【精華】假如的作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的假如的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如的作文 篇1

　　我一直有一個(gè)美好的心愿，就是變成一滴潔白無(wú)瑕，晶瑩剔透的水。

　　假如我是一滴水，我會(huì )和我的同伴們去黃土高原，因為那里嚴重缺水，所以，我們想要那里的人們痛痛快快的洗個(gè)澡。

　　假如我是一滴水，我會(huì )和我的同伴們下一場(chǎng)大雨使那些正在鬧干旱的地區不再干旱！讓那些已經(jīng)很久沒(méi)有喝到水的人，嘗到水的涼爽。

　　假如我是一滴水，我會(huì )和我的同伴們到沙漠去，讓沙漠再多一些沙漠綠洲。讓蜥蜴與甲蟲(chóng)有足夠的'水原來(lái)喝。

　　假如我是一滴水，我會(huì )和我的同伴們一起去到已經(jīng)廢棄的花園，讓那里快要枯死的小花，小草，樹(shù)木嘗到雨水的甜美，滋潤。

　　假如我是一滴水，我會(huì )和我的同伴們一起去到森林……

假如的作文 篇2

　　朋友們，你們問(wèn)我最羨慕誰(shuí)，我最羨慕的人，當然齊天大圣孫悟空啊。我雖然羨慕孫悟空，但是我更羨慕送悟空的七十二變。

　　假如我會(huì )七十二變，就騰云駕霧，到各地旅行，一到患有疾病的嚴重病，我就會(huì )停下腳步。我拔下一根毛，一吹，就變成了一些可以治這些疾病的藥。我一個(gè)一個(gè)的發(fā)給了這里的鄉親父老們，不管有沒(méi)有病，都要領(lǐng)。不過(guò)多久，這里就沒(méi)有任何疾病了。

　　假如我會(huì )七十二變，就會(huì )來(lái)到那非洲，非洲是片大沙漠，荒無(wú)人煙，我一看，急忙拔下一根毛，呼呼的.一吹，立刻變成了樹(shù)木，一棵一棵的種下去，沒(méi)有河流的地方，就會(huì )有一條條河流。

　　要是我也有那七十二變，那該有多好��！

假如的作文 篇3

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì )乘著(zhù)它去做什么呢?我呆呆地坐在椅子上，幻想著(zhù)尼爾斯的鵝真的來(lái)到了我身邊。

　　這時(shí)，窗外傳來(lái)一陣鵝的叫聲。我跑過(guò)去打開(kāi)窗戶(hù)一看，窗臺上竟然站著(zhù)一只比一般鵝還要大幾倍的白天鵝。它那渾身雪白的羽毛，把它映襯得如同一只來(lái)自天國的天使一般，呈現在我的眼前，把我驚呆了。它高叫幾聲，躍躍欲試，撲騰著(zhù)翅膀，正準備展翅高飛。我拼命地跳上去緊緊摟住了它那雪白的長(cháng)脖子，開(kāi)始了一段夢(mèng)幻般的旅行。

　　這只鵝真神奇!它竟然穿越時(shí)空，把我帶到了20xx年5月10日的汶川，不就是汶川大地震發(fā)生的前兩天嗎?原來(lái)它是想讓我改變過(guò)去，防止悲劇發(fā)生啊!我下定決心一定要讓汶川的`人們避開(kāi)災難，改變死傷無(wú)數的過(guò)去。

　　天鵝載著(zhù)我來(lái)到汶川市長(cháng)面前，我告訴了他即將發(fā)生的大地震，并請他讓全市市民趕快撤離汶川，暫時(shí)先到其他地方避一避。市長(cháng)當然不相信我的話(huà)，還說(shuō)我在胡說(shuō)八道。但是當他看見(jiàn)河里的魚(yú)不停地躍上河面，農民的豬不肯進(jìn)豬圈，還有青蛙、蛇等動(dòng)物紛紛成群逃跑這些天災來(lái)臨的征兆時(shí)，就知道真的會(huì )發(fā)生大災難。他說(shuō)：“作為市長(cháng)，我有責任讓我市人民生活得安康、幸福!”他立刻傳話(huà)給各個(gè)媒體、電視臺，讓他們發(fā)出廣播，告訴汶川市的每個(gè)市民，讓他們趕快離開(kāi)汶川避難。5月12日的大地震，沒(méi)有人喪生，也沒(méi)有人受傷。悲劇終于沒(méi)有發(fā)生，災難終于沒(méi)有傷害到任何人。

　　這只大天鵝似乎非常高興，它用嘴蹭了蹭我的臉，好像在說(shuō)：“你幫我完成了我的心愿，謝謝你!”我摸了摸它頭上那潔白的羽毛，笑著(zhù)說(shuō)：“讓汶川的人們平安無(wú)事，也是我應該做的，這其實(shí)也是我的心愿啊!”天鵝高興地歡叫幾聲，把我平平安安地送回了家。我站在窗前向天鵝揮手：“再見(jiàn)了，美麗的天鵝!再見(jiàn)!”天鵝點(diǎn)點(diǎn)頭，飛走了。

　　我剛坐在椅子上，就覺(jué)得地面劇烈地搖晃起來(lái)。不會(huì )吧?難道這里也發(fā)生地震?原來(lái)是媽媽把我搖醒：“如堅，怎么坐在椅子上睡著(zhù)了?快去寫(xiě)作文吧!”原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)啊!我點(diǎn)點(diǎn)頭，接著(zhù)夢(mèng)里的靈感，寫(xiě)了起來(lái)……

假如的作文 篇4

　　假如我是一個(gè)甜美的夢(mèng)，我會(huì )在人們睡著(zhù)的時(shí)候，悄悄地進(jìn)入人們的夢(mèng)里，讓人們睡一個(gè)舒舒服服的覺(jué)。

　　夜晚來(lái)臨了，甜美的夢(mèng)來(lái)到一個(gè)小女孩的床前，鉆進(jìn)了一個(gè)女孩的夢(mèng)里。小女孩夢(mèng)到了一個(gè)她想了很久的夢(mèng)。小女孩夢(mèng)到自己來(lái)到了糖果世界，吃到很多的糖果，那些糖果又香又甜！吃得小女孩高興的不得了。早晨，甜美的夢(mèng)悄悄地走了，小女孩卻還在甜美的笑著(zhù)。

　　夜晚又來(lái)臨了，甜美的夢(mèng)輕輕地鉆到了一個(gè)躺在病床上的老爺爺的夢(mèng)里。老爺爺已經(jīng)躺在病床上好久了，他多想站起來(lái)，回家看看呀！甜美的夢(mèng)實(shí)現了老爺爺的愿望。在夢(mèng)里，老爺爺的病已經(jīng)康復了，回到了家里，每天陪著(zhù)老奶奶散步，吃飯，和家人們團聚在一起享受天倫之樂(lè )，可高興啦！早晨，甜美的夢(mèng)悄悄地走了，老爺爺醒來(lái)，還在在病床上呵呵地笑著(zhù)。

　　甜美的夢(mèng)又來(lái)到了一個(gè)小女孩媽媽的夢(mèng)里。媽媽的母親去世了，媽媽很傷心。小女孩期盼甜美的夢(mèng)能夠幫助媽媽?zhuān)�讓媽媽的心情好起�?lái)。甜美的夢(mèng)變成了一個(gè)天使，告訴媽媽說(shuō)：“別傷心，要高高興興的，小女孩會(huì )孝順她的�！碧鹈赖�'夢(mèng)又給了媽媽一個(gè)美好的夢(mèng)境，夢(mèng)里媽媽的母親并沒(méi)有去世，而是和家人們在一起高高興地聊天。媽媽高興地流下了幸福的眼淚。早晨，甜美的夢(mèng)悄悄地走了，媽媽醒來(lái)了，開(kāi)開(kāi)心心地去工作了。

　　人們都感謝甜美的夢(mèng)，是甜美的夢(mèng)讓人們開(kāi)心，忘記煩惱。

　　人們都感謝甜美的夢(mèng)，是甜美的夢(mèng)人們帶來(lái)了幸福，甜美的夢(mèng)開(kāi)心地笑了！

假如的作文 篇5

　　假如我有一枝馬良的神筆

　　我會(huì )給災區的小朋友

　　畫(huà)許多好吃的食物和暖和得衣裳

　　給他們一個(gè)快樂(lè )的家園

　　讓他們不再只是悲傷哭泣

　　而是像我們一樣快樂(lè )的成長(cháng)

　　假如我有一枝馬良的神筆

　　我會(huì )給那些殘疾的人

　　畫(huà)一雙好手一雙好腿

　　給他們一個(gè)健全的身體

　　讓他們不再只是難過(guò)

　　而是像我們一樣在操場(chǎng)上奔跑

　　在草地上游戲

　　假如我有一枝馬良的神筆

　　我會(huì )給那些盲人

　　畫(huà)一雙明亮的眼睛

　　給他們一個(gè)光明的世界

　　讓他們不再只有黑暗

　　而是像我們一樣能夠看到藍藍的天空

　　紅色的花朵

　　假如我有一枝馬良的神筆

　　我會(huì )給我去世的.外公

　　畫(huà)一個(gè)寶貴的生命

　　讓他不會(huì )孤單

　　而是像我們一樣可以看到這美麗的世界

　　和紅紅的花朵

　　綠綠的樹(shù)林

　　和我們一起度過(guò)這快樂(lè )的時(shí)光

假如的作文 篇6

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )用神筆畫(huà)出一朵，我坐在云上自在地飛向祖國各地。飛著(zhù)飛著(zhù)，我低頭一看，看見(jiàn)小朋友在干農活，他是個(gè)失學(xué)兒童。還有小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課，我一看揮了揮我的神筆，畫(huà)出了幾座子，這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)非常美，有鮮花…

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )用神筆畫(huà)出一朵，我坐在云上自在地飛向祖國各地。飛著(zhù)飛著(zhù)，我低頭一看，看見(jiàn)小朋友在干農活，他是個(gè)失學(xué)兒童。還有小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課，我一看揮了揮我的神筆，畫(huà)出了幾座子，這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)非常美，有鮮花、綠草、樹(shù)木，操場(chǎng)又大有平坦，還有許多體育設施。圖書(shū)室里的.書(shū)可以用幾個(gè)字形容：書(shū)的海洋，知識的世界，每個(gè)學(xué)生都可上課，還不用收費。上課的老師機器人，老師不會(huì )太勞累了。

　　我又向前飛著(zhù)飛著(zhù)，看見(jiàn)了一片大沙漠，上空正刮著(zhù)，風(fēng)卷著(zhù)沙子，在空中飛舞。這里的惡劣，向我撲來(lái)。于是我揮動(dòng)神筆，畫(huà)出一片森林，在空中看仿佛是綠色的海洋。重此這里不再有，而且空氣清新。

　　我向前飛著(zhù)，我又看見(jiàn)一所學(xué)校安靜。我感到有點(diǎn)奇怪，走近一看，正在用啞語(yǔ)溝通，原來(lái)孩子是聾啞人。我覺(jué)得太可憐了，于是我又揮動(dòng)神筆，畫(huà)呀，畫(huà)呀，畫(huà)出一臺超科技治療儀，治好了的病，讓人。我又幾臺送往世界各地，把全世界的龍啞人都治好。

　　我想：夢(mèng)想我要加倍努力學(xué)習，把我的夢(mèng)想變成現實(shí)。

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