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假如記憶可以移植作文集錦15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的假如記憶可以移植作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
假如記憶可以移植作文1
假如記憶可以移植,我要把發(fā)明家的記憶移植給我。
一旦擁有了發(fā)明家的記憶,我就可以發(fā)明更多的'高科技產(chǎn)品,比如會(huì )說(shuō)話(huà)的電腦。有了這臺會(huì )說(shuō)話(huà)的電腦,我只要對著(zhù)它說(shuō)“百度”,它就會(huì )顯示“百度”。并且它還會(huì )說(shuō):“百度已經(jīng)查找完成!背酥,它還有一個(gè)神奇之處。那就是它可以跟著(zhù)你,而且毫無(wú)重量。它還可以告訴你所處的位置。如果你迷路了,它就會(huì )告訴你要去的地方在哪里。因為它帶有指南針的功能。它的功能除了以上所述外,還有好多,在這我就不一一介紹了。你們是不是很期待它的問(wèn)世呢?
假如記憶可以移植,我能擁有發(fā)明家的記憶,生活該多有趣呀!
假如記憶可以移植作文2
假如記憶可以移植,我就要把爸爸的交易移植給我,把我的.記憶移植給爸爸,這樣我就可以看到爸爸每天工作多么辛苦,爸爸也可以看到我在課堂上多么調皮。
假如記憶可以移植,我恨不得把古代所有文學(xué)家、思想家、教育家等等的記憶都移植給我,這樣我就可以揮筆成章、博學(xué)多識了!而且背書(shū)的時(shí)候也不用操心背不出來(lái)了!還可以寫(xiě)出許多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的佳句這感覺(jué)真爽啊。
假如記憶可以移植,我們應該好好學(xué)習,不能總是依靠記憶移植。假如又不能記憶移植了,我們還不是要靠自己?jiǎn)?所以現在就要好好學(xué)習。到時(shí)候,不靠記憶移植,我們照樣出類(lèi)拔萃。
假如記憶可以移植作文3
假如記憶可以移植,我會(huì )把爸爸媽媽心中調皮的我抹去,讓他們記住現在懂事的我。有一次,為了少寫(xiě)作業(yè),竟把練習冊撕下了兩頁(yè),現在一想,真是一個(gè)既天真又懶惰的想法!
假如記憶可以移植,我會(huì )把我看到鮮花的`記憶傳給那些可憐的盲人,讓他們的生活有很多色彩,不再那么黑暗,孤獨。
假如記憶可以移植,我會(huì )把我快樂(lè )的記憶,移到那些孤兒的心里,讓他們有家的溫暖,不再那么可憐,缺少關(guān)愛(ài)。
假如記憶可以移植,我會(huì )把同學(xué)們心中煩惱的記憶抹掉,把所有人快樂(lè )的記憶共同分享,讓我們天天懷著(zhù)一顆快樂(lè )的心,成長(cháng)下去。
假如記憶可以移植,我要把所有人惹惱的記憶全部丟掉,所有人都要懷著(zhù)一顆快樂(lè )的心!
假如記憶可以移植作文4
我們還打水仗、用沙子壘大壩!我愛(ài)躺在荷塘邊樹(shù)蔭下的草地上,吟誦《愛(ài)蓮說(shuō)》中的美詞佳句,品味荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”崇高精神,欣賞荷梗間魚(yú)兒嬉戲,觀(guān)看晴蜓在荷花上飛停尋覓、聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒在綠蔭里歌唱。假如記憶可以移植作文經(jīng)我拿放大鏡和戰神之堡零碎之處,終于發(fā)現了一些鮮為人知卻未被發(fā)現的秘密:戰神塔的頭底下。
我為自己做選擇
假如記憶可以移植,我會(huì )選擇藍精靈的記憶。因為,在21世紀,新一代的我們,為了生存,為了撥尖,為了現實(shí)還是未來(lái),我們只有競爭,只有好好學(xué)習才能有出息。所以我們必須得學(xué)習學(xué)習在學(xué)習,努力努力在努力!這樣,老師的期望、父母的寄托和成績(jì)的高低等一切學(xué)習的壓力都壓在了我們的身上。所以,肩膀上的負擔不再只是加重了的書(shū)包,還有那份責任?墒,說(shuō)實(shí)話(huà)——累!真想把藍精靈那份快樂(lè )的記憶移植到自己的身上,那讓負擔減輕一點(diǎn),讓我的少年生活愉快一點(diǎn),親松一點(diǎn)。但是,這樣并不是逃避,而是對快樂(lè )的向往。
爸爸為我做選擇
假如記憶可以移植,我那見(jiàn)多識廣的爸爸,就會(huì )替我選擇美國大總統——林肯。但他并不是為了我也有林肯那樣的大造化,而是欣賞林肯兩點(diǎn):
一,林肯的爸爸是當時(shí)美國社會(huì )最低層的一個(gè)皮鞋匠,但他卻能憑自己的本事,超越了各個(gè)貴族的后代,名正言順地以“一個(gè)皮鞋匠的兒子”的名譽(yù)成為了美國第16代總統。
名師點(diǎn)評:
這篇議論文,論據充分,思路清晰,使用多種議論手法,“如果你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,彼此交換,那么,每個(gè)人只有一個(gè)蘋(píng)果;如果你有一種思想,我有一種思想,”充分表明了自己的觀(guān)點(diǎn)。用詞妥切,議論精當。
二,林肯屢次受挫。卻又能每次都勇敢無(wú)謂地站起來(lái)。成為總統。真可謂,“跌到其實(shí)并不可怕,可怕的是跌倒了,而沒(méi)有勇氣站起來(lái)!
也許,老爸就是想要我擁有“不迷戀父兄給予的蜜罐溫床”和不害挫折的精神吧?哎,真是望子成龍!
媽媽為我做選擇
假如記憶可以移憶可以移植,我那身為賢妻良母的媽媽就會(huì )替我選擇那可憐的小人兒——凡卡。因為!凡卡打小就父母雙亡,和爺爺住在一起。結果,因為家庭的貧苦,九歲就離開(kāi)爺爺,一個(gè)人孤零零地去城里當學(xué)徒。在地主家,凡卡,吃不飽,睡不足,還要挨打。他傷心極了,懇求爺爺去救他。
哎,可憐的`娃呀!我想,母親就是想要“身在福中不知福的我知道,正踩著(zhù)父兄鋪好的陽(yáng)光道,正享受著(zhù)母親給予的蜜罐溫床的我,與比我年小的小凡卡比起來(lái),我是什么?是皇宮里的“小公主”,是溫室里的花朵,是父母含著(zhù)怕溶,捧著(zhù)怕摔了的掌上明珠。媽媽為我移植凡卡記憶,也許就是讓我能夠珍惜現在的生活,滿(mǎn)足所有的一切吧?因為,小凡卡的命運多么悲慘,身世多么可憐。
假如記憶可以移植作文5
假如記憶可以移植,生活將是多么有趣。我要把奶奶的記憶移植給我,我將會(huì )看到奶奶是多么的勤勞,每天早上一起床就開(kāi)始忙活,一直忙到晚上,勤勞的雙手永不停歇,做飯啊,喂雞啊,種菜啊,洗衣服啊,織毛線(xiàn)啊,切糖糕啊,擰麻花啊……操持家務(wù),關(guān)愛(ài)家人。我還要把我的記憶移植給奶奶,奶奶將會(huì )看到我做操時(shí)動(dòng)作是多么優(yōu)美,投籃是多么準,在課堂上是多么聽(tīng)講,唱歌時(shí)是多么洪亮。
假如記憶可以移植,生活將是多么有趣。我要把成龍的記憶移植給我,我會(huì )拍很多喜劇片,給人們送去歡樂(lè );我還懲惡揚善,把壞人消滅光;我要成為世界武打巨星,要賺很多錢(qián),捐獻給災區和貧困地區。我還要學(xué)好跆拳道,然后去參加奧運會(huì ),為祖國奪得金牌。
假如記憶可以移植,生活將是多么有趣。我要把我的架子鼓老師的記憶移植給我,我就會(huì )精通架子鼓,并到國外演出,然后到受不到藝術(shù)教育的地方去教孩子,讓他們成長(cháng)為藝術(shù)人才,為祖國爭光。
假如記憶可以移植,生活將是多么有趣。我要把宇航天文學(xué)家的記憶移植給我,我要把宇宙里除了太陽(yáng)和月亮以外的所有星球都變成有大氣層、臭氧層包圍的'適合人類(lèi)居住的星球,人們可以坐宇宙飛船去其他星球定居,這樣就可以解決人口膨脹的問(wèn)題了。
雖然現在還不能移植記憶,但只要我們不懈地探索,那么將來(lái),記憶移植就能成為現實(shí)。
假如記憶可以移植
記憶,是人生命中美麗的弧線(xiàn)。正因為這些弧線(xiàn)的交織,才形成了各種各樣、使人長(cháng)存腦海的回憶。記憶,有時(shí)像一幅美麗的畫(huà)卷,令你我感到心曠神怡。記憶,有時(shí)又像一條蠕動(dòng)的蟲(chóng)子,吞噬著(zhù)你我的心靈。
托著(zhù)腮,幻想著(zhù),假如記憶可以移植——
假如記憶可以移植,我想把每個(gè)同學(xué)父母的記憶移植到同學(xué)的記憶中。用父母兒時(shí)的艱辛來(lái)激勵我們這一群叛逆的孩子努力學(xué)習。讓父母記憶中的那一顆顆汗水,化作一場(chǎng)雨,澆灌著(zhù)我們只顧吃喝玩樂(lè )的活躍的腦細胞。用父母那一滴滴晶瑩的淚珠,敲打著(zhù)我們自私的心靈。讓父母對我們愛(ài)的記憶,來(lái)激勵我們奮勇向前……
假如記憶可以移植,我想把小孩那純真無(wú)暇的記憶移植到我的記憶中,盡情享受那沒(méi)有痛苦,沒(méi)有郁悶,沒(méi)有糾結的快樂(lè )生活的記憶……假如記憶可以移植,我想把那道“殘陽(yáng)”給親人留下的悲痛記憶移植到我的記憶中,讓我獨自一人去承受痛苦。我相信:堅強的心靈可以抵擋一切。我想看到的:只不過(guò)是家人能夠開(kāi)心快樂(lè )地度過(guò)每一天。
假如記憶可以移植,我想把詩(shī)人的記憶移植到我的記憶中:領(lǐng)略那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布。攀登泰山極頂,感受那“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的壯闊。欣賞那“奔流到海不復回”的黃河。享受江南那“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍”的秀麗景色。感受蘇軾那“誰(shuí)道人生無(wú)再少,門(mén)前流水尚能西”的超俗與豁達……
假如記憶可以移植作文6
假如記憶可以移植
生活該是多么有趣——
把我的記憶移植給嬰兒,
嬰兒生下來(lái)就會(huì )吃飯、走路,上學(xué); 把嬰兒的記憶移植給我, 我就會(huì )知道,
嬰兒剛出生時(shí)的第一縷光是多么明亮, 就會(huì )知道他們每天都在想些什么。
把老師的記憶移植給我, 我就會(huì )變得像老師一樣有學(xué)問(wèn); 把我的記憶移植給老師, 老師就會(huì )知道我的喜怒哀樂(lè )。
把孫悟空的記憶移植給我, 那我就不再是一名普通的小學(xué)生, 我也會(huì )“大鬧天宮”、“七十二變” 也就能幫助好多好多的人。
把李白的記憶移植給我, 我就能像李白那樣,
寫(xiě)出一首膾炙人口的詩(shī)篇; 把我的.記憶移植給李白,
李白就會(huì )看到現在的科技是多么的發(fā)達。
記憶移植能不能實(shí)現,
要看我們能否不懈地探索、努力; 記憶移植何時(shí)實(shí)現,
相信就在——不久的將來(lái)......
假如記憶可以移植作文7
假如記憶可以移植,生活是多么有趣呀!
把爸爸的記憶移植給我,我就可以看到爸爸小時(shí)候長(cháng)的有多帥,有多可愛(ài)。
把我的記憶移植給爸爸,這樣爸爸就能看到我吃的飯,很營(yíng)養很好就不會(huì )擔心我身體,更不會(huì )因為學(xué)習上的問(wèn)題受到他的批評了。把爺爺的記憶移植給我,我就能看見(jiàn)爺爺的.爺爺的爺爺長(cháng)得怎么樣。
把科學(xué)家的記憶移植給我,我想自己現在已經(jīng)不是小學(xué)生而是有名的科學(xué)家,為人類(lèi)發(fā)明有用的東西。把宇航員的記憶移植給潛水員,把潛水員的記憶移植給宇航員。這樣他們就知道怎么上天入海了。把天鵝的記憶移植給家鵝,這樣家鵝不但能飛翔,還能及時(shí)的把蛋下在農民家。
把蜜蜂的記憶移植給蝴蝶,這樣美麗的蝴蝶沒(méi)準會(huì )釀出甜甜的蜜。
把小偷的記憶移植給垃圾箱,這樣世界上再也沒(méi)有了壞人。
記憶移植能不能實(shí)現,要看我們不懈觀(guān)察。我相信二十世紀后人類(lèi)一定可以創(chuàng )造奇跡。
假如記憶可以移植作文8
假如記憶可以移植
那生活該是多么得有趣——
把爸爸的記憶移植給我,
我就可以像爸爸一樣有經(jīng)濟頭腦;
把我的記憶移植給爸爸,
那爸爸也能享受孩子的那份純真。
把王曼綺的記憶移植給我,
我的舞技一定大有進(jìn)展;
把我的記憶移植給她,
那她的繪畫(huà)也一定會(huì )很出色。
把杜甫的記憶移植給我,
那我現在一定不是小學(xué)生,
起碼也是一位小詩(shī)人;
把我的記憶移植給杜甫,
那他就知道現代詩(shī)是多么奇妙!
把柳公權的記憶移植給我,
我的字一定會(huì )很好看,
說(shuō)不定還 會(huì )是位小書(shū)法家呢!
把北大教授的記憶移植給我,
我的'成績(jì)不但會(huì )出類(lèi)拔萃,
而且學(xué)一習一態(tài)度也一定會(huì )很好。
假如記憶可以移植,
我要把狼的記憶移植給羊,
讓羊也嘗嘗吃肉的滋味;
把羊的記憶移植給狼,
讓狼也聞聞青草的芳一香。
假如記憶可以移植......
假如記憶可以移植作文9
記憶是個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣,味味俱全;記憶是個(gè)開(kāi)心果,在痛苦時(shí)提供一些快樂(lè );記憶是個(gè)電視機,每天都會(huì )調一個(gè)頻道。
假如記憶可以移植,我要將成龍的記憶移植給我,我要成為天下無(wú)敵手;假如記憶可以移植,我要將朗朗的記憶移植給我,當一個(gè)音樂(lè )天才;假如記憶可以移植,我要將諸葛亮的.記憶移植給我,擁有無(wú)人能及的智慧;假如記憶可以移植,我要將比爾-蓋茨的智慧移植給我,學(xué)會(huì )他的致富之道;假如記憶可以移植,我要將楊利偉的智慧移植給我,漫游宇宙;假如記憶可以移植,我要將關(guān)羽的記憶移植給我,讓我非常勇猛。
假如記憶可以移植,我要把我的記憶給乞討的兒童、殘疾人、囚犯。讓乞討兒童擁有快樂(lè ),讓殘疾人能夠健康起來(lái),讓囚犯不再犯罪。讓他們的一身不再在監獄中度過(guò)。
假如記憶可以移植,那么世界該是多么美好!
假如記憶可以移植作文10
《假如記憶可以移植》假如記憶可以移植,我要將自己與朋友間發(fā)生的一切不快樂(lè )統統抹去,植入我們手挽手、肩并肩的歡歌笑語(yǔ)的畫(huà)面。假如記憶可以移植,我要將我的任性從父母的腦海中輕輕擦去,然后將我的`孝順、聽(tīng)話(huà)與無(wú)盡的愛(ài)移入父母的腦海,讓他們的臉龐永遠綻放舒心的微笑。
假如記憶可以移植,我要將充滿(mǎn)歡樂(lè )的童年時(shí)光植入貧困山區孩子們的腦海中,讓他們不再因兒時(shí)的貧苦帶來(lái)的傷痛而難以釋?xiě),取而代之的是甜蜜幸福的童年和對未?lái)充滿(mǎn)期盼。
假如記憶可以移植作文11
假如記憶可以移植,我就可以幫助失憶的人們。讓他們重新開(kāi)始一些幸福,美好的生活,和父母的吵鬧,有難同當,有福同享的朋友之間的生活,和兒女的快樂(lè )日子。
假如記憶可以移植,我就可以幫助那些盲人。讓他們有了色彩的生活,那藍藍的天空,艷麗的花朵,油綠的森林、草坪,把自己原本只有黑色的心靈變得有了希望。
假如記憶可以移植,我就可以幫助那些被嘲笑的人,讓他們有著(zhù)天使般的智慧,從此就從被嘲笑的人變成了被尊敬的`人。以后做任何事情都會(huì )滴水不漏,天衣無(wú)縫,得到別人的尊重。
假如記憶可以移植,我就可以幫助那些聾啞人,從此在他們的世界里不再沒(méi)有聲音,而是充滿(mǎn)了夜鶯的啼唱、姑娘美妙的歌曲、小狗活潑可愛(ài)的吠叫、小孩的哭鬧聲。
假如記憶可以移植,就可以幫助那些罪犯,讓他們有善良,美好的記憶,讓他們忘掉那些可怕的回憶,讓他們早日恢復自由,重新做人,過(guò)著(zhù)幸福生活。
假如記憶可以移植,就可以讓更多的人得到快樂(lè )。
假如記憶可以移植作文12
假如記憶可以移植,生活該是多么有趣!
假如記憶可以移植,我希望把鋼琴王子朗朗的記憶移植給我,這樣的話(huà),我那并不出眾的`鋼琴技藝就會(huì )一下子出類(lèi)拔萃。我就會(huì )成為遠近聞名的大明星了,同學(xué)們爭著(zhù)和我留影,請我簽名,許多家長(cháng)、記者來(lái)請教我媽。我猜啊,我媽肯定一天到晚都開(kāi)心得不得了,我更是樂(lè )此不疲,常常一展技藝,為家人獻上一曲,給大家帶去快樂(lè ),使他們心爽神寧。
我還要把這份快樂(lè )和這美妙的聲音帶給災區那些貧困、失去希望的孩子們,讓他們重新找回希望,拾回夢(mèng)想。
假如記憶可以移植,那么我會(huì )給所有人溫暖,給他們幸福!
假如記憶可以移植作文13
有人說(shuō),手中逝去的流沙是最美的,因為你看不見(jiàn)它的永恒。那么對我來(lái)說(shuō),這段沒(méi)有開(kāi)始也無(wú)終止的感情也是最美的,因為你的一顰一笑都值得讓我回味終生。
——題記
似乎是很多年前的往事,早在幾千年前就該認識你;似乎就在昨天才聽(tīng)到你的名字,時(shí)光的腳步如此神奇,只有緊跟它的頻率才可以與你相遇。
你,是一個(gè)愛(ài)唱歌的男孩,住在開(kāi)滿(mǎn)木槿的國度。第一次觸碰你憂(yōu)郁的眼神,便已點(diǎn)綴了我的新。于是,你的一切,開(kāi)始注定我的所有。
我學(xué)會(huì )了在安靜的夜晚聽(tīng)你那溫情的聲音,學(xué)會(huì )了默默地注視你的照片,也學(xué)會(huì )了將一份永遠不可能實(shí)現的愛(ài)埋入心底,而這一切,都因為你的存在。
人們說(shuō)距離產(chǎn)生美感,可距離也產(chǎn)生了牽掛。我喜歡海,可正是海阻隔著(zhù)我們。我沒(méi)有怨恨過(guò),我只是不停地憧憬,想象著(zhù)遠方的你快樂(lè )地生活著(zhù)。我深知,能夠這樣祝福著(zhù)你,不會(huì )有什么遺憾。熱烈而深沉地愛(ài),盡管有可能因此而受到傷害,但我不曾后悔過(guò)。
我知道你有一個(gè)夢(mèng):某一天,當木槿盛開(kāi)的時(shí)候,你和你的伙伴要為我們唱歌,你常為這個(gè)夢(mèng)而微笑,那一對深深的.酒窩盛滿(mǎn)了期待。而我卻每天做著(zhù)同一個(gè)夢(mèng):某天你從深處向我走來(lái),微笑地牽起我的手,那將會(huì )是一種怎樣的幸福啊……木槿維系著(zhù)你我的夢(mèng)。然而,夢(mèng)的悲哀,就在于它只能存在,或消失,卻不能實(shí)現。在一篇潔白中,你靜靜地去了另一個(gè)地方唱歌了,那個(gè)地方,叫做天堂,你,永絕凡塵……那時(shí),還不是木槿遍開(kāi)的時(shí)間,也許你的窗外曾零落地開(kāi)過(guò)幾朵,它們卻也隨你飄落了——生命的脆弱,又如何抵得過(guò)自然的復雜滄桑?
Thepromise——是天使也好,是精靈也罷。當我知道“金煥城”這三個(gè)字已經(jīng)名存實(shí)亡的時(shí)候,我終于明白你已經(jīng)不屬于這個(gè)季節。這個(gè)季節的風(fēng)同我的思緒一樣亂糟糟的,笨拙的我居然第一次發(fā)現,風(fēng)的方向竟是朝著(zhù)心里吹的,泛起一陣涼颼颼的情感。
“愛(ài)一個(gè)人的方式,就是要明白我們隨時(shí)都會(huì )失去他。即使曾經(jīng)快要擁有的也會(huì )變成空白,像水一樣平靜地劃過(guò)卻不留傷痕!闭f(shuō)的是沒(méi)錯?晌颐看慰吹侥愕恼掌,淚水便止不住掉落,果然,可見(jiàn)不可得,是感情上最大的折磨,更何況連想見(jiàn)也難呢?
已經(jīng)這么久了,你的名字漸漸被人們淡忘,我已著(zhù)實(shí)感受不到你的存在。我是多想重溫你的氣息,你的笑容,體驗你的一切。不可能,不可能!除非記憶可以被移植,我才能全面感受到你,感受到你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身旁,感受你從不曾離開(kāi)過(guò)我!某天,我突然發(fā)現,很想變成你,真的,真的……
月光如水的夜里,把心窗輕輕開(kāi)啟,一個(gè)不小心,它竟成了你的領(lǐng)地。深情籠罩著(zhù)湛藍的星際,希望化成你潔白的羽翼,變成你華彩的衣襟。提起筆,冰涼的液體潮濕了手指。我溫柔地擦拭它們。
悲,慢慢從十指間潰散。
假如記憶可以移植作文14
假如記憶可以移植,我會(huì )把它移植給那些失去親人的人們,讓他們也有個(gè)快樂(lè )的記憶。
有些人生下來(lái),父母就無(wú)情地將他們遺棄,沒(méi)有母愛(ài)的滋潤,沒(méi)有親人的呵護,他們就像一片落葉,找不到家,在他們的記憶中,只有灰色的回憶,他們一直生活在自卑和痛苦中。如果記憶可以移植,我將移走他們心中的陰影,給他們一個(gè)快樂(lè )幸福的人生。
假如記憶可以移植,古今多少英雄、藝術(shù)家、科學(xué)家沒(méi)有完成的理想將在后人的身上實(shí)現,被后人所繼承。記憶移植如果成功,先人們創(chuàng )造的那些文明也不致于失傳,而成為永遠也無(wú)法解開(kāi)的謎。
假如記憶可以移植,我還要把李白的記憶移植到我的`大腦里,我就會(huì )有和汪倫同游桃花潭的經(jīng)歷,感受那深不可測的河水,“咚咚”的流水猶如歡快的一場(chǎng)在深谷里回響,又似有人在敲打著(zhù)頭皮鼓,鼓聲清脆而動(dòng)聽(tīng)。在潭邊的茅屋里,飲 著(zhù)醇香的美酒,寫(xiě)下一首首流芳百世的詩(shī)篇。
假如記憶可以移植作文15
假如記憶可以移植,那該有多好!我可以把牛頓的記憶移植到每一個(gè)所謂的“笨孩子”腦中,讓他們擁有牛頓的思維,讓他們明白“只有去探索,才能有結果”的.思想……我相信,那些“笨孩子”都會(huì )成為赫赫有名的人物。
假如記憶可以移植,我會(huì )將人們之間的不愉快統統抹掉,讓世界充滿(mǎn)和平,讓孩子遠離戰爭的痛苦。人與人不存在什么差別,黑人可以與白人可以和平共處,不再因為膚色的差別,而讓黑人收到不平等的待遇。
假如記憶可以移植,我就要把愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生等等名人的記憶移出來(lái),再把它們放在博物館里。小朋友們可以來(lái)參觀(guān),看看這些名人的是什么思想。是自私??jì)礆?討厭?不是。他們有的是寬容,有的是慈祥,還有的是堅持不懈的……我要讓小朋友們明白:“只要堅持不懈、樂(lè )觀(guān)積極,什么事都會(huì )解決,什么難題都會(huì )破解”的道理。
假如記憶可以移植,我們還可以想象很多很多……請放開(kāi)思想的這道閘門(mén),盡情的想吧!
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