下棋小學(xué)作文200字

　　為我買(mǎi)了一副立體五子棋，它的模樣真是與眾不同，棋盤(pán)是立的。雙方的棋子的`顏色分別是黃色和紅色，各有二十子。見(jiàn)到它我就愛(ài)不釋手，并急切問(wèn)下棋的規則。耐心地我：這立體五子棋要培養你的立體空間感，下法嘛，與普通五子棋不同你想讓棋盤(pán)上的棋子橫向，縱向或是斜線(xiàn)連在一起，想辦法讓對方為鋪棋�？傊�，要想獲勝，就全盤(pán)考慮。明白了規則后，我迫待地央求同我下棋，三局，都贏(yíng)了，我可不氣餒，下。局仍然讓我先走。我執紅子，執黃子，我吸取前幾次的，著(zhù)急，看步后再走。局我的策略是進(jìn)攻我就防守，絕不給對方有可乘之機，一盤(pán)棋下完，居然與打了個(gè)平手，我信心倍增，和再下最后一局，決定勝負。

　　我在棋盤(pán)下了顆紅子，在它的旁邊放上黃子，我往的那顆黃子上又放了紅子。局每走一步我都要深思熟慮，下了十棋子，不分勝負，就時(shí)，我的一處漏洞，便使了個(gè)調虎離山之計把的棋子引開(kāi)，使五顆紅子斜向連在了一起，我高興地喊著(zhù)：我贏(yíng)了，我贏(yíng)了。微笑著(zhù)說(shuō)：上了你的當，疏忽了，疏忽了。下棋我急性子沉穩。答應我，以后只要有同我下上一局，從的對壘中棋藝。

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