小升初滿(mǎn)分作文(15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的小升初滿(mǎn)分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小升初滿(mǎn)分作文1
不知曉哪個(gè)時(shí)候，面對順境的時(shí)候自身是憂(yōu)心忡忡的，也不知曉哪個(gè)時(shí)候，面對逆境中種種困難的時(shí)候，自身是無(wú)力以對的，一次偶然讀書(shū)的時(shí)候，我猛然發(fā)現了，我把微笑給丟了，沒(méi)了微笑的力量，才造成目前如此一個(gè)結果。
微笑是一種謙虛的態(tài)度。對處在順境中的大家來(lái)講，安逸是你們最大的挑戰。學(xué)會(huì )微笑吧！以微笑面對安逸，而且微笑還是戰勝失敗的最好秘籍，所以大家應用微笑面對生活，面對挫折。
對于處在逆境中時(shí)，大家應該有一個(gè)良好的心態(tài)，樹(shù)立信心，迎接成功。何況杜牧也曾說(shuō)過(guò)：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知�！弊尨蠹乙晕⑿閯�(dòng)力，揚起帆船重新出發(fā)，不要讓這小小的礁石妨礙大家遨游大海的夢(mèng)想。微笑面對生活，失去的只是我們的煩惱，取得的.則是整個(gè)世界。微笑標志著(zhù)信心。在逆境中，大家應該學(xué)會(huì )微笑，走出逆境。
無(wú)論是在順境中，還是在逆境中，大家都要微笑，由于微笑的力量是巨大的，可以讓大家在順境中還能找到自身，在逆境中不迷失自身，所以讓大家帶上微笑上路，微笑是大家成功的保證。
小升初滿(mǎn)分作文2
我家一共有四口人，爸爸、媽媽、哥哥和我，但我總覺(jué)得自己不是這個(gè)家庭的一員，不知道是不是因為我是個(gè)女孩，還是因為我學(xué)習不夠優(yōu)秀，我是那么的不起眼，我在問(wèn)：在這個(gè)家里，有誰(shuí)在乎我呀!
記得那天放學(xué)了的時(shí)候，天下著(zhù)傾盆大雨，同學(xué)們都回家了，只有我一人孤零零的站在雨中等待著(zhù)�？粗�(zhù)他們跟爸爸媽媽手牽手，親密無(wú)間的樣子，我真的好羨慕，好羨慕哥哥十分聰明活潑，很會(huì )討人喜歡，因此，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的我，便成為了愛(ài)和大人作對的壞孩子。
我淋著(zhù)雨回到家中，大人們都責怪我為什么回來(lái)得這么晚，卻沒(méi)有想過(guò)，眼前這個(gè)他們連看都沒(méi)看一眼的，渾身濕透的孩子是否感冒，是否發(fā)著(zhù)高燒?我的身上很冷，但是心更冷，一直以來(lái)我感覺(jué)自己都是多余的，在這個(gè)冰冷的雨天這種感覺(jué)更加強烈了，我躲在冰冷的角落，流著(zhù)滾燙的眼淚和鼻涕，在心中反問(wèn)著(zhù)有誰(shuí)真正在乎過(guò)我。
我望著(zhù)外面的'雨，不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。在夢(mèng)里，有愛(ài)我的爸爸和媽媽?zhuān)�有疼我的哥哥，也許只有在夢(mèng)里，我才能開(kāi)心的笑一次，真希望自己一直都在做夢(mèng)，不想醒來(lái)。
小升初滿(mǎn)分作文3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!今天，我能站在這里參加這次班干部競選，既高興又自豪。
我叫黃彤彤。我以前做事缺乏信心，膽子也比較小，不主動(dòng)。特別在課上，老師提問(wèn)時(shí)，生怕答錯，以致上課舉手不積極。在上次的班干部競選會(huì )上我放棄了那么好的機會(huì )，之后，我不斷反思自己，決定來(lái)改變自己�，F在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過(guò)這次競選班長(cháng)的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極主動(dòng)的孩子，請同學(xué)相信，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機會(huì )。這次競選班長(cháng)，在這里，我跟大家許下諾言“我會(huì )做好這份工作”。假如我真的當選班長(cháng)，我會(huì )團結其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的.紀律、衛生、學(xué)習成績(jì)，維護班級的榮譽(yù)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì )動(dòng)員、組織成績(jì)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jì)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jì)共同提高，因為學(xué)習才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。假如我當選了班長(cháng)，我會(huì )成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。當好老師的小助手!
假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當班長(cháng)，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。
謝謝大家!
小升初滿(mǎn)分作文4
再見(jiàn)了!小學(xué)生涯，你是我的家，如今我要到另一個(gè)家去了，真不舍得，可是，還是要說(shuō)再見(jiàn)。在小學(xué)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，一點(diǎn)一滴我都要記錄下了，現在的好朋友，好老師，我總有一天要離開(kāi)他們。
此時(shí)此刻，不管是男的還是女的我都不舍得，都想留住現在美好的時(shí)光。在小學(xué)階段，我經(jīng)歷了無(wú)數次失敗和無(wú)數次難過(guò)，可是我們始終是一個(gè)大家庭，眼看這個(gè)大家庭快要分開(kāi)了，有時(shí)候想著(zhù)想著(zhù)真想哭，好傷感啊!天下沒(méi)有不散的宴席，我們始終會(huì )分開(kāi)，現在我要好好享受這美好的時(shí)光。
我想停留，停留在那快樂(lè )而悲傷的小學(xué)，可是那是不可能的，我要好好學(xué)習，考好初中，讓我在這個(gè)家沒(méi)白學(xué)習，唉~~~上了初中，我們會(huì )更辛苦!!這不是重點(diǎn)，我難過(guò)的`是我真的要離開(kāi)了，我不想離開(kāi)。
現在雖然有的人讓我感到很討厭，但也讓我感到開(kāi)心，今天有一位同學(xué)的腳受傷了，一大塊皮掉了出來(lái)，我真擔心，那不是因為我喜歡他，而是同學(xué)之間本來(lái)就應該相親相愛(ài)。
再見(jiàn)了我的家，再見(jiàn)了我的朋友·老師，我永遠也不會(huì )忘記你們的。
小升初滿(mǎn)分作文5
留戀
校園里靜悄悄的，仿佛只剩下了我。
時(shí)間仿佛就徑直在了這一刻，靜止在了我在小學(xué)的最后一天。
當我揮揮手，告別這里，告別我六年的回憶。不知怎的，心里一陣悸動(dòng)。
看那個(gè)三樓的走廊，六年級的時(shí)候，我的喜怒哀樂(lè )都埋藏在那里，開(kāi)心時(shí)，我會(huì )和朋友們一起去那里玩耍；被老師罵了，同學(xué)欺負時(shí)，我會(huì )偷偷躲在哪里流淚；生氣時(shí)，我會(huì )一個(gè)人去那里靜一靜。這似乎已經(jīng)變成了一個(gè)習慣，我看著(zhù)那里的迎春花從開(kāi)放，到枯萎，再到開(kāi)放。每一次，我似乎都能和它交流。
再看看我這些可愛(ài)的同學(xué)吧，從一年級到三年級，我幾乎沒(méi)有朋友，是他們讓我慢慢變得開(kāi)朗，我明顯的.感覺(jué)到自己和以前的自已不一樣了，我變了……
以前，總以為不愛(ài)笑的老師，今天卻微笑著(zhù)送我們離去。他們似乎是想讓我們留下一個(gè)好印象。
六年來(lái)，我拼死想要離開(kāi)的校園，現在真的離開(kāi)了，反倒舍不得了。
踏入初中，雖然感覺(jué)沒(méi)那么糟，但總是懷念小學(xué)。
雖說(shuō)同學(xué)老師對我都挺好的，我也覺(jué)得挺幸福的，但總感覺(jué)少了些什么，心里空空的。
我的回憶，似乎還是靜止的……
小升初滿(mǎn)分作文6
每天，在我們的身邊肯定會(huì )發(fā)生很多的事情，有的事情過(guò)眼云煙，一現即逝，而有的事情卻記憶猶新，常在腦海間回繞，有的則成了一生的烙印，給人們留下了許多的深思與啟迪。
我有一件令我難以忘懷的事情。
有一次，我要去姐姐家玩，為了省錢(qián)，我決定坐公交車(chē)去。好不容易等到了車(chē)子，我上了車(chē)，車(chē)上很擁擠，我只好拉著(zhù)桿子。這時(shí)，一個(gè)老人吸引了我的目光，那個(gè)老人的頭發(fā)很少，一張瓜子臉，戴著(zhù)一副正方形的墨鏡，背有一點(diǎn)駝，他一只手拿著(zhù)刻有龍的精致木杖，另一只手緊握著(zhù)欄桿坐在椅子上。公交車(chē)的下一站到了，一個(gè)小女孩走上來(lái)，她也隨手抓住了欄桿，就站在老人的'旁邊，公交車(chē)一停一開(kāi)，小女孩差點(diǎn)摔倒。老人好像感覺(jué)到了，慢慢地從椅子上下來(lái)，說(shuō)：“小姑娘，你坐這吧！”
小姑娘說(shuō)：“不用了，我快到站了�！�
這時(shí)又到下一個(gè)站了，小姑娘又說(shuō)：“看，這不是到了嗎？您就坐下吧！”于是她下了車(chē)。
老人于是又慢慢地回到了位子上，這時(shí)他的墨鏡掉了，只見(jiàn)他就像一只無(wú)頭蒼蠅一樣在地上摸來(lái)摸去�？吹竭@一幕我震驚了，因為他是一位盲人。我走過(guò)去，幫他撿起墨鏡。去我要下車(chē)了，但我還是忍不住看了那好心腸的老人。
這就是令我印象最深的一件事。
小升初滿(mǎn)分作文7
我們有一個(gè)美麗的學(xué)校，在學(xué)校的西部有個(gè)妙不可言的操場(chǎng)。沿著(zhù)后花園的石子路走去，就可以看見(jiàn)一片綠綠的草坪，那就是我們的操場(chǎng)。
一走進(jìn)操場(chǎng)，就可以看見(jiàn)一片綠綠的草坪，包圍草坪的是一條標準的紅色塑膠跑道，約有四百多米。操場(chǎng)的在跑道的旁邊有許許多多的小椅子。椅子的左邊有一排排高大的樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)綠色的環(huán)保衛士挺立在那里，時(shí)刻提醒我們不要亂扔垃圾。操場(chǎng)的右邊是一塊草地，一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草就迫不及待地鉆出地面，好奇地看著(zhù)這美麗的'世界。
在操場(chǎng)的中間，有一個(gè)主席臺。星期一的時(shí)候，會(huì )舉行升旗儀式，全校3000多學(xué)生都在這里，面向鮮紅的國旗，唱著(zhù)光榮的國歌，升旗手緩緩地把國旗升上旗桿。下課了，同學(xué)們都爭先恐后的來(lái)到操場(chǎng)上玩“捉迷藏”、“跳大繩”……當上體育課的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì )在這里進(jìn)行跑步比賽�！斑青�，咔嚓”的聲音，形成了一首美妙的樂(lè )曲。同學(xué)們在操場(chǎng)上上你爭我?jiàn)Z地打籃球、踢足球，可熱鬧了。
我們學(xué)校操場(chǎng)真是美不勝收啊!歡迎你有機會(huì )來(lái)細細觀(guān)賞。
小升初滿(mǎn)分作文8
生命，它是寶貴的。沒(méi)有什么能與它相比。每個(gè)人只有一次生命，一旦失去，就沒(méi)有第二次。
有些人，一旦遇到挫折，就會(huì )變得灰心喪氣。我想每個(gè)人都看過(guò)這樣的新聞！《射雕英雄傳》中的女主人公黃蓉在劇中表現出色，深受觀(guān)眾喜愛(ài)。她本可以有一個(gè)光明的未來(lái)，但只是因為一個(gè)小挫折，她自殺了。我們中的一些同齡人，只是因為老師或父母有點(diǎn)嚴格或考得不好，也跳樓自殺。這顯然是心理不健康的。
一個(gè)人不僅要注意心理健康，還要注意身體健康。人生最大的敵人是疾病。一個(gè)人如果沒(méi)有良好的生活習慣，一旦患了重病，就活不了多久。英年早逝，沒(méi)有實(shí)現抱負是一種遺憾。有時(shí)會(huì )出現大病和小病。如果你病了，馬上去醫院。一個(gè)人要想不生病，首先要有良好的身體素質(zhì)，要想有良好的.身體素質(zhì)，就必須堅持每天鍛煉，增強抵抗力，注重營(yíng)養，養成良好的生活習慣，改掉不良嗜好。
生命是寶貴的，它不能兌換成金錢(qián)。讓我們從小一起養成良好的生活習慣，保持身心健康，珍惜我們的生命！
小升初滿(mǎn)分作文9
在很久很久以前，動(dòng)物們都開(kāi)心地生活在地上。公雞因為擁有一副優(yōu)美的歌喉，天上的神仙被感動(dòng)了，就賞給他一對角，只要戴上這對角，公雞就能自由地飛到天上。這是多久令大家羨慕的事。公雞把他在天上看到的一切有趣的事都講給了他在地上的朋友們聽(tīng)，大家都對天上的生活充滿(mǎn)了好奇。
有一天，公雞最好的朋友龍來(lái)找它，說(shuō)：“公雞兄弟，能把你的角借給我一下嗎?我也想到天上看一看。我保證一看完馬上還給你�！惫u想了想，說(shuō)：“好吧�！彼辉俳淮埧赐旰笠R上把角還給自己。龍答應了。戴上公雞的角，龍一下子就飛到了天上，他看到天上的一切都那么地美好，怎么看也看不夠。早就忘了答應過(guò)公雞的事。地上的公雞可急壞了，仰起頭，大聲喊：“龍哥哥，來(lái)還角�！�，可龍沒(méi)有理他，續繼呆在天上。公雞只能繼續喊：“龍哥哥，來(lái)還角。龍哥哥，來(lái)還角�！�
日子一天天過(guò)去了，龍依然沒(méi)有下來(lái)，公雞的嗓子也叫啞了，中能發(fā)出“咯咯咯……”的`聲音。但是他沒(méi)有放棄，每天天沒(méi)亮就起來(lái)，仰起頭，對著(zhù)天上叫：“咯咯咯……”
不知道天上的龍是否能聽(tīng)得見(jiàn)公雞的呼喚?也不知道天上的龍什么時(shí)候能把角還能公雞?
小升初滿(mǎn)分作文10
家對于我來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)有那么濃烈的溫暖，我感受不到家人的愛(ài)，我有事甚至覺(jué)得根本沒(méi)人在乎我，我存在與否似乎都是那么的不重要的。
我家一共有四口人，爸爸、媽媽、哥哥和我，但我總覺(jué)得自己不是這個(gè)家庭的一員，不知道是不是因為我是個(gè)女孩，還是因為我學(xué)習不夠優(yōu)秀，我是那么的不起眼，我在問(wèn)：在這個(gè)家里，有誰(shuí)在乎我呀！ 放學(xué)了，天下著(zhù)大雨，同學(xué)們都回家了，只有我一人站在雨中等待著(zhù)�？粗�(zhù)他們跟爸爸媽媽手牽手，我真的好羨慕，好羨慕哥哥十分聰明，很會(huì )討人喜歡，因此，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的我，便成為了愛(ài)很大人作對的壞孩子。
我淋著(zhù)雨回到家中，大人們都責怪我為什么回來(lái)得這么晚，卻沒(méi)有想過(guò)，眼前這個(gè)自己連看都沒(méi)看一眼的，渾身濕透的孩子是否發(fā)著(zhù)高燒？我的.身上很冷，但是心更冷，一直以來(lái)我感覺(jué)自己都是多余的，有誰(shuí)真正在乎過(guò)我。
我望著(zhù)外面的雨，不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。在夢(mèng)里，有愛(ài)我的爸爸和媽媽?zhuān)�有疼我的哥哥，也許只有在夢(mèng)里，我才能開(kāi)心的笑一次，真希望自己一直都在做夢(mèng)，不想醒來(lái)。
小升初滿(mǎn)分作文11
玲玲是和我一起長(cháng)大的好朋友，雖然我倆不在同一所學(xué)校上學(xué)，但從小在一塊玩兒，相處得就像親姐妹一樣。不過(guò)，我倆也有鬧鬧小矛盾的時(shí)候。
記得有一次我倆在英語(yǔ)興趣班學(xué)習時(shí)，老師在給我們復習單元考試的'重點(diǎn)，這時(shí)我聽(tīng)到坐在旁邊的玲玲發(fā)出一陣竊竊的笑聲，扭頭一看，原來(lái)玲玲在偷偷 看漫畫(huà)書(shū)。我捅了她一下，她絲毫沒(méi)有理會(huì )我，我有些升生氣了，就舉手告訴了老師。事后玲玲使勁地瞪了我一眼，就再也沒(méi)有和我說(shuō)話(huà)了。
在接下來(lái)的考試中，玲玲考得很不理想。她一聲不吭，看得出她好傷心，因為她平常的成績(jì)一向很好。這時(shí)，我主動(dòng)走到她身邊，提出來(lái)和她一起重新復 習，幫她補補課。玲玲沒(méi)有拒絕我，于是我倆一問(wèn)一答地復習起來(lái)，這時(shí)玲玲看起來(lái)好認真。下課后，我倆又在一起高興地玩耍。同學(xué)們有些吃驚地問(wèn)玲玲：“她當 眾揭發(fā)你，你還和她玩兒?”玲玲笑瞇瞇地說(shuō)：“我為什么要和真心幫助我的人生氣呢?!”于是大家都開(kāi)心地笑了。
小升初滿(mǎn)分作文12
大家班是一個(gè)團結向上的班集體，在這個(gè)班集體里，大家互相學(xué)習，互相進(jìn)步，她是我非常賞析的以為同學(xué)，我要向她學(xué)習。她非常出色的同學(xué)，她不光學(xué)習是大家班的第一名，而且在大家班還是常常受表彰的人物，她就是大家班的夏宇，她是一個(gè)特別出色的學(xué)生，每年的三好學(xué)生非她莫屬，她還非常熱愛(ài)班集體。
昨天放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們聽(tīng)到鈴聲，一窩蜂的都出去了，她突然停下了腳步，我順著(zhù)她的目光望去，看見(jiàn)教室里很雜亂，地上還有一大堆同學(xué)留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說(shuō)：“可能是他們著(zhù)急出去玩，沒(méi)來(lái)得及掃拾掇，大家來(lái)拾掇吧！”說(shuō)完，拉著(zhù)我一塊打掃起教室來(lái)。大家掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂(lè )乎，過(guò)了一會(huì )兒，終于打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個(gè)袋子里，和我走出教室，關(guān)好門(mén)，去扔垃圾。她因為跑得太快，不小心摔倒了。我遠遠地看見(jiàn)她臉上帶者痛苦的表情站了起來(lái)，揉了揉膝蓋，堅持把垃圾扔掉，大家才拾掇東西回家了。
這就是大家班的.出色同學(xué)，是夠出色的吧！我也要向她學(xué)習，不只要好好學(xué)習，更要保護大家的班集體，由于班集體就是大家的家。
小升初滿(mǎn)分作文13
三年后的我，你好嗎?我是在為中考而拼搏，是為繁瑣的課程而揪心，是為眾多的作業(yè)而煩惱……家長(cháng)老師總是說(shuō)，什么什么是一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，要發(fā)奮圖強。我們都在三年后或是更早，調整好自己的方向。
壓力來(lái)自各個(gè)方面，父母這方面還好一些，來(lái)自各個(gè)老師那里的壓力可以算是比較大的了，雖然;老師們都希望我們能不要太緊張，可他們卻對“初三”過(guò)于敏感——甚至超過(guò)了我們的緊張程度，所以在平常的言行中，都不時(shí)地流露出來(lái)一些，雖然他們說(shuō)這“中考是水平性的，高考才是選拔性的”，中考則不同，一次考試的變數太大，誰(shuí)也說(shuō)不好在考場(chǎng)上自己會(huì )出現什么狀況，會(huì )不會(huì )正常發(fā)揮，我們能做的，就只有把考不好的可能降到最低。我們都只是小孩子，真得不知道該如何面對成長(cháng)中不可逃避的.困難。
會(huì )為人生唱出最真實(shí)的聲線(xiàn)、會(huì )為人生譜出最美妙的旋律、會(huì )為人生泛起最絢麗的彩虹、會(huì )為人生點(diǎn)燃最真誠的心愿、會(huì )為人生筑起成功的引線(xiàn)……三年、兩年、一年，這些數字代表著(zhù)時(shí)間的流逝，不論是多長(cháng)的時(shí)間，都在一步一步在像我們逼近，所以，我們必須從現在做好一切準備，面對現實(shí)。
小升初滿(mǎn)分作文14
在日常，大家最需要的品格就是堅強，毅力。擁有堅強的品格就能跨過(guò)困難，越過(guò)荊刺。給充滿(mǎn)坎坷的生活留下光輝和榮耀，讓成功永遠伴隨在大家身邊。
一個(gè)小姑娘，家離學(xué)校非常遠，要走幾里路。一天，在去學(xué)校的路上，小姑娘腳一滑，不小心跌進(jìn)了一個(gè)四十多米深的大坑里。小姑娘昏迷了一天，清醒過(guò)來(lái)后，感覺(jué)只有靠自身爬出去，才能存活下來(lái)。于是她就日夜不停的攀爬，餓了，咬根小樹(shù)枝鼓勁，渴了，吮吸樹(shù)葉上的露水。用小樹(shù)枝當工具一步一步往上爬，爬上去摔下來(lái)，又爬。不怕失敗，不怕困難，經(jīng)過(guò)七天七夜的掙扎和努力，終于爬了上來(lái)，回到了家，讓家人十分驚喜。
這個(gè)小姑娘不是靠堅強的毅力成功脫險的嗎？這種品格是平日練就的'，而不是臨時(shí)發(fā)揮的。一個(gè)嬌里嬌氣，美味懶做的小孩在這種萬(wàn)分危險的狀況下，不活活俄才怪呢。所以目前大家真是太幸福了，一個(gè)個(gè)都是“小公主”“小皇帝”，一點(diǎn)都堅強的品格也沒(méi)，遇到困難，怎么樣能跨過(guò)去呢？遇到荊刺，又怎么樣能越過(guò)去呢？
小升初滿(mǎn)分作文15
大家認識我嗎?我的名字叫虎鯨，我可以自豪地說(shuō)，我是世界上最大的動(dòng)物之一。如果我張開(kāi)嘴巴，里面可以放一張桌子，四五個(gè)人圍起來(lái)看書(shū)，都覺(jué)得很寬敞。當我剛出生的時(shí)候，就有三噸重，八米長(cháng)。我每天體重增加90千克，每天能吃30噸食物，你看驚人不驚人。
有人叫我鯨魚(yú)，但我可不是魚(yú)哦!我是哺乳動(dòng)物。我的祖先生活在陸地上，由于環(huán)境的變化，我開(kāi)始生活在淺海中，以后我的身體有了巨大的'變化，最后適應了海洋生活。我們鯨根據有沒(méi)有牙齒分為兩類(lèi)，須鯨和齒鯨。須鯨是沒(méi)有牙齒的，齒鯨有鋒利的牙齒。我屬于齒鯨中的“海中之虎”。我專(zhuān)門(mén)吃大魚(yú)和海獸。有時(shí)候吃起東西來(lái)，大家會(huì )覺(jué)得我很殘忍。是的，我也有這種感覺(jué)，但我不那么吃，我會(huì )餓肚子的。我們幾十頭虎鯨結成一群，圍住了一頭長(cháng)須鯨，幾個(gè)小時(shí)就可以把它吃完，我在海水中，每隔一段時(shí)間就要呼吸一次，我跟牛羊一樣是用肺呼吸的。我們呼吸的時(shí)候，就浮出海面，噴出一股又粗又矮的霧氣，就像花園里的噴泉一樣。我是胎生的，靠吃母乳長(cháng)大，我的壽命和人的差不多，一般可以活幾十年到一百年。千萬(wàn)別和我爺爺說(shuō)，我回家它會(huì )打我的。
這就是我———虎鯨，齒鯨中的海中之虎。
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