實(shí)用的火星想象作文合集10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的火星想象作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
火星想象作文 篇1
我夢(mèng)到了全人類(lèi)移民火星，科學(xué)家制造了一臺機器，這臺機器的用法是把材料放進(jìn)去，然后發(fā)射到火星上，科學(xué)家發(fā)射了3000臺，只用1個(gè)月就飛到火星了，用7個(gè)月就造好了，連桌子、椅子、電視、床都放好了。
飛去火星的錢(qián)很便宜，每人只要200元，團體(20人）1600元，每個(gè)火箭可座60人，全球總共有100億人，我感覺(jué)某人要發(fā)大財了。
火星上的房?jì)r(jià)跟我們地球的價(jià)錢(qián)一樣，有一些公寓300百萬(wàn)一套，有一些500萬(wàn)一套，套房60萬(wàn)一套，落地房20萬(wàn)一棟。
那里的公寓外面用防彈玻璃框起來(lái)，里面再放房子，房子里發(fā)放十米高的氧氣提供設備，套房和落地房，超市、酒店……都是房子內部提供，而公寓的氧氣由玻璃內供應。
有些超市用玻璃制造，有些用鋼筋水泥制造，形狀不一，各式各樣。
蔬菜種在大棚里，里面有氧氣供給設備，水是用機器往下找水，或到地球找水。
汽車(chē)、火車(chē)、車(chē)子上面裝有磁鐵，路面也裝有磁鐵，利用相互排斥的原理浮在上面開(kāi)，和磁懸浮列車(chē)原理一致。
忘記說(shuō)了，全部的門(mén)都有一個(gè)特點(diǎn)，就是有兩扇門(mén)，因為你進(jìn)去了大量的空氣會(huì )被吸出去所以有兩扇門(mén)，一扇你進(jìn)去把門(mén)關(guān)上然后放空氣，就可以進(jìn)去了，出門(mén)得穿太空服，人和動(dòng)物均不得例外。
你想不想體驗一下我的夢(mèng)！
火星想象作文 篇2
20xx年，我很榮幸地被選為我們中國制造的“長(cháng)城一號”太空船長(cháng)。十月一日，我和助手章以治還有一些我的同學(xué)一起飛向火星。
“5、4、3、2、1，出發(fā)！”隨著(zhù)報數員的聲音，我們升上了天空。
火星上有沒(méi)有火星人？火星上有生物嗎？等一些問(wèn)題讓我白思不得其解。這時(shí)，助手章以治告訴我，我們已經(jīng)到達太空中了，預計七天后才能到火星。
七天后，我們來(lái)到了火星。我們發(fā)現火星上大部分都是二氧化碳，幾乎沒(méi)有氧氣。我想：這種星球怎么會(huì )有生物生存呢？正在這時(shí)，我在望遠鏡里看到一個(gè)綠點(diǎn)，這個(gè)綠點(diǎn)離我們越來(lái)越近，越來(lái)越清楚。這個(gè)綠點(diǎn)是帽形的，還有個(gè)綠色光圈�！巴�，是UFO飛碟！”我驚叫道。飛碟前艙射來(lái)一道白光。助手章以治喊道：“船長(cháng)，快躲開(kāi)，這是激光炮！”我連忙按了下白色的按紐，飛船向旁邊閃了一下，激光與飛船擦肩而過(guò)�！昂秒U哪�！蔽艺f(shuō)道。這時(shí)助手章以治問(wèn)“船長(cháng)，要不要反擊�！蔽艺f(shuō)：“不用，它們在試探我們�！敝终f(shuō)：“船長(cháng)現在怎么辦？”“接近他們�！蔽一卮鸬�。助手說(shuō)：“那太危險了�！薄安蝗牖⒁谎ㄒ�，焉得虎子�！蔽艺f(shuō)道。說(shuō)完，我拿起空氣炮向飛碟走去。走到飛碟門(mén)口，突然一道白光向我射來(lái)。我向右邊一閃躲了過(guò)去。我走了進(jìn)去，往前一看看到了兩個(gè)人。我問(wèn)：“你們是誰(shuí)？”他們說(shuō)：“我們是火星人�！彼麄冇终f(shuō)：“我叫小黑，我叫小白�！蔽液退麄兞牧撕芫�。他們招待了我們。過(guò)了一天，我們依依不舍地離開(kāi)了火星。
火星想象作文 篇3
20xx年9月1日，我在美國航天大學(xué)得到博士學(xué)位。參加了國際宇宙考察團，當上了會(huì )長(cháng)。負責考察和地球有許多地方相似的火星。
有一天下午，我正在搜索有關(guān)火星的資料，無(wú)意中開(kāi)動(dòng)了“國際號”人造衛星監視火星的情況圖，發(fā)現了火星上，有表示生命的紅色和黃色，但轉眼間就不見(jiàn)了，最后落在“水手谷”那條可怕的打裂縫旁�？吹竭@里，我馬上拉響了廣播警報，我帶上兩名高級助手和一名科學(xué)家上了“外星號”航天飛機，把大部分人員留在監視廳，把“生命一號”（火星上的生命）的最新情況告訴我們。
10分鐘后，我們在火星“水手谷”旁降落�；鹦遣⒉皇恰盎稹钡男乔��；鹦鞘且粋�(gè)直徑為6787千米的寒冷荒蕪的星球。在砂礫遍地，荒涼沉寂的表面，遍布了隕石襲擊后因撞擊形成的坑坑洼洼。我們下了飛機后，跑步來(lái)到裂縫旁，我馬上拿出地形探測器探測“水手谷”的地形，可機器顯示什么也沒(méi)有顯示出來(lái)，而“水手谷”周?chē)鷧s是顯示出地形，我說(shuō)：“據我推測，這谷里一定有雷達干擾之類(lèi)的東西，那么一定有高科技的設備在里面�！彼麄凕c(diǎn)點(diǎn)頭。
我們繼續根據探測儀顯示的方位前進(jìn)。我們跳下了裂縫降落后，看見(jiàn)前面有一個(gè)洞口，我們朝著(zhù)洞口前進(jìn)�？墒俏覀兠孔咭徊骄透械奖葎偛鸥鼰�，這時(shí)科學(xué)家說(shuō)：“如果這樣下去，我們一定堅持不住的�！彼贿呎f(shuō)一邊拿出一瓶瓶東西“這是防護噴液，可以防水防火和防止撞擊，我們點(diǎn)點(diǎn)頭，每個(gè)人接過(guò)一瓶，噴在身上。我們來(lái)到洞口時(shí)，都被這里的景象呆住了：在一片綠茵草地上，無(wú)數奇異的花朵爭先斗艷地開(kāi)放，幾條用五光十色的石頭鋪成的小路，閃閃發(fā)光；一條美麗清澈的小河靜靜地流著(zhù)，小魚(yú)、小蝦和許多不知名的生物在水中快活地戲耍；在一條大路的盡頭是一座高大的城堡。我禁不住說(shuō)：“這里真是一個(gè)世外桃源��！”我話(huà)音剛落，大家都像一陣風(fēng)似的來(lái)到了一個(gè)莊嚴雄偉的大堂了。我環(huán)顧四周，在大堂的中間有一座寶座，周?chē)且慌排耪R的椅子，難道這里就是……忽然，大堂里響起了用古琴演奏的中國樂(lè )曲《流水》，我們感到萬(wàn)分的驚訝，就在這時(shí)，一個(gè)像章魚(yú)的東西走過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“地球人你們好，我是火星國首相，請多多指教�！�
我們被這個(gè)其貌不揚的火星人說(shuō)的話(huà)嚇了一跳。它可能明白自己這幾句話(huà)太突然了吧！它連忙說(shuō)：“對不起，這里是火星國城堡，在10年前我們截獲了你們的”旅行者1號“把所有的知料下載了，居民們個(gè)個(gè)期待和地球人做朋友�！迸�！原來(lái)如此。我們馬上請它介紹火星國的歷史，并且用錄音機，錄了下來(lái)。原來(lái)，火星國在火星最熱的地方——核心，但因為這里有彈氣層的保護，所以才能生活。我們互相交換了植物的種子，我又把一些生物交給了首相。我們離開(kāi)時(shí)，首相送給我們一個(gè)飛碟，讓我負責，和三名飛行員一起把地球人送來(lái)火星國游玩。
我們回到外面，乘飛船回到地球，把這個(gè)消息告訴了人們，一個(gè)世紀的謎團——火星生命之謎終于揭開(kāi)了。
火星想象作文 篇4
在六年前的一天，我被選中成為移居火星的第二批人類(lèi)，經(jīng)過(guò)六年的訓練后，我已經(jīng)考到了火星通行證，而今天，是我在火星上生活的第一天。
早晨，我睜天眼習慣性地看了看窗外的太陽(yáng)。那太陽(yáng)射出無(wú)數銀色的光線(xiàn)，而不是金色。這是為什么？我剛想到這個(gè)怪現象，墻上的“火星生活手冊”自動(dòng)打開(kāi)，為我做出了回答：“尊敬的住戶(hù)，現在您一定想問(wèn)天上的‘太陽(yáng)’”為什么是銀色的？這是因為太陽(yáng)光在火星上不能像在地球一樣能促進(jìn)植物的生長(cháng)，所以，科學(xué)家們造了一個(gè)‘假太陽(yáng)’。這個(gè)‘假太陽(yáng)’代替太陽(yáng)發(fā)出光線(xiàn)，促進(jìn)火星植物生長(cháng)�！薄案呖萍�！”我在心里佩服地想。
這時(shí)，那個(gè)“火星生活手冊”發(fā)出提示：“尊敬的住戶(hù)，請到餐廳就位，準備用餐�！薄捌鸫擦�！”我一躍而起。按下床頭的一個(gè)按鈕，被子立刻變成了件貼身的衣服�！安恢牢以诨鹦堑牡谝活D飯是什么？”我高興地想。等我坐在餐桌前，我的機器人保姆為我端來(lái)了一杯黑糊，“這是什么！”我問(wèn)機器人保姆�！斑@是礦物湯�！薄芭�！什么，這是……礦物湯？”我急忙吐出了剛喝進(jìn)去的湯�！笆前�，因為如果從地球上運來(lái)早餐的話(huà)，還不到火星就會(huì )壞掉，所以我們直接把人體需要的各種物質(zhì)煮在一起，雖然樣子不好看，但味道還是可以的！”
其實(shí)今天的早餐還不錯，“不可以貌取人是對的！”接下來(lái)我打開(kāi)電視，準備看看新聞�？勺呓娨暀C，才發(fā)現電視上沒(méi)有開(kāi)頭，我伸手去摸了摸電視機的遙控器�！班�！”電視自動(dòng)打開(kāi)，跳到了新聞臺。這是怎么回事？原來(lái)，控制器上有一種心機感應系統，只要握住它，它就會(huì )通過(guò)微電流知道你想看什么臺。
��！火星上的生活真美好！
火星想象作文 篇5
公元20xx年，我正在床上看著(zhù)一本《我的左腳哥哥》這時(shí)，從窗戶(hù)外面蹦進(jìn)來(lái)了一個(gè)黑乎乎的東西，這讓我好害怕。我帶著(zhù)害怕的心情下了床，慢慢地走到那個(gè)東西旁邊，突然，一聲刷，我眼前的東西，變成了一位怪物，圓鼓鼓的身子，長(cháng)長(cháng)的腳，圓圓的手，看起來(lái)像一個(gè)排球。
又一個(gè)突然，這次是我叫起來(lái)的，因為我看見(jiàn)這個(gè)怪物好害怕啊。這個(gè)怪物一聽(tīng)我的叫起來(lái)，就用它的那只圓圓的手放在我的嘴巴上，覺(jué)得意思就是在說(shuō)不要叫。我閉上了我的嘴巴，這怪物才放開(kāi)了它的手，我立刻問(wèn)它是干什么的，叫什么，為什么會(huì )出現在我家……一大堆問(wèn)題刻我的腦子里。它說(shuō)：“*子*只%#……”它說(shuō)的話(huà)我一句也沒(méi)聽(tīng)懂，我跟它說(shuō)：“說(shuō)人話(huà)中文，可以嗎？”那個(gè)怪物又說(shuō)：“哦，我會(huì )說(shuō)中文，在馬路比的時(shí)候馬路教過(guò)我�！蔽倚睦镉窒腚p路比是什么東西？馬路又是什么？又一大堆問(wèn)題在我的腦海里。
最后從它的回答中我知道了它是一個(gè)火星人，來(lái)地球是來(lái)看一看人類(lèi)的生活是怎樣的？現在我從心里覺(jué)得這個(gè)怪物也不是很壞嗎，之后說(shuō)它有一點(diǎn)餓了，我急忙去廚房拿了幾片面包和一杯牛奶，它看了問(wèn)這兩樣東西是什么？我說(shuō)：“這是面包和牛奶，很好吃的�！彼匕褨|西送入嘴巴中，吃了一口之后，急忙說(shuō)好吃，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，東西都吃光了，就這樣一晚上過(guò)去了，等到早上起來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現那個(gè)外星人已不見(jiàn)了，為什么？
火星想象作文 篇6
“唉，作業(yè)真是太多了，而且又這么難，老師還有沒(méi)有良心呀！”我邊寫(xiě)作業(yè)邊抱怨。忽然，我眼睛一亮，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“可以找WC博士幫忙呀！”我來(lái)到WC博士家，第一句話(huà)就是問(wèn)他還有哪個(gè)星球有學(xué)校。WC博士想了想，帶我來(lái)到多功能電腦旁邊。我迫不及待地叫他打開(kāi)電腦，進(jìn)入外星學(xué)校專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站。我看見(jiàn)了好多外星學(xué)校，有邊享受陽(yáng)光浴邊聽(tīng)課的水星學(xué)校，有坐著(zhù)冰登子，趴在冰桌子上的海王星學(xué)�！贿^(guò)，我最終還是選中了火星學(xué)校。
WC博士打開(kāi)了時(shí)空隧道，準備讓我進(jìn)去。我納悶地問(wèn)WC博士：“怎么不穿太空服呀！”“我有一盒東西，吃了它，就可以在太空呼吸了�！彼麑⒁缓芯G色的糖果交給了我，原來(lái)是呼吸丸。我和博士各吃了一粒呼吸丸，踏上了時(shí)空隧道。經(jīng)過(guò)一番顛簸，終于來(lái)到了火星，我看見(jiàn)火星上四處是濃煙，沒(méi)有植物，只有水，泥地，太陽(yáng)光直射進(jìn)來(lái)，熱死我了。我跟著(zhù)WC博士只走了幾分鐘的路，就到了學(xué)校。我立刻就被那里美麗的環(huán)境給迷往了：那里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，毛茸茸的小草就像地毯一樣鋪在地上，空氣中彌漫著(zhù)醉人的芳香，花蝴蝶在空中飛來(lái)飛去，美麗極了。用火星的外表來(lái)跟這學(xué)校相比，簡(jiǎn)直是天堂與地獄！“咦，這學(xué)校怎么沒(méi)有教室呢？”“在這兒呢！”WC博士指首一個(gè)小小的蘑菇說(shuō)，“這就是你們的教室�！薄澳⒐綍�(huì )成教室嗎？”他一言不發(fā)，故作神秘。然后用一個(gè)機器把我們倆都變小了。我們進(jìn)了教室，可寬敞的教室里什么也沒(méi)有。我看見(jiàn)那些地坂上有許多顏色的格子，我踏進(jìn)門(mén)，剛想踩進(jìn)一個(gè)黃色格子，一個(gè)同學(xué)尖叫了進(jìn)來(lái)：“不要！”可我已經(jīng)踩下去了�！斑恕苯淌荫R上不見(jiàn)了，變成了叢林。這時(shí)，一頭暴龍沖了出來(lái)。要不是火星班長(cháng)及時(shí)按還原電鈕，我們可能早就被恐龍給K了。后來(lái)火星班長(cháng)還給我介紹了各種格子用處，看來(lái)踩格子也有學(xué)問(wèn)呀！
開(kāi)始上語(yǔ)文課了。一個(gè)小機器人鉆進(jìn)我的耳朵里，指揮我學(xué)習。我打開(kāi)電腦似的電子書(shū)，發(fā)現里面所有知識都有。它一會(huì )給我講課，一會(huì )讓我在電子書(shū)上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，一會(huì )兒給我講生字，而且老是那幾套，我都煩了。不過(guò)它還讓我玩兒了生字游戲，如果生字游戲失敗，它就再給你一次機會(huì )，要是機會(huì )用完了，就得把這篇課文再學(xué)一次，我都被罰過(guò)好幾次。還有一次我不好好聽(tīng)講，被它罰了“癢癢罪”也就是在耳朵里撓癢，我生來(lái)怕庠，不得不好好聽(tīng)話(huà)。
第二節課是我們最喜歡的海洋探索課，火星班長(cháng)往藍色格子上一摁，教室突然變成了一艘輪船，在海上航行�！皣W嘩”我看見(jiàn)了一層層碧藍的海水，偶爾在遠處出現一兩個(gè)小島，四只鯊魚(yú)。這時(shí)，船艙前面出現了一個(gè)大屏幕，里面顯示的是當然是海洋的知識了。而且，這個(gè)大屏幕還會(huì )說(shuō)話(huà)，還說(shuō)得非常流利。像我這樣視力不好的`人，只用聽(tīng)就行了，后來(lái)，我們還潛了海，在海底，有好多好多珊瑚和貝殼，讓我大飽眼福，比地球上潛海好玩兒多了！接著(zhù)，我們又上了音樂(lè )課、地理課……好多好多。
火星學(xué)校真有趣，我真希望一直在這優(yōu)美的環(huán)境里好好學(xué)習。
火星想象作文 篇7
此時(shí)，我正站在上海中心的第111層，現場(chǎng)人山人海，無(wú)數閃光燈對著(zhù)我。因為我將是第一個(gè)登上火星的人類(lèi)！我穿著(zhù)宇航服，走進(jìn)了傳送門(mén)······
“嗖”的一下，我就來(lái)到了火星，眼前的景象把我嚇壞了：火星的表面是一個(gè)個(gè)又大又深的坑；連綿起伏的山脈是珠穆朗瑪峰的5倍；向上看，天空竟然是紫色的。我慢慢地走著(zhù)，看到了一條河，河水是綠色的。突然，河里冒出一個(gè)長(cháng)著(zhù)3只眼睛、3只手、4條腿的怪物，它一下子蹦到了我面前，說(shuō)：“嘰嘰哩呱�！编�，它是火星人嗎？我連忙拿出用來(lái)翻譯火星語(yǔ)的卡滋球。
“嘰嘰哩呱�！边@個(gè)火星人重復了一遍剛才說(shuō)的話(huà)，卡滋球里冒出聲音：“你是誰(shuí)？”
“我是地球人�！蔽艺f(shuō)�？ㄗ糖蛴址g成了火星語(yǔ)：“嘰呱哇啦哩呱�！�
這個(gè)火星人又說(shuō)了一句話(huà)，卡滋球說(shuō)：“你來(lái)這里干什么？”
我說(shuō)：“我是來(lái)考察的�！蔽覀兙瓦@樣你一言我一語(yǔ)聊了起來(lái)，我也在火星上認識了第一個(gè)朋友。這個(gè)火星人表示要帶我參觀(guān)火星，我當然愿意，這樣我就不會(huì )迷路了。它帶著(zhù)我參觀(guān)了一層又一層，這一切都是多么神奇�。哼@里的山會(huì )走路，天空會(huì )變色，水會(huì )唱歌。它還給我介紹了其它火星人，它們有的小得像螞蟻，有的長(cháng)得和地球上的樓房一樣高……
時(shí)間過(guò)得真快，我要回地球了，我問(wèn)這個(gè)火星人：“你要不要和我一起去地球看看��？”“好啊好啊，我也想去地球上看看�！�
“起床了，還要上學(xué)呢！”一個(gè)聲音叫醒了我，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)��！
火星想象作文 篇8
在茫茫的太陽(yáng)系中，有一對“孿生兄弟”。一天，“孿生兄弟”中的老大——地球的臭氧層消失了。冰山融化了，把地球給淹沒(méi)了。聯(lián)合國主席沒(méi)辦法，只好搬到另一個(gè)星球——火星。
人們來(lái)到火星，只見(jiàn)這里十分干燥�？萍既藛T拿出儀器，把地球上所有的淡水、高樓大廈、古建筑全搬到火星上。不過(guò)，人們變得環(huán)保起來(lái)。
五百年后，寶馬、奔馳大降價(jià)，一元一輛排氣4.0的車(chē)，但是，他們最終還是破產(chǎn)了。人們用的是一種以二氧化碳為動(dòng)力，排出氧氣的小飛船。沒(méi)有鉛中毒了，孩子們追著(zhù)飛船吸氧氣！聯(lián)合國主席想到地球就是因為人們亂砍亂伐，才造成了地球的毀滅，所以將搬遷的那天，設為植樹(shù)節。并讓每人用雙手植樹(shù)5棵，用來(lái)彌補自己的過(guò)錯。老人、小孩、年輕人一聽(tīng)，都很高興。你可能要問(wèn)為什么？他們都想為建設美好家園奉獻出自己的一份力量。少先隊員拿著(zhù)鐵鍬，向荒山野嶺進(jìn)軍......
就在人類(lèi)居住了火星一萬(wàn)九千九百九十九年的那年，火星突然沒(méi)水了，人們像是熱鍋上的螞蟻。聯(lián)合國主席要求一天創(chuàng )造出淡水九億九千九百九十萬(wàn)噸水。這時(shí)，科學(xué)家王奕元想了個(gè)辦法，用彗星收集器，把一小部分的彗星給吸引過(guò)來(lái)，果然，不到一秒鐘，火星上就有了一千億萬(wàn)噸水，人們大口地喝水。從此，這位偉大的科學(xué)家永遠記在了人們心中。
啊，火星滅亡后，人們又該去哪？！
火星想象作文 篇9
“火星，是太陽(yáng)系八大行星之一，地表沙丘、礫石遍布，因其橘紅色外表，在我國古書(shū)上被記載為‘熒惑星’，西方古羅馬則稱(chēng)之為‘戰神瑪爾斯星’。經(jīng)科學(xué)家的不懈探索，火星被認為是人類(lèi)宜居的第二星球……”科學(xué)課上，老師饒有興趣地講解著(zhù)火星知識，字字句句像是賦予了魔力一般，深深地吸引著(zhù)我！我不由得開(kāi)始思索，火星上會(huì )有些什么呢？是否會(huì )跟我們人類(lèi)一樣的生命存在？他們會(huì )不會(huì )也有高樓大廈？我開(kāi)始向往到火星去生活…… 放學(xué)回到家，我甩下書(shū)包，開(kāi)始瘋狂地上網(wǎng)搜索火星知識，幾乎到了廢寢忘食的地步。夜色降臨，天上的星星開(kāi)始值班，我抬頭望向窗外，猛地發(fā)現書(shū)桌前的窗變成白閃閃的一片，差點(diǎn)刺瞎我的雙眼！但我下意識的閉上雙眼時(shí)，只感覺(jué)一股強烈地吸力把我吸入“窗口”。在經(jīng)歷一場(chǎng)又一場(chǎng)翻滾后，我終于落“地”了，當我再次睜開(kāi)眼，才察覺(jué)到我像一只四腳朝天的烏龜躺在一片紅色土地之上�！ ∥疫@是在哪？疑惑的我慢慢爬起，才察覺(jué)眼前的腳下是鋪滿(mǎn)紅色砂石的大地，抬頭便望見(jiàn)四周是一望無(wú)際的紅色平地，像是被紅色籠罩的世界！放眼望去，高低不平的沙丘綿延，視野盡頭竟矗立著(zhù)一座座暗紅色高山，隱約看見(jiàn)高山頂峰包裹著(zhù)白茫茫一片，那是冰山嗎？真像草莓奶蓋茶！我心里樂(lè )到。抬頭打量天空，這兒的天藍湛湛的，我從未見(jiàn)過(guò)如此美麗的天空！即使是白天，也能看見(jiàn)群星閃耀的動(dòng)人景象！ 難道這里是火星！我激動(dòng)得像一只剛放出籠子的獵犬，四處走動(dòng)，開(kāi)始探索這美麗的星球，說(shuō)不定還能碰上幾個(gè)火星人，合影留念帶回地球，向全人類(lèi)炫耀呢！哎呀！這兒怎么一個(gè)人都沒(méi)有？“喂——喂——”我大喊道，“有人嗎——嗎——”我只聽(tīng)到了自己的聲音。這么大一個(gè)星球，怎么一個(gè)人都沒(méi)有！正當我失望時(shí)，“轟——”突然一聲巨響，伴隨著(zhù)地動(dòng)山搖，只見(jiàn)前方一片寒意凜凜的沙塵向我襲來(lái)…… “趕緊醒醒！你的作業(yè)做完了嗎？盡知道睡覺(jué)！”我睜開(kāi)雙眼只見(jiàn)媽媽一邊搖晃著(zhù)我一邊罵罵咧咧道，我揉了揉惺忪的睡眼，才發(fā)現窗外雷雨紛紛，而眼前的電腦還停留在火星照片的網(wǎng)頁(yè)�！ ∴�！原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)��！咦，奇怪？網(wǎng)頁(yè)上的火星照片與我個(gè)夢(mèng)境一模一樣……
火星想象作文 篇10
哎，地球媽媽生病了，我們不得不移居到火星上去了！
只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲響，一艘新型、載著(zhù)六（7）班所有師生的神舟七號以光速來(lái)到了紅色的火星。從飛船的機艙里走出來(lái)的是一批出色的科學(xué)家，走在最前面的就是梅家的老祖宗——一位致力于火星建造移民基地的科學(xué)家。
透過(guò)飛船的玻璃窗，我發(fā)現這火紅的星球荒無(wú)人煙，到處是光禿禿的山，以及那些紅紅的沙子，顯得那樣蒼涼。不過(guò)，經(jīng)過(guò)六（7）班的葉老師和同學(xué)們商量，一致決定要把紅星變成第二個(gè)地球，成為一個(gè)美麗的家園。
針對于缺氧這個(gè)嚴重的問(wèn)題，我們已經(jīng)有了重大突破。我的老祖宗最近研究出了一種適合在火星上生長(cháng)的植物，這種植物不需要陽(yáng)光也能生長(cháng)，它只靠二氧化碳就能維持生命。它還能釋放大量的氧氣，我的老祖宗把這種植物叫做“適碳”。于是，我和我的同學(xué)就拿著(zhù)這種植物在倉庫里播種了。
同學(xué)們馬上投入到了緊張的工作中去。我和張芝華把種子撒在了從地球帶來(lái)的土地上，再澆了一點(diǎn)水。沒(méi)想到四小時(shí)后，這種奇特的植物就長(cháng)出了嫩芽�？墒�，葉羅俊、方榮貴，他們這一幫搗蛋鬼來(lái)?yè)v亂，雖然把“適碳”的根部折斷了，可是，“適碳”并沒(méi)有死，它又再一次地長(cháng)出了嫩綠的葉子，后來(lái)我們發(fā)現，原來(lái)這種植物具有極強的生命力，完全適應火星的環(huán)境�！耙�，成功了！”同學(xué)們歡呼雀躍
經(jīng)過(guò)這一系列的實(shí)驗，我們終于可以放心大膽地把種子撒在火星上了，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后地播撒種子，同是我也在幻想著(zhù)未來(lái)的火星
“喂，你想什么呢？想得這么入迷？”姐姐的話(huà)打斷了我的思路，原來(lái)這一切都是我在想入非非呀！我不禁哈哈大笑起來(lái)！
【實(shí)用的火星想象作文合集10篇】相關(guān)文章：
火星想象作文(8篇)01-17
火星想象作文600字合集五篇01-10
火星想象作文(集合8篇)01-17
火星之旅想象作文(4篇)01-17
火星之旅650字-想象作文01-17
火星之旅想象作文(通用4篇)01-17
火星上有什么想象作文(2篇)12-21
精選火星想象作文匯編五篇01-15