有關(guān)孝道作文600字集錦9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的孝道作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

孝道作文600字 篇1

　　孟軻有一句話(huà)說(shuō)的極其準確，“大孝終身慕父母”孝是中華民族的傳統美德。做人以孝為本，首先要學(xué)會(huì )孝，其次才能學(xué)會(huì )善良，最終才能做一個(gè)成功的人。在感動(dòng)中國十大感動(dòng)中國人物中就有這樣的一位女生——孟佩杰。

　　孟佩杰五歲時(shí)，因父親車(chē)禍不幸身亡，而母親也在將她贈人撫養后不久因病去世�？墒嵌蜻\并沒(méi)有停止對她的捉弄，養母在三年后癱瘓在床，養父不堪生活壓力而一走了之。絕望中養母企圖吞藥自殺，是八歲的小佩杰用自我發(fā)自肺腑的呼喚重燃了養母生活的信心，“媽?zhuān)�你別死，媽媽不死就是我的天，又媽就有家�！�

　　好一個(gè)“有媽就有家”，從此以后，當別人家孩子在父母膝前央求著(zhù)買(mǎi)這買(mǎi)那，要去動(dòng)物園時(shí)，小佩杰正在獨自買(mǎi)菜中，一路上背著(zhù)自我編的口訣“長(cháng)長(cháng)的青蔥圓圓的蒜，扁扁的豆角綠油油……”回到家，她獨站在灶臺前的小板凳上炒著(zhù)菜，滾燙的油點(diǎn)濺到她的手上，她也不敢出聲，她生怕驚動(dòng)了病床上的媽媽?zhuān)□谥?zhù)的小腳無(wú)數次踢翻了小板凳，從灰塵中爬起的她甚至還來(lái)不及擦干眼角的淚水就開(kāi)始了工作。

　　這樣的生活一向持續到秋天，孟佩杰考入山西師范大學(xué)臨潘學(xué)院，她成了背著(zhù)母親上大學(xué)的第一人！是她，小小年紀，撐起了九經(jīng)風(fēng)雨的家！是她，用青春的朝氣驅趕種種不幸，激起千萬(wàn)人心中的漣漪！是她，無(wú)怨無(wú)悔，堅守清貧，讓傳統的孝道充滿(mǎn)每一個(gè)細節，雖然艱辛填滿(mǎn)四千多個(gè)日子，可是她的笑容依然燦爛如花。讓我們深記她的名字——孟佩杰。

　　孝順是忘不了的情，孝順是無(wú)法重演的幸福，孝順是生命與生命的接口，但孝順斷裂之后，將再也無(wú)法連接。

　　只是，天下的兒女們，可憐天下父母心，必須要明白，因為他們經(jīng)不起等待！

孝道作文600字 篇2

　　尊老愛(ài)幼、孝敬父母是中華民族幾千年來(lái)的優(yōu)良傳統，“百善孝為先”，“人之行莫大于孝”這幾句諺語(yǔ)就說(shuō)明了華夏兒女對孝道的重視。歷代圣賢都在提倡“孝”，這使得我們華夏文明能夠在文化禮儀上保持完整性和規律性，我們也因此受到異國人士的贊譽(yù)。然而如今社會(huì )上出現了孝悌觀(guān)念出現了日下的勢頭，因此重新探討和正確闡發(fā)中國傳統文化中的孝道觀(guān)具有重要的現實(shí)意義。

　　《說(shuō)文解字》對“孝”字的本義作了生動(dòng)而又準確的解釋?zhuān)骸靶�，善事父母者，從老省，從子，子承老也�！薄对?shī)經(jīng)》中則有“哀哀父母，生我劬勞”、“哀哀父母，生我勞瘁”的詠嘆。

　　“孝”是尊敬長(cháng)輩，侍老奉親，指子女對父母謹應盡的義務(wù)，包括尊敬、撫養、送終、祭祀等等。因此，“孝”作為中華民族的優(yōu)良傳統，首先是一種社會(huì )道德準則，用于處理家庭中長(cháng)輩同子女之間關(guān)系；然后，隨著(zhù)中國社會(huì )文明的發(fā)展而不斷地豐富和賦予新的內容

　　所謂“君要臣死，臣不死，為不忠；父要子亡，子不亡，為不孝”就是典型的愚忠愚孝思想，在此略舉幾例：比如西漢經(jīng)學(xué)大師董仲舒提出的“三綱五�！敝械摹熬秊槌季V，父為子綱，夫為婦綱”等，現今已不適合我們這個(gè)人人平等的民主社會(huì )；又如“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”《孝經(jīng)》，恐怕現代社會(huì )很少人不去理發(fā)吧，又有很多女士去美容吧；再如“不孝有三，無(wú)后為大”《孟子里婁章句上》，是至今仍存在“重男輕女”思想的根源，也已不足取，我們是提倡男女平等的。諸如以上孝說(shuō)，到了今天，無(wú)疑均已過(guò)時(shí)，我們應以批判或毫不吝惜地拋棄。

　　我們應當有所繼承孔孟儒學(xué)提倡的合理孝道，借鑒古代的孝悌思想，用以諧調、親和家庭成員的血親關(guān)系，促進(jìn)家庭的和睦與穩定，進(jìn)而在社會(huì )上形成尊老愛(ài)幼、互助友愛(ài)的風(fēng)尚，促進(jìn)精神文明的建設。讓我們一起來(lái)營(yíng)造一個(gè)敬老養老的社會(huì )氛圍，讓中華民族敬老養老的優(yōu)良傳統在我們每個(gè)人身上都得到發(fā)揚光大！

孝道作文600字 篇3

　　我們必須明白，即使不在同一屋檐下，父母的手臂，也一直在為我們伸展……

　　——題記

　　什么是孝?孝，是�；丶铱纯吹钠谂�，是親手給癱瘓在床的老母喂一口飯，是在父母臨終前靜靜的陪伴；孝，世間千萬(wàn)種，是盛開(kāi)在心底的至善之花!

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)季羨林老人的故事。

　　兒時(shí)的季羨林家境貧困，在他父母剛剛結婚時(shí)，家里幾乎連飯都吃不上。他的母親，一個(gè)字也不認識，生活了一輩子，連名字都沒(méi)有。他們家里只有半畝多地，一家人的希望全在這上面了。

　　有一年，季羨林的母親在中秋節時(shí)不知從哪里弄來(lái)一點(diǎn)兒月餅，給他掰了一小塊，他很珍惜，因為他難得吃一次。他當時(shí)沒(méi)有注意，母親是否在吃。后來(lái)回憶起來(lái)，她根本一口都沒(méi)吃。

　　季羨林在母親身邊只呆到六歲，之后兩次奔喪回家，呆的時(shí)間都很短。后來(lái)他回憶起來(lái)，連母親的面容都是迷離模糊的，沒(méi)有一個(gè)清晰的輪廓。特別有一點(diǎn)，讓他難解又易解：他無(wú)論如何也回憶不起母親的笑容來(lái)，她好像一輩子都沒(méi)有笑過(guò)。家境貧寒，兒子遠離，她受盡了苦難，笑容又從何而來(lái)呢?老家的鄰居曾對季羨林說(shuō)：“你娘常說(shuō)：‘早知道送出去回不來(lái)，我無(wú)論如何也不會(huì )放他走的!’”簡(jiǎn)短的一句話(huà)里，包含著(zhù)多少辛酸，多少悲傷啊!母親不知有多少日日夜夜，眼望遠方，盼望自己的兒子回來(lái)啊!然而這個(gè)愿望卻始終沒(méi)有實(shí)現，一直到她不舍地離開(kāi)這個(gè)世界。

　　古人說(shuō)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！边@句話(huà)正應在我們的國學(xué)大師季羨林身上，一想到這句話(huà)，他就肝膽俱裂熱淚盈眶。他后悔，他說(shuō)：“世界上無(wú)論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么榮耀，都比不上陪在母親身邊，即使她一個(gè)字也不認識!”

　　世界上很多人與季羨林老人一樣，不是不孝，只是孝得太遲了!

　　趁著(zhù)我們還年輕，我們還有能力，讓我們把中華民族的傳統美德——孝——傳承下去吧!切莫留下“子欲養而親不待”的遺憾，請記住，“百善孝為先”!

孝道作文600字 篇4

　　“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼”。從古至今，尊老愛(ài)幼作為一個(gè)優(yōu)良的美德一直傳承著(zhù)公共汽車(chē)上給老弱讓座，家里給父母倒水沏茶，學(xué)校里尊敬師長(cháng)，這些都是我們小學(xué)生應該做而且能做的到的。

　　那天我到奶奶家去吃飯，跑進(jìn)臥室，見(jiàn)爺爺和弟弟在下棋，看起來(lái)好像爺爺要輸了，我趕忙跑到爺爺身后，給他捶背------也算是為他加油了吧。因為爺爺的下棋技術(shù)基本上是屬于剛入門(mén)的“菜鳥(niǎo)”狀態(tài)，根本就比不上學(xué)了一年多，小有基礎的弟弟，一盤(pán)棋下來(lái)，爺爺只能敗下陣來(lái)。哼，這弟弟，只會(huì )欺負弱者，從來(lái)不敢挑戰我這個(gè)學(xué)了3年的“高手”�？礌敔斴數倪@么慘，我決定滅了弟弟的威風(fēng)，幫爺爺好好教訓教訓這個(gè)贏(yíng)了棋在那囂張跋扈的小東西。這算不上是以大欺小，而是幫爺爺出口氣，至少我認為是這樣。

　　幫長(cháng)輩做些小事，雖然是小事，但也能讓他們感受到我們對他們的孝心和尊敬，也會(huì )被我們的行為感動(dòng)。一天中午，我就給爺爺奶奶做了頓蛋炒飯，按照奶奶說(shuō)的步驟，打雞蛋，放鹽，開(kāi)煤氣火，放了油之后把雞蛋倒進(jìn)去，攪拌后盛出來(lái)，再放油把飯放進(jìn)去，鏟幾下之后再放入炒好的雞蛋……哈哈，終于完成了，雖然有點(diǎn)糊，但作為我的處女作，我還是感覺(jué)十分的滿(mǎn)意�？粗�(zhù)奶奶吃飯時(shí)那高興的表情，我知道我成功了!吃完了以后，爺爺說(shuō)：“我們家的小丫頭長(cháng)大了，能做飯給我們吃了，哈哈哈……”看他們那么開(kāi)心，我心里美滋滋的。心想，等老爸老媽回來(lái)我也要給他們做一次蛋炒飯!

　　我想只要我們做到多跟長(cháng)輩溝通，好好學(xué)習，禮貌對待別人，誠實(shí)坦蕩，長(cháng)輩們就一定會(huì )感受到你的真心，這應該就是最好的孝順的方法吧。

孝道作文600字 篇5

　　青少年的時(shí)光伴隨著(zhù)學(xué)習的喜怒哀樂(lè )，其中也有父母的苦、甜、酸。我的父母總是因為我的快樂(lè )而喜氣洋洋，他們總是因為我的煩惱而擔心。我知道我的父母很期待我的好成績(jì)。

　　但是我能為他們做些什么呢？我不知道。

　　但是就在昨天，我突然明白了。昨天，我媽媽很累。我想：人們總是說(shuō)，打腿可以緩解疲勞。我說(shuō)：“你累了一天了。讓我打你的腿�！薄昂�！”我想媽媽正在考慮這件事。于是，我就揍了一頓。

　　“媽媽?zhuān)�疼嗎？”“不疼，我兒子真好�！薄斑@樣舒服嗎？”“當然舒服啦！”“我努力了�！甭�(tīng)說(shuō)推更好，就用了武力。這一拍，那一拍。媽媽很開(kāi)心。打完這條腿，我又打了那條腿�！芭九尽币宦曈忠宦��！皨寢�?zhuān)�哪條腿最疼？”“右腿�！眿寢尰卮�。

　　這是，我要像小錘子一樣攻擊媽媽的右腿。

　　我先找到合適的力量，然后開(kāi)始錘�！皨�?zhuān)�你哪里疼，我就打幾下�！蔽业摹皣u寒問(wèn)暖”讓我媽心情大好。

　　打完腿，我又給媽媽洗腳。

　　我倒水問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�這水熱嗎？”“不燙不燙，剛剛好�！眿寢屧谖⑿�。這時(shí)候我心情很好，但是很累。突然想起來(lái)，我媽平時(shí)做的家務(wù)比這個(gè)多很多倍。我忍不住說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你辛苦了，我�?ài)你！”我洗了腳。

　　這次，是我第一次洗腳，也是洗腳最好的一次。

　　“孩子，你真的長(cháng)大了�？吹贸鰜�(lái)你的理解，認真，進(jìn)步。加油，向著(zhù)更高的目標前進(jìn)！”

　　那一刻我明白了，有時(shí)候孝順不需要豪言壯語(yǔ)，不需要物質(zhì)，只需要一顆心，一顆不求回報就能為長(cháng)輩付出的心！

孝道作文600字 篇6

　　一般人認為，只要對自我的父母克盡奉養，就是孝順了．我不反對這種看法，這是孝順了，只是這個(gè)孝順只限于父母罷了．雖然這種孝是最基本的，但已是孝了。

　　但此刻，這種看法也許會(huì )被人否認，因為許多家長(cháng)都曾對孩子說(shuō)：你要真的孝順我，就拿出點(diǎn)成績(jì)來(lái)．雖然此刻已不是什么功成名就、光宗耀祖的時(shí)代了，但知識卻是要的，事業(yè)也總是要的。許多貧困山區的父母寧可累死餓死也要送自我的孩子上學(xué)，如果孩子真的能拿出點(diǎn)成績(jì)來(lái)，那也是可謂盡孝了。

　　孝順父母是中華民族的傳統美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢．不可否認，是父母給了我們生命，而且養育了我們，也許我們無(wú)法報答父母的養育之恩，所以我們需要盡孝道．但我們又能報答老師的培育之恩嗎？不能．可為什么我們不對老師也盡孝道呢．要明白，是老師給了我們知識，給了我們潛力，給了我們機會(huì )，在老師的耐心指導下，培養出了大批的人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚�老師盡孝道呢？我們是就應的，我們需要以?xún)?yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報老師的努力，我們需要才華來(lái)回報老師的培育，同樣需要以成就事業(yè)來(lái)證明自我。

　　孝道，一個(gè)永恒不變的話(huà)題，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，也就應擴大范圍了．也許真的要我們對整個(gè)民族盡孝對一切眾生盡孝是大了點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)也覺(jué)得十分困難，但是整個(gè)民族養育了你，你是就應盡孝的；是許多許多的人給了你一個(gè)愛(ài)的世界，所以你也是就應盡孝的；是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間，所以你也就應盡孝的。

　　成就事業(yè)方能顯出你的價(jià)值．盡你自我的努力，去創(chuàng )造屬于自我的輝煌，給生你養你的父母，給辛辛苦苦培育你的老師，給養育了你的整個(gè)民族一個(gè)滿(mǎn)意的答案，也許這是孝的一種吧！

　　別人給了你，你就就應懂得回報別人，中國有句老話(huà)：滴水之恩，當涌泉相報．對父母的盡忠盡責克盡奉養并不是孝的全部。

　　成就一番事業(yè)，然后在自我的事業(yè)上默默地奉獻，用自我的成績(jì)與愛(ài)心來(lái)回報世界上的種種，這也是孝順了吧！

孝道作文600字 篇7

　　從古到今，人們都說(shuō)“百善孝為先”，這是很有道理的。一個(gè)懂得做人的人，不僅要懂得好好學(xué)習、誠實(shí)守信，還要懂得孝敬父母、尊老愛(ài)幼。所以，人們常說(shuō)，一個(gè)孝敬父母的人，要是壞也壞不到哪去的。

　　有一次，我在《情感傳奇》這個(gè)節目中，看到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小男孩，他的母親在他出生時(shí)，因難產(chǎn)死了。他從小與父親相依為命生活了7年。因為父親是個(gè)文盲，不識字，以賣(mài)菜為生。每天天不亮，他就挑著(zhù)菜筐，走幾十公里的山路，進(jìn)城賣(mài)菜。父親雖然不識字，但為人卻忠厚老實(shí)，不管是顧客，還是村里的人，他都真誠對待，別人有事相求，他都盡力幫忙，所以，他人緣很好，大家也愛(ài)到他那買(mǎi)菜。他們父子倆平時(shí)省吃?xún)�用，賺的錢(qián)可以供男孩讀書(shū)了。孩子很爭氣，成績(jì)一直年級第一。這個(gè)年僅7歲的孩子，就會(huì )幫父親干活了：每天早上，他早早的起來(lái)，幫父親拖地、洗衣服，然后在去學(xué)校上課;晚上回來(lái)，他會(huì )先煮好飯菜等父親回來(lái)吃，吃完飯他就洗碗，為忙碌了一天的父親按摩。

　　你們看啊!這是一個(gè)多么懂事的孩子，雖然他只有7歲，但是，他卻可以有那么成熟、懂事的思想�！靶ⅰ辈⒉皇钦f(shuō)一定要掙大錢(qián)給父母花，而是要讓他們懂得自己辛辛苦苦養大的孩子并沒(méi)有讓他們失望�？鬃釉唬骸敖裰�孝者，是謂能養，至于犬馬，皆能有養;不敬，何以別乎?”意思是說(shuō)：現在的人以為養活父母就是孝順了;而人們也養有狗和馬這些牲畜，如果對父母沒(méi)有心存敬意的話(huà)，那養父母和養狗養馬又有什么不同呢?

　　的確有這樣的人，父母養育了她，可是，她不但不懂得回報，還認為父母養她是理所當然的，甚至到了十幾歲都沒(méi)有幫父母做過(guò)一件家務(wù)，反而還是“衣來(lái)身手，飯來(lái)張口”，這種人，即使你成績(jì)再好，學(xué)問(wèn)再多，也只能使父母擔心。

　　孝敬孝敬，既要孝，也要敬。作為新一代的小學(xué)生，祖國未來(lái)的花朵，讓我們一起努力，做一個(gè)孝敬父母的人吧!

　　傳統文化中的孝道作文篇三

孝道作文600字 篇8

　　古人云：“百善孝為先”。意思是說(shuō)，人有許多種美德，而孝敬父母是其中最重要的，是第一位的。由此看來(lái)，孝敬父母，尊敬師長(cháng)是我中華民族幾千年來(lái)的優(yōu)良傳統。

　　俗話(huà)說(shuō)：“家有一老，如有一寶”。這句話(huà)很有道理。老人年齡大，經(jīng)歷的事情相對也多，有著(zhù)豐富的生活經(jīng)驗，對我們年紀輕的人的成長(cháng)有很大的.幫助。所以，孝敬父母，尊敬師長(cháng)是很有必要的。

　　我國的十大元帥之一，解放軍的高級將領(lǐng)陳毅爺爺孝敬母親的感人故事至今為人津津樂(lè )道。新中國成立后，陳毅爺爺擔任上海市市長(cháng)，工作十分繁忙。一次出國訪(fǎng)問(wèn)歸來(lái)，陳毅爺爺便抽空去探望臥病在床的老母親，他看到老母親藏在被子里的尿臟的衣褲，不顧母親的阻攔，一把奪過(guò)去，親自到河邊清洗……

　　那作為當代的小學(xué)生，我們該如何盡自己的孝道呢？《三字經(jīng)》上有這么一句：香九齡，能溫席。這句話(huà)還有一個(gè)故事呢？東漢的黃香，9歲時(shí)母親去世了。他十分悲傷，就把對母親的思念和愛(ài)全部?jì)A注到父親身上。冬夜，天氣寒冷，黃香就先鉆到父親的被窩里，等被窩里暖和了，才回到自己的床上睡覺(jué)。夏天夜里很熱，黃香就手執蒲扇，對著(zhù)父親枕席使勁扇著(zhù)。黃香的舉動(dòng)雖然很小很小，卻飽含著(zhù)他對父親濃濃的愛(ài)。這無(wú)疑為我們作了很好的典范。

　　我們現在還小，不能給父母錦衣玉食，也不能讓父母住上高樓大廈。但只要我們留心，用心去愛(ài)我們的父母�；蛟S是一聲輕輕的問(wèn)候，或許是一杯普通的綠茶，或許是一份滿(mǎn)意的成績(jì)單……都能讓我們的父母、長(cháng)輩感到莫大的快慰。

　　孟子說(shuō)：“老吾老，以及人之老……”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊重別的老人。在全社會(huì )營(yíng)造出孝敬父母、尊敬長(cháng)輩的社會(huì )風(fēng)氣，這也是我們新時(shí)代學(xué)生應盡的義務(wù)。

孝道作文600字 篇9

　　中華孝道園，洋溢著(zhù)濃濃人文氣息的文化圣地，是江南一代的世外桃源，一顆鑲嵌在太湖之濱的璀璨明珠。

　　今天，我們全校師生便有幸來(lái)到了這個(gè)圣地，跨過(guò)一道高高的門(mén)檻，便入了園，內順著(zhù)石階向前走去，兩旁不時(shí)閃現古色古香的建筑物，充滿(mǎn)了江南韻味。不知不覺(jué)中，就步入了思恩廣場(chǎng)，一個(gè)龐然大物映入眼簾，原來(lái)是玉瓶，矗立在廣場(chǎng)中央，潔白無(wú)瑕，毫無(wú)一絲瑕疵，充滿(mǎn)了神圣之感。幾道水柱沖天而起，就像綻放的白花，帶起絲絲雨霧，仿佛象征著(zhù)深厚的恩情，讓人情不自禁抬頭仰望。

　　迎著(zhù)柔和的春風(fēng)，踏著(zhù)歡快的腳步，我徐徐前進(jìn)著(zhù)，陣陣佛音劃過(guò)耳畔，此時(shí)，已處身于靜心湖畔，清澈的湖水隨風(fēng)而行，如一汪純潔的圣泉，洗塵著(zhù)我浮躁的心靈，讓我沉浸在一個(gè)超凡脫俗的深潭中。

　　登上一條長(cháng)長(cháng)的臺階，便來(lái)到了正法明大殿，處處都是充滿(mǎn)了佛教氣息的雕梁畫(huà)棟，走入殿內，一股神秘感撲面而來(lái)，一尊天工巧奪的佛像呈現在眼前：眼睛緊閉著(zhù)，嘴角輕輕上揚，露出淡淡的微笑，慈眉善目，讓人心生親切之感，正是如來(lái)佛祖。這精湛的技藝不禁讓人嘆為觀(guān)止。

　　離開(kāi)殿堂，沿著(zhù)山間小道向上而行，垂柳隨風(fēng)飄揚，蕩滌著(zhù)春天的希冀。山石之間，一條清泉靜靜的流淌，發(fā)出悅耳的聲音，奏成了一曲天籟，淌入我的心扉。正在欣賞著(zhù)這渾然天成的美景，也就到了江南石窟，三尊巨大的金色雕像在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，顯得格外顯眼，分別坐落于三個(gè)石窟中，在寬闊的廣場(chǎng)上，更是氣勢磅礴，雄偉壯麗。尤其是中央的觀(guān)世音菩薩，盤(pán)坐在一條威風(fēng)凜凜的神龍上，眼睛微瞇，儀態(tài)端莊，淡看世間一切，這恢弘的氣魄不禁讓人肅然起敬。

　　時(shí)光悄悄地溜走，春游也接近了尾聲，讓我對“孝”的理解更深了，都說(shuō)百善孝為先，“孝”不是滿(mǎn)桌的山珍海味，更不是數不清的錢(qián)財，而是一杯淡淡的熱茶，一個(gè)溫暖的擁抱和更多的陪伴……讓我們做出自己力所能及的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，來(lái)回報父母無(wú)盡的恩情。