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小學(xué)想象作文

時(shí)間:2022-10-31 13:13:51 想象 我要投稿

【熱門(mén)】小學(xué)想象作文合集7篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文7篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】小學(xué)想象作文合集7篇

小學(xué)想象作文 篇1

  當一朵云是多么的自由自在,每天可以在天空中飄飄悠悠,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……

  假如我是一朵云,我會(huì )到很干旱的地方,讓快死的人們有了活命的希望,叫起我的兄弟姐妹們,一起去下雨,讓新生兒不在喪命,讓母親不再哭泣。有了水,他們不在挨餓,不在口渴,因為地下的小生命探出了頭。我讓他們有了食物,讓一片干旱的地面變成了茂盛的森林,小松鼠正在津津有味的吃著(zhù)果子……

  假如我是一朵云,在炎熱的夏天,農民伯伯正在辛苦的在田里干活兒,他們頭上珍珠般的汗水往下流,嘴皮像大地一樣裂開(kāi)了,這時(shí)我會(huì )擋在農民伯伯上面,看著(zhù)他們笑開(kāi)了花兒,不再那么熱了,我真是苦了累了也值了!辛苦我一人,幸福千萬(wàn)家!

小學(xué)想象作文 篇2

  大家好,我是藍鯨,我可是世界上最大的動(dòng)物呢!別看我們鯨家族的名字里面有個(gè)“魚(yú)”字,我們確是地道的哺乳動(dòng)物。我們藍鯨是目前人們所知道的自古至今所有動(dòng)物中體型最大的。體長(cháng)30米左右,體重在150噸到200噸之間,相當于25頭以上的亞洲象或300多個(gè)人的重量總和。我們藍鯨身體的體表呈淡藍色或鼠灰色,背部還有淡色的細碎花紋,胸部有白色的斑點(diǎn),可漂亮了。我們的大尾巴又寬又扁,而且整個(gè)身體呈流線(xiàn)型,看起來(lái)就想一把剃須刀,所以又被稱(chēng)為“剃刀鯨”。

  我們雖然生活在大海里,但也同其他哺乳動(dòng)物一樣用肺呼吸。我們的肺部重達1000多千克,可以容納1000多公升的空氣。正因為有如此大的肺容量,可以使我們的呼吸次數大大減少,大約每10~15分鐘我們才露出水面呼吸一次。呼吸的時(shí)候,先將肺中的二氧化碳等廢氣從鼻孔逐出體外,然后再吸進(jìn)新鮮空氣。

  正因為我的身體如此龐大,所以每天都要吃很多的東西,我最喜歡吃的就是鱗蝦。我們每一次就可以吞食200萬(wàn)多只鱗蝦,每天可以吃掉4000~8000千克呢!如果我們胃中的事物少于20xx千克,就會(huì )感到饑餓。由于鱗蝦廣泛分布在南北兩極地區,所以我們?yōu)榱四艿玫匠渥愕氖澄,祖祖輩輩都生活在兩極地區,很少在熱帶水域。

  我們的渾身可都是寶呢,具有很高的經(jīng)濟價(jià)值。我們體內的含油量豐富,我們的胡須、表皮、骨頭、肉以及內臟等都可以用來(lái)作為工業(yè)、輕工業(yè)、食品加工業(yè)的原料。也正因如此,人類(lèi)對我們大量進(jìn)行捕殺,使我們的家族以瀕臨滅絕,許多同伴都失去了生命。

  在這里,我希望人類(lèi)朋友們能和我們和諧相處,使我們的地球家園煥發(fā)出生機和活力。

  藍鯨的自述

  大家好,我是在大海里快樂(lè )地游來(lái)游去的一頭藍鯨,可能許多人認為我是一條非常大的魚(yú),但是您猜錯了,我不是魚(yú),是哺乳動(dòng)物。我們鯨和牛羊一樣用肺呼吸、是胎生的,小鯨靠吃母鯨的奶長(cháng)大,這都說(shuō)明我們是哺乳動(dòng)物。我的身體呈紡錘形,全身幾乎都是青藍色,腹部是淺灰色,體側有許多白色斑點(diǎn)。我最喜歡吃營(yíng)養豐富的磷蝦,一頓就可以吃?xún)汕Ф喙。我平時(shí)游泳速度較快,每小時(shí)可達8~12海里,當我受驚逃跑時(shí)游速可超過(guò)每小時(shí)30海里。

  我們藍鯨是世界上最大的動(dòng)物,一般體長(cháng)是24米,體重為150噸以上。我的爸爸是最大的藍鯨,它的體長(cháng)可達33米,體重有190多噸,一條舌頭就有4噸重,足以裝滿(mǎn)一輛大卡車(chē),它只要張開(kāi)嘴,可容十幾個(gè)成年人自由出入。我們的體重相當于32頭大象、300多頭牛的重量,要運走一頭藍鯨,需要5節火車(chē)車(chē)廂才能行。

  我們的鼻孔長(cháng)在腦袋頂上,呼氣的時(shí)候浮出海面,從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱,我們噴出的水柱最高達10~15米。如果你看到鯨噴出水柱是垂直的,又細又高,那就是我們須鯨;如果噴出的水柱是傾斜的,又粗又矮,那就是齒鯨。有些人根據水柱的形狀,就可以判斷我們的種類(lèi)和大小。

  我們全身都是寶,具有很高的經(jīng)濟價(jià)值,由于我們體形龐大,體內含油豐富,鯨須、皮、骨、肉、內臟都可用來(lái)作為工業(yè)、輕工業(yè)、食品加工業(yè)的原料。所以人類(lèi)都在獵捕我們,導致我們的數量銳減而瀕臨滅絕,人類(lèi)的生存環(huán)境在不斷擴大,我們鯨生活的區域也在不斷縮;再加上海洋的生存環(huán)境不斷惡化,現在世界上僅存的藍鯨只有20萬(wàn)頭。雖然現在全世界已經(jīng)全面禁止捕殺藍鯨,但仍有人在瘋狂的捕殺,因此我代表我們鯨的家族向全世界呼吁:人類(lèi)啊,別在捕殺我們了!地球是我們共同的家園,我們有權生活在這個(gè)蔚藍色的星球。

小學(xué)想象作文 篇3

  如果我可以自行安排課程內容,我會(huì )允許大家攜帶電腦到學(xué)校,并且灌教學(xué)電子檔至他們的電腦,讓保持良好學(xué)習態(tài)度的同學(xué)能進(jìn)而吸取新知,若無(wú)心學(xué)習的人,就能瀏覽網(wǎng)絡(luò ),嘗試不同的教學(xué)方向,再和同學(xué)分享討論。這種廣泛學(xué)習,再透過(guò)大家的交流互動(dòng),可使學(xué)生的課程不僅限于課本。

  這樣的上課方式,或者能使大家更專(zhuān)注在自己所學(xué)的課程上。優(yōu)良的讀書(shū)環(huán)境寓于良好的上課秩序,所以大家若能掌握住當下所學(xué)的知識,就能輕易營(yíng)造大家向往的上課環(huán)境。上課時(shí),為了解決一些學(xué)生的提問(wèn),就可藉著(zhù)網(wǎng)絡(luò )來(lái)補充相關(guān)的課外資訊,不僅如此,也能用電腦來(lái)學(xué)習一些應用軟體。

  古人云:“水能載舟,亦能覆舟”,電腦雖然可幫助人們完成復雜的作業(yè)執行,但也容易使人沉浸于此,而且面對一些無(wú)心學(xué)習新知的學(xué)生,電腦所供給的并不是多元知識,而是無(wú)盡的誘惑。但他也有一些訓練作業(yè)的軟體,例如:“中英打練習”、“非常好色”等,老師上課時(shí)也能多元化教學(xué)。

  當然我們不能完全依賴(lài)電腦,只要藉由它來(lái)完成難于獨立研究的作業(yè)上,人際相處上也不能只利用它來(lái)做人與人之間的溝通。

小學(xué)想象作文 篇4

  每天我都能聽(tīng)見(jiàn)父母的嘮叨聲,父母的嘮叨如同影子無(wú)處不在。我突發(fā)奇想:如果世界上沒(méi)有大人該多好,我們就可以想做什么就做什么,無(wú)拘無(wú)束,而且再也不會(huì )聽(tīng)到大人的嘮叨聲。突然,我的眼前變得昏暗起來(lái)。瞬間,又明亮起來(lái)。哦,我來(lái)到另一個(gè)世界。

  這里可真吵,有嬰兒的哭聲,有小孩的叫聲,聲音混雜在一起,像刺耳的蟬鳴,震得我耳朵都快要聾了。這里雖然吵,可這里沒(méi)有一個(gè)大人。也許這是一個(gè)沒(méi)有大人的世界。一想到這,我高興的一蹦三尺高。我轉悠了半天來(lái)到一棟房子里,看見(jiàn)門(mén)是開(kāi)著(zhù)的,我推門(mén)進(jìn)去,這里的設備十分齊全,就如同自己的家一樣。我打開(kāi)電視機,津津有味地看著(zhù) ,無(wú)意間瞥見(jiàn)墻上的鐘表,鐘表的時(shí)針已經(jīng)指在十二上面了。十二點(diǎn)了!現在是吃飯時(shí)間,可我不會(huì )做飯,這可怎么辦呢?看來(lái)今天中午要挨餓了,不過(guò),平時(shí)在家里看過(guò)媽媽做飯,今天我要大顯身手嘍!首先,我把油倒上,取出兩個(gè)雞蛋和一個(gè)西紅柿,把雞蛋攪拌了一下......我忙得不可開(kāi)交,終于,大功告成!我早已是大汗淋淋,我迫不及待的品嘗了一下“美食”,說(shuō)是美食,也不過(guò)是雞蛋西紅柿和稀飯。嗯,我眉頭一皺想:我倒的鹽也太多了吧,這菜這么咸,飯還是糊的,我怎么喝得下去,可是不吃怎么耐住饑餓?沒(méi)辦法只能捂住鼻子喝嘍!這時(shí)我想起了媽媽?zhuān)肫鹆藡寢屪龅目煽诘娘埐恕?/p>

  吃過(guò)飯后,我便出去玩耍,可我剛出去,天空便下起傾盆大雨,我最喜歡下雨天了,我決定淋雨玩,雨下了一會(huì ),地上有許多小水坑,我在那里踩著(zhù)玩,突然,我看見(jiàn)一個(gè)大水坑,我跑到那里使勁一蹦,哎呀。不好,衣服濕了,一些孩子笑我狼狽不堪的樣子,我灰溜溜的跑了。我的.衣服全都濕了,可是我不會(huì )洗衣服,我委屈的哭了起來(lái),心想:要是媽媽在多好了,我就有干凈的衣服穿了。

  在沒(méi)有大人的世界里,雖然沒(méi)有了父母的嘮叨,但是卻少了父母的關(guān)心與呵護。這時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)父母的嘮叨也是一種愛(ài)。在沒(méi)有大人的世界里突然我很懷念父母的嘮叨。

小學(xué)想象作文 篇5

  地球人,“外星人”,同是地球人。

  ——題記

  外星來(lái)的“異形人”

  我的這位同學(xué),外貌實(shí)在太獨特,富有喜感。首先,五官正常,臉型卻獨具一格。他駕馭著(zhù)一張倒五邊形臉,長(cháng)滿(mǎn)了黑不黑,紅不紅,黑紅黑紅的大肉。比例嚴重失調的迷你型耳朵,大錐子腿,“外八”形的大胖腳也都集于一身。渾身都胖,有“皮球肚”也不為奇怪,人沒(méi)到,肚子先到了。這位“異形人”刷新了我對長(cháng)相外貌的認識,倒像是外星來(lái)的。

  傳說(shuō)中的“心機胖兒”

  他是也位靈活的胖子,幽默是他最吸引人的地方。一句兩句,哎,笑了!一句兩句,哎,又笑了!被他逗笑的人無(wú)其數。江湖流傳是因為他姥的緣故,他姥就特別逗,從小他就和他姥姥生活在一起,就自然而然的耳濡目染了。愛(ài)開(kāi)玩笑(當然有時(shí)候會(huì )說(shuō)廢話(huà),有時(shí)候會(huì )多嘴),文采與喜感俱全,腦袋瓜兒很有靈氣,可也不用回正途。一點(diǎn)兒都不像傳統的胖子,是極具外星色彩的“心機胖兒”。

  你,是“外星人”嗎?

  在一起學(xué)習的三年中,有不少問(wèn)題被他輕松解決。我每次都會(huì )參考他的意見(jiàn),想法,他的主意很新穎、獨到、富有創(chuàng )意,經(jīng)常的雪中送炭。這也許和他愛(ài)讀書(shū),愛(ài)思考問(wèn)題的習慣息息相關(guān)。他明明很聰明,卻不致力于學(xué)業(yè),或許,他有自己的想法吧。我經(jīng)常和他下象棋,觀(guān)戰很多,可謂棋藝精湛,在棋場(chǎng)上所向披靡,學(xué)校里幾乎沒(méi)有人能戰勝他。聰明時(shí)特聰明,憨時(shí)特憨,這種兩面人,他活的快樂(lè )呀!

  時(shí)光流逝,不可復得。愿不忘青春歲月,友誼地久天長(cháng)。

小學(xué)想象作文 篇6

  張帥和張昊是一對歡喜冤家,二人常耍些文采來(lái)愚弄對方。一日,張帥神秘兮兮的遞給張昊一張小紙條,上書(shū):張密?chē)I先生(綽號張昊),在去墓地看望麗葉小姐途中,遇到了一江湖郎中,郎中口出狂言:“此藥毒力霸天,乃居家旅行,殺人滅口之必備良藥!睆埫?chē)I甚為驚奇:“竟有如此好藥?我試試!”說(shuō)著(zhù)一飲而下,大吼一聲:“好藥!多少錢(qián),我買(mǎi)了!”張密?chē)I買(mǎi)了一大包,進(jìn)入墓穴,發(fā)現麗葉已停止了呼吸,痛苦的大喊了一聲:“俺愛(ài)……”不料藥性發(fā)作,密?chē)I心想:就差一個(gè)字了,咋不讓我說(shuō)完呢!旋即死去。隨之麗葉假死復活,發(fā)現了他身上帶的一包毒藥,便服下了,亦大喊:“俺也愛(ài)……”藥性也發(fā)作了,麗葉想:“早知此藥如此之快,就不說(shuō)那個(gè)‘也’字了!”遂死。摘自《戀愛(ài)神話(huà)》

  翌日,張昊交還給張帥一張小紙條,上書(shū):張破輪將軍(小名張帥)在逃跑途中遇到了上百只霸王龍,此時(shí)身邊再無(wú)他人,張破輪赤手空拳,臨危不懼,將此上百只霸王龍那是一頓的拳打腳踢呀!數十只被破輪將軍咬掉了耳朵,數十只被他掰掉了門(mén)牙,還有數十只被他狂吻死了。戰勝了敵龍,但張將軍也身負重傷,幸好被一只小螞蟻發(fā)現,將他背回洞中,經(jīng)過(guò)螞蟻們的悉心照料,破輪將軍身體漸漸恢復。一日在洞口閑逛,一只癩蛤蟆十分友好的走過(guò)來(lái),打了聲招呼:“你好!”不料,一下子就把張將軍吹沒(méi)影了。

小學(xué)想象作文 篇7

  小女孩跟著(zhù)奶奶來(lái)到了天堂,和奶奶一起過(guò)著(zhù)快樂(lè )的日子,再也沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,沒(méi)有痛苦。

  幾年過(guò)去了,奶奶后悔帶小女兒來(lái)到天堂,因為她在人間還有許多事情沒(méi)經(jīng)歷過(guò)。于是,奶奶說(shuō):“孫女,你不能在天堂了,你才七歲,你應該回到父母的身邊!”

  小女孩連忙說(shuō):“不,我要和您生活在一起!毙∨悍浅2粷M(mǎn)意,但還是被奶奶帶到了上帝的面前。

  奶奶請求上帝說(shuō):“上帝呀,是我糊涂了,讓小女孩回到人間吧,她還有很多事情沒(méi)完成呢!”小女孩哭著(zhù):“不,我不,我不要回去,我要和您一起生活!”“不行,你必須去!”奶奶堅定的說(shuō)。上帝說(shuō):“不用爭了,我要你們一起回到人間吧,不過(guò)不是回美國,是去溫暖的中國!

  最后,上帝把她們變回去了。而且小女孩還有一種開(kāi)發(fā)火柴的能力,能開(kāi)發(fā)出各種火柴,滿(mǎn)足了不同的要求。但是小女孩想去上學(xué),上帝就幫她。于是小女孩邊上學(xué)邊賺錢(qián),用來(lái)做好事。上帝非常的感動(dòng),決定讓小女孩和奶奶快樂(lè )的度過(guò)一生。

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