假如我是家長(cháng)作文(匯編15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的假如我是家長(cháng)作文，歡迎閱讀與收藏。

假如我是家長(cháng)作文1

　　假如我是家長(cháng)，我一定會(huì )盡自己最大的努力，好好照顧她。一定讓自己的愛(ài)，時(shí)刻陪伴孩子成長(cháng)。

　　假如我是家長(cháng)，我一定不會(huì )只顧著(zhù)工作，都不花時(shí)間來(lái)陪陪孩子。我會(huì )把工作和家庭分開(kāi)，把時(shí)間安排好。工作的時(shí)候努力工作，休息的時(shí)候和孩子一起度過(guò)。

　　假如我是家長(cháng)，我一定會(huì )讓我的孩子過(guò)上非常幸福的生活，會(huì )在孩子需要我的時(shí)候，多花時(shí)間來(lái)陪陪我的孩子。而不是像我的爸爸媽媽那樣，滿(mǎn)腦子都是工作工作再工作。

　　假如世界上只有三天，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：我會(huì )用兩天時(shí)間來(lái)陪我的孩子。孩子在學(xué)校上學(xué)一個(gè)禮拜，后面的兩天會(huì )是我和孩子的雙休日。不管工作多忙，我都會(huì )花時(shí)間陪她，關(guān)心她的學(xué)習，帶她一起出門(mén)游玩，和她一起接觸大自然，一起見(jiàn)識外面的世界。

　　記得有一次我讀了一篇文章，主要內容是說(shuō)一個(gè)孩子的父親特別特別忙，根本沒(méi)有時(shí)間陪孩子。突然有一天，那個(gè)孩子問(wèn)爸爸要幾千元錢(qián)。爸爸雖然不明白孩子要那么多錢(qián)做什么，還是給了孩子（因為爸爸很有錢(qián)）�？墒呛⒆幽玫藉X(qián)時(shí)卻對爸爸說(shuō)：我愿意用這些金錢(qián)買(mǎi)你的一分鐘。

　　這篇文章仿佛讓我看到了自己的影子，包括我身邊的很多小朋友。爸爸媽媽在外頭拼死拼活地為自己的兒女賺錢(qián)，可是他們不知道孩子最需要的不是錢(qián)，而是他們的陪伴。他們以為錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)一切，卻沒(méi)有花時(shí)間來(lái)陪陪孩子。

　　假如我是家長(cháng)，我一定會(huì )給孩子足夠多的時(shí)間，在孩子成長(cháng)的道路上，一路陪伴她前行，讓孩子心中不留一絲遺憾，快樂(lè )無(wú)憂(yōu)地成長(cháng)。

假如我是家長(cháng)作文2

　　假如我是家長(cháng)，我一定要給我的孩子足夠的空間，不說(shuō)她的小秘密，也決不當“偵探”!我會(huì )像她的大姐姐一樣與她談心、玩耍，決不會(huì )說(shuō)看她不順眼，她真討厭之類(lèi)的話(huà)，將她的自尊心保護的完美無(wú)缺。

　　假如我是家長(cháng)，會(huì )經(jīng)常帶她出去游玩，多多的給她買(mǎi)課外書(shū)，只要她喜歡看。當學(xué)校有什么活動(dòng)時(shí)，我絕對贊成，并鼓勵她參加。不管有什么比賽，我都會(huì )積極地鼓舞她參加，同她一起學(xué)習，一起歡樂(lè )。

　　假如我是家長(cháng)，會(huì )自己先實(shí)踐再慢慢引導孩子去學(xué)習，用這樣的方式，讓她愛(ài)上學(xué)習。如果她犯了什么錯，或是考試沒(méi)考好，我只會(huì )對她說(shuō)，這只是一次偶然，我相信你這樣的偶然只會(huì )永遠地成為第一次，也是最后的一次唯一的偶然。

　　假如我是家長(cháng)，我絕不會(huì )讓她有負擔的感覺(jué)，我會(huì )盡量讓她在輕松中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)。我不會(huì )擺起一副家長(cháng)的派頭、家長(cháng)的神情，我會(huì )像她的知心姐姐一樣，給她一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的童年。

假如我是家長(cháng)作文3

　　假如我是家長(cháng)，我會(huì )讓我的孩子們好好學(xué)習，用正確的方法教育他們。

　　假如我是家長(cháng)，我會(huì )幫助他們從小養成好的習慣，為以后的將來(lái)打下堅實(shí)的基礎。

　　假如我是家長(cháng)，我會(huì )讓我的孩子們自立自強，即使父母不在身邊，也可以獨立。

　　假如我是家長(cháng)，我會(huì )照顧好老人。如果我的家人和孩子生病了，我會(huì )不顧一切的照顧他們。如果我的孩子不聽(tīng)話(huà)或犯了錯誤，小事我會(huì )加以說(shuō)服，讓他們知道自己所犯的錯；大事我會(huì )嚴加訓斥，讓他們知道事情的后果和嚴重程度。

　　假如我是家長(cháng)，我的孩子在學(xué)校被叫了家長(cháng)的話(huà)，我會(huì )說(shuō)他們，不會(huì )用武力打他們，說(shuō)到他們知道自己犯的錯誤為止，以后別犯類(lèi)似的錯誤。

　　假如我是家長(cháng)，我會(huì )事事給我的孩子做榜樣，畢竟“身教勝于言傳”，讓他們學(xué)習我的優(yōu)點(diǎn)和好的習慣。

　　假如我是家長(cháng)，我會(huì )給孩子心里留下一片好的印象，不會(huì )讓孩子幼小的心靈，受到傷害，總是有“怕”的陰影。

　　假如我是家長(cháng)，我會(huì )好好的去做這個(gè)家長(cháng)�，F在，我要好好學(xué)習，長(cháng)大以后才能做一個(gè)合格的家長(cháng)，給我的孩子們做榜樣！

假如我是家長(cháng)作文4

　　總有一天我要思考這個(gè)問(wèn)題，假如我為人父母，我該怎樣？

　　我想，一定要讓他／她快樂(lè )，這是最重要的。在有原則的情況下，讓他／她做自己喜歡做的事情，我會(huì )尊重她／他的意愿。

　　不要博學(xué)但應該讓他她有一最突出，最可值得驕傲的特長(cháng)，這一定是他自己選擇的，他要喜歡才可以有更好的發(fā)展。

　　我會(huì )培養他樂(lè )觀(guān)·熱情·自信的性格，性格在一個(gè)人生的發(fā)展中占據著(zhù)重要作用，如果他是個(gè)男孩子，我會(huì )培養他堅強·冷靜·自信·責任感·積極向上……在我看來(lái)男孩子最重要的要有責任感，這 樣的他就會(huì )把一切做好。他喜歡的東西，如果合乎情理，我會(huì )第一個(gè)支持他。讓他感覺(jué)到安全感和自信。我會(huì )為他營(yíng)造一個(gè)溫馨的家，有愛(ài)·有寬容·有原則但無(wú)階級。只有你更好的愛(ài)他，他也會(huì )更愛(ài) 別人。我會(huì )做他的朋友，和他談心。用心去愛(ài)他。

　　如果是女孩子，我會(huì )培養她自信·樂(lè )觀(guān)·熱情·活波的性格，女孩子要有獨立的自己，依然像男孩子一樣有自己的事業(yè)，有獨立的人格和個(gè)性。不要很強但要獨立。最重要的要她要把自己的家庭放在第 一位置，學(xué)會(huì )博愛(ài)，一個(gè)博愛(ài)的女孩子才會(huì )更好地愛(ài)別人。培養她要有主見(jiàn)，有主見(jiàn)的女孩子會(huì )自己把事情處理好，要溫柔，善解人意。女孩重要在氣質(zhì)和涵養，一個(gè)好的女孩是修養的化身。我希望她 喜歡讀書(shū)，偶爾寫(xiě)點(diǎn)小東西。做一個(gè)懂得思考的女孩。我不會(huì )太寵她，但會(huì )很愛(ài)她。女孩子是脆弱的，我希望家是她最安全的港灣。我會(huì )好好保護她。我會(huì )讓她做她喜歡做的事。無(wú)論怎樣，我希望自己 是孩子的朋友，體諒他鼓舞他。是孩子的天使，保護她。和他一起創(chuàng )造她美麗的人生。永遠愛(ài)她，好好的。

假如我是家長(cháng)作文5

　　假如我是家長(cháng)，孩子犯錯了我不會(huì )打他罵他，這樣會(huì )讓他覺(jué)得我不愛(ài)他了，我會(huì )告訴他錯在哪里，怎么糾正。

　　假如我是家長(cháng)，我不會(huì )在大考試的時(shí)候威脅他，或不信任他，而是讓他帶著(zhù)輕松的心請去考試。 假如我是家長(cháng)，我不會(huì )讓孩子的負擔太多，假日讓他寫(xiě)完作業(yè)就可以玩，而不是強迫他看書(shū)，這樣他表面上在看書(shū)，心里卻心不在焉。 假如我是家長(cháng)，我會(huì )遵守我的諾言，而不是一會(huì )兒就忘了，這樣會(huì )讓他覺(jué)得大人和小孩不一樣，應該讓他覺(jué)得每個(gè)人都是平等的。

　　假如我是家長(cháng)，假期里我會(huì )多帶他去動(dòng)物園、水族館公園等地方，擴大他的知識，讓他懂得更多。 假如我是家長(cháng)，我不會(huì )動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，突出臟字，這樣他會(huì )受到影響，讓他從小養成說(shuō)普通話(huà)的好習慣。 假如我是家長(cháng)，我會(huì )抽出空來(lái)，和他一起玩，交流。這樣自己也會(huì )輕松很多。

　　假如我是家長(cháng)，我會(huì )讓孩子在玩的過(guò)程中學(xué)習，在快樂(lè )的過(guò)程中學(xué)習這樣不但會(huì )了，并且玩的也很開(kāi)心。 我相信這樣的孩子比強迫學(xué)習的孩子懂得更多，更幸福。

假如我是家長(cháng)作文6

　　我們老是覺(jué)得家長(cháng)這兒做得不對、那兒做得不對，其實(shí)我要是當 上了家長(cháng)，我要怎么樣做才能讓孩子們滿(mǎn)意呢？

　　假如我是家長(cháng)，我不會(huì )把孩子的學(xué)習放在第一位上，而是把孩子的品德教育放在首位。要是我的孩子罵人、打架，我會(huì )把道理講給孩子聽(tīng)：罵人、打架是不道德的行為，既傷害了別人，又傷害了自己，因為你從此就會(huì )在別人的腦海里留下不好的印象。要是孩子死性不改，我就會(huì )列上一個(gè)表格，如果能在一個(gè)月內做到不罵人、不打架，我就會(huì )送孩子一件他喜歡的東西；要是孩子一個(gè)星期內能做到不罵人、不打架，我就會(huì )送孩子一支筆。其實(shí)這樣也能讓孩子學(xué)會(huì )一個(gè)道理：世界上沒(méi)有不勞而獲的東西。

　　孩子的學(xué)習也很重要，不過(guò)我不會(huì )抓得很緊。這樣做不會(huì )在無(wú)形之中給孩子形成一種壓力，孩子在學(xué)�？荚嚂r(shí)已經(jīng)有許多壓力了，我不想增加的孩子的負擔，讓他在學(xué)習之中能輕松一下。要是孩子考試考砸了，我會(huì )鼓勵孩子，別灰心，你只要盡了力就行了。只要你更努力，下一次一定能夠考出更好的成績(jì)。

　　等我真的擁有了一個(gè)孩子，我會(huì )認真教育他，讓他能成為一個(gè)快樂(lè )的人。

假如我是家長(cháng)作文7

　　假如我是家長(cháng)，我不會(huì )像其他家長(cháng)一樣，太過(guò)于嚴肅的對待孩子，我會(huì )笑瞇瞇的問(wèn)：“兒子，今天上課有沒(méi)有受表?yè)P？”

　　假如我是家長(cháng)，我不會(huì )像其他家長(cháng)一樣，讓孩子一邊學(xué)習，一邊玩。我會(huì )讓孩子適當的在做完作業(yè)后休息。

　　假如我是家長(cháng)，我不會(huì )像其他家長(cháng)一樣，一昧地讓孩子做作業(yè)，甚至做到十二點(diǎn)。假如我的“孩子”十點(diǎn)鐘還沒(méi)有做完作業(yè)，我會(huì )讓他先睡覺(jué)，第二天早上再讓他繼續寫(xiě)沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)。

　　假如我是家長(cháng)，我不會(huì )像其他家長(cháng)那樣，不與孩子互動(dòng)，溝通。我會(huì )多多換位思考，設身處地地想想，站在孩子的角度來(lái)看是怎么樣的。

　　假如我是家長(cháng)，我不會(huì )像其他家長(cháng)一樣，只關(guān)心孩子的分數，而不關(guān)心孩子的體質(zhì)。我會(huì )常常對孩子說(shuō)：“健康第一，學(xué)習第二”，并時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的身體。

　　假如我是一位家長(cháng)，我會(huì )每天在工作之余盡量抽一點(diǎn)時(shí)間陪孩子聊聊天，溝通一下，并問(wèn)一問(wèn)他今天在學(xué)校有沒(méi)有一些有趣的事發(fā)生。

　　......

　　真的！等我長(cháng)大做家長(cháng)時(shí)，我一定做一個(gè)這樣的家長(cháng)！

假如我是家長(cháng)作文8

　　大家好，我今天演講的題目是 ：假如我是父母。

　　假如我是父母首先我會(huì )很感謝孩子能努力，順利的來(lái)到這個(gè)世界，走近我的生活。

　　假如我是父母，我一定會(huì )盡自己最多的時(shí)間與孩子相處，經(jīng)常用心的注視他，擁抱她。撫摸她，讓這個(gè)初來(lái)人世的嬰孩獲得的第一份體味是溫情的關(guān)愛(ài)。

　　假如我是父母，在孩子啟蒙教育階段，不僅會(huì )重視培養他的能力與智力，更希望他有個(gè)好性格，積極，樂(lè )觀(guān)，勇敢，善良。好性格與好智力一樣，也是能讓他一生受益的東西，即使他天生沒(méi)那么聰 明，但仍然能成為一個(gè)可愛(ài)的人。我會(huì )經(jīng)常的表?yè)P他和鼓勵他，只要他有了任何好的表現，絕不因為擔心贊揚會(huì )使人驕傲，就吝嗇對他的肯定，在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，父母客觀(guān)而衷心的贊美，即是對他 進(jìn)步的指引也是對他好性格形成的關(guān)鍵。

　　假如我是父母，我當然也會(huì )教育和鼓勵孩子好好學(xué)習，因為知識和修養真的會(huì )讓人變的更美好，也是他以后能在社會(huì )立足的根本。我會(huì )讓他明白每個(gè)人都應該擔當的責任，做好自己的本分工作是基 礎，教他自尊自愛(ài)自強。我希望我能和老師一起幫他體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣，讓他成為一個(gè)崇敬知識的人，我不會(huì )灌輸給他“學(xué)習功利論”讓他誤把知識作為交換物質(zhì)而非精神滿(mǎn)足的資本。

　　假如我是父母，在孩子成家立業(yè)的時(shí)候，我會(huì )盡自己最大的努力幫助他，讓他覺(jué)得沒(méi)有那么艱難，然后用心的去珍惜自己的另一半，體會(huì )幸福的真諦。

　　最后我想說(shuō)，假如我是父母，為了我親愛(ài)的孩子，我一定會(huì )努力讓自己有一個(gè)健康的身體，樂(lè )觀(guān)的心情，認真的工作，和我的.另一半經(jīng)營(yíng)好我們的感情，讓孩子熱愛(ài)我們的家，盡我做能讓他體會(huì )到 最多的是安穩，溫馨，自在，快樂(lè )。

假如我是家長(cháng)作文9

　　我喜歡一個(gè)自由的小天地，可爸爸媽媽的管教卻時(shí)時(shí)像鐵鎖一樣纏著(zhù)我，限制著(zhù)我。當我看到伙伴們自由自在地玩耍，愉快地做自己喜歡做的事時(shí)，我羨慕極了——羨慕人家有個(gè)好家長(cháng)。我想，如果有一天我當家長(cháng)，一定做一名合格的家長(cháng)。

　　假如我是家長(cháng)，當孩子由于考試成績(jì)不理想而不敢回家時(shí)，我會(huì )微笑著(zhù)把他領(lǐng)回家，給他講生物學(xué)家童第周小時(shí)候的故事，告訴他“失敗是成功之母”。應該有信心，有毅力。失敗了，繼續努力，總有一次會(huì )成功的。要想取得高分主要在于勤奮。我還會(huì )鼓勵他不要灰心，要相信自己。當然也會(huì )提醒他，不能一見(jiàn)高分就忘乎所以，放松對自己的要求，要爭取更大的進(jìn)步。

　　假如我是家長(cháng)，當孩子由于做錯事不敢說(shuō)實(shí)話(huà)的時(shí)候，我決不會(huì )打他，罵他。而會(huì )給他講列寧小時(shí)候的故事，讓他知道人不可能十全十美，每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，但關(guān)鍵是要認識錯誤，改正錯誤。只要改掉自己的缺點(diǎn)，還是會(huì )討人喜歡的，還是一個(gè)好孩子。我要用心去溫暖孩子，用行動(dòng)去引導孩子。

　　假如我是家長(cháng)，當孩子偷了錢(qián)的時(shí)候，我決不像現在的家長(cháng)那樣，讓孩子跪在地上受無(wú)情的懲罰，我會(huì )給他講“從小偷針，長(cháng)大偷金”的道理，讓他知道偷東西是不道德的，并給他講有關(guān)這方面的故事，要他認識到自己的錯誤，并監督他改正。

　　假如我是家長(cháng)，我會(huì )竭盡全力地讓他發(fā)揮自己的特長(cháng)，決不會(huì )像現在的家長(cháng)那樣，學(xué)習好了就愛(ài)，學(xué)習不好就打、罵。而我會(huì )幫助他，輔導他，給他插上理想的翅膀，飛向祖國的明天！

　　我相信，假如我是家長(cháng)，會(huì )是一個(gè)尊重孩子、關(guān)心孩子的好家長(cháng)。因為我還是一個(gè)孩子，一個(gè)渴望有好家長(cháng)的孩子。

假如我是家長(cháng)作文10

　　“快！快！今天晚上要上奧數！”“不行，報了就得上�，F在社會(huì )競爭那么激烈，不上怎么行。難道你不知道物競天擇，適者生存嗎？”“我們原來(lái)沒(méi)有好的學(xué)習環(huán)境，現在只能四處奔波了，我們的期望和祖國的希望全部托付在你們身上了！你們一定不會(huì )讓我們失望的……”一個(gè)委屈的聲音傳過(guò)來(lái)：“既然你沒(méi)有學(xué)好，后悔了，那你學(xué)去呀，讓我學(xué)它干嘛！再說(shuō)了我又沒(méi)讓你報�！�

　　這又是鄰居小紅她媽媽在小紅身上“�！绷�。唉……

　　假如我是家長(cháng)，我才不會(huì )用套話(huà)給她講一些大道理呢，也不會(huì )用命令的口吻，嚴厲的語(yǔ)氣來(lái)教育她，我會(huì )讓她自己選擇愛(ài)好。盡管她沒(méi)學(xué)好。

　　假如我是家長(cháng)，我不會(huì )在她拿來(lái)不理想的分數時(shí)訓斥她。只會(huì )耐心地給她講錯了的題，然后會(huì )不斷地鼓勵她，鞭策她，增加她的信心，讓她在下一次的測試中爭取得高分。

　　假如我是家長(cháng)，我會(huì )讓我的女兒快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。

　　假如我是家長(cháng)，我會(huì )帶她到四季的花園去，讓她認識牡丹，荷花，百合和梅花。讓她學(xué)習梅花的堅強，荷花的出淤泥而不染和百合從內心散發(fā)出來(lái)的美。當然要學(xué)習小野花甘愿付出，不求回報，默默無(wú)聞的好品質(zhì)。

　　假如我是家長(cháng)，我會(huì )帶她到公園去，給她講解祖國的貧窮落后到現在的興盛發(fā)達的發(fā)展過(guò)程。給她說(shuō)字體的變化，給她講已經(jīng)滅亡的北非獅，恐龍。盡管她只懂一點(diǎn)兒。

　　假如我是家長(cháng)，我一定會(huì )按照我寫(xiě)的去做，做一個(gè)稱(chēng)職的家長(cháng)。

　　但是，畢竟我還小，這只是我一個(gè)美好的愿望，要想實(shí)現愿望，還是要努力才行��！

　　我的心兒早帶著(zhù)我的愿望飛向未來(lái)的星光大道。希望未來(lái)的我是一個(gè)稱(chēng)職的好家長(cháng)。

假如我是家長(cháng)作文11

　　叮呤呤，下課了。厭煩的休息日又到來(lái)了！晚上回到家我無(wú)奈地打開(kāi)書(shū)包，取出作業(yè)，匆匆地做起來(lái)。晚上十點(diǎn)時(shí)，我終于把這些作業(yè)做完了。由于周六的課都在上午，因此我看電視的想法還是變成了泡影。第二天一早我連早飯都沒(méi)顧得吃，便匆匆地出發(fā)了。這節課剛下就跑去上那節課，我真是要被累趴下了！下午雖然沒(méi)課，但也不能放松，要把上午留下的練習都要做完。啊，真累��！如果能撒著(zhù)歡兒地玩上半天，那該多痛快呀！偶爾，爸爸抽出時(shí)間帶我出去爬山，我還真高興，可不管回來(lái)后有多累，總要寫(xiě)一篇作文。不過(guò)我也能理解家長(cháng)，家長(cháng)都是為了讓我們上一所好初中，想讓我們在學(xué)習中出類(lèi)拔翠，但您們想過(guò)我們的感覺(jué)嗎？

　　假如我是家長(cháng)，在春天里，我會(huì )帶著(zhù)孩子去野外郊游，去追春天的影子，感覺(jué)春天那輕柔的風(fēng)，去聞一聞春天泥土散發(fā)出的芳香。去觀(guān)賞春天那美麗的花和綠茵茵的青苗。去沐浴春天的陽(yáng)光，去享受春天的溫暖。夏天到了，無(wú)論工作多忙，我都會(huì )擠出時(shí)間，帶著(zhù)孩子邀上幾個(gè)朋友，去享受釣魚(yú)的樂(lè )趣。我會(huì )和孩子一起去美麗的大海暢游一番，帶孩子在金燦燦的沙灘上，堆起一座座沙堡�；蛘邞袘械靥稍谏碁┥�，望著(zhù)藍天白云，還有那在天空中自由飛翔的海鷗。豐收的秋天到了，我可以和家人一起去山間采摘，感受耕作人員們的辛苦，分享豐收的喜悅。我還會(huì )帶上孩子一起去放風(fēng)箏，教他一些放風(fēng)箏時(shí)的技巧。在大雪紛飛的冬天里，我還要和孩子一起去滑雪、滑冰，每天早上和他一起跑步。在寒冷的冬天里給孩子溫暖。

　　我要給孩子一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )美好回憶的童年。

假如我是家長(cháng)作文12

　　假如我是家長(cháng)，我會(huì )怎么做呢？

　　一天，我的孩子竟然把我剛剛送給她的干干凈凈的白棉襖給“變”成了黑棉襖！我到底是要批評還是要好好跟她講呢？這時(shí)，我想到了一篇課文——“精彩極了”和“糟糕透了”。我看見(jiàn)我的孩子把頭埋得低低的，用求助的目光看著(zhù)我，小聲哭泣著(zhù)。就因為她這一眼求助，所以我一定不能把我的孩子狠狠地批評了！于是，我必須要耐心地告訴她不要把衣服弄臟，還要教我的寶貝洗衣服：“首先放水，然后打肥皂，然后搓，最后清洗�！�

　　又一天，我的孩子竟然在主動(dòng)幫助我打掃家務(wù)！我走過(guò)去時(shí)，她認真地竟然連我來(lái)了都沒(méi)有發(fā)覺(jué)�！昂⒆�，”我說(shuō)道，“謝謝你啊…”“這是我應該做的嘛！”她抹了一把汗水，興奮地說(shuō)道。聽(tīng)了孩子的話(huà)，我流下了感動(dòng)的淚水。

　　我知道我的孩子最喜歡她睡覺(jué)前我給她講故事了。每當我說(shuō)：“講故事嘍！”她便會(huì )飛快地躺到床上，興奮地看著(zhù)我，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�講吧！”我這時(shí)覺(jué)得真幸福��！我給她講故事時(shí)，她不但聽(tīng)到了有趣的故事，還從中獲得了啟示。

　　有一次我最最親愛(ài)的寶貝發(fā)燒了，但她還是期待著(zhù)我跟她玩倒立，玩了以后，似乎病好了；還有時(shí)我會(huì )跟她睡覺(jué)前偷偷看一會(huì )兒電視呢，我在這個(gè)時(shí)候還可以跟她聊天：看到新聞時(shí)，我會(huì )與她聊今天發(fā)生的新聞：看到動(dòng)畫(huà)片時(shí)，我會(huì )與她聊海綿寶寶；看到紀錄片時(shí)，我會(huì )和她聊鉛筆是怎樣做成的……她一定認為我是最棒的媽媽?zhuān)?/p>

　　不管我的孩子做得對還是做得不對，我都永遠愛(ài)我的孩子！

假如我是家長(cháng)作文13

　　假如我是家長(cháng)，我會(huì )怎么樣呢？

　　看，我的孩子竟然出門(mén)沒(méi)帶鑰匙，可怕的是我也忘帶。我心中充滿(mǎn)了氣憤，準備要把氣撒在孩子身上，可我沒(méi)有那樣做。當我看到一個(gè)4歲的小孩在我面前哭泣，一邊抽噎一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄鹞义e了”這時(shí)，我停止怒火的燃燒，心中又有些憐惜……

　　一個(gè)4歲的小孩如果被家長(cháng)狠狠的打一頓或罵一頓，那他的心靈受損得多嚴重啊。更何況，4歲，他能做什么？假如我是家長(cháng)我是不會(huì )打罵我的孩子，那種委屈我感受過(guò)，我不想再附加給我的孩子，那樣對于孩子來(lái)說(shuō)真的太累。

　　另一方面關(guān)于學(xué)習我又會(huì )怎么樣呢？

　　瞧，我的孩子拿了一張百分試卷回來(lái)了，我欣喜萬(wàn)分，打算好好獎勵他，但我停止了，這樣獎勵他他會(huì )不會(huì )認為爸爸只知道用錢(qián)來(lái)解決問(wèn)題呢？過(guò)了一段時(shí)間，他沮喪的拿了一張78分的試卷回來(lái)了，我的怒火又重新燃燒了起來(lái)，本來(lái)要好好罵他幾句的，但我依然停止了，我覺(jué)得暴力只會(huì )讓他感到失望，感到爸爸不喜歡他了。

　　孩子是爸爸媽媽的寶貝，爸爸媽媽當然會(huì )疼愛(ài)他，可是當孩子犯了錯誤家長(cháng)又會(huì )怎么做呢？

　　如我是家長(cháng)，我一定會(huì )做的很好，多理解孩子的感受，我知道不被理解的痛苦所在，理解本身的含義是思想和感情的交流，絕不等于遷就。

　　假如我是家長(cháng)，我不會(huì )像我的爸爸媽媽一樣用某種方式對待我，我會(huì )用我的孩子能接受的方式對待他（她）。

假如我是家長(cháng)作文14

　　假如我是家長(cháng)，我會(huì )為孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。假如我是家長(cháng)，我會(huì )以身作則，先去改正自己毛病，而不是用輩份壓倒一切。假如我是家長(cháng)，我會(huì )與孩子成為知心朋友。假如我是家長(cháng)，我會(huì )多多與孩子交流 ，但內容決不僅僅限于學(xué)習，而更多的在孩子生活中，我們會(huì )想朋友一樣，交流他感興趣的事。假如我是家長(cháng)，我會(huì )成為孩子的第一個(gè)老師，而在他第一堂課上，我教他的不是如何取得高分，而是如何 去做一個(gè)正直的人。假如我是家長(cháng)，我會(huì )讓孩子明白，考試只是測驗自己的一種方法，而成績(jì)并不代表一切，這樣一來(lái)孩子就不會(huì )為考試成績(jì)而很壓抑。

　　假如我是家長(cháng)，我不會(huì )因為孩子的考試成績(jì)不理想而大發(fā)雷霆，更不會(huì )去打罵孩子！我會(huì )去好言勸說(shuō)，向朋友一樣去幫助他找到問(wèn)題。假如我是家長(cháng)，我會(huì )努力理解孩子，并且我會(huì )試著(zhù)去換位思考，站 在孩子的角度上，去支持他。鼓勵他。假如我是家長(cháng)，我會(huì )讓孩子知道自己是最棒的。假如我是家長(cháng)，我永遠不會(huì )拿自己的孩子去和別人的孩子作比，因為人與人是不同的。假如我是家長(cháng)，我會(huì )為孩子 第一次做家務(wù)而贊賞他，我會(huì )為他微小的進(jìn)步而高興。假如我是家長(cháng)，我會(huì )讓以上所有的假如成為現實(shí)。

　　我也不會(huì )讓我的孩子去學(xué)他不喜歡的英語(yǔ)……他不愛(ài)學(xué)的一些東西他不喜歡的學(xué)科，也不會(huì )為上課外班和孩子發(fā)脾氣，我會(huì )征求他的意見(jiàn)，他喜歡上什么課我就給他報什么班。我也會(huì )經(jīng)常帶他出去玩， 多呼吸一些新鮮空氣，還可以放松一下大腦；也會(huì )帶他去博物館多了解一些中國古代的知識。

　　總之，我會(huì )做一個(gè)了解、關(guān)心、常帶孩子出去玩、不發(fā)脾氣、不溺愛(ài)孩子的好家長(cháng)！

假如我是家長(cháng)作文15

　　如我是一位家長(cháng)，我不會(huì )像一些家長(cháng)那樣溺愛(ài)子女，也不會(huì )嚴厲要求子女。

　　假如我是一位家長(cháng)，我只會(huì )對子女的長(cháng)處進(jìn)行培養，然后買(mǎi)幾本課外書(shū)給他看，如果不會(huì )的字查字典，讓他把那個(gè)字的詞語(yǔ)和解釋記住。如果有不會(huì )的數學(xué)應用題，我會(huì )讓他多看幾遍，再畫(huà)線(xiàn)段圖。他考試考差我不會(huì )打罵他，而是鼓舞他，讓他把不會(huì )的題目多做幾遍。我要是批評他，他就會(huì )漸漸討厭學(xué)習，他會(huì )以為是學(xué)習害了他，成績(jì)就會(huì )越來(lái)越差，我也不會(huì )要求他一定要考上北京大學(xué)什么的，只要讓他對學(xué)習感興趣就好了。

　　如果我們嚴厲要求子女，會(huì )使他們從期望變成無(wú)望，他考差你越是批評，他就越不想學(xué)好，上課就講話(huà)，沒(méi)認真聽(tīng)講。

　　如果我們溺愛(ài)子女，他們有什么作業(yè)不會(huì )做或是不想做，叫你幫他做，這樣是不對的，這樣會(huì )像樹(shù)木靠水生活一樣，他們會(huì )對你有依賴(lài)性，到了考試就只會(huì )偷看別人的答案來(lái)取得好成績(jì)。如果你的子女出去玩沒(méi)回家做作業(yè)，你又不管，漸漸地這樣你的子女天天出去玩不知道學(xué)習，你叫他，他還會(huì )閑你煩。

　　當我的子女上一年級，我會(huì )給他講一個(gè)故事。從前有一個(gè)貧困的家庭，一位母親雖然有一個(gè)聰明的兒子，但是自己對語(yǔ)文卻一竅不通。為了讓兒子讀上書(shū)她把辛苦賺來(lái)的錢(qián)都給兒子交學(xué)費。后來(lái)兒子覺(jué)得母親太辛苦了，決定休學(xué)，幫母親干活。當他兒子告訴母親時(shí)，母親什么也沒(méi)說(shuō)，帶他到玉米地拿一個(gè)沒(méi)熟的玉米，叫他兒子吃一口。兒子吃了說(shuō)沒(méi)熟一點(diǎn)兒也不好吃。當他說(shuō)完，頓時(shí)明白了母親的意思，覺(jué)得自己像玉米一樣還沒(méi)成熟。只有經(jīng)過(guò)努力學(xué)習提高自己的全面素質(zhì)，才能在長(cháng)大后，做個(gè)對社會(huì )有用的人。

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