假如的作文集錦(10篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的假如的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1

　　假如我是大海，我會(huì )懲罰那些把我弄臟的人，把他的家淹沒(méi)，我也會(huì )感謝幫助我的人！

　　把他的樹(shù)弄的的不會(huì )澆水，我會(huì )懲罰那些往我身上扔垃圾的人，我也會(huì )感謝清理我的人，但是，有時(shí)，我也控制不住我的脾氣，只要風(fēng)哥一來(lái)，我就隨他一起去干壞事，因此引發(fā)了洪水、海嘯、泥石流等災難，有時(shí)，我也會(huì )幫助人們，太陽(yáng)把我的兄弟們變成水蒸氣，收集夠了，在世界各地下起雨來(lái)，讓大樹(shù)們喝個(gè)夠、讓土變的濕潤起來(lái)、空氣變的'清新起來(lái)，洗刷土地上的塵土。但是，有時(shí)，也會(huì )起到反作用，比如發(fā)洪水、發(fā)泥石流，淹沒(méi)人們的家園，如果正好發(fā)生火災，被雨水就撲滅了，不用消防人員來(lái)了。很多時(shí)候，有很多人在我身上游來(lái)游去，我的身體就是他們游樂(lè )的場(chǎng)所，我給他們提供了快樂(lè )，他們在我身上游來(lái)游去，我很快樂(lè )。

　　假如我是大海，我一定努力給人們便利。

假如的作文 篇2

　　小時(shí)候，不�？措娨暤奈�，只有看過(guò)哆啦a夢(mèng)的影片，當時(shí)我便希望能像大雄一樣，有哆啦a夢(mèng)在身旁，隨時(shí)就能變出非常多的東西，也能完成我的夢(mèng)想。

　　愛(ài)泡在圖書(shū)館的我，最近迷上了三國演義，我希望哆啦a夢(mèng)用“時(shí)光機”帶領(lǐng)我到三國時(shí)代，讓我體會(huì )打仗不能貪生怕死，也可以知道主角曹操是否詭計多端，看看貂蟬有沒(méi)有長(cháng)得如花似玉，順便問(wèn)她是如何保養的；再和關(guān)羽比誰(shuí)威風(fēng)凜凜，并請教孔明先生，如何像他一樣聰明，如何準確的觀(guān)測天象。走一遭三國的話(huà)，不但選美比賽得第一，就連平常成績(jì)也名列前茅，這樣的我一定是天下無(wú)敵了。

　　如果我有哆啦a夢(mèng)，我要幫助全世界的病人和窮人。病人就請哆啦a夢(mèng)開(kāi)藥給他們吃，什么病就開(kāi)什么藥，我也要發(fā)明“無(wú)限藥”，什么病都能治；世界上有許多窮人，我要為他們爭取受教育的權利、上學(xué)的機會(huì )，不要讓他們不認識字，假如他們沒(méi)有錢(qián)，就請哆啦a夢(mèng)變出“金山”，讓窮人能得到足夠生活的錢(qián)，他們需要一頭牛的話(huà)，就變出勤奮工作的牛；他們想要種稻，就變出一塊塊肥沃的土地，好讓他們可以種東西，溫飽肚子，這樣一來(lái)，我就永遠不會(huì )再看到可憐的難民了。

　　但是，如果我真的有哆啦a夢(mèng)的'話(huà)，大家可能會(huì )依賴(lài)他，社會(huì )就可能很糟，因為小偷也許會(huì )盜用“隱形衣物”去偷東西；倘若真的有“無(wú)限藥”，世界就沒(méi)有人會(huì )死亡，就會(huì )一直繁衍出下一代，地球就會(huì )擠滿(mǎn)人類(lèi)，窮人也不怕沒(méi)工作了，社會(huì )秩序會(huì )大亂，這樣也不恰當。

　　仔細想想，我們還是過(guò)原來(lái)的日子比較好，我相信，老天爺給我們的東西是最好的，大家珍惜眼前擁有的就好，就讓擁有哆啦a夢(mèng)止于想像的滿(mǎn)足即可。

假如的作文 篇3

　　假如我是校長(cháng)，我的學(xué)校是一座美麗的城堡。

　　學(xué)校的大門(mén)是感應式的，然后正中間，有一座耶穌的雕像噴泉，旁邊一些雕塑有可愛(ài)的小朋友、有動(dòng)物……奇形怪狀，非常有趣，還有一個(gè)小花園，花園中間有一座小橋，小橋下面是流水。學(xué)校的花草樹(shù)木非常多，可以讓孩子們呼吸新鮮的空氣。

　　學(xué)校的.教室裝修得很美麗。墻刷成淡黃色的，這樣看起來(lái)就像溫馨的小屋，墻上貼著(zhù)各種各樣的畫(huà)，都是學(xué)生們自己的畫(huà)，讓學(xué)生們覺(jué)得很自豪，很有藝術(shù)氣氛。

　　教室里的鐘是玩具鐘。教室按學(xué)科設置，有語(yǔ)文教室、英語(yǔ)教室、數學(xué)教室……

　　學(xué)校的課堂生活將會(huì )是非常有趣的，語(yǔ)文課堂上，教室的屏幕會(huì )隨著(zhù)課堂內容的變化隨意變換，就仿佛進(jìn)入到了這篇課文里面了

　　上課常常會(huì )搞些活動(dòng)，例如，讓學(xué)生們去美麗的公園里去尋找春天。數學(xué)課堂上，讓學(xué)生去買(mǎi)餅吃，必須先算出這個(gè)餅的制作過(guò)程材料花了多少錢(qián)，制造餅的師傅工資多少。最后算出這餅賺了多少錢(qián)。學(xué)生們覺(jué)得這很生動(dòng)很形象。

　　另外，學(xué)校還會(huì )增設游泳、羽毛球等課程。

　　當我和學(xué)生在一起上課，玩耍的時(shí)候，學(xué)生都會(huì )很開(kāi)心。

　　假如我是個(gè)校長(cháng)。一定是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好校長(cháng)！

假如的作文 篇4

　　孫悟空的本領(lǐng)非凡，神通廣大，我最羨慕的是他的七十二變了。

　　假如我是孫悟空，我會(huì )變出許多好玩的`東西，無(wú)聊了，就拔幾根毫毛變出許多許多的小朋友來(lái)陪我玩。

　　每當我在上學(xué)的路上看到臟兮兮的小河，就覺(jué)得心里不舒服，憋著(zhù)氣走好遠，假如我是孫悟空，我就拔一根毫毛讓小河清澈見(jiàn)底。

　　現在的環(huán)境污染有些嚴重，假如我是孫悟空，我絕不會(huì )置之不理，我會(huì )變出許多青蔥的樹(shù)木，變出一片茂密的森林，讓空氣清新甜潤，讓天空湛藍深遠。讓霧霾離我們遠去。

　　還有一部分人隨手丟垃圾，我就拔一根毫毛變成一個(gè)四次元垃圾桶分類(lèi)回收，這樣道路就變得干凈整潔。

　　假如我是孫悟空，我媽媽就是唐僧，每天監督我寫(xiě)作業(yè)，每當我做小動(dòng)作的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始念咒，我就要堅持寫(xiě)下來(lái)。而爸爸什么都不管我，就像豬八戒，能吃能喝能睡。

　　假如我是孫悟空

假如的作文 篇5

　　說(shuō)不僅碧綠的水，清澈的水，唱不夠清涼的水，甘甜的水……水是大自然賜予我們最珍貴的`禮物。滴滴水珠，涓涓細流，滾滾浪花，滔滔江河，我們永遠離不開(kāi)水�？赡闶欠裣脒^(guò)，假如所有的小河都干涸了呢？

　　假如所有的小河都干涸了。我們將再也不能在樹(shù)蔭下聊天，不能在草地上打滾，不能在樹(shù)林中捉迷藏�！白屛覀兪幤痣p槳……”將永遠化為泡影。

　　假如所有的小河都干涸了。那小魚(yú)小蝦擁擠在河床上，我數鯨魚(yú)將躺在沙灘上，大海是一望無(wú)邊的枯黃。河床里搖曳著(zhù)干枯的水草，它被黃沙打著(zhù)。遠看，像一個(gè)凄涼的婦女在風(fēng)中垂頭無(wú)語(yǔ)�；�，無(wú)情地燃燒著(zhù)森林。沙，如同蝗蟲(chóng)般漫天卷地地涌來(lái)。

　　假如所有的小河都干涸了。城市被沙淹沒(méi)了。一切，都被黃沙吞噬著(zhù)。遼闊的沙漠里，孤獨得聳立著(zhù)幾座高樓，高樓都裸露著(zhù)鋼筋。路上，那焦渴的找水人，懷著(zhù)虔誠和崇敬之情，流盡了最后一滴汗，耗完最后一滴血，倒斃在沙漠里。也許臨死時(shí)，還在期待著(zhù)他那一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)幻和理想，會(huì )奇跡般出現……

　　假如所有的小河都干涸了。人類(lèi)、動(dòng)物，世間萬(wàn)物。那美好的一切，都會(huì )隨著(zhù)黃沙，慢慢地，悄悄地，灰飛煙滅。

　　假如所有的小河都干涸了，地球上將是一片死寂，一切的一切，都隨著(zhù)黃沙席卷而去。所以，我們應該從現在坐起，珍惜每一滴水，不要讓世界上的最后一滴水，成為我們的眼淚！

假如的作文 篇6

　　近日偶然翻起束之高閣多年的書(shū)本，從中翻出一張計劃表：去一趟北京看故宮和長(cháng)城；陪母親回一趟她闊別二十多年的老家；成為本市作家協(xié)會(huì )的一名會(huì )員……

　　想起來(lái)，那只是一次作業(yè)。講授心理學(xué)的老師出了一道怪怪的題：假如你的生命開(kāi)始倒計時(shí)……失笑之余，還是很認真地完成了這次作業(yè)。十年過(guò)去了。因為總是很忙，我沒(méi)有去北京；我甚至很少回家陪母親更遑論陪她回老家了；我也沒(méi)有成為作協(xié)的會(huì )員，我幾乎一條也沒(méi)有實(shí)現。

　　當年同學(xué)中，共有四十六張這樣的生命清單。問(wèn)起來(lái)，不少人答早忘了，只有一個(gè)人說(shuō)正在努力實(shí)現。因為他患了癌癥，他的生命真的只剩下了短短一兩年的時(shí)間！

　　我開(kāi)始明白，同樣的.生命有時(shí)卻有本質(zhì)的區別：有一些人把夢(mèng)想變成了現實(shí)，有一些人把夢(mèng)想帶進(jìn)了墳墓。把自己對人生的種種夢(mèng)想束之高閣，是因為我們總是認為我們的生命還很長(cháng)，我們還有很多的時(shí)間去支配，這是我們大多數人所患的另一種癌癥。這種思想上的癌癥比身體上的癌癥更可怕，它讓我們全無(wú)生命的緊迫感，最終把夢(mèng)想帶進(jìn)了墳墓�，F在，還是假設你的生命已經(jīng)很短暫，列一張人生的清單吧！

　　人的一生可以說(shuō)很漫長(cháng)，也可以說(shuō)很短暫，生命之弦在何時(shí)戛然而斷是無(wú)法預料的，與其最終帶著(zhù)無(wú)法實(shí)現夢(mèng)想的遺憾離開(kāi)，不如在當下就為了實(shí)現夢(mèng)想而努力生活吧！

假如的作文 篇7

　　假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )做很很多多的事。

　　假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )搖動(dòng)著(zhù)青青的枝條，擺動(dòng)著(zhù)綠綠的嫩葉，在陽(yáng)光下舞蹈，在風(fēng)雨中歡唱，用我渾身力量，吸收二氧化碳，吐出新鮮氧氣，為地球村凈化空氣，為人們營(yíng)造美好的家園。

　　假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )把根深深扎進(jìn)泥土里，吃飽養分，喝足泉水，奮力向上長(cháng)，長(cháng)成一把像巨傘一樣的樹(shù)冠，夏天為小朋友遮陽(yáng)，冬季為小朋友擋風(fēng)。用我碧玉般的綠葉為那些近視的'小朋友養護眼睛，為那些弱視的孩子們治療眼疾。讓他們看一看我的青枝綠葉，便可以恢復一雙明亮的大眼睛。

　　假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )長(cháng)得又高又大，每當風(fēng)沙來(lái)臨時(shí)，我就可以昂首挺胸，為人們抵擋風(fēng)沙，防止人們把沙子吸進(jìn)身體里，做城市的環(huán)境保護神。

　　假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )長(cháng)在校園里，把葉子長(cháng)得又大又多，早晨拍手陪伴小學(xué)生晨讀，中午扇風(fēng)為他們驅塵，晚霞中為他們游戲鼓掌。

　　啊，假如我是一棵樹(shù)，我還會(huì )做許許多多的事呢！

假如的作文 篇8

　　20xx年，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了美國的哈佛大學(xué)。

　　在開(kāi)學(xué)報到的前一天，我興高采烈地踏上了留學(xué)的路程。我從南寧機場(chǎng)搭飛機來(lái)到美國。美國的確是一個(gè)經(jīng)濟發(fā)達的國家，下了飛機，一個(gè)氣派豪華的飛機場(chǎng)便呈現在眼前，這飛機場(chǎng)比起廣西首府的飛機場(chǎng)毫不遜色，我經(jīng)過(guò)問(wèn)路、打車(chē)來(lái)到了哈佛大學(xué)。

　　開(kāi)學(xué)后不久，我在報紙上看到一則消息“在美國南方的一個(gè)小鎮有一位黑人女孩得了白血病，需要20萬(wàn)元的治療費，但由于小鎮和家庭條件極差，所以沒(méi)有錢(qián)轉到市醫院治療!”我心想：這小朋友太可憐了!我總不能眼睜睜看著(zhù)她病逝吧?可是，我沒(méi)有那么多錢(qián)為她治病……

　　我思考了一個(gè)晚上，第二天，我做了一個(gè)捐款箱，我嘆了口氣，拿著(zhù)箱子和報紙走進(jìn)教室，我把報紙遞給每一個(gè)同學(xué)看完后，鄭重其事地宣告：“同學(xué)們，這個(gè)黑人女孩是多么可憐!我們總不能眼睜睜地看著(zhù)她走向生命的盡頭吧?所以，我希望每一位同學(xué)都伸出援助之手，獻出一份愛(ài)吧!”說(shuō)完，我捐了100美元，許多黑人同學(xué)都紛紛捐了錢(qián)，可是沒(méi)有一個(gè)白人捐錢(qián)。我又補充了一句：“難道你們就真的.愿意讓這個(gè)活潑可愛(ài)、天真幼稚的女孩病逝?”幾位白人女同學(xué)禁不住淚水感動(dòng)得梨花帶雨捐出了她們的一份愛(ài)。

　　晚上，我回到寢室數了數，踩2千美元，離20萬(wàn)美元還差得太遠!于是，我向校長(cháng)提議，在全校進(jìn)行募捐，為這位黑人女孩湊齊醫藥費醫療，好讓她早日康復!校長(cháng)也被深深的打動(dòng)，即刻向全校發(fā)出倡議，倡議同學(xué)們都為那個(gè)女孩捐錢(qián)。校長(cháng)以身作則捐了1千美元，之后，同學(xué)和老師都陸陸續續獻出了自己的愛(ài)心，不久后，便湊齊了20萬(wàn)元，我通過(guò)郵政將錢(qián)匯給了那個(gè)女孩。

　　后來(lái)，那個(gè)孩子出院了，找到了我，眼眸里含著(zhù)感激對我說(shuō)：“謝謝您，大姐姐!如果沒(méi)有你們的幫助，我就不會(huì )康復了。經(jīng)過(guò)骨髓移植手術(shù)，終于將康出院，再次感謝您，大姐姐!”

　　我們生活在這同一個(gè)地球上，就應該互相幫助，和睦共處，這樣世界才會(huì )更美好，更和諧!

假如的作文 篇9

　　我一直有一個(gè)夢(mèng)想，想有一只尼爾斯的鵝……

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì )騎著(zhù)它飛向大海﹑飛向世界的每一個(gè)角落，能認識更多的和更多的歷史文化。

　　如果我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì )騎著(zhù)它去領(lǐng)略一些悠久的歷史和古老的文化，把堅勁的技術(shù)帶回中國。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì )帶上攝影機，把那些干枯的小河，沙漠化的草原，光禿禿的`荒山，一一拍攝下來(lái)，讓所有人知道，我們的地球母親正在忍受著(zhù)巨大的痛苦。我要大聲疾哭：保護環(huán)境，保護動(dòng)物，保護我們共同的家園。

　　我多想有一只尼爾斯的鵝，我要和雄鷹比賽飛翔、我要飛向天空向下看著(zhù)我們的城市，有多大，有多華麗……我堅信，有一天，我會(huì )實(shí)現夢(mèng)想的。

假如的作文 篇10

　　我從來(lái)沒(méi)當過(guò)媽媽?zhuān)�只是一個(gè)三年級的小學(xué)生。我覺(jué)得當媽媽是一個(gè)辛苦而又有趣的事情。

　　假如我是一位媽媽?zhuān)�我�?huì )細心地照料我的孩子，讓她平安愉快地度過(guò)童年。假如我是媽媽?zhuān)�我一定�?huì )把家里打掃得干干凈凈，給家人一個(gè)干凈幸福美滿(mǎn)的家庭。

　　當我的孩子做錯了事情時(shí)，我會(huì )心平氣和地和她坐下來(lái)談道理，讓她不會(huì )再犯這種錯誤。

　　當我的.孩子長(cháng)得又高又大時(shí)，她會(huì )離開(kāi)家庭或者是去學(xué)校住宿。我就會(huì )去學(xué)校探望她，讓她不再想念家。如果她在學(xué)校做錯了事情，我會(huì )嚴肅地跟她談道理，讓她跟老師和同學(xué)道歉。等她有了工作，有了自己的家庭，孩子之后，她就不會(huì )經(jīng)�；丶�。

　　我慢慢老了之后，更多的會(huì )是孩子的探望和問(wèn)候。她打電話(huà)來(lái)問(wèn)我，過(guò)得好不好。也會(huì )來(lái)家里跟我聊聊天，一起吃家鄉的特產(chǎn)。等她也近中年，我就會(huì )更加老。那時(shí)候我會(huì )是做奶奶的年紀了，可以帶著(zhù)我的孫女孫子一起去公園散步。我的孩子也會(huì )更加親近我，帶我一起去大開(kāi)眼界。

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