【實(shí)用】假如作文600字8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的假如作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如作文600字 篇1
小時(shí)候的我不是很乖巧，長(cháng)大后更是古怪，時(shí)而乖巧可人，時(shí)而野蠻粗暴，時(shí)而溫順，時(shí)而叛逆，沒(méi)幾個(gè)人能奈何得了我，正因為如此，我在班里結了不少“仇家”，不知是哪幾位“仇家”聯(lián)手，給我起了這樣一個(gè)外號“東北純爺們兒”，正欲遷怒于眾，忽有一想法：假如我真是一個(gè)“純爺們兒”會(huì )怎樣？
假如我真是一個(gè)男生那該有多好��！留著(zhù)帥氣的短發(fā)，身著(zhù)絢麗的時(shí)裝，零花錢(qián)要比女生多一倍，上課敢擺弄手機，被沒(méi)收了也沒(méi)關(guān)系，下課敢大聲談笑，不用在意老師的目光。
假如我是一個(gè)男生那該有多好��！家里人說(shuō)過(guò)假如我是一個(gè)“小子”，絕對沒(méi)人管，想怎樣就怎樣，自由自在的。
假如我是一個(gè)男生那該有多好��！記憶中幾乎所有的老師無(wú)論男女，或多或少的的都會(huì )偏向那些長(cháng)得帥氣，表面乖巧的男生；我們這些“女流之輩”只有看的份�，F在想想，還是幼兒園的阿姨最公正。
假如我是一個(gè)男生那該有多好��！幾時(shí)上課沒(méi)聽(tīng)課，被叫起來(lái)回答問(wèn)題也會(huì )有人在下面提醒你該怎么說(shuō)，怎么回答，就算說(shuō)錯了，老師也不會(huì )怪你說(shuō)不定還會(huì )說(shuō)你“有創(chuàng )意”呢；女生則沒(méi)那么幸運，因為女生都沒(méi)什么人緣，即使有也不敢和老師作對，女生回答錯了，那你就慘了，輕則站一節課；重則挨罵。
假如我是一個(gè)男生那該有多好��！再也不用擔心因為和某某某（男生）多說(shuō)了兩句話(huà)被別人說(shuō)閑話(huà)了，也可以明目張膽的走進(jìn)男生堆里，更可以和那些好朋友兄弟相稱(chēng)，平時(shí)不好的，多說(shuō)幾句話(huà)不就行了，那還會(huì )有那么多“仇家”？
可惜可惜真可惜，我擁有著(zhù)一顆男生的心，卻是一個(gè)女子，唉！從現在起我要做一個(gè)真正的“純爺們”，外表不像就不像吧，心是就行了，另外再記住男子漢流血流汗絕不能流淚。于是“東北純爺們兒”這個(gè)名字在班里面傳了好久好久……
假如作文600字 篇2
我比較佩服的是像管建剛那樣的校長(cháng)，作為校長(cháng)能如此超脫，一心一意教自己的書(shū)，走進(jìn)學(xué)生，親近學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，蹲下來(lái)悉心聆聽(tīng)他們的心聲，熟悉他們的呼吸，為孩子們提供最切合的教育，為他們鋪設好最適合他們的道路，讓學(xué)生們能夠在及時(shí)的肯定和鼓勵聲中他們張揚個(gè)性，茁壯成長(cháng)。只有學(xué)生成為優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校才能使一流的校園。而優(yōu)秀的學(xué)生少不了優(yōu)秀的教師，優(yōu)秀的教師離不開(kāi)出色的校長(cháng)。所以說(shuō)一位好校長(cháng)就是一所好學(xué)校。
假如我是校長(cháng)，我一定要讓老師們幸福地工作和生活！我會(huì )爭取每?jì)赡臧才琶總�(gè)老師全面體檢一次；會(huì )在他們生日的那天送上鮮花和蛋糕；會(huì )在他們結婚的那天送上我的祝福；會(huì )在他們親人去世的時(shí)候分擔他們的悲傷！教師才是學(xué)校的立校根本。
假如我是校長(cháng)，我一定要讓我的孩子們快樂(lè )地學(xué)習，讓他們知道：學(xué)校是最快樂(lè )的地方！我會(huì )建一個(gè)標準的運動(dòng)場(chǎng)，讓孩子們游戲；會(huì )建一個(gè)好大的圖書(shū)室，讓他們閱讀；還要請人設計最美的校服，使他們美麗！教學(xué)成績(jì)才是硬道理！學(xué)生愛(ài)學(xué)，教師抓緊，校長(cháng)要將教學(xué)管理落到實(shí)處。推門(mén)聽(tīng)課、查看作業(yè)和學(xué)生談心全面了解教師的教學(xué)情況。
假如我是校長(cháng)，我要開(kāi)齊開(kāi)足所有音、體、美課，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)；我絕不會(huì )假期補課，剝奪師生與家人團聚的時(shí)光；我會(huì )“無(wú)塵粉筆”（注：學(xué)�，F在的粉筆不是），使老師脫離粉筆灰的傷害！教師的健康，就是學(xué)校最大的財富。找準學(xué)校的特長(cháng)。我們學(xué)校目前像美術(shù)方面：張梅老師就可以帶起美術(shù)興趣小組……
假如我是校長(cháng)，我會(huì )定期公開(kāi)財務(wù)、校務(wù)、讓大家監督；會(huì )鼓勵老師進(jìn)修學(xué)習，報銷(xiāo)他們的學(xué)習費用；考試當然要考，但我不會(huì )公布老師和學(xué)生的排名，傷害他們的自尊心！
假如作文600字 篇3
假如我是雨，我會(huì )悄無(wú)聲息地來(lái)到。當我從海里蒸發(fā)上來(lái)的那一刻，就注定了我的使命。
跟隨著(zhù)大部隊，我投入了白云列車(chē)的懷抱。潔白無(wú)瑕的云朵將我團團圍住，這里還藏著(zhù)不計其數和我一樣的小水滴，我們長(cháng)得各不相同，有的圓一點(diǎn)，就像晶瑩剔透的珍珠;有的扁一點(diǎn)，像坑坑洼洼的綠豆；還有的又細又尖，仿佛一枚鋒利的針……當經(jīng)過(guò)太陽(yáng)公公面前時(shí)，他說(shuō)：“哇，你們可真幸運！趕上了春天……你們的作用和使命可不小呢！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的，心想：我一定要好好發(fā)揮我的作用，可不能讓太陽(yáng)公公失望��！
白云列車(chē)就像人間的公交車(chē)，每一站都有人會(huì )下車(chē)，也會(huì )有人上車(chē)。我不知道自己什么時(shí)候該下車(chē)，每當我想要人云亦云地跟著(zhù)下車(chē)，心底總會(huì )有個(gè)聲音：等等，再等等，你的使命就快到了！于是，我便剎住了腳步。
不知過(guò)了多久，可能是一天，一個(gè)月或者一年，列車(chē)走過(guò)烈日當空，熾熱酷暑；走過(guò)秋高氣爽，楓葉颯颯；走過(guò)白雪皚皚，冰天雪地……當我看著(zhù)大地終于褪去了雪白外套，露出毫無(wú)生機的土地時(shí)，我知道，我的使命終于到了。
毫不猶豫的，我同其他人一樣，奮力往下跳，準備經(jīng)過(guò)天空的軌道，投入大地的懷抱。在空中的感覺(jué)真是難以言喻，可我知道，前方有我的使命在等著(zhù)我……大地啊，我來(lái)了！
“啪…啪啪…嘩啦啦…”地上的人看著(zhù)眼前淅淅瀝瀝的雨，喃喃道：“春天來(lái)了……”地上的人可知道，你所看到的，所聽(tīng)到的每一場(chǎng)雨，都是每一滴雨點(diǎn)以時(shí)間與生命為代價(jià)所完成的使命。
你聽(tīng)啊，那雨點(diǎn)落在人們心上的聲音，不正是它們生命的樂(lè )章嗎？
假如作文600字 篇4
每當沉重的作業(yè)壓得我不能睡覺(jué)時(shí)，我就會(huì )想，假如我是家長(cháng)，我決不會(huì )把我孩子的課余時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，讓孩子幾乎每天都是在課堂渡過(guò)，即使不愛(ài)學(xué)的，也一定要學(xué)會(huì )，弄的孩子疲憊不堪。盡管家長(cháng)們都望子成龍。難道家長(cháng)們就沒(méi)有想過(guò)，報這么多枯燥無(wú)味的課外班，自己的孩子有沒(méi)有興趣去學(xué)好呢？
如果我是家長(cháng)，我一定會(huì )讓我的孩子去選擇他喜歡、感興趣的科目，然后再來(lái)報課外班。還可以再報一個(gè)或兩個(gè)數學(xué)、語(yǔ)文或英語(yǔ)也沒(méi)關(guān)系，因為多學(xué)一點(diǎn)也是對孩子有好處的，但要注意一定要適量，并且我會(huì )給我的孩子留一點(diǎn)自由的時(shí)間，這樣才能讓他身心放松，我也不會(huì )把他關(guān)在屋子里死寫(xiě)作業(yè)，因為這樣我們會(huì )害了他們的。另外光是書(shū)本上的知識是不夠的，要獲得更多的知識就要到外面的世界去尋找、去發(fā)現。這樣才能使孩子獲得更多的知識。
還有一點(diǎn)是，孩子一定要在快樂(lè )中學(xué)習，孩子要有興趣，如果我的孩子不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，我會(huì )改掉以往枯燥的教學(xué)模式，我會(huì )讓我的孩子多實(shí)踐，多親近自然。例如我要教他植物一類(lèi)的詞句，我就會(huì )帶他到花園里去欣賞花草，一邊欣賞一邊教他單詞、句型。這樣他會(huì )感到很放松，在輕松自如之間學(xué)會(huì )了知識，這不是一舉兩得嗎？
我還會(huì )利用當今的高科技——網(wǎng)絡(luò )，讓他帶上耳機進(jìn)入電腦的魔幻世界，在網(wǎng)絡(luò )上練習英語(yǔ)發(fā)音、通過(guò)游戲幫助他學(xué)習句型、單詞。電腦上的背景，人物動(dòng)態(tài)、會(huì )深深地吸引他。因此他愛(ài)學(xué)、想學(xué)。
夢(mèng)想都是美好的，讓我們?yōu)榱宋覀兊南乱淮^斗吧！假如我是家長(cháng)我一定要成為一個(gè)人人尊敬、人人喜愛(ài)的好家長(cháng)！讓我們的孩子像小鳥(niǎo)一樣自由、快樂(lè )的飛翔，讓他們去體驗生活的美好！
假如作文600字 篇5
我是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，生活在一片美麗的大森林里，和爸爸媽媽一起過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
然而，這種日子并不長(cháng)。一天，我們一家人在家里吃飯，我聽(tīng)見(jiàn)我們住的大樹(shù)下有腳步聲。不一會(huì )兒，我們家的大樹(shù)開(kāi)始晃動(dòng)了。爸爸伸出頭往外看，發(fā)現有一群伐木工在劇我們家的大樹(shù)。媽媽說(shuō)：看來(lái)我們得搬家了。我著(zhù)急的說(shuō)：媽媽?zhuān)覀兛刹豢梢圆灰峒�？在這里我有許多好朋友，我們經(jīng)常在一起玩兒，如果我們搬家了，就再也見(jiàn)不到我的好朋友了，我們可不可以不要搬家了？媽媽聽(tīng)了我的話(huà)說(shuō)：傻孩子，就算我們搬到了新的地方你也還會(huì )交許多新的朋友的。再說(shuō)了我們這片森林很快就要被伐木工毀了，到時(shí)候你的那些好朋友也都要跟它們的爸爸媽媽搬到新的地方。我又對媽媽說(shuō)：那好吧，我們搬到新的地方吧！我和爸爸媽媽一起飛呀飛，飛到了一個(gè)新的森林里。我們就在那安了家，一次爸爸媽媽出去尋找食物，就我一個(gè)人在家。這時(shí)候，一群小孩子拿著(zhù)彈弓像我射來(lái)。嚇得我立刻飛得遠遠的，由于我們剛剛搬了新家，人生地不熟的.，所以一不小心就迷路了。我想爸爸媽媽回來(lái)找不到我一定很著(zhù)急吧！于是我就一邊尋找回家的路，一邊留下幾根羽毛當做記號。當我飛到天快黑的時(shí)候，我害怕及了，忽然我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音在后面叫我。我一回頭是媽媽?zhuān)姨吲d了，媽媽找到我了�；氐郊�，爸爸告訴我：以后不能再亂跑了，爸爸媽媽回來(lái)找不到你，會(huì )很著(zhù)急的。我笑著(zhù)對爸爸說(shuō)：爸爸我知道了我以后一定不會(huì )再亂跑了。
最后我想告訴小朋友們，不要亂跑，你們的爸爸媽媽會(huì )很著(zhù)急的。我想告訴大家：小動(dòng)物們在大自然里生活真的很不容易，所以請大家一定要愛(ài)護小動(dòng)物，保護小動(dòng)物，不要再傷害它們了！
假如作文600字 篇6
一天，彩虹媽媽帶著(zhù)她的寶寶們在銀河邊玩耍，最調皮的寶寶在河邊撈起了螺螄，一不小心，踩上了一塊長(cháng)有青苔的舌頭，滑落到人間，長(cháng)成了一株七色花。七色花像一位美麗的公主，隨著(zhù)清風(fēng)音樂(lè )翩翩起舞。
我在散步時(shí)，偶然看見(jiàn)了這朵美麗的七色花，它深深地吸引住我，我腳下似乎被502膠水粘住了，怎么也邁不開(kāi)腳步，我小心翼翼地把它摘了下來(lái)，雙手輕輕捧著(zhù)想把它帶回家。
記得書(shū)上曾記載，七色花能幫助人們實(shí)現愿望，我迫不及待地想要試試它的神奇魔力。
這時(shí)我看見(jiàn)路旁有一個(gè)乞討的老人，黝黑的臉龐，臟臟的衣服，縮在街角拉著(zhù)二胡，音樂(lè )很動(dòng)聽(tīng)，可一直到天黑，身旁拿頂破爛的帽子里也沒(méi)有一分錢(qián)，我摘下一片紅色花瓣，小聲念道：“七色花呀七色花，請幫幫這位老人吧�！鄙衿娴氖虑榘l(fā)生了，之前空空的帽子里一下就裝滿(mǎn)了金錢(qián)，我高興地跳了起來(lái)。
回到家，看見(jiàn)電視里正播放一群無(wú)家可歸的兒童，他們生活窮困，連基本溫飽也不能解決，非�？蓱z，我又摘下一片紫色的花瓣，心里默念：“七色花呀七色花，請讓電視里這些貧困的小朋友過(guò)上幸福的生活吧”，果然，他們得到很多好心人的資助，過(guò)上豐衣足食的生活。
第二天，我又聽(tīng)說(shuō)非洲那邊正遭百年難遇的旱災，當地的人們處境艱難，我立刻摘下一片紫色花瓣，大聲說(shuō)到：“七色花呀七色花，快給非洲帶去雨水吧！”沒(méi)過(guò)幾分鐘，廣播里傳來(lái)非洲迎來(lái)大降雨，旱災情報解除。
最后只剩下四片花瓣了，我要好好保留著(zhù)，送給需要幫助的人，做一些更有意義的事情！
假如作文600字 篇7
在人類(lèi)出現以前的地球是一個(gè)美麗的藍色星球。雖然地球上也有山崩地裂，但那也只是地球的表情在變換而已。
假如人類(lèi)沒(méi)有出現，地球將是多么的完美。從第一批踏入南美洲的人類(lèi)開(kāi)始，就注定了如今的物種，他們在南美大陸上破壞了大部分的植被，使得氣候惡劣，從而使大部分的動(dòng)植物滅絕，使南美洲的氣候更加惡劣，它在赤道附近，有大量的熱帶雨林，可是現在雨林的面積正在減少，幾十年以后，大概又要出現一個(gè)羅布泊！假如人類(lèi)沒(méi)有出現，地球蓋世多么的美好，動(dòng)植物的種類(lèi)該是多么的豐富。
假如人類(lèi)沒(méi)有出現，海洋將是多么的碧藍。海洋，在遠人們的心中是神圣的不可侵犯的地方，一個(gè)他們可望而不可及的圣地，無(wú)限的神秘。如今，科技越來(lái)越發(fā)達，大海已不再那么神秘，人類(lèi)對大海也不再畏懼。隨著(zhù)人類(lèi)生活的需求，陸地的食物供給已遠遠的落在人類(lèi)的飯量后了，大海成了新的“食用”目標，鯨，鯊魚(yú)等都成了海味。人類(lèi)肆無(wú)忌憚的捕撈，最后害的還是自己。不僅這樣，人類(lèi)還將廢物往海里排放，造成了嚴重的海洋污染，即使海洋再大，也經(jīng)不起這樣的折騰，大海已不想往日那樣碧藍了。假如人類(lèi)沒(méi)有出現，大海該是多么的碧藍，海洋物種該多么豐富。
假如人類(lèi)沒(méi)有出現，地球將是多么的美麗。人類(lèi)的出現雖然給地球增添了幾分生機，但是最多的還是破壞。人類(lèi)為一己之私，曾發(fā)生了兩次世界大戰，這兩次的戰爭帶來(lái)的傷害無(wú)疑是最大的，到現在原子彈爆炸過(guò)的地方還寸草不生�，F在人類(lèi)又對森林進(jìn)行砍伐，對動(dòng)物進(jìn)行捕殺，擾得自然雞犬不寧，大自然也不斷地發(fā)怒，火山爆發(fā)，地震，海嘯，用來(lái)懲罰“那些人類(lèi)”。大自然受不了了，發(fā)怒了�？墒侨祟�(lèi)又向地區的南北極進(jìn)攻，把南極企鵝養在動(dòng)物園里，將誰(shuí)先到達南極視為一種巨大的榮譽(yù)，真是可恥！他們根本不知道自己在做什么。人類(lèi)是自私的！假如人類(lèi)沒(méi)有出現，地球該是多么美麗。
假如人類(lèi)沒(méi)有出現，地球就不用被保護了吧！
假如作文600字 篇8
對于孔子這個(gè)名字，大家都不陌生，他是春秋時(shí)期“二圣”之一，他是思想家、文學(xué)家、教育家。他一生教過(guò)的學(xué)生約有3000多人，其中有成名的就有72人�？鬃�，他一生十分受人尊敬，他的名字已流傳一百多年，他也有很多實(shí)用的教育方法。他的一生寫(xiě)過(guò)很多書(shū)籍，《論語(yǔ)》最為著(zhù)名，我很崇拜他。
假如我是孔子的學(xué)生，那將會(huì )怎么樣？我想著(zhù)想著(zhù)進(jìn)入了夢(mèng)境。
我穿越時(shí)空隧道，來(lái)到了春秋時(shí)期，見(jiàn)到一位精神抖擻的老學(xué)者，身穿白褂，一手撫著(zhù)袖子，一手拿著(zhù)書(shū)，他那額頭大大的，仿佛裝滿(mǎn)了智慧，包含豐富的經(jīng)驗。他那眼神里透露嚴厲，但從另一種角度看，他那嚴厲中也帶著(zhù)一絲慈愛(ài)，嚴厲與慈愛(ài)互相交織著(zhù)，更顯得這位老人備受人們的尊敬！我想：“他一定就是孔子！”我便恭恭敬敬向孔子敬了個(gè)禮，請他收我做學(xué)生，孔子曰：“吾愿收你做徒弟，吾不知你今年年芳幾何?”我說(shuō)：“吾年方十有二�！笨鬃釉唬骸澳憔妥谶@位師哥的旁邊吧！”我向各位同門(mén)師哥們鞠了一躬后，便坐到了那里�？鬃诱v他那著(zhù)作《論語(yǔ)》第一章，子曰：“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎，有朋自遠方來(lái)不亦說(shuō)乎？人不知而不慍不亦君子乎�！币馑季褪钦f(shuō)：“學(xué)了又時(shí)常溫習和練習，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來(lái)，不是很令人高興的嗎？人家不了解我，我也不怨恨、惱怒，不也是一個(gè)有德的君子嗎？” 我想：“當孔子的學(xué)生還是不錯嘛！”后來(lái)，孔子又跟我們說(shuō)了很多深刻的道理，使我受益非淺。我覺(jué)得孔子還是很有教育方法的，他講的每一句話(huà)都深深印在我的腦子里，不像現在的老師，一講課，腦袋都大了！
媽媽喊道：“起床了！”哎，這一場(chǎng)美夢(mèng)就這樣破滅了！假如我是孔子的學(xué)生，我一定是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的幸福的孩子！
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