假如作文匯總（8篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的假如作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如作文 篇1

　　一棵樹(shù)，很榮幸生長(cháng)在山間的小路邊，默默的站著(zhù)然后周而復始。從我身邊小路走過(guò)的人，有些隨著(zhù)心情去看風(fēng)景，有些隨著(zhù)風(fēng)景去改變心情。

　　一棵善感的樹(shù)，春天喜，夏天樂(lè )，秋天憂(yōu)，冬天愁。有人感慨，有人覺(jué)得實(shí)在也有人借我訴說(shuō)情懷，喜歡他將我變得豐富多彩。

　　春天來(lái)了能感覺(jué)到寒風(fēng)中帶著(zhù)一絲溫柔，融化了心底的愁。嫩綠爬滿(mǎn)荒涼的大地，花朵在漫山遍野綻放開(kāi)來(lái)。風(fēng)越吹越暖，路上的行人漸漸變多，踏春的人和我有著(zhù)一樣的心情，看著(zhù)過(guò)往的風(fēng)景，看著(zhù)他打破寂靜。這時(shí)有人過(guò)來(lái)要和我留一張影，笑容讓我感覺(jué)到和藹，用綠色點(diǎn)綴他身邊的美景，此刻美好的畫(huà)面，定格在相機中也刻進(jìn)了年輪。好山好水好風(fēng)景，有說(shuō)有笑有快樂(lè )，不枉此行。哈哈哈哈…爽朗的聲音逐漸變小慢慢消失。

　　放眼望去整個(gè)大山一片生機勃勃，綠色的春意中，美麗的花朵萬(wàn)紫千紅。一只小鳥(niǎo)在上空盤(pán)旋后，落在枝頭。喜歡這只快樂(lè )的小家伙，每天清晨在枝頭歡快的唱歌跳舞，然后建窩筑巢。情不自禁隨著(zhù)小鳥(niǎo)的節奏，一起在風(fēng)中搖擺，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮過(guò)著(zhù)開(kāi)懷的每一天。聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)憧憬的未來(lái)，晚上也會(huì )跟著(zhù)做一些溫暖的夢(mèng)。

　　一轉眼夏季悄悄來(lái)臨，張開(kāi)我樹(shù)枝擁抱藍天，要生長(cháng)的枝繁葉茂，為樹(shù)下的行人遮上一片蔭涼�？崾罾镞h處的景物都顯得歪歪斜斜，一個(gè)孩子在烈日里，氣沖沖走到樹(shù)蔭下躲避太陽(yáng)，一臉不滿(mǎn)，拍打著(zhù)我軀干，不痛但我不希望他這樣生氣。過(guò)了一會(huì )孩子的`父親過(guò)來(lái)了依靠嗎？?jì)鹤悠诖�的看向爸爸，父親堅毅的回答“不是需要獨立。但我永遠是堅強的后盾，為你接受最致命的一擊。孩子扭頭跑了父親跟在后面也漸行漸遠。孩子不會(huì )多想，其實(shí)那一擊父親也承受不了此時(shí)是哭是笑是吵是鬧，都是一種幸福。炙熱的陽(yáng)光將世界照的通亮，關(guān)閉胸懷沐浴著(zhù)這份熱情。

　　秋風(fēng)一吹，火辣辣的太陽(yáng)也變得收斂。小鳥(niǎo)對我說(shuō)要南飛了看他天空拍動(dòng)著(zhù)翅膀，消失在天際離我遠去。遷徒的千山萬(wàn)水充溢著(zhù)艱難險阻，想念里盛滿(mǎn)了祝福。往后的日子，也許不在回來(lái)但愿還會(huì )相見(jiàn)。

　　枝頭的葉子開(kāi)始一片片落下，仿佛喜與愁都在消散。風(fēng)這么大，這棵樹(shù)會(huì )不會(huì )被吹倒��？豐收而歸的人，對另一個(gè)伙伴關(guān)切的說(shuō)道。放心吧，樹(shù)有多高扎根就有多深，會(huì )被吹斷也不會(huì )被吹倒的另一個(gè)伙伴淡定的回答道。很欣慰有人能了解樹(shù)的堅強。

　　風(fēng)越刮冷的越刺骨，知道冬天來(lái)了看著(zhù)旁邊的灌木又枯死，能感覺(jué)到萬(wàn)念俱滅的絕望，也能感受到無(wú)悲無(wú)喜的平靜。冬季教會(huì )我從一無(wú)所有去開(kāi)始懂得珍惜。寒風(fēng)吹落枝頭最后一片枯葉，留下光禿的恬靜中孤獨等待，等待來(lái)年的春暖花開(kāi)，等待綠葉爬滿(mǎn)枝頭的可愛(ài)，等待那快樂(lè )真實(shí)的存在

　　一棵樹(shù)，從我身旁走過(guò)的人絡(luò )繹不絕，四季里開(kāi)放的花層出不窮。俯瞰的花朵越來(lái)越鮮艷直至凋落，路過(guò)的人越來(lái)越多最后消散�；ㄟ�在開(kāi)放，人還在走過(guò)，只是花已不在以前的花，人已不在過(guò)去的人。知道我不能去擁有，鮮花開(kāi)在季節里，而我徘徊在年歲間；人能四處漂泊，而我早已扎根足下的土地。唯一能做的就是去珍惜每一次的相遇與重逢。

假如作文 篇2

　　假如我只剩下了三天的時(shí)間，我會(huì )怎么辦呢？大哭嗎？死亡應該是那種令人窒息的，沉悶的黑色吧，一大片一大片的絕望吧，但大哭只會(huì )讓人更悲傷，也改變不了命運吧，所以，我必須好好利用這三天。

　　第一天，我會(huì )回到外公外婆的家看看，什么都不做也好，把這些景象深深烙在我的腦子里，想象著(zhù)外婆端著(zhù)熱騰騰的包子走出廚房而我和家人坐在桌子邊歡笑著(zhù)的樣子。如果死后有記憶的話(huà)，這些記憶一定是我最寶貴的財富吧……

　　如果是醫生宣布了我的死期的話(huà)，我會(huì )在第一天下午去見(jiàn)見(jiàn)他，謝謝他告訴我真相。因為這樣可以讓我的家人有個(gè)準備，因為突如其來(lái)的噩耗和突然失去的親友，最讓人傷心了，如果他愿意的話(huà)，告訴我他的成功的經(jīng)歷吧。我會(huì )想想我那還未實(shí)現的夢(mèng)想和從前那些愚蠢的物質(zhì)上的欲望。如果他拒絕，說(shuō)他很忙，我就想一個(gè)人到學(xué)�？纯�，一個(gè)人走在寂寞的學(xué)校中，看看黑板，看看課桌，看看熟悉的物品，想想從前痛并快樂(lè )著(zhù)的校園生活。

　　晚上好好吃一頓自己喜歡的飯和零食，再出去走走，吹吹湖邊的風(fēng)，看看夜景。當一時(shí)壞孩子，坐在湖邊的長(cháng)椅上，發(fā)呆也好，沉思也好，大哭一場(chǎng)也好，直到半夜，再起身離去�？粗�(zhù)沒(méi)有絲毫我的痕跡的長(cháng)椅，我又會(huì )想什么呢？

　　第二天，我會(huì )畫(huà)一天時(shí)間，和朋友們見(jiàn)面并邀請他們參加我的生日會(huì )（如果是本周六的話(huà)）會(huì )和他們一起玩著(zhù)，看看他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑面，再死皮賴(lài)臉的拖著(zhù)他們逛這逛那，以前不敢看的恐怖片，不敢吃的食物全部吃一遍。到夜晚分開(kāi)時(shí)，靜靜的告訴他們并道別，他們也許會(huì )為我哭泣，也許會(huì )不屑，也許會(huì )當作玩笑一笑而過(guò)，不管如何，我都會(huì )開(kāi)心的接受。

　　第三天，最后一天了。上午，我想看看日出，看看人們賴(lài)以生存的東西——這種東西地獄里一定不會(huì )有的，再畫(huà)一上午時(shí)間回到上饒，看看這座城市，喧鬧的人群，高大的建筑，湛藍的的天，熟悉的'街把一切一切都記下來(lái)。

　　下午，該和家人道別了，會(huì )一家一戶(hù)的說(shuō)，爺爺奶奶和外公最喜歡我了，和爸爸媽媽一起告訴他這個(gè)事實(shí)，他們應該都會(huì )很傷心，而我也很想和您們生活在一起。還有對門(mén)的慧慧青梅竹馬一樣的，不僅是青梅竹馬，已經(jīng)親如姐妹了，她也會(huì )為我傷心的吧？還有一個(gè)人！我的弟弟，2歲才過(guò)完生日，會(huì )不會(huì )因為回家時(shí)找不到我而傷心呢？2歲便接觸死亡也太早了吧……

　　晚上，會(huì )和家人在一起，大家一起做一頓飯，再好好把味道記下，是媽媽做的飯的味道，家的味道。吃完飯以后，會(huì )和家人一起，聽(tīng)聽(tīng)我小時(shí)候的事，調皮也好，幼稚也好，全部聽(tīng)聽(tīng)吧，一笑而過(guò)。

　　深夜，我會(huì )正常的上床睡覺(jué)，告訴媽媽一直一直在沉睡而已，不要傷心，我總有一天會(huì )醒來(lái)。

　　三天過(guò)去了，愿望還很多，但總是不如意的，只有記住家人，記住14年來(lái)的一切就好。

假如作文 篇3

　　我愣愣地看著(zhù)藍天，想一些莫名其妙的東西。忽然出現了一個(gè)念頭，假如我是神仙，那不是我將會(huì )是一個(gè)奇跡了嗎？那時(shí)我可以做好多現在不能做的事情，為人類(lèi)造福。

　　假如我是神仙，我要在地球上建一個(gè)擁有很多的機器、藥丸的萬(wàn)能醫院。醫院中，大家和睦相處、朝夕相處。病人的煩惱將拋到九霄云外。疑難雜癥一瞬間便消失，病人可以安枕無(wú)憂(yōu)。那就是一顆七彩顏色，七種不同的水果味兒。有蘋(píng)果、梨子、桃子、西瓜、橘子、椰子、荔枝，這樣的藥丸能讓病在一個(gè)時(shí)辰中精神百倍。

　　假如我是神仙，我回給人們一種能夠移動(dòng)自如的“萬(wàn)能法屋”。它在冬天時(shí)，幫你把寒冷逼出屋外，把熱排放進(jìn)來(lái)，使你全身像一個(gè)火爐似的熱烘烘的。在夏天，它像一把扇子，使勁地為你送來(lái)一片涼爽，使你感覺(jué)不到半點(diǎn)炎熱。你想念遠方的親人，“萬(wàn)能法屋”也能帶你去。壞人侵入，“萬(wàn)能法屋”自動(dòng)啟動(dòng)防盜裝置，幫你打退壞人。累了，它也能給你分憂(yōu)。困難時(shí)，它會(huì )幫你想辦法呢！

　　假如我是神仙，我會(huì )把丟棄的寵物裝在一個(gè)名叫“寵物魔屋”的屋子中。在那里面是安詳的，溫暖的。它們多么開(kāi)心��！歡快地跑著(zhù)，快樂(lè )地叫著(zhù)�，F在所有的寵物都有自己的家了，縣長(cháng)還為我頒發(fā)了一個(gè)金光閃閃的證書(shū)。呵呵，寵物們也在向我道謝呀！

　　假如我是神仙，我要讓世界更加美麗，在草中灑上小小的種子，澆上速長(cháng)料。一天的時(shí)間，小小的種子變成了一棵棵參天大樹(shù)了。我要用自己的'法力給大自然披上保護層。破壞者想破壞，保護層會(huì )毫不客氣把他打到九霄云外�？�，小樹(shù)苗正貪婪地吮吸著(zhù)露水，太陽(yáng)媽媽給心愛(ài)的寶寶披上一件綠色的外衣，小樹(shù)苗可不要生病了噢。

　　其實(shí)我知道，世上根本沒(méi)有神仙。但我覺(jué)得咱們“人”就是偉大的神仙。電視、電腦、空調等不都是我們這些“神仙”用無(wú)邊的“法力”創(chuàng )造出來(lái)的嗎？我“小神仙”也會(huì )創(chuàng )造奇跡的噢！

假如作文 篇4

　　我記得第三屆新概念作文大賽的復賽題目是《假如明天沒(méi)有太陽(yáng)》，參加那屆比賽的強人們窮盡自己的想象能力，寫(xiě)出了許多不朽的文章。最喜歡的要數郭敬明的，處處不想象卻處處是想象。我打娘胎里出來(lái)的晚，沒(méi)有趕上那屆比賽，可是后來(lái)這個(gè)題目還是寫(xiě)了。

　　現在總算趕上一自己可以在第一時(shí)間里想象的文章與命題里。恩，想象開(kāi)始——

　　假如明天沒(méi)有太陽(yáng)，有可以這樣假設：地球會(huì )不會(huì )繼續旋轉？四季會(huì )不會(huì )更替？黃河會(huì )不會(huì )斷流？我會(huì )不會(huì )死去……可是假如取消高考，那么——

　　假如取消了高考，我還會(huì )不會(huì )對著(zhù)黑板漫無(wú)目的地發(fā)呆？假如取消了高考，我會(huì )不會(huì )在不會(huì )做練習題時(shí)就大把大把地揪自己的頭發(fā)？假如這些假設成立的話(huà)，我想我是會(huì )舉雙手贊成的，對，舉雙手贊成。假如取消了高考，我想我是不會(huì )把許許多多的陽(yáng)光明媚的日子都來(lái)聽(tīng)自己橫豎學(xué)不懂的物理和數學(xué)的，然后再連著(zhù)外上三個(gè)超過(guò)一小時(shí)的晚自習到連璀璨的星星都打烊回家的11點(diǎn)的。我想假如取消了高考，我現在不是背著(zhù)一個(gè)大大的畫(huà)夾到內蒙古大草原寫(xiě)生就是套著(zhù)厚厚的棉衣去攀登珠穆朗瑪峰。因為我是一個(gè)瘋狂地熱愛(ài)著(zhù)旅行的家伙。固執，倔強。

　　我曾經(jīng)無(wú)數次地想象著(zhù)自己背著(zhù)一個(gè)精巧的阿迪單肩挎包穿行于熙熙攘攘的人群中，摩肩擦踵。和每一個(gè)與我擦肩而過(guò)的人對視著(zhù)微笑，用閃電般的速度把我的幸福傳遞給每一個(gè)人。然后再乘一輛干凈的公車(chē)趕回家里。用戰栗的手指把我所有瞬間收集到的興奮與靈感敲擊到屏幕上。其實(shí)，比起來(lái)旅行，我更喜歡寫(xiě)字。

　　假如取消了高考，我想我會(huì )把自己關(guān)在一間密不透光的黑屋子里，只留下電腦屏幕上鬼魅般幽暗的'光線(xiàn)。我會(huì )把大段大段優(yōu)美的句子打在屏幕上，抑或乘著(zhù)想象的翅膀，用一些哀傷疼痛的文字構筑一篇篇小說(shuō)。然后再忙著(zhù)聯(lián)系編輯，把它們發(fā)表了，掙大把大把的稿費。去KFC，去商業(yè)街購物，去看我喜歡的歌星的演唱會(huì )。而不像現在為了每個(gè)月底的捉襟見(jiàn)肘而煩惱不已。

　　我相信自己是可以寫(xiě)出很溫暖，很優(yōu)秀的文字的，就像我篤定地相信雙魚(yú)座的男生天生就多愁善感，總以最細膩的情感來(lái)面對生活。

　　喜歡想象。

　　假如取消了高考，我們要不要繼續留在學(xué)校里學(xué)習？國家推行的算不算素質(zhì)教育？這是一個(gè)問(wèn)題。反正我知道現在自己除了在單位時(shí)間內盡可能地多做一些理科卷子之外，沒(méi)有什么其它能力可言。還有我們校雖然是市里的名校，但是有許多學(xué)生上完廁所以后不沖便坑。這又是一個(gè)問(wèn)題。

　　姑且認為取消了高考以后是要推行素質(zhì)教育的，我們通過(guò)什么途徑來(lái)接受跟高的教育呢？換言之，取消了高考，我們怎么上大學(xué)？這是問(wèn)題之中的問(wèn)題．人口實(shí)在是個(gè)問(wèn)題，20xx年的1100萬(wàn)考生和極其低本科錄取率就迷茫了．

　　總之，大學(xué)是要上的，大學(xué)生活也是要體驗的。離開(kāi)了高考這座獨木橋，莫非我們還有什么陽(yáng)關(guān)道可走？可是一想到1100萬(wàn)這個(gè)觸目驚心的數字，就覺(jué)得即使在寬敞的陽(yáng)關(guān)道在這么多人面前也就變成了獨木橋。

　　我說(shuō)過(guò)我是一個(gè)酷愛(ài)寫(xiě)文章的人，否則也就不會(huì )積極地參加這次作文比賽了。假如取消了高考，用寫(xiě)作來(lái)檢驗學(xué)生才能的高低的話(huà)，對我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一件好事。我這個(gè)人，理科極差，以現在的成績(jì)考一所一流大學(xué)是無(wú)望的了。但是對于那些理科極強，而寫(xiě)作能力卻poor的可憐的人呢？顯然，對于他們這又是不公平的。況且，單憑寫(xiě)文章的水平高低來(lái)選拔人才不是和封建時(shí)代一個(gè)套路嗎？社會(huì )是進(jìn)步的，我們不能做逆歷史發(fā)展潮流的事情。否則，就會(huì )被后人定價(jià)為前古罪人。

　　我們要相信，高考是隨著(zhù)中國社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展還有教育水平的提高而取消的，所以若干年后就沒(méi)有“假如”可言了假如那時(shí)候的孩子要假如的話(huà)，大概會(huì )這樣寫(xiě)到“假如我生在高考時(shí)代”或者是“假如我們要高考”。這就是兩個(gè)時(shí)代的人的差別。

　　寫(xiě)了這么多了，才發(fā)現自己連一個(gè)比喻句都沒(méi)有用上，還枉稱(chēng)自己一文學(xué)青年。這樣比喻一下吧：高考就像是社會(huì )主義初級階段。這是由我國現階段的國情決定的，并非教育局的叔叔阿姨們不懂得心疼主國的花朵，讓幾千萬(wàn)學(xué)子在漫漫苦海中求索。何況，沒(méi)有知識，沒(méi)有能力，我們還能稱(chēng)得上是祖國的花朵嗎？頂多是一腐葉罷了。

　　說(shuō)句真心話(huà)，假如取消了高考，我是要蒙住腦袋睡大覺(jué)的。

假如作文 篇5

　　假如我是爸爸，我就要當一個(gè)與眾不同的爸爸，一個(gè)住在孩子心尖上的爸爸。

　　在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我絕不會(huì )在孩子旁邊；因為這樣不僅會(huì )給孩子造成緊張心理，還會(huì )讓孩子有依賴(lài)性，導致孩子成績(jì)一落千丈。

　　在孩子看書(shū)或寫(xiě)字時(shí)，我絕不會(huì )在一旁玩手機。孩子寫(xiě)完了，也只看是不是真的寫(xiě)完了，讓孩子自己檢查；因為這樣做才可以測出孩子的`真正實(shí)力，并從中找到自己的缺點(diǎn)。

　　在孩子參加的興趣班問(wèn)題上，我也是讓孩子自己選擇，只有這樣，才叫真正的興趣班。

　　在孩子玩耍時(shí)，除非有特別重要的事情，不然我一定會(huì )加入其中；因為這樣，才可以讓孩子體驗到親情的快樂(lè )。

　　在孩子學(xué)習時(shí)，也要用寓教于樂(lè )的方法；因為這樣做，比起硬生生地把知識灌進(jìn)孩子的腦袋里，更有趣，更有效。

　　平時(shí)也要讓孩子多參加戶(hù)外活動(dòng)；因為這樣就可以讓孩子多學(xué)習一些戶(hù)外知識，同時(shí)也可以讓孩子感受到參與其中的快樂(lè )和大自然的美好。

　　平時(shí)也不會(huì )因為一些小事罵孩子，或拿自己家孩子的缺點(diǎn)和別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)做比較；因為這樣會(huì )傷害和打擊孩子的自尊心和自信心，也會(huì )讓孩子覺(jué)得自己沒(méi)有一星半點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)，以為自己比別人家的孩子差個(gè)十萬(wàn)八千里。

　　如果我是爸爸，我一定會(huì )讓自己的孩子擁有一個(gè)快樂(lè )的童年。

假如作文 篇6

　　假如我是我的老師，這個(gè)命題正如假如給我三天光明一樣是一個(gè)偽命題。海倫·凱勒不可能看到陽(yáng)光，而我也不可能成為我的老師。但世界的仁慈就在這里，他一方面殘忍的剝奪與壓迫你，你恨他、怨他，可他也給了你無(wú)限的想象。在這想象的世界里，他給了你無(wú)限的自由，這里毫無(wú)限制。沒(méi)有人逼迫你好好學(xué)習，沒(méi)有人逼迫你得乖乖懂事，沒(méi)有那你逼迫你去成功。

　　假如我是我的老師，我不會(huì )逼迫自己。我會(huì )讓自己學(xué)會(huì )叛逆，去拒絕任何我不想做的事情，生活怎么舒服我就怎么去生活。我不太了解功成名就才意味著(zhù)是成功，那樣的人才能成為成功人士。如果是那樣的話(huà)，我會(huì )告訴我自己不要去追求成功。就像大家追求名牌名車(chē)時(shí)，我不太了解我的幾十塊錢(qián)的衣服與那幾萬(wàn)的名牌有什么區別，功能不都是穿么，冬天用來(lái)保暖么，功能都一樣為什么越貴的越受到大家的追崇。

　　假如我是我的老師，我會(huì )告訴自己，去做你想做的事情吧。然后，我每天與我的`手機為伴。那樣的日子一定很舒服，我不會(huì )再像上學(xué)中的的我整天的唉嘆：時(shí)間怎么過(guò)的這么慢。別想我去拿著(zhù)書(shū)本細細品味，因為那太不可能，我相信我的自覺(jué)性還沒(méi)那么高。抬頭看天空的云卷云舒，微風(fēng)吹拂，盡管因為霧霾的原因，我的視線(xiàn)不是如此的寬廣但我相信我的心情也不會(huì )太差。

　　假如我是我的老師，我不知道這件事發(fā)生時(shí)會(huì )是什么情景。但我相信我的前半生會(huì )很快樂(lè )，而我會(huì )用我的后半生去后悔。

假如作文 篇7

　　我，是一朵白云，我漫步在森林里的小路上，走著(zhù)走著(zhù)，我遇見(jiàn)了兔子媽媽?zhuān)�它正拎�?zhù)一籃白菜和胡籮卜，顯得異常的'吃力，我連忙跑過(guò)去，對兔子媽媽說(shuō)：“兔子阿姨，您坐在我背上吧！我把您送回去�！�

　　“好，謝謝你！”她感激地回答我。

　　“不用謝！”我說(shuō)，于是我就把兔子媽媽送回了家進(jìn)接著(zhù)，我想，不如，我去森林書(shū)店去找本書(shū)看吧！想著(zhù)想著(zhù)，我就走到了書(shū)店門(mén)口，我暗喜：嘿！真巧！不料，剛一走近去，就聽(tīng)到有人在哈哈大笑：“哈哈哈……”

　　我進(jìn)去一看，原來(lái)是大灰狼，他故意弄出聲音，就是想讓自己的笑聲使其他的小動(dòng)物都看不成書(shū)。

　　我很生氣，決定教訓一下它，于是，我走上去，對大灰狼說(shuō)：“大灰狼，有點(diǎn)公德心好嗎，你這么吵，別人怎么看書(shū)��！”

　　“我想多大聲就多大聲，關(guān)你什么事，你管得著(zhù)嗎！”大灰狼立即反駁我，還橫蠻無(wú)理地說(shuō)。

　　我氣憤地走出書(shū)店，飄上天空，找到正在打羽毛球的烏云大哥們，就對他們說(shuō)：“烏云大哥，你們看氣人不氣人，下面有只大灰狼在書(shū)店里大聲說(shuō)話(huà)，鬧得其他的人都沒(méi)有好心情，看不了書(shū)，我想請你們一起去教訓一下它，好嗎？”

　　“沒(méi)問(wèn)題，小菜一碟�！痹�(huà)音剛落，烏云大哥它們就馬上聚集一起飄到了大灰狼的頭上，不管三七二十一就下起瓢潑大雨來(lái)，大灰狼被雨淋得十分狼狽，連眼也睜不開(kāi)，這時(shí)受不住了，它不住地向烏云大哥求饒說(shuō)：“大俠，放了我吧，我下次再也不敢了�！睘踉拼蟾缈此�也是誠心悔過(guò)，于是就得饒人處且饒人，便放了它。

　　夜深了，我飄到天上去睡覺(jué)了，我認為今天做得好極了，在天空我還做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。

假如作文 篇8

　　假如我是大自然中的一員，我愿做一棵松樹(shù)。我會(huì )四季挺拔著(zhù)，春天，小鳥(niǎo)飛來(lái)與我玩耍；夏天，我聽(tīng)著(zhù)小溪彈琴；秋天，我看著(zhù)飄落的葉子跳舞；冬天，我跟著(zhù)雪說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)……

　　假如我是大自然中的一員，我愿做一只大雁。春天，我從南方跟著(zhù)“大部隊”飛來(lái)，那“部隊”有時(shí)變成“一”字形，有時(shí)變成“人”字形，浩浩蕩蕩地向北方飛去。每天，我都去找白云，讓它說(shuō)一說(shuō)天上的故事，我再說(shuō)一說(shuō)旅途中有趣的事情。

　　假如我是大自然中的一員，我愿做一滴水。我從天空落下來(lái)，流過(guò)一條條小溪、河流、大江甚至瀑布和大海，我再飄上云朵中去，重新再來(lái)經(jīng)歷一程……我的`足跡經(jīng)過(guò)許多名勝古跡，那是多么美好��！

　　��！大自然多么美妙！我真想成為大自然中的一員��！

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