(xué)大喊：“那是垃圾！”“同學(xué)們！我們的目標出現了，沖��！”
同學(xué)們從書(shū)包里拿出了各式各樣的工具：鉗子、園林剪沖向“目標”。只見(jiàn)草坪上垃圾滿(mǎn)地，就連一旁花叢里、湖面、樹(shù)上也到處都是，臭烘烘的，比幾天沒(méi)洗的臭襪子還臭。
同學(xué)們立馬忙開(kāi)了，“鉗子組”拿著(zhù)又細又長(cháng)的鉗子伸進(jìn)花叢中摸索，許久才夾出垃圾；“劃船組”拿著(zhù)充好氣的小船劃進(jìn)湖中央，開(kāi)始夾湖面上的垃圾；“手套組”則戴著(zhù)塑膠手套彎腰撿垃圾
差不多忙活了一個(gè)上午，垃圾總算全部清理完了。同學(xué)們都趴在地上，大口大口喘著(zhù)粗氣。我“無(wú)力”地倒在地上，全身的骨頭仿佛都散架了一般，軟柔無(wú)力，凡是用力過(guò)的地方都像打了麻醉針一般麻，又像有千萬(wàn)只細小的蟲(chóng)子在咬我的肉。
我看了看四周，干凈如初，記憶庫不知怎么的放映起了這樣一個(gè)畫(huà)面：一次春游，當我們路過(guò)某個(gè)景點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現有一個(gè)班級的同學(xué)坐在草坪上肆意妄為地吃零食，吃完就隨手把垃圾扔在草坪上，干干凈凈的草坪一下子穿上了一件灰蒙蒙的垃圾外套。這，就是亂扔垃圾的不良行為。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭做文明好市民，共同建設文明永康！
小學(xué)生創(chuàng )文作文 13
“一言一行樹(shù)形象，一舉一動(dòng)顯文明”，永康自創(chuàng )建文明城市以來(lái)，以全新風(fēng)貌展示了它的魅力馬路上有條不紊的車(chē)子在斑馬線(xiàn)前逗留是文明；干凈無(wú)垃圾的街道是文明；一句溫暖的“謝謝”是文明，為了創(chuàng )建文明城市，同學(xué)們在三江公園里開(kāi)展了進(jìn)一步的環(huán)衛行動(dòng)。
那是一個(gè)秋風(fēng)習習的周六下午，天空湛藍湛藍的，白云在天空中自由地漂浮著(zhù)，欣賞著(zhù)即將西下的夕陽(yáng)。桂花和菊花，為我們輸送著(zhù)淡淡的清香，令人感到神清氣爽�？墒�，公園內卻是一幅格格不入的景象，垃圾亂七八糟地躺在地上，幾乎都快成為一座小山了。同學(xué)們望著(zhù)骯臟的場(chǎng)景，打開(kāi)了“創(chuàng )文”之門(mén)。
大家先把掉在地上的桃核及蘋(píng)果核撿起來(lái)，扔進(jìn)易腐垃圾筒里。然后，再把扔在垃圾桶旁邊的垃圾清理掉，按照四大垃圾的.分類(lèi)方式扔進(jìn)相應的垃圾桶里。接著(zhù)，幾個(gè)同學(xué)又找來(lái)掃把和“畚箕”，把落在路旁的落葉打掃干凈，倒進(jìn)其它垃圾桶，最后，等著(zhù)垃圾車(chē)把它運走。
這一系列的任務(wù)完成下來(lái)，同學(xué)們早已累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁了，看來(lái)“創(chuàng )文”行動(dòng)真不容易啊。但是，真正重要的是防止路人再亂扔垃圾。一想到這，我不禁回憶起了三年前的一次秋游。
那時(shí)的三江公園，人如海，旗如潮，到處都是來(lái)自各個(gè)學(xué)校的秋游隊伍。他們把吃剩下的零食包裝袋和廢棄的飲料瓶扔到地上，根本不理解環(huán)衛工人的辛苦，有時(shí)候，他們還理直氣壯地怒罵環(huán)衛阿姨，這是多么不文明的行為��！
為了讓永康更加文明美好，為了讓今后的發(fā)展更加順利，讓我們攜手起來(lái)，為創(chuàng )建文明城市而努力！
小學(xué)生創(chuàng )文作文 14
“一言一行樹(shù)形象，一舉一動(dòng)顯文明�！庇揽底詮摹皠�(chuàng )文”行動(dòng)以來(lái)，就以全新風(fēng)貌展示了它的魅力人行道、街道上的人們不再將自己制造的垃圾隨地亂扔，這是文明；以前人聲鼎沸、熱鬧非凡的圖書(shū)館內現在除了翻書(shū)聲別無(wú)其它的聲音，這是文明；從活動(dòng)開(kāi)始，停在路邊車(chē)位里的`每一輛車(chē)都有條不紊地在停車(chē)框內，沒(méi)有一處超出車(chē)位，這也是文明。
前幾天，我和九位同學(xué)響應“創(chuàng )文”活動(dòng)，提醒家長(cháng)文明停車(chē)。我們到校門(mén)口的花壇處舉著(zhù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“請勿把車(chē)停入等待區”幾個(gè)字。為了這次創(chuàng )文行動(dòng)，我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)給我們父母看了一張可以停車(chē)的圖紙，上面分別標注著(zhù)哪里可以停車(chē)，哪里不可以。經(jīng)過(guò)這個(gè)提示，我們學(xué)校的交通問(wèn)題也有了一定的改善。以前，所有的汽車(chē)只要前方有空，就一腳踩下油門(mén)，疾馳而去，由此在街道上行車(chē)的人們難免弄得滿(mǎn)身灰塵。而現在，很少出現街頭“飆車(chē)”，空氣中的灰塵也隨之減少，每天早上出門(mén)鍛煉的人們也不用再擔心空氣不好的問(wèn)題了。
我清楚地記得有一次，我和家人們吃完晚飯，準備出去走一走，散散心。當我和弟弟在森林的里的羊腸小道上蹦蹦跳跳地玩耍時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現，前方有一位男子一邊吃零食，一邊將包裝袋隨手扔向空中。我心想：現在人們的素質(zhì)怎么這么低��！都這么大一個(gè)人了，連要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里這種小事都不知道嗎？想著(zhù)，我便將垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，然后跑上前去提醒那位男子，雖然他并有沒(méi)回應，但我還是希望他能記住我說(shuō)的那些話(huà)。
“創(chuàng )文”行動(dòng)，人人有責。讓我們一起做一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)的人吧！
小學(xué)生創(chuàng )文作文 15
現在，創(chuàng )建文明城市的工作進(jìn)展得如火如荼，我們每個(gè)人也要行動(dòng)起來(lái)，為駐馬店市爭創(chuàng )文明城市出一份力。
今天，我去上學(xué)校，剛走到富強路和解放大道交叉口，綠燈變成了紅燈，我就在斑馬線(xiàn)邊停了下來(lái)。忽然，一個(gè)阿姨帶著(zhù)一個(gè)四五歲的小弟弟，騎著(zhù)一輛紅色的電動(dòng)車(chē)從后面飛馳而來(lái)，剛要闖過(guò)去，一位穿紅色志愿者衣服的叔叔攔住了她，對她說(shuō)：“同志，現在是紅燈，請遵守交通規則�！蹦俏话⒁滩粯�(lè )意了，“我有急事，等著(zhù)送孩子，你沒(méi)看到嗎?快讓開(kāi)!”那位年輕的叔叔和顏悅色的說(shuō)：“大姐，闖紅燈很危險，對你和他人都造成很大的危險，等綠燈時(shí)再通行�！�
“誰(shuí)是你大姐，快讓開(kāi)，別耽誤我的事�！眱蓚�(gè)人就這樣吵了起來(lái)。我看到這里，想起老師教導我們說(shuō)，文明是我們大家的事，每個(gè)人都要為文明城市盡自己的`一份力。我就靈機一動(dòng)，擠到阿姨的身邊，拉著(zhù)她孩子的小手，說(shuō)：“小弟弟，闖紅燈最可怕了，很危險，好多人都被大汽車(chē)撞倒了，快給媽媽說(shuō)，不讓媽媽闖紅燈�！毙〉艿芤宦�(tīng)，就抱著(zhù)媽媽大聲的喊：“媽媽?zhuān)遗�，不闖紅燈，我怕!我怕大汽車(chē)!”正吵得起勁的阿姨聽(tīng)到孩子的哭聲，馬上泄了氣，撫摸了一下孩子的頭，溫柔的對孩子說(shuō)：“寶貝，不怕，有媽媽在，媽媽不闖紅燈，別怕啊，乖!”就這樣，這位阿姨不再爭吵，專(zhuān)心的安撫著(zhù)小弟弟，綠燈亮了，阿姨推著(zhù)電動(dòng)車(chē)走過(guò)了斑馬線(xiàn)�？粗�(zhù)阿姨遠走的背影，我心里特別的高興，因為我為城市的文明盡了自己的一份力。
創(chuàng )建文明城市，靠你、靠他、更靠我。讓我們從自己做起，從小事做起，從現在做起，人人向文明邁出一小步，全社會(huì )文明前進(jìn)一大步，我們都要為文明城市加分，做可愛(ài)的駐馬店人。
小學(xué)生創(chuàng )文作文 16
2016年5月，汕頭市委書(shū)記陳良賢在汕頭市里發(fā)起了一場(chǎng)“創(chuàng )建文明城市，強化城市管理”攻堅戰。經(jīng)過(guò)一年的奮戰，創(chuàng )文給汕頭帶來(lái)了翻天覆的變化。
就拿我們身邊的金濤莊來(lái)說(shuō)，以前的金濤莊，街道馬路臟兮兮、亂糟糟的，還有一股臭氣熏天的味道。小販在街道上亂擺攤，是交通堵塞。
現在的金濤莊就不一樣了。小販被趕到市場(chǎng)里做生意。街道上鋪上了紅黃相間的石磚。馬路上的斑馬線(xiàn)被重新刷上了白漆。還拆除了違章建筑。
我的身邊多出了許多創(chuàng )文志愿者。他們身上掛著(zhù)一條紅帶子，上面寫(xiě)著(zhù)“汕頭市創(chuàng )文志愿者“。頭上帶著(zhù)一頂小紅帽，手上拿著(zhù)一面小紅旗。他們在學(xué)校門(mén)口疏導車(chē)流、指路、撿垃圾、維護秩序、清掃街道等。我走路去上學(xué)，要經(jīng)過(guò)學(xué)校前的馬路是，就會(huì )看到站在學(xué)校大門(mén)兩邊的志愿者，有的志愿者一只手拿著(zhù)小紅旗揮舞起來(lái)，意思是讓對面的你到這兒來(lái)，因為這里沒(méi)有車(chē)。有的志愿者走到一個(gè)個(gè)要過(guò)馬路的小同學(xué)身邊，拉起他們過(guò)馬路。有的志愿者一邊打著(zhù)手勢一邊疏通車(chē)流。
到了周末，許多志愿者在學(xué)校的里里外外打掃衛生。他們先把地上的.垃圾掃成一堆，在掃到簸箕里面。遇到有粘在地上掃不掉的垃圾，他們首先會(huì )在哪里灑少許水，接著(zhù)用鐵鏟一點(diǎn)一點(diǎn)地鏟除。用了一個(gè)上午的時(shí)間，學(xué)校這片區域就被志愿者們打掃得一塵不染。
陳良賢書(shū)記說(shuō)過(guò)：“擼起袖子干家務(wù)�！笔前�，汕頭是我們的家，文明靠大家。每個(gè)人都要參與到創(chuàng )文當中，每一個(gè)人都要做汕頭文明人。
讓我們來(lái)感受創(chuàng )文之美，書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)美好故事。一起來(lái)感受創(chuàng )文為汕頭帶來(lái)文明的蝶變，讓我們來(lái)看汕頭這美麗的城市吧！
小學(xué)生創(chuàng )文作文 17
周未的天氣格外晴朗，媽媽參加單位的創(chuàng )文活動(dòng)，去社區當文明志愿者。媽媽穿上紅馬甲，戴上小紅帽，神氣十足！我迫不及待地對媽媽說(shuō)：“我也想為創(chuàng )建文明城市貢獻一份力，你讓我也到小區里參加志愿活動(dòng)吧�！眿寢屗斓卮饝�。
我們來(lái)到美豪家園社區，一位工作人員還給我發(fā)了一頂小紅帽，上同寫(xiě)著(zhù)“志愿者”三個(gè)字。我把它戴在頭上就是一名志愿者了，一種自豪感由然而生。工作人員給我布置了任務(wù)，查看小區里有沒(méi)有隨意丟棄的垃圾、煙頭、小廣告……
于是，我就開(kāi)始在社區里尋找垃圾的“蹤跡”，果然不遠處的草叢里，一團白色的東西在飄忽不定，我三步并成二步地向目標靠近。走近一看，不知是誰(shuí)把一袋垃圾丟在了草叢里，我剛想伸手去撿，卻看到幾只蒼蠅在上下飛舞，還有陣陣臭氣傳出，我不由捂住了鼻子�！斑@么臟，要不要撿呢？”我有些猶豫不決。幾只討厭的蒼蠅“嗡嗡嗡……”似乎在嘲笑我，向我挑釁，好像在說(shuō)“不敢了吧，膽小鬼……”這時(shí)，我看到陽(yáng)光照射下自己的'身影，影子的頭上還戴著(zhù)一頂小帽子。對，我是一名志愿者，幾只臭蒼蠅休想嚇得著(zhù)我。我毫不猶豫地撿起那袋垃圾，飛速地把它們丟進(jìn)了垃圾桶。接著(zhù)，小煙頭、小紙屑都休想逃過(guò)我鷹一樣的眼晴。
最難清理的就是墻上到處亂貼的小廣告了，說(shuō)它們是“牛皮癬”真的一點(diǎn)兒也不夸張。這些小廣告五顏六色，遠遠看上去就像衣衫打滿(mǎn)布丁的乞丐，真是丑陋不堪。我又是鏟，又是刮，好不容易才把小廣告清理干凈。
經(jīng)過(guò)我們的努力，不一會(huì )兒，小區變得干凈起來(lái)�？粗�(zhù)干凈整潔的小區，我嘴角露出一絲微笑。我希望我們每一個(gè)人都能自覺(jué)遵守社會(huì )公德，那樣我們的城市、我們的家園才會(huì )越來(lái)越美，越來(lái)越好。
小學(xué)生創(chuàng )文作文 18
我所在的城市——忻州被評為全國文明城市，這一個(gè)星期，忻州創(chuàng )文驗收，我們身為少先隊員，一定要為創(chuàng )文獻出一份力量，絕對不他把我們這個(gè)難得的榮耀丟掉。
那么，我們要怎么做，才會(huì )繼續被評為“全國文明城市”呢？我們要做到以下幾點(diǎn)：在人行道上行走，不隨地吐痰，不追逐打鬧，不亂丟垃圾，不踐踏草坪；過(guò)馬路時(shí)，紅燈停，綠燈行，扶一把腿腳不便的`老奶奶老爺爺；騎電動(dòng)車(chē)出行您一定要佩戴頭盔，不走機動(dòng)車(chē)道；開(kāi)車(chē)時(shí)，不在雙黃線(xiàn)處轉彎，不闖紅燈不逆行，不在車(chē)輛行駛的時(shí)候打開(kāi)車(chē)門(mén)向窗外亂丟垃圾。
交通警察也很忙，他們不管風(fēng)吹雨打，都挺著(zhù)來(lái)站崗上班，他們日日夜夜地用那維護交通秩秩序的雙手指揮車(chē)輛行駛，如果我們自覺(jué)遵守交通規則，不就不用他們那么勞累了嗎？
環(huán)衛工人也是一樣，我們也不應該亂丟垃圾。記得我小時(shí)候和媽一起去了超市買(mǎi)了一大堆我愛(ài)吃的零食，我在路上忍不住美食的誘惑，撕開(kāi)一包蝦條來(lái)邊走邊吃，沒(méi)到家呢，我就把蝦條吃完了，順手扔到了地上，剛走出五六米，媽媽就回頭問(wèn)我：“包裝袋呢？扔垃圾桶里了嗎？”我不緊不慢回答：“沒(méi)有，就扔地上了�！薄盎厝炱饋�(lái)扔垃圾埇里去！”“何必呢？反正環(huán)衛工人會(huì )打掃的�！薄澳阒肋@是一種不文明的行為，每個(gè)人都像你這樣想，那我們生活環(huán)境會(huì )很臟，環(huán)衛工也很辛苦，文明城市靠大家來(lái)維護……”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我覺(jué)得很慚愧，急忙跑回去把垃圾撿了起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。
回到家，媽媽跟我講了一些有關(guān)文明行為、環(huán)衛工人的辛苦的一些故事和大道理，我聽(tīng)明白了。
我們要保護環(huán)境，注意自己的一言一行，一舉一動(dòng)，為創(chuàng )衛盡自己的一份力。
小學(xué)生創(chuàng )文作文 19
每個(gè)城市都有一份屬于自我的禮貌，這就好比現代化的摩天大樓與高科技產(chǎn)品一樣，是必不可少的。北京的禮貌是那巍峨的長(cháng)城、雄偉的故宮與字正腔圓的京��；蘇州的禮貌來(lái)自雅致的園林與纏綿的吳儂軟語(yǔ)；四川的禮貌源于精細的蜀錦與壯觀(guān)的都江堰。而我的家鄉——;東方濕地鹽城，那么也有一份屬于自我的禮貌。那綿延千里的濕地，那成群的麋鹿，那滿(mǎn)腔鄉音的'淮劇，那么演繹著(zhù)一份不一樣的力與美。
禮貌城市的標準，古人給我們完成了一半，而剩下的一半，需要我們來(lái)完成。
這是一件可大可小的事。
說(shuō)它大。此刻，一位位身穿藍綠兩種不一樣制服的人們走上街，有了他們，原本擺滿(mǎn)了攤點(diǎn)的街畔，變得整潔；原本雜亂無(wú)章的街道上行人秩序井然。他們給了城市以秩序。
此刻，一位位清潔工人拿著(zhù)掃帚、網(wǎng)袋，將大街小巷垃圾掃凈，將河岸上漂浮的垃圾撈起。
此刻，一座座推土機將簡(jiǎn)陋的老屋摧倒，取而代之的，是高聳入云的大廈；一位位環(huán)保工作者手拿小鏟，揮汗如雨，在他們身后，是一堵堵雪白的墻壁。創(chuàng )立禮貌城市，靠你、靠他、更靠我。讓我們從自我做起，從小事做起，從此刻做起，讓這個(gè)城市最深處的淵源——禮貌，不再寂寞，不再無(wú)人問(wèn)津，重新煥發(fā)出青春與活力！他們給了城市以清晰的輪廓。
小學(xué)生創(chuàng )文作文 20
現在佛山在講創(chuàng )建文明社會(huì )，大家都只是文字的使者。人們很忙，打掃衛生和送信、我做得很好，對創(chuàng )意活動(dòng)反應積極。
有一次坐公交車(chē)回家，很擠很擠。我設法在車(chē)里找到了一個(gè)座位。我一坐下，許多人就上了公共汽車(chē)�！叭苏娑�！”我嘆了口氣，說(shuō)。這時(shí)，一位年老的白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了公共汽車(chē)。她左顧右盼，座位都坐滿(mǎn)了，只好站在公交車(chē)上。我看著(zhù)奶奶，想到老師對我們說(shuō)的'話(huà)：“在公交車(chē)上，如果看到一個(gè)老人沒(méi)有座位，就要主動(dòng)給老人讓路。這是一種文明行為，這是我們小學(xué)生應該做的尊重長(cháng)輩的事情�！碑斘覝蕚淦鹕碜屛坏臅r(shí)候，看到其他人在玩，在說(shuō)話(huà)，無(wú)視老太太。我又猶豫了。其他人沒(méi)有把座位讓給我奶奶。如果我去了，他們會(huì )笑話(huà)我嗎？我坐下了。但是我看到老太太站得那么辛苦，我又準備起來(lái)了。人們的笑聲又傳進(jìn)了我的耳朵，我有點(diǎn)害怕，又坐了下來(lái)。怎么可能！我們應該給老人讓座。怎么能怕取消呢？我做的是好事，不要怕別人說(shuō)。這次我沒(méi)有再猶豫。我堅定地站起來(lái)，對老奶奶說(shuō)：“奶奶，你老人家不能長(cháng)時(shí)間這樣站著(zhù)。讓我給你讓座�！崩咸χ�(zhù)夸我是好學(xué)生！
放棄立場(chǎng)后，覺(jué)得很輕松，即使站著(zhù)，也戰勝了自己，做了一件好事。如果我因為害怕被嘲笑而沒(méi)有給外婆讓座，我會(huì )覺(jué)得很愧疚。
小學(xué)生創(chuàng )文作文 21
最近，“創(chuàng )文”活動(dòng)如同暴風(fēng)一般橫掃整個(gè)校園，掃走了一大片污穢之物，但是還是有人“頂風(fēng)”作案。我們班的某位同學(xué)因為校內騎車(chē)被抓個(gè)正著(zhù)，害的我們要在路口做交通督導員，我們恨死他了。
剛一放學(xué)，老師就像早起的鬧鐘似的拼命追我們。沒(méi)辦法，我們只能不情愿地走到目的.地。剛一到那，抬頭只見(jiàn)那熾熱的陽(yáng)光烤著(zhù)我們這幾條可憐的“咸魚(yú)”，我無(wú)奈的指揮騎車(chē)回家的同學(xué)靠右行駛。四目張望，發(fā)現我身旁的那位，就像一個(gè)交通警察，每個(gè)動(dòng)作都做得一絲不茍，全身筆直地站在哪里，每次的伸手，都是那么認真，臉上掛著(zhù)一絲若有若無(wú)的微笑，來(lái)往的車(chē)輛都十分自覺(jué)靠右的行駛，如果把來(lái)往的車(chē)輛比作散落的水珠的話(huà)，那么經(jīng)她手指揮后就是流動(dòng)的溪河。
這時(shí)，有幾個(gè)工人從我身旁經(jīng)過(guò)，我只聽(tīng)到他們斷續的談話(huà)，“翁佑中學(xué)的學(xué)生就是不一樣”“就是，就是，這才有點(diǎn)“創(chuàng )文”的樣貌阿！”我一聽(tīng)，看著(zhù)身上掛著(zhù)的“創(chuàng )文”彩帶，臉上不覺(jué)一熱，又看看身旁的這位“警察”，肚子氣提了上來(lái)，“呼！我怎能輸給她！”心一橫，正了正帽子，整理下儀容儀表后，雙手筆直地指揮這向我靠攏的“水珠”。抬頭望了望夕陽(yáng)，覺(jué)得它很溫暖，很貼心。
“福兮禍所伏，禍兮福所倚”，每一件壞事都可能變?yōu)楹檬�，只是看是否有用心去做罷了，“創(chuàng )文”這一塊牌子，我會(huì )永久掛在身上，不會(huì )有取下的一天。
小學(xué)生創(chuàng )文作文 22
今天我們學(xué)校的師生在教室里看了《小手拉大手創(chuàng )文在你我》的主題班會(huì )，都覺(jué)得很有啟發(fā)。
本次班會(huì )在南海桂城桂江小學(xué)舉行，以“文明”為主題。它以歌舞、小品、故事、快板、問(wèn)答的形式告訴我們：創(chuàng )建文明城市，人人有責；創(chuàng )建文明城市，要做到以下幾點(diǎn)：不亂張貼亂涂；不亂扔垃圾；不罵人；不要闖紅燈；不要亂過(guò)馬路，文明出行。
而我們小學(xué)生應該做到以下幾點(diǎn)：見(jiàn)老師，打招呼；看到垃圾彎了又彎；幫助有困難的學(xué)生；坐公交車(chē)時(shí)，看到老人要讓座；過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規則。
從這次班會(huì )中，我明白了文明既是一種習慣，也是一種美德。在我們小區，上下樓梯和進(jìn)出小區的時(shí)候，總會(huì )看到媽媽主動(dòng)和別人打招呼�！澳愫�！”“早上好！”這樣的'禮貌用語(yǔ)總是脫口而出。我媽自然就這么做了，所以我覺(jué)得這應該是我媽養成的一個(gè)好習慣，一種美德。所以，我們都要從身邊和小事做起。雖然這些小事看似簡(jiǎn)單，但是日復一日，日復一日，水滴石穿，繩鋸斷木，習慣就養成了。每個(gè)人都養成了文明的好習慣，都有文明的美德；每個(gè)人都有文明之德，我們國家才是真正的禮儀之邦。
同學(xué)們，朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，投身到這個(gè)“創(chuàng )造健康”的火熱活動(dòng)中，培養文明的良好習慣，共同創(chuàng )造一個(gè)文明幸福的城市。
小學(xué)生創(chuàng )文作文 23
晴空萬(wàn)里，花草樹(shù)木枝繁葉茂。就是在這個(gè)炎熱的暑假，我的家鄉—宜昌發(fā)生了巨大的變化。
在馬路上，我驚奇的發(fā)現，竟然沒(méi)有人橫穿馬路了!我定睛一看，原先每條斑馬線(xiàn)的兩頭都有“小紅帽”在執勤呢!一位“小紅帽”姐姐告訴我：“最開(kāi)始的時(shí)候，橫穿馬路的市民還挺多的，只要有人橫穿馬路和闖紅燈，我們就吹哨子把他叫回來(lái)。到了之后，大家漸漸的都養成了看紅綠燈、走斑馬線(xiàn)的習慣，我們也就簡(jiǎn)單了�！笨粗�(zhù)一旁等紅燈的人們，她的臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的笑容。走著(zhù)走著(zhù)，走到了一家歌廳門(mén)口。一塊大大的、金色的牌子掛在墻上，上面有幾個(gè)引人注目的'大字“未成年人禁止入內”;飄過(guò)一家網(wǎng)吧，又是一塊金色的牌子，上面也寫(xiě)著(zhù)“未成年人禁止入內”;就連酒吧里也豎著(zhù)這樣的牌子，媽媽說(shuō)這樣做是十分好的，這些地方本來(lái)就不是我們該去的。
飄過(guò)菜市場(chǎng)，眼前又是一亮。以前污水橫流、臭氣熏天、你吵我嚷、亂哄哄的馬路市場(chǎng)哪兒去了市場(chǎng)內，窗明幾凈，道路通暢，攤販各就各位，水靈靈的蔬菜、盈盈的笑臉、熱情的詢(xún)問(wèn)，一切都是那么的和諧。
在廣場(chǎng)上的顯示屏上，我找到了答案�！耙约褐�，攜手共創(chuàng )文明城!”哦，和諧的宜昌，文明的城市，那里是我們生活的家園，那里也是我們夢(mèng)想升起的地方。我必須要告訴我的同學(xué)們，從我做起，從小事做起，說(shuō)文明話(huà)，做文明事，讓我們成為宜昌的驕傲，讓我們?yōu)橐瞬奈拿鹘⒇暙I自己的力量!
小學(xué)生創(chuàng )文作文 24
生活充滿(mǎn)了愛(ài)，親人的愛(ài)，不平凡的陌生人的愛(ài)。
那天，我在路上跑了很久，氣喘吁吁，終于趕上了公共汽車(chē)。公共汽車(chē)上沒(méi)有很多人，但是公共汽車(chē)上沒(méi)有空座位。我喘著(zhù)氣，把自己拖到隔壁，靠在扶手上。
一站下來(lái)，沒(méi)人下車(chē)。這時(shí)，我旁邊的一位老奶奶對我說(shuō)：“坐在這里，孩子。我將在下一站下車(chē)�！蔽野炎⒁饬D向她：她看起來(lái)像個(gè)60多歲的老婦人，臉上布滿(mǎn)皺紋，頭發(fā)黑白分明，嘴唇幾乎和皮膚融為一體。身體彎著(zhù)，手上滿(mǎn)是老繭，看來(lái)精神不太好�！澳棠�，你還是自己坐著(zhù)等下一站站起來(lái)吧�！蔽覍δ棠陶f(shuō)�！安�，你坐下。離下一站不遠。我就站著(zhù)�！蔽夷棠瘫浦�(zhù)我邊說(shuō)邊坐�，F在我坐在上面，就不說(shuō)什么了。
然而到了方家塘站，奶奶根本沒(méi)有下車(chē)的意思。我詫異地問(wèn)奶奶：“奶奶，你怎么還不下車(chē)？”但是，她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只看著(zhù)窗外的`風(fēng)景。十幾站下來(lái)，車(chē)子終于找到了座位，老婆婆坐了下來(lái)。我想：她是不是為了給我讓座故意撒謊？我很困惑的想找到答案。我問(wèn)了好幾次，都沒(méi)說(shuō)話(huà)。停了五六站，下了車(chē)，外婆跟著(zhù)。
答案終于揭曉了，一種復雜的心情涌上心頭。年輕我的年輕，和年輕人；我老了，人也老了。老人用那個(gè)善意的謊言在照顧我的幼苗。
老婦人越走越遠，漸漸消失在我的眼前。然而，她留在了我的腦海里。人們常說(shuō)，幫助過(guò)我的陌生人溫暖了我內心的陌生人，他們的愛(ài)最終會(huì )讓我受益。
小學(xué)生創(chuàng )文作文 25
自去年以來(lái)，我的家鄉白水縣正在轟轟烈烈地開(kāi)展創(chuàng )衛活動(dòng)，決心把美麗的“中國蘋(píng)果之鄉”建設成為省級衛生城市。
我想家鄉既然提出了創(chuàng )衛目標，那是在美化我們的'城市環(huán)境，使路變凈、水變清、天變藍、人變爽，我們就應該積極響應，那是我們每一個(gè)市民的責任。記得有一次，我打算幫外婆把家里的垃圾清理掉，于是便將垃圾簍里的方便袋提起來(lái)走出了家門(mén)�？墒莿傋叩皆鹤油饷娴睦芭�，就看見(jiàn)一位十五六歲的中學(xué)生一邊騎自行車(chē)一邊吃蘋(píng)果，離垃圾桶還有幾十米遠就把果核扔了過(guò)去，結果卻扔到了馬路邊。想不到的是他連看都不看一眼騎著(zhù)自行車(chē)揚長(cháng)而去。這時(shí)一位老奶奶把那位小伙子攔住，批評道：“孩子你知道嗎？現在我們搞創(chuàng )衛活動(dòng)，你應該自覺(jué)去保護環(huán)境衛生而不應該這樣隨便……”。這時(shí)，我走過(guò)去將那果核撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。老奶奶立刻投給我贊美的眼神……
從這以后，我體驗到維護環(huán)境衛生的快樂(lè )。我們應該尊重那些環(huán)衛叔叔和阿姨的勞動(dòng)成果，而不應該增加他們的負擔。這就要在日常生活中干一些維護環(huán)境衛生的小事，講究衛生維護公共環(huán)境，這要靠我們每一個(gè)人去努力，也是在為白水創(chuàng )衛活動(dòng)增磚添瓦。
白水是我家創(chuàng )衛靠大家，我們每一個(gè)小朋友都要爭做創(chuàng )衛小主人。
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