誰(shuí)是頭功小學(xué)作文
一陣吵嚷聲傳了出來(lái)，可真夠吵的，打攪了我的美夢(mèng)。我躡手躡腳下了床，走到客廳打開(kāi)門(mén)縫，朝里一看，哎呀，不好，各種教科書(shū)從我書(shū)包里爬了出來(lái)，好似準備大吵一番。我可忍不住好奇心，便留下來(lái)盯著(zhù)它們。只見(jiàn)數學(xué)先嚷嚷：“你們都沒(méi)有我厲害，我是頭功�！逼渌骺茣�(shū)幾乎同時(shí)嚷嚷了起來(lái)：“不可能，不然你就說(shuō)說(shuō)道理呀�！睌祵W(xué)大哥一聽(tīng)連忙說(shuō)：“不信你們看主人，每次都是將我第一個(gè)從包里中拿出來(lái)上每天第一節課，每學(xué)期總是上許多數學(xué)課不就說(shuō)明我是核心嗎？”接下來(lái)語(yǔ)文登場(chǎng)，它一上臺就立馬說(shuō)：“你怎么可能是頭功，要不是大家學(xué)習了我才能會(huì )做你那些數學(xué)題目嗎不然連你都看不懂還做什么？這下子對我這個(gè)語(yǔ)文好的人，那是心里非常開(kāi)心呀，打心眼里為語(yǔ)文拍手稱(chēng)快”數學(xué)一聽(tīng)立馬急了，多虧它急中生智，說(shuō)道：“就算這樣，那你只是沾了一點(diǎn)光，小升初高考上仙林的學(xué)校，看的不就是我？”語(yǔ)文頓時(shí)啞口無(wú)言，我也急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
不過(guò)這時(shí)英語(yǔ)就發(fā)話(huà)了：“那到南外這樣的學(xué)校不就應該是我是頭功嗎？不認識我，照樣看不懂數學(xué)，試題的主要內容還是我呀”英語(yǔ)這時(shí)有些爭紅了臉，而那些副科如體育美術(shù)音樂(lè )呢，呵呵，它們正在下面嗑著(zhù)瓜子，悠閑自得的'聊天呢，難道這次數學(xué)就要摘得桂冠了？我在旁邊急得跺腳。
“可是現在許多人喜歡出國旅游，你們不認識英語(yǔ)，想上廁所都不知道在哪呢”英語(yǔ)突然高傲的來(lái)了一句，這個(gè)字眼可給語(yǔ)文不少主意，它也立馬高聲叫道；“我是這兒的母語(yǔ)，而且如果外國人到我們這兒來(lái)，不也是我最重要嗎？”這是數學(xué)冷淡地來(lái)了致命的一擊，就算平日里主人要吃要喝，超市商家在標牌上標的是什么你們都不陌生吧，這下全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。
我實(shí)在忍不住了，沖上前去說(shuō)道：“你們都別吵了，我覺(jué)得一位副科比你們仨兒都重要，它就是體育�！斌w育像個(gè)害羞的小姑娘似的上了臺，語(yǔ)數英都不服氣，生氣的問(wèn)道：“憑什么是它這么不起眼的學(xué)科？”我緩緩說(shuō)道：“我說(shuō)一句話(huà)你們也就知道了，一個(gè)強大的大腦，需要一個(gè)強健有力的身體來(lái)支撐它”我聽(tīng)了聽(tīng)又說(shuō)；“這是偉大的數學(xué)家柏拉圖說(shuō)的�！�
是啊，生活中有許多東西被別人排擠，可有誰(shuí)知道它們才是最重要的呢。
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