【薦】我想象中的健康校園作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我想象中的健康校園作文，希望能夠幫助到大家。

我想象中的健康校園作文1

　　因為大自然是最美、最神奇的，所以我想象中的的學(xué)校也是最美、最神奇的。

　　學(xué)校的大門(mén)可以自由變換形狀和顏色，讓我們每天進(jìn)校都有一種新鮮感。每間教室都是各種各樣的地方，有的是山洞，有的是太空倉，有的是小茅屋、有的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山青水秀的原野……同學(xué)們在這種環(huán)境下學(xué)習，一定會(huì )心曠神怡并且會(huì )全神貫注地聽(tīng)講。

　　學(xué)校不僅外觀(guān)美麗，而且都是高科技，老師想講什么內容，屏幕上就會(huì )出現關(guān)于這類(lèi)知識的圖片和文字，而且，我們每個(gè)人的.課桌就是一臺可升降的電腦，上課時(shí)升起，做作業(yè)時(shí)就收到課桌下面了。有這樣的設備，同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)一定穩步提升！

　　學(xué)校的操場(chǎng)是多功能的，可以變成正規的足球場(chǎng)，一轉又可變成兩個(gè)籃球場(chǎng)。到了夏天，中間一打開(kāi)，頂蓬升起，下面自然是一個(gè)遮擋太陽(yáng)的游泳池，可供我們在水中嬉戲。

　　美麗不僅指外觀(guān)和高新科技，還有人素質(zhì)的美麗，到這所學(xué)校任教的老師必須通過(guò)電腦測試，老師的智商要達標，而且個(gè)個(gè)都是無(wú)所不曉的能人，上知天文，下知地理，能回答學(xué)生各種各樣的問(wèn)題。學(xué)生那當然也不能例外，也要經(jīng)過(guò)嚴格篩選，要品行端正，熱愛(ài)學(xué)習的孩子才能入學(xué)。這所學(xué)校允許孩子犯錯，但每個(gè)錯誤，每人只能犯一下，因為這里一臺神奇的電腦，會(huì )準確的記錄著(zhù)，沒(méi)有人能逃過(guò)他過(guò)“眼睛”，而且一定要知錯必改。否則會(huì )遭到“魔法掃帚”的懲罰，那就是撓癢癢，你肯定受不了。

　　雖然這樣的學(xué)�，F在沒(méi)有，可是，說(shuō)不定通過(guò)我們的努力，20年后就能創(chuàng )造出這么“美麗、神奇”的學(xué)校呢

我想象中的健康校園作文2

　　記得在我三年級的時(shí)候，我和我的同桌，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次矛盾。 那天上午第一節課，我正在認認真真地的寫(xiě)作業(yè)，我的同桌他就閑的沒(méi)事干了，他想了一個(gè)壞主意，于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來(lái)，過(guò)了一會(huì )我的字寫(xiě)錯了，我正在找橡皮，我往抽屜一看，呀！我的鉛筆盒怎不見(jiàn)了？正當我非常焦急的時(shí)候，我看到同桌不由地在旁邊笑了起來(lái)，我想會(huì )不會(huì )是他偷了我的鉛筆盒？我對他說(shuō)：“你能夠看看你的抽屜嗎？”他頓時(shí)緊張了起來(lái)，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起來(lái)。他的臉漲得比紅蘋(píng)果還紅，滿(mǎn)眼充滿(mǎn)了怒火，雙手握得緊緊的，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了，我害怕極了。事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我們兩個(gè)和好如初了。

　　這件事讓我知道了同學(xué)之間要和平共處，有困難時(shí)要互相幫助。

【我想象中的健康校園作文】相關(guān)文章：

我想象中的健康校園作文05-19

我想象中的校園作文05-12

我想象中的高二校園作文08-20

我想象中的校園作文(2篇)09-14

我想象中的校園作文2篇06-17

小學(xué)生作文—我想象中的校園12-05

我想象中的作文05-26

想象中的我作文06-16

我想象中的房間想象作文10-31