【熱】關(guān)于假如的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于假如的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于假如的作文1
聽(tīng)說(shuō)世界末日快要到了，我嚇得心驚肉跳，哇！我還有很多事情和夢(mèng)想未完成呢！到底馬雅歷法的預言，地球將在20xx年12月21日毀滅，會(huì )不會(huì )是真的？這幾天，街頭巷尾不分男女老幼，大家七嘴八舌、議論紛紛，弄得大家人心惶惶的！“人之將死，其言也善；鳥(niǎo)之將亡，其嗚也哀�！痹谶@末日來(lái)臨前夕，我要好好的利用時(shí)間，做一些對我意義重大的事，才不會(huì )枉費此生。
我要趁世界末日前，向我的爸媽說(shuō)聲：“謝謝你們對我不厭其煩的噓寒問(wèn)暖、無(wú)怨無(wú)悔的付出！”爸媽對我的好可說(shuō)是無(wú)微不至，但我常常心不在焉，滿(mǎn)不在乎的，讓他們擔心，甚至惹他們生氣。我會(huì )記住教誨，不再讓他們擔憂(yōu)了。
再來(lái)，我要跟我最親愛(ài)的姐姐和弟弟說(shuō)聲：“對不起！”原諒我的固執，常常因為一些雞毛蒜皮的小事，就吵得不可開(kāi)交。接下來(lái)的日子，我們一定要好好相處，畢竟是世界末日了，我們還計較什么呢？再這么小鼻子小眼睛就要因小失大啦！
世界末日的來(lái)臨，帶給我很大的覺(jué)醒。雖然隔天安然無(wú)事，真的有種“天下本無(wú)事，庸人自擾之！”的感覺(jué)。大家還是要為自己的生活而努力打拼，而我也要用最真摯、最感恩的心對我的家人說(shuō)：“我愛(ài)你們、有你們真好！”
關(guān)于假如的作文2
假如我是一匹自由自在的馬
我是一匹馬兒，我非常自由自在。我占領(lǐng)了十座大山，任何人都不敢命令我、欺負我，因為我擁有一群兇猛的手下，我非常受大家歡迎，我讓大家非常享受。
每天八點(diǎn)，大家都在我都集合地點(diǎn)之前排好隊，等著(zhù)我的到來(lái)。我將會(huì )帶領(lǐng)他們到草最多、最好的一座大山上去吃草，因為那十座大山都是挨著(zhù)的。我先開(kāi)吃，他們接著(zhù)吃，我時(shí)不時(shí)的回頭，看看大家吃得香不香。如果是秋天的話(huà)，我們就會(huì )采一些草放在倉庫里，為冬天做準備。冬天就得在倉庫里吃。他們吃的飽飽后，他們就開(kāi)始按我的規定開(kāi)始練習。我們每天訓練的類(lèi)容都有我規定，不過(guò)他們得贊同才行。每天晨練練出來(lái)后，大家都會(huì )有一定的進(jìn)步，每天的對手也都不一樣。如果有其他隊伍來(lái)襲擊我們，我們每次都贏(yíng)，因為我的手下們的功夫都很棒，以為他們每天都會(huì )練習。我們已練就練到中午。中午我們就一起吃用草或蔬菜做的各種各樣的菜。下午就像原來(lái)的皇帝一樣的生活—朝廷。我們開(kāi)始解決大臣們和平民百姓的事情，我們公平公正的審每一件事情，走進(jìn)他們的生活。像這樣自由自在的生活，我很喜歡。最后就是吃晚飯，我們當然吃得很好了，我們晚飯時(shí)自己做的，也可以請他人來(lái)一起做自己最?lèi)?ài)吃的飯菜。
關(guān)于假如的作文3
假如我是一個(gè)男孩
假如我是一個(gè)男孩我會(huì )怎么生活呢？哈，我知道！
假如我是一個(gè)男孩，就可以在操場(chǎng)上大大咧咧地跑著(zhù)，不像女孩還要斯斯文文地走路。下課還可以張牙舞爪地與別人瘋瘋打打，不像女孩還要安安靜靜坐在位子上裝淑女。
假如我是一個(gè)男孩，早上就可以節約許多時(shí)間，不像女孩那樣還要在鏡子前把頭梳得光溜溜的，男孩子三下五除二穿好衣服，把頭隨便抓一下就可以出門(mén)了，照樣朝氣蓬勃！
假如我是一個(gè)男孩，就不會(huì )被一群淘氣的男孩叫成“暴力女”、“男人婆”等等等等，因為男孩的力量畢竟比女生的力量更強大，力量大的女生自然就被叫成“暴力女”、“男人婆”了。男生卻不會(huì )，他只會(huì )被人崇拜。
假如我是一個(gè)男孩，長(cháng)大以后不用生寶寶，我會(huì )成為一個(gè)愛(ài)家人的好爸爸。而且爸爸是家里的頂梁柱，在家人遇難時(shí)可以幫助家人掙脫掉大難的危機，多么了不起！假如我是一個(gè)男孩??
其實(shí)根本就沒(méi)有什么“假如”，你自己根本沒(méi)權利選擇自己的性別，但是，我仍然憧憬當一次男孩，一個(gè)真正的男孩！
關(guān)于假如的作文4
在青年人眼中，時(shí)間只是用來(lái)虛度的；在父母中，時(shí)間是用來(lái)給孩子讀書(shū)的；在老年人中，時(shí)間是用來(lái)珍惜的，假如我會(huì )控制時(shí)間流逝。
我相信大家都知道時(shí)間是一去不復返的，有許多人都后悔自己在青少年時(shí)期虛度了時(shí)光，想改變時(shí)間流逝的速度，但那是無(wú)發(fā)達成的愿望�？墒菬o(wú)法達成，也可以想象的��！假如你會(huì )控制時(shí)間流逝，你會(huì )怎樣操控時(shí)間呢？
假如我會(huì )控制時(shí)間流逝，我會(huì )回到19世紀，因為現在的科學(xué)家說(shuō)19世紀已經(jīng)有了“禽流感”。我會(huì )去調查一下，看看衛生站里的發(fā)熱病人的情況，了解一下現在（20xx年）科學(xué)家的先進(jìn)程度，是否知道過(guò)去的事情……
假如我會(huì )控制時(shí)間流逝，我會(huì )回到想魔鬼一樣難以捉摸，令人費解，但又那么讓人向往，讓人恐懼的魔鬼島（即活炬島），去看看是否像書(shū)上說(shuō)的那么恐怖，是否有人一靠近它就自動(dòng)焚燒起來(lái)……
��！控制時(shí)間這是一件多么好玩、科學(xué)的是��！但是我不希望有這樣的出現，那是因為現在的人太不懂珍惜時(shí)間啦，再加上這樣后過(guò)就不堪設想了。
青少年！請不要被歡樂(lè )蒙蔽著(zhù)，不要被歡樂(lè )扼殺了你們青春！請不要再虛度時(shí)光，不要再浪費青春吧！一寸光陰一寸金啊，及早回頭吧！
關(guān)于假如的作文5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我叫韓佳慧。
今天,我之所以會(huì )競選這個(gè)早已令同學(xué)們垂涎三尺的班長(cháng)“寶座”是因為我想以此來(lái)鍛煉自己的組織和管理能力。
我的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅,上課認真。雖然有時(shí)我也會(huì )開(kāi)小差,但我相信憑我堅強的毅力一定會(huì )改正的。我其它副科,雖然算不上優(yōu)等,但也不時(shí)極差。此外,我還具有一定的領(lǐng)導能力和組織能力。
如果我當上啦班長(cháng),我會(huì )為同學(xué)們好好服務(wù)。首先我會(huì )將班上的紀律管好,特別是課間。一下課,同學(xué)們就互相追逐,圍在一起擁擠,高聲喧嘩。如果我當上啦班長(cháng),我議定會(huì )將班尚的紀律更上一層樓!
如果我當上啦班長(cháng),我會(huì )開(kāi)展一些對同學(xué)們有益的活動(dòng),豐富同學(xué)們的課外生活,培養同學(xué)們的實(shí)踐能力。其次,我還將舉辦一些活動(dòng),如：知識競賽,朗誦,演講等等。當然還有很多,我也不一一例舉啦。
此外,我如果落選啦,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),那我將自我完善,決不氣餒。
如果我競選成功,我會(huì )好好把握這個(gè)機會(huì ),更加嚴格要求自己,要知道,再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功路上的鮮花。
謝謝!
關(guān)于假如的作文6
黎明，驅散黑暗的先鋒，應運而生的使者，滿(mǎn)載著(zhù)我的希冀，為黑暗的人們攜來(lái)希望的曙光。它是支持我等待的力量，假如世界沒(méi)有黎明，我將永遠失去等待的希望。
假如世界沒(méi)有黎明。黑暗將瘋狂地吞噬整個(gè)世界，肆意地欺凌愚蠢的人，讓所有的人沒(méi)有覺(jué)醒的機會(huì )。而我也成為這些無(wú)知分子的一員，將永遠無(wú)法從這個(gè)泥濘中掙扎出來(lái)。
假如世界沒(méi)有黎明，黑暗將永遠代替我的生命中不可抹滅的絢爛。它邪惡地侵蝕我明凈的眼睛，如此恐怖而冷漠，讓我永遠無(wú)法看清那賦予我生命的偉大的神。
假如世界沒(méi)有黎明。無(wú)情的黑爪將殘酷地摧殘我疲憊的心靈。長(cháng)長(cháng)的鞭狠狠地抽在我脆弱的心上，濺起溫熱的血液，疼痛是我全部的知覺(jué)，我將永遠無(wú)法感受其它感覺(jué)。
假如世界沒(méi)有黎明。黑暗將我與所以人隔絕，把我遺棄在世界的角落。那種完全與同類(lèi)隔絕的孤獨無(wú)時(shí)無(wú)刻侵噬著(zhù)我的思想，我的意識。我將永遠處在那可怕的恐懼中，無(wú)法擺脫黑暗的魔，徹底地成為它的俘虜。
黎明，驅散黑暗的先鋒，應運而生的使者，是我所有希望的寄托，就如我生命中的諾亞方舟。它的到來(lái)，預示著(zhù)正義的光明將取代邪惡的黑暗。它是我繼續等待的動(dòng)力，假如世界沒(méi)有黎明，我將永遠失去等待的希冀。
關(guān)于假如的作文7
一天早上，我一覺(jué)醒來(lái)就覺(jué)得頭有一點(diǎn)不舒服，我正想打開(kāi)窗戶(hù)呼吸一下新鮮的空氣，卻被媽媽叫住了，媽媽說(shuō)：“你不能打開(kāi)�！蔽艺f(shuō)：“為什么？”媽媽說(shuō)：“你自己去看一看就知道了�！蔽疫B衣服都沒(méi)穿就跑到窗口一看，咦，外面學(xué)校種的白楊怎么沒(méi)看見(jiàn)了，草坪上的小草一棵也不見(jiàn)了，美麗的花朵也消失得無(wú)影無(wú)蹤。這里的花草樹(shù)木到哪兒去了？而且到處都是垃圾，外面灰蒙蒙一片。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺磿?huì )搞成這個(gè)樣子呢？”媽媽說(shuō)這都是人們平時(shí)不愛(ài)護環(huán)境，亂排污水、亂伐樹(shù)木、亂扔垃圾造成的，現在大自然開(kāi)始報復了！世界上的所有植物一夜之間就全部消失了。今天，所有的綠色消失了，明天，人類(lèi)將會(huì )怎么樣......“不，這不是真的！”我痛苦的叫了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，媽媽一個(gè)勁搖晃我，我睜開(kāi)了雙眼。呀！還好，這只是一個(gè)惡夢(mèng)�？墒�，回想起夢(mèng)中的情形，我的心還是咚咚咚的跳個(gè)不停。我想，假如真有那么一天，世界真的變成夢(mèng)中那樣的話(huà)，我們人類(lèi)該怎么活��！假如沒(méi)有了綠，世界將變得蒼白無(wú)力；假如沒(méi)有了綠，我們也不會(huì )呼吸到新鮮空氣；假如沒(méi)有了綠，小動(dòng)物也不會(huì )再有了，我們的臉上也不會(huì )再有歡笑聲。面對著(zhù)灰白的天空，想著(zhù)周?chē)沫h(huán)境，我想大聲對人們說(shuō)：“從今天開(kāi)始，讓我們大家一起努力，保護環(huán)境，保護綠色，保護我們的家園，共同創(chuàng )造幸福美滿(mǎn)的生活�！�
關(guān)于假如的作文8
路遙知馬力，日久見(jiàn)人心；連詩(shī)人都贊美它們的品德，瀟灑是它們的個(gè)性，帥氣是它們的外表，美是它們的心靈。
假如我有一匹馬，我會(huì )把它打扮得漂漂亮亮的，我會(huì )為它配上胸章，把它的頭髮梳直，把它的尾巴染成五彩繽紛，我不會(huì )像其他人一樣，把它帶上簪頭，栓住它的自由和權力。
我會(huì )賜予他一種神奇的力量。讓他能穿越，不是穿越到古代，也不是穿越到未來(lái)，而是穿越到下一秒鐘、，下一秒，下一秒。誰(shuí)都不知道，難道這不好嗎？
我不會(huì )讓它受一點(diǎn)傷害，因此，我為它穿上了風(fēng)火輪，載這更多的人去安全的地方。
我會(huì )讓它給以快樂(lè )，讓殘疾人自信，讓世界更美好。它來(lái)到盲人前，輕輕地低聲唱歌，告訴它在上帝面前，每個(gè)人都是蘋(píng)果，因為它們都被上帝所喜愛(ài)，所以上帝咬了一口，你應該自豪，驕傲。它來(lái)到一位耳聾的人身邊，跳起了尤美的舞蹈，把這個(gè)故事告訴了他。它把這個(gè)故事告訴了更多的人。
如果此時(shí)此刻下一秒就要發(fā)生地震的話(huà)，我會(huì )騎這它告訴每一個(gè)人，保護他人，不讓他人受傷。
它能做這麼多，那該叫什麼名字呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寭u搖頭，我問(wèn)弟弟，弟弟說(shuō)個(gè)炫，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)個(gè)舞。我想了又想，炫舞，哈，不錯，就這個(gè)。
我真想擁有你啊!炫舞。
關(guān)于假如的作文9
環(huán)游世界是每個(gè)人的夢(mèng)想，學(xué)習好是每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，做一個(gè)健全的人是一個(gè)殘疾人的夢(mèng)想。
假如我有神奇的翅膀，我會(huì )讓想環(huán)游世界的人的完美的實(shí)現這個(gè)愿望，想到巴黎艾菲爾鐵塔，只要坐上我的那一雙神奇的翅膀，30秒便可到達，想到美國迪士尼樂(lè )園的人，大概只需2分鐘就可以輕松地到達目的地，想到全世界最高峰珠穆朗瑪峰的峰頂，只需5分鐘就可以到達。如果要環(huán)游世界，就只需要20分鐘，你肯定會(huì )想，不會(huì )這么快的，其實(shí)，這雙神奇的翅膀是采用25世紀最快速度的飛行器，比現在的飛行器快10倍，厲害吧！嘻嘻！
假如我有一雙神奇的翅膀，我會(huì )給學(xué)習差的，但又很努力的人給他學(xué)習的靈感，讓他在2分鐘之內，有了學(xué)習的.靈感，讓他的成績(jì)更上一層樓。比如，寫(xiě)作文時(shí)，想不到該怎么寫(xiě)好一篇文章時(shí)，我就會(huì )給他一個(gè)寫(xiě)文章內容的靈感，讓他在短短的時(shí)間內寫(xiě)成一篇精華文章，讓他的作文水平突飛猛進(jìn)，最后成為了一名作家。有時(shí)，不單作文會(huì )難倒我們，連數學(xué)也會(huì )難倒我們，老師常說(shuō)5分鐘靈光，就可以解決一道難題，我就會(huì )給5分鐘的靈黃給他，經(jīng)過(guò)努力，他會(huì )成為一名遠近聞名的數學(xué)家。
假如我有一雙神奇的翅膀，我會(huì )讓殘疾人三天后變成一位健全的人。讓失明者之內看到外面那花花綠綠的世界，讓聾者聽(tīng)到人們對他關(guān)懷的心聲，讓啞者傾訴自己的心聲。
一切只是夢(mèng)想，努力吧！但愿這夢(mèng)想總有一天會(huì )實(shí)現的。
關(guān)于假如的作文10
有一次，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了，不知不覺(jué)地我就走入了夢(mèng)境，首先映入眼前的是一片綠色的森林，我好奇地往里面走了走，發(fā)現旁邊有很多青蔥翠綠的樹(shù)木，我拼命地跑，一直跑到了這片森林的盡頭，哇！我吃驚地感嘆了一聲。原來(lái)這片森林的盡頭是一個(gè)遼闊的大草原，我開(kāi)心地在草原上奔跑，猶如一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。突然在空蕩的，起伏不平的草原上，一匹神駿，一匹龍種，一匹真正的千里馬正在向我奔跑起來(lái)。它的腿是長(cháng)長(cháng)的，腳骨是粗大的。這馬，渾身向雪一樣白，常長(cháng)的鬢毛披散著(zhù)，跑起來(lái)，四只蹄子像不沾地似的。它跑到了我身邊，我給它取了一個(gè)名字叫“旋風(fēng)”。
現在我成了它真正的主人，自從有了它以后，我做任何事都很方便，比如：原來(lái)都是媽媽來(lái)接我上學(xué)，放學(xué)，現在幫媽媽減少了很多負擔，我騎著(zhù)“旋風(fēng)”5分鐘就到家了，作業(yè)也可以提前很多完成，然后剩余的時(shí)間可以合理安排。
假如我有這匹馬，我會(huì )騎著(zhù)它，飛快地奔到災區，把自己平時(shí)攢的零花錢(qián)和一些書(shū)本都捐給災區的小朋友，讓他們學(xué)到更多的知識。
我不希望只是我一個(gè)人擁有這匹馬，我希望我的朋友都有一匹有特色的馬，這樣我們可以各自牽著(zhù)自己的馬來(lái)比賽，輸贏(yíng)不重要，這樣可以交到更多的好朋友。
………
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，啊，原來(lái)這一切只是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我多么希望有著(zhù)這樣的一匹馬��！
關(guān)于假如的作文11
身為明星，每天都有很多粉絲和狗仔跟著(zhù)我，今天依然是無(wú)法放松的一天。一大早，我匆忙的吃完早餐，就有人在我家門(mén)口要簽名照，還有一大堆的狗仔躲在旁邊偷拍。剛好，我的表哥從美國回來(lái)，我們開(kāi)心的抱在一起，一旁的狗仔誤以為我們是男女朋友，拍到了我們抱在一起的照片。接著(zhù)，我搭著(zhù)表哥的車(chē)到美容院修剪頭發(fā)。
到了那里，我好不容易松了一口氣，沒(méi)想到，打開(kāi)美容院的電視機，頭條竟是自己早上被拍到的照片，過(guò)份的是，他們沒(méi)有實(shí)證就大作文章。一旁的客人更是七嘴八 舌的討論著(zhù)，且用異樣的眼光看著(zhù)我，讓我尷尬無(wú)比，真想挖個(gè)地洞躲下去。我拼命解釋那個(gè)人是我表哥，可是沒(méi)有半個(gè)人相信，反而越描越黑。連和我感情最好的 美容設計師，也以為我在說(shuō)謊，我的心情真是糟到了極點(diǎn)。
我的經(jīng)紀人看到這篇報導，急忙的叫我召開(kāi)記者會(huì )，當眾解釋這件事，并提出有力的證據。就是為了怕影響今晚的演唱會(huì )。我的心情忐忑不安，總有個(gè)不好的預感。記者會(huì )開(kāi)始，他們的問(wèn)題千奇百怪，當場(chǎng)令我傻眼。持續了五小時(shí)的口水戰，終于還了我一個(gè)清白。
晚上我吃不到半口飯，經(jīng)紀人就叫我去整理服裝，之后匆匆忙忙的上臺表演，我的肚子咕嚕咕嚕的叫著(zhù)，全身無(wú)力，但還是要硬著(zhù)頭皮連唱三十幾首歌曲，唱完后，我餓得差點(diǎn)昏倒，臉色發(fā)白。我深深體會(huì )到明星只是表面上光鮮亮麗，其實(shí)十分辛苦！
關(guān)于假如的作文12
古人曾說(shuō)：“明日復明日，明日何其多！”世間的光陰是有限的，不然漢樂(lè )府怎會(huì )揮筆寫(xiě)下那豪放的《長(cháng)歌行》呢？
曾經(jīng)，我看過(guò)一本書(shū)，是海倫.凱勒的名著(zhù)——《假如給我三天光明》。 海倫是一個(gè)生活在盲聾啞世界里的一位姑娘，她不怕任何人的嘲笑和諷刺，也不怕因生活在黑暗中而不能自拔。
海倫曾說(shuō)過(guò)：“忘我就是快樂(lè )。因而我要把別人眼睛看見(jiàn)的光明當做我的太陽(yáng)，要把別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè )當做我的樂(lè )曲，別人嘴里的微笑當做我的快樂(lè )！”你們看那！她是多么頑強多么樂(lè )觀(guān)呀！俗話(huà)說(shuō)得好，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。同學(xué)們，也許你們認為看見(jiàn)的萬(wàn)物都不算什么，也許都看倦了，看厭了，可是，你們知道嗎？對于海倫來(lái)說(shuō)，那一絲的光明與景物會(huì )讓她感到多么幸福。如果上帝能給她三天光明。那么，第一天，她要看人 ，希望長(cháng)久看著(zhù)自己的老師，朋友和家人。第二天，她將懷著(zhù)敬畏之心去看她生活的地方，看看人類(lèi)的進(jìn)步。第三天，看看這座城市，看看過(guò)去，看看現在......
同學(xué)們，你們知道海倫為什么能取的如此大的成就嗎？因為她有一顆永不放棄、熱愛(ài)生活的心呀！現在，我們浪費了許多時(shí)光，難道我們不該珍惜這有限的光陰嗎？
關(guān)于假如的作文13
假如我是父親，應該有一個(gè)和我差不多大的男孩子吧，他可能很調皮，可能很開(kāi)朗，可能很喜歡提問(wèn)題……我不會(huì )給他布置如山多的習題和作業(yè)，我不會(huì )給他在周末去報各式各樣的補習班，我不會(huì )在周末讓他在家里。
我會(huì )在寒假、暑假里帶他去體驗自然，帶他去找鳥(niǎo)蛋，捉昆蟲(chóng)，釣魚(yú)，放風(fēng)箏，野餐……我還要帶他去潛水，帶他看魚(yú)兒如何游泳，螃蟹如何爬行，海水如何翻滾……
我不介意他因好奇而把家里的東西弄壞。我還要在周末的課余時(shí)間陪兒子聽(tīng)聽(tīng)歌，看看戲，打打球，放放屁，賞賞花。
當他學(xué)習不好時(shí)，我不會(huì )打他，我也不會(huì )給他做許多習題，更不會(huì )不給他周末出去玩，而是和他一起分析、改正錯題，和他一起探究解決錯題的巧方法。
當放假時(shí)，我會(huì )帶他去培養興趣，可能他喜歡運動(dòng)，那么就帶他去跑步，讓他游泳。他可能喜歡藝術(shù)，那么就帶他去美術(shù)館參觀(guān)，讓他自由作畫(huà)。他可能喜歡編程，那么我將陪他制作小動(dòng)畫(huà)，讓他隨意創(chuàng )作。他可能喜歡科學(xué)，那么我將陪他做實(shí)驗。他可能喜歡……無(wú)論他喜歡什么，我都會(huì )盡自己的努力去支持他。
我的孩子無(wú)論是調皮還是開(kāi)朗，我都會(huì )關(guān)愛(ài)他。
關(guān)于假如的作文14
每個(gè)女孩都想當媽媽?zhuān)斎�，也包括我�?/p>
假如我是媽媽?zhuān)也粫?huì )打罵孩子，哪怕再笨，對我來(lái)說(shuō)，就是獨一無(wú)二的聰明。孩子考試的時(shí)候，我不會(huì )要求的太高，九十分以上就行了。如果她考九十分以下，我還是不會(huì )打她、罵她，我會(huì )叫 她把錯題訂正一下，記住答案，然后把錯題給孩子提寫(xiě)一遍，看她記住答案了沒(méi)有，還會(huì )告訴她理解題的意思。
當別的家長(cháng)給孩子報補習班的時(shí)候，我不會(huì )盲目的給孩子報，我會(huì )看看孩子的興趣是什么，必須是她無(wú)比喜歡的，才給她報興趣班。
孩子每天的作業(yè)，我會(huì )讓她早點(diǎn)做完，做完后才能玩，玩一會(huì )兒就開(kāi)始共讀。寫(xiě)記錄，好詞佳句圈起來(lái)，寫(xiě)出意思，做批注。
我有多余的時(shí)間就會(huì )給孩子多講些故事。晚上給孩子講睡前故事。
孩子做手抄報時(shí)，我會(huì )給孩子多提一些建議，讓孩子按建議去做手抄報。
每當星期六、星期天節假日，我都會(huì )帶孩子去商場(chǎng)買(mǎi)零食、買(mǎi)菜、買(mǎi)衣服等。還會(huì )帶孩子去濱河公園玩、放風(fēng)箏；去海爾廣場(chǎng)打羽毛球、溜冰。
這就是我想象中的媽媽。
關(guān)于假如的作文15
我們班的紀律、學(xué)習氛圍可以說(shuō)一般般，但如果沒(méi)一個(gè)盡職的班長(cháng)，我們班會(huì )更糟糕。如果我是班長(cháng)，會(huì )怎么做呢？
有一次，我當上了值日班長(cháng)。正好老師生病了，給我們留下了不少的作業(yè)。老師一走，班里就鬧翻了天，同學(xué)們亂蹦亂跳，七嘴八舌，不會(huì )做作業(yè)。班長(cháng)見(jiàn)了，瞟了瞟我，非常憤怒，把我訓斥了一頓，說(shuō)：“你到底管不管的？這樣還是一個(gè)值日班長(cháng)？你也太不盡職了吧……”
我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“老師布置了那么多作業(yè)，還有管他們，一節課里我能把作業(yè)完成嗎？”我知道，班長(cháng)聽(tīng)了我的話(huà)心里非常不是滋味。我想：班長(cháng)說(shuō)的對，假如我是班長(cháng)，同學(xué)門(mén)都像我這樣，不以身作則班里的成績(jì)咋能提高呢？
這天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我真的當上了班長(cháng)，我沒(méi)以身作則，過(guò)了幾天，就被撤職了，于是，我把這見(jiàn)事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“做每件事都要以身作則，不能只顧自己�！�
同學(xué)們，千萬(wàn)不要學(xué)我！做每件事都要以身作則，假如我是班長(cháng)，我再也不會(huì )這樣做了！
【【熱】關(guān)于假如的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于假如作文【熱】01-27
假如想象作文【熱】01-21
【熱】以假如為話(huà)題的作文01-13
以假如為話(huà)題的作文【熱】01-12
假如我會(huì )魔法作文【熱】02-23
【薦】關(guān)于假如作文01-13
關(guān)于假如作文【薦】01-13
關(guān)于假如我是植物的作文11-07
假如的作文01-05
【熱】關(guān)于外婆的作文12-25