精選假如的作文合集九篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的假如的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如的作文 篇1
假如我是語(yǔ)文老師，面對臺下那么多雙求知的眼睛，我一定會(huì )說(shuō)：“路是人走出來(lái)的，我愿和大家一起走一條新路�！�
首先，我要改革課堂教學(xué)，決不把學(xué)生當“聽(tīng)書(shū)”的。讓學(xué)生帶著(zhù)“？”去讀書(shū)、去分析、去思考；讓他們質(zhì)疑問(wèn)難，也可以給老師和書(shū)本挑刺兒、找茬兒；誰(shuí)的見(jiàn)解有創(chuàng )意，我就帶頭為他鼓掌，向他祝賀。因為我覺(jué)得這樣比把學(xué)科知識、人生道理硬灌給他們要好一些。
其次，我要讓學(xué)生和書(shū)本交朋友，在書(shū)的海洋里遨游，以高爾基的格言為座右銘去引導他們：“熱愛(ài)書(shū)吧，它是你知識的源泉�！蓖ㄟ^(guò)閱讀，讓他們早早的就結識魯迅、冰心、李白、安徒生……在書(shū)中，讓他們與小鳥(niǎo)“談心”；到嫦娥姐姐家里去“做客”；同杜甫“見(jiàn)面”、吟詩(shī)作對。
假如我是語(yǔ)文老師，我每天一定布置很少的家庭作業(yè)，讓學(xué)生們有足夠自由支配的時(shí)間：自?shī)首詷?lè )、讀書(shū)寫(xiě)字。
假如我是語(yǔ)文老師，我要教學(xué)生讀書(shū)的方法：邊讀邊思考，摘錄優(yōu)美的字、詞、句、段。
假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì )定期在班上舉行“故事會(huì )”、“讀書(shū)心得”等多種形式的活動(dòng)……
假如我是語(yǔ)文老師，我就要這樣改革語(yǔ)文教學(xué)模式。
我相信，在不久的將來(lái)，我的理想就會(huì )成為現實(shí)。
假如的作文 篇2
假如我在六一有個(gè)籃球我再也不會(huì )看著(zhù)別人的眼色玩他們的籃球，可是家里錢(qián)不多哪里來(lái)多于的錢(qián)買(mǎi)這個(gè)籃球，可是這個(gè)六一奶奶把她那辛辛苦苦攢下來(lái)的200元錢(qián)，讓我去買(mǎi)藍球，我舍不得用奶奶辛辛苦苦攢下來(lái)地200元錢(qián)！我緊撰著(zhù)200元錢(qián)，我實(shí)在不想用奶奶這錢(qián)，于是，我悄悄地把奶奶的錢(qián)放在她的床下面。
我向我的同學(xué)們說(shuō)了問(wèn)問(wèn)他們的籃球是否能來(lái)讓我蒙混過(guò)關(guān)，我的同學(xué)們居然答應了，這讓我驚喜萬(wàn)分！當我把同學(xué)嶄新的籃球拿回家時(shí)，奶奶笑了，可是爸爸媽媽的臉色沉重了，我趁奶奶不在把這個(gè)籃球是同學(xué)借給我的事情給爸爸媽媽說(shuō)了的時(shí)候—爸爸媽媽欣喜地笑了。
可是，終究紙包不住火，奶奶在一次掃地時(shí)，發(fā)現了她的200元錢(qián)，奶奶問(wèn)我這是怎么回事，我只能把事情一五一十的告訴了奶奶，奶奶并沒(méi)有很生氣。奶奶從此像變了似的……
假如老天給我一個(gè)籃球，事情就不會(huì )這樣了，我寧愿不要籃球也不要奶奶變成另一個(gè)人一樣！
假如的作文 篇3
假如我是一名偉大的神醫，我要為善良的人們服務(wù)，讓人們擁有一個(gè)健康的身體，讓他們的一生變得美好！
有一天，一個(gè)人匆匆忙忙地跑到我的醫院來(lái)，慌忙地對我說(shuō)：“神醫大人，你能不能救救我��？”“怎么了？”我問(wèn)。他說(shuō)：“我得了心臟病，其他醫院都救不了我，我求你了！我上有八十多歲的老母親和老父親，下有牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，我不想我的父母孩子痛苦��！”他的話(huà)音剛落，我就留下了眼淚，我說(shuō)：“好的！”他高興極了。
手術(shù)開(kāi)始了，我先用催眠術(shù)讓他進(jìn)入美麗的夢(mèng)境。然后把他的基因提取出來(lái)，再造了一個(gè)心臟。接著(zhù)我用魔力把他的肚子打開(kāi)，把壞的心臟拿出來(lái)，再把新的心臟放進(jìn)去，用魔力把他的肚子合上，一點(diǎn)疤痕也沒(méi)有。最后把他從夢(mèng)鄉喚醒。他醒來(lái)之后感激不盡，連聲說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”
怎么樣？我厲害吧！以后有什么病盡管找我，我包你們身體健康，一生美好！但前提是，一定要感動(dòng)我，讓我留下眼淚，不然魔力就無(wú)法釋放出來(lái)！所以，你們一定要善良哦！
假如的作文 篇4
假如時(shí)光可以輪回，我會(huì )保護好我的眼睛。
我近視了。聽(tīng)到這個(gè)結論之后，我呆住了。因為寒假時(shí)瘋狂玩電腦，我近視了。我不敢相信。假如時(shí)光可以輪回，回到那個(gè)寒假，我一定不會(huì )瘋狂玩電腦的。我會(huì )控制好我的時(shí)間，讓我的眼睛適當地工作。我一定會(huì )制定一個(gè)“我的作息時(shí)間表”，里面詳細地規定了我玩電腦的時(shí)間、看電視的時(shí)間。然后我會(huì )按表格里的規定認真執行，并且讓爸爸媽媽監督我。如果做得好了，就讓爸爸媽媽在周末時(shí)給我增加半小時(shí)的“自由支配時(shí)間”；如果沒(méi)按規定執行，就罰我……嗯……對！下一周取消玩電腦的時(shí)間！當然，其中我最最需要限制的是我玩電腦的時(shí)間。
從原來(lái)將近兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間縮短到四十五分鐘。而且，玩電腦的前提是要先完成作業(yè)。媽媽還給了我一個(gè)小要求：每用眼半小時(shí)我就要讓眼睛休息十分鐘：看看遠處、做做眼保健操、看看綠色植物……這下好了！有了這一個(gè)詳細、科學(xué)的規定，我的眼睛一定能更好地工作。不僅如此，我還得在寒假時(shí)去檢查視力，要不然就不能獲得眼睛的最新情況了！我還得多出去外面透透氣，不能讓眼睛老是悶在家里工作；我還要乖乖地聽(tīng)媽媽的話(huà)：什么時(shí)候該讓眼睛休息啦、要讓眼睛休息多久啊……畢竟 “不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”嘛！
“假如時(shí)光可以輪回 ”，這是許多許多人的愿望。但是，“早知今日，何必當初”呢？請大家做什么事都一定要“三思而后行”，千萬(wàn)不要像我一樣近視��！
假如的作文 篇5
假如我是中華人民共和國的總統，我會(huì )用最佳的方法來(lái)管理自己的國家。假如我是總統，我會(huì )組織全國的少年兒童用“娛樂(lè )式”的方法學(xué)習。讓同學(xué)們從玩中發(fā)現某種事物或學(xué)得了某些知識，不會(huì )讓廣大青少年兒童們負著(zhù)做作業(yè)的“重任”去學(xué)校上學(xué)。我會(huì )每星期讓同學(xué)們輪流看電影，讓他們從影片中懂得許多道理；我會(huì )每天都讓同學(xué)們看15分鐘的flash，讓他們的心情放松，使他們的大腦休息。這樣，同學(xué)們每天懷著(zhù)高興的心情開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)自己的學(xué)校，不會(huì )再有學(xué)生情緒低落，昏昏沉沉地走進(jìn)學(xué)校。同時(shí)，學(xué)生在學(xué)校里，在課堂上也會(huì )活潑可愛(ài)。假如我是總統，我當然希望身邊的市民保護環(huán)境。
我不會(huì )單純地號召人們愛(ài)護環(huán)境，我會(huì )通過(guò)一些關(guān)于“地球受到哪些破壞”的資料來(lái)呼吁大家懂得保護環(huán)境，來(lái)喚起大家的實(shí)際行動(dòng)。讓大家知道“只有一個(gè)地球“這個(gè)硬道理。這樣，我國的衛生水平就會(huì )提高。假如我是總統，我決不會(huì )像封建時(shí)候的皇帝一樣呆在“禁宮”里，我會(huì )像老百姓的兄弟姐妹一樣來(lái)關(guān)心、愛(ài)護他們。我會(huì )親自了解各個(gè)城市的情況，接近他們，問(wèn)候他們。我要讓所有人民都知道我是個(gè)平易近人的總統。假如我是總統，我會(huì )治理好我國家里發(fā)生的任何一件事。我想我會(huì )是個(gè)好總統。
假如的作文 篇6
陌上，繁華幾許開(kāi)落，笙歌幾許靜默。我在寂寞二十年后，遇見(jiàn)，并選擇了你。是因了前世，那份未了的塵緣。為了守候這一場(chǎng)輪回中，宿命的緣，我在初遇的渡口，種下櫻花十里，不約來(lái)生，不諾后世，只許今生今世，只求現世安穩。
我們蔥蘢的年華，被一歲歲春風(fēng)撫綠，又被一年年冬雪漂白。日復一日，安靜修行的足跡，未曾刻意鋪排詞句，卻已然成行。見(jiàn)與不見(jiàn)，是每一個(gè)季節，轉角處的耳鬢廝磨。寂寂心語(yǔ)，或婆娑，或明媚，全是關(guān)于遠方，關(guān)于你。
聽(tīng)聞，那個(gè)初遇的渡口，一夜春風(fēng)，十里櫻花，次第綻放。那是大片的淺粉，淡到極致。櫻花開(kāi)的肆意，旁若無(wú)人。你說(shuō)，綻放很美，我一直在你心底，素素開(kāi)。如我們濃淡相宜的守候，干凈如琉璃，不染一絲塵埃。站在熏香的時(shí)光里，忽然就忘了前塵，忘了來(lái)路，忘了想念的苦楚。那個(gè)恰好的遇見(jiàn)，被誰(shuí)遺失在很遠很遠的蒹葭，蒼茫茫。卻原來(lái)，我是你一生觸不到的溫柔，好可惜！
曾經(jīng)的期許，多像那淺淺的櫻花，如煙，如霧，如幻，美得那么令人炫目。櫻花樹(shù)下，邀風(fēng)小坐，邀你桑麻。我偷偷為你藏起的那一枚，胭脂色的念，被眸中的水意，洇濕，濺滿(mǎn)衣襟。不知，經(jīng)年以后，時(shí)光會(huì )不會(huì )把所有深情都殆盡！這一場(chǎng)綻放的美，會(huì )被誰(shuí)寫(xiě)成愛(ài)過(guò)的傳奇，在水墨里永恒。
風(fēng)里，雨里，緊扣一縷春的香息，安靜走過(guò)四季。茫茫人海之中的相遇，誰(shuí)的回眸，瀲滟了這個(gè)滴露的春天？誰(shuí)的守候，娉婷了我們清淺的歲月。行于紅塵，眷于紅塵。對于有些愛(ài)與喜歡，一直在原地，從未擁有，也未曾失去。夕陽(yáng)西下時(shí)，噠噠的馬蹄，只是個(gè)錯誤。經(jīng)年，那個(gè)關(guān)于櫻花的約定，被我負了又負。不是不想，只因，前世今生太遙遠……
煦風(fēng)輕輕，拂過(guò)矮矮的籬笆墻，那里住著(zhù)我們寄出的一封封櫻花信。那信，是落滿(mǎn)花香的，低眉輕嗅，總能感受到香里融著(zhù)暖，沁滿(mǎn)愛(ài)。夕陽(yáng)西下時(shí)，晚霞棲上了西窗。我在讀信，你在讀我，偶爾相視一笑，不說(shuō)話(huà)，也很暖，很溫馨。若他年失散，林下再次相逢，我們都改變了名姓，是否還會(huì )隔著(zhù)萬(wàn)千人海認出彼此？
那年，一起放過(guò)的紙鳶，是一箋泛黃的.詩(shī)詞，惹了蚱蜢舟的輕愁，載不動(dòng)。那月青梅，是竹馬追不上的流年，在初見(jiàn)的時(shí)光里，郁郁寡歡。那日的你我，緣聚緣散，你醉在了楓橋的漁火，我隨了唐朝的月光。
三生石上，刻下的誓言，在風(fēng)雨里飄搖。那遙遙的歸期里，誰(shuí)錯過(guò)煙雨一重重，誤了櫻花約。誰(shuí)輕輕一個(gè)回眸，醉了誰(shuí)的浮生流年。就將那些流淚的曾經(jīng)，捻入記憶的沙丘。枕著(zhù)那一彎長(cháng)長(cháng)的思念，把所有的荒蕪，擱淺在紅塵之外。
假如那天，我要凋零，如綻放時(shí)肆意，紛落如雨，轉眼隨了流水。你還會(huì )不會(huì )，循著(zhù)最后一脈，若有若無(wú)的香息，尋到我凋落一地魂。然后，輕輕拾起，為我堆一個(gè)冢，年年梵一柱檀香。偶爾，念起昨日的我，而淚濕衣襟？
假如那天，我要凋零，會(huì )在你轉身時(shí)，收起曾經(jīng)所有綻放的明媚，瞬間枯萎。不念前塵舊夢(mèng)，不記相約來(lái)生。只是，只是黯然零落成泥，碾成塵，不留一絲香息。從此，十里宮闕，笑漸不聞聲漸悄......
假如的作文 篇7
假如生命還剩下最后一年。
病危通知單下來(lái)了，被醫生告知我的生命止步在一年后。沒(méi)有想象中的抱頭痛哭各種狗血情節，突如其來(lái)的坦蕩與釋?xiě)盐易约憾家饬现�。接下�?lái)的一年你要好好愛(ài)自己。
我一定要認真學(xué)習一個(gè)學(xué)期，摒棄所有擾亂我內心的東西，上課聽(tīng)講，課后報滿(mǎn)N個(gè)補習班，但周末作業(yè)也能很好完成，逼出自己最大的潛能，在別人看來(lái)學(xué)的輕輕松松。我不奢望年級第一，但想考一次班級第一，為了不給自己留下遺憾。各種活動(dòng)也要插一腳，做一個(gè)全能的人。我要活得坦蕩一點(diǎn)，不管別人對我的評價(jià)，做自己就好。學(xué)期末的分別，拋去一貫的感性，道聲再見(jiàn)便相忘于江湖。幾年的美好都留在心里了，感謝包容，感謝陪伴。
轉身，便踏上一個(gè)人的旅行，一定要一個(gè)人。我會(huì )乘著(zhù)慢悠悠的綠皮火車(chē)，聽(tīng)著(zhù)它“況且況且”地響，看著(zhù)眼前的美景一點(diǎn)一點(diǎn)往后挪，感覺(jué)時(shí)間都變慢了�；蛟S坐在我對面的是一個(gè)留著(zhù)長(cháng)發(fā)，背著(zhù)吉他的街頭藝術(shù)家，聽(tīng)著(zhù)吉他在他的指尖緩緩流淌出民謠。目的地是重慶，一個(gè)我想去很久了的城市。重慶的陽(yáng)光很治愈，淡淡的溫暖像三張笑顏。早晨吃一碗正宗的重慶小面或是紅油抄手，然后呼吸著(zhù)山城里的新鮮空氣，哼著(zhù)歌晃過(guò)重慶的一條條大街小巷。如果可以，我還想去看看重慶八中、南開(kāi)中學(xué)，或許只是在校門(mén)口望一眼。
我一定會(huì )去一次愛(ài)豆的演唱會(huì )，買(mǎi)一個(gè)大大的燈牌，即使臺下一片花海，卻仍執著(zhù)地想給他們一片橙色�？粗�(zhù)他們在臺上嗨唱發(fā)光發(fā)亮，做一個(gè)在臺下哭泣的傻瓜。對不起沒(méi)能陪你們從開(kāi)頭走向未來(lái)，沒(méi)能一起走向20xx年。在一段段亦艱難亦奮斗的時(shí)光里，感謝成為我的一份動(dòng)力，鼓勵著(zhù)我前行，成為我努力的方向，和身邊的家人、朋友、老師一起陪我成長(cháng)。
我一定會(huì )花光銀行卡里的紅包錢(qián)帶爸媽去一趟法國，一個(gè)如此浪漫的國家。帶他們去埃菲爾鐵塔去盧浮宮去看法國的田園和成片的熏衣草，圓了全家的出國夢(mèng)。
在最后的時(shí)間里，我就想靜靜地窩在家里，養養花，看看電視，陪陪家人。寫(xiě)寫(xiě)自己想寫(xiě)的文字，做自己想做很久可一直沒(méi)做的事。比如費上一天的時(shí)間，看雨，看雨里的世界。我會(huì )珍惜每一棵草每一朵花，認真呼吸每一口新鮮空氣，天真的像小時(shí)候一樣。
時(shí)間差不多了，我會(huì )搬一張椅子坐在夕陽(yáng)下，回憶起一些人一些事，讓我或悲或喜，或哭或笑，或弱或強，卻總在最后的時(shí)間里回歸至人性本真，像個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，我們終將與這個(gè)世界和解�？粗�(zhù)夕陽(yáng)褪下，墨色一點(diǎn)一點(diǎn)鋪開(kāi)，我緩緩閉上了眼……
假如的作文 篇8
假如我是爸爸，我會(huì )做一個(gè)世界上最好的爸爸。
我一定要常相信孩子說(shuō)的話(huà)，�？渌皇抢嫌査�。我一定要好好工作，不吸煙，不喝酒，不管再忙都要每天抽出點(diǎn)時(shí)間陪他做游戲、聊天、學(xué)習。放假的時(shí)候，我要帶孩子去旅游，讓他增長(cháng)見(jiàn)識。當他遇到困難的時(shí)候，我要盡量幫助他。
我不但要做他的好爸爸，更要做他的好朋友。
假如的作文 篇9
我一直就是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，我曾經(jīng)天真地想：假如我是擁有超能力的人那該多好��！我希望我能飛，能瞬間移動(dòng)，能停止時(shí)間，能擁有魔法，能擁有超高的智商，能擁有驚人的力氣，能將不真實(shí)的幻想變成事實(shí)……
假如我能飛，我就能與鳥(niǎo)兒一同在湛藍的天空中自由翱翔，在天空中從不同的角度看著(zhù)這美麗而又神奇的世界。我還可以飛到貧困山區去看望那些貧困山區的孩子們，帶他們一起在天空中翱翔，俯瞰這個(gè)美麗的世界。
假如我有瞬間移動(dòng)的能力，我就可以到世界上任何一個(gè)我想去的地方，我可以一瞬間到達世界最高峰——珠穆朗瑪峰，可以一瞬間到達世界上任何美麗的風(fēng)景區去領(lǐng)略大自然的美好和舒適。
假如我有停止時(shí)間的能力，我就可以好好享受生活了，當我疲憊的時(shí)候就可以停止時(shí)間再睡上一覺(jué)，醒來(lái)后再讓時(shí)間轉動(dòng)，這樣我就可以有更多的時(shí)間去做我想做的事了。我還可以在災難來(lái)臨時(shí)停止時(shí)間，等我將所有人帶到安全的地方再讓時(shí)間開(kāi)始轉動(dòng)，這樣就不會(huì )有那么多人在災難中失去生命了。
假如我擁有魔法，我要變出許許多多的物資捐給貧困山區的人們，讓他們過(guò)上衣食無(wú)憂(yōu)的生活。我要把沙漠變成綠洲，讓人們有更多的地方可以居住。我還要變出一個(gè)安全的空中花園，讓小孩子們可以自由快樂(lè )地玩耍。我還要變出許多能治百病的藥，讓被病魔折磨的人擺脫病魔的折磨重獲新生。
假如我有超高的智力，就可以很快學(xué)完所有的小學(xué)知識了，不用擔心學(xué)不好英語(yǔ)，更不用擔心畢業(yè)考試時(shí)考不上好中學(xué)。而且我要把我的方法告訴更多的同學(xué)，讓他們一樣免除升學(xué)的負擔。
假如我有驚人的力氣，我就可以幫爸爸媽媽搬許多他們搬不動(dòng)東西了，做許許多多的事情減輕他們的負擔。甚至游戲的時(shí)候我可以和別人玩扳手腕永遠不會(huì )輸。
假如我有將不真實(shí)的幻想變?yōu)槭聦?shí)的能力，我想變出一雙潔白的翅膀，這雙翅膀可以帶我在動(dòng)漫中自由穿梭，可以帶著(zhù)我與動(dòng)漫中的主人公做好朋友，讓我在動(dòng)漫中與各種可愛(ài)的人和動(dòng)物一起玩耍。
假如我是擁有超能力的人那該多好呀！
雖然這美好的幻想難以變成現實(shí)，但是我一定會(huì )為我們美好的明天而努力！
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