假如作文合集9篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的假如作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如作文 篇1

　　假如風(fēng)有味道，我希望它是冰淇淋味的。若是夏天來(lái)了，我們一張嘴，就可以嘗到甜甜的冰淇淋。到時(shí)候，我們就不用買(mǎi)冰淇淋了，小朋友們都很開(kāi)心。但是有一小部分人不喜歡，比如我的媽媽。因為她不喜歡甜的東西，每次我一吃糖，她就大發(fā)雷霆，吼道：“不許吃糖！”我就會(huì )被嚇得趕快逃離現場(chǎng)。

　　但是小朋友很開(kāi)心，因為他們一吃到冰淇淋，就會(huì )覺(jué)得既涼快又美味，所有的小孩都在外面吃甜甜的風(fēng)。要是大人一看見(jiàn)，我們小孩就慘了。要是世界上真有這種風(fēng)，那該多好，我們就會(huì )聚在一起，像開(kāi)派對一樣興奮得大喊大叫。

　　不過(guò)，若是冬天來(lái)了，風(fēng)就會(huì )更冷。我們大家冷得直打哆嗦，即使大人和小孩都穿著(zhù)厚厚的棉襖，還是會(huì )被凍得瑟瑟發(fā)抖。所有的`人可能會(huì )罵“這風(fēng)也太缺德了，把我的孩子都凍感冒了”。

　　冰淇淋風(fēng)給夏天的人們送去涼爽，給冬天的人們帶去更多的寒冷，這個(gè)風(fēng)既好又壞，真是一個(gè)奇怪的風(fēng)。

假如作文 篇2

　　假如我是一名建筑大師，我會(huì )在祖國的大地上，建起更多的高樓大廈，使人人都有寬敞的住房，賓館、酒店和大商場(chǎng)都變得更加氣派、豪華和寬敞，假如我是一名建筑大師。我會(huì )在每個(gè)大廈的頂上，建造起一個(gè)個(gè)美麗的空中花園，凈化空氣，美化環(huán)境，使我們的城市和農村變得更美、更靚。

　　我會(huì )設計和建造許多的摩天大樓，僅“摩天大廈”、“核子彈摩樓”、“金字塔辦公樓”就有幾億棟。你也許會(huì )問(wèn)。你也許會(huì )問(wèn)：“那么多的摩天大廈，地球怎么盛得下呀？”這個(gè)你不用擔心，等地球上盛不下的時(shí)候，我會(huì )把它們建到月球上去。 你也許會(huì )說(shuō)：“月球上根本沒(méi)有空氣，你怎么在月球上建樓呀?” 告訴你吧：“到了那個(gè)時(shí)候，我們的國家已經(jīng)很強大啦！美國、英國、日本等十幾個(gè)國家加起來(lái)也比不過(guò)我們。那時(shí)，我可以和我們的航天專(zhuān)家一起，研究制造出長(cháng)上億千米的宇宙飛船，把空氣進(jìn)行壓縮，和各種建筑材料一起帶上月球。等在月球上建好了房子，我們再把地球上的人分期分批地運上月球。每個(gè)人都可以在地球上工作半年，再到月球上休半年假。

　　我建造的“核子彈摩樓”，是和我們的軍事專(zhuān)家共同研究設計的`。它可以專(zhuān)門(mén)用來(lái)對付敵人的導彈襲擊。只要敵人的導彈一發(fā)射，“核子彈摩樓”上的探測器就會(huì )立即啟動(dòng)反導彈裝置，對敵人發(fā)射過(guò)來(lái)的導彈進(jìn)行攔截，從而確保整個(gè)樓房的安全。 我所設計的“金字塔辦公樓”，是仿照埃及的“金字塔”建造的。這個(gè)辦公樓和一般的辦公樓不一樣，它不僅能辦公，而且各種安全設施非常齊全。辦公樓的每個(gè)門(mén)上都裝有“電眼”，能通過(guò)“X光射線(xiàn)”把門(mén)外的一切都照得清清楚楚。它如果認為安全，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)；它如果發(fā)現有問(wèn)題，不但不會(huì )開(kāi)門(mén)，還會(huì )自動(dòng)發(fā)出警報。只要警報一響，警衛人員馬上就會(huì )出現在你的面前。

　　假如我是一名建筑大師，我不但要在地球、月球上建滿(mǎn)高樓大廈，還要把各種高樓大廈建到宇宙的其它星球上去，讓它們也都成為人類(lèi)生活的樂(lè )園。這也是我作為一個(gè)未來(lái)建筑大師的理想和職責。 哈哈！你們一定認為我是在吹牛吧！告訴你吧：“這可是我的理想！”我想，只要我們現在好好學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，我的這個(gè)理想一定會(huì )實(shí)現的！

假如作文 篇3

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我要飛遍世界各地，看遍祖國的所有壯麗河山.

　　我要飛到我國的首都--北京，去看看如巨龍一般的長(cháng)城，看看美麗的故宮，再去游覽頤和園;接著(zhù)，我要飛到我國的的東方之珠那兒游玩，那兒就是香港;我還要飛到上海，去看那里的'東方明珠塔;我要飛到西安看兵馬俑;到湖南去看張家界;我要到瑞士去看雪;到日本看櫻花.....

　　啊!世界的景色真美呀!飽覽了祖國的美景，我又想去摘來(lái)許多果子和許多種子.我要把果子送給那些流浪街頭的人、沒(méi)飯吃的人和沒(méi)有爸媽的人，讓他們再也不用餓肚子;我要把種子傳播到世界每個(gè)角落，讓種子生根發(fā)芽為人類(lèi)造福.我要讓荒漠變成美麗的森林，讓小鳥(niǎo)有更多的家園，讓樹(shù)木把二氧化碳轉換成新鮮的空氣，讓世界不再有廢氣，讓動(dòng)物們都有家園.我還要拾來(lái)許多的樹(shù)葉，一些讓小螞蟻當小船，讓它們看遍世界，;一些讓小螞蟻當小家，讓它們不用遭受風(fēng)吹雨打;一些給大樹(shù)當營(yíng)養讓它們長(cháng)得更好;一些給小老鼠當被子讓它們再也不用怕冷.....

　　嘩!世界被我打扮得更加美麗了，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，心里別提多高興了.我仿佛看到了大樹(shù)、小螞蟻、小鳥(niǎo)、小老鼠和小動(dòng)物們在向我道謝，謝謝我為它們做的一切.

　　哎，只可惜，這只是我的幻想，但是，大家相信我，我一家會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現的

假如作文 篇4

　　如果一個(gè)人獨自去旅行，你會(huì )帶上什么？我會(huì )毫不猶豫地帶上紙和筆。

　　筆和紙就是我的朋友，更是我生命中不可缺少的一部分，它們給我帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。

　　我會(huì )用紙和筆記錄下自己的喜怒哀樂(lè )，記錄下所見(jiàn)的身邊的'逸聞趣事，畫(huà)出沿途的美麗風(fēng)景。我愿意一百遍、一千遍甚至一萬(wàn)遍，這都沒(méi)有關(guān)系。

　　在美麗的尼羅河畔，我記錄下了古埃及人給我們留下的宏偉的金字塔，神秘的獅身人面像給我帶來(lái)的巨大震撼。

　　在科羅拉多大峽谷，我會(huì )用手中的筆畫(huà)出世界上最美的峽谷。這是一條深不見(jiàn)底的巨谷，峽谷兩岸層巖嶙峋，在太陽(yáng)的照耀下，時(shí)而是褐色，時(shí)而是深藍色，時(shí)而是棕色，時(shí)而又是赤色，變幻無(wú)窮。

　　如果我在高原，如果我在海島，如果我在沙漠，我會(huì )用筆寫(xiě)下我的感悟，記下我的心聲。我會(huì )記錄下山的雄偉，海的壯闊，還有那沙漠中悠悠的駝鈴。

　　旅途結束后，我就會(huì )驚喜的發(fā)現自己擁有厚厚的旅途游記和迷人的世界風(fēng)光，咫尺天涯!這時(shí)候，我不禁感謝起我的好伙伴——紙和筆。

假如作文 篇5

　　假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到很多地方，欣賞那里的美景，幫助那里的人們。

　　假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到大海上面去，去看大海的浩瀚——看，小魚(yú)們在水中游來(lái)游去，發(fā)出了愉悅的聲音；聽(tīng)，海浪一直熱情的跳躍著(zhù)，時(shí)而拍打礁石，時(shí)而擁抱沙灘，像一個(gè)巨人在水中不停地游走。

　　假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到那美麗的花園里，看五顏六色的鮮花，給花兒澆水，施肥，再在花園旁邊插一個(gè)警示牌，不要人們摘花，破壞泥土。

　　假如我會(huì )飛，我最想去的地方就是森林，看看森林的美麗，呼吸森林的新鮮空氣，吃吃森林里的野果，和小動(dòng)物們一起玩游戲。我飛到了森林的`上面，看到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)。小猴用尾巴倒掛住樹(shù)枝蕩來(lái)蕩去，像在蕩秋千一樣。突然我聽(tīng)到啪的一聲響，一只小鳥(niǎo)掉了下來(lái)，我知道這是獵人開(kāi)的槍。我迅速飛到天空，尋找獵人，我找到了獵人，告訴他們不能殺害小動(dòng)物，小動(dòng)物是我們的朋友，人類(lèi)應該保護它們。獵人聽(tīng)了說(shuō)：“謝謝你告訴我，我以后會(huì )保護小動(dòng)物的�！�

　　我飛回家，給森林里的小動(dòng)物們帶來(lái)好吃的，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，是在對我表示感謝呢。

　　假如我真的長(cháng)出來(lái)一對翅膀讓我飛，我會(huì )飛到地球的每個(gè)地方，吃盡所有的美食，幫助所有的小動(dòng)物，這就是我最美好的愿望。

假如作文 篇6

　　假如有一天，我變成一支小小的粉筆。

　　這一天，我穿著(zhù)雪白的衣裳，和其他粉筆一樣，靜靜地躺在一個(gè)黑漆漆的粉筆盒里.

　　“叮鈴鈴”……上課了.老師面帶微笑地走進(jìn)教室,說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),把手伸進(jìn)了粉筆盒,這時(shí),我使勁往上一竄,老師拿起我就在黑板上“嗒,嗒嗒嗒”……地寫(xiě)起字來(lái).

　　下課了,老師把我放回了盒子,突然，不知是哪個(gè)淘氣鬼把我扔在地上，摔成了兩半，我正傷心著(zhù)，不知是哪位好心的姑娘在掃地時(shí)發(fā)現了我，把我撿起來(lái)，放回了粉筆盒。這時(shí)候黑板說(shuō):“你為什么這么自愿地犧牲掉自己呢,躺在盒子里有多好”!講臺說(shuō)：“你瞧瞧你，都快變成什么樣子了”！我沒(méi)有回答，看看自己的身體，從長(cháng)長(cháng)的一支變成了現在短短的一節，但是看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板的.字，看著(zhù)同學(xué)們因為我變得更有知識，突然地為自己感到驕傲起來(lái)！

　　生活中有許多像粉筆一樣，默默無(wú)聞，但一直在付出，他們值得我們尊敬和學(xué)習。

　　假如有一天，我變成了一支小小的粉筆，我一定會(huì )因為自己的付出感到自豪！

假如作文 篇7

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多的機會(huì )擦肩而過(guò)，假如再給我一次機會(huì )，我渴望再次獲得童年的機會(huì )。童年是美好的，童年是開(kāi)心的，是自由的；還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。

　　如果回到童年，我想去尋找童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.味道；春風(fēng)撫摸過(guò)我的臉頰，雨點(diǎn)蹦到傘上，劃過(guò)表面“滴滴答答”的落到地面上，小鳥(niǎo)用清脆的聲音歌唱……童年在我的記憶和體驗中都是自由開(kāi)心滴……

　　雷陣雨過(guò)后，空氣清新，天氣晴朗，天空中劃過(guò)一道彩虹，時(shí)不時(shí)還有小鳥(niǎo)那嘰嘰喳喳的叫聲……“盆頭稚子學(xué)垂輪，側坐莓臺草隱身�！边@句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯，我學(xué)著(zhù)這句話(huà)釣魚(yú)，果然釣到了魚(yú)，正把他拉起來(lái)的同時(shí)，小貓釣魚(yú)三心二意——我看見(jiàn)了一只蝴蝶。于是，放下魚(yú)竿，邁開(kāi)步伐，跑去追蝴蝶。跑到了一片生長(cháng)著(zhù)青苔的地方，腳下滑了一下，打了一個(gè)滾，掉進(jìn)了池中……

　　游啊游，看見(jiàn)小魚(yú)，觀(guān)察它游泳的樣子；上了岸，看見(jiàn)小鳥(niǎo)，聆聽(tīng)它優(yōu)美的歌聲，蝴蝶翩翩起舞，在太陽(yáng)的照射下，一切物體好像都充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)生機。

　　玩累了，就在大樹(shù)媽媽的臂膀下乘涼，捧著(zhù)大西瓜，大口大口的吃著(zhù)……

　　假如再給我一次機會(huì )，我想要重獲童年的機會(huì )。因為童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是自由的……

假如作文 篇8

　　最近，一棟大樓轟然倒塌—體育館大樓。

　　那么大的一棟樓，倒塌會(huì )損失多少資源啊!會(huì )損失多少錢(qián)財啊!如果它會(huì )走路，它就不會(huì )因為要蓋一個(gè)美麗的公園而倒塌;如果它會(huì )走路，就不會(huì )損失資源;如果它會(huì )走路，就可以再去里面玩了…

　　從小，爺爺就陪伴我一起去體育場(chǎng)跑步、踢足球、拍籃球、騎我心愛(ài)的自行車(chē)……曾經(jīng)，體育館大樓用它那高大威猛的身軀為我擋住炎炎烈日，使我神清氣爽。還有那連在一起的游泳館，是它讓我學(xué)會(huì )了游泳，學(xué)會(huì )了防身的`技巧……在這里，我度過(guò)了快樂(lè )的每一天。

　　有多少快樂(lè )時(shí)光是在這片場(chǎng)地上度過(guò)啊!我一直記著(zhù)它，可如今，它卻倒下了，它可是陪伴了我幾年的快樂(lè )成長(cháng)啊，如果它會(huì )走路，那我還會(huì )在大樓里繼續玩耍，繼續寫(xiě)著(zhù)那在體育館大樓里快樂(lè )的文章，再也不用擔心它會(huì )不會(huì )被拆掉，再也不會(huì )擔心它離開(kāi)了我的視線(xiàn)，而是永駐在我的心里。

　　回憶總是美好的，新的體育公園也將以新的面貌矗立在這片大地上，期盼美麗的運動(dòng)場(chǎng)能夠續寫(xiě)我們快樂(lè )的時(shí)光，也祝愿我們的家鄉越變越美麗!

假如作文 篇9

　　假如我是小鳥(niǎo)，我愛(ài)蔚藍的天空，我愛(ài)茂密的森林，我要保護環(huán)境。

　　我在森林和我的朋友玩，我說(shuō)：“我們去看看人類(lèi)的環(huán)境吧！”“好”朋友們說(shuō)。我們去了人類(lèi)的世界，我們看見(jiàn)人類(lèi)世界的地面好臟呀！我和朋友回到森林，組織森林里的小動(dòng)物們換上人的衣服，去人類(lèi)世界撿垃圾，不一會(huì )兒我們就撿完了，森林干凈了，我們在枝頭上唱歌，蝴蝶在翩翩飛舞。

　　有一天，突然森林里，來(lái)了一個(gè)伐木工準備砍樹(shù)，當他拿起電鋸要向樹(shù)木砍去的時(shí)候，我叫上我的朋友啄他的.腦袋，我要看看你的腦袋里長(cháng)了什么蟲(chóng)，是發(fā)財蟲(chóng)嗎？在我們的努力下，我和我的朋友們把蟲(chóng)子啄了出來(lái)，一看真是發(fā)財蟲(chóng)，我想這個(gè)人肯定想著(zhù)發(fā)財有錢(qián)不管環(huán)境的危險，去砍那些保護環(huán)境的樹(shù)，不關(guān)心人類(lèi)面對的危險，如果不保護環(huán)境，可能有一天會(huì )發(fā)生洪水，龍卷風(fēng)和世界末日。

　　假如我是小鳥(niǎo)，我每天都會(huì )在蔚藍的天空上飛翔，時(shí)刻關(guān)注保護環(huán)境的問(wèn)題，告訴他們不要排放廢氣，要低碳生活，綠色出行。我要呼吁人們保護環(huán)境。

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