【推薦】小學(xué)想象作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)想象作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)想象作文 篇1
歲月如梭，時(shí)光如箭，一轉眼十年過(guò)去了，我重新回到了家鄉，突然眼前一亮，家鄉發(fā)生了翻天覆地的變化。
瞧，那一棟棟高樓大廈，拔地而起，一排排，一列列，整整齊齊，小區的道路寬寬暢暢。道路兩旁干干凈凈，再也沒(méi)有人往地上亂扔果皮紙屑，綠樹(shù)成蔭。公園里，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，無(wú)論走到那里，都能聽(tīng)到那清脆悅耳的歌聲；一條小河從公園中穿過(guò)，河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在自由自在地游來(lái)游去。
我腦子里頓時(shí)呈現出十年以前的家鄉。房子有高有低，雜亂無(wú)章，沒(méi)有規劃；小區的道路坑坑洼洼，一不小心就摔個(gè)狗啃泥；街上垃圾成堆，風(fēng)一吹，五顏六色的塑料袋滿(mǎn)天飛；公園里的那條小河上的垃圾很多，河水烏黑烏黑的，像被墨汁染過(guò)似的，又臟又臭，路過(guò)的人都捂住鼻子，匆匆走過(guò)。
十年后的家鄉和十年前的家鄉真是天差地別��！相信只要人人講文明，愛(ài)護環(huán)境，未來(lái)的家鄉一定會(huì )變得更美。
小學(xué)想象作文 篇2
一天，所有汽車(chē)都聚在一起，它們都說(shuō)自已的本領(lǐng)大，大卡車(chē)的脾氣最大，轟轟地大聲說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我可一次拉上幾十噸的貨，我是最能吃苦的，主人都用我來(lái)過(guò)生活�！彼戳艘谎坜I車(chē)，“我可以一次拉上你這樣的，十幾個(gè)呢�！毙∑�(chē)白了它一眼，這時(shí)面包車(chē)搶著(zhù)說(shuō)：“你不要只看你的長(cháng)處，你能走小路嗎？如果要市區的老小區，你能進(jìn)去嗎？”大卡車(chē)低下了頭。這時(shí)小汽車(chē)清清嗓子說(shuō)：“你看還是我利害吧！我可以走你不能走的鄉村小路，也可以走你走的大路。我的速度是你的二倍呢！”面包車(chē)看不下去了，忙說(shuō)：“停停停，你跑得快又有什么用，坐不了幾個(gè)人，也拉不了多少貨，你看我，與小汽車(chē)比我拉的貨，坐的人都多，與卡車(chē)比我跑的快。一些鄉村小路我也可以走�！崩蠣斳�(chē)慢慢的走過(guò)來(lái)，慢聲慢語(yǔ)的說(shuō)：“不吵了，你們不都是從我這一步步的轉化來(lái)的嗎？不要看我現在慢，一百年前，我是這個(gè)世界上跑得最快的。我是當時(shí)的世界冠軍呢”。大家都驚呀的.看著(zhù)它�？吹剿鼈兌季墼谝黄�，調度員走了過(guò)來(lái)，了解情況后，對它們說(shuō)：“你們各有長(cháng)處，也各有短處。為了更好的發(fā)揮你們的長(cháng)處，只有我來(lái)才能做到�！闭{度員得意的笑了。大家看后，都氣憤地說(shuō)：“總有一天會(huì )有一種新車(chē)，既有轎車(chē)的速度，又有卡車(chē)的運貨能力，那時(shí)就不要你了�！�
小學(xué)想象作文 篇3
未來(lái)的學(xué)校很有趣。這個(gè)學(xué)校沒(méi)有老師，一切都是由電腦操縱的。下面，就讓我們一起去看看吧！
走到校門(mén)口，你就發(fā)現一個(gè)圓圓的小桶，中間有個(gè)小孔，那就是攝像頭。它會(huì )將你的面貌拍下來(lái)，送到學(xué)校的資料庫里。然后，確定你是該學(xué)校的學(xué)生后，門(mén)就可以打開(kāi)了。如果你不是該學(xué)校的學(xué)生，你就必須登記，才能進(jìn)校門(mén)。
走進(jìn)校門(mén)，撲入眼簾的是一間間教室。最中間有三個(gè)機器人，它們會(huì )告訴你該去哪一間教室。
進(jìn)了教室，機器人會(huì )告訴你今天該坐哪兒，應該交什么作業(yè)。然后，會(huì )根據現在的氣溫給你倒一杯溫度合適的白開(kāi)水。
上課了。機器人會(huì )給你講課�！袄蠋煛敝v課生動(dòng)、有趣，同學(xué)們都喜歡這位“老師”。
下課了，機器人會(huì )給每一位同學(xué)做加餐。主要食品有牛奶、面包等。
中午放學(xué)很有趣。機器人會(huì )根據同學(xué)們個(gè)頭高矮排隊。為了學(xué)校門(mén)口不擁堵，機器人會(huì )讓全班同學(xué)站成一列，頭上戴著(zhù)班級的帽子，這樣就可以讓家長(cháng)們快速找到自己的孩子。
下午，同學(xué)們在班里自習，渴了就按一下桌子上的藍色按鈕，餓了就按一下桌子上的橙色按鈕。機器人會(huì )從廚房里取出食物，送到你的位置上�？偣矔r(shí)間不超過(guò)十秒鐘。
這就是未來(lái)的學(xué)校！你說(shuō)有趣不有趣呢？
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