(實(shí)用)實(shí)用的假如作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的假如作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

假如作文 篇1

　　假如季節有顏色，那么春夏秋冬是什么顏色呢？我苦苦地思索著(zhù)……噢，對了！

　　假如季節有顏色，那么春便是嫩綠色的。不是嗎？你看，春天到了。柳樹(shù)的嫩芽悄悄地從樹(shù)枝里鉆出來(lái)，像綴滿(mǎn)了碧玉；小草偷偷地從土里露出來(lái)，用那綠得逼人的“眼”靜靜地觀(guān)看著(zhù)這個(gè)春意盎然的世界。咦！那迎春花也小心翼翼地探出身子來(lái)，吐出了串串黃花；枸杞那綠色的嫩葉在風(fēng)中搖曳，一片帶有鵝黃色的嫩綠！我眼前仿佛出現了一片清澈的湖水，好一派生機勃勃的綠！

　　夏是什么顏色呢？我一邊觀(guān)察著(zhù)周?chē)�，一邊思考�?zhù)這個(gè)問(wèn)題。樹(shù)上，那一朵朵紅花躋身于繁枝綠葉之中，紅得那么鮮艷，那么可愛(ài)，活像一個(gè)個(gè)綻開(kāi)的笑臉。校園中，美人蕉獨具一格，寬厚的綠葉如少女的裙擺，使它顯得更加亭亭玉立，楚楚動(dòng)人，說(shuō)它是“美人蕉”，真是名副其實(shí)。荷花更是花中一絕，花紅得十分嬌艷，百分嫵媚，在那蒼綠的大葉與澄清如鏡的池水的襯托下，簡(jiǎn)真像一團燃燒的火。

　　啊，夏天的花真是萬(wàn)紫千紅，千姿百態(tài)。我明白了，夏是火紅的.！

　　秋天和夏天相比，將會(huì )是另一種色調，因為秋天意味著(zhù)成熟、繁榮。瞧，田里那飽滿(mǎn)的玉米桿，披著(zhù)紅纓，紅中帶黃，黃中交紅，仿佛是一把紅纓槍。田里的稻穗，被沉重的果實(shí)壓彎了腰，在陽(yáng)光下閃著(zhù)金光。果園里，一個(gè)個(gè)成熟的果實(shí)在稀疏的葉片中脫穎而出，仿佛是誰(shuí)點(diǎn)亮了千萬(wàn)盞燈籠來(lái)慶祝豐收呢。秋天是金黃色的。

　　冬天是銀白的�？�，好一個(gè)粉妝玉砌的、冰雕玉琢的世界，到處一片刺眼的銀白。細看那雪毛茸茸，亮晶晶，飄在地上還發(fā)著(zhù)耀眼而細碎的光，使你要瞇起眼才能欣賞這大自然的杰作。

　　春夏秋冬是一塊調色板，大自然則是一位高明藝術(shù)家，它調出了絢麗的色彩，調出了充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的四季。

假如作文 篇2

　　我多么希望自己能長(cháng)成一對翅膀，在藍天上自由自在的飛翔。

　　假如我是一只快樂(lè )幸福的鳥(niǎo)，我要來(lái)到河邊，跟河伯伯打個(gè)招呼，對小魚(yú)弟弟露出微笑，我還要飛到花園中，對五顏六色的花兒敬禮，和大樹(shù)來(lái)此親密擁抱，最后，我還要來(lái)到學(xué)校，停在女孩子的小辮子上，為他們唱動(dòng)聽(tīng)的`歌謠。

　　假如我是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，我會(huì )一會(huì )飛到這棵樹(shù)上，一會(huì )飛到那棵樹(shù)上，讓小朋友都來(lái)看我的精彩"表演".他們一定會(huì )用那稚嫩的小手為我鼓掌，用那紅紅的小嘴為我吶喊。然后，我繼續和同伴們一起飛上天空，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

　　假如我是一只自由自在的小鳥(niǎo)，我要遠離人類(lèi)的傷害。我要在藍藍的天空中飛行，和清風(fēng)賽跑，和白云跳舞。我自由自在，掠過(guò)太陽(yáng)的臉龐，擦亮星星的眼睛。

　　我真希望，我是一只小鳥(niǎo)!

假如作文 篇3

　　晚上，我看著(zhù)眼前的一大堆作業(yè)，厭倦的推到一邊，趴在桌子上，開(kāi)始異想天開(kāi)，心里感嘆到：哎~這么多作業(yè)，真煩人！忽然，一個(gè)奇怪的想法，從我的腦子里閃過(guò)：假如有兩個(gè)我，那會(huì )怎么樣？恩！肯定很好玩！我要讓另外一個(gè)我替我寫(xiě)作業(yè)，復習功課，干脆讓她幫我上學(xué)！哈哈，這樣我就能天天在家里看電視了！

　　我想著(zhù)想著(zhù)，竟然睡著(zhù)了，醒來(lái)時(shí)發(fā)現自己在一個(gè)森林里，我好奇的往里走，發(fā)現一個(gè)小木屋，我敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一個(gè)老頭兒。我走了進(jìn)去，看見(jiàn)小木屋里好多稀奇古怪的東西。老頭兒開(kāi)口了：“你不是想要克隆一個(gè)和你一模一樣的你嗎？我能幫你實(shí)現！”“哦？真的嗎？那太好了！”我跳了起來(lái)。只見(jiàn)，老頭兒把我的細胞提取出來(lái)了，不到半個(gè)小時(shí)的`時(shí)間，另一個(gè)“我”出現在我的面前，老頭兒說(shuō)：“這張紙給你，只要往地上一放，“我”就會(huì )出現，再次往地上放，那個(gè)“我”就會(huì )消失�！蔽衣�(tīng)后，告別老頭兒，回家了。

　　一回家，我馬上將紙往地上一放，“我”蹦出來(lái)了，我叫她幫我寫(xiě)作業(yè)，而我自己在一旁玩，媽媽回來(lái)了，我馬上把紙往地上一放，“我“消失了，媽媽見(jiàn)我這么認真，不住的夸我。

　　以后天天如此。直到有一天，等我玩得滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，卻發(fā)現紙不見(jiàn)了，“我”開(kāi)口了：“我把紙燒了，以后，我就是這個(gè)家的主人！”她的話(huà)頓時(shí)讓我驚呆了！我們倆你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)�！拔摇焙鸬溃骸澳氵@個(gè)冒牌貨！看媽媽回來(lái)怎么收拾你！”“那是我媽媽?zhuān)�你不能叫她媽媽�(zhuān)　蔽疑鷼獾卣f(shuō)。話(huà)音剛落，媽媽會(huì )來(lái)了，她看見(jiàn)有兩個(gè)我，也分不清了，但她看見(jiàn)“我”穿著(zhù)她買(mǎi)的裙子，不由分說(shuō)，立刻把我趕了出去。

　　任我百般解釋也無(wú)濟于事。我大喊一聲：“爸爸媽媽她不是我！”

假如作文 篇4

　　在一個(gè)山清水秀的地方，有一棵參天大樹(shù)，樹(shù)上有一個(gè)蜂窩，里面住著(zhù)一群快樂(lè )的小蜜蜂，我就是其中的.一員。 我有一雙透明的翅膀，蓬松的頭發(fā)和胖嘟嘟的身體。采花粉釀蜜，是我們每天的任務(wù)。不信你聽(tīng)，蜜蜂姐妹們又在呼喚大家采蜜了：姐妹們，到河對岸采花粉釀蜜了！ 我們每一只蜜蜂都帶著(zhù)一只小桶，出發(fā)了！ 盡管我們非常饑餓，但我們仍在飛行著(zhù)。

　　一路上，螞蚱大叔向我們揮手，蝴蝶姐姐向我們扇動(dòng)翅膀，魚(yú)兒妹妹向我們歌唱…… 終于，我們飛到了河對岸。我們也看見(jiàn)了一片長(cháng)著(zhù)鮮艷花朵的草地。我們異常興奮，忘記了饑餓，在花叢中跳起舞來(lái)…… 我們開(kāi)始采蜜。每一位姐妹們都奔波忙碌在花叢中……在黃昏的時(shí)候，我們回家了。我們滿(mǎn)載而歸，心情特別愉快。 夜晚，我們甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，做了一個(gè)快樂(lè )的夢(mèng)，一個(gè)很美很美的夢(mèng)……

假如作文 篇5

　　假如我是科學(xué)家，那么，我要制造海、陸、空三星級太陽(yáng)能汽車(chē)。

　　為什么說(shuō)是海、陸、空的呢，因為它不僅可以在陸地上行駛，而且還可以在空中飛行呢，只要你按一下白色的按鈕，在汽車(chē)的車(chē)蓋上可以伸出一個(gè)直升機的螺旋槳，便可以飛起來(lái)了，而且是保證安全的。

　　如果你在空中怕太高，你可以按一下藍色的按鈕，它便可以停止飛行，收起螺旋槳，輪胎變成了噴射器，汽車(chē)就可以浮在水面上了，它還可以潛水，潛入100米以下的地方。

　　如果你想返回陸地上行駛，只要按下綠色的按鈕，汽車(chē)就會(huì )變回原來(lái)的樣子。而且，汽車(chē)根本不耗汽油和電流，因為它只需要有陽(yáng)光就行，那你肯定會(huì )問(wèn)，下雨天或者陰天怎么辦？放心吧，他可以在有陽(yáng)光的.時(shí)候，它就可以?xún)Υ骊?yáng)光，到陰天的時(shí)候當備用能源。

　　如果我是科學(xué)家，我要造出一個(gè)家庭管理機器人，那么家庭里的事情就不用管了，你餓了，吩咐一聲，這個(gè)機器人就能幫助你將美味的食物做出來(lái)了，而且最多也只要5分鐘。

　　我還想要發(fā)明好多好多的東西，讓大家體會(huì )到科技的進(jìn)步，但實(shí)話(huà)說(shuō)，假如畢竟只是假如，我們想要把它變?yōu)楝F實(shí)，就更要用努力學(xué)習來(lái)取得明天的成就！

假如作文 篇6

　　假如我是盲人，我愿意生活在珠海。這是一座花園式的海濱城市。我雖然看不到連天的海浪，但能聽(tīng)到它們澎湃的濤聲；我雖然看不到鮮花的艷麗色彩，但能聞嗅到她們馥郁的芳香；我雖然看不到蒼翠的青山，但能呼吸到它們散發(fā)出的清新空氣。

　　假如我是盲人，我愿意生活在珠海。這里有寬敞的馬路，在寬敞的馬路旁，有專(zhuān)為盲人砌的'盲人道，我只要順著(zhù)盲人道。就能在珠海的街頭徜徉，在情侶路上徘徊。多好啊珠海，盲人的天堂！

　　假如我是盲人，我一定要到市政府市政協(xié)去向他們表示感謝，感謝他們對我們盲人的功德無(wú)量。

　　假如我是盲人，我順著(zhù)盲人道向市政府市政協(xié)走去�？斓搅�，很快就能見(jiàn)到這些為我們盲人著(zhù)想的為政者了，我很興奮。我忽然發(fā)現，我躺在車(chē)輪底下了。我詫異，我順著(zhù)盲人道走來(lái)，怎么成輪下之鬼了？

　　假如我是盲人，那只是假如，幸虧我不是盲人。我看到，并不寬的行人道上，停滿(mǎn)了汽車(chē)，那是市政設計的合法停車(chē)場(chǎng)，而盲人道直通車(chē)底，行人路過(guò)，也只能繞到馬路上去，與飛馳的車(chē)輛爭道，他們的處境比輪下的盲人好不了多少。旁邊有人說(shuō)話(huà)了，“有車(chē)停，沒(méi)人行，有車(chē)道，沒(méi)人道”。我要問(wèn)，直通車(chē)底的盲人道是干什么用的？是給盲人用的，還是向明眼人炫耀的，或者是把盲人引向死路的？

　　假如我是盲人，不！我不是盲人。那些市政工程的設計者審批者發(fā)包者領(lǐng)導者，他們才是盲人。何解？視而不見(jiàn)謂之眇，熟視無(wú)睹謂之瞎，有眼無(wú)珠謂之盲也。

假如作文 篇7

　　假如我要是真被克隆了，那該多好��！我想干的事情可多了，下面，讓我和你們一一分享吧！

　　假如我被克隆了，我要讓那沉重的書(shū)包不再沉重---給克隆的我來(lái)背，每當要上課時(shí)，我就讓克隆的我背好書(shū)包，聽(tīng)我的指揮，一二一地走，讓我不用背沉重的書(shū)包，那就太輕松了。

　　假如我被克隆了，除了星期一到星期五，其它的周末被安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的課，全部、通通都讓克隆的我來(lái)上，周六、周日我就不用那么累了，等克隆的我回到家，再把她學(xué)到的知識，全部“傳授”給我。

　　假如我被克隆了，我要讓克隆的我做我的玩伴，獨生子女的我常常因找不到玩伴而感到孤獨，總是喜歡跟著(zhù)爸爸媽媽身邊，可是他們又不喜歡玩小孩子的游戲，要是有一個(gè)跟我長(cháng)的`一模一樣的小妹妹來(lái)到我的身邊，那該多好��！

　　假如我被克隆了，我要讓克隆的我去當志愿者，去幫助貧困生。讓克隆的我走到社會(huì )上瞧一瞧，增長(cháng)知識，增長(cháng)愛(ài)心，把她每一天有趣的經(jīng)歷回來(lái)告訴我，讓我們倆一起分享。

　　嘻嘻，這就是我被克隆后所想做的事，你的呢？

假如作文 篇8

　　讀《假如給我三天光明》有感不知從何說(shuō)起，我們總是在不停地抱怨，抱怨晚飯不好吃，抱怨學(xué)習太累，抱怨上天沒(méi)有賜予我聰穎的天資……讀海倫·凱勒的文章，給了我們一個(gè)很好的思考。海倫·凱勒從小就失去了光明和聲音，但這并沒(méi)有使她絕望，相反使她充滿(mǎn)了對生的渴望。她為自己認識沒(méi)一個(gè)新的事物而瘋狂，在老師的帶領(lǐng)下她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，考上了哈佛，她為自己感受到水的`流動(dòng)而狂，為自己享受到陽(yáng)光的溫暖而。

　　我們是否像海倫那樣給自己留了份時(shí)間去領(lǐng)略生活之美，我們總是忙忙碌碌，忙著(zhù)做作業(yè)，忙著(zhù)玩電腦游戲，忙著(zhù)和同伴上網(wǎng)聊天，無(wú)聊是把時(shí)間消磨在電視節目里，許許多多寶貴的時(shí)間就這樣與我們擦肩而過(guò)�！凹偃缃o我三天光明，我會(huì )怎么度過(guò)……”我一次次讀書(shū)中的一段，看海倫·凱勒用自己的方式描繪我們日常生活中普通的場(chǎng)景，然后我自己閉著(zhù)眼睛去想我們的生活，我發(fā)現了周?chē)�許多人忽略了的美�，F在，早晨起來(lái)，當我看到明媚的陽(yáng)光，會(huì )對自己說(shuō)一聲：世界多美好��！當從父母手中接過(guò)學(xué)費時(shí)，心里對父母說(shuō)一聲：你們讓我感動(dòng)！學(xué)會(huì )感動(dòng)，感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝身邊一草一木，感謝世間一切美麗的東西。這是我們做人的基本道理。

假如作文 篇9

　　假如我是一片葉子，我會(huì )很享受這葉子的一生，感到無(wú)比的自豪與滿(mǎn)足，因為，我并沒(méi)有浪費這上天賜給我的短暫時(shí)光。

　　春風(fēng)拂過(guò)，沉睡了許久的大自然終于開(kāi)始有了生機。封凍了一個(gè)冬天的小河，河面那厚厚的冰層終于出現了第一道裂痕，融化的冰產(chǎn)生的水匯入小河，小河又一如既往唱起了歡歌。就在這時(shí)，我來(lái)到了這個(gè)世界。

　　初春，每棵樹(shù)都早早地蘇醒了過(guò)來(lái)，迫不及待地展開(kāi)新葉，來(lái)裝點(diǎn)那光禿禿的枝干。在這不計其數的新葉中，就有我這樣一片葉子。剛來(lái)這個(gè)世界報道的我，出于好奇，四處張望，望見(jiàn)藍藍的天空、小草、鳥(niǎo)兒、在天空中散步的白云，當然，還有和我簇擁在一起的伙伴們。我向他們每一個(gè)問(wèn)好，他們也友好地回敬。我們一起享受陽(yáng)光、空氣、水分，還有春風(fēng)的'愛(ài)撫。就這樣，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)完了整個(gè)春季。

　　漸漸地，太陽(yáng)的光芒不在如春天那樣溫和，而是愈發(fā)的明亮、刺眼。我正納悶這是怎么回事，我放眼望去，哦，原來(lái)是夏天來(lái)了。

　　夏天到了，我和伙伴們每天都在進(jìn)行著(zhù)日光浴，充足地吸收著(zhù)養分，茁壯成長(cháng)。不多時(shí)，我們的顏色變深了，褪去了以前的稚氣，變得成熟了，臉上已沒(méi)有了春天時(shí)的那種天真，變得有些嚴肅了，不再是以前的嘻嘻哈哈、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)始去想一些事情了，每天都努力工作著(zhù)。陽(yáng)光也在我們表面烙上了一層象征成熟的深綠。

　　當夏之炎熱一點(diǎn)點(diǎn)散去，夏天成為一種記憶之時(shí)，已是秋天了。人們的臉上掛著(zhù)豐收的喜悅，高興地采摘著(zhù)碩果。而我們呢，日漸衰老，但我們仍是高興，因為我們的努力沒(méi)有白費，我們的辛勞換來(lái)了那枝頭累累的碩果。

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我飄飄然飛了起來(lái)，我離開(kāi)了養育我的大樹(shù)，離開(kāi)了和我朝夕相處的伙伴們，但我并不覺(jué)得悲傷，我無(wú)悔無(wú)憾，只因我沒(méi)浪費這上天賜給我的短暫時(shí)光。

假如作文 篇10

　　紙飛機啊，能短暫地在低空中飛翔，在飛翔的過(guò)程中是那么的美好，雖然只是短暫的，過(guò)一會(huì )，它會(huì )掉落，可它并不怕，就算越掉越痛，它都會(huì )勇敢地重新站起來(lái)，繼續堅強地飛翔…… 假如我會(huì )飛翔，我會(huì )遨游世界傾聽(tīng)每一個(gè)國家獨特的語(yǔ)言，遙望每一個(gè)角落的優(yōu)美風(fēng)景，看天空中亮麗的白云，讓我坐在那柔軟的白云上，把愛(ài)化成雨滴，滋潤萬(wàn)物與大地，讓愛(ài)溫暖整一個(gè)世界。

　　假如我會(huì )飛翔，我會(huì )到人間感受他們的酸甜苦辣咸，把它們藏在一個(gè)瓶子里，做成一個(gè)五味瓶，它會(huì )帶給我許多美好的.回憶。我會(huì )用一顆生動(dòng)的心感受大自然的綠色好風(fēng)景，我會(huì )飛到那，看動(dòng)物們嬉戲，聞鮮花的芳香，感受那一片綠色的海洋�？吭谝豢脴�(shù)旁，閉上眼睛，靜靜的，靜靜的，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹過(guò)的聲音，聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉們正在演奏的樂(lè )曲，聽(tīng)小鳥(niǎo)主唱的甜美歌聲。

　　大自然是多么的有生機。假如我會(huì )飛翔，我會(huì )把感到饑餓與寒冷的人們都包囊在我溫暖的翅膀里，讓他們知道：原來(lái)，愛(ài)可以融化冰雪，愛(ài)可以填飽饑餓。假如我會(huì )飛翔，有一天，可能翅膀會(huì )折斷，我會(huì )跌倒，但我不怕，會(huì )摔得越來(lái)越痛，可我都不怕，我會(huì )堅強地站起來(lái)，繼續堅強地飛翔…… 讓人間無(wú)私的愛(ài)化作我那一片折斷的翅膀，讓愛(ài)來(lái)支撐我繼續在天空中飛翔。

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