小學(xué)作文（精選51篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
今天早晨，我沒(méi)吃早點(diǎn)，媽媽給了我一點(diǎn)錢(qián)，讓我自己買(mǎi)早點(diǎn)吃。我買(mǎi)了一只大餅和二根油條已經(jīng)軟軟的了，讓人看了就沒(méi)胃口，我環(huán)顧了一下四周，沒(méi)有垃圾桶。趁別人不注意時(shí)，我就把油條扔到了對面的田里。
“誰(shuí)那么缺德，把好好的油條扔到田里�！彪S后傳來(lái)了一陣罵聲。過(guò)了一會(huì )兒，一位農民阿姨走上田里，仿佛是她眼力好，一眼就看出我“做賊心虛”。我心想：扔一個(gè)油條有什么了不起，也不用那么說(shuō)！她似乎看出了我的心思，親切地對我說(shuō)：“小朋友，你一定學(xué)過(guò)這首詩(shī)_鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐。你知道嗎？糧食來(lái)之不易，種糧食要花時(shí)間和財力，這是多么不易��！雖然現在人們的生活水平提高了，但我們不能養成浪費糧食亂花錢(qián)的習慣。
我聽(tīng)了阿姨的話(huà)，慚愧地低下了頭。我心想：“這位阿姨說(shuō)得對，不應該浪費糧食�！蔽覍Π⒁陶f(shuō)：“阿姨，我知道錯了�！闭f(shuō)著(zhù)，便把油條撿了起來(lái)。阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“這才是好孩子�！�
我要吸取教訓，不再浪費糧食。
小學(xué)作文 篇2
今天我和媽媽一起去坐公交車(chē)。我們上車(chē)后，正好看見(jiàn)了兩個(gè)座位，我們剛坐下，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老奶奶邁著(zhù)艱難的步子，環(huán)視著(zhù)四周，想找到一個(gè)座位，可是一個(gè)座位都沒(méi)有，而且坐在座位上的人們好像沒(méi)有注意到老奶奶，老奶奶失望的低下了頭。媽媽看見(jiàn)了，就喊：“老奶奶，來(lái)這邊坐�！崩夏棠腆@喜地抬起了頭，慢慢地挪著(zhù)步子，朝這邊走來(lái)。老奶奶坐下后，不停地對媽媽說(shuō)：“謝謝，謝謝�！�
老奶奶坐下后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁匆o老奶奶讓座呢？”媽媽說(shuō)：“因為尊老愛(ài)幼是我們的傳統美德��！”我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆欢ㄒ袷啬�？”媽媽打了個(gè)比方；說(shuō)：“你看那天上的小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)媽媽要筑巢，筑完后要在里面下蛋，蛋孵出來(lái)的是小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的翅膀還沒(méi)有長(cháng)好，所以不能自己出去覓食，得讓鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽去，那鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽辛辛苦苦捉來(lái)的蟲(chóng)子，為什么要給小鳥(niǎo)吃呢？道理不是一樣嗎？這就是我們每個(gè)社會(huì )人的責任�！�
通過(guò)這件事讓我明白了人與人之間是需要幫助的，當我們需要幫助的時(shí)候，別人會(huì )來(lái)幫助我們，當別人需要幫助的時(shí)候，我們要盡最大的努力去幫助別人，尤其是老年人、殘疾人等等。當別人需要幫助的時(shí)候，幫助別人是一件快樂(lè )的事。
小學(xué)作文 篇3
春姑娘穿著(zhù)她那身漂亮的衣裳，邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄地向我們走來(lái)�！吧成成�，沙沙沙”春雨剛來(lái)報道。小草就探出頭來(lái)了。它讓春雨盡情地撫摸著(zhù)，美麗的花兒在春雨中舞蹈，并隨著(zhù)春雨發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的沙沙聲，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)美麗的故事。春雨打在我的身上，我立即感受到前所未有的清涼。
春雨又跑進(jìn)稻田里玩耍，農民伯伯熱烈地歡迎春雨的到來(lái)，因為有了清涼的雨水，稻谷就不會(huì )渴了，秋天又會(huì )有好收成。春雨在稻田里玩夠了就又跑到綠油油的森林去玩了。她用那天然的、清涼的、甜潤的雨水去滋潤著(zhù)快要枯萎的樹(shù)木。
瞧，快要枯萎的樹(shù)木幾乎恢復了健康，葉子也變綠多了。樹(shù)葉連連發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在給春雨致謝。雨停了，淘氣的春雨妹妹回了家，一縷金黃色的陽(yáng)光灑向剛披上新裝的草地。陽(yáng)光照耀著(zhù)春雨妹妹留下的禮物——小露珠。小露珠在陽(yáng)光的照耀下顯得晶瑩透亮，這真是最美的禮物。春雨，能給萬(wàn)物帶來(lái)無(wú)窮的生機；春雨，能給世間萬(wàn)物帶來(lái)復蘇的神奇力量；因此，我喜歡春雨。
小學(xué)作文 篇4
回家的路上，我看見(jiàn)了一只螞蟻，那么小，那么卑微！
那只螞蟻在搬運一片碎葉，碎葉那么輕，幾乎沒(méi)有重量，在我看來(lái)它沒(méi)有任何價(jià)值�？赡侵晃浵亝s極其費力的把碎葉搬回窩，碎葉真的重嗎？即使對于微不足道[注：微：細，��；足：值得；道：談起。微小得很，不值得一提。指意義、價(jià)值等小得不值得一提。]的螞蟻來(lái)說(shuō)，的確重，但它可以找同伴幫忙��？！是為了顯擺自己？就一只小小的、脆弱的、我一腳就可以踩死的螞蟻？
不知不覺(jué)[注：知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識到，沒(méi)有覺(jué)察到�，F多指未加注意。]中，跟著(zhù)螞蟻到家了。家里沒(méi)人！
爸媽呢？我孤獨無(wú)助，從來(lái)沒(méi)有一人在家的我不免有些擔心害怕，何況我還沒(méi)吃飯呢？去別人家吧，這是“唯一”的一條路！
過(guò)了一會(huì )，我又回到家中——鄰居們都不在家，唉，怎么辦呀？
我想起了那只高傲的螞蟻，不，不是高傲，是堅強，面對困難不會(huì )依賴(lài)別人的螞蟻！對，我不依賴(lài)別人，我自己做飯，自己獨立生存。
往后的日子，我經(jīng)常想起那只螞蟻……
小學(xué)作文 篇5
一天，我剛回家換上鞋，就看見(jiàn)爸爸抱著(zhù)許多各種各樣很漂亮的花進(jìn)屋子里來(lái)了。我看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去幫爸爸拿。
把這些花放好后，我問(wèn)爸爸：“這些都是什么花呀，怎么這么香？”爸爸說(shuō)：“寶貝，你長(cháng)大后會(huì )學(xué)的，爸爸也不太清楚。如果你現在很想知道，可以去問(wèn)下媽媽�！蔽艺f(shuō)：“好的，我知道了�？墒悄鸀槭裁匆I(mǎi)這么多花呢？我們家樓上不是已經(jīng)有很多花了嗎？”爸爸說(shuō)：“花可以幫助我們綠化和美化空氣，讓我們住在一個(gè)干凈的環(huán)境里�！蔽艺f(shuō)：“爸爸，您說(shuō)的都是真的嗎？”爸爸說(shuō)：“下個(gè)星期一你去問(wèn)問(wèn)老師吧，回來(lái)要記得告訴我結果哦！”我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我一定會(huì )告訴您的�！�
星期一到了，一到學(xué)校，我就去問(wèn)老師：“老師，花真的可以幫助我們綠化和美化空氣嗎？”老師說(shuō)：“子文，你長(cháng)大會(huì )學(xué)的，老師現在告訴你了，你長(cháng)大學(xué)什么呢？”我說(shuō)：“好的，謝謝�！被丶液�，我就對爸爸說(shuō)：“老師告訴我，長(cháng)大后我會(huì )學(xué)的，她現在告訴我，我長(cháng)大還學(xué)什么呢？”爸爸說(shuō)：“好的，那就等你長(cháng)大了再告訴我吧�！�
我真想快一點(diǎn)長(cháng)大，告訴爸爸正確的答案，也多了解一些與花的知識。
小學(xué)作文 篇6
夏娃娃抱著(zhù)火球走了，去別的地方玩了，秋姑娘穿著(zhù)黃色的新衣服來(lái)了。她給大地母親換了件黃中帶綠的衣服，樹(shù)葉變黃了，小草也穿上了黃馬夾，只有那四季長(cháng)青的松樹(shù)挺立在那兒。
��！多么美麗的秋天呀！這金黃色的秋天給人們繪出了一副黃色的畫(huà)。你看，秋風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，大樹(shù)揮動(dòng)兩下枝條向過(guò)路的人招手，而一些跑熱了的小伙伴正在享受秋風(fēng)給人們帶來(lái)的愜意。你看，秋雨正嘩嘩地下著(zhù)，路上的行人有的躲到房檐下，有的鉆進(jìn)地下商城，有的急匆匆跑進(jìn)了路邊的小店，紛紛躲了起來(lái)。也有一些個(gè)別的人，比如在秋雨中共乘一把傘浪漫散步的一對年輕夫妻，還有我的那些小伙伴們什么也不拿在雨中打鬧玩耍。
��！多么另人興奮的秋天呀！你看，那黃色的田野，不就是農民伯伯辛苦的果實(shí)嗎？農民伯伯們正忙著(zhù)收割，一個(gè)開(kāi)著(zhù)拖拉機在前面收割，后面好幾個(gè)人來(lái)割拖拉機拉下的。都干得滿(mǎn)頭大汗�？粗�(zhù)這些糧食他們心里美滋滋的，因為他們的血汗沒(méi)有白流，得到了豐收的果實(shí)。
��！秋天你是多么令我喜愛(ài)，你是金黃的季節，是那么美麗，你是豐收的季節，是那么的另人興奮。
啊，我喜歡你秋天。
小學(xué)作文 篇7
秋，你靜靜地走來(lái)，走到田野里。田野里一片生機勃勃的景象：高粱笑得合不攏嘴；玉米姐姐披上了一件金黃色的外衣，好像一位風(fēng)中的美麗仙子；農作物們都長(cháng)大了，紛紛感謝農民伯伯：“農民伯伯，謝謝您撫養我們長(cháng)大！”
秋，你靜靜地走來(lái)，走到湖面上。湖面為你蕩起了波瀾——一圈，兩圈，三圈，四圈……你和藹地撫摸著(zhù)湖面上小鳥(niǎo)兒們的頭，它們可高興了，為你的到來(lái)而歡呼！
秋，你靜靜地走來(lái)，走到我的校園。邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)欣賞“特有魅力”的“文化長(cháng)廊”。來(lái)認識認識新教學(xué)樓下的甲骨文。秋，你和花草翩翩起舞，你和樹(shù)木談天說(shuō)地。你愛(ài)我們的校園嗎？
秋，你靜靜地走來(lái)，走到果園里。水果們都成熟了。你摘下一個(gè)蘋(píng)果，要下一口——香噴噴、脆生生……
秋，你靜靜地走來(lái)，走到公路旁邊。和藹可親地幫環(huán)衛工人一起“掃地”。把紙屑、果皮等垃圾都“吹”進(jìn)垃圾桶，并且進(jìn)行正確分類(lèi)。
秋，我贊美你��！秋，我愛(ài)慕你��！秋，感激你帶給我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )！
小學(xué)作文 篇8
人人都渴望自己有一個(gè)幸福的家，我也不例外。
原來(lái)我也有一個(gè)幸福的家，有爺爺、奶奶的呵護；有爸爸、媽媽的疼愛(ài)；有弟弟、妹妹的陪伴。如今，我的家已四分五裂，媽媽早已成為別人的新娘，爸爸也準備再娶。我被爺爺、奶奶寄托給二姑，弟弟寄托給大姑。在二姑家雖然不愁吃喝，但是我總想念弟弟妹妹。
姑姑每天上班，到家后還要給我們洗衣、做飯、輔導作業(yè)，有時(shí)還要下地干活。我看到姑姑每天慌里慌張的，甚至連飯都不顧得吃，心里很難過(guò)。姐姐和弟弟兩個(gè)就已經(jīng)夠姑姑忙的啦，誰(shuí)知爸爸和媽媽離婚后，爸爸又把我送到姑姑家。每當我想伸手幫姑姑時(shí)，姑姑總說(shuō)：“你還小，等你長(cháng)大了，我就教你�！笨墒�，看到姑姑每天都不停地忙碌，我真的很無(wú)奈。
媽媽呀媽媽?zhuān)∧闶裁磿r(shí)候回來(lái)？陪我們聊聊天，談?wù)勑�。我多么希望你能早點(diǎn)回到我們身邊，傾聽(tīng)我們的心聲。一首歌中唱道：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草，離開(kāi)媽媽的懷抱，幸福哪里找�！比绻矣幸粋�(gè)幸福的家，那該多好��！
我多么渴望能回到從前，回到有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和妹妹一起的曾經(jīng)的那個(gè)幸福的家……
小學(xué)作文 篇9
天來(lái)啦！火紅的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，可仍阻擋不了孩子們歡快的腳步，她們三個(gè)一群，五個(gè)一伙與父母一起來(lái)郊外游玩。瞧，遠處的山，一座座高大挺拔，連綿起伏。山上，樹(shù)木蔥蘢，一棵棵樹(shù)如同一把把巨大的太陽(yáng)傘，立在山坡上，讓樹(shù)下游玩的人們悠閑自得。天空中，白云朵朵，它們有的如同一只只可愛(ài)的綿羊在空中悠閑地吃草，有的如一頭頭老牛在草原上漫步閑游。
近處，一朵朵荷花在微風(fēng)中舞蹈，它們有的盛開(kāi)著(zhù)，露出淡黃色的蓮蓬，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，似乎是一個(gè)極害羞的小姑娘。一片片荷葉鋪在湖面上，一望無(wú)際，似乎與天相接映。一顆顆小露珠滾動(dòng)在荷葉上，在陽(yáng)光的照射下晶瑩剔透，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！辈莸厣闲』▋翰还芴�(yáng)有多火辣，都傲然挺立在綠草的懷抱之中，花兒們五彩繽紛，色彩明艷，讓人不由得認為來(lái)到了春天的草地上。
一只只小船靜靜地躺在湖面上，有的孩子坐在船上望著(zhù)四周的美景，不由自主地畫(huà)起畫(huà)兒來(lái)；也有些頑皮的孩子正興致勃勃地采摘蓮蓬呢！啊，夏日的郊外多么美好！
小學(xué)作文 篇10
今天晚上七點(diǎn)，我們來(lái)到了龍崗書(shū)城，看見(jiàn)了幾個(gè)成年的人，在哪里騎車(chē)。
在警車(chē)后面的幾個(gè)大格子，他們直接雙手拉起車(chē)子，前輪騰空跳了上去，車(chē)子好像比人的腿還要靈活一些，一格一格的跳了上去，在從兩米高的地方跳下來(lái)。
我們直接就呆若木雞，有技術(shù)，然后他們借了章恩的身體，準備來(lái)個(gè)人肉大飛躍，就是一個(gè)人躺在地上，不能動(dòng)一下，車(chē)子從上面飛過(guò)越過(guò)去，如果中一旦起來(lái)，那就是九死一生的情況了，看人品好不好，但章恩還是決定參加，雖然勇氣可嘉，但是風(fēng)險也是夠大的，那個(gè)哥哥拼命加速最后來(lái)了一個(gè)大飛躍，竟然成功了。
我也提出要參加，開(kāi)始了，我的心臟跳動(dòng)速度加快，我還在想竟然忘記寫(xiě)遺書(shū)了，難道我要英年早逝了嗎？可是已經(jīng)后悔莫及，還正好是清明節。
忽然，一輛自行車(chē)的輪子飛在空中，有一下過(guò)去了，雖然十分快，但在我腦子里一直都是慢動(dòng)作，兩個(gè)輪子在慢慢的轉著(zhù)，哪一個(gè)人站著(zhù)，向上拉動(dòng)著(zhù)車(chē)飛了過(guò)去，我們全部都安然無(wú)恙。
今天可真是驚心動(dòng)魄��！
小學(xué)作文 篇11
以前我看到螞蟻之類(lèi)的小蟲(chóng)子往往都會(huì )一腳踩死或者拿書(shū)拍死，可自從了解蜜蜂后，我就不這樣了……
我在上三年級的時(shí)候，知道了一些關(guān)于蜜蜂的知識。在不知道這些知識時(shí)，我一直認為蜜蜂很可怕，被這個(gè)東西叮了會(huì )有很大的包，而且很毒，卻不知道它所付出的巨大代價(jià)。其實(shí)蜜蜂的刺并不是尖直的，而是有一些倒刺形狀的，因此它叮我們之后，刺拔不出來(lái)。一拉就把內臟拉脫了，就死掉了。它不會(huì )無(wú)緣無(wú)故地叮我們，是我們先招惹它，甚至是破壞了它的蜂巢才會(huì )叮我們。蜜蜂是用生命來(lái)保護家庭，換個(gè)角度想，每個(gè)昆蟲(chóng)也有自己的家，也有生命，也會(huì )感受到痛，它不是冰冷的機器。大家想一下，如果你是昆蟲(chóng)，你的家人被人打死了，你會(huì )作何感想。它們也是生命，也需要愛(ài)惜和平等對待。
之后看到螞蟻蒼蠅，我不再踩死或拍死。把它們放走，是對小昆蟲(chóng)的尊重，也是對小生命的敬畏。
我也學(xué)會(huì )了換位思考，和同學(xué)們鬧不合時(shí)，我也會(huì )換個(gè)角度想想，找到合適的好方法。以前經(jīng)常追著(zhù)大人買(mǎi)玩具，現在我知道了大人掙錢(qián)的辛苦，不會(huì )有過(guò)多的任性要求。
蜜蜂使我改變了，變得對小生命更加重視，也學(xué)會(huì )了換位思考。
小學(xué)作文 篇12
好久沒(méi)有看到清風(fēng)的文字了！
多么希望可以看到清風(fēng)出沒(méi)的影子。
一個(gè)寫(xiě)作者，在一個(gè)大集體里面，消失了，不會(huì )有人知道的，難道不是嗎？但是，對于一個(gè)寫(xiě)作者，突然消失在愛(ài)好他文字的支持者面前，那是一件很重大的事情。清風(fēng)，你該出現啦！
在這方，可以清楚地感受到清風(fēng)有著(zhù)很大的壓力，可以感受到清風(fēng)在很努力，而這方的我的，卻仍舊如此淡定，只想著(zhù)爭取這周末的時(shí)間，把這周發(fā)生的所有認為值得記錄的事情記錄下來(lái)！
這個(gè)星期，前桌給自己好幾個(gè)笑臉的紋身貼，自己收了，而且貼了！同桌說(shuō)，沒(méi)事，只要我敢貼，她就不用擔心被老師罵了。班長(cháng)都貼了，班主肯定站在班長(cháng)這邊的！其實(shí)，并不是真的喜歡這紋身貼，只是，猛地想起清風(fēng)對我說(shuō)過(guò)的，要時(shí)刻給自己畫(huà)個(gè)笑臉。于是自己貼了！后面那幾個(gè)男生都說(shuō)我跟他們同流合污了，都說(shuō)我變了，這紋身貼不是我該貼的東西，我笑笑，沒(méi)說(shuō)什么，繼續寫(xiě)字。
只是很莫名其妙，會(huì )惦念一個(gè)未曾謀面的文字愛(ài)好者！
小學(xué)作文 篇13
春天來(lái)了，樹(shù)木花草開(kāi)始爭先恐后地換發(fā)出新的活力，在枯草中小草發(fā)芽了，它的身子細如針尖一般；在好多樹(shù)木的枝頭上長(cháng)出了一片片嫩葉，綠綠的美極了，有的還含苞待放；桃樹(shù)枝上雖然沒(méi)長(cháng)出片片的綠葉，卻長(cháng)滿(mǎn)了紅紅的花苞；冬眠的小動(dòng)物——蜻蛙開(kāi)始從洞中爬出來(lái)了；小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫聲多起來(lái)了。
一切都在給人一種新的發(fā)現，一種新的感覺(jué)，似乎在告訴人們——冬天過(guò)去了春天來(lái)了。春天里最活躍的要數小鳥(niǎo)了，它們在樹(shù)林中漫步，不時(shí)在枝頭一曲，它們的歌曲是那么美麗動(dòng)聽(tīng)，令人心曠神怡。春天的陽(yáng)光是明媚的，照在身上暖洋洋的，不時(shí)還有一絲春風(fēng)吹過(guò)，令人舒服極了，真是風(fēng)和日麗美不勝收啊。春雨是春天的一部分，我很喜歡春雨，因為春雨后的田野會(huì )散發(fā)出一種特別的泥土的芳香，如果你聞了會(huì )令你神清氣爽。春雨又細如牛毛，從天空中落下后既可以滋潤萬(wàn)物，又給農民伯伯創(chuàng )造了一個(gè)播種的好機會(huì )，難怪人們常說(shuō)：“春雨貴如油啊”。
春天，一個(gè)萬(wàn)物喜歡的季節。春天，你好比一個(gè)搖籃，養育著(zhù)新一代生命，我愛(ài)你春天。
小學(xué)作文 篇14
“滴答、滴答”，看來(lái)今天又是一個(gè)陰雨天。
我早早地起了床，穿戴整齊，望著(zhù)窗外的雨靜靜地出神，而那似乎到了初秋的天氣又使睡眼朦朧的我不由得打了個(gè)寒顫。天漸漸地亮了，我順手拿起一本書(shū)翻了起來(lái)�？蠢哿�，放下書(shū)，打了個(gè)哈欠，聽(tīng)著(zhù)窗外“淅淅瀝瀝”的聲音，我不由自主地走了出去。外面真冷��！冷風(fēng)吹著(zhù)雨點(diǎn)“噼噼啪啪”地落到了地上，幻化成了一朵朵美麗的水花。還未來(lái)得及落下來(lái)的雨則在空中形成了一張縱橫交錯的蜘蛛網(wǎng)，而風(fēng)則是坐在網(wǎng)中守株待兔的蜘蛛。漸漸地，網(wǎng)越織越密了，地上形成了一個(gè)個(gè)的小水坑，雨點(diǎn)落下去便會(huì )變成一個(gè)個(gè)的小泡泡，使我不禁想起以前看書(shū)時(shí)，書(shū)中描寫(xiě)五十多年前的老北京，每當下雨，兒童便會(huì )唱一首童謠：“下雨啦，冒泡兒啦，王八戴上草帽兒啦！”慢慢地，我看呆了。望著(zhù)外面晶瑩剔透的“水簾”，以往學(xué)過(guò)的描寫(xiě)雨的詩(shī)句在我的腦海中面包似的膨脹�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！�；“細雨茸茸濕楝花，南風(fēng)樹(shù)樹(shù)熟枇杷�！币痪渚涞靥顺鰜�(lái)。
雨輕輕地流進(jìn)了我的心田，像醇酒一樣濃烈；像甘露一樣清涼。又像銀灰色沾濡的蛛絲，織成了一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住我的心靈世界……
小學(xué)作文 篇15
爭吵，是在人們的日常生活中必不可少的，我們家也不例外，現在請拉開(kāi)這一場(chǎng)世紀大戰的劇幕吧……
“看看你那熊樣，都這么沒(méi)有自制力，喝了三瓶酒，結果就睡倒在了床上吧！自作自受！”媽媽手指著(zhù)爸爸，鐵青著(zhù)臉，怒氣沖沖地訓斥道�！霸趺戳�？”爸爸雙手一攤，一副無(wú)辜的樣子，“吃飯嘛，當然要HAPPY一下呀�！�
“還怎么了，膽子是不是越來(lái)越大了，信不信我用來(lái)‘泰山壓頂’壓死你？”媽媽雙手插著(zhù)腰，火冒三丈。我見(jiàn)準這個(gè)時(shí)機，拿起一個(gè)瓶子，朝墻壁一舉，大聲喊：“來(lái)來(lái)來(lái)，再敬一杯呀！”爸爸還是那個(gè)嬉皮笑臉的樣子，不過(guò)換了一個(gè)畫(huà)風(fēng)，干脆躺在床上，拿起手機，背對著(zhù)媽媽。
“還不認錯呀！”媽媽開(kāi)始煩人嘮叨模式，“你呀，整天懶懶散散，放假時(shí)與兒子去游山玩水去了，還不叫我一聲。哪天可以改正這個(gè)毛病呀……”我的耳朵要起繭子了，于是直接大喝一聲：“給我安靜！”這真是一語(yǔ)驚破屋中人，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，此話(huà)可真把媽媽與爸爸驚住了。他們看了看我，又和對方大眼瞪小眼，不過(guò)總算沒(méi)有再吵了。
“爭吵結束，表演完閉，請各位同志按順序退場(chǎng)。等等，還有一句話(huà)沒(méi)有說(shuō)：請各位朋友們少生氣呀。畢竟，別人生氣我不氣，氣出病來(lái)無(wú)人替……
小學(xué)作文 篇16
今天，我和我朋友和他爸爸一起去五常的“農家樂(lè )~休閑區”那兒的魚(yú)塘里去釣魚(yú)了，我們要的可不是體長(cháng)十厘米以下的魚(yú)，而是體長(cháng)二十百米以上的鯽魚(yú)。
開(kāi)始釣魚(yú)了，他的爸爸給我們的魚(yú)鉤上好魚(yú)餌，他還告訴我們如果浮標在三個(gè)以下，就說(shuō)明有魚(yú)了，如果浮標在五個(gè)以上，就說(shuō)明魚(yú)餌沒(méi)有了，還有，魚(yú)桿千萬(wàn)不能擺來(lái)擺去。按照他的指示，我目不轉睛地盯著(zhù)那幾顆浮標。突然，我發(fā)現浮標只有兩個(gè)了，第二個(gè)浮標也有些沉下去，我猜是有魚(yú)上鉤了，就用力一拉，果然有一條大鯽魚(yú)。就這樣，整個(gè)上午我釣到兩條鯽魚(yú)，而我朋友和他爸爸卻一條鯽魚(yú)都沒(méi)釣到。
下午的時(shí)候，我就落伍了。他爸爸釣到七條魚(yú)，于是我立志下午一定要釣到一條鯽魚(yú)，我耐心地等著(zhù)，“功夫不負有心人”，等了約三個(gè)小時(shí)，終于有一條鯽魚(yú)上鉤了，不過(guò)我后面再也沒(méi)有釣到魚(yú)了。
但我的朋友就更大大的落伍了，他上午一條魚(yú)都沒(méi)釣到，下午釣到的那條魚(yú)完全都是碰運氣的，因為我看見(jiàn)魚(yú)鉤是拉著(zhù)那條魚(yú)的魚(yú)鰭拖上來(lái)的。我猜是那條魚(yú)的魚(yú)鰭不小心被魚(yú)鉤鉤住了。最后我們收桿了，就各自回家了。
小學(xué)作文 篇17
夏天是炎熱的，是迷人的，也是調皮的。下面就讓我們一同進(jìn)入美麗的夏天吧！
夏天是炎熱的。大家都被太陽(yáng)公公趕回了家，流浪的大黃狗在樹(shù)蔭下吐著(zhù)它那鮮紅的舌頭，知了趴在樹(shù)上大聲地叫著(zhù)：“熱��！熱��！”太陽(yáng)公公笑了，可它看人們都不出來(lái)，它開(kāi)始狂笑了，可它卻不知道它越笑，人們越不敢出來(lái)。
夏天的小區是安靜的，大家都躲在家里吹空調，誰(shuí)愿意出來(lái)曬太陽(yáng)��？
夏天是美麗的。小區里的桅子花開(kāi)了，那香味可真是沁人心脾呀！小區的一串紅也開(kāi)了，它們好像一串串紅辣椒呀！大路旁邊的大樹(shù)變得茂盛了，蒼翠欲滴，草也長(cháng)得密密層層的。
夏天也是調皮的。它派出許多的蚊子大兵和蒼蠅小將，來(lái)擾亂我們的生活。
夏天還是吃貨的季節，夏天不僅可以吃到清涼可口的冰西瓜，而且還可以吃到冰爽可口的冰淇淋，那味道，吃下一口就讓你忘不了。
夏天也是一個(gè)變化無(wú)常的季節，一會(huì )兒電閃雷鳴，一會(huì )兒又陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。
我喜歡的夏天是炎熱的，也是迷人的，更是多姿多彩的。
小學(xué)作文 篇18
一首名曲，它總是在兩種對比得旋律中進(jìn)行：一個(gè)是輕快活潑的快板，一個(gè)是低沉緩慢的慢板。生活也是這樣；快樂(lè )，憂(yōu)愁……它們一同構成了一曲曲交響樂(lè )。
生活中的挫折是讓人難忘的，記得2000年的一天當秋季即將被冬季替代時(shí)，我已經(jīng)在田埂上仰望許久—我在等候“獅子座與流星雨的到來(lái)”雖然秋后的季節不算暖，但我心里也是暖暖的。求功心切的我強睜著(zhù)睡眼。等待著(zhù)，等待著(zhù)……過(guò)了一個(gè)小時(shí)。但它們始終沒(méi)有出現。我拖著(zhù)疲憊的身體出現。我拖著(zhù)疲憊的身體和沮喪的心情回了家。剛回到家我才想起是時(shí)間不對，這是我才明白生活只是一瞬間，而這一瞬間又是多么的寶貴�，F在看來(lái)那時(shí)的我是多么的悲觀(guān)，因為生活畢竟是這樣：它讓我嘗到了苦，也個(gè)了我快樂(lè )和希望。
那次失敗后我用自己的感受寫(xiě)了一份報告，我對報告傾住了全部的熱情。我對生活的看法是：“雖然我失敗了，但仍像一根劃燃墜下來(lái)的火柴點(diǎn)亮我的心，因為生活永遠是美好的……”我把報告交給了老師，但我沒(méi)有想到老師給我的評語(yǔ)競是：“努力了也就是成功的一半”�？吹嚼蠋煹脑u語(yǔ)我是多么的激動(dòng)，多么的高興。
生活就是這樣，它富于變化，歡樂(lè )與憂(yōu)愁，喜悅與悲傷，有機的組合演繹出了世間最美的一切。
小學(xué)作文 篇19
這個(gè)周末，我和媽媽剛走出小區大門(mén)，看到人行道上一位身材特別矮小的殘疾老爺爺，低著(zhù)頭用手中的小凳子艱難地拖著(zhù)自己殘疾的雙腿，向前慢慢地挪著(zhù)。沒(méi)過(guò)多久，人行道指示燈由綠色變成了紅色，人行道前的汽車(chē)緩緩啟動(dòng)起來(lái)，可是老爺爺才走了人行道的三分之一，一輛又一輛的汽車(chē)從他身邊擦肩而過(guò)，讓人不禁為他捏了把汗。
老爺爺抬頭看了下身邊的汽車(chē)，似乎下定決心想快速穿過(guò)人行道。他低下頭脹紅了臉，感覺(jué)用盡了全身的力氣在向前挪動(dòng)，雖然是寒冷的冬天，但他額前竟然密布了一層細細的汗。只聽(tīng)到一聲“吱”的剎車(chē)聲，我以為老爺爺被汽車(chē)撞到了，緊張地閉上了眼睛。一輛汽車(chē)停在了馬路邊，車(chē)門(mén)打開(kāi)了，下來(lái)一位身材魁梧的司機叔叔。叔叔二話(huà)不說(shuō)，迅速走到老爺爺身邊把他抱了起來(lái)，快步走到了馬路對面。老爺爺握著(zhù)司機叔叔的手，眼里閃著(zhù)淚光，嘴唇顫抖不停地說(shuō)著(zhù)：“謝謝你，小伙子�！彼緳C叔叔擺擺手，笑著(zhù)回答：“不用謝，小事一樁�！闭f(shuō)完他就返回自己的車(chē)里，開(kāi)車(chē)走了。老爺爺目送著(zhù)小車(chē)的離開(kāi)，嘴巴里仿佛在呢喃著(zhù)：“好人一生平安”。
事情發(fā)生在一瞬間，我都來(lái)不及把這感人的一幕拍下來(lái)。司機叔叔的舉動(dòng)感動(dòng)了老爺爺，也感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。
小學(xué)作文 篇20
一天，媽媽教我包水餃。我興奮極了，想著(zhù)我馬上也會(huì )包水餃，就有點(diǎn)急不可耐了。等媽媽趕好水餃皮，再把水餃餡拌勻，我就搶先拿了一個(gè)水餃皮開(kāi)始包起來(lái)，可是放多少餡呢？這時(shí)媽媽說(shuō)：“放的餡能正好把水餃包好就可以了”，媽媽一邊說(shuō)還給我做了個(gè)示范�？墒俏野鼇�(lái)包去就是包不好，包了上面下面又漏了，捏了下面旁邊可又開(kāi)了，一個(gè)水餃忙得我一頭大汗，唉！這也太難了，我有點(diǎn)不想包了。
這時(shí)，媽媽鼓勵我說(shuō)：“不錯呢，我小時(shí)候包得還沒(méi)你好呢”。說(shuō)著(zhù)，媽媽又給我做示范，直見(jiàn)媽媽把水餃皮往掌心一放，用勺子挑點(diǎn)餡往水餃皮上一點(diǎn)，兩手合力一捏就把水餃包好了，然后還能捏上花邊呢，好看極了。于是我跟著(zhù)媽媽一步一步學(xué)起來(lái)，連續包了三個(gè)以后，媽媽說(shuō)：“自己獨立完成吧！”我小心翼翼地按媽媽教的步驟，按步就班地包起來(lái)，不一會(huì )，一個(gè)漂亮的水餃成功了。
��！我成功了！吃著(zhù)我自己包的水餃，心里別提有多高興了，真是世上無(wú)難事，只怕有心人，萬(wàn)事開(kāi)頭難，成功在于堅持不懈！謝謝，不過(guò)，我說(shuō)的是過(guò)年大家一起包餃子。雖然你理解錯了還是要謝謝你。
小學(xué)作文 篇21
春回大地，萬(wàn)物復蘇。公園里的景色真美呀！小草從地下探出頭來(lái)，早開(kāi)的一朵兩朵……好像給大地媽媽穿上了一件彩色的外套�；ǘ鋫兒孟裨谡兄�(zhù)手，對小紅說(shuō)：“快來(lái)摘我把吧！快來(lái)摘我吧！”
正當小紅情不自禁地將手伸向花朵時(shí)，管理員姐姐制止了她，并且送給她一包花籽。
回到家，小紅迫不及待地找出了一個(gè)花盆，再小心翼翼地把花籽倒出來(lái)，只見(jiàn)種子又小又圓，像一顆顆黑芝麻，可愛(ài)極了。接著(zhù)小紅在盆中倒入泥土，然后再中間挖了幾個(gè)小坑，仔細地把花籽埋入坑中，又填上一些土，最后給種子澆水、施肥。
日子一天一天地過(guò)去了，小紅日復一日地給種子澆水、施肥、捉蟲(chóng)子，還不忘給它曬曬日光浴。在小紅悉心地照顧下，種子終于破土而出。瞧！小苗從土里探出了腦袋，嫩嫩的、綠綠的，像剛睡醒似的伸伸懶腰，好像在說(shuō)：“我長(cháng)大了！我長(cháng)大了！”小紅見(jiàn)了，高興地手舞足蹈。
又過(guò)了幾天，花盆里開(kāi)出了幾個(gè)花骨朵，它們慢慢地長(cháng)大了，一朵朵五顏六色的小花爭相開(kāi)放，美麗極了，像一張張笑臉對著(zhù)小紅、對著(zhù)春天微笑。
小學(xué)作文 篇22
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！贝汗澖K于來(lái)了，你們知道春節的習俗和來(lái)歷嗎？
春節有很多習俗：比如拜年、給壓歲錢(qián)、貼春聯(lián)、貼年畫(huà)、吃年糕、放鞭炮、燃煙花……傳說(shuō)在古代有個(gè)叫年的怪獸經(jīng)常出來(lái)傷害百姓，后來(lái)人們制造了火藥，把年趕跑了，所以現在過(guò)年的時(shí)候大家都會(huì )放鞭炮來(lái)驅邪避兇。人們?yōu)榱藨c祝那一天把年趕跑，就演變成了中國的年。
我最盼望的就是夜幕降臨，爸爸、媽媽?zhuān)绺�、姐姐和我一起在院子里放煙花。我往上看�?zhù)，只見(jiàn)深藍色的天空中一個(gè)個(gè)煙花像一朵朵綻開(kāi)的花兒，有黃色的，有紅色的，還有藍色的，平時(shí)一點(diǎn)特點(diǎn)都沒(méi)有的天空，現在卻變成了一位多才多藝的魔術(shù)師，瞧！那里的天空正操練著(zhù)幾個(gè)降落傘隊員。緩緩地由上往下降落！美極了！我也迫不及待地點(diǎn)上了火，手拿煙花，尖頭冒著(zhù)白色的煙，“嗖”的一聲煙花像火箭一樣飛了出去，還時(shí)時(shí)發(fā)著(zhù)“呲呲呲”的聲音！我跟哥哥姐姐每人手里拿兩個(gè)，邊跑邊畫(huà)圈，互相追著(zhù)玩著(zhù)！放完煙花。我們一家人在一起看春晚，其樂(lè )融融。
通過(guò)這次過(guò)年讓我感到了與家人團聚的開(kāi)心與快樂(lè )，我喜歡春節！
小學(xué)作文 篇23
其實(shí)漢字并沒(méi)有那么枯燥乏味，反而有趣。生活中有很多有趣的漢字，需要大家收藏。
我更愿意去想，漢字那么枯燥、單調、難寫(xiě)，難學(xué)難記。然而今天老師給我們上了一課，讓我改變了看法。
上課的時(shí)候老師告訴我們，有人在“橋”字旁邊寫(xiě)了“wo”字。這樣可以嗎？為什么不能把木頭旁邊的字改成wo旁邊的字？因為wo這個(gè)字代表農作物，用農作物的莖稈搭橋怎么會(huì )離開(kāi)呢？我想了想：沒(méi)錯，人走在農作物秸稈做的橋上會(huì )垮塌，起不到橋的作用，會(huì )淹死人！
像這樣的漢字還有很多，比如“從”就很有意思。為什么？你覺(jué)得，只要有耳朵，有眼睛，有嘴，有心，就能聰明。而“從”字包含了這些東西。你看，“從”字左邊是個(gè)“耳”，代表耳朵；右邊上面兩點(diǎn)看起來(lái)像眼睛；右邊中間是一個(gè)口；下面是一顆心。這個(gè)漢字很有意思！
“太陽(yáng)”和“睡眠”這兩個(gè)詞也很有意思�！皩O”字左邊有個(gè)“子”，右邊有個(gè)“小”�！靶 薄白印弊匀皇侵竿磔�，所以“孫”字由“子”“小”組成�！八弊肿筮吺恰把邸弊�，代表眼睛。眼皮都垂下來(lái)了，肯定是休息睡覺(jué)的時(shí)候了。
其實(shí)漢字并沒(méi)有那么枯燥乏味，反而有趣。生活中有很多有趣的漢字，需要大家收藏。
小學(xué)作文 篇24
作為中國人的母語(yǔ)，我從出生開(kāi)始就一直享受著(zhù)漢字的魅力。隨著(zhù)對漢字的進(jìn)一步了解和知識的增長(cháng)，我更喜歡漢字了。
你看，我們很多漢字都是從特定的事物或表情演變而來(lái)的。比如“水”和“火”，都是源于自然；再比如“哭”“笑”�！翱蕖弊挚雌饋�(lái)像一個(gè)在哭的孩子，“笑”字看起來(lái)像一個(gè)人瞇著(zhù)眼睛在笑。
漢字不僅有有趣的形狀，而且有更多有趣和豐富的含義。就像那天，我和爸爸在玩造句游戲。我先提了個(gè)問(wèn)題，用“果然”做了個(gè)句子。我不假思索地回答：“天氣預報說(shuō)要下雨，第二天就要下雨了�！陛喌桨职纸苹匦χ�(zhù)說(shuō)：“我吃了個(gè)蘋(píng)果，出去玩了�！蔽铱扌Σ坏�。這是OK？爸爸看到我滿(mǎn)臉疑惑，笑吟吟地解釋說(shuō)：“這就是漢字的美。每一個(gè)字都有它的意義，分開(kāi)了就變成兩三個(gè)字，就有了新的完全不同的意義�！蔽覀冇眠@種方法造了很多句子，比如“頭發(fā)”“牛頓被蘋(píng)果砸到了，發(fā)現了引力�！薄盁簟薄皹蛏嫌泻芏嗦窡�，燈光很亮�！卑职终f(shuō)得對，我理解漢字的含義是多種多樣的。
漢字太有趣了，我被深深吸引住了。來(lái)到漢字王國，你會(huì )發(fā)現更多的奧秘！
小學(xué)作文 篇25
今天我早早地吃完晚飯，跑到舅舅家帶多多散步。碰到了我朋友，他也很喜歡多多，我便滔滔不絕地介紹起來(lái)。
現在知道多多是誰(shuí)了吧？它就是一條斗牛犬。舅舅家的多多全身黑色，像位黑狗警長(cháng)。它頭上頂著(zhù)一對尖尖的聽(tīng)覺(jué)靈敏的耳朵，烏黑的臉上嵌著(zhù)兩只黑寶石般明亮的眼睛，鼻子總是濕漉漉的，像有流不盡的汗。黝黑的小尾巴若在晚上便與黑夜融為一體。
多多特別貪吃，餓的時(shí)候用頭拼命地撞籠子，撞得籠子“砰砰”直響。一看到食物，它就一頭扎在狗糧里，狼吞虎咽地吃起來(lái)。如果沒(méi)有吃飽，它就“汪汪”直叫，叫到喉嚨嘶啞為止，真是個(gè)“貪吃鬼”！
多多雖然貪吃，但是它也很盡職。有陌生人走過(guò)時(shí)，它會(huì )“汪汪”狂吠，就算有小貓小鳥(niǎo)來(lái)了，它也會(huì )“汪汪”狂吠，把它們嚇得屁滾尿流，一溜煙逃走。有一次，舅舅的徒弟來(lái)舅舅家辦事，結果多多沖出來(lái)就咬住他的褲腿不放，嚇得這個(gè)徒弟大喊“救命”。
多多還特別勇敢。有一次，我帶多多去遛彎，突然草叢中躥出一只野狗。我嚇得大叫一聲，連連后退。多多則像保鏢一樣沖上前去，跟野狗打成一團。最終，野狗落荒而逃。多多像打了勝仗的英雄凱旋而歸。
這就是舅舅家的小黑狗，一只貪吃但又盡職而勇敢的斗牛犬！
小學(xué)作文 篇26
有人說(shuō)勇敢是成功的關(guān)鍵，有人說(shuō)自信是成功的關(guān)鍵，有人說(shuō)夢(mèng)想是成功的關(guān)鍵，而我覺(jué)得堅持才是成功的關(guān)鍵。
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“堅持就是勝利”。這句話(huà)不禁讓我想起我的小時(shí)候。在我小時(shí)候，我的夢(mèng)想就是跳芭蕾，所以我經(jīng)常在家壓腳背，練習舞蹈，做基本功。一天，我在練習舞蹈時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“今天，我給你買(mǎi)了一雙芭蕾舞鞋，希望你能實(shí)現你的夢(mèng)想”。媽媽輕輕地拿起盒子遞給我，我慢慢打開(kāi)盒子，充滿(mǎn)著(zhù)興奮。我穿上芭蕾鞋，小心翼翼地起步，感覺(jué)自己像一只美麗的白天鵝，從此，我日復一日的練習，一次次的受傷，不管多苦多累都堅持不懈地去努力。直到現在，我終能夠像芭蕾舞者一樣踮起腳尖走路了，相信有一天，我也能站在最高的舞臺發(fā)光發(fā)亮。
堅持也不就像著(zhù)名的科學(xué)家愛(ài)迪生嗎？他實(shí)驗了5萬(wàn)多次，才發(fā)明出了電燈。他的本子上有著(zhù)密密麻麻的筆記和實(shí)驗過(guò)程，因為他的堅持不懈，才有了今天的燈火通明，我們應該向他學(xué)習，愛(ài)思考用努力和堅持去證明自己。
我覺(jué)得，只要我們不放棄，光明總會(huì )出現在我們的眼前。
小學(xué)作文 篇27
剛放假，外婆就打來(lái)電話(huà)告訴我，最近家里除了小狗之外，又新養了一只小貓，非�？蓯�(ài)。于是一放假，我就急急忙忙趕往外婆家。
一到外婆家，APPLE就熱情地撲向我，我有點(diǎn)招架不住了。我先介紹一下，APPLE是一條金的拉布拉多犬，因為他從小就和我一起玩，所以它一見(jiàn)我就非常熱情。我也親昵地摸摸它的投。外公還和我講了一件有趣的事情，有一次外公去理頭發(fā)，APPLE一直守在理發(fā)店門(mén)口，等外公理好頭發(fā)才一起回去。APPLE真是越來(lái)越懂事了，它已經(jīng)成為我們家不可缺少的一員了。
外婆家養的第二只小動(dòng)物是一只全身黑色的小貓，外婆還給他取了一個(gè)很土的名字叫小黑。我覺(jué)得這個(gè)名字取得真是名副其實(shí)��！除了兩只像玻璃球一樣的眼睛，其他都是一片黑色。他特別懶惰，每天像沒(méi)睡醒一樣，老是無(wú)精打采地打哈欠，偶爾有蝴蝶飛過(guò)，他才會(huì )去和蝴蝶嬉戲。
APPLE和小黑已經(jīng)成為我們家不可缺少的一員了，它們給我帶來(lái)了很多快樂(lè )，我們全家都非常喜愛(ài)它們。
小學(xué)作文 篇28
今天我早早就出發(fā)了，因為今天就要發(fā)考試卷了，我一定又是100分，一路上太陽(yáng)瞇瞇笑，溫暖的陽(yáng)光照在了我身上。微風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我的臉頰，鳥(niǎo)兒站在枝頭上唱著(zhù)歡樂(lè )的歌曲，好像是在祝賀我考了滿(mǎn)分，大樹(shù)也昂首挺胸地站在路旁。
很快，老師來(lái)了，手里還拿著(zhù)一張張卷子。老師走到講臺上，說(shuō)：“向佳伊72分，楊媛80分，文一涵86分�！薄鞍�，我明明復習過(guò)很多遍，而且所有題我都會(huì )做，怎么可能？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)到。這整下午我都沒(méi)有上好課。
放學(xué)了，天氣和我的心情一樣，剛剛明明還是太陽(yáng)，現在天卻暗了下來(lái)。太陽(yáng)被烏云遮住了，雨點(diǎn)肆無(wú)忌憚地潑灑著(zhù)，大樹(shù)被呼呼的風(fēng)吹得有氣無(wú)力，花朵也凋零了。天空中還打著(zhù)雷，我撐著(zhù)傘獨自走在街上。我回到家，把試卷拿給媽媽看，我心里其實(shí)早已做好了挨罵的準備，媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次細心一點(diǎn)就好了，有句古話(huà)說(shuō)得好：‘從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！’”“嗯！”
我終于明白了，從哪里跌倒就從哪里爬起，我一定不辜負媽媽的希望。
小學(xué)作文 篇29
我家門(mén)前，有一家老鋪。
老鋪很老，柜臺是木頭做的，上面的漆已經(jīng)掉了。雖然老鋪沒(méi)有先進(jìn)的裝飾，但人們總是時(shí)常光臨，仿佛老鋪有吸引人的魔力一般。
老鋪的主人很老，白發(fā)蒼蒼，臉上的皺紋很深。他總是帶著(zhù)慈祥的笑。從清晨，到黃昏，他一直在為人們做這做那。
小時(shí)候，我總喜歡跑進(jìn)老鋪，與老人做伴。我總是向他天南地北地訴說(shuō)。幼兒園的趣事，他都一清二楚。老鋪里，那古樸的氣息，因為我的存在，而活躍。
上了小學(xué)，我漸漸地不再去老鋪玩耍了。但媽媽經(jīng)常喚我跑腿，買(mǎi)蔥，買(mǎi)醋，都由我去。老人每次見(jiàn)到我，眼里總是閃現著(zhù)喜悅的光芒。我通常也會(huì )與他談天，但我并不能逗留太久，只能戀戀不舍地走出老鋪。
老鋪與老人越來(lái)越老。
突然有一天，老鋪不見(jiàn)了。嶄新的小店占領(lǐng)了老鋪的位置。小店充滿(mǎn)了新潮的氣息，從早到晚總響著(zhù)時(shí)尚音樂(lè )。小店的商品應有盡有，一樣一樣地擺放在玻璃柜臺里，一位年輕的女郎坐在柜臺前。女郎不像老人，總帶著(zhù)笑容。不管見(jiàn)到什么人，總是一副冷若冰霜的模樣。
我很懷念老鋪，老鋪里那位老人，老鋪里古樸的氣息，還有老鋪中，我童年的味道。
小學(xué)作文 篇30
當天空陰云密布，當久旱的空氣中突然彌漫起濕冷的味道，一場(chǎng)紛紛揚揚的春雪不期而至。放學(xué)的孩童再維持不住隊形，伸出小手拉住春雪涼涼的手，跑跳笑鬧著(zhù)與春雪嬉戲。剛被奶奶戴上的帽子也摘下來(lái)了，似乎擔心春雪看不清他的相貌，不能記住他這位好伙伴。春雪也開(kāi)心起來(lái)，親昵地飛舞在孩童周?chē)�，親吻著(zhù)孩童的臉頰，用越發(fā)綿密的雪花把他們緊緊包裹。奔跑的孩童，呼喊的奶奶，笑著(zhù)，叫著(zhù)，漸漸遠去，歸于飛花雪幕中。
當傍晚來(lái)臨，飛雪初歇，濕漉漉的石板路上人影幢幢，花園中發(fā)白的干土已泛黃，鵝黃的嫩芽是否已藏在枯黃的草下，與人們捉迷藏？陽(yáng)臺上火紅的茶花盛放，她也在歡迎春雪的.來(lái)訪(fǎng)嗎？打開(kāi)窗，清新濕冷的空氣撲面而來(lái)，海棠似乎更加嬌艷，她在歡呼春雪的來(lái)到嗎？女兒放下作業(yè)，飛奔而來(lái)，看著(zhù)紅花，白雪，吸著(zhù)清新的空氣，笑醉在春雪的懷抱，享足春雪的愛(ài)意，轉身便寫(xiě)下純真的愛(ài)慕。
春雪啊，可否時(shí)時(shí)舞東風(fēng)？你看，孩童的笑臉；你看，花兒的嬌顏；你看，大地愈合的唇角……都在盼望著(zhù)你的擁抱。
小學(xué)作文 篇31
平時(shí)，我最喜歡的蔬菜就是黃瓜。
在課堂上，我了解了一點(diǎn)黃瓜的小常識。黃瓜原名叫胡瓜，是漢朝張騫出使西域時(shí)帶回來(lái)的。胡瓜更名為黃瓜，始于后趙。黃瓜是由瓜皮、瓜肉、瓜籽和花組成的。瓜皮是深綠色的，瓜肉是淺綠色的，瓜籽是白色的。當黃瓜還沒(méi)切的時(shí)候，就像彎彎的月亮，還像我手中握的筆，還像一把彎彎的刀，像鐮刀……當它橫切的時(shí)候，像餅干，像十五的月亮，像一粒紐扣，像一雙眼睛一樣。當它豎切的時(shí)候，像小船，像樹(shù)，像空調等等。黃瓜的花很特別呢！
它的花像小喇叭，像喇叭花，像太陽(yáng)花。哇！
它的形狀千姿百態(tài)，你難道不覺(jué)得它的形狀很好看嗎？你們知道黃瓜是靜物，取不知道他也可以發(fā)出聲音的。當你用刀子去切它的時(shí)候是可以發(fā)出很大的聲音的。它的氣息是一種淡淡的氣息，香香的，很好聞。
我不是特別喜歡它的味道，也不是特別討厭它的味道。我不喜歡它是應為它的皮是那種又苦又澀。我喜歡它的是它的肉，很涼，水分很多，可以補充維生素C，它外面的手感是刺刺的。而里面卻是滑滑的呢！
它的作用也很多。它可以用來(lái)美容，可以用來(lái)解渴，可以用來(lái)做沙拉……
黃瓜多好��！
小學(xué)作文 篇32
河北省安古里瑙草原有一片純凈無(wú)瑕的藍天。那里有無(wú)邊無(wú)際的廣闊草原。有高大的風(fēng)車(chē)。有可愛(ài)的小動(dòng)物悠閑地吃草。這真的很迷人。
然而，草原上并不缺少馬。似乎沒(méi)有馬，就沒(méi)有樂(lè )趣，你也不能在草原上自由奔跑。我挑了一匹棕色的馬。起初，我還饒有興趣地挑選了最高的馬，但當我靠近它時(shí)，我有點(diǎn)害怕，因為它又高又壯，比我高得多。我真的很害怕當馬不開(kāi)心的時(shí)候，它會(huì )向前傾斜，把我摔倒。當我還在考慮是否要上馬時(shí)，一只大手向我撲來(lái)。
我看見(jiàn)我的手緊緊地抓著(zhù)馬的韁繩，坐在馬鞍上的馬鐙上，一動(dòng)不動(dòng)，緊張的氣氛都不敢出。當馬向前“咯噔”一下時(shí)，它頭上的鬢角隨著(zhù)馬的步伐上下抖動(dòng)，尾巴以a空左右擺動(dòng)。起初它似乎還在悠閑地散步，但后來(lái)它越走越快，最后它跑了。我在馬背上輾轉反側。雖然是小跑，但不太舒服，但我也感覺(jué)到一陣微風(fēng)，也相對舒服。
遠處的山丘似乎變成了深綠色，綠色的草原似乎與藍天相連......
騎馬的經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō)是難忘的。
小學(xué)作文 篇33
今天，老師要求我們在大課間交換位置。學(xué)生們非常興奮，迫不及待地想馬上換位置。
老師把第4組換成了第2組，第2組換成了第4組...之后，老師對我們說(shuō),“中間兩排都是有學(xué)習困難的人。在同一個(gè)地方幫助他(她)老師看著(zhù)我，把我拉到前面，把一些可憐的學(xué)生叫到前面。幸運的是，我在高年級。老師讓我和一個(gè)叫紀的小女孩一起坐在一個(gè)小組里。她學(xué)習不好。老師說(shuō):“王，你能幫助她嗎？”"哦"
然而，我們還沒(méi)有帶我們的東西。放學(xué)后，全班“非�；钴S”，桌子發(fā)出“震耳欲聾”的嘎吱聲�，F在，他們都很困惑:一些人東張西望，另一些人分散在各處。其他人甚至找不到自己的桌子，把我們弄得一團糟。過(guò)了一會(huì )兒，它平靜了下來(lái)。我看著(zhù)鄰居的“小鄰居”，我左邊的“鄰居”是為我遮擋陽(yáng)光的墻。緊隨其后的是聰明的陳，聰明的李一寧和紀。
這一次換位老師是按照他們的級別換的，多有趣��！我覺(jué)得，換位很有意思，應該根據性格，啊，人生很苦，竟然跟一個(gè)天天“打架”的同齡人在一起。
小學(xué)作文 篇34
我吃米飯的時(shí)候牙齒會(huì )動(dòng)，這讓我很害怕。我去找我媽媽問(wèn)發(fā)生了什么事。我母親說(shuō)，在我感到寬慰之前，有必要更換我的乳牙。"幸運的是，我不會(huì )像奶奶一樣掉一口牙."
我的乳牙很堅固，但是今天它必須掉下來(lái)，因為它已經(jīng)在牙齦上松動(dòng)了。我媽媽擔心我吃的時(shí)候會(huì )吞下去，不讓我吃。
我看著(zhù)乳牙被我的食指推來(lái)推去，但它就是不容易掉下來(lái)。我害怕疼痛，不能把它拔出來(lái)，所以我不得不忍受嘴里的不舒服的感覺(jué)。
奶奶聽(tīng)說(shuō)我要換牙齒，還帶來(lái)了很多美味的食物，但是我吃不下，因為有顆小乳牙擋住了我的去路。
后來(lái)，奶奶給了我一個(gè)軟糖。我小心翼翼地把它放進(jìn)嘴里，咀嚼起來(lái)。突然，我覺(jué)得嘴里有點(diǎn)不對勁。我吐出糖果。乍一看，我的乳牙粘在黏糊糊的糖果上。我歡呼，“太好了！終于它倒下了！”然后她撲進(jìn)奶奶的懷里，咯咯地笑了起來(lái)。
奶奶說(shuō)當她年輕的時(shí)候，她用這種方式咬自己的牙齒。這種甜蜜的拔牙方式真是太棒了！
我真的很期待下一次換牙！
小學(xué)作文 篇35
當他看到所有熟悉的物體時(shí)，似乎一種特殊的憤怒即將爆發(fā)。在路上，他似乎想把他的憤怒倒在臺球桌上。在他眼里，臺球桌以前很刺激，但在我心里，我只想找到它來(lái)發(fā)泄我莫名的憤怒。
當我到家時(shí)，我放下書(shū)包，準備出去玩。一種奇怪的憤怒讓我把頭埋進(jìn)被子里，我感到越來(lái)越不開(kāi)心。我想用力打床板。但是我發(fā)現我的心臟，我的身體，都累了�，F在一切都那么可恨，我想流淚，但我的身體和心靈告訴我，最后一滴眼淚已經(jīng)流了。休息一下，我害怕我的敵意，它會(huì )再次爆發(fā)。我更害怕這個(gè)任務(wù)，但事實(shí)是奔馳并不像它希望的那樣好，一切都一團糟。我閉上眼睛，想象著(zhù)一切都是如此干凈整潔。當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，已經(jīng)是日落了。
我聽(tīng)到我父親喊著(zhù)該吃飯了。當然，飯后你必須洗碗。我非常興奮。洗完最后一碗后，雖然碗有點(diǎn)臟，但我的直覺(jué)告訴我應該享受它。
之后，一切都會(huì )過(guò)去。當他再次面對作業(yè)時(shí)，他不得不做完所有的事情，然后再睡一覺(jué)，直到早上。
我曾經(jīng)想，要是我能彈得更好就好了，但是當我看著(zhù)我的手表時(shí)，我的心臟非常難過(guò)。感覺(jué)又累了，這真的很累。
小學(xué)作文 篇36
我是一個(gè)12歲的少年，充滿(mǎn)活力。我渴望長(cháng)大，渴望老師會(huì )心的微笑，渴望登上講臺的那一刻。我還年輕，我更渴望被所有人理解和接受。
這些年為我們記錄了12個(gè)年輪。在我父母眼里，我不再是一個(gè)小人物了。我有自己的想法和意見(jiàn)，所以我們更渴望得到他們的理解。
一次小測驗，由于各種原因，我們坐在校園的一個(gè)角落里，后悔自己的失敗。因為我們非常清楚回家是一種無(wú)休止的責罵，我們渴望得到父母的理解。也許這是因為緊張。作為21世紀的父母，一個(gè)合格的父母不僅要責罵，而且要找出根本原因，幫助孩子改正錯誤，并給予一些鼓勵和安慰。
生命樹(shù)上的紅葉一片接一片的落下，我有很強的自尊心。我不渴望在公共場(chǎng)合被批評和批評，所以我渴望得到老師的理解。因為我的頑皮，我忘了完成老師布置的作業(yè)。第二天，我，這個(gè)自尊心很強的人，選擇了反對老師，因為我們面前有很多先例:筆記本和試卷在眾目睽睽之下被撕毀和批評。在我看來(lái)，作為一個(gè)真正理解學(xué)生的老師，他應該給予正確的指導，不應該傷害我們脆弱和不成熟的心。
我是一個(gè)熱情純潔的小男孩，我渴望得到理解！
小學(xué)作文 篇37
星期六，我和我的朋友們來(lái)到了我們村附近的一個(gè)小村莊的門(mén)口，就在它前面有一個(gè)我們玩耍的池塘。結果，我們玩得越多，我們就越開(kāi)心。過(guò)了一會(huì )兒，水面平靜而光滑。過(guò)了一會(huì )兒，水面泛起了漣漪。一個(gè)人在對面發(fā)現了石頭，所以我們去撿。這些石頭大小不同。一個(gè)像寶石。一個(gè)看起來(lái)像貝殼。最有趣的事情之一是娃娃石。
娃娃石看起來(lái)像一個(gè)剛出生在被子里的小娃娃。每個(gè)人都想要這塊石頭。男人說(shuō)，“我想要我想看的東西。我想要它�！绷硪粋�(gè)說(shuō)，“我先撿起來(lái)的。我想要它�！闭斔麄儍蓚�(gè)爭論的時(shí)候，另一個(gè)說(shuō)，“為什么我們不找更多的石頭來(lái)賣(mài)呢？”每個(gè)人都同意。
幾個(gè)朋友來(lái)到水深50厘米的水池，有的撿起心形的石頭，有的撿起非常光滑漂亮的石頭...我們撿了大約20個(gè)。
我們開(kāi)始銷(xiāo)售，兩個(gè)拿起，三個(gè)買(mǎi)了，兩個(gè)賣(mài)了。在銷(xiāo)售過(guò)程中，我撿了一些奇怪的石頭。今天下午我撿了許多石頭，包括寶石戒指、洋娃娃、貝殼狀的石頭、心形的石頭、光滑的幻燈片、茄子和鉆石。
在回來(lái)的路上，我們平分了石頭，然后回來(lái)看我。我把石頭放在我童年的記憶盒里。我突然覺(jué)得這一天是多么快樂(lè )！
小學(xué)作文 篇38
“小美啊，快起床了，不要在睡了，快點(diǎn)，等下遲到了�！币淮笤�，媽媽的魔音就沒(méi)完沒(méi)了，天氣這么冷，被窩這么暖，我怎么可能起那么早嘛。
“再不起來(lái)，我就把你的被子拿起來(lái)了啊�！鳖~……好吧好吧，這招每次對我都很管用，因為媽媽要是把被子拿開(kāi)，我還不如自己慢慢起來(lái)。做個(gè)讀書(shū)的小學(xué)生真不容易啊，外面吹著(zhù)這么大的冷風(fēng)，我還得上課，真煩。
來(lái)到學(xué)校，每個(gè)同學(xué)都是穿得很厚，就像企鵝一樣，哎，還是很懷念夏天啊，真希望冬天可以過(guò)得快一點(diǎn)。
“叮鈴鈴……”哎呀，還要做早操，我都快冷死了，在寒風(fēng)中做早操可真慘，如果我生病了就好了，這樣就可以請假不用來(lái)學(xué)校上課了，這樣我就可以待在我暖暖的被窩里了。
結果，第二天我就感冒了，一直咳，一咳就會(huì )扯到頭痛，我想忍住不咳，但是喉嚨好癢好難受，想不咳嗽都不行，天啊，昨天我就隨便想一下，這么快就遭“報應”了，我的命好苦啊，媽媽給我班主任打電話(huà)請假，這回好了，感冒不緊難受還頭疼頭暈，我寧愿去上學(xué)。
媽媽帶我去醫院打針開(kāi)藥，啊，打針好疼吖，我再也不要感冒了，我要上學(xué)。
小學(xué)作文 篇39
“紅果子，麻點(diǎn)子，咬一口，甜絲絲�！边@是我們小時(shí)候信手沾來(lái)的小謎語(yǔ)。它的謎底就是——草莓。我就十分愛(ài)吃草莓，快跟隨我一起來(lái)看一看吧！
草莓，冬季的常見(jiàn)水果。它渾身長(cháng)滿(mǎn)了小刺，但不像仙人掌的刺會(huì )扎人，上去毛茸茸的。未成熟的草莓是青色的，如同一個(gè)青澀的小姑娘，而已成熟的草莓則身披一件鮮紅“外套”頭上戴著(zhù)一頂翠綠的“遮陽(yáng)帽”。讓人看著(zhù)就不禁垂涎欲滴。
我喜歡吃草莓的一個(gè)原因是：因為它沒(méi)有皮沒(méi)有籽，不用動(dòng)手，吃起來(lái)特別方便。嘻嘻，一口一個(gè)，痛快極了。
草莓中所含的葫蘿卜素是合成纖維a的重要質(zhì)，它具有明目養肝的作用。它還含有豐富的膳食纖維，可以幫助消化。草莓除了可以預防壞血病外，對防治動(dòng)脈硬。它對冠心病也有較好的治療效果。這樣看來(lái)，人們把它稱(chēng)為“果中之王”，在臺灣被譽(yù)為“活的維生素丸”又在德國被譽(yù)為“神奇之果”并不是毫無(wú)根據的。
因為它的營(yíng)養很容易被吸收，吃多了也不會(huì )怎么樣，可以說(shuō)，草莓是最老少皆宜的水果了，你們也要多吃草莓哦！
小學(xué)作文 篇40
微笑代表成功，代表快樂(lè )，代表寬容，代表慈愛(ài)，代表自豪，代表自信……可以說(shuō)，只要是帶著(zhù)微笑的人，他就一定快樂(lè )。微笑代表成功，中國代表團的射擊選手易思玲獲得倫敦奧運會(huì )的首金、中國代表團首金時(shí)，在她的臉上綻放出了迷人的微笑。而健兒們一次次的微笑最終是匯成了祖國的微笑。7月31日中國奧運獎牌9金、5銀、3銅，這是祖國人民的微笑。
我相信這微笑將隨著(zhù)奧運會(huì )上健兒們的成功越來(lái)越多，越來(lái)越迷人。微笑代表快樂(lè )�！傲弧眱和�，全校舉行了慶�；顒�(dòng)，老師觀(guān)看了同學(xué)們精彩的表演，看見(jiàn)了我們幸福的笑臉，露出了快樂(lè )的微笑。微笑代表寬容、慈愛(ài)。那次我回老家，因為貪玩，不小心將爺爺辛苦栽種的油菜弄斷了幾棵，我向爺爺認錯，沒(méi)想到爺爺卻只是寬容的笑了笑。微笑代表自豪。
每當學(xué)期末時(shí)，老師報成績(jì)，我考一、二名，并領(lǐng)上一張代表榮譽(yù)的獎狀回家時(shí)，我就會(huì )露出自豪的微笑。微笑代表自信。每當要期末考試時(shí)，我總會(huì )認真的復習，考試前天晚上，我都會(huì )站到鏡子前，沖自己露出自信的微笑，以激勵自己。微笑，多么美好。
小學(xué)作文 篇41
展開(kāi)你的雙手，放在你的左胸，你是否感受到了躍躍欲試的年輕活力？那是強烈的，清晰的，富有朝氣的,向你表示著(zhù)無(wú)窮的奧妙，你為它的熱血震驚。這，無(wú)法形容。
我撿起一片隨風(fēng)徐徐落下的葉。它的身體上，被歲月的流逝沖刷，布滿(mǎn)傷痕，斑斑的黑點(diǎn)的形狀掩飾不了傷痕。破碎的“軀”，枯黃的沒(méi)有絲毫的生命活力，連它的“心”——莖也脆弱得像蜘蛛網(wǎng)，一擊便破。哎，衰老��！
我抬起頭，一棵高大粗壯的樟樹(shù)，一抹新綠蕩漾在枝頭，咧開(kāi)了嘴微笑著(zhù)。陽(yáng)光輕吻著(zhù)它的臉龐，從樹(shù)葉之間的縫隙中稀稀疏疏中透進(jìn)，留下的，只剩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的葉影兒，遠看，像一塊碧綠的翡翠。喔，年輕的活力！
我奔跑著(zhù)，任憑風(fēng)狂虐著(zhù)我的頭發(fā)，任憑風(fēng)的力量與速度在指間游走，那一刻，我在生命里領(lǐng)悟。我跑到樹(shù)林，白云在天空散漫地走著(zhù)，小鳥(niǎo)在枝頭盡情地享受著(zhù)，花朵兒一朵一朵“竄出”，空氣中流動(dòng)著(zhù)一股暗香……
我高歌著(zhù)：
我想要怒放的生命就像飛翔在遼闊天空
就像穿行在無(wú)邊的曠野擁有掙脫一切的力量
小學(xué)作文 篇42
期盼（六年級暑假）今天下午，我的心情可是豐富多彩，不過(guò)是很快樂(lè )的，事情是這樣的。 “老媽?zhuān)野炎魑膶?xiě)完，今早說(shuō)的話(huà)算不算數。嘻嘻！”我奸詐地笑著(zhù)，心中卻很期待。電話(huà)的一邊傳來(lái)老媽的聲音：“那當然，我說(shuō)話(huà)算數，一定帶你去�！薄班�，”一聲傳來(lái)，“不好意思，有電話(huà)來(lái)了�！薄班帧钡匾宦曤娫�(huà)掛斷了，雖然電話(huà)掛掉了，但我心中還是忍不住。家里的電腦被老媽帶單位了，就算沒(méi)帶，也沒(méi)連網(wǎng)，想到這里，我不由得嘆了口氣，我覺(jué)得都快有好幾個(gè)世紀沒(méi)動(dòng)過(guò)鼠標了。真激動(dòng)啊，我打開(kāi)了電視，開(kāi)始等待老媽的回來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可老媽還沒(méi)回來(lái)。我心里開(kāi)始有疑問(wèn)，怎么還沒(méi)回來(lái)，不會(huì )。不可能，她不會(huì )騙我的，我拿起了手機，撥通了電話(huà)，“咚咚”的聲音傳來(lái)。我的心急速地跳動(dòng)，十分不安，萬(wàn)一老媽反悔了怎么辦？只是短短幾秒，卻又有幾個(gè)世紀那么長(cháng)，擔心、害怕，猶豫各種思緒涌上心頭�！拔�，”老媽的聲音傳來(lái)，我踏實(shí)多了，“哎，去不去了？”“來(lái)百信門(mén)口�！薄爱斎蝗��！蔽姨岣呱らT(mén)高興地說(shuō)。
寫(xiě)到這里我就要收筆了，我還要趕著(zhù)去百超市門(mén)口里。拜拜，我的日記。
小學(xué)作文 篇43
人人都渴望自己有一個(gè)幸福的家，我也不例外。
原來(lái)我也有一個(gè)幸福的家，有爺爺、奶奶的呵護；有爸爸、媽媽的疼愛(ài)；有弟弟、妹妹的陪伴。如今，我的家已四分五裂，媽媽早已成為別人的新娘，爸爸也準備再娶。我被爺爺、奶奶寄托給二姑，弟弟寄托給大姑。在二姑家雖然不愁吃喝，但是我總想念弟弟妹妹。
姑姑每天上班，到家后還要給我們洗衣、做飯、輔導作業(yè)，有時(shí)還要下地干活。我看到姑姑每天慌里慌張的，甚至連飯都不顧得吃，心里很難過(guò)。姐姐和弟弟兩個(gè)就已經(jīng)夠姑姑忙的啦，誰(shuí)知爸爸和媽媽離婚后，爸爸又把我送到姑姑家。每當我想伸手幫姑姑時(shí)，姑姑總說(shuō)：“你還小，等你長(cháng)大了，我就教你�！笨墒�，看到姑姑每天都不停地忙碌，我真的很無(wú)奈。
媽媽呀媽媽?zhuān)∧闶裁磿r(shí)候回來(lái)？陪我們聊聊天，談?wù)勑�。我多么希望你能早點(diǎn)回到我們身邊，傾聽(tīng)我們的心聲。一首歌中唱道：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草，離開(kāi)媽媽的懷抱，幸福哪里找�！比绻矣幸粋�(gè)幸福的家，那該多好��！
我多么渴望能回到從前，回到有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和妹妹一起的曾經(jīng)的那個(gè)幸福的家……
小學(xué)作文 篇44
在很久很久以前，地球是一個(gè)美麗的大森林，里面住著(zhù)各種動(dòng)物天上常突發(fā)奇想，用泥巴捏了兩個(gè)用兩只腳走路的怪物，上常給他們取了一個(gè)共同的名字“人”。不久，這兩個(gè)人便生了許多可愛(ài)的孩子，他們在這土地上生活著(zhù)，奮斗著(zhù)，探索著(zhù)，創(chuàng )造著(zhù)，就這樣一代代生日存繁衍下去，而且隊伍越來(lái)越龐大，生活越來(lái)越富裕。
多年以后，隨著(zhù)人口的不斷增加和人們對物質(zhì)的無(wú)限追求，確切地說(shuō)，是人類(lèi)的貪婪讓他們被短期的暴利迷住了雙眼。人們開(kāi)始肆意砍伐樹(shù)木，捕殺動(dòng)物，興建工廠(chǎng)，一年又一年，一代又一代，地球上的綠色逐漸減少，綠洲變沙漠，許多物種面臨滅絕，大氣層被破壞，江海湖泊被污染......風(fēng)響起，黃沙漫天。人們開(kāi)始陷入了驚慌、恐懼。
于是，人們開(kāi)始懷念“綠色”。聰明的人們把房屋家具刷成綠色，衣服帽子染成綠色�！熬G色”越來(lái)越多，人們吃得越來(lái)越小心用，使物品時(shí)也越來(lái)越謹慎。人們的病也越來(lái)越奇怪。
最后，人們悔悟了，為什么那么自私？為什么那么愚昧？為什么只顧個(gè)人眼前的利益而不顧及兒孫的死活？人類(lèi)后悔著(zhù)，后悔著(zhù)......
小學(xué)作文 篇45
天來(lái)啦！火紅的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，可仍阻擋不了孩子們歡快的腳步，她（他）們三個(gè)一群，五個(gè)一伙與父母一起來(lái)郊外游玩。瞧，遠處的山，一座座高大挺拔，連綿起伏。山上，樹(shù)木蔥蘢，一棵棵樹(shù)如同一把把巨大的太陽(yáng)傘，立在山坡上，讓樹(shù)下游玩的人們悠閑自得。天空中，白云朵朵，它們有的如同一只只可愛(ài)的綿羊在空中悠閑地吃草，有的如一頭頭老牛在草原上漫步閑游。
近處，一朵朵荷花在微風(fēng)中舞蹈，它們有的盛開(kāi)著(zhù)，露出淡黃色的蓮蓬，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，似乎是一個(gè)極害羞的小姑娘。一片片荷葉鋪在湖面上，一望無(wú)際，似乎與天相接映。一顆顆小露珠滾動(dòng)在荷葉上，在陽(yáng)光的照射下晶瑩剔透，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！� 草地上小花兒不管太陽(yáng)有多火辣，都傲然挺立在綠草的懷抱之中，花兒們五彩繽紛，色彩明艷，讓人不由得認為來(lái)到了春天的草地上。
一只只小船靜靜地躺在湖面上，有的孩子坐在船上望著(zhù)四周的美景，不由自主地畫(huà)起畫(huà)兒來(lái);也有些頑皮的孩子正興致勃勃地采摘蓮蓬呢！啊，夏日的郊外多么美好！
小學(xué)作文 篇46
今天晚上七點(diǎn)，我們來(lái)到了龍崗書(shū)城，看見(jiàn)了幾個(gè)成年的人，在哪里騎車(chē)。
在警車(chē)后面的幾個(gè)大格子，他們直接雙手拉起車(chē)子，前輪騰空跳了上去，車(chē)子好像比人的腿還要靈活一些，一格一格的跳了上去，在從兩米高的地方跳下來(lái)。
我們直接就呆若木雞，有技術(shù)，然后他們借了章恩的身體，準備來(lái)個(gè)人肉大飛躍，就是一個(gè)人躺在地上，不能動(dòng)一下，車(chē)子從上面飛過(guò)越過(guò)去，如果中一旦起來(lái)，那就是九死一生的情況了，看人品好不好，但章恩還是決定參加，雖然勇氣可嘉，但是風(fēng)險也是夠大的，那個(gè)哥哥拼命加速最后來(lái)了一個(gè)大飛躍，竟然成功了。
我也提出要參加，開(kāi)始了，我的心臟跳動(dòng)速度加快，我還在想竟然忘記寫(xiě)遺書(shū)了，難道我要英年早逝了嗎？可是已經(jīng)后悔莫及，還正好是清明節。
忽然，一輛自行車(chē)的輪子飛在空中，有一下過(guò)去了，雖然十分快，但在我腦子里一直都是慢動(dòng)作，兩個(gè)輪子在慢慢的轉著(zhù)，哪一個(gè)人站著(zhù)，向上拉動(dòng)著(zhù)車(chē)飛了過(guò)去，我們全部都安然無(wú)恙。
今天可真是驚心動(dòng)魄��！
小學(xué)作文 篇47
我只是我失去一切的前身所留下來(lái)的陰影。我望著(zhù)自己那脆弱不堪，逐漸崩潰的身體，靜靜地坐在臺階上，看向漸漸消失的夕陽(yáng)，如同正在消逝的我一樣。
曾幾何時(shí)，有誰(shuí)還記得那四個(gè)在夕陽(yáng)下奔跑的人呢？我望著(zhù)天邊，望著(zhù)夕陽(yáng)。它周?chē)耐硐季腿缤夷羌磳⑷珲r花般綻開(kāi)的鮮血一樣，我的靈魂，飽受折磨；我的城鎮，支離破碎。我朝著(zhù)天空無(wú)力地怒吼：把他們還給我！但這毫無(wú)意義。
此時(shí)，我又翻開(kāi)了那本古老的書(shū)，讀了起來(lái)。
在苦澀悲痛中，我詛咒我的星辰，是她使我的愛(ài)戀如此崇高，而我卻如此低賤。
我的肉體分離著(zhù)，如同粉沫般向四周散去。我繼續用這潰不成形的軀殼，欣賞著(zhù)我這悲慘一生中最后的夕陽(yáng)，就如同我出生時(shí)一樣。
夕陽(yáng)逐漸落下，而我也化為粉沫隨風(fēng)逝去。
但我知道！我不能絕望！不能悲觀(guān)！不能停下！因為
生命的流逝永不停止，萬(wàn)物生于自然，又歸于自然，腐朽的軀體，破舊的靈魂，走在人生的末路，死亡是為了新生，真正逝去的是向上的信仰而不是生命，你要記住，低賤的生命承載著(zhù)不屈的意志！
小學(xué)作文 篇48
在藍色的天幕中慢慢地移動(dòng)，像有人捧著(zhù)玉盤(pán)在緩步徐走，走進(jìn)了薄薄的輕云里，那就是月亮。
我愛(ài)月亮，更愛(ài)中秋的月亮�？墒墙衲曛星锏脑铝羺s不知躲到哪里去了，遲遲沒(méi)有露面。十五的夜晚看不到月亮，望著(zhù)黑暗的夜空心里備受冷落，就像過(guò)生日的時(shí)候沒(méi)有人陪在我身邊。傻傻地等待，望穿秋水卻沒(méi)有一點(diǎn)信息。希望而來(lái)，無(wú)奈伴著(zhù)失望而歸。你能埋怨烏云還是能埋怨月亮？怨就怨希望不該寄在不該寄的人身上。十二分的熱情喚不回六分的感動(dòng)拒絕溺水三千，獨飲那一瓢并不珍惜你的水，一點(diǎn)兒都不值得。
可是，就算月亮沒(méi)有出來(lái)，我還是喜歡它。因為它是個(gè)團圓節，長(cháng)久以來(lái)都被重視著(zhù)。平常本來(lái)不親密的朋友、同學(xué)在這天的問(wèn)候下，是禮節，也是真心的祝福。聚散離合是天注定的，得與失都是成正比的，十五之夜沒(méi)有美麗的月光，可這個(gè)中秋還是過(guò)得很快樂(lè )！和父母吃了兩頓團圓飯，接到了朋友的電話(huà)祝福。親情、友情溫暖著(zhù)我，除了沒(méi)看到那個(gè)躲避在云層里的那個(gè)月亮，該得到的我都得到了，所以我是幸福的。
我愛(ài)月光，我愛(ài)月亮，更愛(ài)這個(gè)團圓的中秋節！
小學(xué)作文 篇49
中秋佳節，正是賞月的大好時(shí)間。抬頭望著(zhù)一輪皎潔的明月，它好像是一塊精致的玉壁。忽然，幾點(diǎn)銀光閃花了我的視線(xiàn)，原來(lái)是小星星啊，那些小家伙像是鑲嵌在夜空中的鉆石一樣，零零碎碎，楚楚動(dòng)人。此時(shí)夜空正是在這些小鉆石的點(diǎn)綴下，顯得更加迷人。但是古往今來(lái)，人們往往只贊美月亮，又有幾個(gè)人注意到旁邊的星星呢？其實(shí)我們生活中也有不少這樣的人。
路過(guò)建筑工地，你可曾注意那些建筑工人正在辛苦工作，他們黑黝黝的臂膀上記錄著(zhù)高樓的歷史。當你為舞臺上的精彩紛呈的節目而感到高興時(shí)，你可曾注意。幕后的工作人員正為舞臺中央的璀璨明星準備服裝，道具，忙得不亦樂(lè )乎。因此，我們應該把鮮花和掌聲分給他們一半，讓他們的付出得到回報。
當你為姹紫嫣紅的花朵而感到喜悅時(shí)，可曾注意到它身后默默無(wú)聞的綠葉，當你為廣闊無(wú)垠的森林而感到震憾時(shí)，可曾注意不辭辛，日日夜夜守護的看林人……
“吃月餅了！”媽媽的一句話(huà)打斷了我的思緒，我拿起月餅，咬了一口，此時(shí)月餅也變得香甜可口，我咀嚼著(zhù)，仿佛明白了些什么。
小學(xué)作文 篇50
今天我和爸爸一起去姥姥家給弟弟拿中藥。
因為弟弟幾天前得了小感冒（晚上不蓋好被子，著(zhù)了涼），開(kāi)始，爸爸問(wèn)姥爺吃什么藥，姥爺說(shuō)了幾種中藥的名字，又讓爸爸買(mǎi)小兒止咳糖漿，爸爸一一照辦了，可是弟弟嫌這些藥苦，便趁媽媽不在時(shí)偷偷摸摸地扔了一些，結果吃藥時(shí)，少吃了，最終小感冒變成大感冒。
爸爸又問(wèn)姥爺吃什么藥，姥爺說(shuō)：用香油把杏仁炸黃，放一個(gè)雞蛋一起炒來(lái)吃，吃幾次就好了。媽媽一一照辦了。
可是這次還是白費功夫，因為病情不但沒(méi)有減輕，反而加重了，今天只能吃中藥了。
弟弟好痛苦。
晚上，下完圍棋，我就和我朋友跟他爸爸一起去洗澡。
我們先去里面吃飯，可是人太多，把座位都給占滿(mǎn)了，我就和我朋友一起去跑步機上跑步，由于我把速度調的太快，所以我被甩了出去，我只感覺(jué)到兩條腿很疼，一看我的兩條腿都爛了，擦掉了許多皮。
伯伯趕忙把我送到醫院，醫生用碘酒點(diǎn)點(diǎn)就不太疼了，但是醫生說(shuō)：“明天會(huì )更疼得，一星期才能好�！�
回到家里，爸爸對我說(shuō)，“任何事情都存在風(fēng)險，只有控制了、消除了，變得安全，才能去做。今天對你是個(gè)痛苦的經(jīng)歷，但如果明白了這個(gè)道理也是值得的”。
小學(xué)作文 篇51
早晨我外出跑步，發(fā)現路邊一戶(hù)人家新栽了兩棵花樹(shù)。聽(tīng)說(shuō)這條路就要開(kāi)街了，不要說(shuō)是兩棵樹(shù)就是路兩旁的房子也會(huì )無(wú)一幸免�？墒沁@家主人仍然美化著(zhù)自己的生活環(huán)境。有的人則認為開(kāi)路前的一切勞動(dòng)都是浪費人力，物力。這就是不同的人對待生活的態(tài)度也不同。
就象生病的人當發(fā)現自己得了不治之正時(shí)，有的人抓緊時(shí)間做完自己想做的事，走好了人生的最后一步。有的人卻躺在床上唉聲嘆氣，埋怨上天的不公。
生活就是這樣，不同的人對待它的態(tài)度也不同。
我今天看了唐代詩(shī)人李白小時(shí)候的故事，比較了一下，端正了我的學(xué)習態(tài)度。
李白，唐代著(zhù)名詩(shī)人，在當時(shí)被譽(yù)為“詩(shī)仙”�？墒窃谒r(shí)候也一樣不愛(ài)學(xué)習，一樣貪玩。有一次，他又逃課出來(lái)玩。走到河邊看見(jiàn)一位老太太，正在磨一根鐵棒，就好奇地問(wèn)干什么，當他得知老奶奶是要將鐵棒磨成一根繡花針時(shí)，深有感觸。還有老奶奶說(shuō)的那句話(huà)：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！鄙钍軉l(fā)。從此發(fā)奮讀書(shū)，成為了一代名人。
和李白一樣，我也好玩。但是和他的態(tài)度相比，就差多了。所以，在今后，我要像李白學(xué)習，端正態(tài)度，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子。
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