一根沒(méi)鉤的釣竿小學(xué)作文
不久前，爸爸帶我和他的同事一塊兒到河邊釣魚(yú)，我開(kāi)心極了，早早地就做好了準備。
那天，我們起了個(gè)大早，來(lái)到了釣魚(yú)的池塘邊。大人們迫不及待地忙活了起來(lái)，有的裝釣竿，有的挖蚯蚓。我也摩拳擦掌，想要一試身手。
“開(kāi)始釣魚(yú)啦！”爸爸一招呼，我就跑到了池塘邊。我的個(gè)子小，爸爸特意給我準備了一根輕便的釣竿。
見(jiàn)我們都手持釣竿，興致勃勃地開(kāi)始釣魚(yú)，跟我們一塊兒來(lái)玩的一個(gè)4歲的小姑娘——蕾蕾，圍在我的身邊走了一圈又一圈，睜著(zhù)好奇的大眼睛看著(zhù)我手中的釣竿�！皨寢�?zhuān)乙惨瞄L(cháng)棍子釣魚(yú)！”蕾蕾指著(zhù)我的釣竿說(shuō)。蕾蕾的.媽媽顯然不愿意讓女兒靠近水邊，便哄道：“釣魚(yú)有什么好玩的呀！我們一起采野花吧！”
蕾蕾一聽(tīng)就不干了，她大吵大鬧起來(lái)：“不好！不好！我就要釣魚(yú)！”說(shuō)著(zhù)還大哭了起來(lái)�？粗�(zhù)蕾蕾傷心的樣子，我心里有點(diǎn)過(guò)意不去，就打算把自己的釣竿讓給蕾蕾玩一會(huì )兒。蕾蕾的媽媽卻阻止了我：“小哥哥，你安心釣魚(yú)，蕾蕾也有釣竿！”說(shuō)著(zhù)她在草叢中找了根細長(cháng)的竹竿遞給蕾蕾。蕾蕾一看自己也有釣竿了，便破涕為笑，興高采烈地拿著(zhù)釣竿，在媽媽的指導下蹲在一個(gè)小水洼邊專(zhuān)注地“釣魚(yú)”。蕾蕾瞪大了眼睛，認真地盯著(zhù)小水洼，生怕一眨眼就會(huì )讓魚(yú)兒跑掉。
“魚(yú)上鉤啦！”一位伯伯興奮地叫了起來(lái)，大家的注意力都被吸引了過(guò)去。一條活蹦亂跳的小魚(yú)在釣竿的牽引下躍出了水面。見(jiàn)此情景，蕾蕾著(zhù)急地問(wèn)：“媽媽?zhuān)沂裁磿r(shí)候也能釣到魚(yú)��？”
“只要有耐心，再過(guò)一會(huì )兒就有魚(yú)了�！崩倮俚膵寢尰卮鸬��？粗�(zhù)蕾蕾手里握著(zhù)的那根假“釣竿”，再看看她專(zhuān)注的神情，我不禁陷入了沉思：雖然蕾蕾的媽媽是擔心蕾蕾在池塘邊釣魚(yú)不安全才欺騙她的，但我認為這對蕾蕾的成長(cháng)不利：孩子是在探索中成長(cháng)的，為什么不讓蕾蕾跟我們一起釣魚(yú)呢？即使沒(méi)有釣到魚(yú)，也能讓她體會(huì )到參與集體活動(dòng)的快樂(lè )呀！只要家長(cháng)陪在蕾蕾身邊，保護她，是不會(huì )出意外的。
下次釣魚(yú)，我希望蕾蕾能像我一樣拿到一根真正的釣竿。
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