假如……小學(xué)想象作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的假如……小學(xué)想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如……小學(xué)想象作文1
假如我有一枝神筆，我會(huì )畫(huà)一棟既漂亮又美觀(guān)的大房子，那樣的話(huà)，我就可以安裝上電腦，可以隨意下載電影，查資料，玩游戲。媽媽也不用為沒(méi)有新房子而和爸爸吵架了。
假如我有一枝神筆，我會(huì )畫(huà)一輛可以飛天也可以潛水的房車(chē)。那樣我就可以想去哪就去哪，在車(chē)里不愁吃，喝，睡。如果遇見(jiàn)深深的水流，沒(méi)關(guān)系，房車(chē)可以潛水行駛啊，在途中還可以看到五彩斑斕的魚(yú)兒呢。想飛天呢，它會(huì )伸出一對潔白的翅膀翱翔在空中和鳥(niǎo)兒對話(huà)。
假如我有一枝神筆，我會(huì )畫(huà)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的，彩色時(shí)空隧道，這樣，我就可以回到我需要的時(shí)代拜訪(fǎng)我所崇拜的名人。
假如我有一枝神筆，我會(huì )畫(huà)一個(gè)機器保護人，只要別人欺負我，他就會(huì )幫我出手，遇見(jiàn)厲害的對手，他還能變成動(dòng)畫(huà)片中的厲害人物，幫我對敵。
假如我有一枝神筆，我會(huì )畫(huà)許多錢(qián)給貧窮的老百姓，讓他們不挨凍受餓。
假如我有一枝神筆，你說(shuō)我還會(huì )畫(huà)什么呢？
假如……小學(xué)想象作文2
孫悟空會(huì )72變，我也渴望72變。
假如我會(huì )72變，我會(huì )變成一個(gè)害蟲(chóng)吸引器，用來(lái)吸入害蟲(chóng)，消滅害蟲(chóng)。從近到遠，它可以搜索到附近1000米范圍的害蟲(chóng)，也很省電，充電一小時(shí)，吸蟲(chóng)24小時(shí)。這樣媽媽就不會(huì )因為打蚊子而煩惱了，我也就不用擔心被蚊蟲(chóng)叮咬了。
假如我會(huì )72變，我要變成一個(gè)時(shí)光機，如果你到了100歲，太老了，而且行動(dòng)不方便，就可以通過(guò)我的時(shí)光機慢慢穿梭到你想要的歲數，回到年輕時(shí)代。我的時(shí)光機還有一個(gè)功能是“侵入隱身”，隱身之后，人們就不會(huì )發(fā)現你，而你卻可以了解周?chē)囊磺��！扒秩腚[身”還可以潛入敵軍基地，打敗敵軍。
假如我會(huì )變……
假如……小學(xué)想象作文3
假如我是一片云，我會(huì )飄向經(jīng)常干旱的地區，為饑寒交迫的人們下一場(chǎng)透雨，我要讓那里春暖花開(kāi)，讓人們露出燦爛的笑容，讓那兒變成綠洲。
假如我是一片云，我要去恐怖的沙漠上空再下一場(chǎng)透雨，為口渴的人們下雨，為那里的植物下一場(chǎng)雨，讓那里生機勃勃。
假如我是一片云，我會(huì )擋住生氣的太陽(yáng)公公直直地射下來(lái)，我會(huì )承受強光的照射，給孩子們開(kāi)辟出一片新天地。
假如我是一片云，我要為人服務(wù)，盡管我是一片云，我有自己的界，有自己的想法。我要去干旱的農場(chǎng)，牧場(chǎng)，我要去給動(dòng)，植物提供水分，農民們不用大老遠跑去取水，牧羊人也不用去農場(chǎng)偷水，也增進(jìn)了感情。見(jiàn)到他們燦爛的笑容，我幸福地離去。假如我是一片云，我會(huì )愛(ài)人間，我會(huì )讓學(xué)校的花壇變美麗，就像代替了園林的工作一樣，我能讓大家高興起來(lái)，我會(huì )用雨和自己創(chuàng )造一個(gè)美好的天地，我會(huì )讓世界再也不會(huì )干旱。
我會(huì )讓冷漠的世界變成歡聲笑語(yǔ)的世界！
假如……小學(xué)想象作文4
晚上，在桌子前做作業(yè)的我，一邊做作業(yè)一邊想：自從上了二年級，每天除了做很多作業(yè)以外，還要彈琴，真是累死了。想想小時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，整天就玩，假如能時(shí)光倒流，讓我回到小時(shí)侯，再來(lái)玩一次，那該多好呀！想著(zhù)想著(zhù)，我閉上了雙眼……
等我睜開(kāi)眼睛，眼前的景象讓我驚呆了：我的身體縮小了，爸爸媽媽更年輕了，我們正在公園里玩游戲呢！在我回到小時(shí)侯之間，我感受到這樣的生活是多么快活，多么愜意！玩了幾天后，我什么煩惱都忘的一干二凈了。六一兒童節你猜我得了什么禮物？一個(gè)大大的禮物包！里面有巧克力，大絨熊，還有各式各樣的玩具，還有……
晚上，我躺在我的小孩床里，看著(zhù)滿(mǎn)天繁星，覺(jué)得我現在的快樂(lè )就像星星那樣多。時(shí)間久了，我慢慢地閉上了眼睛。過(guò)了一會(huì )兒，我慢慢地睜開(kāi)了眼睛，然而眼前的景象卻又讓我大吃一驚：我還在桌子上做作業(yè)，我還在做剛才的那道題！
我驚了，剛才小時(shí)侯經(jīng)歷的事情，難道就只是個(gè)夢(mèng)么？
假如……小學(xué)想象作文5
假如我會(huì )變，我想變成校長(cháng)。因為可以管理學(xué)校。
如果我變成校長(cháng)，我會(huì )帶全校師生去博物館、圖書(shū)館、科學(xué)中心和一些有可以讓孩子們快樂(lè )有可以學(xué)到知識的地方。
有一天，我帶著(zhù)孩子們去科學(xué)中心。一到那里，孩子們又是跑又是跳，象一只只活蹦亂跳的小青蛙。于是，我輕輕吹了下哨子，孩子們飛一般地快跑了過(guò)來(lái)。領(lǐng)隊的喊一聲：“立正�！比缓�，我帶來(lái)他們去中心里面。到了中心里面，我讓同學(xué)們分好小組。于是，他們就去玩了。忽然有個(gè)小組跑來(lái)對我說(shuō)：“校長(cháng)，我們小組想跟你一起玩�！蔽掖饝�。過(guò)了三個(gè)小時(shí)，準備回學(xué)校了。我帶著(zhù)同學(xué)們上了車(chē)，我在檢查人數的時(shí)候，發(fā)現每個(gè)小朋友都滿(mǎn)面笑容，臉蛋都紅彤彤的。下了車(chē)，很多小朋友都跟我說(shuō)：“校長(cháng)再見(jiàn)！”這時(shí)候，我心里美滋滋的。
��！我又變回原來(lái)的樣子。一回想，剛才的事，不禁開(kāi)心起來(lái)。如果以后我變成校長(cháng)，我也要讓同學(xué)們快樂(lè )、幸福。
假如……小學(xué)想象作文6
我放學(xué)的路上，每當看見(jiàn)幾個(gè)大哥哥在對一個(gè)小弟弟說(shuō)：“小娃，拿點(diǎn)錢(qián)來(lái)用用”的時(shí)候，我回家在電視，每當看到小偷偷錢(qián)的時(shí)候。我就會(huì )想假如我是一名警察，我一定會(huì )把它們捉住。
帶著(zhù)這個(gè)想法我來(lái)到了未來(lái)，在那里，我果真成了一名警，我已經(jīng)有20多歲了，我還是一名從警校畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生�；氐轿纳�，剛下飛機我就見(jiàn)到十幾名土匪在一個(gè)墻角逼著(zhù)兩位婦女要10張“紅�！�，5張“青花”，看到這個(gè)情景，我很想提著(zhù)走過(guò)去說(shuō)：“你們幾個(gè)在干什么�！笔畮酌练祟^也不扭的說(shuō)：“關(guān)你什么屁事，快走，否則我殺了你�！拔腋鼉戳�，”我說(shuō)：“我是警察，不許動(dòng)，舉起手來(lái)，否則我槍斃了你們�！边@十幾個(gè)土匪一聽(tīng)拔腿就跑，我說(shuō)：“再跑我就開(kāi)搶了，”那幾十個(gè)土匪聽(tīng)了這句話(huà)就乖乖的投降了。
忽然，我醒來(lái)了，從想象的世界回到現實(shí)，我一定要阻止偷東西的行為，將來(lái)當一名真正的優(yōu)秀警察。
假如……小學(xué)想象作文7
假如我是小學(xué)校長(cháng)，我會(huì )全面地考慮小學(xué)生的美好未來(lái)，想盡辦法把這些祖國的新苗培育成棟梁之材。
我會(huì )從素質(zhì)教育考慮，讓學(xué)生自由上學(xué)，想幾點(diǎn)來(lái)就幾點(diǎn)來(lái)，給孩子們充足的睡眠時(shí)間和玩樂(lè )時(shí)間，還給他們活潑的天性，以保障他們健康成長(cháng)。
我也會(huì )讓老師們減輕孩子們的課業(yè)負擔，不搞題海戰術(shù)，不搞名次評比，不讓孩子們做作業(yè)做到深夜，不讓老師體罰學(xué)生抄課文，讓學(xué)生的作業(yè)在課堂上完成就行。
這樣，也減輕了老師們的勞累，把老師從應試教育中解脫出來(lái)，可以輕松舒服地教學(xué)，多些輔導學(xué)生的時(shí)間，多些發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的時(shí)間。老師們有事也可以請假，休息日也不用補課。
我會(huì )注重搞好學(xué)校的'環(huán)境建設，把學(xué)校建設得像花園一樣，安排好老師和學(xué)生們搞好大掃除，搞好學(xué)校凈化、美化、綠化工作，還給師生們一個(gè)美麗的天堂。
假如我是校長(cháng)，我也決不會(huì )輕視差生，他們也是祖國的花朵，是花朵就會(huì )結出果實(shí)，只要給他們充足的養料和時(shí)間。
假如……小學(xué)想象作文8
冬天來(lái)到了，白色的“蝴蝶”--“我”在天邊飛舞，我就誕生在這個(gè)世界上了。我和我的同伴們從天而降。
我們落在房子上，落在樹(shù)上，落在田野里，使整個(gè)世界成了白色。我是一片幸運的雪花。因為，我落在一所學(xué)校里。
一下課，孩子們沖著(zhù)同伴們大叫道：“下雪了，下雪了！”
過(guò)了一會(huì )兒沖出了很多人，有老師，有學(xué)生，還有家長(cháng)們。
我和同伴們被孩子們揉成雪團，制成雪塊，堆成雪人，他們用我打鬧著(zhù)，玩著(zhù)，真是好不愉快呀！
“叮叮�！鄙险n了，他們全都回了教室，只留下了沒(méi)堆完的我，和我打雪杖后的景象。
下課了，他們又出來(lái)玩，就這樣，我們陪伴了他們渡過(guò)整個(gè)冬天，給孩子們歡樂(lè )，使校園充滿(mǎn)笑聲。
春天來(lái)了，太陽(yáng)公公露出了笑臉，對我們說(shuō)：“淘氣的孩子們，玩了一個(gè)冬天，該回家了你吧！”
假如……小學(xué)想象作文9
假如我是班主任，那太好了。我要做好幾件事。我把幾件我特別想做的寫(xiě)下來(lái)，大家看看吧。
假如我是班主任，我要讓每節課同學(xué)都高興。一點(diǎn)也不覺(jué)學(xué)習枯燥無(wú)味。我要讓我們班級的老師把那些知識，轉成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小游戲、小故事讓同學(xué)接受。而且老師也可以加入，讓我們班的每個(gè)人都在輕松快樂(lè )的氣氛中學(xué)習。
假如我是班主任，我要讓小測試后的卷子不用家長(cháng)簽字，只要老師講了，對出題類(lèi)型讓同學(xué)懂了。用短信的方式告知家長(cháng)自己的孩子那里不會(huì )，那里不熟悉，請家長(cháng)注意就可以了。
假如我是班主任那該多好。
假如……小學(xué)想象作文10
我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家，下面我就說(shuō)一說(shuō)我當上科學(xué)家要發(fā)明的東西吧。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種種子，“速生種子”。它不僅生長(cháng)速度快，而且生命力極強，能適應各種環(huán)境，種上它以后，過(guò)兩分鐘就能長(cháng)出莊稼來(lái)。這樣地球上就沒(méi)有缺少糧食的地方了，也沒(méi)有荒漠了，更不會(huì )出現沙塵暴天氣。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種武器，叫“反戰爭導彈”。哪里打仗了，就往哪里發(fā)射它，它能夠把侵略者所有的武器都吸進(jìn)導彈里，自動(dòng)銷(xiāo)毀。這樣，地球上就沒(méi)有戰爭了，世界各國人民都可以生活在和平的環(huán)境里，把自己的國家發(fā)展的更強大。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種藥，叫“百病靈”。此藥能解百毒，能治百病。
假如……小學(xué)想象作文11
假如我是一名設計師，我會(huì )設計兩種新產(chǎn)品。
第一種是“寶貝牌”。在這個(gè)法制的社會(huì )里，小孩們在長(cháng)輩的保護下成長(cháng)沒(méi)有社會(huì )知識，如果兒童穿上它后就可以預防拐騙。如果拐騙小孩的人販子碰到了那件衣服的紐扣，就會(huì )發(fā)出無(wú)線(xiàn)電波自動(dòng)報警，警察叔叔就可以順利捕捉犯人解救小朋友，促使社會(huì )安定，家庭和諧。
第二種是“健康牌”老年服。前幾天我陪媽媽去醫院看病人，看見(jiàn)滿(mǎn)屋子都是老年人，主要都是糖尿病、高血壓……我制作的衣服功能可多了，可以調解血壓，預防心腦血管，老年風(fēng)濕等很多陳年舊患。使老年人健康長(cháng)壽。
假如我成為世界上一流的服裝設計師，讓外國人看看，中國五千年的文化，我們是聰明、智慧、豐富的國家。和諧包容的城市，健康幸福的家，快樂(lè )的人生。
假如……小學(xué)想象作文12
說(shuō)起“莊子”“孔子”“孟子”“老子”，大家都會(huì )產(chǎn)生一種敬佩的心情，想：如果我是一個(gè)“子”那該多好��！可如果人人都是“子”，那可不太好……
劉“子”在大街上與楊“子”相遇了，楊“子”遇劉“子”是好朋友，劉“子”對楊“子”打招呼：“楊‘子’好！”楊子可不高興了，因為楊“子”（羊子）嘛，于是他說(shuō)：“瘤‘子’（劉子）好！”劉“子”可氣壞了，說(shuō)：“你遲早會(huì )被吃了的！”“你會(huì )被醫生拉了的！”楊子氣急敗壞地說(shuō)。
這時(shí)，過(guò)路的王“子”來(lái)勸架，楊“子”和劉“子”正在氣頭上，怎么會(huì )聽(tīng)王“子”的呢，他們不但不聽(tīng)，還說(shuō)王“子”是“襪子”，王“子”也生氣了，三人做一團吵起來(lái)……
不好了，他們要打起來(lái)了，快回到原來(lái)吧，太好了，總算沒(méi)打起來(lái)，從這以后，再也沒(méi)有人想做“子”了。
假如……小學(xué)想象作文13
小時(shí)候看《西游記》，見(jiàn)孫悟空拔一根猴毛，在嘴邊一吹，便可以變一個(gè)和自己一模一樣的猴子，將妖精團團圍在中間，打死或活捉。每當看到這激動(dòng)人心的場(chǎng)面，我就興奮不已。我還會(huì )想：要是我會(huì )這種本領(lǐng)，該多好��！聽(tīng)說(shuō)現在科學(xué)很發(fā)達，應該可以用克隆技術(shù)在克隆一個(gè)我自己？
一天早上，我從床上一下子跳起來(lái)，發(fā)現有一個(gè)和自己一模一樣的人，哦！我明白了，那是克隆的我自己，這下我可高興昏了，心想：我終于可以又學(xué)這，有學(xué)那兒的了，我讓那個(gè)克隆人去帶我學(xué)習，而我也可以去打籃球了。
聽(tīng)老師說(shuō)：“桂林山水甲天下”，我可以云游四海，游遍五洲奇山，真是不枉此一生��！
��！這一群克隆是我的誕生的日子，可以說(shuō)是我的幸福之始��！
假如……小學(xué)想象作文14
如果我會(huì )魔法我一定會(huì )這樣做：
假如我會(huì )魔法，我會(huì )乘坐我自己的飛船，飛到每個(gè)貧窮的家里，草房變別墅，貧窮變富貴……
假如我會(huì )魔法，我要讓對社會(huì )上有利的人“福如東海，壽比南山，長(cháng)命百歲”，不對社會(huì )上有利的人，我要讓他（她）吸取教訓。
假如我會(huì )魔法，我要讓世界上吸毒的人，把煙戒了，如果不戒，我就把鴉片變成維生素，吃了反而可以治我們身體中的��！
假如我會(huì )魔法，我要讓每個(gè)地方不再有戰爭、爭吵……
假如我會(huì )魔法，我要讓男女平等，不再有什么：女士?jì)?yōu)先，不管干什么男女平等！
你們說(shuō)我能不能這樣造福人民呢？
假如……小學(xué)想象作文15
假如我是一個(gè)掌握了變色技術(shù)的科學(xué)家，我會(huì )把它在各個(gè)地方靈活地運用起來(lái)。
我會(huì )把他用在軍事方面，我要制造一種會(huì )隨環(huán)境變化的導彈，這種導彈一但發(fā)射出去，它就會(huì )隨著(zhù)周?chē)念伾退鼈兿鄥f(xié)調。如果在天空中，它就會(huì )變成云的顏色；如果在樓房中穿梭，他就會(huì )變成墻壁的顏色；如果在大海里，它就會(huì )變成魚(yú)的顏色。而且從一個(gè)環(huán)境變成另一個(gè)環(huán)境，變色速度僅需0.0000001秒。這樣敵人的飛機、坦克等，就在瞬間粉碎了，連火光都看不見(jiàn)，因為它的火光都會(huì )變色。只要這種導彈生產(chǎn)出來(lái)，就想炸哪兒就炸哪兒，敵人都不知道怎么回事。敵人想攔截門(mén)都沒(méi)有！
怎么樣？我的發(fā)明可以得“諾貝爾獎”了吧？那時(shí)候，中國定是天下無(wú)敵！