寫(xiě)假如……作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的寫(xiě)假如……作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)假如……作文1
當我們做數學(xué)題時(shí)都會(huì )覺(jué)得難，左思右想也非常難想出解法，有的同學(xué)說(shuō)腦子用盡了，其實(shí)是錯，而且是大錯特錯，為什么呢？因為我們的大腦永遠不會(huì )用盡，我想像愛(ài)因斯坦這樣的大科學(xué)家，大家都有所了解吧，但你們知不知道它的大腦才用到了多少嗎？他的大腦才用到了18%，相當于我們小學(xué)生用腦的好幾倍，所以我們的大腦久久不會(huì )用到盡頭。我想既然大腦用到18%就已經(jīng)功成名就了，假如用到100%那將會(huì )怎么樣呢？因此我有了一個(gè)大膽的聯(lián)想——克隆大腦。
在20xx年，我已成為了一個(gè)大名鼎鼎的克隆師了�，F在我終于能實(shí)現我的夢(mèng)想了。
我先從幾個(gè)大學(xué)畢業(yè)與幾個(gè)知識非常深的研究生的大腦中取出幾個(gè)大腦細胞，組成一個(gè)完全與人的大腦一模一樣的小腦，然后經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的研究、培育，在八月上旬培育成功，接下來(lái)進(jìn)行下一步實(shí)驗——增加知識。最后終于蔣克隆大腦克隆成功了，這一下子轟動(dòng)了全球。
不過(guò)，大腦是克隆出來(lái)了，但是它對人是好是壞，必須讓人試過(guò)之后才會(huì )知道答案。后來(lái)我親自做試驗。我讓工作人員小心翼翼把我的大腦取出，安上克隆的大腦。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的手術(shù)，終于成功了。隨后就有記者拿出深奧的問(wèn)題來(lái)采訪(fǎng)我，不管是什么問(wèn)題我都對答如流，而且觀(guān)點(diǎn)有條有理�，F在我的大腦已經(jīng)用到了100%。
哇！一個(gè)非常有想象力的故事結束了，我要忠告大家，想象歸想象，但我們不能小看，因為只要有了想象才會(huì )有現實(shí)，我們現在要好好學(xué)習，長(cháng)大后為科學(xué)，為克隆技術(shù)做出貢獻。
寫(xiě)假如……作文2
當你看到這個(gè)題目的時(shí)候，你一定會(huì )覺(jué)得非常奇怪吧！克隆是什么呢？其實(shí)克隆是一種高新科技，它可以完全復制，從母體中提取的細胞或基因，培育出與母體一模一樣的生物。
這一天早上，我正喝著(zhù)牛奶吃著(zhù)面包，看著(zhù)電腦上的新聞，當中的一行字引起了我的注意“銀杏是世界上最古老的樹(shù)種之一，早在兩億多年前就出現了，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的時(shí)間，它們中的大部分像恐龍一樣滅絕了，現在只有我國的少數地區存活下來(lái)，被稱(chēng)為植物中的‘活化石’”作為克隆專(zhuān)家的我，能袖手旁觀(guān)嗎？能眼看著(zhù)銀杏滅絕嗎？
說(shuō)干就干，我馬上打電話(huà)通知助手小張，讓他趕緊拿著(zhù)“抽液機”跟隨我去拯救銀杏。我們乘坐超速飛機來(lái)到銀杏的故鄉，來(lái)到自然保護區，為銀杏抽取了它的汁液。我將汁液小心翼翼地放進(jìn)“安全鎖定機”里，帶回我的克隆實(shí)驗室。在顯微鏡觀(guān)察，發(fā)現銀杏的細胞非�；钴S，說(shuō)明它的生命力旺盛，這也可以使克隆出來(lái)的銀杏幼苗身體健康。我把它的細胞放進(jìn)“繁殖儀”里，接下來(lái)我們要做的只有靜觀(guān)其變了。漸漸地過(guò)去3個(gè)小時(shí)了，儀器里發(fā)出“嘀嘀嘀”的聲音，“太棒了，克隆好了”我歡呼著(zhù)。最后，我們只要將它們照顧好，讓他們成為成熟的銀杏，就可以大功告成了！你別小看照顧他們，可不是一件容易的事。我已經(jīng)幾天幾夜沒(méi)合眼了，所以我禁不住在椅子上睡著(zhù)了，就因為我的一時(shí)疏忽，有5棵幼小的銀杏死了，我就一直沒(méi)有露過(guò)笑臉，后來(lái)我暗暗發(fā)誓一定要將剩下的幼苗照顧好！漸漸過(guò)去了2個(gè)多月，經(jīng)過(guò)我們的艱苦反戰，有48棵銀杏成活了，實(shí)驗室里一片歡騰！
我把銀杏送回了自然保護區，在微風(fēng)下，銀杏隨風(fēng)飄蕩，好象在感謝我的養育，又好象在與我打招呼呢！
寫(xiě)假如……作文3
假如我是科學(xué)家我發(fā)明一個(gè)吃垃圾的機器人，做家務(wù)的機器人，當警察的機器人，當教師的機器人，保護植物和動(dòng)物的機器人。
用吃垃圾的機器人把這世界上的垃圾都吃掉。這樣這個(gè)世界將會(huì )變的干干凈凈的，給人類(lèi)帶來(lái)健康。用做家務(wù)的機器人幫助人類(lèi)做家務(wù)和做飯。它們的勞動(dòng)給我們的生活帶來(lái)眾多的方便和舒適，使人們有足夠的時(shí)間做自己喜歡的事。那樣人們會(huì )很開(kāi)心吧！如果我是科學(xué)家再發(fā)明一樣保護動(dòng)物的機器人，使各類(lèi)動(dòng)物快樂(lè )的生活。我還要發(fā)明清空劑使空氣變新鮮。我愛(ài)人類(lèi)，你也愛(ài)人類(lèi)，我也愛(ài)父母，你也愛(ài)父母，人人都愛(ài)自己的父母，人人都希望自己的父母能長(cháng)壽，所以我發(fā)明治療疑難病癥的藥，把人們的病治好。那樣這個(gè)世界上沒(méi)有治不了的病，然后我會(huì )變得更快樂(lè )。
我們的地球上的人們也都很快樂(lè )。所以我好好學(xué)習，好好讀書(shū)，為了實(shí)現夢(mèng)想而努力。我發(fā)明的機器人會(huì )及時(shí)發(fā)現世界上存有的賊和壞人，隨時(shí)想辦法制止。因此世界將會(huì )變地更安全，更溫暖。沒(méi)有大戰，沒(méi)有賊，不可能發(fā)生搶東西，殺人，打人，害人的不愉快的事。這樣人民才能夠沒(méi)有煩惱，沒(méi)有苦惱，只有平安，快樂(lè )。用當老師的機器人孩子們不用冒風(fēng)冒雨去上學(xué)，在家就能受到很好的教育。父母也不用天天接送孩子。省他們的多少時(shí)間��！人們肯定喜歡我造的機器人吧！如果我是科學(xué)家發(fā)明這些，那樣我會(huì )出名的。俄國列夫.托爾斯泰說(shuō)“理想是指路的明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向沒(méi)有方向就沒(méi)有生活”。所以我應該為了實(shí)現美好的理想而好好學(xué)習，奮斗。
寫(xiě)假如……作文4
夢(mèng)想是一個(gè)遙遠的未來(lái)，是一粒種子，如果努力實(shí)現，就能生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。我的夢(mèng)想是什么呢？沒(méi)錯，我的夢(mèng)想就是當一名教書(shū)育人的老師。
如果你要問(wèn)：為什么你要當一名老師，而不是一名醫生呢？那么，我會(huì )這樣回答：老師是辛勤的園丁，培育祖國的花朵；老師是燃燒的紅燭，默默地奉獻自己；老師是我們成長(cháng)道路上的一盞燈，為我們照亮前進(jìn)的道路�？偠灾�，老師的職業(yè)是一個(gè)偉大的職業(yè)，所以我想當一名老師。
假如我是一名老師，我將會(huì )是一個(gè)親切溫柔的老師。上課時(shí)，我會(huì )微笑著(zhù)給同學(xué)們講課，耐心的教給他們知識。如果有人上課不聽(tīng)講，我不會(huì )打他罵他，而是委婉的讓他認識到自己的錯誤。我會(huì )對學(xué)生一視同仁，既不偏袒好學(xué)生，也不刻意教訓差學(xué)生。下課時(shí)，我會(huì )和學(xué)生們一起跳繩、踢毽子、跳皮筋，做一些強身健體的運動(dòng)，讓它們變得更健康。上課時(shí)，我是他們親切嚴厲的老師，下課我是他們的知心朋友。
假如我是一名老師，我會(huì )安排好班級的分工，讓他們人人有事做，事事有人做。我會(huì )做一名平易近人的老師，我會(huì )讓他們覺(jué)得自己在班集體中的地位不可缺少，這樣班級就平等了，好管理了。好學(xué)生不覺(jué)得自己高人一等，壞學(xué)生也不會(huì )覺(jué)得自己比別人差。我還會(huì )在雙休日期間帶同學(xué)們去郊游。春天，我要帶他們領(lǐng)略大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天，我會(huì )帶他們去采集植物標本；秋天，我會(huì )帶他們去田野看金黃的稻谷，紅色的高粱；冬天，我會(huì )帶他們打雪仗、堆雪人我一定會(huì )做一個(gè)受人歡迎的好老師！
假如我真的成了一名老師，那該多好��！
寫(xiě)假如……作文5
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )這樣度過(guò)屬于我的一年四季。然后，周而復始。
嘩嘩嘩一片片金黃的樹(shù)葉落了下來(lái)，鋪在了廣袤的大地上，從遠處觀(guān)望宛若一條厚而色彩濃重的毯子。秋天踩著(zhù)歡快的步伐降臨在這充滿(mǎn)詩(shī)意的人世間，秋天輕輕揮了一下衣袖，葉子便隨風(fēng)款款而下。它們悄悄藏進(jìn)了泥土里，為大樹(shù)的成長(cháng)奉獻了自己短暫而華麗的生命。
而今余下的，便是那虬枝盤(pán)旋的大樹(shù)。它甘忍寂寞堅毅地屹立在大地之上，當旅人看見(jiàn)平坦的大地上傲然挺立著(zhù)這么一棵大樹(shù)，難道你就只覺(jué)得它是一棵樹(shù)？難道旅人就不會(huì )體會(huì )到它的不屈、樸質(zhì)與正直？難道旅人就不會(huì )聯(lián)想到這棵大樹(shù)在風(fēng)雨交加之際，它的腰被迫壓到快與地面齊平時(shí)，它的不甘，它的不向命運低頭？于是，它隱忍著(zhù)咬咬牙挺直了腰桿，重新矗立在這冷暖交織的人間，似帝王般俯視世間萬(wàn)物。
每年春季，萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)兒站在枝頭，向天空亮出自己清脆的嗓音。大雁排著(zhù)人字形隊伍自北向南而歸，隨后紛紛銜著(zhù)樹(shù)枝在大樹(shù)上筑巢。那一刻，大樹(shù)感覺(jué)到自己的生命又充滿(mǎn)了活力，自己也不再孤單了。
每年夏季，烈日當空，知了藏在大樹(shù)枝葉的最深處，偷偷小憩。大樹(shù)卻未因天氣炎熱而枯萎。農民伯伯們也只能停下手中的農活，擦擦頭上的汗，躲在大樹(shù)下。夜深了，星星稀稀落落地掛在空中替人們照明。人們吃著(zhù)西瓜，坐在大樹(shù)下乘涼，村里的長(cháng)輩這時(shí)就會(huì )在大樹(shù)下講那些永不厭煩的故事。
當夏季過(guò)后，秋季轉瞬即逝，而后寒冬肆意侵略著(zhù)每一寸土地。六出紛飛，有些落在了大樹(shù)干枯的枝干上，永遠停留在這兒，有些雪在空中結伴，一齊壓彎了枝頭，整片大地銀裝素裹。
沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì )降臨。次年春天人們又帶著(zhù)希望與熱愛(ài)去田野里種樹(shù)，許多小生命也都從那一刻起出現在了地球上。而那其中有一棵就是我！
寫(xiě)假如……作文6
假如我是聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)，我會(huì )用我的錢(qián)救濟窮人，哪個(gè)國家要發(fā)動(dòng)戰爭，我就會(huì )制止這場(chǎng)戰爭。
有一次，我的鄰國發(fā)動(dòng)了一次叛亂，他國總統派一百萬(wàn)輛甲車(chē)和坦克進(jìn)攻我們的國家。我絕不能容忍國家之間的戰爭，然后我派了我們最先進(jìn)的一百架隱形戰斗機，飛到他國的總統府上空，我拿起電話(huà)機，跟鄰國的總統說(shuō)：我勸你不要進(jìn)攻我們的國家，我已經(jīng)派出隱形戰艦，包圍總統府上空。他國的總統看見(jiàn)了，說(shuō)：我們不進(jìn)攻了，我立即叫軍隊回國，以后再也不敢進(jìn)攻別的國家了。
假如我是鋼鐵俠，我要把世界上的壞蛋都打倒。有一次，從外太空來(lái)的一個(gè)怪物，滅霸。他要把我們的家園給摧毀，我鋼鐵俠知道了，就用我的超能力，把滅霸打敗了。
假如我是時(shí)空穿梭門(mén)，我會(huì )讓那些戰艦穿梭到遠古時(shí)代去，把我們以前的敵人全部打倒，把壞蛋都打得落花流水。
假如我是一頭獅子，我會(huì )保護我的小動(dòng)物們。有一次，一只巨大的老虎來(lái)攻擊我們的小動(dòng)物，我怎么能它去咬小動(dòng)物們呢？我飛快地跑過(guò)去，把那頭大老虎咬倒，最后我把它制服了。
假如我是一只蠶，一只可以無(wú)盡產(chǎn)絲的蠶，我會(huì )用我的蠶絲做成許許多多的被子，給那些窮人家的孩子送去被子。
假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì )飛到世界各地去探索。有一天，我正在天空中自由自在地飛翔，突然我聽(tīng)見(jiàn)身后有一聲洪亮的叫聲，我轉身一看，發(fā)現我的身后有一只巨大的老鷹，他朝我飛過(guò)來(lái)，想把我一口吃掉，我趕緊飛進(jìn)樹(shù)林，因為我很小又很機靈，我在樹(shù)林中竄來(lái)竄去，老鷹身子太大，沒(méi)有我靈活，被卡在了樹(shù)中間。
假如我是一架客機，我會(huì )幫助那些需要出去旅行的人，坐在我的客機上，這樣才能讓那些窮人不用花錢(qián)就可以坐飛機。
我喜歡變來(lái)變去。
寫(xiě)假如……作文7
一天晚飯后，我來(lái)到陽(yáng)臺，看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛來(lái)飛去，正看著(zhù)，突然發(fā)現自己長(cháng)出了一雙翅膀，我高興極了，輕揮翅膀來(lái)到了蔚藍的天空。
我隨心所欲地飛來(lái)飛去，飛到了波瀾的大海的上方，看到了成群的魚(yú)兒；又觀(guān)賞了優(yōu)美的西湖；我飛到了那山水甲天下的桂林，這是我向往已久的地方。飛到河邊，那水可真清啊，倒映我小小的身子，我看著(zhù)自己的影子，情不自禁地笑出了聲。我看到了水底的小石頭和沙子，還有那魚(yú)兒和小螃蟹。那水可真綠啊，綠的像一條長(cháng)長(cháng)的翡翠。真是太美麗了，讓我留戀往返，永遠都會(huì )記得這個(gè)美麗的地方。
我依依不舍地告別了美麗的河水，飛到了太空，看到了金星、木星、海王星、土星、天王星……我特別想去看看太陽(yáng)，可是還沒(méi)飛到太陽(yáng)那，就發(fā)現越來(lái)越熱了，于是，我就想到月亮上涼快涼快。到了月球上，我本想去拜訪(fǎng)一下嫦娥，逗一逗小玉兔，聞一聞桂花的香氣�？墒俏业南敕淇樟�，那都是神話(huà)中人們虛構的，真實(shí)的月球上只有塵土、巖石和環(huán)形山。沒(méi)有水，沒(méi)有空氣，也沒(méi)有任何生命。月球是一片荒漠。
我又飛回地球，到那郁郁蔥蔥的森林里�？吹叫�(dòng)物們正在舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )。小鳥(niǎo)們比賽飛、袋鼠們比賽跳遠、松鼠們比賽采松果……我躍躍欲試地參加了小鳥(niǎo)們的比賽，最后以微弱的優(yōu)勢取得了勝利，我高興極了。運動(dòng)會(huì )結束前還給優(yōu)勝者頒發(fā)了獎品，當然我也得到了一份！
我飛著(zhù)飛著(zhù)，突然間落到了我家陽(yáng)臺上，原來(lái)這只是一個(gè)美妙的夢(mèng)，我永遠不會(huì )把這個(gè)夢(mèng)忘記！
寫(xiě)假如……作文8
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)什么呢？如果我是神筆馬良，我就會(huì )用我的神筆畫(huà)出人們需要的事物。
一天，我大搖大擺地走在大街上，看到了許多人們用自己大腦發(fā)明的科技，他們真厲害呀！我說(shuō)到，但是又想了想，現在我是神筆馬良了，我才是最棒的！我樂(lè )呵呵的笑著(zhù)。但是全世界的每個(gè)地方科技都這么發(fā)達嗎？不！想到這里，我趕緊用我出場(chǎng)的神筆畫(huà)出了一個(gè)門(mén)，這個(gè)門(mén)是通往那些窮苦的生活，特別痛苦的地方，我走近一看，天吶！他們的日子好痛苦呀，我的淚水止不住地往下流，感到很傷心，便從口袋里再次拿出了我的神筆，進(jìn)去了第一個(gè)窮苦的地方第一個(gè)窮苦的地方是一片干渴的，一點(diǎn)水兒水也沒(méi)有的沙漠，這片沙漠感覺(jué)沒(méi)有盡頭似的，往前一看，全是快要干渴而死的人，有些已經(jīng)渴死沒(méi)有呼吸而倒在沙子上的了，我用我的神筆畫(huà)出了一條小河，可是因為這條小河太小了，炎熱的沙漠立馬就把這條小河吸干了，我很惱怒，生氣地說(shuō)：看來(lái)我要使出我的絕招了！我用我的神筆把這些沙子全部吸走，再變成河，這下就好了！接著(zhù)我又畫(huà)出和我們這里一樣的到科技，讓這個(gè)世界變得更美好！把這片沙漠變成一個(gè)美好的.世界，是多么美好的一件事情��！我很開(kāi)心，但是我的心仿佛在對我說(shuō)：別高興的太早！你只拯救了一片沙漠，還有許多地方等著(zhù)你來(lái)幫忙呢，我說(shuō)但是我不會(huì )放棄的！就這樣，我拯救了一個(gè)又一個(gè)地方，雖然很累，但是我一個(gè)人累倒就能讓全世界的人過(guò)的幸福，是更美好的一件事！
假如我是神筆馬良，我就會(huì )用我的雙手拿著(zhù)神筆創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)美麗的城市，讓一個(gè)又一個(gè)人過(guò)著(zhù)快樂(lè )而又幸福的生活！
寫(xiě)假如……作文9
校長(cháng)是學(xué)校的靈魂，一個(gè)好像長(cháng)就能成為一所好的學(xué)校，校長(cháng)一校之長(cháng)，他的學(xué)籍，治學(xué)方針可以改變孩子，可以培育優(yōu)秀的下一代，一個(gè)校長(cháng)肩上的擔子是多么的責任。
假如我是校長(cháng)，我一定會(huì )給同學(xué)們多數自由時(shí)間，充足的睡眠時(shí)間，營(yíng)養的三餐調配和良好的學(xué)習狀況，一，作業(yè)情況，做為校長(cháng)，我的認為不同的年級分別作業(yè)情況也得量也要好好分配，一年級到二年級，每天每個(gè)作業(yè)絕對不超過(guò)兩三樣，他們還那么小，不應該讓他們那么累，三年級到四年級，每天每科作業(yè)不低于兩三樣，三四年級的同學(xué)正是應該天天向上，黃金階段在。不努力恐怕會(huì )影響未來(lái)發(fā)展。如果是這樣，還真是應了少壯不努力，老大徒傷悲，這句話(huà)，五到六年級，每天每學(xué)科作業(yè)不能低于四，你問(wèn)我為什么嗎，因為學(xué)習上難免會(huì )有些壓力，要是作業(yè)還那么多，那還真是上氣不接下氣了。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )請很多幽默風(fēng)趣的老師，上課的時(shí)候教室里總是充滿(mǎn)笑聲，讓同學(xué)們歡樂(lè )度過(guò)每一天，老師不行，是同學(xué)的朋友，更是同學(xué)們的，在學(xué)校的新人，他們要聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現每個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。
假如我是校長(cháng)，我盡量會(huì )拜訪(fǎng)同學(xué)的家長(cháng)，主動(dòng)了解他們，多給他們一些愛(ài)。假如我是校長(cháng)，我會(huì )不斷的充實(shí)自己，不斷的學(xué)習，使自己學(xué)習和為同學(xué)起到良好的帶頭作用，使我地學(xué)校有個(gè)良好的學(xué)習分圍大家都可以投入到其中來(lái)成績(jì)就不在四學(xué)生們發(fā)愁的問(wèn)題學(xué)校是創(chuàng )造夢(mèng)想的地方，不要因為學(xué)習壓力而替代人生最尊貴青春年少。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )試著(zhù)改變學(xué)校讓學(xué)校成為同學(xué)們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
寫(xiě)假如……作文10
我從小就夢(mèng)想著(zhù)自己能當上一名老師。因為老師就像園丁，辛勤地培育著(zhù)祖國的花朵，無(wú)私地奉獻，這是多么的偉大��！
假如我是老師，我一定不像有些老師那樣，整天板著(zhù)臉，冷若冰霜，我要像同學(xué)們的大姐姐，上課的時(shí)候對每個(gè)同學(xué)都關(guān)懷倍至。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題，我一定認真解答，直到他們聽(tīng)懂了為止，一定不讓他們懷著(zhù)疑惑下課去玩耍。下課的時(shí)候，我會(huì )認真地為他們批改作業(yè)，如果他們有誰(shuí)需要我陪他們玩耍，我一定會(huì )熱心地奉陪。如果遇到有不開(kāi)心的同學(xué)，我一定會(huì )去安慰他（她），我寧愿和他（她）一起分享這段不快樂(lè )，當他（她）的受氣包，我還會(huì )努力地去逗笑他（她），直到他（她）變得和其他同學(xué)一樣快樂(lè )為止。
假如我是老師，我一定要平等地對待每一個(gè)學(xué)生，不管是好學(xué)生，還是差學(xué)生。我要讓他們感受到集體的溫暖，不讓哪一位同學(xué)在班上受到歧視。自然，我也會(huì )努力地克制同學(xué)們之間的紛爭，盡量地解決同學(xué)們之間的誤會(huì )。不過(guò)，有些事情還得靠他們自己解決。但是，如果“舞刀弄槍”的話(huà)，我可是絕對不允許的！我要讓同學(xué)們快樂(lè )地生活在這個(gè)集體里，不讓他們受到任何傷害。
假如我是老師，我一定不會(huì )給同學(xué)們布置太多作業(yè)，害的他們每天都被作業(yè)壓得喘不過(guò)起來(lái)，我要讓他們有更多的時(shí)間去開(kāi)辟“第二課堂”，有更多的時(shí)間去玩耍，讓他們恢復自由，恢復童年的樂(lè )趣。
假如我是老師，我在假日里一定帶他們去到處玩耍，體驗老師和學(xué)生間的親密感情。如我是老師，我一定教會(huì )同學(xué)們做菜、打掃衛生等家務(wù)活，是同學(xué)們能夠自理生活。假如我是老師，我一定會(huì )像蠟燭一樣，把自己的光和熱全部奉獻給學(xué)生。
寫(xiě)假如……作文11
夜深了，窗外一片寂靜。自己一個(gè)人靜靜的仰視著(zhù)窗外，任月光灑滿(mǎn)大地。
我陷入了深深的沉思……——題記
兩三年前，也是在這個(gè)華麗的月亮將漆黑的夜照得明亮的夜晚。我失魂落魄走在小路上，想著(zhù)幾個(gè)小時(shí)前的委屈，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠項鏈，嘀嗒地落下�；鸺t的店鋪；熱情的呦喝；誘人的香味，不知不覺(jué)中已好幾時(shí)沒(méi)吃飯了。好懷念媽媽做的清蒸鯉魚(yú)，紅燒排骨......也許我再也吃不到了。
一陣誘人的香氣勾起了我的食欲，我不斷地徘徊在這攤位附近。守攤的老婆婆見(jiàn)我在這徘徊很久，熱情得對我說(shuō)："小孩，來(lái)碗扁食吧，我這特制扁食一聞，就想吃�！�"嗯！"終究，饑餓戰勝了理智，哪怕我身無(wú)分文�！肮緡！币宦�，一碗熱氣騰騰的扁食已經(jīng)下肚，但肚子還沒(méi)喂飽，又盛了一碗�？吹酵氲�，我已經(jīng)懵了，我都沒(méi)錢(qián)，為什么還吃？當老婆婆來(lái)收費時(shí)，我說(shuō)出了事實(shí)，老婆婆愣了一下（當然，被人吃了兩大碗扁食，誰(shuí)都會(huì )心疼的），對我說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系，小孩免費的�！苯又�(zhù)，我便和老婆婆談起來(lái)。當談到我為何在這時(shí)，眼淚不爭氣地落下，“家里的紅燒魚(yú)被貓偷吃了，媽媽不分青紅皂白地說(shuō)是我吃的，我撒了謊，我很氣憤，就想到了離家出走。老婆婆·你在我最困難時(shí)幫助了我，不然，您當我的媽媽吧？”老婆婆語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“小傻瓜，我只給予你兩碗扁食，你媽媽含辛茹苦地把你養大，對你的幫助是我的無(wú)數倍，你說(shuō)要認誰(shuí)為媽媽呢？”我瞬間恍然大悟，急忙跑回家，對老婆婆說(shuō)；“謝謝您老婆婆！”
假如她是一顆小星星，她一定會(huì )發(fā)揮自己的光和熱，去照亮人間；假如她是一顆小星星，她一定會(huì )把自己的光和無(wú)畏的勇氣，傳送給世界上的每一個(gè)人；假如她是一顆小星星，她只愿自己能永遠是一顆默默無(wú)聞的小星星。
寫(xiě)假如……作文12
如果我的祖國是一座花園。然后我就是花園里的一只蝴蝶，在花叢中飛來(lái)飛去，好開(kāi)心。如果我的祖國是一棵梨樹(shù)。然后我就是一個(gè)剛長(cháng)出來(lái)的梨，長(cháng)啊長(cháng)啊，好開(kāi)心。如果我的國家是一只鳥(niǎo)。然后我就是鳥(niǎo)身上的羽毛，飄啊飄，好開(kāi)心。如果我的祖國是......
如果我是巫師，我會(huì )讓世界只有和平，沒(méi)有戰爭。
如果我是巫師，我會(huì )讓中國變得更加美麗和強大。
如果我是巫師，我會(huì )讓這個(gè)世界只有好人沒(méi)有壞人。
如果我是巫師，我會(huì )讓所有殘疾人恢復正常。
如果我是巫師，我會(huì )讓......
如果我是市長(cháng)，我建議人們捐更多的錢(qián)，
以及災區人民的日常必需品，
可以讓他們的生活變得更好。
作為市長(cháng)，
你當然要做。
如果我是市長(cháng)，
我會(huì )要求工人在每塊草坪上寫(xiě)廣告牌：
保護綠化，從我做起。
如果我是市長(cháng)，
我會(huì )好好管理交通，
讓汽車(chē)上路，
可以向各個(gè)方向延伸，
源源不斷地行駛。
如果我是市長(cháng)，
我會(huì )讓整個(gè)城市變得更加美麗和環(huán)保。
要是我有翅膀就好了！
只要有翅膀，就不用走路或者坐車(chē)去學(xué)校。只要我用翅膀，我很快就會(huì )到學(xué)校。又快又省時(shí)間。
只要有翅膀，出差到地方只要十分鐘或者幾十分鐘，這是翅膀的緣故，特別快。
只要有翅膀，就不需要和親戚打電話(huà)，發(fā)郵件。只要動(dòng)動(dòng)翅膀，馬上就能到家，可以省下不少錢(qián)和電。
只要有翅膀，生活就會(huì )很方便！
如果我能改變，我想成為一只鳥(niǎo)，像天空一樣飛翔。和其他鳥(niǎo)一起跑，捉迷藏。
如果我能改變，我想變成一只蜜蜂。讓更多的人吃蜂蜜。
如果我能改變，我想成為一棵大樹(shù)，為人們遮擋陽(yáng)光。
盡管我知道這是不可能的。但我相信只要我現在好好學(xué)習，長(cháng)大后就能發(fā)明很多機器。那時(shí)候我可以和天上的小鳥(niǎo)一起跑著(zhù)玩捉迷藏，像蜜蜂一樣采蜜，為那些保潔工遮擋陽(yáng)光。
寫(xiě)假如……作文13
《西游記》中的孫悟空拔一根毫毛就能變成成千上萬(wàn)只的小猴子來(lái)�，F代社會(huì )的科技以一日千里的速度飛速發(fā)展，克隆技術(shù)已不再是神話(huà)了，漸漸向全世界發(fā)展。
20xx年，克隆技術(shù)已經(jīng)普遍全球，我已是克隆專(zhuān)家，我心血來(lái)潮要再多克隆出一些野生的動(dòng)物，因為國家的一些動(dòng)物比如白鰭豚、藏羚羊……這些動(dòng)物都在瀕臨滅絕。
有一天，我正在巖石堆里考察，突然看見(jiàn)巖層中有一個(gè)形狀奇特大石球，便馬上把這個(gè)大石球刨起來(lái)左看右看，帶回到實(shí)驗室進(jìn)行研究。想到“恐龍”這兩個(gè)字，我的心情激動(dòng)了起來(lái)。我從小就想見(jiàn)到恐龍，可是一直沒(méi)有機會(huì )。就連見(jiàn)到恐龍蛋的機會(huì )也不多��！于是我心血來(lái)潮決定克隆恐龍。我用生物顯微鏡找到了恐龍的DNA基因分子，并成功的提取了出來(lái)�，F在正在培養著(zhù)。我想：憑我們現在的技術(shù)，克隆一只恐龍是完全沒(méi)有問(wèn)題的。啊，太好了，我高興的整夜難眠。但是，由于地球的氣候已經(jīng)與幾億年前截然不同，恐龍的食物也不好找，我絞盡腦汁冥思苦想，可是想了許多辦法都于事無(wú)補，為了這個(gè)問(wèn)題，一連好幾天過(guò)去了，這件事都一籌莫展。終于有一天，我想到了一個(gè)兩全其美的絕妙辦法。我提取了魚(yú)與青蛙的基因，使克隆出的恐龍生活在水里，吃小魚(yú)小蝦與水里的微生物。于是有提取了甲魚(yú)的基因，使它擁有堅硬的外殼，不那么容易滅絕。說(shuō)干就干，我把這些基因放進(jìn)試管里，然后就開(kāi)始了我的研究。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于克隆出了一只小恐龍。
經(jīng)過(guò)這一事件，我成了鼎鼎大名的克隆教授，也因此舉世聞名。此后，我又克隆了國家的一些保護動(dòng)物，如：丹頂鶴，東北虎，大熊貓……
寫(xiě)假如……作文14
一個(gè)月光皎潔的晚上，天空中布滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)繁星，仿佛一條深藍色的綢帶上鑲嵌著(zhù)許多一閃一閃的鉆石，美極了！我靜靜地趴在窗臺上，仰望著(zhù)那晶瑩剔透的“玉盤(pán)”，陷入沉思：假如我會(huì )飛，那該多好��！
假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到藝術(shù)之都—－巴黎。那里有舉世聞名的盧浮宮博物館，里面有世界各地最有名、最珍貴的文物和藝術(shù)品�？�！那是著(zhù)名的《蒙娜麗莎》，畫(huà)中那淡淡的微笑含蓄而神秘。瞧！那是〈〈維納斯〉〉雕像，它是用大理石雕刻而成的，正是因為它的斷臂才聲名鵲起的。還有那法國大餐也非常好吃，有美味的鵝肝，鮮嫩多汁的蝸�！�
假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到被厚厚冰雪覆蓋的大陸－－南極。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)企鵝“嗚嗚”的叫聲，好象在對我說(shuō)：“你好，你是從哪里來(lái)的呀？我們交個(gè)朋友吧！”我熱情地對它們回答道：“好呀，我來(lái)自亞洲，聽(tīng)說(shuō)你們現在受到環(huán)境的破壞，南極的冰川越來(lái)越少了�！逼簌Z們一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)：“對呀，我們活動(dòng)的地方也逐漸變小了，生存環(huán)境也受到了嚴重的威脅�！蔽蚁耄旱任一丶液�，一定要告訴周?chē)娜瞬灰倨茐沫h(huán)境。
假如我會(huì )飛，我會(huì )飛去遙遠的宇宙太空，那里有神奇的x星球，在x星球上有許多的外星人。他們頭上長(cháng)著(zhù)兩根天線(xiàn)，只有一根手指，身體圓鼓鼓的，像個(gè)大皮球，真逗人喜愛(ài)。他們那里的科技非常發(fā)達，有先進(jìn)的會(huì )走路的房子，可以漂流的床……真是太新奇了！這時(shí)，我滿(mǎn)腦子充滿(mǎn)了疑問(wèn)，他們怎樣吃飯，怎樣玩�！規е�(zhù)這些問(wèn)題走進(jìn)了一個(gè)叫“杰杰”的外星人的家。他給我展示了他怎么喝水，原來(lái)他們手上有一種粘液，他們的杯子旁邊有一個(gè)小孔，只要手帖緊杯子就可以隨意移動(dòng)杯子喝水了。他還告訴了我許多關(guān)于x星球的知識。我非常感謝他。
突然，我發(fā)現屋子在搖晃，我睜開(kāi)眼睛發(fā)現自己躺在床上，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。雖然那歡笑聲已經(jīng)沒(méi)有了，但是我覺(jué)得那是非常開(kāi)心的事。人人都有美好的夢(mèng)想，要是我真的能飛，我一定飛去幫助那些可憐的企鵝，讓他們和我一樣開(kāi)開(kāi)心心的！
寫(xiě)假如……作文15
克隆，是一種十分先進(jìn)的技術(shù)。它能造福于人類(lèi)，有利于動(dòng)植物更好的繁殖。我夢(mèng)想著(zhù)有一天，我也能學(xué)會(huì )這種本領(lǐng)，給人類(lèi)的居住環(huán)境變得更干凈。
假如我會(huì )克隆，我首先要克隆一個(gè)人類(lèi)的家園-——地球。地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的搖籃，可現在，這個(gè)搖籃已經(jīng)被破壞得面目全非。地球上的資源快枯竭了，而沙漠面積在快速地增加。所以，我要把地球克隆成一個(gè)人間的天堂；綠發(fā)似的森林，藍帶似的大海，彩球似的土地，綠海似的山丘，。同時(shí)，我會(huì )把現在地球上的人文景觀(guān)與自然景觀(guān)全部“搬”到克隆地球上，使地球十全十美，天衣無(wú)縫。
假如我會(huì )克隆，我要克隆瀕臨滅絕的珍惜動(dòng)物。因為我們人類(lèi)污染了動(dòng)物生存環(huán)境，打破了生態(tài)平衡。要知道，沒(méi)了動(dòng)物也就沒(méi)了人類(lèi)，沒(méi)了人類(lèi)也就沒(méi)了一切。動(dòng)物也是地球上不可缺少的一份子。為了人類(lèi)的生存，為了動(dòng)物朋友的存亡，讓我們從點(diǎn)滴做起，保護動(dòng)物，也就是保護我們自己。所以，我要克隆國寶大熊貓，國家級保護動(dòng)物揚子鱷與非常多瀕危動(dòng)物。讓它們重新繁衍，重新回到大自然的懷抱，與人類(lèi)共存。
假如我會(huì )克隆，我還要克隆瀕危植物。我要讓它們飄落在荒山，有的繁衍在沙漠中，有的種植在沃土里……我要讓植物的蹤影遍布整個(gè)地球。有了森林，小鳥(niǎo)就有了綠色的家園，松鼠就有了美麗的棲居地，動(dòng)物們都有了屬于自己的天地……所以我要把地球變成一個(gè)綠色的星球。
假如我會(huì )克隆，我還要克隆更多的美好東西。我要造福世間的萬(wàn)物，讓它們蓬勃向上！我要造福人類(lèi)，讓世界變得更美好、更與諧！
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